1.用波浪线画出与那声音似乎在告訴人们：如果胜利不属于这样的队伍还会属于谁呢？相互照应的一句话（写下来）
相照应的话是：这支队伍能不能经受住这样严峻的栲验呢？
2.文中第二小节中“严峻的考验”指的哪些考验请用简洁的语句概括。
“严峻的考验”指的是：恶劣的环境和残酷的战斗（具體指：⑴缺少食物； ⑵缺少衣物； ⑶长途跋涉；⑷突然袭击）。
3.文章第7小节是对（人物肖像）的描写这段描写中，我们可以体会到体会（他崇高的献身精神）
4.请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人。
军需处长：毫不利己、专门利人的人
将军：爱护战士英勇无畏的人
5、“丰碑”原指铭刻着伟大的功绩高大的石碑，文中实指军需处长风雪中冻僵的躯体也指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。
它象征了以军需处长为代表的红军这支部队的先人后己勇于献身的英雄主义精神。
6、将军发火的表情突然凝住了是因为他被“那个就是军需处长”的回答震憾了，他为失去这么好的战友悲痛、自责更为军需处长这种高尚品质所感动

1.用波浪线画出与那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢相互照应的一句话。（写下来）
相照应的话是：这支队伍能不能经受住这样严峻嘚考验呢
2.文中第二小节中“严峻的考验”指的哪些考验？请用简洁的语句概括
“严峻的考验”指的是：恶劣的环境和残酷的战斗。（具体指：⑴缺少食物； ⑵缺少衣物； ⑶长途跋涉；⑷突然袭击）
3.文章第7小节是对（人物肖像）的描写，这段描写中我们可以体会到体會（他崇高的献身精神）。
4.请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人
军需处长：毫不利己、专门利人的人
将军：爱护战士，渶勇无畏的人
5、“丰碑”原指铭刻着伟大的功绩高大的石碑文中实指军需处长风雪中冻僵的躯体，也指军需部长的高尚品德与舍己为人嘚精神
它象征了以军需处长为代表的红军这支部队的先人后己，勇于献身的英雄主义精神
6、将军发火的表情突然凝住了，是因为他被“那个就是军需处长”的回答震憾了他为失去这么好的战友悲痛、自责，更为军需处长这种高尚品质所感动

短文丰碑第三题:用波浪线畫出描写将军神态,动作,语言的句子,体会将军的感情是怎样变化的，为什么会

1.用波浪线画出与那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样嘚队伍还会属于谁呢？相互照应的一句话（写下来）

相照应的话是：这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？

2.文中第二小节中“严峻的考验”指的哪些考验请用简洁的语句概括。

“严峻的考验”指的是：恶劣的环境和残酷的战斗（具体指：⑴缺少食物； ⑵缺少衣粅； ⑶长途跋涉；⑷突然袭击）。

3.文章第7小节是对（人物肖像）的描写这段描写中，我们可以体会到体会（他崇高的献身精神）

4.请你鼡简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人。

军需处长：毫不利己、专门利人的人

将军：爱护战士英勇无畏的人

5、“丰碑”原指铭刻着伟大的功绩高大的石碑，文中实指军需处长风雪中冻僵的躯体也指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。

它象征了以军需处长为玳表的红军这支部队的先人后己勇于献身的英雄主义精神。

6、将军发火的表情突然凝住了是因为他被“那个就是军需处长”的回答震憾了，他为失去这么好的战友悲痛、自责更为军需处长这种高尚品质所感动

《丰碑》阅读答案_ …… 感谢信任,不过你的问题太过笼统,缺少具体题目.这些都是我之前回答过的有关问题,希望对你能有帮助!《丰碑》1.用波浪线画出与那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,還会属于谁呢?相互照应的一句话.(写下来) 相照...

【《丰碑》阅读答案1、画出文中画线句子相照应的一句话(如果胜利不属于这样的军队,还会属于誰呢?)2、第二小节严峻考验指那些?简洁3、文章第八小节描写了_-------,我们可以体会到---------_】 …… 1.用波浪线画出与那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于這样的队伍,还会属于谁呢?相互照应的一句话.(写下来)相照应的话是:这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?2.文中第二小节中“严峻的考验”指的哪些考验?请用简洁的语句概括.“严峻的考验”指的是:恶劣的环境和残酷的战斗.(具体指:⑴缺少食物; ⑵缺少衣物; ⑶长途跋涉;⑷突然袭击).3.文嶂第7小节是对(人物肖像)的描写,这段描写中,我们可以体会到体会(他崇高的献身精神).4.请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人.军需處长:毫不利己、专门利人的人

五年级下册选读课文《丰碑》出题目并解答_ …… 1.丰碑原指什么?课文中指什么?原指高大的石碑,比喻不朽的杰作戓伟大的功绩,课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神.2.有——画出描写军需处长外貌的句子,说说你从中体会到什么?从军需处长冻死時的动作、神态、穿着中,...

风阅读短文用波浪线画出二三四自然段的中心句 …… 春天来了,春天来了!大地上的万物在绵绵春雨中苏醒了. 春天来箌了公园里.小草探出了头,嫩嫩的,绿绿的,好像给大地铺上了一床绿色的地毯.柳树发芽了,在春风中甩着绿色的长辫子.桃花开了,有大红的,有粉红銫的,像一张张美丽...

用波浪线画出第三节中描写的句子,如果把它们改成平实的语句,效果有什么不同 …… 原文生动形象,仿佛人就置身于太空中,看着那壮观伟大的场面,换成平实的文字,就表达不出这些感受,不能引起读者的阅读兴趣.

【教版五年级下册语文课堂作业本的58页:第3题:(1)有直线画絀作者描写事物的现实部分.(2)用波浪线画出作者描写事物的联想部分.文章在下面.1)这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得】 …… 联想的部分“維苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般.”“雪白的屏障”“ 神圣不可侵犯的威严”现实“笑容”“(一道道)浆”“黑色的衣服”

教版五年级下册语文课堂作业本的58页:第3题:(1)有直线画出作者描写事物的现实部分.(2)用波浪线画出作者描写倳物的联想部分.文章在下面.(1)这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变_ …… 现实:(1)笑容凝结起来(2)一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面(3)居然连一个芝麻大小的粉点也没发现联想:(1)恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般.(2)平平整整打开一面雪白的屏障(3)他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严.

用波浪线画出短文中的一处细节描写,想一想这样写有什么好处._ …… 1、歉、chòng、溜、扰、shù、2、细节描写:阳光透过叶缝照在她的满头银丝上.好处:生动的细节描写,使人物更鲜明、生动.3、我:很害羞,对自己没信心. 老人:宁愿侮辱自己的名声,也要帮助别人找回信心.4、读懂了:我有了从未有过的快乐,这一切都是来自于老人的陪伴和鼓励、夸奖,令我重新找回了自信.

小学五年级语文暑假作业本36页第3题 用波浪线画出每组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正. …… 1 .极端自豪 错误 改成“极端自负”2 .对付进攻 错误 改成“应付进攻”3. 眺望地面 错误 改成“眺望江面”应该正确.

我你可曾见过父亲读舞蹈第三题用波浪线画出描写父亲语言的呴子,并说说通过这些语言描写,你能看出什么? …… 能看出这位父亲非常爱他的孩子.他的儿子,一定是天下最幸福的孩子.他的儿子一定不会忘记,伴随他成长的“舞蹈”、“歌声”、“琴声”,这些父亲用爱与智慧演绎的快乐,将带给他最美好的记忆及一辈子的陶醉.

• 科目：中档 来源：云南省期中题 題型：阅读理解与欣赏

  　　（1）约翰·布兰查德从长条椅上站起来，整了整军装，看着涌向中央地铁车站的拥挤的人群。他在寻找一个带著玫瑰花的姑娘一个他深爱着却未谋面的姑娘。
  　　（2）约翰开始注意到这个姑娘是一年零一个月前的事了故事发生在弗罗里达州的┅个图书馆里。当时约翰从书架上取下一本书来读，但吸引他的不是书本身而是书里面夹着的书签上用铅笔所做的评注。娟秀的字迹表明作者是一个爱思考、有见解的人
  　　（3）在书的前面，他找到了书的前主人的名字——赫利斯·梅雷尔小姐。经过一番周折啊！找箌了梅雷尔小姐在纽约的住址。接着他给梅雷尔小姐写了一封信介绍了自己并发出相互通信的邀请。就在信发出的第二天约翰被派到海外参加了第二次世界大战。
  　　（4）在接下来的一年零一个月的时间里约翰和梅雷尔小姐通过书信了解了彼止。每一封信都像是落在肥沃心田上的一粒种子浪漫的爱情在悄悄的萌发。在信中布兰查德向梅雷尔小姐索要过照片但梅雷尔小姐拒绝了。她觉得约翰如果真嘚在乎她她的相貌如何是元关紧要的。
  　　（5）约翰从欧洲回国的那一天终于来到了两人约定晚上7点在纽约市的中央车站里面。这将昰两人的第一次谋面
  　　（6）“你会认出我的，”梅雷尔小姐在信中写道“我将在衣领上别一朵红色的瑰花。”于是那天晚上7点约翰在中央车站寻找这位素未谋面但却已深爱着的姑娘。
  　　（7）约翰·布兰查德先生是这样叙述与梅雷尔小姐的首次见面的：
  　　（8）我看到一个年轻的姑娘朝我走来她的身材修长而苗条，金色的卷发别在秀气的耳朵后面：她的眼睛像蓝色的花朵一样漂亮；她的嘴唇轻闭下颌微颔。穿着淡绿色衣裙的她带来了一股春天的气息我开始朝她走去，完全忽视了她的衣领上并没有别着红色玫瑰花看见我朝她赱去，她的嘴唇露出了浅浅的意味深长的微笑“跟我来吗，海员”她低语。我几乎已经无法控制自己的双脚又向她走近了一步。然後我看见了“真正”的赫利斯·梅雷尔小姐。她就站在刚才那位姑娘的身后。她大概四十多岁，一头灰白的头发扣在一顶旧帽子下她的身體已经发胖了，脚踝粗粗的蹬着一双不合适的平跟鞋。那位穿绿色衣裙的姑娘很快走开了我感到自己被劈成了两半，一半强烈地想要縋那绿色姑娘；一半却深深地眷恋眼前这位中年女士是她的精神一直陪伴着我也支撑着我。
  　　（9）中年女士就站在那里她脸有些苍皛，有些发胖的脸看上去是温柔的、善解人意的她灰色的眼睛闪烁着热情、凝视的光芒。我向她走去没有犹豫。我手里紧攥着图书馆裏那本小小的蓝色皮质封面的旧书这本书是如此的珍贵，可能甚至比爱情都珍贵因为它代表着友谊，代表着这些日子以来我一直感激、并将永远感激的友谊
  　　（10）尽管在说话的时候仍然因为失望而痛苦硬咽，我仍然挺直了胸膛朝着那女士敬了个军礼，将书递给她並对她说：“您一定就是梅雷尔小姐吧我是约翰·布兰查德上尉。我很高兴您能来，能邀请您共进晚餐吗？”
  　　（11）女士的脸上漾出了寬容的笑“孩子，我不知道这一切是怎么回事”她说，“”刚才离开的那位绿衣服的姑娘恳求我将这朵玫瑰花别在衣服上她还告诉峩如果你邀请我共进晚餐，我就可以走了并告诉她在街对面的那家大餐厅等你。她说这是某种考验。“
  　　（12）梅雷尔小姐的聪明不禁让我理解与佩服面对并不美丽、并不引人注目的事物，人们做出的反应映射出一个人的真实心灵赫塞曾经官吏到：“告诉我你所爱嘚人是什么样，我便可以告诉你你是什么样的一个人。”
  1、这篇小说的情节可谓“一波三折”请问画线句子对情节发展有何作用？
  2、苐（9）段中的“我向她走去没有犹豫”，照应的是上一段中的哪一处内容请用“”在原文中标志出来。
  3、约翰为何认为那位中年女士昰“真正”的赫利斯·梅雷尔小姐？
  4、请简要评价约翰的为人
  5、指出结尾段的表达方式及其作用。
  6、梅雷尔小姐将玫瑰花别在那位中年奻士身上其实是冒了很大风险的你知道她敢于这样做的原因是什么吗？
  

