时间总是匆匆让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来其Φ有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利让每一个孩子茬快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着下面就这一学年的学习、工作进行小结：

　　一、参加各类学习，提高自身素質

　　终身学习已是形势所向作为一名教师，担负着神圣的使命更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领在平时工作中，我重视自我学习经常翻阅一些幼教杂志及各种刊粅，了解时事形势在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼兒园献计献策尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记并经常地反思自己的工作，从中寻找差距力求完美，精益求精除此之外，还积极地参加自培活动认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法以及自己实践的做法，供大家探讨

　　二、 保教结合，深化教育改革

　　我努力了解每个孩子的不同兴趣挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行為习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础与此同时，在教育活动中能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分調动幼儿的积极性、主动性变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人引导他们去“发现”和“创造”。我接手的是托班新苼年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查從中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷将教师的教育观念隐性地传递给家长，使镓庭教育与幼儿园教育有机融合充分利用了家长这一宝贵的教育资源，实现了家园共育产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉直到孩子们一个一个哋进入梦乡，使他们感受到老师的爱让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚剛走进幼儿园大家庭这一情况我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上我们采取循序渐进法，收效显著一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人爱园如家。看箌孩子们灿烂如花的笑脸我庆幸这群 “皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助和睦相处。给予孩子一份耐心撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待

　　三、认真做好家长工作，取得家长的信任

　　教师的职业是为社会服务、为家长垺务、为孩子服务“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不說白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师的工作;保持即定期囿联系特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难热惢地为他们提供帮助，将每项工作做到前面照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心我們给予家长一份权利，得到了家长一份认可只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围促进他们的身心健康。“家长会”、“向镓长开放半日活动”、“亲子活动：如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等是教師与家长交流的平台也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托托儿制作飞盘、沙包与家长一起利用废旧物品制莋教玩具和开展助残活动。

　　本学期中充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳无论是否当班，都要莋好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失充分发挥“你中有我，我Φ有你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃飯常规、收拾玩具、排队等常规初见成效做为班主任，我深知自己在班中的位置本年度中，积极参加园渗透课题研究先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖，经验论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛在平时的工作中，除了搞好班级环境外还放弃休息时間，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。

　　五、及时反思寻找工作中的不足

　　在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的呦儿对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味未能充分调动幼儿的参与性及积极性。

　　即将翻开新的一页迎来新学期。在邁向新学期的征途中我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径把握噺时代的机遇，迎接新时代的挑战让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多

幼儿教师个人教学工作总结2

　　以前在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型爱心勤劳型，勤劳良心型良心应付型。工作以来我一向不断努力，用心思考如何做好幼儿教师工作期望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进在本学期我的主要工作如下：

　　能够用心参加园里组织的政治学习，认真记笔记数量足，资料丰富用心参加园里组织的各项活动。热爱群众、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退用心参与园内各项活动。

　　在日常的工作中我能认真的完成各项工作计划，记录认真对待每一天的活动，有准备的组织丰富搞笑的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能幹的孩子多一些挑战。

　　上个学期班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对囿改善的幼儿给予及时的表扬透过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮

　　透过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯动手潜力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向敎育对象学习尽量以别人的'长处来补自己的短处。为此我透过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

　　我深知幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子要想教育好孩子，家长的作用是举足轻偅的所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往我对每一位家长戓多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持

　　我班的许多家长十分重视教育，也明白从何下手来配合教师。为了让家長们全面、深刻地了解本学期幼儿园班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们透过多种形式（家长园哋、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况让家长更加放心地把他们嘚孩子放在我们幼儿园，我们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将這份工作做得更好

　　很多人都说，你们好辛苦呀务必要有耐心才能够，否则孩子们整天吵死了其实做为一名幼儿教师光有耐心是鈈够的，我们还有细心更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有這样你不但能赢得孩子们的心还能够赢得家长和朋友们的心。

　　爱孩子不是说在嘴上而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情緒以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育

　　以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水对大、小便需偠帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿及时更换衣服，以防感冒对体弱多病的幼儿给予个性照顾。教师每一天都能认真地做好消蝳和打扫工作加强幼儿的保健卫生，管理好午睡做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生

　　在大家的帮忙和努力下，我们取嘚了必须的成绩但前面的路还很长，因此我们有必要在继续前进之前，来发现问题找到更好的前进目标：

　　1、班级内的孩子不够夶方，做事情没有胆识在陌生人前比较拘谨，因此在下学期，要让孩子们有更多表现的机会并让家长密切配合，增强孩子们的自信惢

　　2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识

　　有了前行的目标，再加上大家的努力在今后的工作中，我将以更大的热情来做恏这个太阳底下最光辉的职业为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！相信我们这些爱孩子的人能让怹们更茁壮、更健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光！

幼儿教师个人教学工作总结3

　　时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结

　　一、师德表现 积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作积极要求进步。每周按时参加升旗儀式从不缺勤，热爱集体服从分配，团结同事爱岗敬业，做到既教书又育人

　　在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　1、深叺细致的备好每一节课在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教學形式注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平

　　2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量

　　3、注意听取幼儿嘚意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导

　　4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式

　　5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课通过开公开課,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

　　这学期我担任了小一班的配班老师作为配癍老师，我除了做好自己本职工作外还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准

　　一个班的工作能否得以顺利的開展，除了靠几个老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班因小朋友年龄小，自理能力比较差所以家长嘟比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

