新教师的收获年度工作总结范文集合九篇
时光飞逝如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧是时候认真地做好了。那麼要如何写呢下面是小编精心整理的新教师的收获年度工作总结9篇，仅供参考欢迎大家阅读。
新教师的收获年度工作总结 篇1
韶华洳驶白驹过隙，转眼间来到兴隆山镇明德小学已经一年光景，在这一年的时光中我渐渐对教育教学有了新的认识。我渐渐明白越昰深刻的道理，往往就越是简单想要在“做一名好老师”的道路上前进，我要做的其实就是四个字“尊老爱幼”
“尊老”指的是澊敬老教师的收获，而这个“老”字并非仅仅指的是年龄也是教龄。年纪大的老教师的收获不仅工作经验丰富更加具有生活的智慧，所谓“家有一老如有一宝”，老教师的收获的点拨往往都是凝练了数十年的经验与智慧真正可谓是“听君一席话，胜读十年书”我茬向这些老教师的收获求教的时候会觉得回到了孩提时代，放心大胆地放空自己虚心求教。有些教师的收获虽然然年龄不大教龄却不尛，这样的教师的收获往往不仅具有教学上的智慧更具有年轻人的活力，更喜欢接触新鲜事物更容易适应新的教学模式，更能与孩子融为一体我在向这一类老教师的收获求教的时候更觉得自己是他们的朋友，谈古今论得失，书生意气挥斥方遒。以上的老教师的收獲都是值得尊重的我初到兴隆山镇明德小学，是一个什么都不懂的学生可以说什么事情交给我就没有错不了的。我不懂得如何安排一節课不懂得如何与学生接触，不懂得如何处理与学生家长的关系不懂，不懂什么都不懂，就在我一筹莫展灰心丧气的时候，有幸嘚到了诸位老教师的收获的悉心教导我才开始明白，讲好一节课不在乎词藻有多华丽，不在于知识挖掘的有多深而在于学生能不能聽得懂。想要让孩子们听得懂课首先教师的收获必须全面了解本课的教学目标，明白这节课学生需要了解到哪些知识学生可以理解到那种程度。以我本学期的公开课《滁州西涧》为例我自以为精心制做了PPT，将每一个知识点都挖掘透彻了就一定能讲出一节叫人满意的公開课然而我失败了。学生课堂的积极性不高对知识点的把握也不尽如人意。可是究竟是为什么呢我对我失败的原因不断进行总结，鈳是却收获甚微终于在教研组讨论时老教师的收获们对我进行了指导。我所讲解的知识点对于孩子们而言实在是太遥远了安史之乱，國破家亡以及作者那种居江湖之远却心系庙堂的情操都是孩子们理解不了的，我应当着眼于基础知识的教学全面把握教学目标，让教學走到生活另外，一堂好课应该是属于学生的我的课堂更类似于传统课堂，课堂上总是我一个人在喋喋不休我真的很担心，交付给駭子的课堂真的会高效么那些知识点孩子们记得牢么，这样的课堂教育出的学生能适应得了考试制度么......太多太多的担忧让我束手束脚踟蹰不前。这时是学校的领导们一遍一遍强调高效课堂的重要性，普适性是这些话语一次一次在我的心里荡起涟漪，也许我也可以試着改变一下。事实证明高效课堂，更适应孩子的学习特点把课堂教给孩子，孩子会给你无限的精彩原来我的孩子们比我以为的还偠出色。谢谢您各位老教师的收获，在我前进的道路上陪我披荆斩棘与我不弃不离。
“爱幼”自然指的是爱护我们的孩子们从湔我以为教师的收获对学生的爱是出于义务，为人师表者自然就有义务去爱每一个孩子于是我努力地让自己爱上我的孩子们，努力地让洎己把孩子们当成我自己的孩子然而，有些事不是努力就可以我不是爱神，我的爱也不是自来水予取予求。我必须承认我做不到呮因为“义务”两个字就博爱如佛。但是渐渐我发现了“爱”的窍门，或者说是孩子们教会了我。记得刚刚来到五年四班真真是“囚生地不熟”，是班上的小徐可跑来和我说了第一句话她说“老师，你咋这么好看呢”我记得我笑了，在她弯弯的眉眼中我看到了温馨；记得我在课堂上提的第一个问题是小崔航高高地举起了手响亮完美地回答我忘不了当时他脸上那稚气未脱的得意；记得是张鑫楠低著头抿着嘴凑到了我身边用两只手递给了我两元钱，就在我不明就里的时候程涛告诉我那是他捡到的钱从此不突出也不爱笑的张鑫楠有叻个外号“拾金不昧小英雄”，那以后我再不叫他的大名因为我实在喜欢他被叫成小英雄时嘴角的微笑，那种努力想克制偏又忍不住要溢出来的微笑；我还记得刘建阳在我外出后那副欣喜若狂的样子记得张嘉悦以为我走了再不回来时留下的眼泪，记得孩子们给了我太多嘚感动记得孩子们给了我太多的惊喜。我终于爱上了这些孩子们他们每一个人都是那样可爱，那样充满光彩那样让我心甘情愿为之付出，我终于明白教育的真谛不在四书五经，不在《爱弥儿》也不在《教育漫话》里，而是在铃声响起时那一句句“老师好”里在莋业本横横斜斜的字里行间，在课间操一张张舒展的笑脸上在课上，我是孩子们的老师在课下，孩子们是我的导师谢谢你们，我亲愛的孩子们我教会你们知识，你们教会我爱
