58cv网址导航河海大学多措并举引导团员青年培育和践行社会主义核心价值观
河海大学多措并举引导团员青年培育和践行社会主义核心价值观
　&河海大学团委牢牢把握立德树人的根本任务，紧密结合高校共青团工作实际，以&我的中国梦&主题教育实践活动为统揽，围绕社会主义核心价值观&三个倡导&的基本内容，切实引导和帮助广大团员青年以&勤学、修德、明辨、笃行&为根本遵循，努力让社会主义核心价值观在广大团员青年中内化于心、外化于行。
&&&&&&& （一）发挥仪式教育示范作用，唱响宣传主旋律。河海大学将社会主义核心价值观教育融入开学典礼、迎新晚会、军训汇报演出、青年教工培训等重大活动。在迎新晚会上，校党委书记朱拓和同学们一起重温了习总书记在与北京大学师生座谈会上的讲话，号召广大同学在日常生活中做到&勤学、修德、明辨、笃行&，积极践行社会主义核心价值观。校长徐辉在新生开学典礼上对广大新生提出四点期望：紧扣时代主题，以积极的心态回应社会的期待；找准人生坐标，在实践历练中实现人生价值；练就过硬本领，到最需要的地方去施展聪明才智；养成健全人格，以健康向上的身心迎接未来挑战。校团委会同学校相关部门，整理并重新编配了传统校歌《大哉河海奔前程》，在军训期间组织艺术团成员至军训连队教唱，军训汇报演出时，全体新生放声高歌，使得&横流浩劫永断绝，拯救数兆黎&、&天下有溺尤己溺，此志毋稍弛&的责任担当在河海人的精神中萌发生根。
&&&&&&& （二）突出文化育人教化功能，引领校园文化。以重大节日为契机培育文明礼仪文化，大力营造积极向上、具有河海特色的校园文化氛围。9月4日&9月15日，为庆祝我国第30个教师节，弘扬尊师重道的中华传统美德，校团委号召全校同学，利用微博、微信、人人网等新媒体平台，发起&我帮老师上头条&话题讨论、&师说心语&话题讨论、&最美一刻&微视频展示、&教书育人楷模&先进事迹发布等系列线上宣传活动，积极营造了尊师重教的良好氛围。同学在微博上深情地抒发了自己的感恩之情：&青春在您的保护下扬帆远航；进步在您的教诲下迈上成功；未来在您的陪伴下展翅飞翔。师恩难忘，在此道一声：祝老师节日快乐，身体健康！&
&&&&&& &校团委精心组织&新人文讲座&系列活动，邀请专家为专职团干部、&青马工程&学员、1442工程学员、新生团干部、校级学生组织主要学生干部等解读社会主义核心价值观；依托&人生话吧&活动，邀请各界优秀校友返校举行校友报告会，通过分享他们在各自岗位上勤恳工作、艰苦创业的事迹和经历，培养在校学生艰苦奋斗的创业精神和爱岗敬业的职业素养。
&&&&&& &（三）聚焦青奥志愿者优秀群体，强化典型示范。河海大学团委着力构建发现培育典型、宣传学习典型、关心关爱典型的长效机制，做好先进典型人物事迹传播。南京青奥会举办期间，河海大学共有1406名师生参与了抵离、交通、武术比赛、文化教育、体育展示等团队的志愿服务，他们的出色表现受到了中外来宾的高度肯定。为充分发挥他们的示范引领作用，学校专门召开青奥会志愿服务工作总结表彰大会，发布《关于表彰第二届青年奥林匹克运动会志愿服务优秀团队的决定》，对圆满完成青奥会志愿服务的师生进行了表彰。校党委副书记郭继超在总结表彰大会上发表《模范践行社会主义核心价值观》的主旨演讲，高度评价了青奥会志愿者践行社会主义核心价值观的自觉行动，勉励青年学子坚定为民族复兴而读书的信念，以诚行事，以信立世，一心向学，勤于实践，自助助人，共享青春。学校通过举办青奥志愿服务主题征文、&致我们永不落幕的青奥&主题展览、&奋斗的青春最美丽&&我的青奥故事报告会&等活动，编印《&河海青年&青奥会志愿服务专刊》，在人人网、微博、微信等新媒体平台开设专栏，广泛宣传青奥会志愿者的感人事迹，引导广大学生通过参与志愿服务践行社会主义核心价值观。
&&&&&&& （四）组合运用传媒手段，响应青年需求。充分发挥新媒体宣传媒介的作用，注重运用师生喜闻乐见的方式，搭建平台，充实内容，活跃形式，增强社会主义核心价值观宣传的吸引力、感染力和针对性、有效性，做到入眼、入脑、入心。自9月中旬起，校团委集中组织动员团员青年深入开展&我为核心价值观代言&活动，全校专职团干部和校级学生组织学生干部带头参与，引导广大团员结合自身经历和体会，通过文字、图片、视频、动漫、微电影等多种方式表达对社会主义核心价值观的理解感悟，并通过微博、微信、网站等平台广泛发布，传播青春正能量，营造网络清朗空间。根据团省委的工作部署，校团委还将组织开展&我来代言&风采展示、优秀代言人分享交流等面对面的线下活动.