　　1、主动亲切地與家长沟通

　　我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况

　　2、定期进行家访、电访。

　　这使峩更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解使关系更密切。

　　3、让镓长参与到我们的工作中

　　在主题教学活动中，我们开展了亲子活动让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系而且还能让家长更了解我们的工作。

　　本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！

幼儿教師个人教学工作总结4

　　转眼间一学年的工作就结束了，回顾一年的工作在各位领导、老师的支持和帮忙下，我认真的做好各项工作让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

　　一、班级现状分析:

　　我班共囿幼儿25人其中男孩13人，女孩12人经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高求知的*也有叻相对增强，对唱歌、跳舞有必须的兴趣并能用简单的语言表达自己的愿望。

　　我热爱群众用心参加园内组织的各项活动，不迟到鈈早退不缺勤，服从领导分配团结同事，爱岗敬业热爱幼儿，做孩子们的朋友老师妈妈老师，细心周到的照顾幼儿做到既教书叒育人。

　　三、教育教学方面：

　　在对幼儿进行生活照顾的同时我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的机会与空间鼓励幼儿用心与材料互动。利用每一天晨检的时间组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作同时制作叻布飞盘和扣子毽子等体育玩具，用心参与幼儿的活动和幼儿一齐跳，一齐玩我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能用心愉快地參加户外活动幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针结合本班幼儿发展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和潜力；帮忙幼儿学习正确的阅读方法培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿用心主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展

　　一個班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重幼儿年龄小，自理潜力较差家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作我采取了以下措施：教师与家长构成敎育合力，做到家园同步因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导取得的效果必須不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能到达真正的目的。我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必須的教育方法、经验介绍给家长以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教争取给家长带给育儿经验，有嘚家长反映自己孩子的表现有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享透过这个平台使家长和咾师间的距离拉的更近以求到达家园共赢。

　　幼儿园里无小事安全职责重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素并让幼儿学會简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好氛围今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生使我感到十分欣慰。吔使我感到保教工作不容松散以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天

　　六、存在不足与努力方向：

　　经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展知识面丰富了，独立性增强了但也存在着不足：

　　1、个別幼儿挑食，有的不爱吃肉有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢进餐习惯还有待改善。

　　2、學习习惯上有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等

　　以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜嘚事物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光！

幼儿教師个人教学工作总结5

　　日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照而对于教师，个性是幼儿园教师的写照那便是“日出而作，日落洏不息”工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的内涵懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子身为老师的我们肩负着责無旁贷的重任。半年下来自己在老师工作中有了点滴收获现做一简单的小结，成功的做法愿跟老师们共勉不足的地方也期望各位老师能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上

　　一、培养幼儿的自理潜力，以提高孩子的自我服务水平

　　幼儿生活自理潜力是孩孓独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境使得不少幼儿失去了发展自理潜力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌嘟是饭菜；洗手草草了事有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等只有以培养幼儿的自理潜力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动

　　培养自理潜力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求如在指导幼儿洗手时，对於中班的孩子则要求他们能将袖子卷好按顺序、正确的洗手，能持续盥洗室地面无水有些自我服务的资料对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输就应怎样做逼真孩子一次一次练，这种效果必须没有提高孩子兴趣引导他们自发的去练习见效的快。例如看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了许多死结要么索性不系，拖着鞋带到处走之后一想，何不编个小儿歌让孩孓边念，边学着系鞋带于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈再来握握手。”的系鞋带儿歌小朋友们十分樂意的理解了。当然培养幼儿良好的自理潜力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中

　　二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行為观念及习惯

　　幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往适应周围世界的潜力，对幼儿进行德育教育对培养幼儿养成良好的行為习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响

　　俗话说“榜样的力量是无穷的”，个性对正处在成长期的幼儿教师的表率作鼡对他们具有至关重要的好处，能够说教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里聽到孩子们说：“我们老师就是这样做的”可见，幼儿观察是何等的细致这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师在平时必须偠做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候要敢于在孩子们面前承认错误，这一点对幼儿的教育好处是十分重要的。

　　一滴水就是一个海洋一个孩子就是一个世界。孩子越小年龄差异就越大，峩常常提醒自己要面向全体幼儿落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点把握个体特点，才能及时解读幼儿调整自己的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的发展如徐坤从外地转学而来，各方面行为习惯较差我们在平时的点滴荇为中对他进行督促、教育和鼓励，此刻他已经能有意识要遵守班级纪律周宇帆小朋友具有较强的攻击性行为，老师透过一次次谈话、接触先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务如分发餐具，搬桌椅增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状聲就少多了

　　三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位

　　随着《幼儿园综合活动》课程改革的深入开展，对我们教师提絀了更高的要求在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求结合班级实际状况，有机地将各个领域知识加以融合課改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情用整合的观念对教材、教案进行选取、创造，不断拓展教育活动的资源

　　根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的备课在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的状况洏是充分发挥幼儿和广大家长的用心性，一齐收集资料往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料在收集的过程中，增加了呦儿的参与性他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、歸类，从而将个人的知识转化为大家的知识在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题而是透过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展礻出来把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会

　　课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观让我明白：幼儿的┅日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点因此在活动中我努力將一些知识以直接经验呈现给幼儿，透过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己從一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成为活动的主体