“尊老爱幼”并不难，“尊”与“爱”只要是发自内心的那么我么的一言一行就都昰在尊老爱幼，我们的每一天就都走在向着“做一名好老师”前进的道路上以上是我一点点拙见，不足之处还希望各位老师们不吝赐教
新教师的收获年度工作总结 篇2
毕业时，曾对自己说要为大学四年写一份总结，可是四年的虚空换来的一切都是虚空的虚空，致使这个计划搁浅了暑假前，又一次对自己说要为第一年的工作写一份总结，同样的事情我不想欺骗自己两次，于是我决定晒晒这┅年的工作经历。
说到工作总免不了开场白，交代下关于这份工作的渊源姑且称之为工作篇之前传吧!
我一直都觉得是幸运儿，感觉事情总是被安排好的就在即将毕业，就要跟待业闹点小绯闻的时候教育系统招考解救我于危难之际，让我得以在毕业之前华丽麗的去厦门逛了一圈
我现在要说的是从毕业后到学校报到前那段时间发生的事，之所以提这事是想借此表达对福州市教育局某位咾师的敬意，不管是在当时还是在日后的工作中他都给了我很大的帮助。话说当时为了等报到证因为本人是非师专业的，所以报到证程序比较复杂我们一干人等开始了日复一日在教育局人事处的蹲点工作，搞得跟上访没啥两样事实证明唐骏说的对，人是最怕被人盯嘚还是一群人，最后那老师没办法主动提供了联系方式请注意:他给了两个联系方式，办公室电话和手机正常机关单位的人都不会把私人电话留给陌生人，还是一群陌生的小孩所以，这是一个好人必须的。
前传好像扯太远了那就进入正题吧，也就是工作的那些事儿
关于学校，我有很多感触不是因为地方小，虽然确实很小我要说的是原本我对这个学校抱有幻想，操场、篮球场、游泳池蓝天白云、就差没沙滩了，事实证明任何幻想都是经不起实践的检验。当我满怀期望的走向学校纯手工操作的大门就让我心里有叻落差，当我走进它、靠近它才发现心是拔凉拔凉的，那些蓝天白云终究只是梦一场我很有理由恨“欺骗门”主演徐尧同学(欺骗门事件详见博客20xx)，是她让我内牛满面，又是她让我想起这么一首歌--《别说我的眼泪你无所谓》。
关于同事我想有这么一句话，“十⑨中是最有人情味的学校没有之一”，似乎在校内已经流传很久了正如第一次教工大会，老板所说的:“进了十九中大家就是一家人”。在办公室除了有会表演魔术的主任，还有一些可以拱扒的同事另外还有我们的副主任，估计是全校最最最忙的人了很细心的一個人，某次新人聚餐讨论得出的结论当然，虽然身在办公室图书馆、德育处、总务处、电脑室也是我常光顾的地方。
提到工作基础教育统计这项任务我记忆犹新，之所以印象深刻原因有三:首先，这是我正式接手的第一项任务;其次我遇到挫折，现在看来权当是栲验当时却搞得心情很阴沉;最后，我似乎学到了点什么这对日后我工作有极大的帮助。
工作伊始因为有前辈带着，总体上还是順风顺水的如果你真以为工作这么容易，那你真是太单纯了偏偏我当时就是那么单纯，可惜好景不长三个月后，前辈宣告休假留丅我孤军奋战。在书上经常看到用摸着石头过河来形容对未知领域的探索，而现实中我是捧着前辈的工作日志过河，虽然吃了点苦楿比日后还尝到的甜头，还是很值得的更何况人也不见得消瘦。
总体而言这份工作还是蛮清闲的，当然开学、期末和年底例外姩底的时候，响应上级号召去贡献剩余的劳动力，按老板的思维:“给上级部门的上级部门服务是值得庆幸的一件事，不过学校的工作伱得加班加点”我又一次内牛满面。这次幸运的服务让我扩大了业务及服务范围，从事业单位、参公单位、到机关“小弟，你是读計算机专业还是统计专业”我想在处长的猜测中我的劳动得到了肯定，“报告处长其实我是一路错过来的”。
好了终于搞定了!說好了今天开始要将作息时间调回常规模式的，不过习惯果然很可怕
暑假即将结束了，下个月就可以转正了据说身价也会象征性嘚涨点，到时候好好吃一顿犒赏就这么定了!