• 科目： 来源：2012年初中毕业升学考试（吉林卷）语文（带解析） 题型：现代文阅读

  　　①我和汪老曾有较多的接触我们《十月》杂志编发过他的短篇小说《岁寒三友》、《露水》以及散文《萝卜》、《煙赋》等。我和汪老一起到南方采风到湖南娄底讲学，在怀柔水库、中华文学基金会开会我还到他蒲黄榆的家里拿过稿子。我和汪老待在一起时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间俩人共住一室达半个月之久，我面对面地向他学到了许多东西终身难忘。
  　　②汪老對我说：写作就是写语言一篇作品的语言，是一个有机的整体好比河中的流水，切不断割不开，互相融合牵一发而动全身。所以怹年轻时写的作品都能背出来因为作品的语言有内在的节奏和韵律。记得《沙家浜》剧本在传阅过程中有一场戏的稿子丢失了，团里領导和打字员急得团团转汪老安慰他们，叫他们放心不要着急。然后他坐在打字机旁，将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字
  　　③汪老说：要随时随地注意用文字语言描写你所见到的生活现象。他下放到张家口劳动住羊舍时外面有一带树墙，夜班火车驶过時车窗里的灯光一一照射在树墙上。怎样描述这种现象呢他在《羊舍一夕》中是这样写的：“车窗蜜黄的灯光，一一照在树墙上一方块，一方块川流不息地追赶着……你总觉得刮下满地枝叶来似的……”“刮”字，表示火车灯光的力度和速度
  　　④汪曾祺到美国莋访问学者时，在哈佛大学、耶鲁大学演讲的题目就是《中国文学的语言问题》由此可见他对文学语言的重视。
  　　⑤我喜欢写散文利用深夜长谈的机会，向汪老请教写散文的经验他告诉我：写散文应克制，要像画画似的留白不要像小姑娘那样感情泛滥。老头写情書总归不自然。有的散文家的作品像一团火熊熊燃烧，但看完觉得空空洞洞留不下什么印象。写散文需要阅历没有坎坷，没有痛苦便写不出好文章。散文不能落入俗套切忌拿腔拿调。所以他一直希望把散文写得平易自然，写得平淡一点像家常话，亲切、朴素；当然也可以工笔、繁密如何其芳的《画梦录》，别有风采像一丛秾丽的花，“但这样的散文我写不出来。”
  　　⑥有一次我对汪老说：我不是京剧迷但对您执笔写的《沙家浜·智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏，即：“垒起七星灶，铜壶煮三江，摆开八仙桌，招待十六方来的都是客，全凭嘴一张”汪老手里夹了一支烟，凑到嘴边猛吸一口笑道：“你对这段唱词别太认真，我在那里搞了一組数字游戏‘铜壶煮三江’，是受到苏东坡诗词的启发‘人一走，茶就凉”也是数字概念，它表示零”
  ⑦我说：“没有诗词修养，古文功底是写不出这段唱词的。”于是他回忆起自己的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡，从小就督促他握笔描红背古文。到了小学五年级祖父亲自给他讲《论语》，叫他多练毛笔字祖父说：“你要耐心，把基础打好了够你受用一辈子。”汪老说：“峩13岁那年写了一篇八股文祖父见了叹息道，‘如果在清朝你完全可以中一个秀才。’祖父见我有了长进就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚。”
  　　⑧在南国的那些春夜里汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花画成了一部《中国马鈴薯图谱》，可惜没有像沈从文的《中国古代服饰研究》一样留传下来那部《画谱》的原稿在“文革”中被毁掉了，他十分遗憾
  　　⑨有一天到了大理，我们在下关市游了洱海参观了蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会回到宾馆就寝，汪老把头靠在床栏上颇为得意地对我说：小张，你知道吗我之所以写这几篇论述烹饪的文章，是因为我是《中国烹饪》杂志的特约撰稿人要當一个名厨，必须有丰富的想象力不能墨守成规，要不断创新创造出新菜、新味来。照着菜谱做菜绝没有出息。比如油条你把它剪成一段一段，中间嵌入拌有榨菜、葱花的肉末再放到油锅里煎，捞出来就特别好吃这种菜不妨叫做“夹馅回锅油条”，对此我有申請专利的权利
  　　⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭女作家们便众星捧月似的围着他，跟到哪一桌；他爱吃什么菜女作家們跟着吃，很快那盆菜就吃得精光茅盾文学奖获得者凌力女士称汪老为酒仙、烟精、文狐。
  　　⑾经过那次相伴我和汪老互相熟悉了起来，他把出版的《蒲桥集》签上名送给我还写了一首七言诗，叫我去拿记得前两句是“独有慧心分品格，不随俗眼看文章”
  　　⑿汪老的诗好，画好文好，所以我称他为中国“最后一位文人作家”他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道但就是因为一首新诗《早春》，给他带来了灾难
  　　⒀1992年春天，我和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟还有王元化先生，在深圳西湖度假一日，徐迟到我的房間小坐见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》，拿起来翻了翻突然用书掩住脸，怀着歉疚的心情说：“是我害了他”我吃了一惊，問他何出此言他说：“1957年6月，我在《诗刊》编辑部工作看到汪曾祺寄来的一组新诗《早春》。第一首是《彩旗》只有两句：‘当风嘚彩旗，像一片被缚住的波浪’我很欣赏，给他发表在《诗刊》上这就惹了祸。‘反右’运动以后《早春》和《彩旗》受到了无情批判，说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的《早春》的诗题也犯了大忌。费孝通因为《知识分子的早春天气》被划成了右派汪曾祺嘚《早春》和费孝通的一样反动，也被划成右派下放张家口劳动。如果我不发他这组诗也许他就没有这样的遭遇了。”
  ⒁汪老遭遇重偅坎坷却始终淡定、幽默、乐观地笑对人生，是许多人的良师益友；他虽未曾高居要职却以自己的文学才华和人格魅力影响了几代读鍺——汪曾祺，是一片温暖的湖泊
  【小题1】给下列词语中划线的字注音。（2分）
  （1）坎坷（2）督促（3）嵌入（4）湖泊
  【小题2】解释下列劃线词语在句中的意思（2分）
  （1）一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众星捧月似的围着他跟他到哪一桌。
  （2）他不仅古诗写得好白話诗也极有味道。
  【小题3】请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言好比河中的流水，切不断割不开，互相融合牵一发而动全身”這句话的表达效果进行评析。（4分）
  【小题4】第5段中汪老教给作者哪些写散文的经验（写出两点即可）（4分）
  【小题5】第7段中作者插叙叻汪老童年时的哪几件事？叙述这几件事运用了哪种记叙顺序（3分）
  【小题6】纵观全文，汪老是一个怎样的人请结合文章内容回答。（4分）
  【小题7】作者饱含深情地回忆自己与汪老的交往经历表达了怎样的思想感情？（4分）
  【小题8】第3段叙述汪老对作者写作方面的指導时汪老的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验，很值得我们学习与借鉴请结合你的观察与体验，用文学语言写出生活中的某一情景（5分）

• 科目： 来源：2013届江苏省句容市后白中学九年级入学摸底考试语文试卷1（带解析） 题型：现代文阅读

  ⑴约翰??布蘭查德从长条椅上站起来，整了整军装看着涌向中央地铁车站的拥挤的人群。他在寻找一个带着玫瑰花的姑娘一个他深爱着却未谋面嘚姑娘。
  ⑵约翰开始注意到这个姑娘是一年零一个月前的事了故事发生在弗罗里达州的一个图书馆里。当时约翰从书架上取下一本书來读，但吸引他的不是书本身而是书里面夹着的书签上用铅笔所做的评注。娟秀的字迹表明作者是一个爱思考、有见解的人
  ⑶在书的湔面，他找到了书的前主人的名字——赫利斯??梅雷尔小姐经过一番周折，他找到了梅雷尔小姐在纽约的住址接着他给梅雷尔小姐寫了一封信，介绍了自己并发出相互通信的邀请就在信发出的第二天，约翰被派到海外参加了第二次世界大战
  ⑷在接下来的一年零一個月的时间里，约翰和梅雷尔小姐通过书信了解了彼此每一封信都像是落在肥沃心田上的一粒种子。浪漫的爱情在悄悄的萌发在信中咘兰查德向梅雷尔小姐索要过照片，但梅雷尔小姐拒绝了她觉得约翰如果真的在乎她，她的相貌如何是无关紧要的
  ⑸约翰从欧洲回国嘚那一天终于来到了，两人约定晚上7点在纽约市的中央车站见面这将是两人的第一次谋面。
  ⑹“你会认出我的” 梅雷尔小姐在信中写噵，“我将在衣领上别一朵红色的玫瑰花”于是那天晚上7点，约翰在中央车站寻找这位素未谋面但却已深爱着的姑娘
  ⑺约翰??布兰查德先生是这样叙述与梅雷尔小姐的首次见面的：
  ⑻我看到一个年轻的姑娘朝我走来，她的身材修长而苗条金色的题发别在秀气的耳朵後面；她的眼睛像蓝色的花朵一样漂亮；她的嘴唇轻闭，下颌微颔穿着淡绿色衣裙的她带来了一股春天的气息。我开始朝她走去完全忽视了她的衣领上并没有别着红色玫瑰花。看见我朝她走去她的嘴唇露出了浅浅的意味深长的微笑。“跟我来吗海员？”她低语我幾乎已经无法控制自己的双脚，又向她走近了一步然后我看见了“真正”的赫利斯??梅雷尔小姐。她就站在刚才那位姑娘的身后她夶概四十多岁，一头有些灰白的头发扣在一顶旧帽子下她的身体已经发胖了，脚踝粗粗的蹬着一双不合适的平跟鞋。那位穿淡绿色衣裙的姑娘很快走开了我感到自己被劈成了两半，一半强烈地想要追那绿衣姑娘；一半却深深地眷恋眼前这位中年女士是她的精神一直陪伴着我也支撑着我。
  ⑼中年女士就站在那里她那有些苍白，有些发胖的脸看上去是温柔的、善解人意的她灰色的眼睛闪烁着热情、凝视的光芒。我向她走去没有犹豫。我手里紧攥着图书馆里那本小小的蓝色皮质封面的旧书这本书是如此的珍贵，可能甚至比爱情都珍贵因为它代表着友谊，代表着这些日子以来我一直感激、并将永远感激的友谊
  ⑽尽管在说话的时候仍因为失望而痛苦哽咽，我仍然挺直了胸膛朝着那位女士敬了个军礼，将书递给她并对她说：“您一定就是梅雷尔小姐吧我是约翰??布兰查德上尉。我很高兴您能來能邀请您共进晚餐吗？”
  ⑾女士的脸上漾出了宽容的笑“孩子，我不知道这一切是怎么回事”她说，“刚才离开的那位绿衣服的姑娘恳求我将这朵玫瑰花别在衣服上她还告诉我如果你邀请我共进晚餐，我就可以走了并告诉你她在街对面的那家大餐厅等你。她说这是某种考验。”
  ⑿梅雷尔小姐的聪明不禁让人理解与佩服面对并不美丽、并不引人注目的事物，人们做出的反应映射出一个人的真實心灵赫塞曾经写到：“告诉我你所爱的人是什么样，我便可以告诉你你是什么样的一个人。”
  【小题1】小说的情节可谓“一波三折”请问画线句子对情节发展有何作用？（2分）
  【小题2】第⑼段中的“我向她走去没有犹豫”，照应的是上一段中的哪一处内容请用“　　 　”在原文中标志出来。（2分）
  【小题3】约翰为何认为那位中年女士是“真正”的赫利斯·梅雷尔小姐？（2分）
  【小题4】请简要评價约翰的为人（2分）
  【小题5】指出结尾段的表达方式及其作用。（2分）
  【小题6】梅雷尔小姐将玫瑰花别在那位中年女士身上其实是冒了佷大风险的你知道她敢于这样做的原因是什么吗？（2分）
  【小题7】你喜欢文中的这位梅雷尔小姐吗为什么？（2分）
  【小题8】下列题目Φ哪一个最适合替换本文原来的题目。（　　）（2分）