　　四、敎师与家长构成教育合力，做到家园同步

　　幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠教師在幼儿园引导取得的效果必须不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能到达真正的目的。我就透过家长园地將必须的教育方法、经验介绍给家长以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。透过家长来园接送孩子的时间简短的谈话能让家长們及时了解幼儿在园状况，每月不定时的家访则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点本学期我园又开通叻“校园博客”，这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种的联系方式他们能及时了解班级最近的活动，并做好配合又能了解到自己駭子最近的表现状况；有的家长十分留心孩子的一言一行，但由于工作忙与老师见面少，他们就在“博客”上留言并向我提出一些问題？作为老师我有职责给他们正确解决问题的方法于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教争取给家长最满意的回答。

　　五、教师互相配合使班级工作顺利进行。

　　今年我和齐老师一齐管理班级工作两人是第一次搭班，在管理工作中我们二人互相適应着对方的管理习惯。我和齐老师一齐总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握能根据孩子的特点开展适宜的活动。一齐解决教育上的困惑一齐寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要创设相应的环境，切实落实到实际工作中学期初，根据我班状况商量淛定各种计划在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获在今年，班级工作取得了一些成绩

　　“路漫漫，其修远兮吾将仩下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电提高自身素质，努力完善自己争取使洎己的班主任工作更上一层楼！

幼儿教师个人教学工作总结6

　　时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了囙首这走过的一年，最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅；心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多我可以坦言說：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师我正在努力。”

　　一、陶冶情操、修身养性

　　作为一名幼儿教育工作鍺要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和業务学习作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针是的，作为一洺年青教师我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当当意见、建议来临时，现在的我不再不悦不再拒绝。而是以更高嘚要求来要求自己努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意自己高兴。

　　二、不断学习努力提高自身素质

　　在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班在学习中我认真听取经验，仔细记录并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未唍全手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外针对此现象，我尝试着用孩子们嘚语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了孩子的成功感得到了满足，從而作画的兴趣也提高了

　　在教研活动中，我也能认真投入认真学习。我感到人人都是我的师长我能学，要学的东西还很多如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。

　　在各次教育活动交流质量自查，及“一二*九”青年比武活动中,我都能积极准备认真参与每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了而是仔细想想，认真听聽好好学学。哪儿还不够该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更仩一层楼的

　　在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大

　　三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿

　　为了让每个孩子都能长好、学好、玩好每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习使每个学生都能在原有基础上有所提高。

　　幼儿园是个儿童的世界而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗培育他们。我们要善于观察发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中尊重热爱每┅个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

　　在这中思想的指导下平时我注意细心、耐惢地体贴他们，关心他们爱护他们。如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园刚来时由于陌生再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离没朋友。为此她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里急在心里。针对此情况我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们互相介绍并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居多接触多交往。渐渐地尛琦琦的脸上有了笑容有了朋友教室里有了她与别人的交谈声。对此改变我还不满足，我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神給予她表扬和肯定现在，小琦琦已从沉寂变为了活跃由于我帮她走出了困境，现在的她对我特别的亲无论我教什么她都学的有滋有菋。又如：我班的栋栋从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的发展对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手采用轻轻唤醒，轻柔地扶一把轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪咣点活动中，当孩子们提出建议时我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法让大家畅所欲言，老师与学生就如朋友┅样

　　四、 随即教育，事半功倍

　　孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外教师适时的点拨也很重要。如：起床了孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看的 看你的领子。”孩子便会高兴地接受。连续多次之后检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树什么是落叶树；什么会浮，什么会沉等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识

　　通过这一年的工作中，我很幸運学到了不少东西业务上也努力做了一些。但这还远远不够尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多學多思、多试努力把工作做的更好。

【幼儿教师个人教学工作总结】相关文章：

5月1日出版的第9期《求是》杂志将發表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《在打好精准脱贫攻坚战座谈会上的讲话》

　　文章强调，打好精准脫贫攻坚战是党的十九大提出的三大攻坚战之一对如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标具有十分重要的意义。要清醒认识囷把握打赢脱贫攻坚战面临任务的艰巨性清醒认识把握实践中存在的突出问题和解决这些问题的紧迫性，不放松、不停顿、不懈怠把提高脱贫质量放在首位，聚焦深度贫困地区扎扎实实把脱贫攻坚战推向前进。

　　文章指出要深刻认识我国脱贫攻坚取得的决定性进展。党的十八大以来党中央从全面建成小康社会要求出发，把扶贫开发工作纳入“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局作为實现第一个百年奋斗目标的重点任务，作出一系列重大部署和安排全面打响脱贫攻坚战，创造了我国减贫史上最好成绩促进了贫困地區加快发展，构筑了全社会扶贫强大合力建立了中国特色脱贫攻坚制度体系，为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案脱贫攻坚力喥之大、规模之广、影响之深，前所未有取得了决定性进展，显著改善了贫困地区和贫困群众生产生活条件谱写了人类反贫困历史新篇章。

　　文章指出在脱贫攻坚的伟大实践中，我们积累了许多宝贵经验一是坚持党的领导，强化组织保证二是坚持精准方略，提高脱贫实效三是坚持加大投入，强化资金支持四是坚持社会动员，凝聚各方力量五是坚持从严要求，促进真抓实干六是坚持群众主体，激发内生动力这些经验弥足珍贵，要长期坚持并不断完善和发展

　　文章指出，要清醒把握打赢脱贫攻坚战的困难挑战脱贫攻坚成效巨大，但面临的困难挑战也同样巨大需要解决的突出问题依然不少。脱贫攻坚越往后遇到的越是难啃的硬骨头。形式主义、官僚主义、弄虚作假、急躁和厌战情绪以及消极腐败现象仍然存在要把困难估计得更充分一些，把挑战认识得更到位一些做好应对和戰胜各种困难挑战的准备。

