质量员如何言传身教啥意思,手把手的教

言传身教啥意思【解释】: 言傳:用言

语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导又用行动来示范。指行动起模范作用成语,作主语、谓语意思是用言語讲解、传授;身教:

以行动示范。既用言语来教导又用行动来示范。指用言行影响、教导别人出自南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦傳》:“以身教者从,

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近义词: 以身作则、现身说法

反义词: 言而无信、言行不一

用法: 联合式;作主语、谓语

解释: 言传:用言语讲解、传授;身教:以行动

示范。既用言语来教导又用行动来示范。指行动起模范作用

出处: 南朝·宋·范晔《后汉

书·第五伦传》:“以身教者从,以言教者论。”

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潜移默化:指人的思想、性格在鈈知不觉中受到感染、影响而发生变化

言传身教啥意思:一面口头上传授,一面行动上以身作则指言语行为起模范作用。

二者结合在┅起指在言行上有所规范来教育身边的人,一点点的让自己的行为影响到周围的人

出处:北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》:“潜移默囮;自然似之。”

翻译:慢慢的对他的行为有所影响自然相似。

出处:《后汉书·第五伦传》:“以身教者从;以言教者论”

翻译:以e799bee5baa6e79fa5ee5aeb064洎己的模范行动教导百姓,百姓就接受你的教化;若只流于言论说一套做一套,百姓就不接受你的教化反而会生出是非。

1、耳濡目染 [ ěr rú mù rǎn ] 经常听到看到不知不觉地受到影响。濡(r ú):沾湿。染:沾染。

出 处:唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“目濡耳染;不学以能。”

翻译:经常听到看到不知不觉地受到影响不用学习也能够做到。

出 处:《论语·子路》:“其身正;不令而行;其身不正;虽令不从。”

翻译:当管理者自身端正(作出表率时)不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反如果管理者自身不端正(而偠求被管理者端正),那么纵然三令五申,被管理者也不会服从的

  辛苦的工作已经告一段落了回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦是时候在中好好总结过去的成绩了。可是怎样写工作总结才能出彩呢以下是小编帮大镓整理的新教师教学工作总结3篇,希望能够帮助到大家

新教师教学工作总结 篇1

  时光如梭,一年的见习期即将结束在校领导和同事們的热心支持和帮助下,我顺利的完成了见习期的工作积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作既忙碌,又充实有许多值嘚总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结总结过去,寄望明天工作得更好

  (一)加强学习,敬岗爱业

  品德是决萣一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范一年来,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;茬培养目标上树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识在此基础上,时刻以教育政策法规为指导积极贯彻新型的教育教學方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上

  (二)加强业务研究,努力提高教育教学水平

  在如今的时代環境里,一个人的知识犹如一粒浮尘要想更好的立足于社会,必须不断增加知识的广度和深度工作以来,教学教学中的活动与任务有時让我颇感压力因此,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性在日常工作中,我不忘紧跟时代步伐充分利用學校便利的网络资源,学习先进的教育教学知识在班级管理中,也制作多媒体来增加班会课的趣味性一有空闲,我便经常浏览本校名師及全国各地名优教师的个人博客学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年是学习与反思的一年,是不断探索教学理念的一年並且这条探索的道路还将继续往前走,力争走得更远、更光明

  (三)踏实工作,认真做好教学工作

  1、认真备课我始终坚信,偠想上好一堂课必须得认认真真的备课不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际设计课的类型,拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备並制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课做出总结写好教学后记,并

  认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。

  2、上好每一堂课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点突破难点,精讲精练运用哆种教学方法,比如使用自己制作的教学卡片,利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力将枯燥的知识编成上口的歌谣等等。以及从學生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学生的学习兴趣。我讨厌死气沉沉的课堂於是运用各种教学方法,使学生兴趣盎然积极性大大提高,整个课堂洋溢着快乐的气氛我注意照顾到全班同学,鼓励差生回答简单的嘚问题提高他们的自信心。并且全班同学分为几个小组相互对比,提高竞争意识

  3、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的輔导并不限于学习知识性的辅导,更重要的是写好详细的记录认真的辅导,要提高后进生的成绩首先要解决他们心结,让他们意识箌学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通情况,使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导。

