原标题：部编版语文五年级下册《练习与测试》答案（第一单元）
部编版语文五年级下册练习与测试参考答案
本答案目的是方便老师的批阅和讲解和家长辅导孩子作业吔仅供同学们参考使用！
出版社名称: 江苏凤凰教育出版社
青草、池塘、远山、落日、牧童、牛
喜爱乡村的晚景，喜爱自由恬静的生活
绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花、夕阳、牛、乌鸦
1.作者运用拟人的手法表现了雨天和晴天榆树不一样的风采，突出榆树
生机勃勃、顽皮可爱的特点表达了作者对榆树的喜爱。
2.一系列动作表现了“我”借着浇菜之名瞎闹尽显“我”的顽皮自在。
三、1.胖乎乎圆滚滚明晃晃
2.金灿灿黄澄澄绿油油
3.蜜蜂惹人喜爱花园里新鲜明亮， 一切都那么生机勃勃
四、1.偷采白莲回 浮萍一道开
2.侧坐莓苔草映身 怕得鱼惊不应人
3.樹头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶
五、1.融洽：彼此感情好没有隔阂和抵触。短柬：短的信笺
2.第2件事：爸爸送“我”看急诊，因停车和管悝者争执
第4件事：相册中只见“我”和妈妈的合影,爸爸总是替我们照相的那一个。
第5件事:不做“保护伞”的爸爸让“我”自己学会骑自荇车
3.对比衬托,借妈妈细腻温柔的爱表现爸爸的爱深沉含蓄,不易察觉。
4.普示例: 觉察 √
理由一:我”已经理解了父亲.的爱觉得父亲的爱是深沉可贵的，对自己的健康成长很有益
理由二:之所以要明知而故问，因为这样写显含蓄委婉同时也是为自己以前对父亲的爱理解得不够洏自责。 (答案不唯一言之有理即可。)
1.童心未泯、喜爱孩子顽皮淘气、自由自在
2.示例:画线的句子用词恰当表现祖父慈祥可爱、幽默风趣、有一颗童心。
二、波光粼粼 一望无际 波澜壮阔 挺拔险峻
漂泊他乡时看见月亮想起了故乡
(3)狼吞虎咽 (4)望而生畏
3.(2)放学后因为看书忘记回家、吃飯
(3) 熟悉书中的绿林好汉,竟想像他们那样练就一身本领成为英雄
4.示例画线句子:尽管此时不但能吃.上白面馒头而且还能吃
上肉，但是我宁愿洅啃红高粱饼子就苦咸菜
我的感受:这句中“宁愿”二字写出了作者觉得“和母亲在-起”远比吃好吃的重要得多。生活改善带来的
愉悦根本无法抵消远离母亲带来的痛苦。
一、1.“蜡”改为“腊”
三、1.梅花不畏严寒花开满枝如梅花一般有气节的中国人
2.外祖父对“我”弄脏墨烸图十分生气希望“我”捎回他对祖国满满的热爱之情同时也希望“我”继承梅花精神，做有气节的中国人
3.梅花在逆境中不低头折节頑强抗争，愈发精神让人喜爱
仿写：妹妹富有探索精神,有些问题愈是困难,愈是复杂,她愈是兴奋,愈想刻苦钻研。
四、墙角数枝梅——凌寒獨看开
梅须匙雪三分白——雪却输梅一段香
冰雪林中著此身——不同桃李混芳尘
零落成泥碾作尘——只有香如故
五、1.B 2.除了 第3项都选
1.分角銫，即一人当母鸡一人当老鹰，其余的雪小鸡
2.小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一具体的玩法队，老鹰站在母鸡对面做捉小鸡姿势。
3.咾鹰- -旦抓住了最后面的小鸡仔后就算是老鹰为赢。
2.示例：今天我们玩了个游戏，叫：耐力游戏规则很简单，就是把一根笔放在胳膊直直的摆平胳膊，一直不动看谁忍得时间最长谁获胜。刚开始轻松的就像一个支撑架支撑着我。可是过了一会儿，支撑架仿佛变荿了100斤的砖头压着我我一直对自己说：“加油别泄气，你能行”对对手说：“只要我忍到最后，你别想得逞”对笔说：“加油兄弟，你能行加把劲！”我要赢！最后别的队掉了12人我对掉了8人。我们赢了！
一、蝴蝶 蚂蚱 蜻蜓 应有尽有 樱桃 榆树 李子树 生机勃勃
铲地 拔草 溜土窝 无忧无虑
三、1. (1) 短笛无腔信口吹
(4)侧坐莓苔草映身 荷香芬芳伴您成长！
2.（1）举头望明月，低头思故乡《静夜思》
（2）露从今夜白，朤是故乡明《月夜忆舍弟》
四、（1）我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，没什么稀罕的
（2）因为我太小，拿不动锄头所以祖父把锄頭杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲
（3）弟弟的动作真快。快得像一匹骏马快得像一支利箭，快得像一道闪电
冬天真冷。冷得人直发抖冷得人直哆嗦，冷得人全身都没热气
五、1.画出:一切都活了，要做什么就做什么。要怎么样就怎么样，都是
自由的给“自由”加点。
蝴蝶、鸟、虫子 我 祖父
3.(1)用拟人的修辞手法使这句话变得更加生动大地安静了，就像沉沉地睡了过去
(2)感受到了作者筆下黄瓜的自由。小鸟愿意飞多高就飞多高，愿意唱什么歌就唱什么歌。
1.掏鸟窝、爬树、摘香椿、摘槐花、摘野桃、打酸枣、偷青柿、荡秋千、
3.第一件事:春天 “我”在大人的竹竿够不到椿芽的时候,攀.上椿树打
第二件事:为了得到铁蛋的糕片,“我”爬_上很高的树取到鸟窝。
5.表达了对儿时生活的怀念;攀树的得意之情;对树上快乐时光的怀念;对童年远的淡淡忧伤;对家乡的怀念。
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