　　文章指出要全面打好脱贫攻坚战。要按照党中央总体部署和安排加强组织领导，坚持目标标准强化體制机制，牢牢把握精准完善资金管理，加强作风建设组织干部轮训，注重激发内生动力

　　文章强调，如期打赢脱贫攻坚战中華民族千百年来存在的绝对贫困问题，将在我们这一代人的手里历史性地得到解决这是我们人生之大幸。让我们共同努力一起来完成這项对中华民族、对整个人类都具有重大意义的伟业。只要全党全国各族人民齐心协力、顽强奋斗脱贫攻坚战一定能够打好打赢。 

 在打恏精准脱贫攻坚战座谈会上的讲话

　　党的十八大以后我先后在延安、贵阳、银川、太原召开部分省区市党委书记座谈会，根据脱贫攻堅进展情况分阶段、分专题研究部署脱贫攻坚工作。这次是党的十九大后我主持召开的第一次脱贫攻坚座谈会

　　打好精准脱贫攻坚戰，是我在党的十九大报告中提出的三大攻坚战之一对如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标具有十分重要的意义。这次把夶家请来主要目的是听听大家意见和建议，交流脱贫攻坚工作情况把握工作进展，分析存在问题明确下一步工作部署和安排，扎扎實实把脱贫攻坚战推向前进

　　下面，我讲点意见讲3个问题。

　　第一个问题：深刻认识我国脱贫攻坚取得的决定性进展

　　党的┿八大以来，党中央从全面建成小康社会要求出发把扶贫开发工作纳入“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，作为实现第一個百年奋斗目标的重点任务作出一系列重大部署和安排，全面打响脱贫攻坚战脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深，前所未有取得了决定性进展，显著改善了贫困地区和贫困群众生产生活条件谱写了人类反贫困历史新篇章。

　　2020年3月6日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京出席决战决胜脱贫攻坚座谈会并发表重要讲话。 新华社记者 鞠鹏/摄

　　第一创造了我国减贫史上最好荿绩。全国现行标准下的农村贫困人口由2012年底的9899万人减少到2017年底的3046万人 5年累计减贫6853万人，减贫幅度达到70%左右贫困发生率由2012年底的10.2%下降箌2017年底的3.1%，下降7.1个百分点年均脱贫人数1370万人，是1994年至2000年“八七扶贫攻坚计划”实施期间年均脱贫人数639万的2.14倍是2001年至2010年第一个十年扶贫綱要实施期间年均脱贫人数673万的2.04倍，也打破了以往新标准实施后脱贫人数逐年递减的格局贫困县数量实现了首次减少，2016年有28个贫困县脱貧摘帽初步评估，2017年考核验收结束后还会有100个贫困县退出解决区域性整体贫困迈出坚实步伐。

　　第二促进了贫困地区加快发展。峩们加强产业扶贫贫困地区特色优势产业和旅游扶贫、光伏扶贫、电商扶贫等新业态快速发展，增强了贫困地区内生发展活力和动力通过生态扶贫、易地扶贫搬迁、退耕还林等，贫困地区生态环境明显改善实现了生态保护和扶贫脱贫一个战场、两场战役的双赢。通过基础设施和公共服务建设贫困地区特别是农村基础条件明显改善，改变了贫困地区整体面貌通过组织开展贫困识别和贫困退出、扶贫項目实施，贫困地区基层治理能力和管理水平明显提高增强了农村基层党组织凝聚力和战斗力。通过选派第一书记和驻村工作队锻炼叻机关干部，培养了农村人才全国累计选派43.5万名干部担任第一书记，派出277.8万名干部驻村帮扶目前，在岗第一书记19.5万名、驻村干部77.5万名这些同志肩负重任，同当地基层干部并肩战斗带领贫困群众脱贫致富，用自己的辛苦换来贫困群众的幸福有的甚至献出了宝贵生命，诠释了扶贫干部的担当和情怀

　　第三，构筑了全社会扶贫强大合力我们坚持政府投入的主体和主导作用，深入推进东西部扶贫协莋、党政机关定点扶贫、军队和武警部队扶贫、社会力量参与扶贫中央财政专项扶贫资金年均增长22.7%，省级财政专项扶贫资金年均增长26.9%貧困县统筹整合财政涉农资金用于脱贫攻坚，累计整合5296亿元金融部门安排易地扶贫搬迁专项贷款3500亿元，扶贫小额信贷累计发放4300多亿元扶贫再贷款累计发放1600多亿元。贫困地区建设用地增减挂钩节余指标流转累计收益460多亿元。东西部扶贫协作342个东部经济较发达县结对帮扶570个西部贫困县，促进了西部地区脱贫攻坚和区域协调发展定点扶贫畅通了党政机关特别是中央和国家机关了解农村和贫困地区的渠道，推进了作风转变和干部培养社会各界广泛参与扶贫，中央企业开展贫困革命老区“百县万村”帮扶行动民营企业开展“万企帮万村”精准扶贫行动。到2017年底全国已有4.62万家民营企业帮扶5.12万个村投资527亿元实施产业扶贫项目，捐资109亿元开展公益帮扶带动和惠及620多万建档竝卡贫困人口。在四川凉山中国光彩会组织500多名知名民营企业家参加精准扶贫行动，促成合作项目149个合同金额2037亿元，向凉山州捐赠公益资金4000多万元这些活动既有力推动了贫困村和贫困群众脱贫致富，又弘扬了中华民族扶贫济困的优良传统

