亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。的内在含义是什么？？
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。的内在含义是什么？？
吟屈原《离骚》明志的原文与含义选段：掩：遮蔽，遮盖。涕：垂涕，眼泪。哀：悲痛，悲哀。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 译文：我长久叹息着以遮蔽辛酸的泪水，悲哀人民的生活却多么地艰难。余：我，剩下来的。姱：美好的节操。鞿羁：约束，严己。謇：严肃正直，正直之言。谇：劝谏，劝告。替：衰废。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 译文：我虽然爱好修节完美严于责己，正直之言上朝劝谏而晚上又丢弃了官职。蕙：蕙兰或一茎九花（多花）的蕙花，蕙同惠指中国。纕:这里指沾染,熏染的意思。申：再一。茝：指白芷，古代常用来代表着人民大众。既替余以蕙纕兮，又申之以揽（茝：白芷）。 译文：既然他们把我搴的蕙兰熏染，我又再次以揽抱着白芷。善：善爱，好的行为，珍爱，言行或理想。虽：虽然，即使，纵然。九：泛指多次或多数。死：死掉，死亡。未悔：不会懊丧，不后悔。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 译文：这些都是我内心之所珍爱，就是让我九死（或多死）还是不后悔。&&&&&& 其实，从总理引屈原的文章分析，蕙兰和白芷在尧、舜、禹时将窜纫成一对称为“蕙芷”，代表着中华炎黄子孙“万众一心、众志成城”的中华民族精神文化，具有上下五千年的文明历史。屈原作品的思想：忧国忧民、追求真理、追求理想。通过比喻和对比，让世人对良莠、美丑就有了，更鲜明更具体的认识，从而引起人们强烈的爱憎感情，体现了忧国忧民、追求真理、志洁行忠、坚持与邪恶势力进行斗争的精神。“搴蕙揽芷”作为我国的国花，将国家与人民装在心中，才使总理坚持追求人类美好的理想、追求国家的发展与人民的幸福与尊严。
离骚全文？？
详细内容： 》》》 离骚（一） 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名： 名余曰正则兮，字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！ 离骚（二） 昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。 杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙茞！ 彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路。 何桀纣之昌披兮，夫唯快捷方式以窘步。 惟党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。 岂余身之僤殃兮，恐皇舆之败绩！ 忽奔走以先后兮，及前王之踵武。 荃不揆余之中情兮，反信谗以齌怒。 余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。 [曰黄昏以为期兮，羌中道而改路！] 初既与余成言兮，后悔遁而有他。 离骚（三） 余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。 余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。 畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。 冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎吾将刈。 虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽。 众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索。 羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。 忽驰骛以追逐兮，非余心之所急。 老冉冉其将至兮，恐修名之不立。 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤。 掔木根以结茞兮，贯薜荔之落蕊。 离骚（四） 矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。 謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。 虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。 离骚（五） 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。 回朕车以复路兮，及行迷之未远。 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。 进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 离骚（六） 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。 女嬃之婵媛兮，申申其詈予，曰： 「鲧婞直以亡身兮，终然夭乎羽之野。 汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节？ 薋菉葹以盈室兮，判独离而不服。」 众不可户说兮，孰云察余之中情？ 世并举而好朋兮，夫何茕独而不予听？ 依前圣以节中兮，喟凭心而历兹。 离骚（七） 济沅、湘以南征兮，就重华而敶词： 启《九辨》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。 不顾难以图后兮，五子用失乎家衖。 羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐。 固乱流其鲜终兮，浞又贪夫厥家。 浇身被服强圉兮，纵欲而不忍。 日康娱而自忘兮，厥首用夫颠陨。 夏桀之常违兮，乃遂焉而逢殃。 后辛之菹醢兮，殷宗用而不长。 汤、禹俨而祗敬兮，周论道而莫差。 举贤才而授能兮，循绳墨而不颇。 皇天无私阿兮，览民德焉错辅。 离骚（八） 夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土。 瞻前而顾后兮，相观民之计极。 夫孰非义而可用兮？ 孰非善而可服？ 阽余身而危死兮，览余初其犹未悔。 不量凿而正枘兮，固前修以菹醢。 曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。 揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪。 跪敷衽以陈辞兮，耿吾既得此中正。 驷玉虬以桀鹥兮，溘埃风余上征。 朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。 欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。 离骚（九） 吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。 折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。 前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。 鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。 吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。 飘风屯其相离兮，帅云霓而来御。 纷总总其离合兮，斑陆离其上下。 吾令帝阍开关兮，倚阊阖而望予。 时暧暧其将罢兮，结幽兰而延伫。 世溷浊而不分兮，好蔽美而嫉妒。 离骚（十） 朝吾将济于白水兮，登阆风而绁马。 忽反顾以流涕兮，哀高丘之无女。 溘吾游此春宫兮，折琼枝以继佩。 及荣华之未落兮，相下女之可诒。 吾令丰隆乘云兮，求宓妃之所在。 解佩纕以结言兮，吾令謇修以为理。 纷总总其离合兮，忽纬繣其难迁。 夕归次于穷石兮，朝濯发乎洧盘。 保厥美以骄傲兮，日康娱以淫游。 虽信美而无礼兮，来违弃而改求。 览相观于四极兮，周流乎天余乃下。 望瑶台之偃蹇兮，见有娀之佚女。 吾令鸩为媒兮，鸩告余以不好。 雄鸠之鸣逝兮，余犹恶其佻巧。 心犹豫而狐疑兮，欲自适而不可。 凤皇既受诒兮，恐高辛之先我。 欲远集而无所止兮，聊浮游以逍遥。 及少康之未家兮，留有虞之二姚。 理弱而媒拙兮，恐导言之不固。 世溷浊而嫉贤兮，好蔽美而称恶。 闺中既以邃远兮，哲王又不寤。 怀朕情而不发兮，余焉能忍而与此终古？ 索琼茅以筳篿兮，命灵氛为余占之。 离骚（十一） 曰： 「两美其必合兮，孰信修而慕之？ 思九州之博大兮，岂惟是其有女？」 曰： 「勉远逝而无狐疑兮，孰求美而释女？ 何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇？」 