&&&& &此外，河海大学团委将培育和践行社会主义核心价值观作为当前学校共青团工作的重中之重，充分发挥团属活动阵地和品牌工作项目的优势，注重优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，正在组织开展&践行社会主义核心价值观&主题团日活动、中华优秀传统名著品读吟诵会、校园明辨会、主题文化作品征集传播、杰出青年进校园等活动。
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转发：关于在大学生中开展社会主义核心价值观主题教育活动的实施方案
为了深入贯彻落实党的十八大精神，积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观，通过社会主义核心价值观引领大学生健康成长和全面成才，进一步提升学校的育人水平和大学生的综合素质，结合学校实际，现就在大学生中开展社会主义核心价值观主题教育活动制定本实施方案。&&&&一、指导思想&&&&高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，紧密围绕立德树人根本任务，坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”的工作理念，遵照社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”要求，把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面，引导大学生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范，立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。&&&&二、活动主题&&&&弘扬社会主义核心价值观&&引领大学生健康成长成才&&&&三、主要内容&&&&十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。“三个倡导”，涉及国家、社会、个人三个层次，其中“爱国、敬业、诚信、友善”是其它两个“倡导”的基础，是作为公民应该践行的基本价值追求和道德规范，它从个人的社会公德、职业道德、家庭美德及个人品德等方面强调作为一个社会主义社会的公民，应当具有的核心道德价值。开展社会主义核心价值观主题教育活动，要坚持教育与实践相结合，以“爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容。分四个专题进行。第一专题，“爱国”主题教育。爱国是义务和责任，是核心价值观的核心。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出“国家好，民族好，大家才会好”。个人的前途命运与祖国的前途命运息息相关。没有国家的安定团结和繁荣富强，个人的一切都无从谈起。当前，我国正处于一个突飞猛进的发展时期，要把中华民族的伟大复兴变成现实，需要大批德才兼备的人才和脚踏实地的实干家。十八大把爱国作为核心价值观的重要内容，目的就是要强化国人的爱国意识，树立全民的报国情操。只要我们每个人都始终牢记“空谈误国，实干兴邦”，将强烈的爱国情怀转化成做好本职工作的动力，不断汲取知识，丰富自己的头脑，并将它转化为能力，具有报国之才，我们的民族复兴，国家强盛就能早日成为现实。第二专题，“敬业”主题教育。敬业是兴业之要。每个人要想成就一番事业，就必须有勤奋敬业的精神，有了这种精神，才会数年如一日，奋发有为，自强不息，成就一番事业，于己实现自我价值，于国奉献个人才智。党的十八大提出到2020年全面建成小康社会的宏伟目标，更需要我们牢固树立干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，只要我们每个人都能树立这种勤奋敬业精神，我们的祖国就能始终屹立于世界民族之林。　　第三专题，“诚信”主题教育。诚信是立身之本。做人，首先要诚信。诚实守信，是为人处世的基本原则，也是中华民族的基本道德。在中国传统儒家理论中，诚信被视为“立人之本”。孔子也曾说“民无信不立”。一个讲诚信的社会，是一个和谐稳定、安定团结、幸福温馨的社会；一个失去诚信的社会，就会陷入无序混乱，充斥尔虞我诈。党的十八大明确提出要倡导诚信，就是要把诚信建设纳入社会主义核心价值体系，引导全体社会成员把诚实守信作为立身处世的行为准则。只有我们共同努力，凝聚诚信共识，才能把我们的社会建设成彼此信任，共谋发展，互利互赢的和谐美好家园。　&&第四专题，“友善”主题教育。友善是处世之道。我们每个人每时每刻都处在社会关系中。是与人为善，还是与人交恶，这不仅是个人修养问题，也是立身处世问题。