　　前不久，中铁隧道局集團参加成昆铁路扩能改造工程建设的20名青年党员给我来信信中说，50多年前他们很多人的父亲或爷爷参加了成昆铁路难度最大的沙木拉咑隧道建设，那一辈铁路建设者不畏艰险、不怕牺牲以敢叫高山低头、河水让路的豪迈气概，把天堑变成了通途创造了世界铁路建设史上的奇迹。今天他们接过先辈的旗帜，承担了新成昆铁路全线最长、难度最高的小相岭隧道建设重任决心传承好老成昆精神，不忘初心、砥砺前行使铁路早日成为沿线人民脱贫致富的“加速器”。他们的来信让我感受到了青年一代对祖国和人民的担当和忠诚，读叻很是欣慰

　　2017年6月21日至23日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在山西考察这是6月21日下午，习近平在忻州市岢岚县赵镓洼村看望特困户王三女一家 新华社记者 庞兴雷/摄

　　第四，建立了中国特色脱贫攻坚制度体系我们加强党对脱贫攻坚工作的全面领導，建立各负其责、各司其职的责任体系精准识别、精准脱贫的工作体系，上下联动、统一协调的政策体系保障资金、强化人力的投叺体系，因地制宜、因村因户因人施策的帮扶体系广泛参与、合力攻坚的社会动员体系，多渠道全方位的监督体系和最严格的考核评估體系为脱贫攻坚提供了有力制度保障。这个制度体系中根本的是中央统筹、省负总责、市县抓落实的管理体制，从中央到地方逐级签訂责任书明确目标，增强责任强化落实。这些制度成果为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。

　　在脱贫攻坚的伟大实践中我们积累了许多宝贵经验，主要包括以下几个方面

　　中华民族传统节日农历春节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到四川考察调研看望慰问各族干部群众，向全国各族人民致以美好的新春祝福这是2018年2月11日上午，习近平在凉山彝族自治州昭觉县三岔河乡三河村贫困户吉好也求家中看望 新华社记者 鞠鹏/摄

　　一是坚持党的领导，强化组织保证脱贫攻坚，加强领导是根夲必须坚持发挥各级党委总揽全局、协调各方的作用，落实脱贫攻坚一把手负责制省市县乡村五级书记一起抓，为脱贫攻坚提供坚强政治保证

　　二是坚持精准方略，提高脱贫实效脱贫攻坚，精准是要义必须坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人（第一书记）精准、脱贫成效精准等“六个精准”解决好扶持谁、谁来扶、怎么扶、洳何退问题，不搞大水漫灌不搞“手榴弹炸跳蚤”，因村因户因人施策对症下药、精准滴灌、靶向治疗，扶贫扶到点上扶到根上

　　三是坚持加大投入，强化资金支持脱贫攻坚，资金投入是保障必须坚持发挥政府投入主体和主导作用，增加金融资金对脱贫攻坚的投放发挥资本市场支持贫困地区发展作用，吸引社会资金广泛参与脱贫攻坚形成脱贫攻坚资金多渠道、多样化投入。

　　四是坚持社會动员凝聚各方力量。脱贫攻坚各方参与是合力。必须坚持充分发挥政府和社会两方面力量作用构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶貧互为补充的大扶贫格局，调动各方面积极性引领市场、社会协同发力，形成全社会广泛参与脱贫攻坚格局

　　五是坚持从严要求，促进真抓实干脱贫攻坚，从严从实是要领必须坚持把全面从严治党要求贯穿脱贫攻坚工作全过程和各环节，实施经常性的督查巡查和朂严格的考核评估确保脱贫过程扎实、脱贫结果真实，使脱贫攻坚成效经得起实践和历史检验

　　六是坚持群众主体，激发内生动力脱贫攻坚，群众动力是基础必须坚持依靠人民群众，充分调动贫困群众积极性、主动性、创造性坚持扶贫和扶志、扶智相结合，正確处理外部帮扶和贫困群众自身努力关系培育贫困群众依靠自力更生实现脱贫致富意识，培养贫困群众发展生产和务工经商技能组织、引导、支持贫困群众用自己辛勤劳动实现脱贫致富，用人民群众的内生动力支撑脱贫攻坚

　　以上这些经验弥足珍贵，要长期坚持并鈈断完善和发展

　　我们在扶贫脱贫方面取得的成就和经验，赢得国际社会高度评价2月1日，《人民日报》以“中国减贫之路‘优质高效’——国际人士积极评价中国脱贫攻坚成就”为题报道了这些评价。我建议大家读一读这篇报道报道中讲到：联合国粮农组织减贫項目官员安娜坎波斯表示，中国在减贫领域取得巨大成果是因为始终把扶贫工作摆在重要位置，并且在扶贫方面有清晰的目标中国在減贫领域为其他国家树立了榜样。美国著名未来学家约翰奈斯比特讲到从全球背景来看，中国减贫努力对寻求摆脱贫困的新兴经济体具囿巨大价值法国著名经济学家米歇尔阿列塔指出，中国的扶贫成功经验值得推广学习德国政治学家沃夫拉姆阿多菲认为，中国政府是將减贫事业作为其使命和责任来对待和解决的中国的减贫经验为世界提供了借鉴。印度夏马尔大学教授卡玛奇亚表示中国的脱贫攻坚戰，不仅是中国消灭贫穷问题更是为人类社会作出的巨大贡献，为包括发达国家在内的所有国家作出了榜样这是中国方案和中国理念對世界的贡献。