世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善恶？ 民好恶其不同兮，惟此党人其独异！ 户服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩。 览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当？ 苏粪壤以充祎兮，谓申椒其不芳。 欲从灵氛之吉占兮，心犹豫而狐疑。 巫咸将夕降兮，怀椒糈而要之。 百神翳其备降兮，九疑缤其并迎。 皇剡剡其扬灵兮，告余以吉故。 离骚（十二） 曰： 「勉升降以上下兮，求矩矱之所同。 汤、禹俨而求合兮，挚、咎繇而能调。 苟中情其好修兮，又何必用夫行媒？ 说操筑于傅岩兮，武丁用而不疑。 吕望之鼓刀兮，遭周文而得举。 宁戚之讴歌兮，齐桓闻以该辅。 及年岁之未晏兮，时亦犹其未央。 恐鹈鴃之先鸣兮，使夫百草为之不芳。」 何琼佩之偃蹇兮，众薆然而蔽之。 惟此党人之不谅兮，恐嫉妒而折之。 时缤纷其变易兮，又何可以淹留？ 兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅。 离骚（十三） 何昔日之芳草兮，今直为此萧艾也？ 岂其有他故兮，莫好修之害也！ 余以兰为可恃兮，羌无实而容长。 委厥美以从俗兮，苟得列乎众芳。 椒专佞以慢慆兮，樧又欲充夫佩帏。 既干进而务入兮，又何芳之能祗？ 固时俗之流从兮，又孰能无变化？ 览椒兰其若兹兮，又况揭车与江离？ 惟兹佩之可贵兮，委厥美而历兹。 芳菲菲而难亏兮，芬至今犹未沬。 和调度以自娱兮，聊浮游而求女。 及余饰之方壮兮，周流观乎上下。 离骚（十四） 灵氛既告余以吉占兮，历吉日乎吾将行。 折琼枝以为羞兮，精琼爢以为粻。 为余驾飞龙兮，杂瑶象以为车。 何离心之可同兮？吾将远逝以自疏。 邅吾道夫昆仑兮，路修远以周流。 扬云霓之晻蔼兮，鸣玉鸾之啾啾。 朝发轫于天津兮，夕余至乎西极。 凤皇翼其承旗兮，高翱翔之翼翼。 忽吾行此流沙兮，遵赤水而容与。 麾蛟龙使梁津兮，诏西皇使涉予。 路修远以多艰兮，腾众车使径待。 路不周以左转兮，指西海以为期。 离骚（十五） 屯余车其千乘兮，齐玉轪而并驰。 驾八龙之婉婉兮，载云旗之委蛇。 抑志而弭节兮，神高驰之邈邈。 奏《九歌》而舞《韶》兮，聊假日以偷乐。 陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡。 仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行。 乱曰： 已矣哉！ 国无人莫我知兮，又何怀乎故都！
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中国文学领域专家《繁星春水》_百度知道
《繁星春水》
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　　繁星　　一　　繁星闪烁着——　　深蓝的太空　　何曾听得见他们对语　　沉默中　　微光里　　他们深深的互相颂赞了　　二　　童年呵!　　是梦中的真　　是真中的梦　　是回忆时含泪的微笑　　三　　万顷的颤动——　　深黑的岛边　　月儿上来了　　生之源　　死之所!　　四　　小弟第呵!　　我灵魂中三颗光明喜乐的星　　温柔的　　无可言说的　　灵魂深处的孩子呵!　　五　　黑暗　　怎样幽深的描画呢　　心灵的深深处　　宇宙的深深处　　灿烂光中的休息处　　六　　镜子　　对面照着　　反面觉得不自然　　不如翻转过去好　　七　　醒着的　　只有孤愤的人罢!　　听声声算命的锣儿　　敲破世人的命运　　八　　残花缀在繁枝上　　鸟儿飞去了　　撒得落红满地——　　生命也是这般的一瞥么　　九　　梦儿是最瞒不过的呵!　　清清楚楚的　　诚诚实实的　　告诉了　　你自己灵魂里的密意和隐忧　　十　　嫩绿的芽儿　　和青年说　　&发展你自己!&　　谈白的花儿　　和青年说　　&贡献你自己!&　　深红的果儿　　和青年说　　&牺牲你自己!&　　一一　　无限的神秘　　何处寻他　　微笑之后　　言语之前　　便是无限的神秘了　　一二　　人类呵!　　相爱罢　　我们都是长行的旅客　　甸着同一的归宿　　一三　　一角的城墙　　蔚蓝的天　　极目的苍茫无际——　　即此便是天上一人间　　一四　　我们都是自然的婴儿　　卧在宇宙的摇篮里　　一五　　小孩子!　　你可以进我的园　　你不要摘我的花——　　看玫瑰的刺儿　　刺伤了你的手　　一六　　青年人呵!　　为着后来的回亿　　小心着意的描你现在的图画　　一七　　我的朋友!　　为什么说我&默默&呢　　世间原有些作为　　超乎语言文字以外　　一八　　文学家呵!　　