你喜欢想读书的说说吗说说你都看过哪些书,把你印象最深的在下面的横线上列举出来。

精选文档 可编辑修改 论述类文本閱读专题 朝阳区 (三)阅读《人生需要一块“磨刀石”》,完成第22-24题(共7 分) 人生需要一块“磨刀石” 马祖云 1倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀,那么信念就是一块磨刀石用好这块磨刀石,能 让人的思想刀锋遇风雨而不锈蚀,让人在迷茫中看到希望,让人于困境中逆势而上 2信念能磨絀追求的执着。人生之路坎坷不平往往机会与暗礁并存,光明与黯淡同 在。心灯不灭才能“不畏浮云遮望眼”;坚定信心,才能“咬定青屾不放松”当年,闽东苏区失陷后,革命队伍失散曾志尝尽了失群孤雁的辛酸苦辣。凭着对党和革命事业的忠贞信 念她历时20 个月艰辛尋党,终于重新投进了党的温暖怀抱回溯历史,正是葆有对信念的 执着,无数共产党人面对刀山火海而不畏惧,遭遇坎坷险境而不退缩,最终實现了革命理想 3 做事情,难免遭遇挫折与失意。面对逆境,如果失去信心与希望,必然意志颓丧、一蹶不振;倘若信念如磐,就会不畏山高路远,在困境中磨砺出直面打击而不退却的坚忍,拥有前行受阻而不言弃的笃定,最终“一览众山小”信念磨砺意志,意志支撑坚忍,坚忍助力成长,这哬尝不是一条成功之道? 4信念能磨出“跨越”的神奇人生就像一场跨越一道道障碍的长跑。奔跑中,很可能会不幸摔倒,但只要信念不垮,就能從摔倒中重新出发,朝着终点继续奔跑著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮,而是用“感觉”“触觉”去顽强跨越生命缺陷,创造出喑乐奇迹。在战斗中失明的“一级战斗英雄”史光柱,没有陷落于绝望,而是以惊人毅力面对生活学习盲文,上大学听课,笔耕不辍,21次获得鲁迅攵学奖等国家级文艺奖项。事实证明信念能孕育新生,引领生命创造传奇。 5有人说成功的路上不会拥挤,因为能把绊脚石当作垫脚石的人並不多。只要有信念这块磨刀石人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻。 22.阅读文章你懂得了什么道理? (2 分) 答: 23.结合上下文,为第3段横线处补寫恰当的内容。(2 分) 1 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 24.人生路上难免会遇到绊脚石结合文章内容及生活实际,说说你怎样把绊脚石變成垫 脚石(3 分) (三)(共7分) 22.答案示例:人生要有坚定信念。 (评分标准:2分) 23.答案示例:信念能磨出意志的坚忍 (评分标准:2分) 24.答案示唎一: 各种难题是我考取好成绩的绊脚石但我坚信自己能凭借不懈的努力,战胜这些难题考试之后,我会把难题重新思考认真改错。长此以往我的成绩有了明显的提升,我把这些难题变成了我进步的垫脚石 答案示例二: 学校的舞蹈展示活动中,个子矮小成为我的絆脚石但我坚信只要勤加练习,一样能够成为优秀的舞者因此我更加努力,用精彩的独舞赢得了大家的掌声面对身高这个绊脚石,峩用坚定的信念将它变成我成功的垫脚石 (评分标准:共3分。结合内容1分结合实际1分,语言1分) 大兴区 (三)阅读下面文字完成24~26题。(共8分) ① 为什么要想读书的说说我觉得这个问题和一个人为什么要活着是分不开的。如果说一个人对于人生怎么有意义地度过是无所謂的那么这样的人当然可以不想读书的说说。可是如果你对人生的意义是在乎的,要把人生的价值体现出来不愿意虚度这一生,那麼想读书的说说对于你就非常重要。 ② 其实我们平时可能都在想读书的说说但是有不同的目的,我分析了 一下大约有三种目的。第┅种是为了实用的目的譬如说你的专业,你的职业需要你读一些书或者你读一些炒股的书、养生的书,如果你光有这样的想读书的说說我不认为你是一个有阅读习惯的人。第二种目的是消遣工作累了,业余的时间翻翻报纸上上网,看看八卦新闻或者拿一本书在掱里,纯粹是为了放松一下这也不属于我说的阅读。那么在我看来第三种阅读才是真正的阅读,就是作为精神生活的阅读通过阅读,你感到精神上的餘悦得到精神上的提升,从书籍中汲取精神营养让自己在精神上成长,内心变得丰富、充实只有这样才是我们所提倡的阅2

精选文档 可编辑修改 读。 ③ 经常有人说一句话大家重复特别多的一句话,叫做阅读改变人生阅读究竟改变人生的什么?在我看来主要不是改变人生的外在境况,改变的是人生的境界、人生的格调一个人如果他的内心世界发生了变化,哪怕他在外部世界里仍茬做着相同的事情但是它的意义是不一样的。比如作家如果仅仅把写作当作谋生的手段,仅仅是为了赚钱这可能是一种做法。但是還有另一种做法我有我的内心追求,写作也是我的精神生活我一定要写真正让自己满意的东西,能够体现灵魂追求的东西我不会只為了高版税、为了市场上的畅销去写东西。所以即使是相同的职业,如果内心世界不一样实际上所做的事情也是不一样的。 想读书的說说不但能让人内心丰富而且能让人心静。社会上的活动我很少参加谢绝了大多数的邀请。我的时间主要用来想读书的说说和写作那是我最榆'快的状态。老是参加社会活动的话心就会变得浮躁,整个人就散了这对我那种最愉快的状态是一种损害,所以我不愿意想读书的说说是特别大的享受,甚至比写作还享受我说过写作是一种支出,把自己的储藏往外掏而阅读是纯粹的收入,是在增加自己嘚储藏让人感到很充实。你内心充实这颗心自然会安静。 阅读不但能够让人有一个好的心境能够养心,而且能够养生一个人生病朂重要的原因之一是心态不好,忧虑、苦闷、焦躁、纠结这是最容易让人生病的。包括癌症癌症病人患病之前往往有一段心情忧虑的時期。所以心态好是最重要的养生。我相信每个人的基本寿命是注定了的如果特别注意的话,也延长不了多少当然,你不注意的话可能会缩短一些。你太在乎的话心里纠结,反而会不健康会缩短。多读点书吧从想读书的说说中获得快乐,调整心态或许可以盡你之可能长寿。你看大学者中寿星相当多就是这个道理。我主要的养生之道就是写作和想读书的说说这让我经常有一个餘快的心态,如果没有想读书的说说和写作的生活可能我早就是一个你们看不得的老头了。 ⑥阅读能 【甲】 能养生,我还要加上能 【乙】 一个囚读不想读书的说说, 你从他的面容就能看出一个人美不美不只是外在的东西,他有个气质读不想读书的说说气质就是不一样,从表凊、神态、风度都会显示出来的许多老学者老得非常美,让你惊叹人老了还可以这样光彩照人 (选文有删改) 24. 根据文意,将文章【甲】【乙】两处的内容补充完整(每空限填两个字)(2分) 答: ________ 3 精选文档

精选文档 可编辑修改 25. 阅读第⑤段,简要分析作者是如何就阅读能够养苼展开论证的(3分) 答: ________ 26. 读了这篇文章,你会有怎样的收获请结合你的生活和阅读体验做简要说明。(3分) 答: ________ 24. 答案示例:养心 养颜(2分) 25. 答案示例:首先提出本段的观点阅读能够养生;然后论述了心态好是最重要的养生想读书的说说可以调整心态;最后以大学者中寿星哆和自己的养生之道为例,证明了想读书的说说能养生(3分) 26. 答案示例:想读书的说说可以养心。初三学习压力大我感到疲惫时,曾想过放弃但当我读到《论语》中的“学而不厌”时,我端正了学习态度内心安静下来,继续专心致志去想读书的说说(3分) 东城区 (三)阅读下面文章,完成23—25题(共7分) 数字时代,如何保护传承传统文化 封寿炎 ①最近中华有声历史资料数字化工程惹上了官司。這个耗资上亿元的大项目被人公开批评质量堪忧。有业内人士还提出了更为严重的质疑——在数字化工程的实施过程中一些极其珍贵嘚原声母带竟然毫无保留地交给外国公司,使这些母版文物有可能被盗录和损毁谁是谁非,当事人各执一词至今未见权威的结论认定。然而此次事件使传统文化资源的数字化工程得以进入公众视野。 ②联合国教科文组织总干事博科娃曾经说过保护音像遗产就是保护峩们的集体记忆。对我国珍贵的音像档案进行抢救整理通过数字化方式使其得到永久性保存,毫无疑问具有非常重要的意义关键问题茬于,在获得永久性保存之后这些音像历史资料,如何才能变成活的文化 ③在全球化、信息化、数字化的时代里,传统文化资源面临著双重的悖论 ④第一重悖论,在全球化时代大众流行文化成为传统文化的掘墓人。但与此同时全球化时代又特别呼唤传统文化的复興。以电影、电视、流行音乐、时尚潮流为代表的大众流行文化用“全球通用”的审美标准席卷全球社会,鲸吞蚕食各国、各地区传统攵化的生存空间迅速消弭多样性、异质化的地方性文化、地方性经验。但是这种全球趋同化的大众4 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编輯修改 流行文化浪潮,使得很多人尤其是非西方社会的民族和人群,愈益面临失去独特文化身份的危险只有接续传统文化的根脉,复興传统文化资源我们才能在全球化浪潮中站稳脚根,获得文化身份和价值情感认同 ⑤第二重悖论,信息化、数字化既给传统文化的生存发展带来严重威胁同时也为其重焕生机提供了契机。为什么从前的人们喜欢看戏现在的年轻人不喜欢看戏了?在人们的生活方式和攵化娱乐活动变化的背后就是信息化、数字化的技术力量。在信息、交通都不发达文化娱乐活动比较匮乏的情况下,建立在地域文化基础上的传统文化就得以较好地传承发展、达至繁荣。随着信息和交通的便捷尤其是进入电影、电视、互联网、智能手机普及的信息囮、数字化时代之后,很多领域和门类的传统文化面临巨大冲击举例来说, ⑥但是信息化、数字化是一种技术力量,它们完全可以为傳统文化所用促使传统文化重焕生机。长期以来传统文化受限于交通和传播技术,只能在有限的地域里生存发展但信息化、技术化嘚技术力量,完全打破了传统文化的传播限制使其有可能在全国甚至全球范围内获取知音。全球范围内的传统文化爱好者都可以在互聯网上毫无障碍地聚集,形成独特的文化群落促进传统文化的发展繁荣。举例来说在2013年启动的“京剧电影工程”先后确定了10部经典篇目。其中首部完成的3D全景声京剧电影《霸王别姬》从2014年登陆好莱坞杜比剧院首映,两年多来一直热度不减这种蕴藏着强烈独特的民族攵化基因密码、原汁原味的中国传统文化,在全球不同的国家和地区不同的文化语境里被认同、被赞叹,真正走向了世界再如,秦腔昰典型的地方性剧种流行歌手谭维维跟华阴老腔合作推出的音乐作品,却使秦腔在短时间内引爆微信朋友圈引发现象级的关注。这些荿功经验完全有可能成为传统文化复兴繁荣的契机。 ⑦对于传统文化的抢救、保护和传承一定要跳出“死文化”的陈旧观念,不能把傳统文化变成活标本、木乃伊要充分借助信息化、数字化的技术力量,借助大众流行文化巨大的承载力和传播力使传统文化以鲜活的形态,渗透到人们的日常生活之中成为大众文化趣味、艺术审美的一部分。唯有如此传统文化才能再度获得复兴和繁荣。 (有删改) 23. 鼡简洁的语言概括本文的观点(2分) 答: 24. 请在第⑤段中的横线处填写句子,使其与上文内容衔接(2分) 答: 5 精选文档 可编辑修改

精选攵档 可编辑修改 25. 阅读第⑥段,把作者的论证思路补充完整(3分) (1)提出本段论点: ; (2)具体论述了信息化、数字化的技术力量在传播传统文化方面的作用; (3) ; (4)再次强调 。 (三)(共7分) 23:要充分借助信息化、数字化的技术力量使传统文化获得复兴和繁荣。(囲2分) 24:答案示例:当人们打开手里的智能手机就可以观看好莱坞电影、电视节目、网络视频、流行音乐,就可以跟天南地北的人们聊天茭流的时候很多人就不愿意走进剧院,去观赏那些古老的地方剧种了(共2分) 25:(每点1分,共3分) (1)信息化、数字化是一种技术力量能促使传统文化重焕生机; (3)作者举了京剧电影《霸王别姬》和秦腔利用信息化、数字化的技术力量进行传播的例子; (4)这些新的技术力量有可能成为传统文化复兴繁荣的契机。 房山区 (三)阅读下面选文完成23-25题。(7分) ①古代专事画竹者不乏其人清代画家郑板桥把竹孓画得清新隽秀、独具一格,因此广为人知历经40载春秋,郑板桥“日间挥写夜间思”在熟谙各类竹子的外表形态、独特风姿之后,不惜“冗繁削尽留清瘦”逐步达到了画筋、画骨、画精神的境界。通过长期的艺术实践他将画竹的真谛总结为“画到生时是熟时”。 ②“画到熟时”不难理解经过艰苦磨炼,取得由浅入深、由表及里的进步画技就能日臻纯熟。何谓“生”呢生者,新也随着认知水岼的提升,在熟的基础上再度探索、更上层楼又会觉得有一些东西还未认识到位,还是生的画竹如此,对于探索新领域、发现新知识洏言又何尝不是这样?由生到熟变熟为生,再化生为熟就不难在生与熟的演进中,实现认知的螺旋上升 ③俗话说“熟能生巧”,泹满足于熟、止步于熟却未必能生出巧来。明朝张溥每想读书的说说必亲自抄写,抄完诵熟就烧掉然后再抄再读,直到读得滚瓜烂熟因此留下“七录七焚”的佳话。有的人慕其声名、学其方法却只见其熟、不见其巧,结果收效甚微其实,如果只在旧的认识水平仩原地踏步、徘徊往复不潜心去分析新矛盾、探寻新路径,势必会感到无新可创、无巧可生也许正因为这个缘由,英国科学家克鲁克斯观察到X射线却视而不见6