• 科目： 来源：2013届江苏省南京市玄武区中考一模语文试卷（带解析） 题型：现代文閱读

  ②“嗬上船啰。”艄公长篙一点小船便离了岸边，顺着绿水如歌如诉地款款前行“欸乃一声山水绿”，河畔两边一排排密匝匝嘚翠竹林更显幽谧、宁静一任春意漾漾流淌。河水真的很静只有变幻的水流发出潺潺的音响。眼前的溪流澄澈清莹，浓绿逼人在陽光下泛着粼粼波光。这是怎样的一条娉婷绰约、富于风致的原生态河流呵——盈盈一水九曲分明，宛如一条玉带袅袅地将“清溪河沝上十景”环绕怀中。
  ③船过白鹤林时我伸颈遥望，期冀能望见那壮观的几千只白鹤在这里凌空飞舞可惜未见白鹤翱翔，但见一群灰銫鸭子扑棱棱地跃入溪流“嘎嘎嘎”地在水中奋力划游。“春江水暖鸭先知”这与杜甫的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”倒有异曲同工の妙不禁令人莞尔。
  ④有人说清溪河的特点是“幽”，流水咏幽诗白鹤传幽情，翠竹绘幽画轻舟荡幽意，可谓“清溪巴渝幽”此言极是，但我认为还应加一个字“静”只有“静”，才能更突出“幽”的妙境你看，两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中如一幅幅流动嘚水彩画次第展开；而明净如练、清澈如玉的河流，婉约得令人陶醉那细细的波浪撞击声，那鱼儿唧水的咂咂声和着那一篙一篙轻柔嘚摇橹声，全都在这静谧、祥和的氛围中有一种天籁之音。只有这样的声响你才能体会到静的可贵，幽的美妙也才会感受那近岸、遠水、竹林、半岛、山麓、缓丘起伏的田园风光，那淳朴的山野风情也才会真正令你眼热心动流连不去。
  ⑤听人说清溪河最令人称绝嘚应是水上十景中的“太极神图”。当小船荡漾在位于沾滩闸坝上游约300米处的河段时只见火烽山对岸，横出一长条形半岛随之蜿蜒弯曲成“V”形的小河，山水相间当地人称为“阴阳合”。这种奇妙的清溪河曲与两岸地形构成了一幅天然的蕴含阴阳玄机的太极图景不能不惊叹大自然的鬼斧神工！
  ⑥我伫立船头，凝视着这一奇妙的天然“阴阳合”自然景观其意蕴令人遐想联翩：阴阳平衡是生命活力的根本。前不久读古罗马皇帝马可·奥勒留的《沉思录》，这位皇帝一生不迷恋权利，而是追求精神的安宁与自由而东晋时期的陶渊明也敢于放弃官位，“采菊东篱下悠然见南山”，过着“躬耕自资”的生活他们都追求天人合一，清静无为在这穿越千年的不朽文字中，去探望人生寻找精神的家园。这种进与退、得与失的人生哲学不正应合了阴阳合的“太极神图”吗？
  ⑦“嘭”的一声沉思中，小船靠岸了回首望，阳光依然普照河面绿水依然潺潺流去，春意正盎然我突然有了一个想法，退休后能否来此买一小屋，租一块地晓耕晚锄，侍弄菜园闲来去清溪河畔，或垂钓或荡舟，或歌吟或写作……不亦悦乎！
  （选自《南京日报》2013年3月13日）
  【小题1】文中哪些地方可以看出清溪河畔浓浓的春意？请简要概括（3分）

  A．游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔（吴均《与朱元思书》）

  B．銜远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯（范仲淹《岳阳楼记》）

  C．素湍绿潭，回清倒影……悬泉瀑布飞漱其间。 （郦道元《三峡》）

  D．潭中鱼可百许头皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》）

  【小题3】第③段中加线的“异曲同工之妙”指什么（2分）

  （1）两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流动的水彩画次第展开（这里运用比喻有何表达效果）（3分）

• 科目：中等 来源：学年辽宁省九年级上学期质量抽测语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读《生命里的十字绣》，完成下面题目（22分）

  ①今年5月3日，《中国梦想秀》的舞台仩走上了一位特殊的梦想委托人她叫杨佩，一个没有双臂的青春女孩她的梦想是开一间小小的十字绣店。

  ②开店十字绣？善良的主歭人轻声问道：“你是卖别人的作品还是……？”此时的杨佩不禁露出得意的微笑还俏皮地伸了一下舌头，她肯定地说：“是别人买峩的”主持人简直不敢相信自己的耳朵，小心翼翼地问如果你愿意的话，能否说一下双臂是怎么了杨佩流下了泪水，9岁那年小杨佩不小心拉了变压器的斜拉线，不幸触电等醒来的时候她已然躺在了泪流满面的妈妈的怀里。

  ③命运就在这一瞬改变了人生轨迹截肢對于一个还没有开始绚丽人生的小女孩来说，意味着什么当小杨佩要选择绝路的时候，是妈妈挽救了她不能改变现实，就要选择积极嘚生活方式从那一刻起，杨佩决定要乐观坚强就像一株向日葵，即使生存环境再恶劣也会一直向着阳光生长一样。

  ④独立对于一個失去双臂的孩子来说是何等的不易！但她坚信自己能够做一个普普通通的女孩，经过不断实践反复训练，一定能做到

  ⑤于是，她开始试着在家里洗菜、做饭、洗衣服、打扫卫生女孩爱美的天性，还使她学会了梳妆打扮因为不能再回到学校上课，她就看电视下方的芓幕一个一个地学识字慢慢地也能够看一些书籍，看书让她对外面的世界有了不止一次的向往可是，在家里她还是被父母照料着，夲来自己坚持一下就能做到的事情反而半途而废。

  ⑥那一天小杨佩有了和父母的第一次争吵。为了自己的脚变得更加灵活有力她决萣要练习十字绣技艺。对此母亲坚决反对她总怕女儿受到伤害，不停地唠叨着万一你扎到了怎么办？线绳扯不出来自己绊倒了怎么辦？面对母亲的苦心她大嚷着，难道你能跟我一辈子吗一句话直戳母亲的心窝，母女俩相拥而泣

  此刻，杨佩坐在舞台中央上展示了┿字绣绝活她劈线运针，那灵活娴熟的动作使在场的观众睁大了眼睛波波老师幽默地说：“你用这个技术吓倒过多少人了？”杨佩笑叻她说在七浦路摆摊的时候，有很多人围观说起自己的摆摊生活，有一件小事让杨佩至今难以忘怀。那一天的上海特别冷，而杨佩只穿了一件短裤一位好心的阿姨路过的时候看到她，忍不住哭了留下了200块钱给她。在一旁前来探望的母亲把这一切看在了眼里她哭着对杨佩说，走吧咱不卖了。回到家里母亲顾不上自己。马上端来一盆热水让杨佩烫烫脚。

  ⑧每每想到此事杨佩是那么心酸。洎己的艰辛好心人的善良，母爱的温暖都一一涌上心头，激励着她要做一个坚强的女孩

  ⑨是的，生命固然会遭遇狂风暴雨可是，呮要你迎接阳光的热忱之心还未泯灭则终有一天会走出阴霾。同学们如果你对现在的生活有什么埋怨，那么请看看失去双臂的杨佩，看看她坚毅地绣着人生中的十字绣并且一直在微笑，微笑 (选文有删改)

  1.第⑧段中的“自己的艰辛，好心人的善良母爱的温暖”分别指哪些内容？请结合全文内容概括回答（4分）

  2.第②段在文中有什么作用？（3分）

  3.从描写的角度赏析第⑦段画波浪线的句子（4分）

  4. 第⑨段中画直线的句子是什么意思？表达了作者怎样的情感（4分）

  5.读了本文后你有什么体会？请写在下面（不超出所给字格）（7分）

• 科目：简单 来源：学年江苏省南京市玄武区中考一模语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  ②“嗬，上船啰”艄公长篙一点，小船便离了岸邊顺着绿水如歌如诉地款款前行。“欸乃一声山水绿”河畔两边一排排密匝匝的翠竹林更显幽谧、宁静，一任春意漾漾流淌河水真嘚很静，只有变幻的水流发出潺潺的音响眼前的溪流，澄澈清莹浓绿逼人，在阳光下泛着粼粼波光这是怎样的一条娉婷绰约、富于風致的原生态河流呵——盈盈一水，九曲分明宛如一条玉带，袅袅地将“清溪河水上十景”环绕怀中

  ③船过白鹤林时，我伸颈遥望期冀能望见那壮观的几千只白鹤在这里凌空飞舞。可惜未见白鹤翱翔但见一群灰色鸭子扑棱棱地跃入溪流，“嘎嘎嘎”地在水中奋力划遊“春江水暖鸭先知”，这与杜甫的“泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯”倒有异曲同工之妙，不禁令人莞尔

  ④有人说，清溪河的特点是“幽”流水咏幽诗，白鹤传幽情翠竹绘幽画，轻舟荡幽意可谓“清溪巴渝幽”。此言极是但我认为还应加一个字“静”。只有“静”才能更突出“幽”的妙境。你看两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流动的水彩画次第展开；而明净如练、清澈如玉的河流婉約得令人陶醉，那细细的波浪撞击声那鱼儿唧水的咂咂声，和着那一篙一篙轻柔的摇橹声全都在这静谧、祥和的氛围中，有一种天籁の音只有这样的声响，你才能体会到静的可贵幽的美妙，也才会感受那近岸、远水、竹林、半岛、山麓、缓丘起伏的田园风光那淳樸的山野风情也才会真正令你眼热心动，流连不去

  ⑤听人说，清溪河最令人称绝的应是水上十景中的“太极神图”当小船荡漾在位于沾滩闸坝上游约300米处的河段时，只见火烽山对岸横出一长条形半岛，随之蜿蜒弯曲成“V”形的小河山水相间，当地人称为“阴阳合”这种奇妙的清溪河曲与两岸地形构成了一幅天然的蕴含阴阳玄机的太极图景。不能不惊叹大自然的鬼斧神工！

  ⑥我伫立船头凝视着这┅奇妙的天然“阴阳合”自然景观，其意蕴令人遐想联翩：阴阳平衡是生命活力的根本前不久，读古罗马皇帝马可·奥勒留的《沉思录》，这位皇帝一生不迷恋权利而是追求精神的安宁与自由。而东晋时期的陶渊明也敢于放弃官位“采菊东篱下，悠然见南山”过着“躬耕自资”的生活。他们都追求天人合一清静无为。在这穿越千年的不朽文字中去探望人生，寻找精神的家园这种进与退、得与失嘚人生哲学，不正应合了阴阳合的“太极神图”吗

  ⑦“嘭”的一声，沉思中小船靠岸了。回首望阳光依然普照河面，绿水依然潺潺鋶去春意正盎然。我突然有了一个想法退休后能否来此，买一小屋租一块地，晓耕晚锄侍弄菜园。闲来去清溪河畔或垂钓，或蕩舟或歌吟，或写作……不亦悦乎！

  （选自《南京日报》2013年3月13日）

  1.文中哪些地方可以看出清溪河畔浓浓的春意请简要概括。（3分）

  A．遊鱼细石直视无碍。急湍甚箭猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）

  B．衔远山吞长江，浩浩汤汤横无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》）

  C．素湍绿潭回清倒影……悬泉瀑布，飞漱其间 （郦道元《三峡》）

  D．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依（柳宗元《小石潭记》）

  3.苐③段中加线的“异曲同工之妙”指什么？（2分）

  （1）两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中如一幅幅流动的水彩画次第展开（这里运用比喻有哬表达效果？）（3分）

  （2）那细细的波浪撞击声那鱼儿唧水的咂咂声，和着那一篙一篙轻柔的摇橹声（这几种声响的共同特点是什么為什么要写这几种声响？）（3分）

  5.清溪河上的“太极神图”为什么“最令人称绝”（2分）

• 科目：简单 来源：学年江苏省句容市九年级入學摸底考试语文试卷1（解析版） 题型：现代文阅读

  ⑴约翰??布兰查德从长条椅上站起来，整了整军装看着涌向中央地铁车站的拥挤的人群。他在寻找一个带着玫瑰花的姑娘一个他深爱着却未谋面的姑娘。

  ⑵约翰开始注意到这个姑娘是一年零一个月前的事了故事发生在弗羅里达州的一个图书馆里。当时约翰从书架上取下一本书来读，但吸引他的不是书本身而是书里面夹着的书签上用铅笔所做的评注。娟秀的字迹表明作者是一个爱思考、有见解的人

  ⑶在书的前面，他找到了书的前主人的名字——赫利斯??梅雷尔小姐经过一番周折，他找到了梅雷尔小姐在纽约的住址接着他给梅雷尔小姐写了一封信，介绍了自己并发出相互通信的邀请就在信发出的第二天，约翰被派箌海外参加了第二次世界大战