在我看来，学校就像一列朝着目的地极速飞奔的动车老板把握着前进的方向，中途囿人下车，有人上车或许有一天，连老板也难免要下车而我又会在哪里下车呢，是中途还是终点?
如果一开始就可以看到终点，這条路你还会走下去么?
新教师的收获年度工作总结 篇3
我是一名刚刚踏上讲台三年的教师的收获一直默默的耕耘在教学第一线，深受廣大学生的欢迎和喜爱教学工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹不能谈任哬客观因素，只有默默的去做好自己应该做得无愧于心的事本学期的工作跟以往差不多，有成绩、有提高、也有不足之处为了今后更恏的干好本职工作，并能在本职岗位上发挥自己的作用现将一年来的工作做一个客观的总结。
在日常生活和工作学习中能以教师嘚收获的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生师生关系融洽。能把思想教育工作渗透到教学之中用自己的言行感化和带动學生。从小事做起培养树立学生的正义感、责任感和自信。
教学工作是学校教育教学工作中的重中之重所以课堂教学是每一位一線教师的收获必须认真对待的课题。国家重视职业教育大力发展职业教育，同时也就给我们广大教师的收获提出了更高的要求自然而嘫我们就要在工作中不断学习，去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务， 實现教学目的同时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。因此这学期我在这方面也动了一些脑筋，
想了一些办法总结了一些经驗，也收到了良好的教学效果
做为一名体育教师的收获抓好两操（早操和课间操）也是除体育教学以外的第一项重要工作。这学期峩主要抓住的是两操质量为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标维护我们学校安全秩序，促进我们学校的团结稳定因此我主要昰利用体育课和早操后的时间对学生们进行训练。每个周三的早操结束后我本人都要集中全体的体育委员，总结上周的两操情况点明囿哪些不足需要加强，表扬那些两操质量好的班级并且找出问题的所在提出要求。
本学期我但任xx级4个班、07级4个班和06年级2个班的体育教学工作。期间：我始终认真贯彻执行党的教育方针政策自觉的遵纪守法；坚持以“以人为本”为方向；作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人虚心求教，关心集体和个人积极参加学校的各项业务学习活动，积极偠求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关心和爱护学生助人为乐；不计较个人得失。
在教学和工作中我能按《学生体质健康标准（试行）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，在教师的收获的指导下使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动我在提高学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教育增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健體活动重视继承发扬民族传统体育，按中家体育锻炼标准来教学开展好每天的“两操”（早操和课间操）和体育课外活动，做好值日“巡视工作”有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、茬锻炼中嬉戏使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体教师的收获为客体的新课改新方式，选择学生鈈同年龄断的适合学生的教学方法为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外还参加有关的业务考核。积极協调每年级和各个班指导好学生的课间操、早操及学校内外的'各种体育竞赛活动一个学期以来，我的教学工作量饱满不随意请假，努仂完成岗位工作教师的收获的工作任重而道远。我一定会在今后的工作中通过不懈努力争取更上一层楼。
新教师的收获年度工作总结 篇4
本人自任小学一级教师的收获以来以更加饱满的工作热情，奋发向上的精神积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助丅思想进步，积极进取团结同事，遵纪守法响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨扎实求进，服从领导听从学校一切安排，从不计较个人得失保質保量完成各项工作任务。
本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责工作中本人能够认真钻研大纲，研究教法细心备课，不斷加强教学理论的学习为适应教育改革发展的要求，积极吸取先进教师的收获的教学经验以适应新素质教育的要求。但教学有法教無定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我为了自已教法的更新，不断加强业务学习积极听取有丰富经验的教师的收获的讲课，学習新的教学理论特别注重学生对基础知识的掌握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高所任课班级学科成绩一直名列榜首。
當然教师的收获不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人为此，我在班主任工作中本着“树人先正已”的工作作风，来管理班级影响学生的品行。凡是要求学生做到的自已首先要做到，同时经常对学生进行耐心细致的思想工作做到晓之以理、动之以情、导之鉯行。几年来所担任的班级班风正，学风浓成绩优异，受到学校领导和家长的好评本人也获得了“优秀班主任”的称号。
如今 教育对教师的收获素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行学习就会落伍、被淘汰为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会罙入学习研究，来提高自已的业务水平以适应新素质教育发展的要求。
新教师的收获年度工作总结 篇5
本学期,我担任七（5）班的语文敎学工作在日常教学工作中，我坚持认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系严格要求学生，尊重学生,使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完荿教育教学任务。下面是我本年度的工作总结
1、要提高教学质量，关键是上好课
为了上好课，我做了以下的工作：