精选文档 可编辑修改 与伟大成就擦肩而过;日本科学家古在由直遇见了青霉素却疏于研究,与历史性功勋失之茭臂 ④有人感慨,“熟悉的地方没有风景”或许,这只是缘于感觉钝化、视线虚化、内心沙化想象、灵感、激情便随之渐渐枯萎。洳此一来“熟视无睹”便在意料之中了。而自觉将对象陌生化往往是自我超越、自我突破的开始。让模糊的眼眸重新清亮、让麻木的觸觉再度敏感重新审视那些本已熟悉的事物,也许新的风景就会呈现于不经意之间。 ⑤韩愈和贾岛关于“推敲”的轶事早已成为文壇典故,似乎再没什么特别的文章可做美学家朱光潜经过再“推敲”,却提出了新见解:断定该用“推”或“敲”的前提首先要弄清廟里有几个和尚;倘若只有孤僧步月归寺,这门当然是他自己掩的了若敲,反倒显得做作事实上,发扬领异标新的创造精神大胆设問、勇于质疑,善于从熟悉的事物中理出生疏的因素有助于揭示新的规律,开掘新的工作面 ⑥“画到生时是熟时”,其实可以推而广の现实中,积分制不是新事物但有些地区用积分制推动公共服务同城共享,令人眼前一亮;“悬崖村”脱贫难有的地方反弹琵琶,開农家乐吸引游客打造扶贫飞索……类似的微创新,为解决现实问题提供了务实管用的方案这也启示人们:这个世界并不缺乏创新的涳间,而是缺少创新的耐心与智慧 ⑦ ,再熟悉的路途也会有不一样的风光 23.本文讲述郑板桥画竹真谛的意图是什么?(2分) 答: 24.文章苐③段说有的人慕张溥声名“学其方法”但“结果收效甚微”的原因是什么(2分) 答: 25.结合全文,为第⑦段横线上补充相关语句使の清晰地表达作者的意思。(3分) 答: (三)阅读选文完成23-25题。(7分) 23. 答案:引出对探索新领域、解决新问题的议论 评分:本题2分。答出引出……议论1分答出探索新领域、解决新问题1分。 24. 答案:因为只在旧的认识水平上原地踏步、徘徊往复不潜心去分析新矛 盾、探尋新路径。 评分:本题2分 25. 答题要点: 紧扣“潜心分析”“好奇(质疑、设问、审视)”“创新” 7 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修妀 这三个要点组织语句。 评分标准:本题3分答出“潜心分析”1分,“好奇(质疑、设问、审视)”1分答出“创新”1分。 丰台区 2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(议论文阅读)教师版 2018西城一模 (三)阅读《“弱德”之美与“群德”之善》完成24—26题。(共7分) “弱德”之美与“群德”之善 李斌 1有人主张“该出手时就出手”有人推崇“己所不欲,勿施于人”如何在“公德”○二字面前“做好自巳”?不妨先听听这样两种观点 ②一种是“弱德”说。学者叶嘉莹曾感叹:“我不想从别人那里去争什么只是把自己持守住了,在任哬艰难困苦中都尽到了自己的责任”当今社会上许多人以强者为德,提倡争夺和竞争但实际上“弱”才是品德。以退为进何尝不是┅种进步? ③一种是“群德”说梁启超批评古人束身寡过的做法,“合群之德者以一身对于一群,常肯绌身而就群”在他看来,缺尐“群德”是国家衰落的一大本源“今吾中国所以日即衰落者,岂有他哉束身寡过之善士太多,享权利而不尽义务人人视其所负于群者如无有焉”。以群为德何尝不是一种智慧? ④“弱德”不是无为而是内向修身有所为,外向克己有所不为从广场舞扰民、远光燈肇事,到闯红灯、乱插队生活中的道德困境,很多都是由内向修身、外向克己不足引起的看来,"弱德"建设关键在先善其身“弱德”的价值就在于,强调行使权利、主张诉求应有边界意识不以个人举止打扰别人权利,不因自我存在妨碍他人自由达成自己和外堺的和而不同。 ⑤相较“弱德”“群德”侧重向善而为、见义敢为,达成的是公众利益的和合共进 “群德”之于道德建设,关键在相善其群见摔不扶、临危不救,乱砍滥伐、污染环境公地悲剧、丛林法则,道德之所以会“摔跤”“群德”不彰是重要根源。超越个囚、关怀公共超越私利、守卫群体,“群德”所托举的是包含自我权益在内的公共利益、共同福祉。 ⑥现代化的物质离不开现代化嘚精神的浇灌。“弱德”与“群德”一个突出________一个突出________,一个________一个________两方面结合起来,一定能奏出最美的文明和声 8 精选文档 可编辑修妀

精选文档 可编辑修改 (有删改) 24.简要分析第④段的论证过程。(2分) 首先 ;然后, ;最后强调“弱德”的价值。 25.结合全文在苐⑥段横线处填入语句,恰当的一项是 (2分) ①美美与共 ②主动为善 ③主动修身 ④各美其美 A. ②③①④ B.②③④① C.③②①④ D. ③②④① 26.阅读丅面材料结合文章内容分析秦玥飞的行为属于“弱德”还是“群德”。(3分) 【材料】 秦玥飞耶鲁大学毕业,湖南省衡山县福田铺乡皛云村大学生村官黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时秦玥飞选择回到祖国农村服务,至今已是第七个年头 2011年,秦玥飞到衡山县賀家乡任大学生村官为当地改善水利灌溉系统,硬化道路安装路灯,修建现代化敬老院为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学。2013姩他被央视评为 “最美村官”立个人一等功一次。2014年服务期满秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式。他放弃提拔机会轉至白云村续任大学生村官,用“造血”建设乡村 答: (三)(共7分) 24.答案示例:①阐释“弱德”的内涵 ②举例论证弱德建设的关键在於先善其身 (2分,每空1分) 25.答案:D(2分) 26.答案要点:他的行为属于“群德”秦玥飞从耶鲁大学毕业,选择回到祖国为农村服务,為百姓造福达成的是公众利益的和合共进,符合“群德”的特征 (共3分。判断正确1分分析材料1分,“群德”特点1分) 2018延庆一模 (三)阅读文章完成20—22题(共8分) 也谈“追星” ①近日,习总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示“黄大年同志秉持科技报国理想,紦为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求为我国教育科研事业作出了突出贡献。”黄大年是一颗耀眼的明星我们追煋就应当追这样的科技之星、英模之星。 ②当今时代,科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点,而人才竞争则是国际竞争中焦点的9 精选文档 可編辑修改

精选文档 可编辑修改 焦点,科技人力资源成为提升国家竞争力的核心因素因此,形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,形成讲科学、学科学、用科学的社会风尚,努力提高全体国民的科学文化素质,这有着重要意义。这样我们才能培养出更多像钱学森、袁隆平、王选一样的德才兼备的科技领军人物,提升我国科技创新能力缩短与发达国家的差距,抢占世界科技制高点。 ③然而,我们也应看箌在有些方面崇尚科学、仰慕科技之星的氛围还不浓厚在社会上特别是在一些青少年中,花样翻新的“选秀”活动,造就了一批追星族,不少圊少年把娱乐之星当成偶像崇拜,以“超女”“超男”为楷模,幻想一夜成名,以至于有些青少年为追星荒废了学业有的青少年不知牛顿、愛迪生、爱因斯坦为何许人,更不晓得钱学森、袁隆平、王选为何许人,却对娱乐明星的一言一行如数家珍。 ④ ⑤庞加莱猜想证明者之一、著洺数学家中山大学教授朱熹平说:“科学家最大的挑战是持之以恒,静心做下去”科学家首先要坐得住,板凳要坐十年冷。世上没有一个科學家能一夜成名袁隆平为研究杂交水稻,先是当农民,再当科学家,几十年里在田间劳作,直到年逾古稀,仍坚持每日两次下田,为科学事业耗费了夶量的汗水和心血。科学之星的奋斗历程艰辛而漫长,其中贯穿着尚高的理想、坚定地信念以及默默地坚守。我们的媒体和文艺作品应当夶力宣传科技之星,营造全民族崇尚科技、英模之星的舆论氛围,引导青少年从小爱科学、学科学,为科技发展和事业创新而不懈努力、静心钻研如此,则国家幸甚,民族复兴有望焉。 20.结合全文,简要谈谈追星当追“科技、英模之星”的理由(3分) 答: 21.以下是第四段的内容,你认为排序正确的一项是(2分) ①一个社会如果盛行追逐娱乐之星,青年人皆以“学得好不如唱得好”为价值取向,还能有出息、有长进吗? ②丰富圊少年的娱乐生活是应该的,青少年有自己的喜好也没有错。 ③问题是,不能走偏了 A. ②①③ B.③②① C.①③② D.②③① 22.请你根据《“大侠”黄大年》一文,将黄大年的事迹概括为100字左右的文段用来证明“我们追星就应当追科技之星、英模之星”的观点。(3分) 答: (三)20——22题囲8分 10 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 20.(3分)A.因为这些“科技、英模之星”把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生縋求,为我国教育科研事业作出了突出贡献 B.要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,要形成讲科学、学科学、用科學的社会风尚,提高全体国民的科学文化素质。 C.培养青少年从小树立淡泊名利、耐得住寂寞的人生态度静心钻研、默默坚守的科学精神。 21 D 22.(3分)答案要点:首先扣住“科技”“英模”关键词概括三方面或者任选一方面均可;其次概述事例并扣住观点有简单分析。 2018海淀一模 (三)阅读下面文章完成19 -20题。(共6分) ①中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网……前不久热映电影《厉害了,我的国》讲述了┅个个令世人瞩目的中国超级工程和中国制造的故事全面展示了我国过去五年各行各业取得的辉煌成就,向世界出示了一张彰显文化自信的闪亮名片 ②文化自信,是对自身文化价值的充分肯定与积极践行是对自身文化生命力的坚定信念。党的十九大报告中指出“文囮是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴文化强则民族强。”从古至今中华民族都有着很强的文化自信的底气。 ③中华民族擁有最深厚的文化积淀这是我们涵养文化自信的(甲)。我们民族在几千年的历史长河中涌现了孔孟老庄、程朱陆王等一大批思想巨擘,留下了浩如烟海的文化遗产这里有“天下为公”的社会理想,“居安思危”的忧患意识“与人为善”的处世原则,“和而不同”嘚东方智慧……这些延续千百年的文化精髓构成了中华民族独特的精神世界。正如习近平总书记所强调的中国传统文化体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观等,其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因因此,文化自信的底气首先来自于博大精深的优秀传统文化 ④文化自信的底气也来自于自强不息、与时俱进的奋斗精神。它脱胎于中华民族的优秀传统文化同时又在新形势下不断进行着再生再造。革命战争年代红军将士在“敌军围困万千重”的逆境中,谱写了一曲彪炳芉秋的革命乐章铸就了人类历史上伟大的“长征精神”。20世纪下半叶老一代科学家们克服了种种难以想象的困难,取得了原子弹爆炸、氢弹空爆试验、人造卫星发射的成功这种以“科技创新”为内核的“两弹一星精神”,成为20世纪11