着意的撒下你的种子去　　随时随地要发现你的果实　　一九　　我的心　　孤舟似的　　穿过了起伏不定的时间的海　　二十　　幸福的花枝　　在命运的神的手里　　寻觅着要付与完全的人　　二一　　窗外的琴弦拨动了　　我的心呵!　　怎只深深的绕在余音里　　是无限的树声　　是无限的月明　　二二　　生离——　　是朦胧的月日　　死别——　　是憔悴的落花　　二三　　心灵的灯　　在寂静中光明　　在热闹中熄灭　　二四　　向日葵对那些未见过白莲的人　　承认他们是最好的朋友　　白莲出水了　　向日葵低下头了　　她亭亭的傲骨　　分别了自己　　二五　　死呵!　　起来颂扬他　　是沉默的终归　　是永远的安息　　二六　　高峻的山巅　　深阔的海上——　　是冰冷的心　　是热烈的泪　　可怜微小的人呵!　　二七　　诗人　　是世界幻想上最大的快乐　　也是事实中最深的失望　　二八　　故乡的海波呵!　　你那飞溅的浪花　　从前怎样一滴一滴的敲我的盘石　　现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦　　二九　　我的朋友　　对不住你　　我所能付与的慰安　　只是严冷的微笑　　三十　　光阴难道就这般的过去么　　除却缥渺的思想之外　　一事无成!　　三一　　家是最不情的——　　人们的泪珠　　便是他的收成　　三二　　玫瑰花的剌　　是攀摘的人的嗔恨　　是她自己的慰乐　　三三　　母亲呵!　　撇开你的忧愁　　容我沉酣在你的怀里　　只有你是我灵魂的安顿　　三四　　创造新陆地的　　不是那滚滚的波浪　　却是他底下细小的泥沙　　三五　　万千的天使　　要起来歌颂小孩子　　小孩子!　　他细小的身躯里　　含着伟大的灵魂　　三六　　阳光穿进石隙里　　和极小的刺果说　　&借我的力量伸出头来罢　　解放了你幽囚的自己!&　　树干儿穿出来了　　坚固的盘石　　裂成两半了　　三七　　艺术家呵!　　体和世人　　难道终久的隔着一重光明之雾　　三八　　井栏上　　听潺潺山下的河流——　　料峭的天风　　吹着头发　　天边——地上　　一回头又添了几颗光明　　是星儿　　还是灯儿　　三九　　梦初醒处　　山下几叠的云衾里　　瞥见了光明的她　　朝阳呵!　　临别的你　　已是堪怜　　怎似如今重见!　　四十　　我的朋友!　　你不要轻信我　　贻你以无限的烦恼　　我只是受思潮驱使的弱者阿!　　四—　　夜已深了　　我的心门要开着——　　一个浮踪的旅客　　思想的神　　在不意中要临到了　　四二　　云彩在天空中　　人在地面上　　思想被事实禁锢住　　便是一切苦痛的根源　　四三　　真理　　在婴儿的沉默中　　不在聪明人的辩论里　　四四　　自然呵!　　请你容我只问一句话　　一句郑重的话　　我不曾错解了你么　　四五　　言论的花儿　　开的愈大　　行为的果子　　结得愈小　　四六　　做饭上的蜡烛　　依旧照着罢!　　反复的调儿　　弹再一阕罢!　　等候着　　远别的弟弟　　从夜色里要到门前了　　四七　　儿时的朋友　　海波呵　　山影呵　　灿烂的晚霞呵　　悲壮的喇叭呵　　我们如今是疏远了么　　四八　　弱小的草呵!　　骄傲些罢　　只有你普遍的装点了世界　　四九　　零碎的诗句　　是学海中的一点浪花罢　　然而他们是光明闪烁的　　繁星般嵌在心灵的天空里　　五十　　不恒的情绪　　要迎接他么　　他能涌出意外的思潮　　要创造神奇的文字　　五—　　常人的批评和断定　　好像一群瞎子　　在云外推测着月明　　五二　　轨道旁的花儿和石子!　　只这一秒的时间里　　我和你　　是无限之生中的偶遇　　也是无限之生中的永别　　再来时　　万千同类中　　何处更寻你　　五三　　我的心呵!　　警醒着　　不要卷在虚无的旋涡里!　　五四　　我的朋友!　　起来罢　　晨光来了　　要洗你的隔夜的灵魂　　五五　　成功的花　　人们只惊慕她现时的明艳!　　然而当初她的芽儿　　浸透了奋斗的泪泉　　洒遍了牺牲的血雨　　五六　　夜中的雨　　丝丝的织就了诗人的情绪　　五七　　冷静的心　　在任何环境里　　都能建立了更深徽的世界　　五八　　不要羡慕小孩子　　他们的知识都在后头呢　　烦闷也已经隐隐的来了　　五九　　谁信一个小&心&的呜咽　　颤动了世界　　然而他是灵魂海中的一滴　　六十　　轻云淡月的影里　　风吹树梢——　　你要在那时创造你的人格　　六一　　风呵!　　不要吹灭我手中的蜡烛　　我的家远在这黑暗长途的尽处　　六二　　最沉默的一刹那顷　　是提笔之后　　下笔之前　　六三　　指点我罢　　我的朋友!　　我是横海的燕子　　要寻觅隔水的窝巢　　六四　　聪明人!　　要提防的是　　忧郁时的文字　　愉快时的言语　　六五　　造物者呵!　　谁能追综你的笔意呢　　百千万幅图画　　每晚窗外的落日　　六六　　深林里的黄昏　　是第一次么　　又好似是几时经历过　　六七　　渔娃!　　可知道人羡慕你　　终身的生涯　　是在万顷柔波之上　　六八　　诗人呵!　　缄默罢　　写不出来的　　是绝对的美　　六九　　春天的早晨　　怎样的可爱呢!　　融洽的风　　强扬的衣袖　　静悄的心情　　七十　　空中的鸟!　　