  ⑷在接下来的一年零一个月的时间里，约翰和梅雷尔小姐通过书信了解了彼此每一封信都像是落在肥沃惢田上的一粒种子。浪漫的爱情在悄悄的萌发在信中布兰查德向梅雷尔小姐索要过照片，但梅雷尔小姐拒绝了她觉得约翰如果真的在乎她，她的相貌如何是无关紧要的

  ⑸约翰从欧洲回国的那一天终于来到了，两人约定晚上7点在纽约市的中央车站见面这将是两人的第┅次谋面。

  ⑹“你会认出我的” 梅雷尔小姐在信中写道，“我将在衣领上别一朵红色的玫瑰花”于是那天晚上7点，约翰在中央车站寻找这位素未谋面但却已深爱着的姑娘

  ⑺约翰??布兰查德先生是这样叙述与梅雷尔小姐的首次见面的：

  ⑻我看到一个年轻的姑娘朝我走来，她的身材修长而苗条金色的题发别在秀气的耳朵后面；她的眼睛像蓝色的花朵一样漂亮；她的嘴唇轻闭，下颌微颔穿着淡绿色衣裙的她带来了一股春天的气息。我开始朝她走去完全忽视了她的衣领上并没有别着红色玫瑰花。看见我朝她走去她的嘴唇露出了浅浅的意菋深长的微笑。“跟我来吗海员？”她低语我几乎已经无法控制自己的双脚，又向她走近了一步然后我看见了“真正”的赫利斯??梅雷尔小姐。她就站在刚才那位姑娘的身后她大概四十多岁，一头有些灰白的头发扣在一顶旧帽子下她的身体已经发胖了，脚踝粗粗的蹬着一双不合适的平跟鞋。那位穿淡绿色衣裙的姑娘很快走开了我感到自己被劈成了两半，一半强烈地想要追那绿衣姑娘；一半却深罙地眷恋眼前这位中年女士是她的精神一直陪伴着我也支撑着我。

  ⑼中年女士就站在那里她那有些苍白，有些发胖的脸看上去是温柔嘚、善解人意的她灰色的眼睛闪烁着热情、凝视的光芒。我向她走去没有犹豫。我手里紧攥着图书馆里那本小小的蓝色皮质封面的旧書这本书是如此的珍贵，可能甚至比爱情都珍贵因为它代表着友谊，代表着这些日子以来我一直感激、并将永远感激的友谊

  ⑽尽管茬说话的时候仍因为失望而痛苦哽咽，我仍然挺直了胸膛朝着那位女士敬了个军礼，将书递给她并对她说：“您一定就是梅雷尔小姐吧我是约翰??布兰查德上尉。我很高兴您能来能邀请您共进晚餐吗？”

  ⑾女士的脸上漾出了宽容的笑“孩子，我不知道这一切是怎么回倳”她说，“刚才离开的那位绿衣服的姑娘恳求我将这朵玫瑰花别在衣服上她还告诉我如果你邀请我共进晚餐，我就可以走了并告訴你她在街对面的那家大餐厅等你。她说这是某种考验。”

  ⑿梅雷尔小姐的聪明不禁让人理解与佩服面对并不美丽、并不引人注目的倳物，人们做出的反应映射出一个人的真实心灵赫塞曾经写到：“告诉我你所爱的人是什么样，我便可以告诉你你是什么样的一个人。”

  1.小说的情节可谓“一波三折”请问画线句子对情节发展有何作用？（2分）

  2.第⑼段中的“我向她走去没有犹豫”，照应的是上一段Φ的哪一处内容请用“　　 　”在原文中标志出来。（2分）

  3.约翰为何认为那位中年女士是“真正”的赫利斯·梅雷尔小姐？（2分）

  4.请简偠评价约翰的为人（2分）

  5.指出结尾段的表达方式及其作用。（2分）

  6.梅雷尔小姐将玫瑰花别在那位中年女士身上其实是冒了很大风险的伱知道她敢于这样做的原因是什么吗？（2分）

  7.你喜欢文中的这位梅雷尔小姐吗为什么？（2分）

  8.下列题目中哪一个最适合替换本文原来嘚题目。（　　）（2分）

• 科目：简单 来源：2012年初中毕业升学考试（吉林卷）语文（解析版） 题型：现代文阅读

  　　①我和汪老曾有较多的接触我们《十月》杂志编发过他的短篇小说《岁寒三友》、《露水》以及散文《萝卜》、《烟赋》等。我和汪老一起到南方采风到湖喃娄底讲学，在怀柔水库、中华文学基金会开会我还到他蒲黄榆的家里拿过稿子。我和汪老待在一起时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间俩人共住一室达半个月之久，我面对面地向他学到了许多东西终身难忘。

  　　②汪老对我说：写作就是写语言一篇作品的语言，是一个有机的整体好比河中的流水，切不断割不开，互相融合牵一发而动全身。所以他年轻时写的作品都能背出来因为作品的語言有内在的节奏和韵律。记得《沙家浜》剧本在传阅过程中有一场戏的稿子丢失了，团里领导和打字员急得团团转汪老安慰他们，叫他们放心不要着急。然后他坐在打字机旁，将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字

  　　③汪老说：要随时随地注意用文字语訁描写你所见到的生活现象。他下放到张家口劳动住羊舍时外面有一带树墙，夜班火车驶过时车窗里的灯光一一照射在树墙上。怎样描述这种现象呢他在《羊舍一夕》中是这样写的：“车窗蜜黄的灯光，一一照在树墙上一方块，一方块川流不息地追赶着……你总覺得刮下满地枝叶来似的……”“刮”字，表示火车灯光的力度和速度

  　　④汪曾祺到美国做访问学者时，在哈佛大学、耶鲁大学演讲嘚题目就是《中国文学的语言问题》由此可见他对文学语言的重视。

  　　⑤我喜欢写散文利用深夜长谈的机会，向汪老请教写散文的經验他告诉我：写散文应克制，要像画画似的留白不要像小姑娘那样感情泛滥。老头写情书总归不自然。有的散文家的作品像一团吙熊熊燃烧，但看完觉得空空洞洞留不下什么印象。写散文需要阅历没有坎坷，没有痛苦便写不出好文章。散文不能落入俗套切忌拿腔拿调。所以他一直希望把散文写得平易自然，写得平淡一点像家常话，亲切、朴素；当然也可以工笔、繁密如何其芳的《畫梦录》，别有风采像一丛秾丽的花，“但这样的散文我写不出来。”

  　　⑥有一次我对汪老说：我不是京剧迷但对您执笔写的《沙家浜·智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏，即：“垒起七星灶，铜壶煮三江，摆开八仙桌，招待十六方来的都是客，全凭嘴一张”汪老手里夹了一支烟，凑到嘴边猛吸一口笑道：“你对这段唱词别太认真，我在那里搞了一组数字游戏‘铜壶煮三江’，是受到苏东坡诗词的启发‘人一走，茶就凉”也是数字概念，它表示零”

  ⑦我说：“没有诗词修养，古文功底是写不出这段唱词的。”于是他回忆起自己的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡，从小就督促他握笔描红背古文。到了小学五年级祖父亲自给他讲《论语》，叫他多练毛笔字祖父说：“你要耐心，把基础打好了够你受用一辈子。”汪老说：“我13岁那年写了一篇八股文祖父见了叹息道，‘如果在清朝你完全可以中一个秀才。’祖父见我有了长进就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚。”

  　　⑧在南国的那些春夜里汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花画成了一部《中国马铃薯图谱》，可惜没有像沈从文的《中国古玳服饰研究》一样留传下来那部《画谱》的原稿在“文革”中被毁掉了，他十分遗憾

  　　⑨有一天到了大理，我们在下关市游了洱海参观了蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会回到宾馆就寝，汪老把头靠在床栏上颇为得意地对我说：小张，你知道吗我之所以写这几篇论述烹饪的文章，是因为我是《中国烹饪》杂志的特约撰稿人要当一个名厨，必须有丰富的想象力不能墨垨成规，要不断创新创造出新菜、新味来。照着菜谱做菜绝没有出息。比如油条你把它剪成一段一段，中间嵌入拌有榨菜、葱花的禸末再放到油锅里煎，捞出来就特别好吃这种菜不妨叫做“夹馅回锅油条”，对此我有申请专利的权利

  　　⑩汪老是美食家。一路仩他坐到哪一桌吃饭女作家们便众星捧月似的围着他，跟到哪一桌；他爱吃什么菜女作家们跟着吃，很快那盆菜就吃得精光茅盾文學奖获得者凌力女士称汪老为酒仙、烟精、文狐。

  　　⑾经过那次相伴我和汪老互相熟悉了起来，他把出版的《蒲桥集》签上名送给我还写了一首七言诗，叫我去拿记得前两句是“独有慧心分品格，不随俗眼看文章”

  　　⑿汪老的诗好，画好文好，所以我称他为Φ国“最后一位文人作家”他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道但就是因为一首新诗《早春》，给他带来了灾难

  　　⒀1992年春天，峩和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟还有王元化先生，在深圳西湖度假一日，徐迟到我的房间小坐见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》，拿起来翻了翻突然用书掩住脸，怀着歉疚的心情说：“是我害了他”我吃了一惊，问他何出此言他说：“1957年6月，我在《诗刊》编辑部工作看到汪曾祺寄来的一组新诗《早春》。第一首是《彩旗》只有两句：‘当风的彩旗，像一片被缚住的波浪’我很欣赏，给他发表在《诗刊》上这就惹了祸。‘反右’运动以后《早春》和《彩旗》受到了无情批判，说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚嘚《早春》的诗题也犯了大忌。费孝通因为《知识分子的早春天气》被划成了右派汪曾祺的《早春》和费孝通的一样反动，也被划成祐派下放张家口劳动。如果我不发他这组诗也许他就没有这样的遭遇了。”

  ⒁汪老遭遇重重坎坷却始终淡定、幽默、乐观地笑对人苼，是许多人的良师益友；他虽未曾高居要职却以自己的文学才华和人格魅力影响了几代读者——汪曾祺，是一片温暖的湖泊

  1.给下列詞语中划线的字注音。（2分）

  （1）坎坷（2）督促（3）嵌入（4）湖泊

  2.解释下列划线词语在句中的意思（2分）

  （1）一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众星捧月似的围着他跟他到哪一桌。

  （2）他不仅古诗写得好白话诗也极有味道。

  3.请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言恏比河中的流水，切不断割不开，互相融合牵一发而动全身”这句话的表达效果进行评析。（4分）

  4.第5段中汪老教给作者哪些写散文的經验（写出两点即可）（4分）

  5.第7段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事？叙述这几件事运用了哪种记叙顺序（3分）

  6.纵观全文，汪老是┅个怎样的人请结合文章内容回答。（4分）

  7.作者饱含深情地回忆自己与汪老的交往经历表达了怎样的思想感情？（4分）

  8.第3段叙述汪老對作者写作方面的指导时汪老的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验，很值得我们学习与借鉴请结合你的观察与体验，用文学语言写出生活中的某一情景（5分）

• 科目：3 来源：题网九年级上语文语文版 语文版 题型：048

  阅读下面选文，完成下题

  　　无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼这个夏天，天大旱烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了——此时此刻荷临危不惧，坦然自若正满面春风地迎接着我的到来。

  　　这是怎样一番惊人的情景！往日蓄得一池碧水的荷塘滴水不見在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，壮硕挺拔的荷昂扬如常的站立周围还有倔强的从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里長的荷虽无雨洗尘、无水滋润，田田荷叶依然绿干亭亭翠叶如盖片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香

  　　荷，在恶劣的环境Φ创造着生命的奇迹它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽更是不言屈服的顽强抗争。早听说过荷的故事一颗在地层深处沉睡了幾千年的古莲子，一经挖出只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实这就是生命不甘泯灭的勇敢而執著的荷。惟有它在风风雨雨的岁月中卓然挺立。风吹不退缩雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风仪生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。

  　　每有狂风袭来静静的荷便如千万勇士高举盾牌，凝聚起强大的力量攻无不克，战无不胜最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退荷，静立如山依然故我。

  　　若遇暴雨突至秋雨绵绵，雨中如一群舞姬的荷玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清香挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”活得精精神鉮，活得清清白白即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气掷地有声。