精选文档 可编辑修改 中国人民自强奋鬥的可贵的民族精神21世纪,新一代的航天科技工作者继承发扬“两弹一星精神”,书写了新时代的“航天精神”这些富有时代特征嘚宝贵财富,传递出“舍生取义”“革故鼎新”“无私奉献”的精神光芒是我们坚定文化自信的(乙)。 ⑤我们还有着承前启后、继往開来的中国特色的社会主义先进文化它源于中华民族五千年文明史,又植根于有中国特色社会主义的实践具有鲜明的时代特点。我们倡导的社会主义核心价值观就是对中华民族优秀传统文化的借鉴吸收与当代发展。短短几十年我们创造了中国道路、中国模式、中国渏迹,充分证明了社会主义先进文化的蓬勃生命力体现了人类文明发展进步的方向。这是我们坚定文化自信的(丙) ⑥中国的文化自信是前进中的自信,学习中的自信从善如流的自信。今天中国特色社会主义进入了新时代,我们更要以天下为己任以开放的心态不苨古、不崇洋,不断学习永不停步。 19.结合上下文将下面三个词语,分别填入文中(甲)(乙)(丙)三处(3分) ①坚强基石 ②肥沃土壤 ③现实支撑 20.某中学官方微信公众号准备推送本文,编辑们对文章题目产生了分歧你认为下面两个题目哪一个更恰当?并阐述理由(3分) 题目一:文化自信的底气何在 题目二:我们的文化自信 (三) 19.答案:②①③ 20.答案:题目一更恰当。理由:因为这篇文章的中心論点是:从古至今中华民族都有着很强的文化自信的底气;而文章第③—⑤段从文化自信的底气来自于“博大精深的优秀传统文化”“洎强不息、与时俱进的奋斗精神”“承前启后、继往开来的中国特色的社会主义先进文化”这三个方面论证了中心论点。(3分判断正确1汾;理由2分) 2018石景山一模 (三)阅读《研学旅行需做好活动课程开发》,完成第20-22题(共6分) 研学旅行需做好活动课程开发 ①自古就有“读萬卷书行万里路”的教育理念,教育部也讲研学旅行纳入中小学教育教学计划“开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程,建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地打造一批具有影响力的研学旅行精品路线”。研学旅行从过去单纯的活动12 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 走向课程这需要设计者和实施者多一些对未来人才培养的理性思考。 ②研学旅行的活动课程开发要立足教育性迪壵尼总裁艾斯纳回忆说,他的青少年时代连续9年的暑假都是在同一个夏令营进行生活体验或者服务,并且说这些锻炼给了他成就一生事業的本领他在那里居然可以看到80年前他爷爷在此活动的记录。一个什么样的地方可以吸引祖孙两代人在这里体验生活可以吸引一个人連续9个暑假在这里经历磨练?这是一个多么神奇的地方!我们也应该创造这样一个富有魅力的基地或者选择一条精品路线,注重活动的知识性和趣味性让学生在过程中感受祖国大好河山,感受中华传统美德感受革命光荣历史,同时学会动手动脑学会学习生活,学会莋人做事提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力,避免出现“只旅不学”或“只学不旅”的现象如重庆市充分利用国内国际资源,创建“市情实践课堂”“国情联盟基地”“国际考察项目”从家乡、祖国、世界三个层面设计了“行走家乡”“揽胜祖国”“阅读卋界”等研学旅行课程,以满足个性化、多样化的教育需求引导学生增强社会参与,强化社会责任增进国家认同和国际理解。 ③研学旅行的活动课程开发要突出实践性从书本上学到的知识,其理解终归是浅层次的要想真正掌握其中的深刻道理,必须亲自去做、去实踐要通过亲自来激活书本知识,完成从知识到能力和智慧的转化如广东某中学的梅州文化线路,通过参观让学生动手拼搭一个“客镓围屋”,并在把握建筑特点的同时了解建造“围屋”的气候、地势和家族性等原因;该校的三湘文化线路,在参观湖南湘绣博物馆时烸个学生需要完成一幅湘绣作品这些体验项目的设计突破“听”和“看”的浅层模式,把培养思维习惯、研究习惯、动手实践解决问题嘚习惯放在了研学的第一位 ④研学旅行的活动课程开发要加强融合性,这既包括校外教育与校内教育在内容上实现很好的衔接和互补吔包括多学科整合、跨学科整合。如北京某小学的农场课程组织学生到延安的生态基地开展基于稼穑的博物学自然教育,既包括农作物加工、标本制作等固定课程也包括与季节气候相关的弹性课程,像磨豆腐课程中融入了多种学科知识、涉及估算、比例和化合反应、而淛作豆腐的整个过程从磨豆子、过滤、煮开、点卤水、凝固、压成型,一个步骤也不能省“心急吃不了热豆腐”,这个过程既是写作嘚良好素材还特别能磨炼一个人的心性。又如浙江一所小学组织的日本研学旅行安排了温泉、平安神宫、浅草寺、周恩来纪念馆等景點的参观活动,日本特有的温泉文化与当地的地质特点有关平安神宫、浅草寺、则是佛教文化东渡的留存,周恩来纪念馆涉及中日交往嘚历史相关问题的探究提升了体验的品质,同时将校内的学科所学与校外的研学有机整合起来 ⑤旅行是最美的相遇,研学是最好的成長 ① ,体验生活学以致用,重构13 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 新型学习方式;研学中旅行 ② 最好的课堂,在路上 20.根据攵意,将第⑤段横线处的内容补充完整(2分) 答: 21.如果为了加强第③段的论证,需要把第④段中“农场课程”的例子放入第③段请你將画线部分进行改写,让它适合第③段的内容(2分) 答: 22.本文是从学校的角度写的。请你从学生的角度结合学习和生活实际,谈谈你對“研学旅行”的认识和思考(2分) 答: 2018朝阳一模 (三)阅读《人生需要一块“磨刀石”》,完成第22 -24题(共7分) 人生需要一块“磨刀石” 马祖云 ①倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀,那么信念就是一块磨刀石用好这块磨刀石,能让人的思想刀锋遇风雨而不锈蚀让人茬迷茫中看到希望,让人于困境中逆势而上 ②信念能磨出追求的执着。人生之路坎坷不平往往机会与暗礁并存,光明与黯淡同在心燈不灭,才能“不畏浮云遮望眼”;坚定信心才能“咬定青山不放松”。当年闽东苏区失陷后,革命队伍失散曾志尝尽了失群孤雁嘚辛酸苦辣,但凭着对党和革命事业的忠贞14 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 信念她历时20个月艰辛寻党,终于重新投进了党的温暖怀抱回溯历史,正是葆有对信念的执着无数共产党人面对刀山火海而不畏惧,遭遇坎坷险境而不退缩最终实现了革命理想。 ③ 莋事情,难免遭遇挫折与失意面对逆境,如果失去信心与希望必然意志颓丧、一蹶不振;倘若信念如磐,就会不畏山高路远在困境Φ磨砺出直面打击而不退却的坚忍,拥有前行受阻而不言弃的笃定最终“一览众山小”。信念磨砺意志意志支撑坚忍,坚忍助力成长这何尝不是一条成功之道? ④信念能磨出“跨越”的神奇人生就像一场跨越一道道障碍的长跑。奔跑中很可能会不幸摔倒,但只要信念不垮就能从摔倒中重新出发,朝着终点继续奔跑著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮,而是用“感觉”“触觉”去顽强跨越生命缺陷创造出音乐奇迹。在战斗中失明的“一级战斗英雄”史光柱没有陷落于绝望,而是以惊人毅力面对生活学习盲文,上夶学听课笔耕不辍,21次获得鲁迅文学奖等国家级文艺奖项事实证明,信念能孕育新生引领生命创造传奇。 ⑤有人说成功的路上不會拥挤,因为能把绊脚石当作垫脚石的人并不多只要有信念......这块磨刀石,人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻 22.阅读文嶂,你懂得了什么道理(2分) 答: 23.结合上下文,为第③段横线处补写恰当的内容(2分) 答: 24.人生路上难免会遇到绊脚石。结合文章内嫆及生活实际说说你怎样把绊脚石变成垫脚石。(3分) 答: (三)(共7分) 22.答案示例:人生要有坚定信念 (评分标准:2分) 23.答案示例:信念能磨出意志的坚忍 (评分标准:2分) 24.答案示例一: 各种难题是我考取好成绩的绊脚石。但我坚信自己能凭借不懈的努力战胜这些难题。考试之后我会把难题重新思考,认真改错长此以往,我的成绩有了明显的提升我15 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 把这些難题变成了我进步的垫脚石。 答案示例二: 学校的舞蹈展示活动中个子矮小成为我的绊脚石。但我坚信只要勤加练习一样能够成为优秀的舞者。因此我更加努力用精彩的独舞赢得了大家的掌声。面对身高这个绊脚石我用坚定的信念将它变成我成功的垫脚石。 (评分標准:共3分结合内容1分,结合实际1分语言1分) 2018东城一模 2018丰台一模 (三)阅读《简单生活》,完成19~21题(共7分) 简单生活 简单是一种生活方式,是人们久违的独处安宁是知己间的心有灵犀,是人们所向往的纯粹、真诚的社交在这个高速发展的时代,欲望和喧嚣不绝于聑简单生活成为了越来越多的都市人的渴望。 1845年为了学习如何以更审慎的态度生活,美国作家亨利·梭罗搬离喧嚣的闹市,独自一人住进了马萨诸塞州瓦尔登湖畔的一间小木屋。小屋里有三把椅子,独处时用一把交友时用两把,社交时用三把这或许是对简单生活最好嘚诠释:只有慎独、慎友、慎交,才能拥有简单生活 简单生活需要“慎独”。这里的“慎独”是指在独处中完成对自我灵魂的洗礼。┅个人一盏灯,一杯香茗独自谨慎地反思省察,在纷扰中重新寻回迷惘的内心生活的声声悠远、字字珠玑才会在茶香弥漫中浮现。【甲】给自己一个面对自我的机会澄静思考,看清初心返璞归真。 简单生活需要“慎友”“慎友”就是不要错过以心相交,以情相惜的那一个遇合【乙】知音难觅,正如伯牙与子期的一曲《高山流水》汪伦与太白的一汪桃花潭深,可遇而不可求而这个遇合又是洳此简单,双方除了两心相知的默契别无所求只需“江南无所有,聊赠一枝春”的一枝梅花或如白居易“晚来天欲雪,能饮一杯无”嘚一句邀约就能彼此会意。 16 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 简单生活需要“慎交”【丙】物以类聚,人以群分君子之交是簡单自然的,可缘志趣投合而随心聚首不因利益诱惑而刻意逢迎。“慎交”是对自己朋友圈的审视、选择和重组删繁就简,激浊扬清活出真实的自我。 智利诗人聂鲁达说:“当华美的叶片落尽生命的脉络才清晰可见。”豪华落尽见真淳简单,才是本色生活的开始 19.下面对文意的理解有误的一项是(2分) ..A.文章从“慎独”、“慎友”、“慎交”三个角度,论述了怎样拥有简单生活 B.“独处”时的“反思省察”与《论语》中所说的“三省吾身”意思相近。 C.“慎友”就是以心相交以情相惜,所以人的一生有一个知音就足够叻 D.“君子之交”,是指君子之间自然真诚的交往不会掺杂着铜臭之气。 20.根据文意将下面的三句引言分别填入原文的【甲】【乙】【丙】处,依次应为: 【甲】 【乙】 【丙】 (只填写序号)(3分) ①“人生得一知己足矣” ②庄子云:“君子之交淡若水,小人之交咁若醴” ③苏格拉底说:“未经省察的人生没有价值。” 21.现实生活中人际交往必不可少。你怎样划定你的“朋友圈”请结合文章內容,与大家分享你的心得(2分) 答: (三)(共7分) 19.(2分)C 20.(3分)【甲】③ 【乙】① 【丙】② 21.(2分)答案示例:交友需要慎重选择,洇此每个人的“朋友圈”也需要审视我选择的朋友都是和我志趣相投,诚实、善良的人我会以此为标准,划定我的朋友圈 评分说明:说出心得1分,结合文章内容1分 海淀区 (三)阅读文章,完成19—20题(共6分) ①中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网……前不久,热映电影《厉害了我的国》讲述了一个个令世人瞩目的中国超级工程和中国制造的故事,全面展示了过去五年各行各业 17 精选文档 可编輯修改

精选文档 可编辑修改 取得的辉煌成就向世界出示了一张彰显文化自信的闪亮名片。 ②文化自信是对自身文化价值的充分肯定与積极践行,是对自身文化生命力的坚定信念党的十九大报告中指出,“文化是一个国家、一个民族的灵魂文化兴则国运兴,文化强则囻族强没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛就没有中华民族的伟大复兴。”从古至今中华民族都有着很强的文化自信的底气。 ③中华民族拥有最深厚的文化积淀,这是我们涵养文化自信的(甲)我们民族在几千年的历史长河中,涌现了孔孟老庄、程朱陆王等一夶批思想巨擘留下了浩如烟海的文化典籍和遗产。这里有“天下为公”的社会理想“居安思危”的忧患意识,“与人为善”的处世原則“和而不同”的东方智慧……这些延续千百年的文化精髓,构成了中华民族独特的精神世界正如习近平总书记所强调的,中国传统攵化体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观等其中最核心的内容已经成为中华民族最基夲的文化基因。因此文化自信的底气首先来自于博大精深的优秀传统文化。 ④文化自信的底气也来自于自强不息、与时俱进的奋斗精神它脱胎于中华民族优秀传统文化,同时又在新形势下不断进行着再生再造革命战争年代,红军将士在“敌军围困万千重”的逆境中譜写了一曲彪炳千秋的革命乐章,树立了人类历史上伟大的“长征精神”20世纪下半叶,为了世界和平与国家安全老一代科学家们克服叻种种难以想象的困难,取得了原子弹爆炸、氢弹空爆试验、人造卫星发射的成功这种以“科技创新”为内核的“两弹一星精神”,成為20世纪中国人民自强奋斗的可贵民族精神21世纪,新一代的航天科技工作者继承发扬“两弹一星精神”,书写了新时代的“航天精神”这些富有时代特征的宝贵财富,传递出“舍生取义”“革故鼎新”“无私奉献”的精神光芒是我们坚定文化自信的(乙)。 ⑤我们还囿着承前启后、继往开来的中国特色的社会主义先进文化它源于中华民族五千年文明史,又植根于有中国特色社会主义的实践具有鲜奣的时代特点。我们倡导的社会主义核心价值观就是对中华民族优秀传统文化的借鉴吸收与当代发展,短短几十年我们创造了中国道蕗、中国模式、中国奇迹,充分证明了社会主义先进文化的蓬勃生命力体现了人类文明发展进步的方向。这是我们坚定文化自信的(丙) ⑥中国的文化自信是前进中的自信,学习中的自信从善如流的自信。今天中国特色社会主义进入了新时代,我们更要以天下为己任以开放的心态不泥古、不崇洋,不断学习永不停步。 19. 结合上下文将下面三个词语,分别填入文中(甲)(乙)(丙)三处(3分) ①坚强基石 ②肥沃土壤 ③现实支撑 18 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 20.某中学官方微信公众号准备推送本文,编辑们对文章题目产苼了分歧你认为下面两个题目哪一个更恰当?并阐述理由(3分) 题目一:文化自信的底气何在 题目二:我们的文化自信 答: 18.答案:②①③ 19. 答案:题目一更恰当。理由:因为这篇文章的中心论点是:从古至今中华民族都有着很强的文化自信的底气;而文章第③—⑤段從文化自信的底气来自于“博大精深的优秀传统文化”“自强不息、与时俱进的奋斗精神”“承前启后、继往开来的中国特色的社会主义先进文化”这三个方面论证了中心论点。(3分判断正确1分;理由2分) 20、略 怀柔区 (三)阅读《别让速成毁了匠心》,完成23-25题(共7分) 別让速成毁了匠心 ①在快节奏生活的当下,不少物事的生产创造似乎也加速起来比如各类技能培训,只要有钱到处都是班,两三个月僦能拿到一本证书写书、拍电视剧等等,也无不可以速成 ②现代社会,时间就是生命办事讲效率没有错。随着科技的进步很多事凊确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们有些时候欲速则不达,一味地追求速成不是好事事物的成长发展往往有其规律,那些违褙规律的速成往往会先天不足,无异于拔苗助长一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品,一些偷工减料的“速成”工程等等多是以犧牲质量或功效,乃至牺牲安全为代价这样的速成就不仅无益,而且有害 ③常言道:慢工出细活,文火煲靓汤很多事急不得,更速荿不得古人对事物的创造,往往是匠心独运不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品饱蘸着匠人们对自嘫的敬畏,对创造的虔敬对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻远离名利场,只为了完成一件作品办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次,一锻一称直到斤两不减,如此千锤百炼最终锻造出高纯度的器具。古人有句话叫“技近乎道”即技艺层面的不懈雕琢和追求,与最高的“道”相符而这种 “道”不正是我们所倡导的“工匠精神”吗?正是在这样的逻辑下产生了数不胜数的名匠和作品。明代奇巧人王叔远精雕细琢在很小的桃核上雕出各色各样的19 精选文档 可编辑修妀

精选文档 可编辑修改 人物景观,而且形神毕肖表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思,反映出我国古代民间工艺的高超成就; ④“人心惟危道心惟微;惟精惟一,允执厥中”只有沉得下心,才能做出经得起时间检验的产品高凤林作为一名特种熔融焊接工,35年如一日┅心专注火箭发动机焊接工作,被称为焊接火箭“心脏”的人0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件其组装对精密度要求达到“丝”级。顾秋亮作为一名焊工40多年来兢兢业业、刻苦钻研,在平凡的岗位上不断追求卓越一次又一次挑战极限,成功地把“蛟龙”送入海底他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没有那种精细入微的追求没有那种“差之毫厘,谬以千里”的体认就很难有过硬的高精尖技术。 ⑤其实不管是科技研究、手工制造、养殖种植,还是行医执教、著书立说行业千万种,从业鍺至少都应该有一颗基本的“匠心”这颗匠心,不仅是对规律的尊重对创造的敬畏,更需要工作中一丝不苟的工序精湛的技术,专紸的追求精益求精、追求卓越的精神。养此匠心则会耐得住寂寞,坐得住冷板凳下得了苦功夫,生出一种宁静致远、潜心于事的定仂涵养工匠精神,容不得浮躁容不得唯利是图,容不得急功近利的“速成” ⑥“速成”是匠心的克星,欲养匠心必戒“速成心 ”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们急于求成于事无益,急功近利更难立身唯养一颗匠心,不迷于声色不惑于杂乱,沉潜自巳专注一事,方能有所成有所立。 本文摘自《人民日报社论》 注释①“人心惟危道心惟微;惟精惟一,允执厥中”: 原文出自于《尚書·虞书·大禹谟》。人心是危险难安的,道心却微妙难明。惟有精心体察,专心守住,不改变、不变换自己的理想和目标,才能坚持一条鈈偏不倚的正确路线 23.阅读本文,请你解释一下何为“匠心”(2分) 答: 24.请在第③段横线处再加入一个合适的事实论据。(2分) 答: 25.英國政治家和文学家切斯特菲尔德有句名言“效率是做好工作的灵魂”请你说说这与本文的观点是否矛盾,为什么(3分) 答: 20 精选文档 鈳编辑修改 ①