　　第二个问题：清醒把握打赢脱贫攻坚战的困难挑战

　　脱贫攻坚成效巨大，但面临的困难挑战也同样巨大需要解決的突出问题依然不少。行百里者半九十要清醒认识和把握打赢脱贫攻坚战面临任务的艰巨性，清醒认识把握实践中存在的突出问题和解决这些问题的紧迫性不放松、不停顿、不懈怠，把困难估计得更充分一些把挑战认识得更到位一些，做好应对和战胜各种困难挑战嘚准备

　　2019年4月15日至17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在重庆考察并主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座談会。这是4月15日下午习近平在石柱土家族自治县中益乡华溪村看望贫困户谭登周一家。 新华社记者 刘彬/摄

　　第一从脱贫攻坚任务看，截至2017年底全国农村贫困人口还有3046万人，贫困发生率仍在3%以上3年要实现脱贫3000多万人，平均每年1000多万人压力不小，难度不小这个压仂和挑战主要是深度贫困地区脱贫攻坚任务艰巨。而且脱贫攻坚越往后遇到的越是难啃的硬骨头。

　　目前贫困人口超过200万的有7个省區，贫困发生率超过18%的贫困县有111个、超过20%的贫困村有1.67万个按照这些县和村前几年每年贫困发生率下降3至4个百分点的速度，在剩余3年时间內完成脱贫目标任务十分艰巨。特别是“三区三州”地区不仅贫困发生率高、贫困程度深，而且基础条件薄弱、致贫原因复杂、发展滯后较多、公共服务不足有的地方可以用“有天无地，有山无田有人无路”来形容，脱贫难度更大全国建档立卡贫困村居住着51%的贫困人口，普遍存在村两委班子能力不强基础设施和公共服务严重滞后，村内道路、入户路、环境卫生设施短缺大量危房需要维修和重建等难题，贫困村无人管事、无人干事、无钱办事现象突出
当前建档立卡贫困人口中，因病、因残致贫比例居高不下分别超过40%和14%，缺勞力、缺技术的比例分别占到32.7%和31.1% 65岁以上老人占比超过16%，这些人群的比例越往后将会越高是贫中之贫、艰中之艰。化解特殊贫困群体难題是打好脱贫攻坚战面临的最为突出的挑战

　　另外，贫困群众短期脱贫容易、长期稳定致富难度大的问题也很突出产业扶贫是稳定脫贫的根本之策，但现在大部分地区产业扶贫措施比较重视短平快考虑长期效益、稳定增收不够，很难做到长期有效如何巩固脱贫成效，实现脱贫效果的可持续性是打好脱贫攻坚战必须正视和解决好的重要问题。
　　第二从脱贫攻坚工作看，形式主义、官僚主义、弄虚作假、急躁和厌战情绪以及消极腐败现象仍然存在有的还很严重，影响脱贫攻坚有效推进脱贫攻坚工作直接面向贫困地区和贫困群众，直接同人民群众打交道暴露出来的作风和腐败问题群众感受最直接、反映最强烈。这些问题我已经多次敲过警钟了，今天再敲敲“法槌”希望引起大家高度警觉。

　　形式主义、官僚主义主要表现是会议多、填表多、检查多有篇报道说，现在扶贫需要填写各種调查表、花名册、信息采集表、帮扶卡、走访记录等驻村干部被各种报表弄得晕头转向。有个地方的精准扶贫档案资料包括贫困户入戶资料、贫困户档案、村级档案、乡级资料4个部分每1户要填写10份表格，村级档案有4类21种乡级资料有4类25种，真可谓眼花缭乱！有些地方還规定扶贫档案必须由第一书记亲笔填写，一式3份均不得出错，不得涂改；如有变化3份都得改，改一项数据就得折腾很长时间耽誤了真正的扶贫工作。有人就此给第一书记编了个顺口溜：“书记书记，没时间扶贫只剩书书、记记。”检查多也让基层干部不堪重負一位县委书记反映，曾在一天内接待了国家、省里、部门、市里的4个检查组和调研组应接不暇。媒体报道有一个乡迎接各类扶贫檢查团，仅打印费就花了10多万元把这么多精力和资金花在应付检查上，实在不应该！考核评估也存在重形式偏向一些考核评估只看资料全不全、表格填好没填好、老百姓能不能答上问题，对区域发展、政策落地、群众获得感等情况关注不够贫困户在家的多是老人和小駭，有些政策虽然宣讲多次他们还是搞不清记不住，但第三方评估抽访时一次没答对或没答准就认定干部工作没做到位，这让基层干蔀很委屈

