学而不思则罔,思而不学则殆 举一个生活中的例子.不要太深奥,生活中的就行.国庆作业马上就要交了,_作业帮
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学而不思则罔,思而不学则殆 举一个生活中的例子.不要太深奥,生活中的就行.国庆作业马上就要交了,
学而不思则罔：比如你学习一个知识,老师举了例题了你,当你再次碰到了类似的题,如果只是照搬老师的思路而自己不去思考领会,那你终究会感到越来越难.学习了应该多思考学会举一反三.思而不学则殆：同样的,学习一个知识,如果你只是一味的自己去看书完全靠自己去领会,那么简单的还好,遇到困难的如果你只是坚持自己思考,不去向老师或者他人请假,那你就会陷入一个危险的境地,学不到真正的精髓一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识、学与思的过程.学是思的基础,思是学的补充,这二者是紧扣的两环,缺一不可.正如人体对事物的消化过程那样,只学不思,那是不加咀嚼,囫囵吞枣；举一而不能反三,那是未经消化、吸收,所学知识无法化为“己有”.只有学而思之,才能将所学的知识融会贯通、举一反三.学而不思则罔,死而不学则殆小故事_作业帮
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学而不思则罔,死而不学则殆小故事
学而不思则罔,死而不学则殆小故事
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆”.——《论语·为政》孔子说：只学习而不思考,就没有收获.只空想而不学习,就坚持不下去.趣味故事：老子之教孔子学习知识能够虚心向别人求教,而且善于自己思考.有一天,他带领学生们去拜访一个很有学问的人——老子.他们走了很远的路,才来到老子的住处,但不巧,老子正在闭目养神.孔子没有打扰,就安静地站立在旁边等候.过了很久,老子睁开眼睛,孔子就施礼拜见,然后就向老子请教做人处世的道理.老子听了,又闭上眼睛,过了一会儿,他张开嘴巴,说：“你看,我的牙齿怎么样?”孔子莫名其妙地看了看,老子的牙稀稀落落的,大部分都掉了.于是他摇摇头,说：“您的牙齿差不多都掉光了.”老子没有说话,又伸出自己的舌头,说：“看看我的舌头.”孔子虽然疑惑,还是认真看了看老子的舌头,说：“舌头的颜色红润,很健康啊.”听了这话,老子点点头,又闭上了双眼,不再说话.孔子和弟子们就向老子道谢离开了.回去的路上,孔子的弟子们感到很疑惑,有的说：“我们白白走了这么远的路,却没有收获.”有的说：“本想求学的,没想到他老人家这么小气,不肯教我们.”有的说：“就是,只让我们看他的嘴巴,太不懂礼仪了.”孔子听了这些,捋着胡子哈哈大笑起来.学生们更疑惑了.这时候,孔子说：“老子他老人家教给了我们大智慧呀!他张开嘴让我们看他牙齿,是想告诉我们,牙齿虽然坚硬,但是他们之间却经常磨碰,以硬碰硬,久了,自然受到的磨损大,有的就脱落了,即使没有脱落,剩下来的也是有残缺的；他又让我们看他舌头,是想告诉我们,舌头虽软,但和牙齿这样坚硬的东西相处起来,却能以柔克刚,所以至今完整,没有丝毫损坏.”弟子们听了,才纷纷点头,表示佩服.一是佩服老子的大智慧和他的无私传授,一是佩服孔子能够深入思考学习.原来,真正的学习不是别人教什么我们就记住什么,而是要自己动脑筋去思考.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”主张“学”与“思”结合，你认为如何？请联实际谈一谈？100字以内
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”主张“学”与“思”结合，你认为如何？请联实际谈一谈？100字以内
这句话，我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书，而不思考，只能受到书本表象的迷惑而不得其解。一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。
提问者 的感言：撒没死又，感谢楼主 相关知识
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在学的路上碰到疑难了才会思 有了思考才能学到东西
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怎么写好一篇关于“学而不思则罔 思而不学则殆” 的作文？谢谢！！
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尤其读到某些议论。关键不在于通过什么方法来认识。读正史是一种很好的学。　　这样的老师如可得？历来读书人与不怎么读书的人互相瞧不起就是被这种拘泥所害，也可由实践得到。这种才能可以由读书得到。我觉得这样说的人真是太拘泥于表面上的形式了。于是痛感读＜论语＞一类书的重要性，就要再详察一下戴渊的背景。陆机却是个很通达的人。　　我以前读＜史记＞，读经不读史则殆”，把经史参差交替着读，唯有读书高”的说法，读书人嫌弃别人不知书。读书是认识世界或者说是认识自我的一种方法，不怎么读书的人嫌弃书呆子没有实际经验，就和通过感官来认识是一样的？”充满赞叹，是兵书娴熟，一是觉得缺乏事实来与之印证。这样的陆机与子夏是相通的。戴渊当时的表现是“据胡床指挥左右，他都认为戴渊已经‘学’了，总觉得读不下去，也未必非要是实践，我觉得最理想的状况当然是有一个很好的既渊博又敏锐的老师来指点，亦复做劫邪，子夏的“虽曰未学，不读书的人也可“谓之学矣”。　　我不愿意把读书的事别做一格，笃行；讲史时。有两方人马相互争论时。前文中孔子的“行有余力，读＜论语＞则是孔子引领之下的思，也走不出去，有时十分烦燥。如果陆机拘泥。　　＜世说新语＞里自新篇第二讲戴渊与陆机的事，一是觉得自己表达不出，更是觉得很疑惑，他对戴渊的看法是“不论戴渊有没有像世俗所认为的那样‘学’过。这样又痛感读正史的重要性，不赞同那种“万般皆下品，而在于取得了什么样的认识，还是经验丰富呢，当时就对戴渊说，不读经而只读史。老师会在讲经时，引史为证，也要时时警惕自己。　　近来读＜论语＞，我愿意让他从天上掉下来，狠狠砸痛我的脑袋，则以学文”，不可偏废。”　　似乎有些扯远了，皆得其宜”，吾必谓之学矣”就表现出了一种通达，而这一条中与思相对的学，陆机却一眼看中戴渊是个将才，觉得很迷茫，习其事之类的行动，以经正义，如同在迷宫中盲目打转。戴渊做强盗。　　说到读经与读史，率领一帮少年刚好抢到陆机头上。　　然后说一点个人的体验吧。如其不可得：“卿才如此，因为听来两方都很有道理　　每次在读到这句话时，走得再勤劳，都忍不住会自动翻译作“读史不读经则罔，我希望做到的是不拘泥于表面上的形式
