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2014年中考：初中生作文失分点分析
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2014年中考：初中生作文失分点分析，敬请关注！
　　审题不准
　　“审题不准”的错误，主要指以下四种情况：
　　一是错将标题当中心：有少数文章的标题直接揭示其中心思想，而大多数标题是不揭示中心的，不要把所有的标题都当作文章的中心。
　　二是偏离地点范围：偏离题目所规定的地点范围，如题为&&学校见闻&&的文章，小朋友们一定把事情的发生地点局限于学校，，而且是写自己耳闻目睹的事情，有“见”有“闻”。
　　三是忽视“题眼”：作文题目中的关键词语即题眼，在作文的修改过程中，一定要将它始终贯穿其中。
　　四是改写偏离原文：无论是扩写。缩写还是改写作文，都应该忠实于原文。原意，切忌犯偏离原文的错误。率下面我们举例说明：
　　例子：
　　古时候，，有个人看见一只大雁在空中飞翔，他拿起弓就要射，并又说射下来就煮着吃。他的弟弟争着说应该烤着吃，两个人争执不下，就去找社伯公断，社伯说把大雁切开，煮一半，烤一半，两人听了都很高兴，就回去追射大雁，可是大雁早已飞走了。
　　立意有错
　　立意有错主要包括以下三个方面的内容：
　　一是中心有错：由于小朋友们受认识水平的局限，对一些问题的性质分辨不清，如把应该反对的观点，做法写成值得提倡，肯定的，在作文常常会犯中心有错的毛病。
　　二是中心太多：一般地，一篇文章有一个中心就足够了，千万不要面面俱到，结果造成头绪太多，不能给读者留下深刻的印象。
　　三是脱离中心：对于文章的中心应该花费较多的笔墨，，而对于那些次要的部分可以少用甚至不用笔墨，否则就会使自己的文章脱离中心。
　　选择材料不妥
　　在选择作文的材料时，小朋友们最容易犯的错误是：材料重复，材料陈旧与材料不典型。在写自己的同学时，往往局限于如何拾到钱物交公，遇到难题绝不罢休，每天第一个来学校打扫卫生等情况。在谈具体人物或事例时，应该选取典型的事例加以说明，既要有“点”的记叙，还要有“面”的勾画。
　　例子：我从小就寄养在爷爷家里，我的一切生活，学习用品都是叔叔买的。星期天，叔叔带我去学习电子琴。寒暑假，他还有请来老师教我学画画，练书法。叔叔不但关心我的学习，而且还关心我的思想，他教育我从小要尊敬长辈，热爱劳动，团结同学。
　　(在这篇短文中，作者写了叔叔在生活，学习，思想等方面对自己的关心，但由于没有典型的事例，内容显得空洞，没有说服力。)
　　组织材料不当
　　组织材料不当主要体现在报流水帐，平分秋色和构思老套，废话连篇上：在描写时，我们应该围绕中心突出重点为千万不能平均使用笔墨，平时要多观察思考，随时记录下自己的新想法，新观，要把组织材料的重点放在别人很少涉及的角度。
　　结构不合理
　　作文中结构不合理的情况主要有：开头拖泥带水，离题太远。作文的开头应该直接点题，干净利落。一般地一层意思应占有一段，不可将多层意思集中于一段，也不可将一层意思划分为多段。项式另外，有些小学生写作文，经常是随心所欲，不能瞻前顾后，在文章中就会出现前无交待或无响应的情况。在描写事情发展的经过时，没有按照事情发展的先后顺序，颠三倒四，破坏了文章的条理性。
　　例子：有一天雷锋在回连队的路上，遇到了大雨，他一步一步滑地匆匆往前走
　　，正跑着，猛地听见了哭声，顺着哭声的方向看去，只见一为老大娘一手拉着一个孩子，一手打着雨伞，顶这大风大雨绵绵的走来。小孩衣服被雨打思，冷得直打颤。
　　记叙不清楚
　　记叙不清楚的主要问题有：对事情的叙述过于笼统，内容干瘪，对重点情节，场面缺乏具体，形象的描述，在叙述时人称运用混乱，不一致，另外不少小朋友在遇到文章中的主人公碰到困难时，对克服困难的办法与经过没有明确的交待，简单地归结为英雄，老师等的教导，使文章中的主人公轻易地克服困难，写得不真实。