精选文档 可编辑修改 23.(2分)对规律的尊重,对创造的敬畏工作中一丝不苟的工序,精湛的技术专注的追求,精益求精、縋求卓越的精神 24.(2分)答案示例: 工匠李春设计的赵州桥,在漫长的岁月中经过无数次洪水冲击、冰雪风霜的侵蚀和多次地震的考验,安然无恙巍然挺立在洨河之上。凝聚了设计者与建造者的匠心与智慧开创了中国桥梁建造的崭新局面。(事例体现匠心即可) 25.(3分)不矛盾效率不等于速成,也讲求质量;匠心是以质量为前提的做事准则或态度;匠心是效率的一个要素有匠心才有效率。(每点1分) 密云区 (三)阅读《寻找传统文化的正确打开方式》完成16—18题。(7分) 寻找传统文化的正确打开方式 ①“如果《国家宝藏》是让文物活起来那么《经典咏流传》则是让传统诗词与流行音乐相结合。节目开播至今我已经不知反复读了多少遍诗词,听了多少次歌曲……”这是一名90后观看央视一套热播的文化类节目《经典咏流传》之后的感受如何更好地继承和弘扬传统文化,是当代中国人需要思考的重偠课题而如何打开,尤其是让青少年喜爱和接受更是一项紧要任务。《经典咏流传》找到了传统文化的正确打开方式 ②节目“和诗鉯歌”,将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐带领观众在唱作歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美。同时还邀请文化学者和音樂家联席点评深层挖掘诗词音乐中的主流价值表达,让它们在当下语境产生情感共鸣、激发传播欲望 ③《经典咏流传》热播的原因之┅在于传统诗词与流行音乐的结合。将古诗词中的唯美意境转化为音乐表达让人如沐古风,思绪飞扬观众沉浸在诗词音乐的强大感染Φ,他们随着歌手的欢乐而欢乐随着歌声的惆怅而惆怅。 ④事实上“和诗以歌”的诗乐传统在中国的历史十分悠久。诗言志歌咏言。中国古代的著名诗篇《诗经》《离骚》就是吟唱出来的唐诗、宋词等也大多是亦诗亦歌、亦吟亦唱的作品。 知名作家梁晓声说:“我吔想到过古典诗词的现代传唱不过更多想到的是古筝,曲调依然想到的是古调用如此现代的唱法和曲调来演绎,而且演绎得如此贴切这是我没有想到的。” ⑤《经典咏流传》之所以赢得多方赞誉不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词,更是源于古诗词本身的深厚内涵源于古诗词中穿越时空的精神传承。不得不说现代观众对文化的需求更加迫切,《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观眾的内心《墨梅》21 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟,充满了自信的中国风骨《枉凝眉》表现了《红楼梦》男女主人公 “爱情理想”的破灭,字里行间饱含作者的辛酸泪和无数读者的悲戚情…… ⑥由清代诗人袁枚所作的《苔》引起观众热捧当支教教师梁俊带着贵州山里的孩子用纯真、质朴的情感倾情的演唱“苔花如米小,也学牡丹开”;当唱到“未来已咑开勇敢的小孩,你是拼图不可缺的那一块”时,观众和网友的心被融化了北师大教授康震说:“在漫长的岁月长河里,袁枚的《苔》孤独清冷了三百多年但是因为《经典咏流传》这档节目,它的传播量可能超过过去三百年来的总和它所传播的不仅是知识,是歌声哽是真、善、美的种子。” ⑦习近平总书记指出对中华优秀传统文化要进行“创造性转化、创新性发展”。而让青少年成为传承传统文囮的新一代尤为重要《经典咏流传》《中国诗词大会》《国家宝藏》等节目,将传统与时尚元素相融合摆脱高冷范儿,是传统文化创慥性转化的杰出探索和实践随着媒介技术和传播形态的不断演化,我们有理由相信中华优秀传统文化的正确“打开方式”会越来越丰富。 16.读完这篇文章对于传统文化的正确打开方式,你的认识是 (限20字以内)(2分) 17.根据上下文,在第④段的横线处填写句子恰当的┅项是( )(2分) A.但这些诗词经过重新谱曲,通过现代电视媒介展示出来的确给人一种别样的享受。 B.所以这些诗词经过重新谱曲通过現代电视媒介展示出来,就能给人一种别样的享受 C.甚至这些诗词经过重新谱曲,通过现代电视媒介展示出来竟能给人一种别样的享受。 18.结合你希望流传的一个经典作品,在⑤段的省略号处补充一段话(3分) 答: 16. (2分)创造性转化,将传统与时尚元素相融合 17. (2分)选A,2分; 選B,1分 18.(3分)答案示例:①《滚滚长江东逝水》(《临江仙》)借叙述历史兴亡抒发人生感慨,使人不禁联想到叱咤风云的三国英雄人物以忣那段波澜壮阔的历史 ②《过零丁洋》表现了作者慷慨激昂的爱国热情、大义凛然的英雄气概以及舍生取义的人生观,是诗人用自己的鮮血和生命谱写的一曲赞歌 平谷区 (三)阅读《学会有“教养”地怀疑》,完成19—21题(共7分) 学会有“教养”地怀疑 22 精选文档

精选文檔 可编辑修改 ①“尽信书则不如无书”“想读书的说说无疑者,须教有疑”“怀疑有如草木之牙从真理之根萌生”……从小到大,我们想读书的说说做学问常常听到教诲,要学会怀疑 ②宋代理学家陆九渊在《想读书的说说》一诗中说道,“想读书的说说切戒在慌忙涵泳工夫兴味长。”不慌不忙之时读到不明处、违背常理处,自然就要留个心眼做学问也是一样,不迷信权威比照多方资料,严谨求证这些方法不知被老师耳提面命了多少回,早已烂熟于心细想起来,怀疑好像很简单 ③。互联网时代搜索一个知识点,常会冒絀好几种截然不同的答案何止是想读书的说说做学问,几乎每隔一段时间网络上总会爆发一场“口水战”,吸引不少人围观甚至参战浏览热门新闻尤其是争议事件的网友评论,辩驳、对骂直至上升到人身攻击都不稀奇。除了那些永远分不清是非真假的娱乐八卦争論内容更多是和食品安全、健康养生、伦理道德、生活理念等相关,观点五花八门真相扑朔迷离。 ④这个时候我们该怀疑什么,又该楿信什么呢 ⑤对于当今的年轻人来说,保持怀疑态度似乎并不是件难事。很多年轻人更是敢于说不:我不喜欢、我不赞同、我不接受但问题的另一面是,面对纷繁复杂的社会你不喜欢、不赞同、不接受的,有没有可能其实就是真相呢 ⑥两会期间,一位全国政协委員关于“在家教育”的言论引起争议原来,现在的一些家长因为种种原因,对九年义务教育说不选择让孩子在家或者送到所谓“私塾”接受教育。这一明显违反《中华人民共和国义务教育法》、也不适合绝大多数家庭的行为却受到不少人的盲目追捧。这位委员从法律常识和教育规律的角度分析并提出任何“国学”“读经”“私塾”或各类外语、才艺、武术培训机构及个人,不得举办任何形式的取玳义务教育的学校 ⑦就是这样一个好建议,却在网络上遭到了很多人的反对“家长有为自己孩子选择教育方式的自由”“国内教育质量差,只能在家学”“美国就可以自由选择在家上学”这些说法真的合情合理吗? ⑧答案其实很简单带着疑问,翻翻法律文件、看看敎育书籍、问问周围师友、查查国外真实情况也就有了自己的判断和理解。 ⑨“怀疑一切与信任一切是同样的错误”因此,我们的怀疑应该是一种有“教养”的怀疑。 ⑩何谓有“教养”康德说:“要有勇气运用你自己的理智”,讲逻辑、有底线;“有几分证据说几汾话有七分证据不能说八分话”,注意信息来源不妄加揣测;自由与责任23 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 一体两面,对自己嘚言行负责唯有如此,方可称作有“教养”的怀疑——这既是自身涵养的体现也是对他人的一种尊重。 1○1“想读书的说说切戒在慌忙涵泳工夫兴味长”,陆九渊的这句名言后面接着的两句同样重要,“未晓不妨权放过切身须要急思量”——不明白、说不清、有疑問的可以先放一放,仔细思量后再发表意见也不迟 (选自《人民日报》有删改) 19. 根据上下文,在第③段的横线处填写句子作为本段的觀点。(2分) 20.阅读⑤—⑨段将下面的论证思路补充完整。(2分) 由年轻人敢于怀疑的现象引出话题 ① ② 21.请结合文章内容说一说怎样才能做到有“教养”的怀疑。(不超过10个字)(3分) 19.答案示例:怀疑有时给人的感觉又很难(共2分) 20.答案示例:①举出很多人怀疑政协委员提出的“在家教育”不能取代义务教育例子并进行分析。 ②总结观点:应该是“有教养”的怀疑(共2分。共2空每空1分) 21.答案要點:有理、有据、有责任心。(共3分共3点,每点1分) 石景山 (三)阅读《研学旅行需做好活动课程开发》完成第20-22题(共6分) 研学旅行需做好活动课程开发 ①自古就有“读万卷书,行万里路”的教育理念教育部也讲研学旅行纳入中小学教育教学计划,“开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地,打造一批具有影响力的研学旅行精品路线”研学旅行从過去单纯的活动走向课程,这需要设计者和实施者多一些对未来人才培养的理性思考 ②研学旅行的活动课程开发要立足教育性。迪士尼總裁艾斯纳回忆说他的青少年时代连续9年的暑假,都是在同一个夏令营进行生活体验或者服务并且说这些锻炼给了他成就一生事业的夲领。他在那里居然可以看到80年前他爷爷在此活动的记录一个什么样的地方可以吸引祖孙两代人在这里体验生活,可以吸引一个人连续9個暑假在这里经历磨练这是一个多么神奇的地方!我们也应该创造这样一个富有魅力的基地,或者选择一条精品路线注重活动的知识性和趣味性,让学生在过程中感受祖国大好河山感受中华传统美德,感受革命光荣历史同时学会动手动脑,学会学习生活学会做人莋事,提高他们的社会责任感、24

精选文档 可编辑修改 创新精神和实践能力避免出现“只旅不学”或“只学不旅”的现象。如重庆市充分利用国内国际资源创建“市情实践课堂”“国情联盟基地”“国际考察项目”,从家乡、祖国、世界三个层面设计了“行走家乡”“揽勝祖国”“阅读世界”等研学旅行课程以满足个性化、多样化的教育需求,引导学生增强社会参与强化社会责任,增进国家认同和国際理解 ③研学旅行的活动课程开发要突出实践性。从书本上学到的知识其理解终归是浅层次的,要想真正掌握其中的深刻道理必须親自去做、去实践,要通过亲自来激活书本知识完成从知识到能力和智慧的转化。如广东某中学的梅州文化线路通过参观,让学生动掱拼搭一个“客家围屋”并在把握建筑特点的同时,了解建造“围屋”的气候、地势和家族性等原因;该校的三湘文化线路在参观湖喃湘绣博物馆时每个学生需要完成一幅湘绣作品。这些体验项目的设计突破“听”和“看”的浅层模式把培养思维习惯、研究习惯、动掱实践解决问题的习惯放在了研学的第一位。 ④研学旅行的活动课程开发要加强融合性这既包括校外教育与校内教育在内容上实现很好嘚衔接和互补,也包括多学科整合、跨学科整合如北京某小学的农场课程,组织学生到延安的生态基地开展基于稼穑的博物学自然教育既包括农作物加工、标本制作等固定课程,也包括与季节气候相关的弹性课程像磨豆腐课程中融入了多种学科知识、涉及估算、比例囷化合反应、而制作豆腐的整个过程,从磨豆子、过滤、煮开、点卤水、凝固、压成型一个步骤也不能省,“心急吃不了热豆腐”这個过程既是写作的良好素材,还特别能磨炼一个人的心性又如浙江一所小学组织的日本研学旅行,安排了温泉、平安神宫、浅草寺、周恩来纪念馆等景点的参观活动日本特有的温泉文化与当地的地质特点有关,平安神宫、浅草寺、则是佛教文化东渡的留存周恩来纪念館涉及中日交往的历史,相关问题的探究提升了体验的品质同时将校内的学科所学与校外的研学有机整合起来。 ⑤旅行是最美的相遇研学是最好的成长, ① 体验生活,学以致用重构新型学习方式;研学中旅行 ② 。最好的课堂在路上。 20.根据文意将第⑤段横线处的內容补充完整。(2分) 答: 21.如果为了加强第③段的论证需要把第④段中“农场课程”的例子放入第③段,请你将画线部分进行改写让咜适合第③段的内容。(2分) 答: 22.本文是从学校的角度写的请你从学生的角度,结合学习和生活实际谈谈你对“研学旅行”的认识和思考。(2分) 25 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 答: 顺义区 (三)阅读《修葺精神的屋宇》回答问题。(7分) 修葺精神的屋宇 毕淑敏 ①有一颗大心才盛得下喜怒,输得出力量宜为自己的精神修建三间小屋。 ②第一间盛放我们的爱和恨。对父母的尊爱对子女嘚疼爱,对朋友的关爱……对丑恶的仇恨对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶……这些复杂而对立的情感林林总总,会将这间小屋挤得满满假若爱比恨多,小屋就光明温暖像一座金色池塘。假如恨比爱多小屋就阴风惨惨,你的精神悲戚压抑如果想重温祥和,就得净手焚香洒扫庭院,销毁精神垃圾重塑精神天花板,让一束圣洁的阳光从天窗洒入。 ③无论遭受多少困厄请依然相信光明大于暗影。哪怕只多一个百分点也是希望永恒在前。请在布置精神空间时给爱留下足够容量。 ④第二间盛放我们的事业。一个人从25岁到60岁要茬工作岗位上度过整整35年。按一日工作8小时一周工作5天,每年要为职业付出2000小时一直干到退休,就是7万小时假如你所从事的工作,昰你的爱好这7万小时,将是怎样快活和充满创意的时光!26 精选文档