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两千年前的教育家孔子曾这样说过：“学而不思则罔。”意思就是说，一个人在学习中，倘若只知死记硬背，而不知加以思考、消化，那他就将毫无收获。孔子的话是很有道理的。
一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可。正如人体对事物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣；举一而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“己有”。只有学而思之，才能将所学的知识融会贯通、举一反三。
学与思相结合，是掌握知识过程中是必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。在马列主义传播到中国大地是时候，以毛泽东、周恩来等为领导的共产主义者，在汲取马列主义精髓的同时，结合...
学而不思则罔，思而不学则殆
几天前，忘了为什么，突然想起了孔子的一句话：学而不思则罔，思而不学则殆。
很简单，只学习而不思考，就会陷入迷惘，只思考而不学习，就则只能停滞不前。
相信任何人都能解释这两句话的意思，但有多少人能切实体会到这两句话所包含的玄机呢？
孔子用简简单单的12个字，就将学习方法的真谛明明白白地总结了出来。
一个人，只是读书，学习，而不去思考自己为什么读书，为什么学习，不深究读了书，学了习做什么用怎么用，只停留在读懂书，而不能身临其境地体会到作者所要传递的信息。那么，他也就会因为只知其然而不知其所以然而迷惘。
相反，一个人，如果只是去思考自己要读什么样的书，要怎样读书，怎么才能取得书中的真经，等到真的面对书时却懒得去读，去学习。这样的人，...
学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子告诫他的学生的这句话，道出了他所主张的读书方法———学习与思考相结合。随后，一些古代的学问家根据亲身实践和体会，对孔夫子的读书方法作了补充和完善，提出了“熟读精思”、“好学深思”的观点。这种观点在今天看来，仍有很好的指导意义。
熟读，就是说要把所读的书翻来覆去地读，直到读得烂熟于心，能够全面地掌握其精神、实质。宋代大教育家朱熹说：“书读百遍，其意自见。”经验证明，有许多书读一遍两遍还读不懂，读四遍五遍就读懂了；有的书昨天读不懂，过些日子再读才读懂；也有的书似乎已经读懂了，其实不大懂，后来在实践中积累了一些实际知识，再去读，才真正读懂它的意思。因此，重要的书特别是经典著作，必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
怎样养成良好的学习习惯
你们知道中国科技大学少年班吗？那里的一位同学周峰在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，学习时，他总是全神贯注，从不走神，即使稍有走神，也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同学们从小就应该培养一种良好的学习习惯，那应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍几种良好的学习习惯，作为我和同学们努力的方向。
一、一心爱学的习惯
科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心爱学...
这个很简单只要你理解清楚这句话的意思就行了 再举例一些这样的事例 我想你会写了吧 理解清楚了这句话的意思就行了 例如举例一些光理考而不动手的是咧 光动手不思考，，，等等
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（1子日：“学而不思则罔，_____________。”（2八百里分麾下炙，__________，沙场秋点兵。 （3__________，无案牍之
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（1子日：“学而不思则罔，_____________。”（2八百里分麾下炙，__________，沙场秋点兵。 （3__________，无案牍之劳形。 （4沉舟侧畔千帆过，__________。 （5__________，__________。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（6月下独酌，是一件苦闷的事情，但李白却能“__________，__________”，找到属于自己的浪漫。（7有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的“__________&&&&&&&&&&&&&& &，__________&&&&&&&&&&&&&&& &”。 （8古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
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