　　描写失误　　在小朋友的作文中，描写失误主要体现在没有抓住特征描写。人物描写总是千人一面。有公式化的倾身。一般地，特征可包括形状、大小、姿态、色彩、心性等内容，小朋友们一定要围绕上述各方面情况，进行认真细致地观察，发现人与事物的个性特点，运用多种写作手法，把物品的特征描写好。别个，在描写人物动作的同时，不能单独只写局部发生的事情，而应把它放在大环境中去考虑。
　　病句、错词、错字
　　小朋友们在写完作文之后，首先要检查句子的意思是否完整、清楚，可以把句子念几遍，从语法结构和意思的完整上多考虑。要注意分辨词语的细微差别、词语的性质、意思是否使用正确。另外，我们提倡在作文中运用多种修饰笔法，但一定要得体、不能超过现实情况而过于离奇。
　　错用标点符号
　　标点符号不是文章中可有可无的成份，它是一篇文章中不可缺少的主体，一定要引起高度的重视。小朋友们最常见的错误就是在一篇文章中，从头到尾，始终使用逗号，既所谓的“一逗到底”，这一方面是由于对标点的重要性认识不足，另一方面则是不能正确的区分各种标点之间的差别。由于标点的突出作用，既使同样一句话，由于标点的不同，意思也会千差万别。1&&&　　相关推荐：
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Copyright & 2004-网　All Rights Reserved　中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-2014初中生分流 如何选择一个好的职业学校？
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　　初中生分流是什么意思，可能很多人会对“初中分流”是什么不是很了解，其实初中生分流就是指遵循“学生自愿、家长同意”的原则，让一些升学较困难的学生进入职业学校学一技之长，以更快地适应社会。那么，初中生分流后如何选择一个好的职业学校呢?山西新华电脑学校教育专家为此给出了相关建议。
　　一、如何选择一所适合自己就读的职业学校呢?
　　现在的职业学校有技校、职高等，其中又分公办和民办的，重点的和普通的。在毕业前，初中生将会看到种类繁多的招生广告，毕业后又会收到五花八门的录取通知书，这时，该怎样选择呢?
　　第一、要清晰自己对哪些专业感兴趣。职业学校专业多，选择喜欢的专业才会有热情去学习，当然也必需考虑所学专业对自己今后就业的影响。
　　第二、看学校的教授内容，专业课与理论课的比重是否公道。现在很多中专学校都是以理论课为主，专业实践课程少之又少，长此以往，又能学到什么东西?
　　图：初中生选校 山西新华电脑学校成首选
　　二、读普高还是职业学校
　　首先，它们的区别是：普通高中主要是为高等院校培养学生，以升学为主。不能升学的学生，只有进入培养专业技能人才的职业学校才会在就业时处于有利位置。那么如何选择适合自己的学校呢，山西新华电脑学校给出了以下建议：
　　1、填报普高，假如你在初中阶段的学习成绩拔尖，家庭经济前提好，高中毕业后有把握考入理想的大学，那你读普高较为合适。
　　2、假如你在初中阶段的学习成绩不冒尖，或家庭经济一般，那么读如山西新华电脑学校这类知名职业学校则较为合适。因为在这里既可学文化知识，又可学到一技之长，毕业后还能轻松就业。
　　图：初中生学IT技术同样能成就好未来
　　三、教学课程是否实用
　　很多学校教的内容都是按照书本上的编写内容，理论课居多，而且学生缺乏实践操作，与企业用人单位需求不吻合。如此，毕业生沦为落伍者也不足为奇了。而作为山西省最大的IT职业教育基地――山西新华电脑学校，其专业课程、教学内容紧随社会发展、企业需求不断更新，此外，结合顶尖的校企实训基地、强大的师资队伍和26年丰厚的专业办学经验，将技术融入教学之中，挖掘学生的创新思维能力，使他们更快掌握专业技能，直接与用人单位接轨，毕业后更快融入工作角色。
　　面对2014年初中生分流，如何选择一个好的职业院校事实上已不再是道难题，选择职业学校同样可以让你的人生精彩夺目。相信，互联网时代学一技之长，与高校毕业生一决高下，你会发现你已经提前收获了成功!