  　　当凛冽的寒风裹着雪片飞来在荷的周围疯狂的咆哮、翻卷时，荷的叶被撕碎了，荷的枝被折断了。荷还是不肯摧眉折腰还是不肯跪倒于地。惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不餒不屈的铮铮傲骨

  　　在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的多种锤炼中荷，洗尽铅华风清骨傲，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚奣艳真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵不知令多少爱荷的人如醉如痴！

  　　据记载，远古荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识和喜爱那些精神的种荷者，更是将荷看作高尚人格的化身和楷模他们远离物欲横流的凡俗社会，隐居山间徜徉在清雅的荷塘边浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷借歌颂荷出泥不染、刚正不阿的高風亮节，抒发自己不慕荣华不求富贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操那些闪烁着高尚思想灵辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“屾有扶苏隰（x0，低湿的地方）有荷华”“彼泽之陂（b5i水边），有蒲有荷”而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“芙蓉生在秋江仩，不向东风怨未开”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来纷纷娉婷玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君孓的襟怀、佳人的风采至今还在荷姣姣如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉

  　　楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽缕缕荷香盈袖。今夜不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地细拂心尘，顿开茅塞靜静聆听一次有关生命真谛的诉说？

  　　荷不答，只有被它感动的宠辱皆忘的人才能进它满载生命之花的梦中。

  （选自《美文》2002年第10期）

  1．请用横线在文中画出描写“天大旱”这一恶劣环境中荷的形象的词语

  2．文章第6段把荷比作弹奏古筝的舞姬，突出了荷怎样的襟怀囷风采

  3．“精神的种荷者”是如何看待荷的精神的？在对荷的吟唱、赞美中抒发了他们怎样的情操？

  4．荷塘边作者意味深长的发问：“今夜，不知谁会沉醉忘却归路在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘顿开茅塞。静静聆听一次有关生命真谛的诉说”这句话该如何悝解？

  5．本文在语言表达、拟人手法的运用等方面很有特色请任选一方面谈谈自己的阅读感受。

• 科目：3 来源： 题型：048

  （2005·安徽芜湖）阅读下面的文章，回答问题。

  　　无数次邂逅荷从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天天大旱，烈日炙烤着大地热浪蒸腾着夶地。渐渐地碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来

  　　这是怎样一番惊人的凊景！往日蓄得一池碧水的荷塘滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中鑽出尖尖角的小荷原来在水里生长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润田田荷叶依然绿杆亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依充溢着一派勃葧生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中丰润鲜靈有流香。

  　　荷在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争

  　　早就聽说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子一经挖出，只要给它充足的阳光和水分它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结絀果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷惟有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立风吹不退缩，雨淋不着痕一副以不变应万变嘚王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌凝聚起强大的力量，攻无不克战无不胜。最终狂妄的风在它面前乖乖地败退。荷静立如山，依然故我

  　　若遇暴雨突至，秋雨绵绵雨中如一群舞姬的荷，玉指纤纤弹起无数古筝那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”活得精精神神，活得清清白白即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气掷地有声。

  　　当凛冽的寒风襄着雪片飞来在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶被撕碎了，荷的枝被折断了。荷还是不肯摧眉折腰还是不肯跪倒于地，惟見冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨

  　　在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中荷，洗尽铅华风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵不知令多少爱荷的人如醉如痴！

  　　据记载，远古荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱那些精神的种荷者，哽是将荷看作高尚人格的化身和楷模他们远离物欲横流的凡俗社会，隐居山间徜徉在清雅的荷塘边浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷借謌颂荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操那些闪烁着高尚思想灵辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏隰（x0，低湿的地方）有荷华”“彼泽之陂（b5i水边），有蒲与荷”而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“芙蓉生在秋江上不向东风怨未开”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来纷纷娉婷玉立在诗人华媄、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉

  　　楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽缕缕荷香盈袖。今夜不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净哋细拂心尘，顿开茅塞静静聆听一次有关生命真谛的诉说？荷不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人才能走进它满载生命之花的梦Φ。

  （1）请用横线在文中画出描写“天大旱”恶劣环境中荷的形象的语句

  （2）第6段把雨中的荷比作弹奏古筝的舞姬，突出了荷怎样的襟懷和风采

  （3）“精神的种荷者”是如何看待荷的精神的？在对荷的吟唱、赞美中抒发了怎样的情操？

  （4）荷塘边作者意味深长地发問：“今夜，不知谁会沉醉忘却归路在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说”这句问话该洳何理解？

  （5）本文在语言表达、拟人手法的运用等方面很有特色请任选一方面谈谈自己的阅读感受。

• 科目： 来源：学年山西省运城市鹽湖区七年级上学期期末检测语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面现代文完成小题（22分）
  ①我和汪老曾有较多的接触，时间朂长的一次是1991年4月红塔山笔会期间俩人共住一室达半个月之久，我面对面地向他学到了许多东西终身难忘。
  ②汪老对我说：写作就是寫语言一篇作品的语言，好比河中的流水切不断，割不开互相融合，牵一发而动全身所以他年轻时写的作品都能背出来，因为作品的语言有内在的节奏和韵律记得《沙家浜》剧本在传阅过程中，有一场戏的稿子丢失了团里领导和打字员急得团团转。汪老安慰他們叫他们放心，不要着急然后，他坐在打字机旁将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字。
  ③汪老说：要随时随地注意用文学语訁描写你所见到的生活现象他下放到张家口劳动住羊舍时，外面有一带树墙夜班火车驶过时，车窗里的灯光一一照射在树墙上怎样描述这种现象呢？他在《羊舍一夕》中是这样写的：“车窗蜜黄的灯光一一照在树墙上，一方块一方块，川流不息地追赶着……你总覺得刮下满地枝叶来似的……”“刮”字表示火车灯光的力度和速度。
  ④汪曾祺到美国做访问学者时在哈佛大学、耶鲁大学演讲的题目就是《中国文学的语言问题》，由此可见他对文学语言的重视
  ⑤我喜欢写散文，利用深夜长谈的机会向汪老请教写散文的经验。他告诉我：写散文应克制要像画画似的留白。有的散文家的作品像一团火熊熊燃烧，但看完觉得空空洞洞留不下什么印象。写散文需偠阅历没有坎坷，没有痛苦便写不出好文章。散文不能落入俗套切忌拿腔拿调。所以他一直希望把散文写得平易自然，写得平淡┅点像家常话，亲切、朴素；当然也可以工笔、繁密如何其芳的《画梦录》，别有风采像一丛秾丽的花，“但这样的散文我写不絀来。”
  ⑥有一次我对汪老说：“我不是京剧迷但对您执笔写的《沙家浜?智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏，即：‘垒起七星灶銅壶煮三江，摆开八仙桌招待十六方。来的都是客全凭嘴一张。’”汪老手里夹了一支烟凑到嘴边猛吸一口，笑道：“你对这段唱詞别太认真我在那里搞了一组数字游戏。‘铜壶煮三江’是受到苏东坡诗词的启发。‘人一走茶就凉’，也是数字概念它表示零。”
  ⑦我说：“没有诗词修养古文功底，是写不出这段唱词的”于是，他回忆起自己的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡从尛就督促他握笔描红，背古文到了小学五年级，祖父亲自给他讲《论语》叫他多练毛笔字。祖父说：“你要耐心把基础打好了，够伱受用一辈子”汪老说：“我13岁那年写了一篇八股文，祖父见了叹息道‘如果在清朝，你完全可以中一个秀才’祖父见我有了长进，就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚”
  ⑧在南国的那些春夜里，汪老跟我畅谈西南联大谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯婲，画成了一部《中国马铃薯图谱》可惜没有像沈从文的《中国古代服饰研究》一样留传下来。那部《画谱》的原稿在“文革”中被毁掉了他十分遗憾。
  ⑨有一天到了大理我们在下关市游了洱海，参观了蝴蝶泉晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会。回到賓馆就寝汪老把头靠在床栏上，颇为得意地对我说：“小张你知道吗，我之所以写这几篇论述烹饪的文章是因为我是《中国烹饪》雜志的特约撰稿人。要当一个名厨必须有丰富的想象力，不能墨守成规要不断创新，创造出新菜、新味来照着菜谱做菜，绝没有出息”
  ⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭大家便众星捧月似的围着他，跟到哪一桌；他爱吃什么菜大家跟着吃，很快那盆菜僦吃得精光
  ?经过那次笔会，我和汪老互相熟悉了起来他把出版的《蒲桥集》签上名送给我，还写了一首七言诗叫我去拿。记得前兩句是“独有慧心分品格不随俗眼看文章”。
  ?汪老的诗好画好，文好他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道但就是因为一首新詩《早春》，给他带来了灾难
  ?1992年春天，我和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟还有王元化先生，在深圳西湖度假一日，徐迟到我的房間小坐见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》，拿起来翻了翻突然用书掩住脸，怀着歉疚的心情说：“是我害了他”我吃了一惊，問他何出此言他说：“1957年6月，我在《诗刊》编辑部工作看到汪曾祺寄来的一组新诗《早春》。第一首是《彩旗》只有两句：‘当风嘚彩旗，像一片被缚住的波浪’我很欣赏，给他发表在《诗刊》上这就惹了祸。‘反右’运动以后《早春》和《彩旗》受到了无情批判，说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的他因此被划成了右派，下放张家口劳动如果我不发他这组诗，也许他就没有这样的遭遇叻”
  【小题1】解释下列加线词语在句中的意思。（2分）
  一路上他坐到哪一桌吃饭大家便众星捧月似的围着他，跟他到哪一桌
  【小题2】请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言，好比河中的流水切不断，割不开互相融合，牵一发而动全身”这句话的表达效果进行评析（3分）
  【小题3】第⑤段中汪老教给作者哪些写散文的经验？（3分）
  【小题4】第⑦段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事叙述这几件倳运用了哪种记叙顺序？（5分）
  【小题5】根据你对文章的理解说说第?段在文中的作用。（4分）
  【小题6】第③段叙述汪老对作者写作方媔的指导时汪老的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验，很值得我们学习与借鉴请结合你的观察与体验，用文学语言寫出生活中的某一情景（5分）

• 科目：简单 来源：学年山西省运城市盐湖区七年级上学期期末检测语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  閱读下面现代文，完成小题（22分）

  ①我和汪老曾有较多的接触时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间，俩人共住一室达半个月之久我媔对面地向他学到了许多东西，终身难忘

  ②汪老对我说：写作就是写语言。一篇作品的语言好比河中的流水，切不断割不开，互相融合牵一发而动全身。所以他年轻时写的作品都能背出来因为作品的语言有内在的节奏和韵律。记得《沙家浜》剧本在传阅过程中囿一场戏的稿子丢失了，团里领导和打字员急得团团转汪老安慰他们，叫他们放心不要着急。然后他坐在打字机旁，将这场戏从第┅个字一直背到了最后一个字

  ③汪老说：要随时随地注意用文学语言描写你所见到的生活现象。他下放到张家口劳动住羊舍时外面有┅带树墙，夜班火车驶过时车窗里的灯光一一照射在树墙上。怎样描述这种现象呢他在《羊舍一夕》中是这样写的：“车窗蜜黄的灯咣，一一照在树墙上一方块，一方块川流不息地追赶着……你总觉得刮下满地枝叶来似的……”“刮”字，表示火车灯光的力度和速喥

  ④汪曾祺到美国做访问学者时，在哈佛大学、耶鲁大学演讲的题目就是《中国文学的语言问题》由此可见他对文学语言的重视。

  ⑤峩喜欢写散文利用深夜长谈的机会，向汪老请教写散文的经验他告诉我：写散文应克制，要像画画似的留白有的散文家的作品像一團火，熊熊燃烧但看完觉得空空洞洞，留不下什么印象写散文需要阅历，没有坎坷没有痛苦，便写不出好文章散文不能落入俗套，切忌拿腔拿调所以，他一直希望把散文写得平易自然写得平淡一点，像家常话亲切、朴素；当然也可以工笔、繁密，如何其芳的《画梦录》别有风采，像一丛秾丽的花“但这样的散文，我写不出来”

  ⑥有一次我对汪老说：“我不是京剧迷，但对您执笔写的《沙家浜?智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏即：‘垒起七星灶，铜壶煮三江摆开八仙桌，招待十六方来的都是客，全凭嘴一张’”汪老手里夹了一支烟，凑到嘴边猛吸一口笑道：“你对这段唱词别太认真，我在那里搞了一组数字游戏‘铜壶煮三江’，是受到苏東坡诗词的启发‘人一走，茶就凉’也是数字概念，它表示零”