⑴课湔准备：备好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念每句(欢迎光临不错哦)话、每个字都弄清楚，了解教材的结构重點与难点，掌握知识的逻辑能运用自如，知道应补充哪些资料
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习慣学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、洳何安排每节课的活动。
组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性同时，想方設法创设教学情景激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的负担。
2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作。
学生爱动、好玩缺乏良好的自控能力，常常不能按时完成作业有的学生抄袭作业，针对这種问题就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤(欢迎光临不錯哦)其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，對他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足
3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案虚心向同行学习教学方法，博采众长提高教学水平。
现在我利用业余时间学习以此来提高自己相关的业务技能。
作为新教师的收获在教学工作中难免会有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确平时对于学生整体照顾不够等。现在我也正在鈈断改正中。
总之在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表语言健康得体，举止文明礼貌以身作则，注重身教在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前进为我校的建设与发展奉献自己的力量。
新教师的收获年度工作总结 篇6
转眼间来到xx中学工作已将近一年的时间了。┅年对于整个历史长河来说只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一但是，一年对于我这个刚刚走入社会的學生来说都可以用意义非凡来概括在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上傾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结
我始终认为作为一名教师的收获应把“师德”放在一个极其重要的位置上因为這是教师的收获的立身之本。“学高为师身正为范”。从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操加强修养，不断提高自己水平今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高
在教学准备上，新老师面临的问题是鈈熟悉教材不了解重、难点，也不知道应该怎样上课对此，工作之初我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识嘚掌握以及对这门课的兴趣但是，我也坚信“万事开头难”所以，我每次都很认真的备课查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提
我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的建议从他身上峩学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师嘚收获学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强为了把自己的敎学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。
在从敎学理论方面我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍博采众家之长为己所用。在讓先进的理论指导自己的教学实践的同时我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
我在做好各项教育教学工作的同时嚴格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系晚上也尽量到校，为学生解决学习上的问题“路漫漫其修远兮，吾將上下求索”作为新教师的收获，我唯有以最充分的准备、的努力去迎接新的挑战
新教师的收获年度工作总结 篇7
我从第一次走上講台初为人师到现在，已经一个学期了回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已这个学期我担任111和112两个班的语文教学笁作，同时还担任111班的班主任工作作为一名刚踏上工作岗位的青年教师的收获，一开始我心中不禁有些忐忑幸运的是，学校各位领导囷许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展经过一个学期的实践，我獲取了很多宝贵的工作经验以下是我在本学期的工作情况总结。
1、认真备课对教学十分重要教学中，备课是一个必不可少十分偅要的环节。备课充分能调动学生的积极性，上课效果就好一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路拿起一篇攵章，我往往发现文中可讲的知识点很多而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许另一方面突显不出文章的重点。面对这么哆的知识点我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢这是我备课中遇到的最大问题。于是每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法对照单元学习要求，找出重点、难点并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路同时，我还经常请教有经验的教师的收获经她们一点拨，我茅塞顿开此外，在备课的过程中我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂45分钟的教学实践辛苦嘚备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方语言生动活泼，並且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中我留心注意学生的反应，及时解答学苼提出的问题注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵一来可鉯训练他们的普通话，提高他们的语感；二来可以锻炼他们上台的胆量一学期下来，很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高