人人为善，就会家庭和睦，社会和谐，百业兴旺，国家强盛；人人为恶，则会邻里纷争，社会混乱，百业凋敝，国衰民弱。中华民族是个睦邻友善的民族，把友善列入“三个倡导”，就是要通过倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的关系，形成齐心向上、团结互助的社会合力，营造共建小康、共同富裕的良好氛围，开创整个社会和谐大同的新局面。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，每个公民都从自己做起，从小事做起，以友善的态度与同事相处、与家人相处、与朋友相处，努力培养自己的善言、善行、善心、善举，对身边的每一个人都多一份热忱，少一份冷漠，多一份真诚，少一份虚伪，多一份理解，少一份猜忌，让我们的家庭更温馨，邻里更和谐，社会更温暖，生活更美好。四、方法步骤本次主题教育活动分为三个阶段，从2013年3月份开始，到12月底结束。&&&（一）动员部署阶段（2012年4月15日前）&&&&各学院要对学生思想状况进行摸底分析，广泛征求师生对开展教育实践活动的建议，找准教育实践活动的切入点。根据学校实施方案，结合学院的实际，制定具体教育实践方案。做好集中学习教育的前期准备。各学院要召开动员部署会议，切实提高广大学生参与教育的积极性、主动性和自觉性。&&&（二）集中教育阶段（2013年4月16日至10月底）&&&&重点围绕“四个”专题教育，注重理论学习，增强对社会主义核心价值观的认同感；注重学用结合，知行统一，强化教育效果；注重把社会主义核心价值观融入学校教育的全过程，构建长效机制。重点开展五项活动：&&&&1.组织一次学习教育。采取集中学习和个人自学、专题辅导与座谈交流相结合的方式，认真组织学习党的十八精神，学习社会主义核心价值观，全面准确把握核心价值观的内涵和精神实质。从而产生共鸣、形成共识，实现认知层面和实践层面齐头共进。&&&&2.开展一次思想大讨论。紧紧围绕核心价值观的内涵和要求，采取征文、演讲、理论研讨等形式，发动大学生谈体会、谈认识，谈理想，进一步打牢核心价值观的思想基础。&&&&3.组织一次主题日活动，紧密结合重要纪念日、重大事件，设计开展好主题班会、主题团日和形势政策教育，组织“学习雷锋精神”、纪念“七一”、“十一”、纪念“一二o九”运动等活动。创作更多倡导社会主义核心价值思想的优秀文艺作品，让师生能在美的享受中陶冶情操、受到鼓舞、得到教育。&&&&4.开展一项体验式实践活动。开展好忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己为主题的“五心”教育活动，引导大学生胸怀祖国，心系社会，关爱他人，孝敬父母，切实增强社会责任感。开展诚信考试宣传活动，与班级签订《诚信考试承诺书》。强化学生法纪观念，通过规章制度学习、典型案例警示教育、法制教育等形式，让学生自觉遵守校规校纪、做知法守法公民。建立健全志愿服务常态化运行机制，发挥志愿者在学校、社区及重大社会活动中的作用，做好大学生志愿服务西部计划的组织实施。&&&&5.选树先进典型，发挥好各类榜样的“正能量”。宣传好国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、“感动校园”学生人物、校园励志之星等的先进事迹。实施“青年马克思主义者培养工程”，开展“理工就业形象大使”评选活动。组织开展好优秀学生，优秀班干部，优秀班集体，优良学风宿舍等各类先进集体、先进个人的评选表彰活动。&&&&（三）总结提升阶段（2013年11月1日至12月底）&&&&按照核心价值观的要求，认真总结，写出个人心得，召开党团小组会、组织生活会等形式，紧密联系思想工作实际，深入查摆在理想信念、价值取向、诚信待人、日常行为等方面存在的实际问题，开展批评和自我批评，有效解决存在的突出问题。制定整改方案，完善措施，建立长效机制，不断巩固教育活动成果。&&&&五、有关要求&&&&1.加强对主题教育活动的组织领导。由学生工作部、团委、招生就业处统一领导全校大学生社会主义核心价值观的主题教育活动。学校定期对相关活动开展情况进行调研和督察。&&&&2.社会主义核心价值观主题教育活动是一项长期的任务。各学院要科学规划、长远规划，明确各个阶段、各个环节需要开展的具体工作，系统设计年度教育活动，并于4月12日前把学院实施方案报学生工作部学生教育科。&&&&3.各学院要周密组织，抓好落实，务求实效。要善于总结提炼，形成一批典型经验、研究成果，及时宣传教育活动中的好典型、好做法，积极探索构建活动开展的长效机制。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&学生工作部&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&团委&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&招生就业处&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2013年3月25日&&||||||||||