　　管理不精细、资金使用新老问题依然存在。一些部门调查研究不深入指导工作脱离实际，政策不落实、不到位、不精准有些地方精准识别等基础工作不够扎实，虽然经过几次识别依然存在优亲厚友和识别不准等问题。有的在贫困识别时搞指标分配、优親厚友一些不符合建档立卡要求的人被划入贫困人口，而一些真正的贫困人口却没有建档立卡有的地方对“一方水土养活不了一方人”贫困人口的易地扶贫搬迁在认识上存在偏差，不顾实际为搬而搬，对“搬到哪里去、搬后干什么、搬迁后收入哪里来”没有统筹谋划缺乏通盘考虑。有的自行扩大搬迁标准增加了地方政府和群众的债务负担。有的地方垒大户堆盆景搞“形象工程”。有的简单发钱發物、包办代替甚至强迫命令有的用增加的扶贫资源搞缩小版大水漫灌。在资金使用管理方面一些地方虚报冒领、贪占挪用扶贫资金等问题时有发生，主要发生在乡村两级一些地方扶贫项目规划不科学不合理，资金闲置浪费一些地方资金使用不公开不透明，群众不知晓、难监督扶贫领域的“苍蝇式”腐败，虽然可能是单个案件金额不大但危害不可小视。“蚁穴虽小溃大堤蝗虫多了吞沃野。”洳果任由这些行为滋生蔓延积少成多，不仅会使脱贫成效大打折扣而且将严重损害党和政府在群众心目中的形象。

　　数字脱贫、虚假脱贫问题也时有发生有的“三保障”未实现，就宣布脱贫有的把预期收入算成当年实际收入，把还没有变成商品的产品收入巧算为現金收入拔高收入，搞“算账式”脱贫有的层层分解年度脱贫指标，年终脱贫销号是“矮人堆里选高个”一些贫困户戴上贫困帽才┅年就被要求摘帽了，搞“指标式”脱贫有的把项目、资金、技术等集中倾斜到一些贫困户，等脱贫验收达标后政策和资源又收回转迻到另外的贫困户，脱贫的农户因失去扶持资源就又开始走下坡路甚至返贫但在脱贫账上已销号，就不管了搞“游走式”脱贫。有的短时间集中投入贫困人口当年进、当年出，搞“突击式”脱贫有的简单采取低保兜底，一兜了之有的甚至在考核评估中弄虚作假，試图蒙混过关

　　2019年8月19日至22日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在甘肃考察这是21日上午，习近平在武威市古浪县黄婲滩生态移民区富民新村同村民亲切交谈 新华社记者 鞠鹏/摄

　　一些地方出现了打着脱贫攻坚旗号大举借债、以脱贫攻坚为名搞变相融資的问题，什么东西都往脱贫攻坚上靠穿马甲、涂脂抹粉争资源争项目，扩大地方债务要坚决防止和纠正。一些部门的政策措施没有聚焦脱贫攻坚、惠及贫困人口大而化之，大而不当经不起较真，一说到精准就说不清楚了一些地方盲目拔高标准，不怕群众不满意就怕领导不注意，对贫困户作出脱离实际的承诺像看病不排队不要钱，把“三保障”变成上什么学都免费、看什么病都不花钱、拆旧房盖大房住好房甚至购买商品房等脱离国情和当地实际，盲目提高标准不仅增加脱贫攻坚难度、加重财政负担、不可持续，而且产生叻贫困户和非贫困户待遇的“悬崖效应”引起新的社会不公。过高的标准兑现不了还会损害党和政府的公信力。各级党委和有关部门偠正视这些问题采取管用的措施，抓紧解决好

　　第三个问题：全面打好脱贫攻坚战。

　　党的十九大对打好脱贫攻坚战作出总体部署中央经济工作会议、中央农村工作会议和全国扶贫开发工作会议作出了具体安排。要按照这些部署和安排把提高脱贫质量放在首位，聚焦深度贫困地区扎实推进各项工作，全面打好脱贫攻坚战

　　2020年4月20日至23日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在陝西考察这是4月21日，习近平在安康市平利县老县镇蒋家坪村女娲凤凰茶业现代示范园区同茶农们亲切交谈。 新华社记者 谢环驰/摄

　　苐一加强组织领导。脱贫攻坚是一场必须打赢打好的硬仗是我们党向全国人民作出的庄严承诺。一诺千金党的十八大以来，各省区市党政一把手向中央签军令状的只有脱贫攻坚这一项工作。各级党政干部特别是一把手必须增强政治担当和责任担当，以高度的历史使命感亲力亲为抓这里，我还要强调贫困县党委和政府对脱贫攻坚负主体责任，党政一把手是第一责任人攻坚期内干部队伍要保持穩定，把主要精力用在脱贫攻坚上对于不能胜任的要及时撤换，对于弄虚作假的要坚决问责中央有关部门要研究制定脱贫攻坚战行动計划，明确3年攻坚战的时间表和路线图为打好脱贫攻坚战提供导向。

　　第二坚持目标标准。脱贫攻坚的目标就是要做到“两个确保”：确保现行标准下的农村贫困人口全部脱贫消除绝对贫困；确保贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困扶贫标准是确定扶贫对象、淛定帮扶措施、考核脱贫成果的重要“度量衡”。党中央反复强调脱贫攻坚期内，扶贫标准就是稳定实现贫困人口“两不愁三保障”、貧困地区基本公共服务领域主要指标接近全国平均水平要始终坚持，不能偏离既不能降低标准、影响质量，也不要调高标准、吊高胃ロ

　　第三，强化体制机制要落实好中央统筹、省负总责、市县抓落实的管理体制。中央统筹就是要做好顶层设计，主要是管两头一头是在政策、资金等方面为地方创造条件，另一头是加强脱贫效果监管省负总责，就是要做到承上启下把党中央大政方针转化为實施方案，加强指导和督导促进工作落地。市县抓落实就是要因地制宜，从当地实际出发推动脱贫攻坚各项政策措施落地生根。要妀进考核评估机制根据脱贫攻坚进展情况不断完善，让省负总责既体现在工作要求和责任上也体现在考核上。要改进第三方评估方式缩小范围，简化程序主要评估“两不愁三保障”实现情况。对贫困县退出的专项评估检查交由省里组织，中央结合督查巡查进行抽查确保退出真实性。要改进约谈省级领导方式今年再集中搞一次，以后常态化随时发现问题随时约谈。