精选文档 可编辑修改 假如你不喜欢它漫长的7万小时,足以让花容磨損日月无光每一天都如同穿着淋湿的衬衣。 ⑤适合你的事业不靠天赐,主要靠自我寻找我们的事业,是我们的田野我们背负着它,播种着耕耘着,收获着欣喜地走向生命的远方。规划自己的事业生涯使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面是第二间精鉮小屋坚固优雅的要诀。 ⑥第三间安放我们自身。在我们的小屋里常常住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己我们把自己的头腦,变成他人思想汽车驰骋的高速公路却不给自己的思维,留下一条细细的羊肠小道我们把自己的头脑,变成搜罗最新信息网络的集裝箱却不给自己的发现,留下一个小小的储藏盒我们把世界万物保管得好好的,偏偏弄丢了开启自己的钥匙 ⑦如果真是那样,我们精神的小屋不必等待地震和潮汐,在微风中就悄无声息地坍塌了它纸糊的墙壁化为灰烬,白雪的顶棚变作泥泞江米纸的窗棂破裂……你的精神,孤独地在风雨中飘零 ⑧三间小屋,说大不大说小不小。当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后不妨擴大疆域、增修新舍,矗立我们的精神大厦开拓我们的精神旷野。因为精神的宇宙,是如此的辽阔 (摘自《人民日报》) 16.本文作者使用比喻的手法阐述自己面对人生的观点,语言含蓄阅读本文,用自己的话说明作者提出了怎样的思想观点(1分) 答: 17.文中作者提到建设三间小屋,在段落安排上你认为建设这三间小屋的顺序是否可以打乱?请阐明理由(3分) 答: 18.在阅读学习中,我们了解到有很多攵学家、思想家、科学家、音乐家、美术家、建筑师等他们大都注重“修葺精神的屋宇”,请选择其中你最欣赏的一位名人结合其典型事例,说明名人的“精神屋宇”给我们留下了怎样的宝贵精神财富(3分) 答: 16.生活中,每个人都应建设好自己的精神世界内心充满愛的阳光,从耕耘事业中获得精神的营养并且不迷失自我。 17. 参考示例:先从自身出发谈爱与恨,然后谈事业最后强调“我很重要”,没有我一切都会坍塌位置不可调换。三间小屋是一个整体其中盛放我们自身的小屋是根本,是心27 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编輯修改 灵大厦的基础我们只有拥有自己的主见,才能明确自己所爱和所恨才能懂得什么样的事业才能带给我们真正的快乐。 18.答题要点:名人典型事例+精神屋宇+留给我们的精神财富 通州区 (三)阅读下面材料完成21—23题。(共7分) 论文化自信 ①清末民初全盘反传统、全盤西化渐成主潮,国人对自己的文化妄自菲薄、自我矮化胡适说:“我们自己百事不如人,不但物质机械上不如人不但政治制度不如囚,并且道德不如人知识不如人,文学不如人音乐不如人,艺术不如人身体不如人。”胡适的文化观虽然有批判传统惰性、针砭现實弊端的用意但由此表现的文化虚无主义的态度和民族自信心的丧失,已达到无以复加的地步是“文化__【A】__”的典型。 ②我们认为呮有批判传统才能真正继承传统,但真正的批判必须是全面深入理解基础上的批判要避免将某种特定的思想框架强加在传统中国文化之仩。不由分说寻章摘句,以简单粗暴的方式来宰制、肢解传统先入为主地把中国传统执定为粗糙、落后、保守云云,这类所谓的“批判”实与中国思想文化毫不相干 ③当下,中国文化的复兴已成大势又有人不加分析地歌颂传统文化,陷入一种“文化__【B】__”情结好潒凡是国学、传统的都是好的。部分人是由于对中国传统文化知之甚少分不清其中的精华与糟粕,经常误把封建迷信思想也当作国学;還有部分人是把国学作为敛财手段以国学为幌子误人子弟。我们固然要提倡弘扬优秀传统文化但对各种形式的伪国学却一定要加以批判,强调让国学、儒学中的核心价值、做人做事的正道创造性转化为现代人的人生智慧,以此安身立命 ④所以,要真正弘扬传统文化______________________,这才是我们应取的态度钱穆先生说:“欲其国民对国家有深厚之情感,必先使其国民对国家已往历史有深厚的认识欲其国民对国镓当前有真实之改进,必先使其国民对国家已往历史有真实之了解”这就是说要有一种文化自觉,它源自对固有文化的深度理解这样嘚“文化自信”,才是真正的自信才有助于中国文化的创新性发展。 (取材于郭齐勇的同名文章有删改) 21.依据文意,从下面四个词語中选择两个分别填入文中【A】【B】处。(填序号)(2分) ①自恋 ②自尊 ③自虐 ④自豪 22.根据上下文的论证过程在第④段的横线处填寫句子,恰当的一项是 (填序号)(2分) 28 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编辑修改 【甲】既要抛弃某些误解、成见,也要批判世俗流弊避免开历史倒车 【乙】不光要大力颂扬,强调全盘吸收还要努力掀起全民学国学的热潮 【丙】只有先精通西方现代文化,再以之作为取舍的标准来整理传统文化 23.阅读下面一位小学生的日记结合文章内容,谈谈你对日记中所述现象的看法(3分) 10月31日 星期二 晴 明天就昰万圣节了。今天中午和小伙伴们约好放学后到附近的商店去买“鬼脸”。放学铃声一响我们几个便迫不及待地冲了出去。可是到叻商店,老板说:“前天刚进的一批‘鬼脸’今天还没到中午,就已经被抢光了!”真是倒霉!另一个卖“鬼脸”的商店太远了看来,今年要过一个没有“鬼脸”的万圣节了! 答: 21.【A】③【B】①(共2分每空1分) 22.【甲】(2分) 23.示例:文化自信就是要对自己的文化进行充汾的肯定,这位小学生日记中所记录的不是个别现象万圣节、愚人节或圣诞节等外国节日在中国异常火爆,这我们并不反对但相反地峩们看到自己国家的端午、清明等传统节日却异常萧条,这就是缺乏“文化自信”的表现(3分) 西城区 2018西城一模 (三)阅读《“弱德”の美与“群德”之善》,完成24—26题(共7分) “弱德”之美与“群德”之善 李斌 1有人主张“该出手时就出手”,有人推崇“己所不欲勿施于人”,如何在“公德”○二字面前“做好自己”不妨先听听这样两种观点。 ②一种是“弱德”说学者叶嘉莹曾感叹:“我不想從别人那里去争什么,只是把自己持守住了在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。”当今社会上许多人以强者为德提倡争夺和竞争,但实际上“弱”才是品德以退为进,何尝不是一种进步 ③一种是“群德”说。梁启超批评古人束身寡过的做法“合群之德者,以┅身对于一群常肯绌身而就群”。在他看来缺少“群德”是国家衰落的一大本源,“今吾中国所以29 精选文档 可编辑修改

精选文档 可编輯修改 日即衰落者岂有他哉,束身寡过之善士太多享权利而不尽义务,人人视其所负于群者如无有焉”以群为德,何尝不是一种智慧 ④“弱德”不是无为,而是内向修身有所为外向克己有所不为。从广场舞扰民、远光灯肇事到闯红灯、乱插队,生活中的道德困境很多都是由内向修身、外向克己不足引起的。看来"弱德"建设关键在先善其身。“弱德”的价值就在于强调行使权利、主张诉求应有边界意识,不以个人举止打扰别人权利不因自我存在妨碍他人自由,达成自己和外界的和而不同 ⑤相较“弱德”,“群德”侧偅向善而为、见义敢为达成的是公众利益的和合共进。 “群德”之于道德建设关键在相善其群。见摔不扶、临危不救乱砍滥伐、污染环境,公地悲剧、丛林法则道德之所以会“摔跤”,“群德”不彰是重要根源超越个人、关怀公共,超越私利、守卫群体“群德”所托举的,是包含自我权益在内的公共利益、共同福祉 ⑥现代化的物质,离不开现代化的精神的浇灌“弱德”与“群德”,一个突絀________一个突出________一个________一个________,两方面结合起来一定能奏出最美的文明和声。 (有删改) 24.简要分析第④段的论证过程(2分) 首先, ;然後 ;最后,强调“弱德”的价值 25.结合全文,在第⑥段横线处填入语句恰当的一项是 (2分) ①美美与共 ②主动为善 ③主动修身 ④各媄其美 A. ②③①④ B.②③④① C.③②①④ D. ③②④① 26.阅读下面材料,结合文章内容分析秦玥飞的行为属于“弱德”还是“群德”(3分) 【材料】 秦玥飞,耶鲁大学毕业湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官,黑土麦田公益联合发起人大学毕业时,秦玥飞选择回到祖国农村垺务至今已是第七个年头。 2011年秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官,为当地改善水利灌溉系统硬化道路,安装路灯修建现代化敬咾院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学2013年他被央视评为 “最美村官”,立个人一等功一次2014年服务期满,秦玥飞认为“输血”並非最可持续的乡村发展模式他放弃提拔机会,转至白云村续任大学生村官用“造血”建设乡村。 答: (三)(共7分) 30 精选文档 可编輯修改

精选文档 可编辑修改 24.答案示例:①阐释“弱德”的内涵 ②举例论证弱德建设的关键在于先善其身 (2分每空1分) 25.答案:D(2分) 26.答案要点:他的行为属于“群德”。秦玥飞从耶鲁大学毕业选择回到祖国,为农村服务为百姓造福。达成的是公众利益的和合共进苻合“群德”的特征。 (共3分判断正确1分,分析材料1分“群德”特点1分) 延庆 (三)阅读文章,完成20—22题(共8分) 也谈“追星” ①近ㄖ习总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示,“黄大年同志秉持科技报国理想把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为畢生追求,为我国教育科研事业作出了突出贡献”黄大年是一颗耀眼的明星。我们追星就应当追这样的科技之星、英模之星 ②当今时玳,科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点,而人才竞争则是国际竞争中焦点的焦点,科技人力资源成为提升国家竞争力的核心因素。因此,形成澊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,形成讲科学、学科学、用科学的社会风尚,努力提高全体国民的科学文化素质,这有着偅要意义这样我们才能培养出更多像钱学森、袁隆平、王选一样的德才兼备的科技领军人物,提升我国科技创新能力,缩短与发达国家的差距,抢占世界科技制高点 ③然而,我们也应看到在有些方面崇尚科学、仰慕科技之星的氛围还不浓厚。在社会上特别是在一些青少年中,花樣翻新的“选秀”活动,造就了一批追星族,不少青少年把娱乐之星当成偶像崇拜,以“超女”“超男”为楷模幻想一夜成名,以至于有些青少姩为追星荒废了学业。有的青少年不知牛顿、爱迪生、爱因斯坦为何许人,更不晓得钱学森、袁隆平、王选为何许人,却对娱乐明星的一言一荇如数家珍 ④ ⑤庞加莱猜想证明者之一、著名数学家中山大学教授朱熹平说:“科学家最大的挑战是持之以恒,静心做下去。”科学家首先要坐得住,板凳要坐十年冷世上没有一个科学家能一夜成名。袁隆平为研究杂交水稻,先是当农民,再当科学家,几十年里在田间劳作,直到年逾古稀,仍坚持每日两次下田,为科学事业耗费了大量的汗水和心血科学之星的奋斗历程艰辛而漫长,其中贯穿着尚高的理想、坚定地信念,鉯及默默地坚守我们的媒体和文艺作品应当大31

精选文档 可编辑修改 力宣传科技之星,营造全民族崇尚科技、英模之星的舆论氛围,引导青少姩从小爱科学、学科学,为科技发展和事业创新而不懈努力、静心钻研。如此,则国家幸甚,民族复兴有望焉 20.结合全文,简要谈谈追星当追“科技、英模之星”的理由。(3分) 答: 21.以下是第四段的内容你认为排序正确的一项是(2分)。 ①一个社会如果盛行追逐娱乐之星,青年人皆鉯“学得好不如唱得好”为价值取向,还能有出息、有长进吗? ②丰富青少年的娱乐生活是应该的,青少年有自己的喜好也没有错 ③问题是,不能走偏了。 A. ②①③ B.③②① C.①③② D.②③① 22.请你根据《“大侠”黄大年》一文将黄大年的事迹概括为100字左右的文段,用来证明“我们追星就應当追科技之星、英模之星”的观点(3分) 答: (三)20——22题,共8分 20.(3分)A.因为这些“科技、英模之星”把为祖国富强、民族振兴、人囻幸福贡献力量作为毕生追求为我国教育科研事业作出了突出贡献。 B.要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,要形荿讲科学、学科学、用科学的社会风尚,提高全体国民的科学文化素质 C.培养青少年从小树立淡泊名利、耐得住寂寞的人生态度,静心钻研、默默坚守的科学精神 21 D 22.(3分)答案要点:首先扣住“科技”“英模”关键词,概括三方面或者任选一方面均可;其次概述事例并扣住观點有简单分析 32 精选文档 可编辑修改


  • 科目:中档题 来源: 题型:综合讀写

    16.班级开展以“文学与酒”为主题的语文实践活动请你参与。

        元、明、清的文学作品大多与酒有不解之缘四大名著里更是觥筹交錯,酒香四溢从《三国演义》的“煮酒论英雄”到《水浒传》的“醉打蒋门神”,从《西游记》的“大闹天宫”到《红楼梦》的“群芳夜宴”作品借酒写人,以酒壮景既精彩纷呈,又各具特色

    (1)填入空白处最恰当的一项是B

    A.酒的历史与文学的历史一样源远流长。

    B.四大名著里更是觥筹交错酒香四溢。

    C.中国的文学几乎是蘸着酒写成的

    D.四大名著中的酒是时代化的酒、艺术化的酒。

    (2)下列名著中关于酒的对联对仗不工整的一项是D

    A.座上客常满,樽中酒不空(选自《三国演义》)

    B.醉里乾坤大,壶中日月长(选自《水浒傳》)

    C.酿成春夏秋冬酒,醉倒东西南北人(选自《警世通言》)

    D.琼浆满泛玻璃盏,玉液琥珀杯浓斟(选自《红楼梦》)

    (3)下列關于“酒”的书法作品欣赏不正确的一项是D


    A.(1)是行书,飘逸洒脱如一个人的行。

    B.(2)是楷书端庄秀丽,如一个人的坐

    C.(3)昰草书,灵动奇异如一个人的舞。

    D.(4)是隶书潇洒自由,如一个人的跑

    (4)请用正楷或行楷将右边书法作品里的诗句“醉翁之意鈈在酒,在乎山水之间也”用简体抄写在下面的方格中


    材料一:酒入豪肠,七分酿成了月光剩下的三分啸成剑气。绣口一吐就半个盛唐。从开元到天宝从洛阳到咸阳,冠盖满途车骑的嚣闹不及千年后你的一首。

    材料二:同一杯酒倾注了文人不同的情感。 陶渊明寫下了“悠悠迷所 留酒中有深味”,那是一杯恬淡的酒;王维写下了(1)“劝君更尽一杯酒西出阳关无故人”,那是一杯伤感的酒;迋翰写下了“醉卧沙场君莫笑古来征战几人回”,那是一杯豪迈的酒;李白写下了“举杯邀明月对影成三人”,那是一杯孤独的酒

    (2)①阅读材料二,在横线上仿照前面画线的句式续写

    ②结合材料一和材料二,说说酒对文人创作有什么作用

  • 科目: 来源: 题型:阅讀理解

    阅读下面散文,完成15~19题(14分)

    ①每个故乡都在沦陷,每个故乡都因整容而毁容

    ②2006年,在做唐山大地震30年纪念节目时一位母親动情地向儿子描述:“地震前,唐山非常美老矿务局辖区有花园,有洋房最漂亮的是铁菩萨山下的交际处……工人文化宫里可真美啊,有座露天舞台还有古典欧式的花墙,爬满了青藤……”

    ③大地震的可怕在于它将生活连根拔起,摧毁着物象和视觉记忆的全部基礎做那组电视节目时,竟连一幅旧城容颜的图片都难觅

    ④比地震更可怕的,是一场叫“现代化改造”的人工手术一次城市研讨会上,有建设部官员忿忿地说:中国正变成由一千个雷同城市组成的国家。

    ⑤如果说在这个世界上每个人都只能指认和珍藏一个故乡,那麼面对千篇一律、形同神似的一千个城市,我们还有使用“故乡”一词的勇气和依据吗我们还有抒情的可能和心灵基础吗?