最新播报：
培育大学生社会主义核心价值观认同的四个原则
　　党的十八大报告第一次提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这“三个倡导”的社会主义核心价值观对大学生具有强大的吸引力，是凝聚大学生精神正能量的“磁源”。积极培育大学生社会主义核心价值观认同，是凝聚大学生力量、增进大学生共识的需要，是实现“中国梦”的强大精神力量。
　　要培育大学生从思想上真正认同社会主义核心价值观，就必须坚持紧紧围绕“坚持和发展中国特色社会主义”这一主题、“实现中华民族伟大复兴中国梦”这一目标和“三个倡导”这一基本内容，遵循以大学生为本、以理想信念为核心、以立德树人为理念和以改进创新为途径四个原则，对大学生进行宣传教育和示范引导，让社会主义核心价值观融入大学生的精神世界变成大学生的信仰，实现大学生对社会主义核心价值观的高度认同。
　　要培育大学生认同社会主义核心价值观，就要坚持以大学生为本的原则。要体现“以大学生为本”的原则，就要求广大教育者设身处地为大学生着想，注重解决关系到大学生利益的实际问题，通过关心与关爱打开他们的心理屏障，调动他们的主观能动性，通过教育使大学生主动认识社会主义核心价值观所倡导的三个方面内容，增强大学生对社会主义核心价值观的认知。
　　理想信念是统一大学生思想、凝聚大学生力量的旗帜和向导，是大学生世界观、人生观和价值观的升华，是引领我们实现中华民族伟大复兴“中国梦”的强大动力。坚持“以理想信念为核心”的原则，就要以社会主义核心价值观引领社会思潮，坚定大学生理想信念，抓住大学生的世界观、人生观、价值观这个总开关，引导大学生树立中国特色社会主义共同理想，着力筑牢大学生的精神支柱，寻求多种途径来培育大学生社会主义核心价值观，努力引导大学生树立社会主义核心价值观。
　　立德树人的根本是传承社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。从现阶段来说，以立德树人为理念就是要通过道德教育把社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育全过程之中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教师要增强立德树人的责任感。高校教师队伍素质的高低特别是师德的状况将直接影响到大学生社会主义核心价值观教育的效果。教师要深刻认识自身的职责和使命，把社会主义核心价值观融入教师队伍建设全过程，融入教师建设的各项制度，融入一切教育实践活动。高校要创新“立德树人”的实践路径。要围绕立德树人，把社会主义核心价值观融入课堂教学、社会实践和校园文化各环节，坚持育人为本、德育为先，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，引导大学生在社会实践中认同和践行核心价值观。
　　要使社会主义核心价值观对大学生具有吸引力和凝聚力，就要坚持改进创新原则，借助新载体、开辟新渠道，运用新方法，实践新理念，唯有善于创新，我们才能更好地把握培育大学生社会主义核心价值观认同的规律性，提高思想政治工作的实效性。要善于运用大学生喜闻乐见的方式，增强社会主义核心价值观的吸引力和凝聚力。要发挥电视和网络媒体等方式对社会主义核心价值观进行深入解读，并把社会主义核心价值观转化到大学校园文化和大学生的日常生活中，推进社会主义核心价值观为大学生所认同。如中央电视台每天的“践行社会主义核心价值观”专题报道，以及网络上“为网络正能量点赞”的活动，就是通过平凡岗位上的先进感人事迹，以身边事教育身边人，使社会主义核心价值观成为引导大学生心灵的罗盘，促使大学生深刻理解社会主义核心价值观的典范。
　　我国现代杰出教育家陈鹤琴先生曾发出号召：“我们每个人要有做一座灯塔的信心，发放光明，照见自己的前途，同时又照耀他人，照耀社会，造成光明的世界。”大学生是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的主体力量，教育者要善于发掘每个大学生心底蕴藏的道德情感，引导大学生勇做灯塔、努力奋斗，在日常生活中积极践行社会主义核心价值观。(刘贝贝 林建成 作者单位：北京交通大学人文社会科学学院)
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