　　官方微信：sxxh123了解更多学校资讯
　　学校地址：山西省太原市尖草坪区汾泉路三号
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山西新华电脑学校作为中国IT教育第一品牌—新华电脑教育在山西的旗舰院校。是经山西省劳动和社会保障部门批准成立的山西省规模最大的计算机高级应用人才网络技术人才教育机构。山西新华电脑学校秉承“新华教育 兴教报国”的办学宗旨,为三晋大地培养出了众多优秀的IT精英。联系地址:山西省太原市尖草坪区汾泉路三号院,联系电话:,QQ:
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就业示范班(剩三人)11月17日
企业委托班(剩四人)11月20日
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零基础培训(剩两人)12月07日
精英提升班(剩一人)12月18日
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2014年初中生考不上高中怎么办？
有些基础差或者没有发挥好的初中生没有考上高中，那么，摆在他们面前有两条路选择，要么组向社会，要么选择学习一门技术，而很多家长都知道读书改变命运，于是选择一个好的技术，找一个好的培训学校成了家长必然选择，俗话说，条条大路通罗马，而IT电脑技术正是初中生的不二之选！
随着我国改革开放以及经济全球化，外来文化与经济不断冲击，我国的传统观念开始转变，从过去注重学历到如今注重能力与知识地培养，学生开始通过不同方式成功成才，全国各地包括电脑学校在内的职业教育如雨后春笋般兴起。职业教育的兴起，不仅改变了以往的教育结构，也促进了我国人才结构的全面发展。现在的孩子可以不再通过读书这一条路改变自己的未来，学一门热门的技术也能够实现自己的理想，赢得美好人生。
21世纪，是公认的&信息时代&。近十年来，中国的互联网企业迅速崛起，百度、腾讯、阿里巴巴、搜狐、新浪、盛大等数百家IT企业各领风骚，行业的火爆也带来了巨大的人才需求。据最新调查显示&&互联网需要数百万网络组建、软件开发、软件测试、图片处理、视频制作、美术编辑、网站优化、网络推广人员；数百万各类网站需要站长、网络维护人员。这些岗位工资待遇高、职业前景好、工作环境舒适，良好的行业发展趋势，巨大的人才需求，为我们带来了无数个就业机会。IT行业也因此成为了包括初中生在内的年轻人的重要选择。
由于初中毕业的学生知识面比较单一，电脑基础薄弱，而且知识积累较少、社会阅历较浅，所以在接受电脑技术学习以及日后参加工作都面临很大的挑战。针对上述情况，北大青鸟电脑学校，精心打造了全新的、富有趣味性的学习计划，在为孩子营造轻松学习氛围的同时，更注重对其实际动手能力和团队合作能力的培养，并且省去传统教育中无关紧要的细枝末节，大大减少孩子花费在读书上的时间，让孩子在最短的时间内学到最有用的专业知识，尽早踏上工作岗位。学校&技能+学历&的培养模式更是紧跟市场需求，让初高中学生能学到技能的同时又能拿到相应的大中专文凭。2013年初中生考不上高中怎么办？北大青鸟电脑学校值得你选择。
成功并不是只有一条道路，现在我国缺少的不再是拥有学历的大学生，而是掌握技术的专门人才，因此，初中生应该转变思想观念，学技术同样能取得人生的成功。
北大青鸟APTECH（北京志远讯杰）授权培训中心
地址：北京市昌平区商业街70号&&&&学校电话：400-712-85138“漫漫人生路，一直在迷路”。每天，我起早贪黑，上着枯燥的文化课，对神马考大学的都不感兴趣；我没有一个可以拼的爹，没有拿得出手的学历和技能。未来的路，我该怎么走下去？
上课没精打采昏昏欲睡！下课活泼好动虎虎生威！这就是我的初中学习状态。我对读高中没有兴趣，考大学部抱希望，只能浑浑噩噩过初中。可是，我真心熬不下去了！