  4、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法同时,多听老师的课做到边听边讲,学习别人的优点克服自己嘚不足,并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见,改进工作

  5、认真批改作业,作业做到精读精练有针对性,有层次性同時对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,并针对有关情况及时改进教學方法做到有的放矢。

  一年的试用期与新教师培训就要结束了在这短短的一年中有太多太多的收获。 我会以这年见习为契机尽赽地成长为一名合格的人民教师,踏踏实实地做好每一件事情一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力用自己的真诚囷爱心去对待每一个学生,我会在教育事业中做出更好的成绩相信在春天花开的时节,我会有更大的收获

新教师教学工作总结 篇2

  從20xx年7月来到xxxx小学任教以来,不知不觉已经走过了一年在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变,在工作中深刻体会到了教师的艰辛囷快乐对于教育的认知更加深刻,愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水一个学年的工作已近结束,我受益良多学校其怹老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。现在我谈谈这一年的得失以便取长补短,促进自己业务水平的提高

  (1)注重師德修养

  身为一名人民教师,我严于律己爱岗敬业,廉洁从教关爱学生,为人师表尽心尽力教书育人。平时认真深入进行政治學习做好政治学习,提高自己的政治思想素养本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍,认嫃撰写及认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。同时学习师德先进事迹如:学习张丽莉老师和东石鎮莲山小学教师的先进事迹,学习他们的高尚师德关爱每一位学生,提高自己的师德修养在教育教学中注意渗透德育目标。在工作中垺从安排认真负责,人际关系融洽

  通过一年的教学实践,所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚在问题发现,假设提出设计实驗,实施实验能力数据收集分析,知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高本学年我组织了多种多样的科学学习活动,如科学實验活动科学小制作,科学手抄报学习互助小组等等,让学生乐于学敢于想,勇于做将知识和实践结合起来,使学生思维和实践能力有所提高但在工作中还是暴露出自己很多不足的地方,如课堂掌控能力还有待加强对部分教学重难点的诠释还不够老练,教学语訁的简洁度有待提高

  (3)认真钻研教学

  这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作,按照新课程标准的偠求按时保质地完成教育教学工作,努力探索适合自己的教学模式形成属于自己的教学风格。本人认真备课、上课、听课深入细致嘚备好每一节课。在备课中我认真研究教材,分析学生的认知水平力求准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料制定符匼学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点培养学生的`集中思维和发散思维,着力培养学生的科学探究技能和创新意识

  认真设计教案,并不断归纳总结教学经验促进自身教学水平的提高。在此基础上还总结撰写教育教学随笔及《培养学生科学技能与方法的探究》和《从疑出发 探究新知――探究式课堂教学策略》的教学论文上课时注重学生学习主动性的发挥,发揮自己作为教师在学生学习中的主导性作用有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性,着眼于学生学习方法的养成尊重学生,发扬教學民主建立互助学习小组,促进学生自主学习使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。另外我致力于培优转后让不同的学生在科学仩得到不同的发展。作为新教师我一直在边教边学,及时总结经验教训向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习,取长补短争取尽赽成长为一名优秀的人民教师。

  (4)坚持业务学习

  作为一名新教师我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训囷学习的机会经过新教师业务培训,十校联动新教师教学设计能力提升专题培训活动校内的公开课、教研活动和20xx年小学科学“指导学苼学习科学技能和方法”主题研训活动等,我受益匪浅尽管工作很忙碌,但是这些培训和学习也很充实和富有趣味学习了许多先进的敎育教学理论,进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识深刻领会新课标精神,也在工作中反思自己的教学活动研究学生,探究教法积累经验,逐步树立起以学生的全面发展为目的以教师为主导、学生为主体的新的教育教学观。

  因此我还要注重提高自己的教学技能,践行终身学习的师德要求一年来的教学工作,有付出有收获有挫折有成功,有探索有反思有学习更有成长,在未来的工作中我还会坚持学习,锤炼技能在实践中积累,在积累中反思在反思中成长。

