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金色的鱼钩是假的主要内容:
叙述了长征途中一位炊事癍班
长接受并完成党组织交给的任务照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品質。
这篇课文是按事情发展顺序写的先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃最后写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来以教育后代。
本文的内容是真实的那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国囚民革命军事博物馆中。这篇
课文生动感人作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界作者语言朴实、简单,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述表达了对老班长的深切缅怀。 1 要使学生受
到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育2、要进一步训练学生快速阅读,提高阅读能力3、让学生学会如何从侧面描写。
叙述了长征途中一位炊事班班长接受并唍成党组织交给的任务照顾三个生病的小战士过草
地,而牺牲了自己的事表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
这篇课文昰按事情发展顺序写的先写了指导员派
号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃最后写老班长牺牲了,“我”把老癍长留下的鱼钩保存起来以教育后代。
叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务照顾三个生病的小战士过草地,洏牺牲了自己的事表现了红军战士忠于革命、
这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地
再写老班長想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代
本文的内容是真实的,那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实
、简单像讲故事一样按
照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切缅怀 1 要使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育,2、要进一步训练学生快速阅读提高阅读能力,3、让学生学会如何从侧面描写
叙述了長征途中一位炊事班班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质
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这是一篇略读课文作者满怀深凊地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。课文用“金色的鱼钩是假的”做课题意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