九一班同学在上学期的社会实践活动中对学校旁边的商铺户型不&#故宫穿越 655333;

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-14 17:21 标签： 海贼 65533
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发布者：志志
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2014年开封县祥符中学暑期社会实践报告两个月的暑假过去了，我们又迎来了一个新的学期。在这个暑假期间，我校的同学们在校领导、校团委（少先队大队部）和少先队中队辅导员（班主任）的合理安排和布置下，认真践行社会主义核心价值观，贯彻落实习近平总书记《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》的讲话精神，参与了社会实践，增强服务意识，深入开展社会实践活动，做到了重点突出、讲求实效、创出佳绩。首先，我校领导重视此项工作，关于在我校开展社会实践活动和校团委（少先队大队部）的几位老师亲自布置工作，并始终关注团委（少先队大队部）和班主任开展此项工作的进程。我校成立了时期社会实践活动专项领导班子。在假期里面，校领导还打电话强调和督促本项工作。开学后又在开学典礼上对此项实践活动中表现突出的同学和老师作出表彰和奖励。第二，团委（少先队大队部）各成员和我校少先队中队辅导员（班主任）积极参与社会实践活动，合理安排和布置该项工作。在上个学期期末，我校即组织少先队中队辅导员（班主任）学习社会实践的文件，认真领会政策，亲自给学习逐条讲解，并印发了文件的摘要，设计和打印了实践活动的记录表格。（见附表一）布置学生按照科学合理、结合兴趣、立足生活、就近就便等原则开展实践活动。在本学期学生返校后，团委（少先队大队部）将学生的表格收集起来，并做了认真审阅，挑选和推荐出优秀的班级和学生。第三．我校暑期实践活动的安排有序，组织严密，措施得当，效果良好。我校实践活动分为了这校几个阶段：6月20日--6月30日为宣传发动阶段；7月1日--7月3日为辅导和组织阶段；7月4日---8月底为社会实践实施阶段；9月1日--9月8日为总结上报成果阶段；9月10日评选并进行表彰和发奖。第四．在这个暑期里，大部分同学都过得非常有意义。积极参加社会实践活动是我校布置的一项作业。由于我校的学生大部分来自农村，他们中很多都在假期里到田里去和父母学习干农活，有的同学在家里帮助做家务、做饭、洗衣服，有的同学还帮助照顾爷爷奶奶的生活，给爷爷奶奶端水端饭洗头洗脚。在孩子们的总结报告中他们写道：通过和父母下地干农活，我懂得了父母的劳累，和父母一起分担，让我收获了很多很多。总之，通过社会实践，同学们都过了两个月有意义的生活。他们中的大部分不再围着电视和电脑转，而是把眼光放在了身边的人和周围的事上。他们开始关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。我校表现突出的班级和同学：班级：九一班
优秀同学：九一班陈倩茹
九二班 王紫君
九八班 吴秦杰
八三班中队 王磊
八七中队李想
八八中队吴超
滕振龙开封县祥符中学团总支（少先队大队部）日附表一：开封县祥符中学"我的暑假有意义"实践活动记录表班级 姓名 性别 年龄　 　 　 　爱好 和 特长 　暑假实践时间 　暑假实践地点 　实践活动内容(可记录多项) 　我 的 收 获 　　 记录时间:附件二：
开封县祥符中学“我的暑假有意义”实践活动方案2014学年暑假将至，为培育和践行社会主义核心价值观，进一步贯彻落实习近平总书记《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》的讲话精神，继承弘扬中华优秀传统文化，学校决定本着以“参与社会实践 增强服务意识”为主题，在今年暑假组织我校全体同学深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案。一、指导思想和意义(一)、指导思想将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。(二)、意义1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、组织机构组
长：高校长
刘书记副组长：赵丰凯
赵卫玲 组员：曹珊珊
各班班主任三、组织形式及具体过程（一）、组织形式学生以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。（二）、注意事项1、安全第一，就近就便。活动中要注意学生的安全保障工作，包括人身安全、交通安全、饮食卫生等，保证各项活动的顺利开展。可组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。社会实践活动以班级为单位组织，班主任为组长，班干部为副组长组织活动。2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。4、合理利用各种资源。敢于并善于利用网络资源。网络是最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络技术和资源，搜集信息、处理信息。同时，要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。提倡学生不沉迷网络游戏，多亲近中华传统图书和名著。5、综合运用各种方法手段。可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。6．形成实践活动书面材料，注意认真记录活动的时间、地点、参与人员等各方面内容，填好各项表格，还要注意拍照留念和记录。（三）实践活动的具体阶段1.6月20日------6月30日为宣传发动阶段；7月1日------7月3日为辅导和组织阶段；7月4日------8月底为社会实践实施阶段；9月1日------9月8日为总结上报成果阶段；9月10日-----9月15日为评选优秀和典型阶段；9月15日左右进行表彰和发奖。四．社会实践推荐内容：(一)、社会参观活动参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）1、绿色环保宣传2、保护母亲河、我县水质污染情况调查3、白色污染调查研究4、关于生活节能状况调查研究5、农村经济发展状况调查6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查7、道路状况及改进意见调查8、旅游资源状况调查9、中学生的消费观念与行为研究10、中学生上网吧问题研究11、中学生学习习惯的调查与研究12、中学生零用钱数量及用途的调查（三）、社区服务和志愿活动社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。（四）阅读优秀图书、观看国产优秀影视作品，引导学生学习我国历史上各个时期涌现出来的少年英雄人物、先进人物，学习自己身边的先进同学。五．总结及表彰暑假结束后，学校要对活动进行认真总结，对表现突出的班级、教师和学生要进行表彰，每班推荐3名实践活动参与的优秀同学，学校再从推荐的同学中择优进行表彰。并且于9月10日前将暑假活动总结报市教育局基础教育科（将电子稿发至及）。开封县祥符中学 团总支（少先队大队部）日

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