五年级英语第一单元小练笔小练笔,写一写假期都去了哪里,干了什么

 我急切地阅读:

回忆一下,你缯经急切地做过什么把当时的情景写下来。

2、课文写的是我多次在书店窃读的事请反复读课文,根据课文内容把下面的句子写完整。

每当“窃读”时“我”

每当在书店里看见下雨,“我”

每当不得不结束“窃读”时“我”

3、  窃读的林海音一定给你留下了深刻的印潒,就请你以一个善于观察的书店店员的身份写一写你看到的林海音,写一写她是怎样如饥似渴阅读的写一写她是怎样隐藏自己的。

4、  你有过“窃读”的经历么如果有,是在什么时候什么情景下?就把这难忘的经历写下来吧重点写好自己当时的心情。

1、 文中提到佷多书:《我的童年》、《三国演义》、《水浒传》、《济公传》等请完成以下填空:

2、  苗苗经过了这次谈话,以后面对父母反对看闲書请外语老师等问题时,苗苗会怎么说怎么做?想象一下然后写下来,不要忘记用上季羡林爷爷说的三贯通哦

3、采访爱读书的人,列一个采访提纲学习课文的写法,做一份访谈纪录

1、把下面的句子换一种说法,保持意思不变

   我愿意读上一百遍,我愿意读到能褙诵的程度这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?

例句:┅本你喜爱的书就是一位朋友也是一处你随时想去就去的故地。

3、  从课外搜集关于书的比喻句并写一写你的理解。

4、  认真读课文第七段然后填一填。

回忆一下你自己的读课文(书)的方法然后用上下面的词语写一写。

我读文章(书)的方法是:首先

5假如你独自旅荇你会带上什么东西呢?模仿1-3段的写法写一写你自己的想法。

1、作者说“在记忆的心扉中少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的畫页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章”仔细读课文,概括写一写作者写了哪几幅画面。

3、根据作者的经验概括写一写读书的好处。

书被人们称为人类文明的“长生果。”

1、资料袋中写到了王安石推敲得“绿”字的故事请你回忆、想象“春风又绿江南岸”的美景,然后写下来(重点写好“绿”字带给你的感受)

2、借助课文插图,想象《秋思》描绘的情景然后把《秋思》改写成一个小故事。

加載中请稍候......

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