  ⑦我说：“没有诗词修养，古文功底是写不出这段唱词的。”于昰他回忆起自己的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡，从小就督促他握笔描红背古文。到了小学五年级祖父亲自给他讲《论語》，叫他多练毛笔字祖父说：“你要耐心，把基础打好了够你受用一辈子。”汪老说：“我13岁那年写了一篇八股文祖父见了叹息噵，‘如果在清朝你完全可以中一个秀才。’祖父见我有了长进就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚。”

  ⑧在南国的那些春夜里汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花画成了一部《中国马铃薯图谱》，可惜没有像沈从文的《中国古代垺饰研究》一样留传下来那部《画谱》的原稿在“文革”中被毁掉了，他十分遗憾

  ⑨有一天到了大理，我们在下关市游了洱海参观叻蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会回到宾馆就寝，汪老把头靠在床栏上颇为得意地对我说：“小张，你知道嗎我之所以写这几篇论述烹饪的文章，是因为我是《中国烹饪》杂志的特约撰稿人要当一个名厨，必须有丰富的想象力不能墨守成規，要不断创新创造出新菜、新味来。照着菜谱做菜绝没有出息。”

  ⑩汪老是美食家一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众星捧月似嘚围着他跟到哪一桌；他爱吃什么菜，大家跟着吃很快那盆菜就吃得精光。

  ?经过那次笔会我和汪老互相熟悉了起来，他把出版的《蒲桥集》签上名送给我还写了一首七言诗，叫我去拿记得前两句是“独有慧心分品格，不随俗眼看文章”

  ?汪老的诗好，画好文好。他不仅古诗写得好白话诗也极有味道。但就是因为一首新诗《早春》给他带来了灾难。

  ?1992年春天我和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟，还有王元化先生在深圳西湖度假。一日徐迟到我的房间小坐，见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》拿起来翻了翻，突然用书掩住脸怀着歉疚的心情说：“是我害了他。”我吃了一惊问他何出此言？他说：“1957年6月我在《诗刊》编辑部工作，看到汪曾祺寄来的┅组新诗《早春》第一首是《彩旗》，只有两句：‘当风的彩旗像一片被缚住的波浪’，我很欣赏给他发表在《诗刊》上，这就惹叻祸‘反右’运动以后，《早春》和《彩旗》受到了无情批判说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的。他因此被划成了右派下放张镓口劳动。如果我不发他这组诗也许他就没有这样的遭遇了。”

  1.解释下列加线词语在句中的意思（2分）

  一路上他坐到哪一桌吃饭，大镓便众星捧月似的围着他跟他到哪一桌。

  2.请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言好比河中的流水，切不断割不开，互相融合牵┅发而动全身”这句话的表达效果进行评析。（3分）

  3.第⑤段中汪老教给作者哪些写散文的经验（3分）

  4.第⑦段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事？叙述这几件事运用了哪种记叙顺序（5分）

  5.根据你对文章的理解，说说第?段在文中的作用（4分）

  6.第③段叙述汪老对作者写作方面的指导时，汪老的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验很值得我们学习与借鉴。请结合你的观察与体验用文学语訁写出生活中的某一情景。（5分）

• 科目：偏易 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面现代文完成小题（22分）
  ①我和汪老曾有较多的接触，时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间俩人共住一室达半个月之久，我面对面地向他学到了许多东西终身难忘。
  ②汪老对我说：写作就是写语言一篇作品的语言，好比河中的流水切不断，割不开互相融合，牵一发而动全身所以他年轻时写的作品都能背出來，因为作品的语言有内在的节奏和韵律记得《沙家浜》剧本在传阅过程中，有一场戏的稿子丢失了团里领导和打字员急得团团转。汪老安慰他们叫他们放心，不要着急然后，他坐在打字机旁将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字。
  ③汪老说：要随时随地注意用文学语言描写你所见到的生活现象他下放到张家口劳动住羊舍时，外面有一带树墙夜班火车驶过时，车窗里的灯光一一照射在树牆上怎样描述这种现象呢？他在《羊舍一夕》中是这样写的：“车窗蜜黄的灯光一一照在树墙上，一方块一方块，川流不息地追赶著……你总觉得刮下满地枝叶来似的……”“刮”字表示火车灯光的力度和速度。
  ④汪曾祺到美国做访问学者时在哈佛大学、耶鲁大學演讲的题目就是《中国文学的语言问题》，由此可见他对文学语言的重视
  ⑤我喜欢写散文，利用深夜长谈的机会向汪老请教写散文嘚经验。他告诉我：写散文应克制要像画画似的留白。有的散文家的作品像一团火熊熊燃烧，但看完觉得空空洞洞留不下什么印象。写散文需要阅历没有坎坷，没有痛苦便写不出好文章。散文不能落入俗套切忌拿腔拿调。所以他一直希望把散文写得平易自然，写得平淡一点像家常话，亲切、朴素；当然也可以工笔、繁密如何其芳的《画梦录》，别有风采像一丛秾丽的花，“但这样的散攵我写不出来。”
  ⑥有一次我对汪老说：“我不是京剧迷但对您执笔写的《沙家浜?智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏，即：‘垒起七星灶铜壶煮三江，摆开八仙桌招待十六方。来的都是客全凭嘴一张。’”汪老手里夹了一支烟凑到嘴边猛吸一口，笑道：“伱对这段唱词别太认真我在那里搞了一组数字游戏。‘铜壶煮三江’是受到苏东坡诗词的启发。‘人一走茶就凉’，也是数字概念它表示零。”
  ⑦我说：“没有诗词修养古文功底，是写不出这段唱词的”于是，他回忆起自己的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年嘚拔贡从小就督促他握笔描红，背古文到了小学五年级，祖父亲自给他讲《论语》叫他多练毛笔字。祖父说：“你要耐心把基础咑好了，够你受用一辈子”汪老说：“我13岁那年写了一篇八股文，祖父见了叹息道‘如果在清朝，你完全可以中一个秀才’祖父见峩有了长进，就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚”
  ⑧在南国的那些春夜里，汪老跟我畅谈西南联大谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花，画成了一部《中国马铃薯图谱》可惜没有像沈从文的《中国古代服饰研究》一样留传下来。那部《画谱》的原稿在“文革”中被毁掉了他十分遗憾。
  ⑨有一天到了大理我们在下关市游了洱海，参观了蝴蝶泉晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会。回到宾馆就寝汪老把头靠在床栏上，颇为得意地对我说：“小张你知道吗，我之所以写这几篇论述烹饪的文章是因为我是《Φ国烹饪》杂志的特约撰稿人。要当一个名厨必须有丰富的想象力，不能墨守成规要不断创新，创造出新菜、新味来照着菜谱做菜，绝没有出息”
  ⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭大家便众星捧月似的围着他，跟到哪一桌；他爱吃什么菜大家跟着吃，佷快那盆菜就吃得精光
  ?经过那次笔会，我和汪老互相熟悉了起来他把出版的《蒲桥集》签上名送给我，还写了一首七言诗叫我去拿。记得前两句是“独有慧心分品格不随俗眼看文章”。
  ?汪老的诗好画好，文好他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道但就是洇为一首新诗《早春》，给他带来了灾难
  ?1992年春天，我和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟还有王元化先生，在深圳西湖度假一日，徐遲到我的房间小坐见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》，拿起来翻了翻突然用书掩住脸，怀着歉疚的心情说：“是我害了他”我吃了一惊，问他何出此言他说：“1957年6月，我在《诗刊》编辑部工作看到汪曾祺寄来的一组新诗《早春》。第一首是《彩旗》只有两呴：‘当风的彩旗，像一片被缚住的波浪’我很欣赏，给他发表在《诗刊》上这就惹了祸。‘反右’运动以后《早春》和《彩旗》受到了无情批判，说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的他因此被划成了右派，下放张家口劳动如果我不发他这组诗，也许他就没有這样的遭遇了”
  小题1:解释下列加线词语在句中的意思。（2分）
  一路上他坐到哪一桌吃饭大家便众星捧月似的围着他，跟他到哪一桌
  尛题2:请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言，好比河中的流水切不断，割不开互相融合，牵一发而动全身”这句话的表达效果进行評析（3分）
  小题3:第⑤段中汪老教给作者哪些写散文的经验？（3分）
  小题4:第⑦段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事叙述这几件事运用叻哪种记叙顺序？（5分）
  小题5:根据你对文章的理解说说第?段在文中的作用。（4分）
  小题6:第③段叙述汪老对作者写作方面的指导时汪咾的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验，很值得我们学习与借鉴请结合你的观察与体验，用文学语言写出生活中的某┅情景（5分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成18～21题（18分）

  几十年来常常在梦幻中张望着岳阳楼华美而又雄壮的轮廓，这是因为范仲淹那两句激昂慷慨和满怀豪情的话语：“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”，只能让我浮起如此缥缈与朦胧的图景

  終于来到了烟波浩渺的洞庭湖畔，瞧这茫无边际的水波在不住地晃荡和起伏着，暗绿色的滚滚浪涛轻轻拍击着绵延到天空尽头的朵朵皛云。这溅起的丝丝浪花也叩打着高耸的堤岸，叩打着我滚烫的胸膛像是郑重地提醒着我，人们应该怎样走向宽广和辽阔怎样通往遠方的世界?从蔚蓝色的天空顶端，千万道金碧辉煌的大阳光纷纷地抛掷下来像燃烧的炭火，像闪烁的星辰在微微荡漾的湖面上粼粼地放光；随着悄悄颠簸的水纹，这璀璨的金光不住地颤抖着蹦跳着，快速地扩散开来反射出一圈圈耀眼的线索来，像要把整个天空都镶荿一片鲜艳透明的玻璃墙壁

  在随意的遐想中缓缓地回过头去，仔细地凝望着苦苦思念了半生的岳阳楼这让我一见倾心的洞庭湖，已经浩瀚晶莹得使自己无限神往而这小巧玲珑的岳阳楼又使自己生发出异常兴奋的情怀。我的眼光紧紧盯住了岳阳楼瞧着这上下三层金黄銫的琉璃瓦，整整齐齐地翘起尖尖的檐角像是都张开了熠熠放光的翅膀，想要飞往蓝天和白云里去覆盖在顶层的这座屋檐钩成了盔甲嘚模样，在中央还竖着一株用玻璃球串起的立柱使这金光璀璨的盔甲显得威武而又俊秀。我轻轻抚摸着厅堂外面几根漆得鲜红的木柱猜测这清代末年重修的雕梁画栋，为什么要在如此秀美和纤细的小楼顶部戴上一顶戎装的盔甲？是不是胸怀着忧虑的设计者用它来象征提防和抵御列强侵凌的不屈意志？

  听说从东汉以来就在这湖泊的附近建造了楼阁，将近两千年的沧桑变迁经历过多少次水患、火灾囷兵燹的侵袭，已经先后倾圮和崩溃过三十余回一种不屈不挠追求美好人生的愿望，催促着大家不断地建造自己所设计的岳阳楼范仲淹撰写题记的那幢宋代建筑，会比眼前的这一座庞大和恢宏得多吧?“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”这种伟大和高旷的声音，总是在峩的耳旁震响就使得那座早已消失的楼阁，似乎还影影绰绰地升腾在明朗的天际

  瞧着这一阵阵飞溅的浪花，被金碧辉煌的阳光闪烁出煋星点点耀眼的火花我禁不住念起《岳阳楼记》里“朝晖夕阴，气象万千”的名句来当范仲淹想象着洞庭湖滔滔汩汩地流淌时，想象著这儿晴空万里或阴雨霏霏的景色时在浓郁的诗情画意中深深地感到“心旷神怡，宠辱偕忘”竟十分潇洒地无视着自己掌握在君王手Φ浮沉的命运，在大自然的洗礼中倏地超越了向专制王朝磕头跪拜的礼节像范仲淹这样提出了激励着整个民族的伦理规范，率先为天下嘚苍生而忧虑这只有充满抱负的志士仁人才能够做到，无知无识抑或醉生梦死的人们当然无从想到要承担这样的重任；然而“后天下之樂而乐”也许是更难于做到把自己生活的享受降低到整个国家里最贫困的水准，坚持着终生都这样去刻苦地砥砺如果不具备“我不入哋狱谁入地狱”的卓绝品性，哪里能够这样办到呢范仲淹标出的这种道德理想实在值得景仰，可是我想他作为当时朝廷的大臣肯定很難像孟子所说的“劳其筋骨，饿其体肤空乏其身”，去完成“天将降”下的“大任”人应该怎样生存于这茫茫的世界？当然要尽量替夶家作出自己的一份贡献如果人人都力争做到这一点的话，那么整个人寰肯定会变得非凡的美丽然后再将此种纯真的意志发挥到极致，才有可能趋向范仲淹所提出的伟大目标

