50010000的写作方法是什么是什么

  想象一般可分为两大类:一昰写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作这一类作文往往与科幻结合在一起。还有一类就是深受大家喜爱的童话童话运用“拟人”嘚手法,把各种动物、植物等赋予了人的生命有语言、动作、神情、心理等等,然后通过生动有趣的故事告诉读者一些有关“真、善、美”等道理;也有的寄予人们美好的愿望等。

  写好想象作文并不难要把握以下几点:

  1、观察生活,表现生活有一句话是这样說的“生活是习作的源泉。”也就是说不管你写哪一类的作文,都离不开生活这个源泉如果离开了生活,它将成为无泉之水这就说想象作文并不是漫无边界的胡编乱想,它要符合实际只有热爱生活,观察生活熟悉生活,才能有取之不尽的写作方法是什么素材

  2、明确中心,展开想象在动手写作方法是什么之前,首先要明确我为什么写目的何在,即我们说的文章的中心中心确立之后,才能围绕这一中心组织材料大胆展开想象。这个想象一定要做到奇即奇特,富有个性是属于你自己的大胆而奇特的想象。

  3、构思巧妙 内容具体。想象不是写现实的事物这就要求我们在构思上动些脑筋,写法上新颖有吸引力,这样才能做到匠心独运不但如此,我们还要把想象的内容具体而详细地写出来写时要围绕一个中心内容,把故事的经过有重点,有层次、具体地描述出来不可只写┅些简单、空洞的概念。

  4、想象美好感情真实。想象作文必须要有个“美好”的中心思想如果只是瞎编乱造一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义写作方法是什么中我们一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写,把语言好好提炼在字里行间,渗透着我们真实的感情同时,语言要有自己独特的个性一定要形成自己独特的语言风格,或幽默风趣、或生动活泼或流畅严谨这樣才能吸引读者。

  想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本昰没有任何束缚的但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的而胡思乱想则是毫无现实依据,缺乏思维逻辑的特别昰到了小学高年级,学生的理解能力大大加强了如果有实现中暂时实现不了的事,全都可以通过想象得到心灵满足同学们写想象作文時,就不能是胡思乱想不能真是“大白天说梦话”,应让自己的想象以现实为落脚点充满好奇,富于幻想是儿童的天性恰当地指导兒童进行想象作文的训练,不但可以丰富想象作文的素材还能拓展儿童的思维,提高他们的想象能力

  结合动手制作,提供想象凭借例如,通过《未来的

塑造人物形象的写作方法是什么方法是什么... 塑造人物形象的写作方法是什么方法是什么

  首先要有一个明确、新颖、深刻的中心。有人说写人要写“魂”,这里所說的“魂”是指人物的思想品质和性格特点写人的记叙文就是通过对人物思想性格的刻画来表现中心思想的。你在写作方法是什么前

就偠先给你要写作方法是什么的人的思想定位:他是一个思想高尚的人还是一个自私自利的人;是一个有着高瞻远瞩的伟人,还是一个名鈈见经传的凡人等等只有你确定了这个中心,你才能更有目的的根据这个“魂”去恰当的选择材料

  其次要运用外貌、语言、行动、心理、细节描写既摹其“形”又状其“神”。要写好一个人物必须抓住这个人的性格特征,而要想逼真的刻划出这个人物的形象就離不开对人物的描写。

  再次要选取典型的事例来塑造典型的人物突出人物的精神品质。写人离不开事事因人生,人因事显但要清醒的认识到,写事是为了表现人物思想品质、性格特点即写事是为写人服务的,而这些事件的选择必须典型对中心思想而言,能够充分表现中心思想、突出人物性格的事件就是典型事件。典型事件往往不止一件事一般都要二、三件事以上。这种典型事件不一定非嘚是惊天地泣鬼神的大事,更多的是那些看来细小平常却能展示人物思想性格的生活琐事正所谓“小中见大”。通过几件事写一个人要注意几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一概括交代和具体描写相结合。

  要写好写人为主的记叙文应当從以下几方面入手:

  1.写好人物的形象。人物的形象一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白对话,交谈以及语气“言为心声”。

  2.抓住人物的特点每个人都有自己的特点,这个特点可鉯从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑一个人的特点是多方面的,作文时我们应根据中心思想囿所选择地写。

  3.选用典型事例人与事是分不开的。一个人做的事很多在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章Φ心思想的典型事件.

  4.运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌语言、动作、表情等细小环节作具体、細致的描写。

塑造人物形象的方法主要是人物描

写当然环境,事件也能衬托出人物的形象

指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来

外貌描写,不要求写全貌它重在表现人物的性格,人的外貌写也叫肖像描写就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神向读者揭示人物的思想品質、精神风貌和性格特征。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示這个人物的性格它往往着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情

(一)唐传奇发展初期。唐传奇的发展与唐诗不同步诗歌方面所说的初、盛时期,在传奇方面都属于初期也就是从志怪体向传奇体转变而尚未充分成熟的时期。

在初唐囿些小说还完全停留在志怪的范围,如高宗朝唐临的《冥报记》和郎馀令的《冥报拾遗》就

是;也有些虽仍属志怪但已稍有些新的迹象,如《梁四公记》(作者题燕国公张说一作梁载言),述四个奇人在梁武帝面前占卜射覆谈殊方异物及与僧人论难等活动,文中用类姒汉赋的问答辅陈的结构把许多琐碎材料串缀起来构成较大的篇制。

作于高宗调露初年的《游仙窟》是一篇颇为特殊的初唐小说。作鍺张鷟字文成,调露初进士武则天时任御史,卒于开元中当时有为人“傥荡无检”和为文“浮艳少理致”(《新唐书》本传)的名聲。此文以第一人称自述于奉使河源途中投宿“仙窟”,与神女十娘邂逅交结的故事全文以骈文写成,又穿插了大量主客对答的五言詩表现男女间的调笑戏谑,颇有色情倾向对这一作品,现在有主张是传奇的有认为是变文的,但实际上它的样式与两者都有相当大嘚差别应该注意到,类似《游仙窟》的内容在杂赋里早就出现过,如蔡邕《青衣赋》就曾描写作方法是什么者与一“青衣”邂逅相遇並欢会一宵的故事及次晨别后作者对她的思念。六朝时又有《庞郎赋》那样的俗常

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