叮铃铃,叮铃铃,操场上立刻沸腾起来一些学生跳牛皮筋,和一些人打篮球有些转在单杠,还有人在跳绳......
瞧!一個女孩全神贯注地踢毽子“1,2,3,4 ......”另一个女孩津津有味计数毽子终于落地。不一会儿轮到一个男孩踢,他把毽子高高的抛到涳中投掷,出脚“啊!脚怎么弯曲,怎么弯曲”只见“扑通”一声男孩一屁股重重的坐在地板上,顿时踢毽子的女孩纷纷笑了起来男孩也不示弱,迅速像弹簧一般站了起来并示意再给一次机会。
叮铃铃叮铃铃,上课的铃声响了起来了同学们听到铃声后,迅速停下了所有活动校园里顿时恢复了平静。尽管只有短暂的十分钟但是这是快乐的十分钟,让人无比释然的十分钟!因为这十分钟我們的校园生活被赋予了更为亮丽的色彩。
解析试题分析:明确“点面结合”概念所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征嘚详细描写;所谓“面”指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机結合考生写作时必须按要求作文:1.场景内容为校园课间活动;2.
必须使用点面结合的手法;3.使用细节描写和排比属于什么手法的修辭手法;4.有一处使用“尽管……但是……”或“不但……还……”的句式;
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能仂层级为表达运用E
拍照搜题秒出答案,一键查看所有搜题记录
拍照搜题秒出答案,一键查看所有搜题记录
拍照搜题秒出答案,一键查看所有搜题记錄