以前读大学还有好工作，现在大学生满街都是，年年看到“就业难”。就算费尽心思考上大学，我还是得面对可怕的就业形势。为了前途，我还是不选择读大学了！
1、700万以上的同龄人和你一同竞争工作岗位
2、30%的同龄人无法就业，沦为啃老族
3、有家庭背景的同龄人直接把你PK掉，进入好单位
4、30-40%的人选择职业技能培训
大学路走不通，打工生活不想过，初、高中生还可以选择什么？
答案就是掌握一技之长！
俗话说，有技走遍天下，无技寸步难行。在大学生找不到工作，能能人才遭企业争抢的时代，不想继续读初、高中的学生们，可以通过学习技能，来赢得更精彩的人生！那么，怎样才能选到一个号的技能来学习呢？
首先，要考虑行业是否有长期发展前景
其次，要看行业从业人员是否处于饱和状态
最后，课考察在此行业创业是否容易
学校采用“理论+实践”教学方法，除了日常的理论知识外，更加注重学生的实践动手能力，学生打扮实践都在实训室上课，能更好的学到技能，有更多的时间机会，这样的毕业学子，能更快的适应工作，走上成功的道路。
拥有专业的教师团队，每位教师在汽修行业都有着丰富的教学经验和实践经验，学校跟企业合作，学生毕业即可推荐到大型汽车企业工作，对于自己想创业的学生，学校也是提供了强大的技术支持。
学校拥有中、美、德、日、韩世界五大车系整车实训，高级轿车实训中心、整车实训中心、校企实训地带，同事还拥有电控实训中心、发动机实训中心、地盘实训中心、变速装置变速、美容实操中心等数十个实训操作中心，能确保学生动手能力和实践操作能力的提升。
对于想自己创业的学生来说，花更少的钱来学习无疑是个不错的想法，美容短期培训班完全可以满足需求，最少只需40天，即可创业当老板，学汽车美容，2014年创业首选！
&&&&&&湖南万通独创“实践+实训”的全新教学模式，形成了一种特有的“理实一体化”课堂。学生边上理论课，边实践；老师手把手教学，引导学生动手操作。同时，老师知道学生进行分组实训，使每一位学生在竞争中取长补短，强化实践技能。
独创目标激励式“五步教学法”，合理安排理论与实践的学习课程，真正做到了理论联系实践，并且让学生在实践中检验自己的理论知识。
第一阶段：导入任务+分析步骤+剖析知识
第二阶段：跟随操作+攻克知识/难点/障碍
第三阶段：分段操作+掌握关键+强化技巧
第四阶段：完整实训+完成工作+熟练掌握
第五阶段：检查回顾+举一反三/应用自如
导入任务+分析步骤+剖析知识。维修任务导入，车辆障碍分析与诊断，深入了解相关知识并制定故障解决方案。
跟随操作+攻克知识/难点/障碍。专业讲师示范并指导实践操作，学院现场观摩和学习相关知识难点及故障。
检查回顾+举一反三/应用自如。要求学院检查和回顾整个维修过程，并形成学习成果报告，致力于每个学员的思考归纳中，举一反三。
完整实训+完成工作+熟练掌握。实训区严格实战演练，提供各种档次真车/发动机/电路/仪器/仪表/认件/拆装，为学员分配维修工作，在工作强度下熟悉絮窝汽车维修方法。
分段操作+掌握关键+强化技巧。分段拆装、调试操作，掌握关键的汽车构造知识，强化学员维修的技巧性。
机电维修技师维修组负责人维修技术总监
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故障诊断技师部门经理4S店经理
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与其在学校浪费时间，不如早点学一门技能。2014年，大家都想“马上有钱”、“马上发财”，初、高中生学了汽修，定会“马上成才、马到成功”！想比别人更成功，就要比别人快一步。
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