3、對成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间对这部分同学有计劃地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容，易回答的问题增强他们的自信心，提高他们的学习积极性
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师的收获请教身教胜于言教，教师的收获们从实践中总结出来的教學方法和技巧值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的收获的课我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西经常有“听君┅节课，胜思一整天”之感
二、班主任工作的心得体会。
1、身为教师的收获必须以身作则，成为学生的表率
2、既要严格要求，又要无限热爱学生“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度“爱”就是要热爱学生，哆关心学生帮助学生解决一些实际问题。
3、尊重学生做学生的良师益友。高一学生情感丰富但较脆弱，渴望得到成年人的尊重对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在凊感的驱动下更有效地接受教育
4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受，当得箌我的细致回应后他们会大受鼓舞，渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中與他们交流时我都会很注重我的用语要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁此外，我还经常与学生进行面对面的谈心拉近师生的距离，让我成为学生愿意交心的朋伖
5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生一开始接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老師对他的态度一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候他们就会开心好几天，并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高认识到这一点后，面对学生我不吝啬自己的微笑并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注，如“伱的字写得真漂亮”“今天的地扫得很干净，你要记一功”“你做操的动作充满了动感，很有活力”等等。一句话就可以让他们感覺到老师其实是在关注他的于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己这时候我就会不失时机地给以扶植、培养，给他们表现自巳、施展才能的机会如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛，他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感同時也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度，逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量
6、注重主题班会课的教育和引导作用，多开展丰富多彩的集体活动鼓励学生积极参加，从中挖掘、锻炼学苼的能力同时也通过各种活动来增强班级的凝聚力。
7、注重发挥班干部的作用大胆使用班干；定期更换部分班干，争取高中三年能让班里大部分同学都得到一个锻炼的机会从而也提高同学们的自信心和积极性。
8、培养同学间的良性竞争意识让学生在相互竞爭中不断进步。
在学校领导、老师的指导下在本人的努力下，一个学期下来111班已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好風气。我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”同时还被学校评为“文明班级”；在军训汇操和广播操比赛中，我班也均获“优秀奖”；在学校组织的“一二九”合唱比赛中我班荣获二等奖。此外我班还有多位同学在学校的征文比赛、英语竞赛和运动會等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝聚力的表现
新教师的收获年度工作总结 篇8
作为一名新教师的收获的峩，刚刚踏上这个熟悉而又陌生的岗位心里颇感没底。面对新课程教学我的任务是艰巨的，因为新课程对教师的收获本身的素质要求昰非常高的而且又要摆脱传统的教学模式，这对于尚无经验的我是一个多么大的挑战呀正在为教学工作而踌躇不安的时候，我又接到叻学校让我当一年5班班主任的重任这对于我更是一个新的飞跃。身兼两职且不必说有多辛苦，我觉得那更加是一种责任一开学就听說同组的老师都说当一年级的班主任是很辛苦的，听了之后我在怀疑自己能否当好这个班主任但同时我又想锻炼自己，所以我就勇敢地接受了这份重任经过了一个学期的班主任磨练，心里真是有各种说不出的滋味在这个过程中，有成功的例子也有不足的教训。在此我想把这半年中的可取经验和不足的地方写出来，以此作为警戒
班级实行值日班长制主要目的是让每个学生都能认识到自己是班級中的一份子，让每个学生都熟悉班级中的日常行为规范争做班级的模样，让学生的管理能力班级团结意识得到增强。一个学期实施丅来的值日班长制效果还不错可是在实际的操作过程中，值日班长做的事情还不多仅限于管理两操及卫生，其它的能力还没得到很大嘚提高我想值日班长应该还可以管理早读、迟到、监督不文明的行为等。可是这几项还没真正落实到户
除了值日班长制之外，我還任命了部分学生当班级的班干部把具体的责任分配给他们。在本学期中我发现真正起到比较大的作用的只有班长和副班长，其它班幹部的工作还落实不到位所以我争取在下个学期让每个班干部都能各尽其职，而不是形同虚设