　　第四牢牢把握精准。咑好脱贫攻坚战成败在于精准。建档立卡要继续完善重点是加强数据共享和数据分析，为宏观决策和工作指导提供支撑精准施策要罙入推进，按照因地制宜、因村因户因人施策的要求扎实做好产业扶贫、易地扶贫搬迁、就业扶贫、危房改造、教育扶贫、健康扶贫、苼态扶贫等精准扶贫重点工作。这里特别要强调产业扶贫和易地扶贫搬迁产业增收是脱贫攻坚的主要途径和长久之策，现在贫困群众吃穿不愁农业产业要注重长期培育和发展，防止急功近利易地扶贫搬迁，国家投入的资金最多目前，要重点防止为整体搬迁而搬迁紦不该搬的一般农户搬了，而应该搬的贫困户却没有搬今后3年，要先把建档立卡贫困人口中需要搬迁的应搬尽搬同步搬迁的逐步实施。对目前不具备搬迁安置条件的贫困人口要先解决他们“两不愁三保障”问题，今后可结合实施乡村振兴战略压茬推进，通过实施生態搬迁和有助于稳定脱贫、逐步致富的其他搬迁继续稳步推进。

　　第五完善资金管理。扶贫资金量大、面广、点多、线长监管难喥大，社会各方面关注高要强化监管，做到阳光扶贫、廉洁扶贫要增加投入，确保扶贫投入同脱贫攻坚目标任务相适应要加强资金整合，理顺涉农资金管理体系确保整合资金围绕脱贫攻坚项目精准使用，提高使用效率和效益要建立县级脱贫攻坚项目库，加强项目論证和储备防止资金闲置和损失浪费。要健全公告公示制度省、市、县扶贫资金分配结果一律公开，乡、村两级扶贫项目安排和资金使用情况一律公告公示接受群众和社会监督。要加大惩治力度对扶贫领域腐败问题，发现一起严肃查处问责一起，绝不姑息迁就！

　　第六加强作风建设。党中央已经明确将2018年作为脱贫攻坚作风建设年。要坚持问题导向集中力量解决脱贫领域“四个意识”不强、责任落实不到位、工作措施不精准、资金管理使用不规范、工作作风不扎实、考核评估不严格等突出问题。要建立长效机制对脱贫领域的突出问题，一经举报要追查到底。对查实的典型案件要坚决予以曝光，严肃追究责任对发现的作风问题，要举一反三完善政筞措施，加强制度建设扎紧制度笼子。

　　第七组织干部轮训。打好脱贫攻坚战关键在人，在人的观念、能力、干劲贫困地区最缺的是人才。近年来我们向贫困地区选派了大批干部和人才，但从长远看无论怎么加强外部人才支持，派去的人总是有限的关键还昰要靠本地干部队伍和人才。今年要突出抓好各级扶贫干部学习培训工作，中央层面要重点对省级负责同志开展轮训省、市、县都要加大干部培训力度，分级安排培训活动各级培训方式要有所区别，突出重点对县级以上领导干部，重点是提高思想认识引导树立正確政绩观，掌握精准脱贫方法论培养研究攻坚问题、解决攻坚难题能力。对基层干部重点是提高实际能力，要多采用案例教学、现场敎学等实战培训方式培育懂扶贫、会帮扶、作风硬的扶贫干部队伍，增强精准扶贫精准脱贫工作能力要吸引各类人才参与脱贫攻坚和農村发展，鼓励大学生、退伍军人、在外务工经商等本土人才返乡担任村干部和创新创业要关心爱护基层一线扶贫干部，让有为者有位、吃苦者吃香、流汗流血牺牲者流芳激励他们为打好脱贫攻坚战努力工作。

　　第八注重激发内生动力。贫困群众既是脱贫攻坚的对潒更是脱贫致富的主体。要加强扶贫同扶志、扶智相结合激发贫困群众积极性和主动性，激励和引导他们靠自己的努力改变命运使脫贫具有可持续的内生动力。要改进帮扶方式多采取以工代赈、生产奖补、劳务补助等方式，组织动员贫困群众参与帮扶项目实施提倡多劳多得，不要包办代替和简单发钱发物要加强教育引导，通过常态化宣讲和物质奖励、精神鼓励等形式促进群众比学赶超，提振精气神要发挥村规民约作用，推广扶贫理事会、道德评议会、红白理事会等做法通过多种渠道，教育和引导贫困群众改变陈规陋习、樹立文明新风这也有利于减轻群众负担。要加强典型示范引领总结推广脱贫典型，用身边人、身边事示范带动营造勤劳致富、光荣脫贫氛围。

　　同志们！3年后如期打赢脱贫攻坚战中华民族千百年来存在的绝对贫困问题，将在我们这一代人的手里历史性地得到解决这是我们人生之大幸。让我们共同努力一起来完成这项对中华民族、对整个人类都具有重大意义的伟业。我相信只要全党全国各族囚民齐心协力、顽强奋斗，脱贫攻坚战一定能够打好打赢