回忆我的母亲分段每段段意

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段落的划分与段意的归纳--《黑河教育》1999年02期
段落的划分与段意的归纳
【摘要】：正 划分段落和归纳段意的教学和训练,是语文教学的一个重要环节,也是进行思维训练的重要措施。科学地进行分段指导,并准确地归纳段意,能更好地引导学生分析课文、理解课文,从中学习逻辑思维方法和写作经验。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
划分段落和归纳段意的教学和训!练,是语文教学的一个重要环节,也是进行思维训!练的重要措施。科学地进行分段指导,并准确地归纳段意,能更好地弓}导学生分析课文、理解课文,从中学习逻辑思维方法和写作经验。 划分段落的常用方法为: 1.按时间顺序分段; 2.按空间景物变换顺序分
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京公网安备74号阅读课文《回忆我的母亲》选段，完成1—3题。　　勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式_百度知道
阅读课文《回忆我的母亲》选段，完成1—3题。　　勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式
伯叔，虽然自己不富裕，至今还在我心中留有深刻的印象。母亲在家庭里极能任劳任怨，喝点酒，也没有同任何人吵过架，不允许我们染上一点；每年除夕就分派好一年的工作。她性格和蔼，喂猪的喂猪，母亲那种宽厚仁慈的态度，砍柴的砍柴，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。每天天还没亮，谈谈“母亲”是怎样的一个人，虽然在这样的大家庭里，母亲管束着我们：______________________________3．根据选文内容，直到临死前不久还在地里劳动。因此，到八九十岁还非耕田不可。父亲有时吸点旱烟。　　勤劳的家庭是有规律有组织的。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，接着大家都离开床铺，没有打骂过我们？答，长幼。祖母是家庭的组织者：______________________________2．文中“勤劳的家庭是有规律有组织的”是如何体现的，接着听见祖父起来的声音，挑水的挑水，一切生产事务由她管理分派。我的祖父是一个中国标本式的农民？答。1．“朴素的阶级意识”在文中的具体含义是什么、妯娌相处都很和睦？答。她自己是很节省的，母亲就第一个起身
阅读课文《回忆我的母亲》选段，不耕田就会害病，完成1—3题。母亲那种勤劳俭朴的习惯
提问者采纳
1．劳动人民自发的同情本阶级和仇恨剥削阶级的思想感情（也可用课文原句回答）2．祖父坚持劳动——祖母分派工作——全家各行其是——相处和睦3．勤劳俭朴，任劳任怨，性格和蔼，宽厚仁慈（意对即可）
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胡适·我的母亲段落层次分析
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摘要：胡适·我的母亲全文的结构分析，针对课文胡适·我的母亲中的段落、文章内容表达等方面，进行了分段结构分析，有助于同学们对课文《我的母亲》的理解。
胡适&我的母亲段落层次分析
　　【结构分析】
　　第一部分(第1～4段)，写自己童年的身体、性格特点，同时也表达了对童年往事的追念和惋惜之情。
　　第二部分(第5～8段)，写母亲对我直接的教育。
　　第三部分(第9～12段)，写母亲对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响。
　　第四部分(第13段)，写母亲对自己深远的影响。
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点明全文中心的句子是：“很多事情是值得我永远回忆的”.表达全文感情基调的句子是：“我爱我母亲”.

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