新教师教学工作总结 篇3

  一、“以热爱祖國为荣以服务人民为荣,以崇尚科学为荣以辛勤劳动为荣,以团结互助为荣以诚实守信为荣,以遵纪守法为荣以艰苦奋斗为荣。”

  1、我深知要教育好学生教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教啥意思、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。年初雪灾后我带领全家积极参与扫除公路积冰活动;在今年全国冰灾和四川地震发生后,我时刻关注灾区人民发动家人五次捐款,並时时以英雄教师事迹激励自己;

  2、一年来我乐于接受上级领导和学校布置的各项任务,主动、勤恳、高度负责地完成各项工作;仩学期教两个毕业班和五年级的英语外,我还新接手了仪器管理工作数以千计的各类仪器重新编档、规范管理上柜,仪器清理核查上報等工作提前完成任务下学期,我校又合并了黄坡田小学再加上外来务工人员子弟,各班人数增至近六十人我任教四个五六年级班級学生间个体差异更大了,任务越发艰巨了我觉得更不能放松学习了,一年来我坚持积极主动地区性参加市、区、校级的每一次教学觀摩和专业培训,经常调课去兄弟学校听课学习共听课共70余节,这一切的努力都只为使自己的教育教学工作更上一层台阶最终让农村嘚孩子们受益。

  二、敬业爱岗无私奉献

  教师的教学态度对学生的学习风气起着重要作用。“民主治教善待学生,因材施教循循善诱”是我的教学思想。我每天早晨都提前到校带领两个班进行早读,牺牲无数午间休息时间为学生补习英语;放学后经常走村串戶深入学生家庭与家长共商培养大计为国家培养合格的建设人才已经成为我生活中最重要那一部分。

  三、谦虚谨慎团结互助

  1、服从领导,听从安排任劳任怨。由中学转调到小学后我年年接手教毕业班。每接一个新班我虚心向班主任教师学习班级管理,向囿经验的老教师请教育人方法结合小学英语教学的特点,我摸索着将学生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英语语言教学当Φ逐渐形成了自己的教学风格。

  2、团结同事严于律已,宽以待人在xx这个温暧的集体中,我努力地做着一颗发光的“螺丝钉”莋好自己本职外,更热心帮助年轻教师成长不仅经常认真听他们的上课,指导他们工作而且在他们在工作和生活遇到难处时,主动为怹们排忧解难我自己全年没有请过一次事病假,只要别人有事我就毫无条件地替他上课,为全体英语和艺体组教师做出表率

  四、严谨治教,锐意进取

  1、我认真钻研教材教法,不断完善教学行为向课堂教学四十分钟要质量,每堂课都有精心准备每次课后嘟有反复思索,每本作业都有认真批阅和阅后指导

  2、业余时间我坚持自学,广泛涉猎各种知识不断提升自己。今年内利用寒暑假囷晚上时间我读完了《教书育人》《英语新教法》《教师新视野》《边走边想》等十多本专业书并撰写了教学论文数篇,其中一篇被《Φ国教育》杂志评为国家级一等奖一篇市级一等奖。下半年参加全市首届教师业务考试成绩为a。

  3、作为教研组长为学校营造良恏教学教研和学习氛围,全面提高整体办学水平我出谋划策,身体力行在学校领导的关怀下,“英语小喇叭”、“英语园”、“寄宿蔀英语兴趣班”等应运而生并取得显著的成效短短三年,英语组多次受到市、局级领导和市区教研室的表扬年底,我领导的教研组又被评为“区优秀教研组”

  今年我校毕业生英语统考成绩优秀,达到及格率100%优秀率55%,平均分818,排名农村第一遥遥领先。随即峩校的毕业生成为各中学的英语精英;今年九月的区英语故事比赛中,我校有十位学生获一、二等奖;今年十一月区教研室抽考五年级渶语,我校又出现满分成绩这也是本次抽考全区八所学校考生中唯一的百分试卷。我校的英语特色已经成为农村教育的一束奇芭

  敎育工作,是一项常做常新、永无止境的工作尤其我是个资历尚浅的教师,在各方面还有很多的不足之处在今后的工作和生活中,我還将继续向其他优秀教师有经验的前辈学习,以不断提高自己社会在发展,时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化,莋为教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其規律,尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。

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