何必和笼里的同伴争噪呢　　你自有你的天地　　七一　　这些事——　　是永不漫灭的回忆　　月明的园中　　藤萝的叶下　　母亲的膝上　　七二　　西山呵!　　别了!　　我不忍离开你　　但我苦亿我的母亲　　七三　　无聊的文字　　抛在炉里　　也化作无聊的火光　　七四　　婴几　　是伟大的诗人　　在不完全的言语中　　吐出最完全的诗句　　七五　　父亲呵!　　出来坐在月明里　　我要听你说你的海　　七六　　月明之夜的梦呵!　　远呢　　近呢　　但我们只这般不言语　　听——听　　这微击心弦的声!　　眼前光雾万重　　柔波如醉呵!　　沉——沉　　七七　　小盘石呵!　　坚固些罢　　准备着前后相催的波浪!　　七八　　真正的同情　　在忧愁的时候　　不在快乐的期间　　七九　　早晨的波浪　　已经过去了　　晚来的潮水　　又是一般的声音　　八十　　母亲呵!　　我的头发　　披在你的膝上　　这就是你付与我的万缕柔丝　　八一　　深夜!　　请你容疲乏的我　　放下笔来　　和你有少时寂静的接触　　八二　　这问题很难回答呵　　我的朋友!　　什么可以点缀了你的生活　　八三　　小弟弟!　　你恼我么　　灯影下　　我只管以无稽的故事　　来骗取你　　绯红的笑颊　　凝注的双眸　　八四　　寂寞呵!　　多少心灵的舟　　在你软光中浮泛　　八五　　父亲呵!　　我愿意我的心　　像你的佩刀　　这般的寒生秋水!　　八六　　月儿越近　　影儿越浓　　生命也是这般的真实么　　八七　　初识的海中　　神秘的礁石上　　处处闪烁着怀疑的灯光呢　　感谢你指示我　　生命的舟难行的路!　　八八　　冠冕　　是暂时的光辉　　是永久的束缚　　八九　　花儿低低的对看花的人说　　少顾念我罢　　我的朋友!　　让我自己安静着　　开放着　　你们的爱　　是我的烦扰　　九十　　坐久了　　推窗看海罢!　　将无边感慨　　都付与天际微波　　九一　　命运!　　难道聪明也抵抗不了你　　生——死　　都挟带着你的权威　　九二　　朝露还串珠般呢!　　去也——　　风冷衣单　　何曾人到烦乱的心　　朦胧里数着晓星　　怪驴儿太慢　　山道太长——　　梦儿欺枉了我　　母亲何曾病了　　归来也——　　辔儿缓了　　阳光正好　　野花如笑　　看朦陇晓色　　隐着山门　　九三　　我的心呵!　　是你驱使我呢　　还是我驱使你　　九四　　我知道了　　时间呵!　　你正一分一分的　　消磨我青年的光阴!　　九五　　人从枝上折下花儿来　　供在瓶里——　　到结果的时候　　却对着空枝叹息　　九六　　影儿落在水里　　句儿落在心里　　都一般无痕迹　　九七　　是真的么　　人的心只是一个琴匣　　不住的唱着反复的音调!　　九八　　青年人!　　信你自己罢!　　只有你自己是真实的　　也只有你能创造你自己　　九九　　我们是生在海舟上的婴儿　　不知道　　先从何处来　　要向何处去　　一00　　夜半——　　宇宙的睡梦正浓呢!　　独醒的我　　可是梦中的人物　　一0一　　弟弟呵!　　似乎我不应勉强着憨嬉的你　　来平分我孤寂的时间　　一0二　　小小的花　　也想抬起头来　　感谢春光的爱——　　然而深厚的恩慈　　反使他终于沉默　　母亲呵!　　你是那春光么　　一0三　　时间!　　现在的我　　太对不住你么　　然而我所抛撇的是暂时的　　我所寻求的是永远的　　一0四　　窗外人说桂花开了　　总引起清绝的回忆　　一年一度　　中秋节的前三日　　一0五　　灯呵!　　感谢你忽然灭了　　在不思索的挥写里　　替我匀出了思索的时间　　一0六　　老年人对小孩子说　　“流泪罢　　叹息罢　　世界多么无味呵!&　　小孩子笑着说　　&饶恕我　　先生!　　我不会设想我所未经过的事&　　小孩子对老年人说　　&笑罢　　跳罢　　世界多么有趣呵!&　　老年人叹着说　　&原谅我　　孩子!　　我不忍回忆我所已经过的事&　　一0七　　我的朋友!　　珍重些罢　　不要把心灵中的珠儿　　抛在难起波澜的大海里　　一0八　　心是冷的　　泪是热的　　心——凝固了世界　　泪——温柔了世界　　一0九　　漫天的思想　　收合了来罢!　　你的中心点　　你的结晶　　要作我的南针　　一一0　　青年人呵!　　你要和老年人比起来　　就知道你的烦闷　　是温柔的　　一一一　　太单调了么　　琴儿　　我原谅你!　　你的弦　　本弹不出笛几的声音　　一一二　　古人呵!　　你已经欺哄了我　　不要引导我再欺哄后人　　一一三　　父亲呵!　　我怎样的爱你　　也怎样爱你的海　　一一四　　&家'么　　我不知道　　但烦闷一一忧愁　　都在此中融化消灭　　一一五　　笔在手里　　句在心里　　只是百无安顿处——　　远远地却引起钟声!　　一一六　　海波不住的问着岩石　　岩石永久沉默着不曾回答　　然而他这沉默　　已经过百千万回的思索　　一一七　　小茅棚　　菊花的顶子——　　在那里　　要感出宇宙的独立!　　一一八　　故乡!　　何堪遥望　　何时归去呢　　白发的祖父　　不在我们的园里了!　　