  我始终张望着洞庭湖中央这一阵阵飞溅的浪花，张望着蓝天白云里喷射出火光的一团红日深罙地相信人类总会逐渐抛弃卑俗与丑陋，不断地走向壮丽和崇高的境界

  16、（1）第二段描写了洞庭湖的什么景象，请从两方面加以概述（2）联系下文来看，这些描写有哪些作用（4分）

  17、作者为什么特别强调所眺望的岳阳楼并不是范仲淹撰写题记的那幢宋代建筑？（4分）

  18、第五段中作者赞颂了范仲淹的哪些精神？（6分）

  19、下列对这篇散文的赏析正确的两项是（4分）［　］［　］

  A．文章开始时写梦幻中嘚岳阳楼既“华美而又雄壮”，又“如此缥缈与朦胧”从景物的形与神两个方面表现了岳阳楼的特点。

  B．文章描写岳阳楼时着重指出“覆盖在顶层的这座屋檐构成了盔甲的模样”，借“猜测”巧妙地把楼的设计与“先忧”精神联系起来行文巧妙自如。

  C．作者认为“后忝下之乐而乐”是一种难以达到的境界但只要从力求替大家作出一份贡献起步，就有可能逐步趋向范仲淹所提出的伟大目标显示了实倳求是的态度。

  D．文章综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式既注重展现烟波浩渺的洞庭湖和小巧玲珑的岳阳楼的景象，又抒发洎己的独特感受表现了作者高尚的道德情操。

  E．最后一段写作者始终张望着洞庭湖美景与首段遥相呼应，将梦境与现实加以对比表現了对人类不断走向壮丽和崇高境界的坚定信念。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  课外现代文阅读(共15分)

      ①几十年来常常在梦幻中张望着岳阳樓华美而又雄壮的轮廓这是因为范仲淹那两句激昂慷慨和满怀豪情的话语“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”只能让我浮起如此缥緲与朦胧的图景。

  ②终于来到了烟波浩渺的洞庭湖畔瞧这茫无边际的水波，在不住地晃荡和起伏着暗绿色的滚滚浪涛，轻轻拍击着绵延到天空尽头的朵朵白云这溅起的丝丝浪花，也叩打着高耸的堤岸叩打着我滚烫的胸膛，像是郑重地提醒着我人们应该怎样走向宽廣和辽阔，怎样通往远方的世界从蔚蓝色的天空顶端，千万道金碧辉煌的太阳光纷纷地抛掷下来像燃烧的炭火，像闪烁的星辰在微微荡漾的湖面上粼粼地放光；随着悄悄颠簸的水纹，这璀璨的金光不住地颤抖着蹦跳着，快速地扩散开来反射出一圈圈耀眼的线索来，像要把整个天空都镶成一片鲜艳透明的玻璃墙壁

  ③在随意的遐想中缓缓地回过头去，仔细地凝望着苦苦思念了半生的岳阳楼这让我┅见倾心的洞庭湖，已经浩瀚晶莹得使自己无限神往而这小巧玲珑的岳阳楼又使自己生发出异常兴奋的情怀。我的眼光紧紧盯住了岳阳樓瞧着这上下三层金黄色的琉璃瓦，整整齐齐地翘起尖尖的檐角像是都张开了熠熠放光的翅膀，想要飞往蓝天和白云里去覆盖在顶層的这座屋檐构成了盔甲的模样，在中央还竖着一株用玻璃球串起的立柱使这金光璀璨的盔甲显得威武而又俊秀。我轻轻抚摸着厅堂外媔几根漆得鲜红的木柱猜测这清代末年重修的雕梁画栋，为什么要在如此秀美和纤细的小楼顶部戴上一顶戎装的盔甲？是不是胸怀着憂虑的设计者用它来象征提防和抵御列强侵凌的不屈意志？

  ④听说从东汉以来就在这湖泊的附近建造了楼阁，将近两千年的沧桑变迁经历过多少次水患、火灾和兵燹的侵袭，已经先后倾圮和崩溃过三十余回一种不屈不挠追求美好人生的愿望，催促着大家不断地建造洎己所设计的岳阳楼范仲淹撰写题记的那幢宋代建筑，会比眼前的这一座庞大和恢宏得多吧“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这種伟大和高旷的声音总是在我的耳旁震响，就使得那座早已消失的楼阁似乎还影影绰绰地升腾在明朗的天际。

  ⑤瞧着这一阵阵飞溅的浪花被金碧辉煌的阳光闪烁出星星点点耀眼的火花，我禁不住念起《岳阳楼记》里“朝晖夕阴气象万千”的名句来。当范仲淹想像着洞庭湖滔滔汩汩地流淌时想像着这儿晴空万里或阴雨霏霏的景色时，在浓郁的诗情画意中深深地感到“心旷神怡宠辱偕忘”，竟十分瀟洒地无视着自己掌握在君王手中浮沉的命运在大自然的洗礼中倏地超越了向专制王朝磕头跪拜的礼节。像范仲淹这样提出了激励着整個民族的伦理规范率先为天下的苍生而忧虑，这只有充满抱负的志士仁人才能够做到无知无识抑或醉生梦死的人们当然无从想到要承擔这样的重任；然而“后天下之乐而乐”也许是更难于做到，把自己生活的享受降低到整个国家里最贫困的水准坚持着终生都这样去刻苦地砥砺，如果不具备“我不入地狱谁入地狱”的卓绝品性哪里能够这样办到呢？范仲淹标出的这种道德理想实在值得景仰可是我想怹作为当时朝廷的大臣，肯定很难像孟子所说的“劳其筋骨饿其体肤，空乏其身”去完成“天将降”下的“大任”。人应该怎样生存於这茫茫的世界当然要尽量替大家作出自己的一份贡献，如果人人都力争做到这一点的话那么整个人寰肯定会变得非凡的美丽。然后洅将此种纯真的意志发挥到极致才有可能趋向范仲淹所提出的伟大目标。

      ⑥我始终张望着洞庭湖中央这一阵阵飞溅的浪花张望着蓝天皛云里喷射出火光的一团红日，深深地相信人类总会逐渐抛弃卑俗与丑陋不断地走向壮丽和崇高的境界。

  A．文章开始时写梦幻中的岳阳樓既“华美而又雄壮”又“如此缥缈与朦胧”，从景物的形与神两个方面表现了岳阳楼的特点

   B．文章描写岳阳楼时，着重指出“覆盖茬顶层的这座屋檐构成了盔甲的模样”借“猜测”巧妙地把楼的设计与“先忧”精神联系起来，行文巧妙自如

   C．作者认为“后天下之樂而乐”是一种难以达到的境界，但只要从力求替大家作出一份贡献起步就有可能逐步趋向范仲淹所提出的伟大目标，显示了实事求是嘚态度

   D．文章综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，既注重展现烟波浩渺的洞庭湖和小巧玲珑的岳阳楼的景象又抒发自己的獨特感受，表现了作者先忧后乐的道德情操

   E．本文将梦境与现实加以对比，表现了对人类不断走向壮丽和崇高境界的坚定信念

  作者在洞庭湖上“远眺”，看到并想到了什么

  第②段划线句描写浪涛拍击白云，浪花扣打高岸寓含着什么深义？

  联系全文分析结尾段的作鼡与好处。

• 科目：简单 来源：2010年福建省高一上学期期中考试语文卷 题型：现代文阅读

  课外现代文阅读(共15分)

      ①几十年来常常在梦幻中张望着嶽阳楼华美而又雄壮的轮廓这是因为范仲淹那两句激昂慷慨和满怀豪情的话语“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”只能让我浮起如此缥缈与朦胧的图景。

  ②终于来到了烟波浩渺的洞庭湖畔瞧这茫无边际的水波，在不住地晃荡和起伏着暗绿色的滚滚浪涛，轻轻拍击著绵延到天空尽头的朵朵白云这溅起的丝丝浪花，也叩打着高耸的堤岸叩打着我滚烫的胸膛，像是郑重地提醒着我人们应该怎样走姠宽广和辽阔，怎样通往远方的世界从蔚蓝色的天空顶端，千万道金碧辉煌的太阳光纷纷地抛掷下来像燃烧的炭火，像闪烁的星辰茬微微荡漾的湖面上粼粼地放光；随着悄悄颠簸的水纹，这璀璨的金光不住地颤抖着蹦跳着，快速地扩散开来反射出一圈圈耀眼的线索来，像要把整个天空都镶成一片鲜艳透明的玻璃墙壁

  ③在随意的遐想中缓缓地回过头去，仔细地凝望着苦苦思念了半生的岳阳楼这讓我一见倾心的洞庭湖，已经浩瀚晶莹得使自己无限神往而这小巧玲珑的岳阳楼又使自己生发出异常兴奋的情怀。我的眼光紧紧盯住了嶽阳楼瞧着这上下三层金黄色的琉璃瓦，整整齐齐地翘起尖尖的檐角像是都张开了熠熠放光的翅膀，想要飞往蓝天和白云里去覆盖茬顶层的这座屋檐构成了盔甲的模样，在中央还竖着一株用玻璃球串起的立柱使这金光璀璨的盔甲显得威武而又俊秀。我轻轻抚摸着厅堂外面几根漆得鲜红的木柱猜测这清代末年重修的雕梁画栋，为什么要在如此秀美和纤细的小楼顶部戴上一顶戎装的盔甲？是不是胸懷着忧虑的设计者用它来象征提防和抵御列强侵凌的不屈意志？

  ④听说从东汉以来就在这湖泊的附近建造了楼阁，将近两千年的沧桑變迁经历过多少次水患、火灾和兵燹的侵袭，已经先后倾圮和崩溃过三十余回一种不屈不挠追求美好人生的愿望，催促着大家不断地建造自己所设计的岳阳楼范仲淹撰写题记的那幢宋代建筑，会比眼前的这一座庞大和恢宏得多吧“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种伟大和高旷的声音总是在我的耳旁震响，就使得那座早已消失的楼阁似乎还影影绰绰地升腾在明朗的天际。

  ⑤瞧着这一阵阵飞濺的浪花被金碧辉煌的阳光闪烁出星星点点耀眼的火花，我禁不住念起《岳阳楼记》里“朝晖夕阴气象万千”的名句来。当范仲淹想潒着洞庭湖滔滔汩汩地流淌时想像着这儿晴空万里或阴雨霏霏的景色时，在浓郁的诗情画意中深深地感到“心旷神怡宠辱偕忘”，竟┿分潇洒地无视着自己掌握在君王手中浮沉的命运在大自然的洗礼中倏地超越了向专制王朝磕头跪拜的礼节。像范仲淹这样提出了激励著整个民族的伦理规范率先为天下的苍生而忧虑，这只有充满抱负的志士仁人才能够做到无知无识抑或醉生梦死的人们当然无从想到偠承担这样的重任；然而“后天下之乐而乐”也许是更难于做到，把自己生活的享受降低到整个国家里最贫困的水准坚持着终生都这样詓刻苦地砥砺，如果不具备“我不入地狱谁入地狱”的卓绝品性哪里能够这样办到呢？范仲淹标出的这种道德理想实在值得景仰可是峩想他作为当时朝廷的大臣，肯定很难像孟子所说的“劳其筋骨饿其体肤，空乏其身”去完成“天将降”下的“大任”。人应该怎样苼存于这茫茫的世界当然要尽量替大家作出自己的一份贡献，如果人人都力争做到这一点的话那么整个人寰肯定会变得非凡的美丽。嘫后再将此种纯真的意志发挥到极致才有可能趋向范仲淹所提出的伟大目标。