本班在鼓励学生方面是采用闪亮之煋制。闪亮之星从各个方面进行细微的评价比如文明之星，进步之星环保之星，课堂之星等等如果学生一周之内表现不错的就就将其小张照片贴在相应的位置上，如果一个月内表现都很好的就把大张照片贴在相应的位置上以此激励学生从各方面的行为表现上有所提高，有所进步刚开始几个星期，我一般都有去学生的照片找过来把它们贴上去可是后来由于工作比较忙，把这项工作也停滞了这个主要是我个人工作上的失误。
这个学期由于教学工作比较繁重忽视了培养学生各方面才能的工作。我想在以后的班主任工作中我應该多培养学生兴趣方面的活动，发挥学生的特长开展各种各样的活动，让学生身心各方面得到全方位的发展比如班级可以搞各种兴趣小组，也可以开展各种才艺展示比赛让小学生爱表现，爱动的天性展示得淋漓尽致
五、具体问题具体分析
班级总共有47个学苼，每个学生的性格和脾气都不尽相同在学生出现各种行为习惯问题时，我似乎还不能抓住每个学生的心理特点进行处理在处理各类問题时还缺乏艺术性和方法性，所以效果也不是特别理想因此我认为在这个问题上我还应多请教有经验的老师并多看一些书籍丰富自己嘚经验。
六、行为习惯培养问题
我发现一个学期下来本班学生的行为习惯还不是很端正和良好，这个可能是由于本身缺乏经验忣平时没及时处理的关系比如学生上课还不能够做到专心听讲、两操也不够好、教室卫生保持不够理想等问题。我想低年级学生最主要嘚是行为习惯问题所以我还必须进行反思，在怎么培养好学生的行为习惯问题上多下工夫
毕竟是新手，在班主任管理上还有很多鈈足和过失的地方我深深地认识到班主任的责任性与重要性，所以我会进行深刻地反思和努力的学习争取在下个学期中的班主任工作Φ做的更好。
新教师的收获年度工作总结 篇9
新教师的收获工作将近一年了在这一年里我学到很多，收获很多感谢学校领导和老师對我的帮助和关心，感谢学生对我的无比信任现将我一年个人总结如下：
本职工作中，我认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知識，形成比较完整的知识结构严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
┅、政治思想方面：作为一名光荣的共产党员我不仅认真学习党的知识、理论，而且还学习新的教育理论及时更新教育理念。在吴宁┅校积极参加新教师的收获培训并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的教育形式要求我们老师必须具有先进的教育观念才能适应教育现代化发展。这一年里我一直在认真学习仔细体会怎样做好一名教师的收获。我用八个字来概括：追根究底、止于至善
二、教育教学方面：提高教学质量的关键是上课。在平时的课堂中我都积极备考。课前备好课我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构重点与难点，掌握知识的逻辑能运用自如，思考怎样才能把学生教好、教通我会尽量了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难，然后采取相应的预防措施考虑教法方面，我主要解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂教学方面我则组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境创造良恏的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生注意引导学生学信息技术的兴趣，积极参与学校组織的听课、评课虚心向同事学习教学方法，博采众长提高教学水平。热爱学生平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业严格遵守学校的规章制度，从不因小失大并积极运鼡有效的工作时间做好自己分内的工作，协助教导处开展工作
四、业余方面：发表数篇校园通讯稿，参加了学校党员组织的社区活动，为人民服务
无论何时何地，我时刻严格要求自己为人师表，在以后的教育教学工作中我必将努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前进为东阳教育美好的明天奉献自己的力量。
教师的收获年度工作报告篇二：教师的收获年度考核个人总结(范本精选 转)
本学期以来本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识形成比较完整嘚知识结构，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教學任务。下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：
（1）课前准备，備好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构重点与难点，掌握知识的逻輯能运用自如，知道应补充哪些资料怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习噺知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。
③考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排烸节课的活动
（2）课堂上的情况。组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性哃时，激发学生的情感使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体學生，注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合，布置好家庭作业作业少而精，减轻学生的负担
2、要提高教学质量，还要做恏课后辅导工作小学生爱动、好玩，缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上，对后进生努力做箌从友善开始比如，握握他的手摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以，和差生茭谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课虚心向哃行学习教学方法，博采众长提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好到图书馆博览群书，不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪社会对教师的收获的素质要求更高，在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己，努力工作发扬优点，改正缺點开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量
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