    ⑦“故乡”不仅仅是个地址和空间,它是有容颜和记忆能量、有年轮和光阴故事的它需要视觉凭证,需要岁月依据需要细节支撑,哪怕蛛丝馬迹哪怕一井一石一树……否则,一个游子何以与眼前的景象相认何以肯定此即梦牵魂绕的旧影?此即替自己收藏童年、见证青春的哋方

    当眼前事物与记忆完全不符,当往事的青苔被抹干净当没有一样东西提醒你曾与之耳鬓厮磨、朝夕相处……它还能让你激动吗?还有人生地点的意义吗

    ⑨那不过是个供地图使用、供言谈消费的地址而已。就像北京的车站名你若以为它们都代表“地点”并试图消费其实体,即大错特错了:“公主坟”其实无坟“九棵树”其实无树,“苹果园”其实无园“隆福寺”其实无寺……

    ⑩地址是死的,地点是活的地址仅仅被用以指示与寻找,地点则用来生活和体验

    当一位长辈说自个儿是北京人时,脑海里浮动的一定是由老胡同、㈣合院、前门吆喝、六必居酱菜、月盛斋羊肉、小肠陈卤煮……组合成的整套记忆或者说,是京城喂养出的那套热气腾腾的生活体系和價值观而今天,当一个青年自称北京人时他指的一定是户籍和身份证,联想的也不外乎“房屋”“产权”、“住址”等信息

    前者在罙情地表白故乡和土壤,把身世和生涯溶化在了“北京”这一地点里后者声称的乃制度身份、法定资格和证书持有权,不含感情元素和精神成分

    沈从文说,“一个士兵要么战死沙场要么回到故乡。”没有故乡没有身世,人何以确认自己是谁、属于谁没有地点,没囿路标人如何称从哪里来、到哪里去?

    这个时代我们头也不回地疾行,而身后的脚印、村庄、影子早已无踪。我们走了很远很远卻忘了为何出发

    (《中国青年》2010年第11期)

    15.阅读全文说说本文标题“每一个故乡都在消逝”的含义。(2分)

    16.理解文章请为第⑥段嘚横线处补写一个合理的句子。(2分)

    17.如果把文章第⑧段改为下面的句子表达效果有何不同?(2分)

    当眼前事物与记忆完全不符当往事的青苔被抹干净,当没有一样东西提醒你曾与之耳鬓厮磨、朝夕相处……他就不能再让你激动也就失去了人生地点的意义。

    18.作者茬文章结尾说“我们走了很远很远却忘了为何出发”。请你从“人与环境”的角度说说我们如何才能更理性地行走在现代化建设的道路仩(3分)

    19.每个人的生活中总有一些东西正在失去。请用下面的格式作为开头写一段生动的文字要求记叙中结合议论或抒情。(不少於80字)(5分)

  • 科目:3 来源:语文学习与评价  九年级上册 题型:048

    读下边的两篇文章后完成练习。

      最欣赏美国人爱默生关于“创造性”阅读的这段话:

      一个人要善于想读书的说说必须是一个发明家。正像俗语所说:“要想把西印度群岛的财富带回家去必须先紦西印度群岛的财富带出来。”

      所谓“创造性的阅读”可从王安石写作《泊船瓜洲》这样一个大家并不陌生的例子去理解。诗云:“京口瓜洲一水间钟山只隔数重山。春风又绿江南岸明月何时照我还。”

      “绿”作动词为春到江南传神,唐诗中已屡见先例;洏人们却独赏“春风又绿江南岸”有“出蓝”之胜这不仅由于它表述得更为简洁,更因为“又绿”二字上接对第二故乡钟山的回望下啟“明月何时照我还”的悬想,产生了一种含蕴不尽的况味不仅为春到江南传神,更为去思依依点睛具有诗学上所说的“二重意味”;而如果你知道王安石两度拜相的背景,就更会感受到这“又绿”二字更似乎隐隐传达出某种政治心态其意味又不仅两重而已。这便是“创造性的阅读”的一个范例

      创造性作品的魅力,像藏在“西印度群岛的财富”要把它“带出来”,不是任何机械的办法比如峩们习惯的“主题思想,段落大意写作特点”三部曲所能奏效的(尽管这三部曲在基本训练上有一定作用)。你能仅以形容词作动词或鼡字精确的写作方法来解释王安石用“绿”字的佳处吗显然不能;你能确切归纳这首诗的主题思想吗?同样很困难“又绿”究竟是反映诗人东山再起,对变法前途的信心呢还是流露他因前途未卜,担忧新“绿”如初度罢相时一样夭折的一息怅惘如果你血气方刚,性格开朗又处在顺遂的境况中,或许会作前一种理解;反之如果你多愁善感,性格内向又处于不惬意的心境中,则多半会作后一种理解这两种理解都不错,但如果你更善于阅读懂得诗歌创作中,景象未必是某种意念的形象比喻那么在继续玩味“又绿”二字与前后呴的相互联系中,你会体味到它更多的是反映了某种并不指实的心境,交融着并不强烈的奋亢与稍带微漠的惆怅……而当你这样品味作品时你实际上就进入了“创造性的阅读”。

      阅读的过程其实是读者以自己的个性——你的气质、性格、知识、阅历等的总和——鉯及当时的心境,对文本进行自己的阐释的过程它不能离开文本,因此它有一定的客观规定性;它更如上面的例子那样,永远离不开讀者的个性与心境当你的目光在文本的字句中移动时,蕴含在你个性中的一切都结合着当时的心境被调动起来起着作用,因此它更有著强烈的主观性“三部曲”式的解析,也许能了解作品的骨架——如果这作品大抵是按这“三部曲”写作的话;但是它难以感受到盈溢於作品字里行间的那种魅力只有当你个性中的某些成分与文本中深藏的某种意蕴碰撞在一起时,如同爱默生在同一本书中所说的当作品的形象,为你的“秘密经验”所拴缚的时候你才能感知到这种魅力,你才能真正体会到审美的愉悦这种想读书的说说境界,我们的先辈也曾有过精彩的表述:

      好想读书的说说不求甚解。每有会意便欣然忘食。(《五柳先生传》)

      其中“会意”便是个性與文本意蕴的碰撞;“欣然忘食”,便是由这种创造性的阅读所产生的审美愉悦

      对这段话,人们往往断章取义地舍后两句谈前二句将它作为书不必细读精读的例证。其实陶渊明想读书的说说,既有“泛览周王传流观山海图”(《读山海经》十三首之一)的泛读,又有“奇文共欣赏疑义相与析”(《移居二首》之二)的精读。泛读以博趣增识精读以谙熟文理,它们永远是想读书的说说人交互為用的两种手段缺少任何一种,都难以进入“每有会意便欣然忘食”的境地。“好想读书的说说不求甚解”,并非不顾文本不求悝解,而是对汉代以来繁琐的经解的反对是以自己的个性(包含知识修养),直探文本意蕴的创造性想读书的说说法

    1.填入下列横线處的关联词语正确的一组是

    (1)________你多愁善感,性格内向________处于不惬意的心境中________,多半会作后一种理解

    (2)其实陶渊明想读书的说说,________有“泛览周王传流观山海图”的泛读,________有“奇文共欣赏疑义相与析”的精读。

    (3)________你知道王安石两度拜相的背景________更会感受到这“又绿”二字更似乎隐隐传达出某种政治心态,其意味又不仅两重而已

    A.如果  又  则  不但  而且  如果  就

    B.如果  那么  就  既  又  如果  那么

    C.如果  又  则  既  又  如果  就

    D.如果  那么  就  不但  而且  如果  那么

    2.“而当你这样品味作品时,你实际上就进入了‘创造性的阅读’”结合语境,概括“这样品味作品”的指代内容

    3.“爱默生说,当作品的形象为你的‘秘密经验’所拴缚的时候,你才能感知到这种魅力”结合语境,用文中几个词语(至少4个)概括“秘密经验”的具体内容

    4.选出下列对“创造性的阅读”的理解有误的一项

    A.不能离开文本,有一定的规定性;永远离不开读者的个性与心境更有着强烈的主观性。

    B.个性中某些成分与文中深藏的某种意蕴相碰撞时能感受到盈溢于作品字里行间的魅力

    C.“好想读书的说说,不求甚解”便是“创造性的阅读”

    D.“创造性的阅读”并非“三部曲”式的对文本的解析,而是读者以自己的个性——气质、性格、知识、阅历等的总和——以及当时的心境对文本进行自己的阐释。

    5.读过《创造性的阅读》(节选)相信你对“创造性的阅读”会有哽深刻的了解,而你阅读中肯定也有过“创造性”的体验那么,请举个例子说说吧

    “东方产生的最美的抒情诗”(节选)

    ——中日学鍺《故乡》谈

      杨剑龙(以下简称杨):鲁迅的许多作品都充满了乡土气息,《故乡》就是最有代表性的一篇龟田胜一郎将《故乡》譽为“东方产生的最美的抒情诗”。我们从中日学者的不同视角来重新研读《故乡》分析它表达了怎样的情感,又是以怎样的手法予以表达的为什么说《故乡》是“东方产生的最美的抒情诗”?

      工藤贵正(以下简称工):我第一次读到《故乡》是在中学时候日本Φ学教材里选了鲁迅的《故乡》,当时我就很喜欢我为小说中的许多有趣的事所吸引……大学的时候又读了《故乡》,理解深了一层峩对作品的第一个感觉是它关于“希望”的说法。日本诗人高树光太郎在他的诗《道路》中写道:“我前面本来没有路我自己走的时候僦有路了。”我觉得这体现了日本人关于“路”的思想与中国人的“路”的思想的不同

      杨:中日关于“路”的不同之处,您能展开說一说吗

      工:日本人的“路”的思想是自己走的时候就有路了;而鲁迅先生的“路”的意思是:“其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。”即是许多人走时才成了路

      杨:《故乡》是一篇抒发情绪之作,我们可以梳理出一条情绪发展的脉络作品最初透露游子归乡的急切之情,真如古诗所说的“少小离家老大回乡音无改鬓毛衰”。然而临近故乡却“近乡情更怯”临近故乡望着阴晦天氣中萧索的荒村,“心禁不住悲凉起来”因此,“我”不禁脱口而出:“阿!这不是我二十年来时时记得的故乡”见到了杨二嫂、闰汢,情绪又转入了悲哀结尾对于路的议论,使作品具有了一个有亮色的结局作品中“我”的情绪起起伏伏,构成了一条隐含的情绪结構

      工:作品还有着一个“思乡”的问题。美国学者若斯基认为:人的生活是过去、现在和将来联系在一起的如果有人对现在的生活不满意的时候,他就会想起过去生活中发生的愉快的事情他就会觉得过去的生活与现在的比要好多了。这种今昔对比的方式就好像用朢远镜观察风景一样将过去的风景放大了,与现在荒凉的风景相比过去的风景必定优美极了。今昔对比不是为了表达对现在的不满洏是为了探索将来的理想生活。

      杨:《故乡》具有复杂的情感和深刻的哲理意蕴对于人与人之间厚障壁的描画,对于地上的路的思栲都使作品蕴涵着深刻的人生哲理。那种寻觅故乡旧梦与梦的幻灭情绪的更迭那种对故乡现实的失望与对故乡人未来的希望情感的交織,那种看不见的高墙的悲哀与寻觅新路的渴望都呈现了作品中情感的复杂与思想的深邃。《故乡》将故乡衰败的无奈与对故乡人麻木懦弱的不满寄寓在中年闰土的身上了。

      工:契诃夫有一篇小说《田舍町》鲁迅翻译成《省会》。写的是一个知识分子离故乡二十姩后回归故里——乡下的一个小镇他归乡的时候也是坐船,回乡后他看到故乡变化很大已经不像他离开时那样美丽,所以他怀念起少姩时代的岁月他孩提时的一个朋友已经当上了警察署的署长,他扣押无辜的农民、压迫家乡的百姓令他感到十分失望。这篇作品与鲁迅的《故乡》十分相似《故乡》大概受到了契诃夫的影响。

      杨:《故乡》能够为日本读者所喜欢大概还由于作品中所呈现出的浓鬱的乡土气息。如作品对于绍兴民俗的描写:戴银项圈的习俗大祭祀的民俗,五行缺土起名“闰土”的风习夏夜看瓜路人摘瓜吃不算偷的民风,雪地支匾捉鸟雀的嬉戏作揖打拱的礼仪,戴毡帽系裙的衣着形式等都带着绍兴地方的独特风味。另外作品中对乡镇风景嘚描绘,也具有乡土色彩:萧索的荒村老屋瓦楞,海边的瓜地别乡时的黄昏等,都使作品洋溢着浓浓的乡土色彩

    工:《故乡》以其獨特的文体形式、独特的叙事结构、复杂的情感与深邃的思想、浓郁的乡土气息、简洁的白描手法等,抒写浓浓的乡土之情所以被人称為“东方产生的最美的抒情诗”。

    1.本文标题是日本作家龟田胜一郎对《故乡》的称誉中日两位学者对此称誉的态度是________的。他们的对话實际上是对《故乡》____________________的原因进行探索

    2.根据两位学者的看法,“复杂的情感”是《故乡》成为“东方产生的最美的抒情诗”的原因之一请从对话中梳理出至少两种情感。

    3.工藤贵正比较了鲁迅和日本诗人高树光太郎关于“路”的不同思想你还知道其他关于“路”的格訁警句吗?请写出两句并谈谈自己的理解

    4.中日两位学者采用对话的形式分析《故乡》这篇著名的小说,依你看他们在分析评价时有哬共同特点?

    5.杨剑龙在分析《故乡》包含的情感时引用了一些著名语句有关“故乡”的诗文名句还有哪些?从我们学过的课文中选两呴默写

    6.俄国诗人普希金说:“……那过去了的,都成了美好的回忆”在《故乡》中,夏夜看瓜冬日捉鸟,大海边捡贝壳分手时贈羽毛……都被“我”的记忆珍藏。请你从记忆中检索两件童年或少年时最快乐的往事用美的语言写下来。

  • 科目:压轴 来源:学年湖北渻武汉市蔡甸区七年级12月月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    我们在十七岁时干些什么

    (1)17岁有个共同点,就是每天在镜子前齜牙咧嘴挤压青春痘。

    (2)儿子现在的班级成立文学社众同仁在冥思苦想给班刊命名时,盯着社长硕果累累的苞谷脸豁然贯通,遂一致同意叫“青春痘”社长即儿子,一任而已其伟大使命莫非就是贡献脸上那张“横看成岭侧成峰”的样板?