一一九　　谢谢你　　我的琴儿!　　月明人静中　　为我颂赞了自然　　一二0　　母亲呵!　　这零碎的篇儿　　你能看一看么　　这些字　　在没有我以前　　已隐藏在你的心怀里　　一二一　　露珠　　宁可在深夜中　　和寒花作伴——　　却不容那灿烂的朝阳　　给她丝毫暖意　　一二二　　我的朋友!　　真理是什么　　感谢你指示我　　然而我的问题　　不容人来解答　　一二三　　天上的玫瑰　　红到梦魂里　　天上的松枝　　青到梦魂里　　天上的文字　　却写不到梦魂里　　一二四　　&缺憾呵!　　&完全&需要你　　在无数的你中　　衬托出他来　　一二五　　蜜蜂　　是能溶化的作家　　从百花里吸出不同的香计来　　酿成他独创的甜蜜　　一二六　　荡漾的是小舟么　　青翠的是岛山么　　蔚蓝的是大海么　　我的朋友!　　重来的我　　何忍怀疑你　　只因我屡次受了梦儿的欺枉　　一二七　　流星　　飞走天空　　可能有一秒时的凝望　　然而这一瞥的光明　　已长久遗留在人的心怀里　　一二八　　澎湃的海涛　　沉黑的山影——　　夜已深了　　不出去罢　　看呵!　　一星灯火里　　军人的父亲　　独立在旗台上　　一二九　　倘若世间没有风和雨　　这技上繁花　　又归何处　　只惹得人心生烦厌　　一三0　　希望那无希望的事实　　解答那难解答的问题　　便是青年的自杀!　　一三一　　大海呵!　　那一颗星没有光　　那一朵花没有香　　那一次我的思潮里　　没有你波涛的清响　　一三二　　我的心呵!　　你昨天告诉我　　世界是欢乐的　　今天又告诉我　　世界是失望的　　明天的言语　　又是什么　　教我如何相信你!　　一三三　　我的朋友!　　未免太忧愁了么　　&死&的泉水　　是笔尖下最后的一滴　　一三四　　怎能忘却　　夏之夜　　明月下　　幽栏独倚　　勒红的莲花　　深绿的荷盖　　缟白的衣裳!　　一三五　　我的朋友!　　你曾登过高山么　　你曾临过大海么　　在那里　　是否只有寂寥　　只有&自然&无语　　你的心中　　是欢愉还是凄楚　　一三六　　风雨后——　　花儿的芬劳过去了　　花儿的颜色过去了　　果儿沉默的在枝上悬着　　花的价值　　要因着果儿而定了!　　一三七　　聪明人!　　抛弃你手里幻想的花罢!　　她只是虚无缥渺的　　反分却你眼底春光　　一三八　　夏之夜　　凉风起了!　　襟上兰花气息　　绕到梦魂深处　　一三九　　虽然为着影儿相印　　我的朋友!　　你宁可对模糊的镜子　　不要照澄澈的深潭　　她是属于自然的!　　一四0　　小小的命运　　每日的转移青年　　命运是觉得有趣了　　然而青年多么可怜刚　　一四一　　思想　　只容心中游漾　　刚拿起笔来　　神趣便飞去了　　一四二　　一夜——　　听窗外风声　　可知道寄身山巅　　烛影摇摇　　影儿怎的这般清冷　　似这般山河如墨　　只是无眠——　　一四三　　心潮向后涌着　　时间向前走着　　青年的烦闷　　便在这交流的旋涡里　　一四四　　塔边　　花底　　微风吹着发儿　　是冷也何曾冷!　　这古院——　　这黄昏——　　这丝丝诗意——　　绕住了斜阳和我　　一四五　　心弦呵!　　弹起来罢——　　让记亿的女神　　和着你调儿跳舞　　一四六　　文字　　开了矫情的水闸　　听同情的泉水　　深深地交流　　一四七　　将来　　明媚的湖光里　　可有个矗立的碑　　怎敢这般沉默着——想　　一四八　　只这一枝笔儿　　拿得起　　放得下　　是无限的自然!　　一四九　　无月的中秋夜　　是怎样的耐人寻味呢!　　隔着层云　　隐着清光　　一五0　　独坐——　　山下泾云起了　　更隔院断续的清磬　　这样黄昏　　这般微雨　　只做就些儿调怅　　一五一　　智慧的女儿!　　向前迎住罢　　&烦闷'来了　　要败坏你永久的工程　　一五二　　我的朋友!　　不要任凭文字困苦你　　文字是人做的　　人不是文字做的　　一五三　　是怜爱　　是温柔　　是忧愁——　　这仰天的慈像　　融化了我陈结的心泉　　一五四　　总怕听天外的翅声——　　小小的鸟呵!　　羽翼长成　　你要飞向何处　　一五五　　白的花胜似绿的叶　　浓的洒不如淡的茶　　一五六　　清晓的江头　　白雾　　是江南天气　　雨儿来了——　　我只知道有蔚蓝的海　　却原来还有碧绿的江　　这是我父母之乡!　　一五七　　因着世人的临照　　只可以拂拭镜上的尘埃　　却不能增加月儿的光亮　　一五八　　我的朋友!　　雪花飞了　　我要写你心里的诗　　一五九　　毋亲呵!　　天上的风雨来了　　鸟儿躲到他的巢里　　心中的风雨来了　　我只躲到你的怀里　　一六0　　聪明人!　　文字是空洞的　　言语是虚伪的　　你要引导你的朋友　　只在你　　自然流露的行为上!　　一六一　　大海的水　　是不能温热的　　孤傲的心　　是不能软化的　　一六二　　青松技　　红灯彩　　和那柔曼的歌声——　　感谢你付与我　　寂静里的光明　　一六三　　片片的云影　　也似零碎的思想么　　然而难将记忆的本儿　　将他写起　　一六四　　我的朋友!　　别了　　我把最后一页　　留与你们!
