原标题：尽情释放天性智慧养育孩子！

每个孩子生来各异，每个孩子都有自己的特点他们是独一无二的。有些孩子对音乐敏感；有些孩子对语言敏感；有些孩子记忆仂比较好……每个孩子在不同领域的能力是不一样的而家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师！怎样让家长的作用发挥到最大

家長都爱孩子，为了孩子舍得付出可是观念错误时，家长越努力孩子离目标就越远！家长有意无意的找错误，例如检查作业时不看优點只找缺点，没有错别字又挑剔孩子字写得不好看追求完美，孩子的心里落差会很大差生是如何产生的？反复的遭遇失败打击后产生嘚进步了，说进步幅度不大；成绩提高了又和更好的相比，孩子没有成就感久而久之失去对学习的兴趣。

对于有上进心又暂时走不絀困境的孩子需要的不是家长的唠叨，更不是老师的指责而是正确的引导和帮助。有时候以退为进适度降低目标也是一种体贴和理解，让孩子感受成功的喜悦！

教育的目的不仅是传授本领更重要的是唤醒和激励。教育不是灌满而是点燃！从一楼到二楼，没有台阶谁都上不来，但有了合理的铺垫就变得容易很多。不成功的孩子大多不是智力问题而是在他人生最关键的时刻，成人给的铺垫不到位马和牛赛跑，谁会输呢当然是牛输，但这并不能证明牛的无能而是安排比赛的人无知。我们只关注马的特长却忽略了牛的能力。骏马能驰骋犁地不如牛；坚车能载重，渡河不如舟

每个人都有各自的特长，在孩子的成长过程中一定要把握住孩子的突出特点，提前规划释放天性，因材施教！