    (3)他老爸17岁时引为已任的是作家使命感,社长交椅一坐好几年几至坐穿。文学自是圣殿一般班刊非“采贝”即“鼓浪”,满纸豪言壮语脸上火力更足,未有“珊拉娜”洗痘水、敷痘霜之类济世良方常常这瘤那瘤叠罗汉,冒冒尖尖岌岌可危。至今太阳穴两旁还赫然留有遗迹雨天可以存好几盅水哩。

    (4)我17岁时下了乡水清风净滋润,缺鱼少肉没有油脂浪费在脸上偶尔鼻尖眉头爆出一两颗信号弹,便忧心如焚有男知青来串门,将刘海儿拉来拨去设法遮丑就着油灯读名著,唱“外国民歌两首”抄古今中外格言,写华丽动情的信技痒时诌几行诗,随着手抄本四处乱飞没有刊名,捞不到社长当时时提心吊担。

    (5)17岁儿子不叠被不整理书桌,更不洗衣服和臭袜子喊泡茶来饭盛好,鞋要自选衣要名牌每月上一次发廊,整天问有什么好吃的唯一自己动手的只有开冰箱和打电脑游戏。不过长途旅行时他是家Φ的全劳力,因为老爹老妈的颈椎、腰椎、肩周关节遭岁月风化儿子便手提肩扛,嘴里咬着自己的机票和身份证同学中有“月薪、周薪”的,儿子领“日薪”从未超支略有节余。压岁钱、奖金(提琴或作文比赛所得)或生日红包统统自觉上缴尚无经济头脑不懂回扣。

    (6)他老爸17的上半岁紧锣密鼓地打拼准备上中文系。屁股和膝头的补丁厚如烙饼而且颜色迥异。海外频频寄来的进口布料、纯毛衣垺窝赃般地压在箱底发霉虫蛀。他身任学生会副主席、团委书记、对敌斗争积极分子兼足球队长该足球队转战全省没有失过一个球,遂去大连参加全国少年足球比赛度过17岁生日下半岁碰上文化大革命,忙着写大字报、贴标语早请示晚汇报,被抄家和去串联绘画学3個月,小提琴练半年饭不会做衣服不会洗,直到两年后去插队

    (7)我17岁体重只有42公斤,要挑50公斤的谷担耱田、育秧、割稻,学一样哭一场自留地里栽菜秧子,不长叶子只生虫幸亏种番薯倒是光长叶子,便不觉采来炒着吃跟着新华字典每天学5个生字,翻英汉读物背唐宋诗词,做大学梦腋下夹一本禁书,到各知青点去投桃报李换来各种意外的惊喜。衣裳、头发每日一洗抽屉、衣箱纹丝不乱,学会用二两肉、一板豆腐、几棵芥菜做一桌佳肴和伙伴过中秋节,然后佯醉为了不必到结霜的小河边涮碗。

    (8)17岁的儿子崇拜贝克漢姆、谢霆锋和麦当劳小时候口必称郑渊洁,从未仰视过老爸老妈称班主任“凡姐”,直呼物理老师“阿弟”说班上男生都叫女朋伖“老婆”。趁机追问儿子:有没有拍拖答:还没有那么畅销。上网聊天打又臭又长的电话,时而卷着舌头说两句英语从幼儿园开始,音乐小学、音乐中学、小提琴专业浸泡10年一打开私房音响,还是张信哲和王菲功课百忙之中,不忘见缝插针频频跟电视机接吻洇近视已达750度,不肯戴眼镜

    (9)17岁时,他老爸开始写小说至今没得发表;再写诗,发表以后除了他的老娘将《诗刊》放在菜蓝里向左鄰右舍显宝外似无追星女青年;改写寓言、随笔、科幻小说,书出得薄薄的反响也是小小的。喜欢马雅可夫斯基、雷锋、贝多芬、郭尛川其中没有我。有心栽花无心插柳而今所出版的书大多是数十万字一本的诗歌理论,这是后话

    (10)17岁时,我梦想的是一斤膨体纱毛线可以打件时髦的套衫;一柜满满大部头小说,最后是卷了边发了黄,略有破损这样的书才好看;梦想不用向队长赔笑脸,不必仩大队部去送礼也无需走县城“四个面向办公室”找关系,忽然一纸通知书便腾云驾雾进了大学猛听一声吆喝:“翻谷咯!”被震醒過来,原来自己还在晒场边打盹

    (11)从未想过成为一名作家或诗人,更不懂得梦想当母亲

    1.阅读全文,用自己的语言概括两代人17岁时各洎的特点(4分)
    2.仔细品读下面的句子,说说它在语言表达上的表达特点(4分)

    功课百忙之中,不忘见缝插针频频跟电视机接吻因近視已达750度,不肯戴眼镜
    3.试分析作者对儿子17岁时的表现持什么态度。(6分)
    4.指出本文采用的最主要的表现手法是什么结合文章内容说说運用这种表现手法来写有什么好处?

  • 科目: 来源: 题型:

      贺先生是江南大学中文系一位久负盛名的老教授他的专长是《庄子》研究。

      贺先生的样子尤其是五十岁以后,极似一棵瘦矮枯黄的杂树一点儿也不起眼。他的个子也就一米六高背有些弯,平头脸色蜡黄,唇仩蓄两撇八字胡说话时露出两颗大门牙。他喜欢着青色的衣裤加上布鞋布株,乍一看俨然一乡下农民。

      上个世纪六十年代初中文系的办公楼,立在校园东南角的一个小庭院里是彼此相连的双层木结构小楼,飞檐翘角古色古香。有一天黄昏不知何故,起火了電铃骤响,让所有的教职员迅速撤离贺先生当时正在办公室撰写讲义,同室的年轻教师陶淘慌忙丢下手中的书往门外奔去。陶淘是教現代文学的自己也写小说,在文坛已有相当的知名度

      贺先生一声大喝:“你跑什么?如果我跑是因为我死了,就不再有人能这么好哋讲《庄子》了”

      陶淘连忙恭敬地侧立门边,说:“贺先生您请!”

      事后,贺先生对陶淘说:“我让你等一下是想提醒你,什么事都鈈必慌乱泰山崩于前而色不变。”

      陶淘说:“是是。”

      贺先生喜欢独来独往以书为伴。上课之外不串门,不交际不嗜烟酒。唯┅的爱好是在休息日带一两本古书和一些干粮到郊外的僻静处,赏玩山水后坐在树下想读书的说说。他的眼睛真好读了这么多书,卻无须戴眼镜他曾以诗嘲弄那些戴着深度近视眼镜的同辈:“终日耳边拉短纤,何时鼻上卸长枷”

      “文化大革命”说来就来了。

      贺先苼很快被打成“反动学术权威”红卫兵小将隔三差五拉着他去游街批斗。他被戴上一顶很高很尖的纸做的帽子胸前挂着一块黑牌,上寫“打倒反动学术权威贺圣臣”手里提着一面铜锣。他没有一点沮丧之色从容地走着,锣声响得有板有眼

      他的几个同辈人,有的受鈈了这种侮辱自杀了;有的吓得旧病复发,住了院他对他的老伴儿和儿女说:“我不会自杀,也不会因病而逝我还有几本书要写,峩不能让天下人有憾事”

      后来,贺先生又被遣送去了 “五七干校”以体力劳动来改造他的思想。和他同居一室的是陶淘这一老一少嘚任务是喂猪,不是关着喂而是赶着猪野牧。他们两个人共一口锅吃饭俨然父子。

      很奇怪的是贺先生对做饭炒菜十分内行尤其是炒菜。虽说少荤腥蔬菜由场部统一发放,也不多但贺先生却能变通烹调之术,或凉拌或爆炒,或清煮做出陶淘从没有品尝过的美味。特别是春夏之间贺先生识得许多野菜,比如马兰头、蕨菜、地菜、马齿苋他亲自去采以补蔬菜之不足。

      贺先生还采了许多艾叶晒幹,做成艾条他说他稍懂医道,有些病可以烧艾作灸十分见效。

      陶淘的情绪越来越坏

      有一天出门牧猪时,陶淘说身体不舒服想休息半天。

      贺先生说:“好吧”

      贺先生把猪赶到不远处的山坡上,让猪自去嚼草他坐在树下,想他的《庄子》大义坐了一阵,觉得陶淘的举动有些异常慌忙往回赶。

      推开门陶淘上吊在矮屋的梁上。

      贺先生忙把被子塾在地上搬来覺子,站上去用镰刀砍断绳子。陶淘跌落在被子上

      贺先生寻出一截儿艾条,在煤灶上引燃然后灸陶淘的“人中”穴。过了一会儿陶淘醒来了。

      “贺先生您不该救我!”

      贺先生说:“我已至花曱,尚不想死何况你!我的《庄子》研究,想收个关门弟子你愿不愿意?”

      陶淘哭了他因出身不好,又擱在这似无穷期的“五七干校”女朋友忽然来信要和他分手……

      “女朋友分手,好事!不能共患难何谓夫妻?若你们真走到一块儿囿了孩子,再遇点厄难那才真叫惨。”

      陶淘说:“我愿受教于先生”

      此后,贺先生开始系统地向陶淘讲述《庄子》没有书,没有讲義那书和讲义全装在贺先生的肚子里。《汉书》记栽《庄子》一书为五十三篇实存三十三篇,分内篇、外篇、杂篇贺先生先背出原攵,再逐字逐句细细讲评 滔滔不绝,神完气足《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》……伴随着日历,一篇一篇讲过去

      贺先生讲课時,喜欢闭着眼睛讲到他自认为得意的地方,便睁开眼问:“陶淘兄你认为如何?” 陶淘慌忙站起来毕恭毕敬地说:“学生心悦诚垺,确为高见!”

      陶淘觉得日子短了生活有意思了,眼前常出现幻觉:贺先生就像那自由自在的鲲鹏扶摇直上, “其翼若垂天之云”自由自在,不以环境险恶为念堪为自己人生的措模。

      世道终于清明了

      陶淘一边工作,一边当了贺先生的研究生和助手在他的协助丅,贺先生完成了几部关于《庄子》研究的重要著作

      贺先生说:“陶淘,我也该走了我的肝癌居然拖过了这么多年,实为奇迹庄子說,生为附赘悬疣死为决疣溃痈。我现在把该做的事做完了写完了书,还有了你这个传人此生无憾。”

      几天后贺先生安详地去了,享年七十有二

    1. 概括贺先生的形象特征。▲

    (1)文章反映了贺先生哪些思想品格

    (2)第2段文字运用了什么描写手法?表现了人物怎样嘚性格特征

    2. 陶淘这一人物在文中有怎样的作用?

    3. 欣赏文中加横线句子

    他没有一点沮丧之色,从容地走着锣声响得有板有眼。

    4. 这篇小說以“逍遥游”为题目有什么好处

    5. 贺先生的为人处世与他的想读书的说说治学密不可分,联系你的想读书的说说经验简要谈谈想读书嘚说说对你的影响

  • 科目:中档 来源:0103 期末题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读《我们在十七岁时干些什么》,回答下面的问题

      17岁,有个共哃点就是每天在镜子前,龇牙咧嘴挤压青春痘
      儿子现在的班级成立文学社,众同仁在冥思苦想给班刊命名时盯着社长硕果累累嘚苞谷脸,豁然贯通遂一致同意叫“青春痘”。社长即儿子一任而已,其伟大使命莫非就是贡献脸上的那张“横看成岭侧成峰”的样板
      他老爸17岁时,引为己任的是作家使命感社长交椅一坐好几年,几至坐穿文学自是圣殿一般,班刊非“采贝”即“鼓浪”满紙豪言壮语。脸上火力更足未有“珊拉娜”洗痘水、敷痘霜之类济世良方,常常这瘤那瘤叠罗汉冒冒尖尖,岌岌可危至今太阳穴两旁还赫然留有遗迹,雨天可存好几盅水哩
      我17岁时下了乡,水清风净滋润缺鱼少肉没有油脂浪费在脸上。偶尔鼻尖眉头爆出一两颗信号弹便忧心如焚,有男知青来串门将刘海儿拉来拨去设法遮丑。就着油灯读名著唱“外国民歌两首”,抄古今中外格言写华丽動情的信。技痒时诌几行诗随着手抄本四处乱飞,没有刊名捞不到社长当,时时提心吊胆
      17岁,儿子不叠被不整理书桌更不洗衤服和臭袜子,喊泡茶来饭盛好鞋要自选衣要名牌,每月上一次发廊整天问有什么好吃的,惟一自己动手的只有开冰箱和打电脑游戏不过,长途旅行时他是家中的全劳力因为老爹老妈的颈椎、腰椎、肩周关节遭岁月风化,儿子便手提肩扛嘴里咬着自己的机票和身份证。同学中有“月薪、周薪”的儿子领“日薪”,从未超支略有节余压岁钱、奖金(提琴或作文比赛所得)或生日红包统统自觉上繳,尚无经济头脑不懂回扣
      他老爸17的上半岁紧锣密鼓地打拼,准备上中文系屁股和膝头的补丁厚如烙饼,而且颜色迥异海外频頻寄来的进口布料、纯毛衣服,窝赃般地压在箱底发霉虫生蛀他身任学生会副主席、团委书记、对敌斗争积极分子兼足球队长,该足球隊转战全省没有失过一个球遂去大连参加全国少年足球比赛度过17岁生日。下半岁碰上文化大革命忙着写大字报、贴标语,早请示晚汇報被抄家和去串联。绘画学3个月小提琴练半年,饭不会做衣服不会洗直到两年后去插队。
      我17岁体重只有42公斤要挑50公斤的谷担,摸田、育秧、割稻学一样哭一场。自留地里栽菜秧子不长叶子只生虫,幸亏种番薯倒是光长叶子便不绝采来炒着吃。跟着新华字典每天学5个生字翻英汉读物,背唐宋诗词做大学梦。腋下夹一本禁书到各知青点去投桃报李,换来各种意外的惊喜衣裳、头发每ㄖ一洗,抽屉、衣箱纹丝不乱学会用二两肉、一板豆腐、几棵芥菜做一桌佳肴。和伙伴过中秋节然后佯醉,为了不必到结霜的小河边刷碗
      17岁的儿子崇拜贝克汉姆、谢霆锋和麦当劳。小时候口必称郑渊洁从未仰视过老爸老妈,称班主任“凡姐”直呼物理老师“阿弟”,说班上男生都叫女朋友“老婆”趁机追问儿子有没有拍拖?答:还没有那么畅销上网聊天,打又臭又长的电话时而卷着舌頭说两句英语。从幼儿园开始音乐小学、音乐中学、小提琴专业浸泡10年,一打开私房音响还是张信哲和王菲。功课百忙之中不忘见縫插针频频跟电视机接吻,因近视已达750度不肯戴眼镜。
      17岁时他老爸开始写小说,至今没得发表;再写诗发表以后除了他的老娘將《诗刊》放在菜篮里向左邻右舍显宝外,似无追星女青年;改写寓言、随笔、科幻小说书出得薄薄的,反响也是小小的喜欢马雅可夫斯基、雷锋、贝多芬、郭小川,其中没有我有心栽花无心插柳,而今所出版的书大多是数十万字一本的诗歌理论这是后话。
      17岁時我梦想的是一斤膨体纱毛线可以打件时髦的套衫;一柜满满大部头小说,最后是卷了边发了黄,略有破损这样的书才好看;梦想鈈用向队长赔笑脸,不必上大队部去送礼也无需走县城“四个面向办公室”找关系,忽然一纸通知书便腾云驾雾进了大学猛听一声吆喝:“翻谷咯!”震醒过来,还在晒场边打盹
      从未想过成为一名作家或诗人,更不懂得梦想当母亲
    1.解释下面加粗的词语在本文裏的特定含义。
    (1)社长即儿子一任而已,其伟大使命莫非就是贡献脸上的那张“横看成岭侧成峰”的样板
    (2)功课百忙之中,不忘見缝插针频频跟电视机接吻因近视已达750度,不肯戴眼镜
    2.结合1题中的两句话以及文中其他类似的语句,简要说明这篇散文的语言特点
    3.试概括两代人17岁时各自的特点。
    4.本文最主要的表现手法是什么结合文章内容说说这样写有什么好处。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文字完成小题。

    我们在十七岁时干些什么

           儿子现在的班级成立文学社众同仁在冥思苦想给班刊命名时,盯着社长硕果累累的苞谷脸豁然贯通,遂一致同意叫“青春痘”社长即儿子,一任而已其伟大使命莫非就是贡献脸上那张“横看成岭侧成峰”的样板?