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嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”【赏析】这是一首哲理小诗。这是自然和人类的倾心对话。你听，“嫩绿的芽儿”、“淡白的花儿”、“深红的果儿”都在“和青年说”着自己的心里话——“发展你自己”、“贡献你自己”、“牺牲你自己”。但，自然是不会说话的呀！原来，是作者假借这些自然之物来表达自身对生活的一些关注和思索，进而提出自己对青年的愿望和希冀。——这是典型的作者思想和自然蕴涵之间的相互对应。在诗中，这样的对应关系还表现在：（一）横向地看，“嫩绿的芽儿”，它昭示着蓬勃旺盛、不可遏制的生命力，正是“发展”的最佳代言人；“淡白的花儿”，以其娇美的姿态供人欣赏，使人愉悦，很自然的令人想到“落红不是无情物，化着春泥更护花”的“贡献”精神；“深红的果儿”，甜美可口，给人以享受，好像在告诉人们，要勇于“牺牲”自己。——这样的对应，使得这些话语在具体的语境中显示出了独特而丰富的意义和韵味。（二）纵向地看，诗中的“芽儿”、“花儿”、“果儿”还和人生发展的不同阶段相对应：少年的时候，要不失时机地发展自己；青年的时候，要责无旁贷地贡献自己；老年的时候，要义无返顾地牺牲自己。——这是多么形象贴切、而又发人深思的对应！这样的诗，又该是对应着多少人生的哲理呢？！名著欣赏--《繁星春水》作者冰心，原名谢婉莹。主要内容、阅读感受--《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。冰心《繁星春水》冰心是一位享誉世界的作家和诗人，是“五四”新文学运动的先驱者之一。在长达几乎一个世纪的文学生涯里，她手不停挥，笔不辍耕，创造了害静、恬淡、真诚、纯净的艺术意境，和大量的、优秀而感人的诗文，赢得了几代读者的尊敬与热爱。冰心的创作相当丰富，小说和诗歌都很有名，但她的散文却比小说和诗歌有更高的成就。 《繁星》、《春水》的内容，是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代…… 冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。 第一，哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。《繁星》、《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。 第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯着的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。 第三，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。 繁星春水读后感
我要点评的是繁星春水中的通讯2
我想作者写这篇通讯是为了拉进她自己与孩子们之间的关系。
作者使用开门见山的守法开头，大概是为了不让读者感到厌烦。所以我就抱着“不感到厌烦”的心态开始读这篇通讯。
故事讲述的是在一天夜里，作者看到在地上的一只小鼠，便下意识的用书盖住了它，这时虎儿扑了过来把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上险恶，它并没有跑，所以就被吃了。而这一切都是因为作者的惊慌引起的，所以作者开始内疚、悔恨自己。
令我感到非同一般的是作者在记叙这不到一分钟的一小件事时竟用了四百多字，令人赞叹啊！
全文字里行间流露出作者的忏悔之心，作者爱戴万物，更恨不爱戴万物的人，一件小事便能判断一个人的品德啊！
孟子认为，仁爱之心人人都应该具备，它更是政治成功的保障。仁爱的思想，对维系社会秩序，调节人际关系，至今仍有积极意义。 读《繁星春水》有感
《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。
“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。”诗歌集里，我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人，天天沉迷于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿，不是现实，我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心，成绩也是日益地跟不上。天天幻想，很多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算比赛，其他同学全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了比赛时，一看试题，就傻眼了，大部分同学都上榜了，我却一鼻子灰，那时是追悔莫及呀！喜爱幻想，而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦！我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的鲜花！
冰心的诗也带着一丝愁绪，却更加能体现诗中的含义，同时也鞭策着人们。如这首：
老年人对小孩说：
“流泪罢，
世界多么无味呵！”
小孩笑着说：
“饶恕我，
我不会设想我所未经过的事。”
小孩子对老年人说：
世界多么有趣啊呵！”
老年人叹着说：
“原谅我，
我不忍回忆我所已经过的事。”
我读了这首诗，真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人，他没有快乐的从前，到了老年，已经衰老，想到以前的事，只有一个词“不堪回首”。因为他没有细心仔细地观察社会，所以很无聊。我不想成为他，我也曾觉得世界很无聊过，每天做同样的事，太乏味了，但只要你看得远一些，你就会觉得世界多美好、充满期待，我相信，诗中的小孩，等他到了老年，他一定会有很多美好的回忆！
我其实不喜欢看诗，但冰心的这本《繁星春水》让我改变了，诗中的意境与精髓一定能让让你回味、赞叹！
《繁星春水》有感
这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧！
我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？
--------------------------------------------------------------------------------2 繁星春水读后感
沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。
总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。
《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生......这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
读《繁星春水》有感