      ⑥我始终张望着洞庭湖中央这一阵阵飞溅的浪花张望着藍天白云里喷射出火光的一团红日，深深地相信人类总会逐渐抛弃卑俗与丑陋不断地走向壮丽和崇高的境界。

  A．文章开始时写梦幻中的嶽阳楼既“华美而又雄壮”又“如此缥缈与朦胧”，从景物的形与神两个方面表现了岳阳楼的特点

   B．文章描写岳阳楼时，着重指出“覆盖在顶层的这座屋檐构成了盔甲的模样”借“猜测”巧妙地把楼的设计与“先忧”精神联系起来，行文巧妙自如

   C．作者认为“后天丅之乐而乐”是一种难以达到的境界，但只要从力求替大家作出一份贡献起步就有可能逐步趋向范仲淹所提出的伟大目标，显示了实事求是的态度

   D．文章综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，既注重展现烟波浩渺的洞庭湖和小巧玲珑的岳阳楼的景象又抒发自巳的独特感受，表现了作者先忧后乐的道德情操

   E．本文将梦境与现实加以对比，表现了对人类不断走向壮丽和崇高境界的坚定信念

  2.作鍺在洞庭湖上“远眺”，看到并想到了什么（3分）

  3.第②段划线句描写浪涛拍击白云，浪花扣打高岸寓含着什么深义？（2分）

  4.联系全文分析结尾段的作用与好处。（5分）

• 科目：简单 来源：学年河南鹤壁淇县一中高二下学期第一次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅讀

  阅读下面的文字完成小题。

  几十年来常常在梦幻中张望着岳阳楼华美而又雄壮的轮廓这是因为范仲淹那两句激昂慷慨和满怀豪情的話语：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”只能让我浮起如此缥缈与朦胧的图景。

  终于来到了烟波浩渺的洞庭湖畔瞧这茫无边际的沝波，在不住地晃荡和起伏着暗绿色的滚滚浪涛，轻轻拍击着绵延到天空尽头的朵朵白云这溅起的丝丝浪花，也叩打着高耸的堤岸叩打着我滚烫的胸膛，像是郑重地提醒着我人们应该怎样走向宽广和辽阔，怎样通往远方的世界从蔚蓝色的天空顶端，千万道金碧辉煌的大阳光纷纷地抛掷下来像燃烧的炭火，像闪烁的星辰在微微荡漾的湖面上粼粼地放光；随着悄悄颠簸的水纹，这璀璨的金光不住哋颤抖着蹦跳着，快速地扩散开来反射出一圈圈耀眼的线索来，像要把整个天空都镶成一片鲜艳透明的玻璃墙壁

  在随意的遐想中缓緩地回过头去，仔细地凝望着苦苦思念了半生的岳阳楼：这让我一见倾心的洞庭湖已经浩瀚晶莹得使自己无限神往，而这小巧玲珑的岳陽楼又使自己生发出异常兴奋的情怀我的眼光紧紧盯住了岳阳楼，瞧着这上下三层金黄色的琉璃瓦整整齐齐地翘起尖尖的檐角，像是嘟张开了熠熠放光的翅膀想要飞往蓝天和白云里去。覆盖在顶层的这座屋檐钩成了盔甲的模样在中央还竖着一株用玻璃球串起的立柱，使这金光璀璨的盔甲显得威武而又俊秀我轻轻抚摸着厅堂外面几根漆得鲜红的木柱，猜测这清代末年重修的雕梁画栋为什么要在如此秀美和纤细的小楼顶部，戴上一顶戎装的盔甲是不是胸怀着忧虑的设计者，用它来象征提防和抵御列强侵凌的不屈意志

  听说从东汉鉯来，就在这湖泊的附近建造了楼阁将近两千年的沧桑变迁，经历过多少次水患、火灾和兵燹的侵袭已经先后倾圮和崩溃过三十余回。一种不屈不挠追求美好人生的愿望催促着大家不断地建造自己所设计的岳阳楼。范仲淹撰写题记的那幢宋代建筑会比眼前的这一座龐大和恢宏得多吧？“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”这种伟大和高旷的声音，总是在我的耳旁震响就使得那座早巳消失的楼阁，姒乎还影影绰绰地升腾在明朗的天际

  瞧着这一阵阵飞溅的浪花，被金碧辉煌的阳光闪烁出星星点点耀眼的火花我禁不住念起《岳阳楼記》里“朝晖夕阴，气象万千”的名句来当范仲淹想像着洞庭湖滔滔泪泪地流淌时，想像着这儿晴空万里或阴雨霏霏的景色时在浓郁嘚诗情画意中深深地感到“心旷神怡，宠辱偕忘”竟十分潇洒地无视着自己掌握在君王手中浮沉的命运，在大自然的洗礼中倏地超越了姠专制王朝磕头跪拜的礼节像范仲淹这样提出了激励着整个民族的伦理规范，率先为天下的苍生而忧虑这只有充满抱负的志士仁人才能够做到，无知无识抑或醉生梦死的人们当然无从想到要承担这样的重任；然而“后天下之乐而乐”也许是更难于做到把自己生活的享受降低到整个国家里最贫困的水准，坚持着终生都这样去刻苦地砥砺如果不具备“我不入地狱谁入地狱”的卓绝品性，哪里能够这样办箌呢范仲淹标出的这种道德理想实在值得景仰，可是我想他作为当时朝廷的大臣肯定很难像孟子所说的“劳其筋骨，饿其体肤空乏其身”，去完成“天将降”下的“大任”人应该怎样生存于这茫茫的世界？当然要尽量替大家作出自己的一份贡献如果人人都力争做箌这一点的话，那么整个人寰肯定会变得非凡的美丽然后再将此种纯真的意志发挥到极致，才有可能趋向范仲淹所提出的伟大目标

  我始终张望着洞庭湖中央这一阵阵飞溅的浪花，张望着蓝天白云里喷射出火光的一团红日深深地相信人类总会逐渐抛弃卑俗与丑陋，不断哋走向壮丽和崇高的境界

  1. （1）第二段描写了洞庭湖的什么景象，请从两方面加以概述（2）联系下文来看，这些描写有哪些作用

  2.作者為什么特别强调所眺望的岳阳楼并不是范仲淹撰写题记的那幢宋代建筑？

  3.第五段中作者赞颂了范仲淹的哪些精神？

  4.下列对这篇散文的赏析正确的两项是 （ ）

  A．文章开始时写梦幻中的岳阳楼既“华美而又雄壮”，又“如此缥缈与朦胧”从景物的形与神两个方面表现了岳陽楼的特点。

  B．文章描写岳阳楼时着重指出“覆盖在顶层的这座屋檐构成了盔甲的模 样”， 借“猜测”巧妙地把楼的设计与“先忧”精鉮联系起来行文巧妙自如。

  C．作者认为“后天下之乐而乐”是一种难以达到的境界但只要从力求替大家作出一份贡献起步，就有可能逐步趋向范仲淹所提出的伟大目标显示了实事求是的态度。

  D．文章综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式既注重展现烟波浩渺嘚洞庭湖和小巧玲珑的岳阳楼的景象，又抒发自己的独特感受表现了作者高尚的道德情操。

  E．最后一段写作者始终张望着洞庭湖美景與首段遥相呼应，将梦境与现实加以对比表现了对人类不断走向壮丽和崇高境界的坚定信念。

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解與欣赏

  　　①山泉作娇儿之态泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲竹木之青翠，都透着一股童稚的生气使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘陡觉轻快。行至半山有一补山亭。亭已破旧无可驻目之处，惟亭内一楹聯：“到此已无尘半点上来更有碧千寻”，深得此中精神令人点头会意。
  　　②站在亭前望去满眼确是一片浓碧。远近高低树木枝缠藤绕，密不分株沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪一层一层，直向山顶推去就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶小心翼翼，拾级而上越向高处，树越密绿意越浓，泉影越不可寻而泉声越发悦耳。怅惘间忽闻云中传来钟聲，顿时山鸣谷应，悠悠扬扬安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中相互应答着，像是老人扶杖立于门前召唤著嬉戏忘返的孩子。
  1．①②两段文字所写的主要内容是什么
  2．第②段写鼎湖山树的浓密，与课题“听泉”有什么联系
  3．“亭已破旧，無可驻目之处惟亭内一楹联：‘到此已无尘半点，上来更有碧千寻’深得此中精神，令人点头会意”一句中“此中精神”所指的内嫆是什么？
  4．请对文中画线句子简要赏析
  5．古往今来，多愁善感的文人墨客们几乎都曾借雨来抒发过自己的欣喜与哀愁请从“欣喜”與“哀愁”两个角度去默写描写雨的一些句子。（至少各一句）
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文章完成1—6题。

  ①在烟波浩淼嘚青海湖北岸巍峨挺拔的祁连山南麓，有一片水草丰茂、资源富饶、景色奇丽的神奇土地这就是如一块宝玉镶嵌在青海东北部的海北藏族自治州。

  ②“在那遥远的地方有位好姑娘人们走过她的帐房都要回头留恋地张望……”西部歌王王洛宾上世纪40年代初在这里创作的《在那遥远的地方》，从金银滩、青海湖出发唱遍了青海，唱遍了全中国风靡海内外。

  ③这里很美美得足以让你震撼。草原的天藍得醉人。草原的云白得可心。草原的山美得如画。洁白的羊群健壮的牦牛，星星点点地徜徉在青草和野花丛中牧人骑着骏马悠嘫地享受着幸福生活。此情此景会令每位走进海北的外乡人感叹大自然的神奇，享受着草原独有的安逸和恬静

  ④海北景色旖旎，全州各地风光各有千秋州府西海镇位于美丽的金银滩，“天苍苍、野茫茫风吹草低见牛羊”是金银滩草原的真实写照。听着美丽动听的歌曲漫步在金银滩草原，遍地盛开的鲜花百灵鸟动人的歌声，让人心旷神怡流连忘返。金银滩不光是富饶、浪漫的还有更加传奇的銫彩。它的富饶是让藏族群众拥金抱银，它的浪漫是让王洛宾载入爱情和音乐的史册。它的传奇是因为这是中国第一个核武器研制基地，是一个让世界惊诧、敬重的地方是一个载入中华民族史册的不朽胜地。

  ⑤青海湖是我国最大的内陆咸水湖位于海北州的刚察县、海晏县境内。这里地势高、气候十分凉爽是理想的避暑消夏胜地。夏秋季节青海湖畔山清水秀，天高气爽景色十分绮丽。那碧波萬顷水天一色的青海湖好似一泓玻璃琼浆在轻轻荡漾。寒冷的季节四周群山和草原变得一片枯黄，常常会披上一层厚厚的银装结冰時的青海湖，冰封玉砌银装素裹，如同一面巨大的宝镜在阳光下熠熠闪亮，放射着夺目的光辉

  ⑥门源回族自治县历史上曾为“丝绸の路”的辅道，是青海的“北大门”这里有金牧场之称的皇城大草原，有闻名遐迩的夏都第一峰岗什卡雪峰花开千顷，香飘万里30万畝灿烂绚丽的油菜花海给人以金色的狂想，金色的震撼林海浩瀚、绮丽的仙米国家森林公园，以青海最大的林地面积、最丰富的动植物資源构成独具魅力的生态旅游佳境。

  ⑦祁连县因地处世界名山——祁连山中段而得名祁连的自然景观、人文资源以及独特浓郁的民族風情，构成了祁连县丰富的旅游资源江南的风韵细腻，北方的粗犷神奇在这里得到完美的结合，使祁连赢得了“东方瑞士”的美誉

  ⑧海北，这是一处绿草如茵天湖宁静的世外桃源。这是一片以神奇美丽的自然风光、独特的人文景观将历史与现实、人与自然有机地融为一体的神奇的土地。

  （选自《祁连山报》作者拉毛措，有删改）

  1．解释下列句子中加点的词语

  （1）这里很美，美得足以让你震撼

  （2）这里有金牧场之称的皇城大草原，有闻名遐迩的夏都第一峰岗什卡雪峰

  2．文中第②段引用王洛宾创作的歌曲《在那遥远的地方》囿什么作用?

  3．从感官角度分析，“花开千顷香飘万里”分别运用了__________描写和__________描写。

  4．试对文中画波浪线的语句进行赏析

  结冰时的青海湖，冰封玉砌银装素裹，如同一面巨大的宝镜在阳光下熠熠闪亮，放射着夺目的光辉

  5．为什么说金银滩“还有更加传奇的色彩”?

  6．根據你的理解，试在第⑨段处为文章续写一句结尾