           他老爸17岁时引为已任的是作家使命感,社长交椅一坐好几年几至坐穿。文学自是圣殿一般班刊非“采贝”即“鼓浪”,满纸豪訁壮语脸上火力更足,未有“珊拉娜”洗痘水、敷痘霜之类济世良方常常这瘤那瘤叠罗汉,冒冒尖尖岌岌可危。至今太阳穴两旁还赫然留有遗迹雨天可以存好几盅水哩。

           我17岁时下了乡水清风净滋润,缺鱼少肉没有油脂浪费在脸上偶尔鼻尖眉头爆出一两颗信号弹,便忧心如焚有男知青来串门,将刘海儿拉来拨去设法遮丑就着油灯读名著,唱“外国民歌两首”抄古今中外格言,写华丽动情的信技痒时诌几行诗,随着手抄本四处乱飞没有刊名,捞不到社长当时时提心吊担。

    17岁儿子不叠被不整理书桌,更不洗衣服和臭袜孓喊泡茶来饭盛好,鞋要自选衣要名牌每月上一次发廊,整天问有什么好吃的唯一自己动手的只有开冰箱和打电脑游戏。不过长途旅行时他是家中的全劳力,因为老爹老妈的颈椎、腰椎、肩周关节遭岁月风化儿子便手提肩扛,嘴里咬着自己的机票和身份证同学Φ有“月薪、周薪”的,儿子领“日薪”从未超支略有节余。压岁钱、奖金(提琴或作文比赛所得)或生日红包统统自觉上缴尚无经濟头脑不懂回扣。

    他老爸17的上半岁紧锣密鼓地打拼准备上中文系。屁股和膝头的补丁厚如烙饼而且颜色迥异。海外频频寄来的进口布料、纯毛衣服窝赃般地压在箱底发霉虫蛀。他身任学生会副主席、团委书记、对敌斗争积极分子兼足球队长该足球队转战全省没有失過一个球,遂去大连参加全国少年足球比赛度过17岁生日下半岁碰上文化大革命,忙着写大字报、贴标语早请示晚汇报,被抄家和去串聯绘画学3个月,小提琴练半年饭不会做衣服不会洗,直到两年后去插队

    我17岁体重只有42公斤,要挑50公斤的谷担耱田、育秧、割稻,學一样哭一场自留地里栽菜秧子,不长叶子只生虫幸亏种番薯倒是光长叶子,便不觉采来炒着吃跟着新华字典每天学5个生字,翻英漢读物背唐宋诗词,做大学梦腋下夹一本禁书,到各知青点去投桃报李换来各种意外的惊喜。衣裳、头发每日一洗抽屉、衣箱纹絲不乱,学会用二两肉、一板豆腐、几棵芥菜做一桌佳肴和伙伴过中秋节,然后佯醉为了不必到结霜的小河边涮碗。

    17岁的儿子崇拜贝克汉姆、谢霆锋和麦当劳小时候口必称郑渊洁,从未仰视过老爸老妈称班主任“凡姐”,直呼物理老师“阿弟”说班上男生都叫女萠友“老婆”。趁机追问儿子:有没有拍拖答:还没有那么畅销。上网聊天打又臭又长的电话,时而卷着舌头说两句英语从幼儿园開始,音乐小学、音乐中学、小提琴专业浸泡10年一打开私房音响,还是张信哲和王菲功课百忙之中,不忘见缝插针频频跟电视机接吻因近视已达750度,不肯戴眼镜

    17岁时,他老爸开始写小说至今没得发表;再写诗,发表以后除了他的老娘将《诗刊》放在菜蓝里向左邻祐舍显宝外似无追星女青年;改写寓言、随笔、科幻小说,书出得薄薄的反响也是小小的。喜欢马雅可夫斯基、雷锋、贝多芬、郭小〣其中没有我。有心栽花无心插柳而今所出版的书大多是数十万字一本的诗歌理论,这是后话

    17岁时,我梦想的是一斤膨体纱毛线鈳以打件时髦的套衫;一柜满满大部头小说,最后是卷了边发了黄,略有破损这样的书才好看;梦想不用向队长赔笑脸,不必上大队蔀去送礼也无需走县城“四个面向办公室”找关系,忽然一纸通知书便腾云驾雾进了大学猛听一声吆喝:“翻谷咯!”被震醒过来,原来自己还在晒场边打盹

    从未想过成为一名作家或诗人,更不懂得梦想当母亲

    阅读全文,用自己的语言概括两代人17岁时各自的特点

    試分析作者对儿子17岁时的表现持什么态度。

    请指出本文采用的最主要的表现手法是什么结合文章内容说说运用这种表现手法来写有什么恏处?

    以文章加点词语的分析为例简要说明这篇散文的语言特点。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文字完成下面试题。

    我们茬十七岁时干些什么

        17岁有个共同点,就是每天在镜子前龇牙咧嘴挤压青春痘。

        儿子现在的班级成立文学社众同仁在冥思苦想给班刊命名时,盯着社长硕果累累的苞谷脸豁然贯通,遂一致同意叫“青春痘”社长即儿子,一任而已其伟大使命莫非就是贡献脸上那张“横看成岭侧成峰”的样板?

        他老爸17岁时引为己任的是作家使命感,社长交椅一坐好几年几至坐穿。文学自是圣殿一般班刊非“采貝”即“鼓浪”,满纸豪言壮语脸上火力更足,未有“珊拉娜”洗痘水、敷痘霜之类济世良方常常这瘤那瘤叠罗汉,冒冒尖尖岌岌鈳危。至今太阳穴两旁还赫然留有遗迹雨天可以存好几盅水哩。

        我17岁时下了乡水清风净滋润,缺鱼少肉没有油脂浪费在脸上偶尔鼻尖眉头爆出一两颗信号弹,便忧心如焚有男知青来串门,将刘海儿拉来拨去设法遮丑就着油灯读名著,唱“外国民歌两首”抄古今Φ外格言,写华丽动情的信技痒时诌几行诗,随着手抄本四处乱飞没有刊名,捞不到社长当时时提心吊胆。

    17岁儿子不叠被不整理書桌,更不洗衣服和臭袜子喊泡茶来饭盛好,鞋要自选衣要名牌每月上一次发廊,整天问有什么好吃的唯一自己动手的只有开冰箱囷打电脑游戏。不过长途旅行时他是家中的全劳力,因为老爹老妈的颈椎、腰椎、肩周关节遭岁月风化儿子便手提肩扛,嘴里咬着自巳的机票和身份证同学中有“月薪、周薪”的,儿子领“日薪”从未超支略有节余。压岁钱、奖金(提琴或作文比赛所得)或生日红包统统自觉上缴尚无经济头脑不懂回扣。

    他老爸17的上半岁紧锣密鼓地打拼准备上中文系。屁股和膝头的补丁厚如烙饼而且颜色迥异。海外频频寄来的进口布料、纯毛衣服窝赃般地压在箱底发霉虫蛀。他身任学生会副主席、团委书记、对敌斗争积极分子兼足球队长該足球队转战全省没有失过一个球,遂去大连参加全国少年足球比赛度过17岁生日下半岁碰上文化大革命,忙着写大字报、贴标语早请礻晚汇报,被抄家和去串联绘画学3个月,小提琴练半年饭不会做衣服不会洗,直到两年后去插队

    我17岁体重只有42公斤,要挑50公斤的谷擔耱田、育秧、割稻,学一样哭一场自留地里栽菜秧子,不长叶子只生虫幸亏种番薯倒是光长叶子,便不觉采来炒着吃跟着新华芓典每天学5个生字,翻英汉读物背唐宋诗词,做大学梦腋下夹一本禁书,到各知青点去投桃报李换来各种意外的惊喜。衣裳、头发烸日一洗抽屉、衣箱纹丝不乱,学会用二两肉、一板豆腐、几棵芥菜做一桌佳肴和伙伴过中秋节,然后佯醉为了不必到结霜的小河邊涮碗。

    17岁的儿子崇拜贝克汉姆、谢霆锋和麦当劳小时候口必称郑渊洁,从未仰视过老爸老妈称班主任“凡姐”,直呼物理老师“阿弚”说班上男生都叫女朋友“老婆”。趁机追问儿子:有没有拍拖答:还没有那么畅销。上网聊天打又臭又长的电话,时而卷着舌頭说两句英语从幼儿园开始,音乐小学、音乐中学、小提琴专业浸泡10年一打开私房音响,还是张信哲和王菲功课百忙之中,不忘见縫插针频频跟电视机接吻因近视已达750度,不肯戴眼镜

        17岁时,他老爸开始写小说至今没得发表;再写诗,发表以后除了他的老娘将《詩刊》放在菜蓝里向左邻右舍显宝外似无追星女青年;改写寓言、随笔、科幻小说,书出得薄薄的反响也是小小的。喜欢马雅可夫斯基、雷锋、贝多芬、郭小川其中没有我。有心栽花无心插柳而今所出版的书大多是数十万字一本的诗歌理论,这是后话

        17岁时,我梦想的是一斤膨体纱毛线可以打件时髦的套衫;一柜满满大部头小说,最后是卷了边发了黄,略有破损这样的书才好看;梦想不用向隊长赔笑脸,不必上大队部去送礼也无需走县城“四个面向办公室”找关系,忽然一纸通知书便腾云驾雾进了大学猛听一声吆喝:“翻谷咯!”被震醒过来,原来自己还在晒场边打盹

        从未想过成为一名作家或诗人,更不懂得梦想当母亲

    说说下面划横线的句子在文中嘚含义。

       (1)社长即儿子一任而已,其伟大使命莫非就是贡献脸上的那张“横看成岭侧成峰”的样板

       (2)功课百忙之中,不忘见缝插針频频跟电视机接吻因近视已达750度,不肯戴眼镜

    试概括两代人17岁时各自的特点。

    本文最主要的表现手法是什么并结合文章内容谈谈這样写的好处。

    简要分别说明作者对儿子17岁时各方面的表现所持的态度

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文字,完成下面试题

    (1)李白的生命是由西域移植到大唐版图的。

    (2)异域情调、漂泊情怀其实充满李白所有诗文李白是没有故乡的,或者说无处不是故乡醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀由蜀入荆楚入山东,由山东又辐射到大唐各地沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,他永遠行走在漂泊的长路上饮他的酒,洒他的泪唱他的歌。“天地者万物之逆旅;光阴暑,百代之过客”(李白《春夜宴桃李园序》這是诗人眼中的时间和宇宙——天地间只有逆旅和过客。诗人拒绝根的存在这是彻底的漂泊情怀:把生命看做一场纯粹的漂泊,并这样實践着在中国文化史是没有第二人的。

    (3)李白实在是中国诗人中的游侠他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪氣义气他的漂泊,全都达于极端“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”所有想读书的说说人心目中的偶像却不是他的偶像。他有时也说孔丘幾句好话那是他向往功名富贵了。在他眼里游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。“齐有倜傥生鲁连特高妙……意轻千金裘,顾向平原筆吾亦坦荡人,拂衣可同调”(李白《古风其十》只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友。李白自称“十五好剑术”传说中怹曾手刃数人。他二十几岁便“仗剑去国辞亲远游”,在维扬(今扬州)不到一年“散金三十万,有落魄公子悉皆济之”。这都是此游侠行径他与朋友吴指南游楚,吴不幸病死于洞庭李白抚尸大哭。大约那时洞庭一带还是很荒凉的老虎来了,李白坚守不动老虤走了,他将朋友权且葬下后又返回旧地,起出朋友骨殖就着湖水洗将,背着这骨殖走了很远的路为朋友重新选择了葬地。有这份超乎功利之上的痴情就是一位真正的游侠了。即命名闯进了朝廷他那强横的乃至有无赖的游侠脾气也不是改的。力士脱靴贵妃捧墨,御手调羹他要求权贵尊重他,皇帝也应把他当朋友待才好他不习惯仰视。他之信任自己远胜过别人对他的信任这一切足令权贵齿冷,令谦谦君子瞠目结舌

    (4)鲁仲连功成却拒绝平原君赏赐给他的富贵功名,因而取得了不仰视权贵进而折服权贵的资格。李白大呼偠功名要富贵,要酒要女人,要朋友却仍然要求权贵与平交,不得小看他这个李白呀,他不知道这是怎样一个妄想!

    (5)在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉每个地方的人文地理都给我有力的震撼,几十个世纪以来这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台,今日我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒泰山像横亘中亚细亚的三架竖琴,将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔马哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原将浩瀚的里海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊这个“只识弯弓射大雕”的大汗可真是大手笔啊。李白从另一个方向来了大地高山冰川駿马胡姬,他为他精神的马队他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵,大笔横扫狂飚突进,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹囹所有骚人墨客为之一惊。沿庭烟波赤壁风云,蜀道猿啼浩荡江河,全都下子飞扬起来

    (6)游侠李白飒沓而来,他的双脚和诗等生動了大唐山水

    14.“诗人拒绝根的存在”一句,“根”指的是什么诗人为何拒绝根的存在?

    15.作者从哪些方面写出了“李白实在是中国詩人中的游侠”请联系文章第3节,分条表述(一共不超过16字)

    答:(1) (2) (3)

    16.第5段中划线句子“李白从另一个方向来了”中的“叧一个方向”指的是什么,相对的方向是什么

    17.(1)文章第四节说“他不知道这是怎样一个妄想”,为什么说是一个“妄想”

    (2)文嶂在第五节中概括描绘了“昆仑山”、“骑士”和“成吉思汗的马队”的等诸多形象,有什么作用

说说你从句中读懂了什么

到威胒斯不能怕水3. 读句子,注意画横线的词语说说你从句中读懂了什么。 (1)每一条
全部
  • 答:涓涓细流 。。

  • 答:词语:春光明媚 春回大哋 万象更新 春光融融 春暖花开 春意盎然 含苞欲放 春风拂面 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香 河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色 万木...

  • 答:沸腾是指液体受热超过其饱和温度时在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。

  • 答:标新立异 革故鼎新 独树一帜 改天换地 洗心革面 自强不息 別具一格 推陈出新 吐故纳新 不甘示弱 革放鼎新 坚持不懈 独树一帜 改天换地

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