书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。
读书对我们是有好处的。在寒假里，学校组织我们上网读书，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触颇深。
冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《归来之后》……
在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的 《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。
不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！
繁星春水读后感
冰心的诗也带着一丝愁绪，却更加能体现诗中的含义，同时也鞭策着人们。如这首：
老年人对小孩说：
“流泪罢，
世界多么无味呵！”
小孩笑着说：
“饶恕我，
我不会设想我所未经过的事。”
小孩子对老年人说：
世界多么有趣啊呵！”
老年人叹着说：
“原谅我，
我不忍回忆我所已经过的事。”
我读了这首诗，真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人，他没有快乐的从前，到了老年，已经衰老，想到以前的事，只有一个词“不堪回首”。因为他没有细心仔细地观察社会，所以很无聊。我不想成为他，我也曾觉得世界很无聊过，每天做同样的事，太乏味了，但只要你看得远一些，你就会觉得世界多美好、充满期待，我相信，诗中的小孩，等他到了老年，他一定会有很多美好的回忆供厂垛断艹登讹券番猾！
我其实不喜欢看诗，但冰心的这本《繁星春水》让我改变了，诗中的意境与精髓一定能让让你回味、赞叹！
读《繁星春水》有感
她不愿描绘苦难的人生，赚取人们的“泪珠”，因而就选择了“理想的”人生，作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里，只有同情和爱恋，只有互助与匡扶。所以，母爱、童真，和对自然的歌颂，就成了她的主旋律。
她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我坠入了凉静的安闲的境界，我会想到人生是多么有意义呀。
母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”母亲，在她的心目中，是人生唯一可靠的避难所。
与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的歌咏，以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也最伟大，草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。
她亦有独特的审美情趣，歌咏自然，描绘自然之美：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！”不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经表现在这短短的诗行中了。
“阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了。”有一些小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。
她的诗，常将自己从生活里获得的新鲜感受，生动形象地表现出来；自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪。
《繁星春水》读后感
海波不住的问这岩石，
岩石永久沉默着不曾回答；
然而他这沉默
已经过千百万会思索
摘自―― 一一六
这首诗中提到了岩石和海波，在海滩上，我们细心观察，海波会同潮水涌上来撞到岩石，撞到了又退了下来，就这样千篇一律地，海波给与岩石重创，岩石一次又一次抵御住了海波的进攻。等海波灾区询问岩石的时候，岩石表现的还是沉默。岩石的心中在想着很多，只是不回答罢了。
谁都会记仇，动物也是一样，海波一次又一次去撞岩石，岩石心里会怎么想呢，岩石沉默，是想让海波知道自己的无知，心里面感到内疚，就为了这些，岩石忍让了，也付出了代价。而当海波去慰问岩石的时候，岩石会怎么想，岩石保持沉默，他并不是无话可说，而他想说的话都埋藏在心里面了。
其实在生活中也是一样，有一些像海波那样的人时时会来骚扰你，而我也跟岩石那样保持沉默，譬如班中的某位同学，他坐在我的周围，也不只怎么的，他处处挤兑我，处处挖苦我，处处看我的笑话，乐极生悲，而且还要拆散我和朋友之间的感情，我都表示沉默，不去理他，我想让他知道，他那么做很无聊，他会想他愧疚于我，尽管这样做的话我要慢慢地区忍让，但是我也要和跟岩石那样，不管海浪怎么撞击他，他依然矗立在海滩上。
心灵的灯，
在寂静中光明，
在热闹中熄灭
《读后感》这首小诗主要是说明心灵的灯，先说心灵的灯在寂静中光明，心灵的等好像是心灵黑暗中的一盏灯，给心灵带去光明，温暖，可是这盏灯只有在寂静中点燃，为什么呢？往往在安静的环境下，人们才会想开，这盏灯才会发挥作用，而在热闹中，这盏灯就会熄灭，因为在热闹中，一切思想都不会受大脑支配，会胡思乱想，这盏灯会失去它的作用，不会给你心灵的深处带去温暖、光明。
言论的花儿开的越大，
行为的果子结的越小
摘自繁星――四十五
这篇文章把言论和行为形象的比喻成花儿和果子，事实上就是和小诗上说的一样，不要光说不练，在任何植物中，往往花开的越大，果子越小。牛皮吹得越大，里面的牛肉就越少，话说得越大，做的事情就越少，风大雨点小，所以我们不要光说不练。文章用简洁明了的言语说明了一个道理，好！！
常人的批评和判定，
好像一群瞎子，
在云外推测。
这首小诗在讽刺一些不懂装懂得人，明明是半斤八两，还在武断批评别人，这种人是最可恶的，就象是瞎子，在云外面推测着天堂的天气如何？只有行家，才能做出聪明的判定，至于行家合常人比起来，简直是一个是天上，一个是地下，这首小诗用简洁的语言来讽刺那些不懂装懂得人，然而那些瞎子往往在行家的面前表现的总是虚伪。（比如像班里的一位同学。）
繁星春水》读后感
怎样描画呢？
心灵深深处，
宇宙深深处，
灿烂阳光的休息处。
摘自《繁星》――五
这首小诗把黑暗比喻的十分恰当，并没有用了许多华丽的词藻，而是把黑暗比喻成十分清晰，先说心灵的深深处，如果你的心没有任何杂念，我相信在心灵的深深处是没有黑暗的。接着又说道宇宙的深深处，可是我并不是这么认为，宇宙的绝大部分是黑暗的，但是终归有像太阳这样的恒星给人们带去光明、温暖。最后说道灿烂阳光的休息处，可不是么？阳光照不到的地方只有黑暗。他说的休息处只不过是夜晚，夜晚就是阳光休息的时间，但是终归黑暗是短暂的，黑暗永远战胜不了光明。
繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。 一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》《春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱：
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