古之人所以大过人者,无他焉古之学者必有师什么句式式

孟子曰:古之人所以大过人者无他焉,善推其所为而已矣这句话中的推可以理解为()。

孟子曰:古之人所以大过人者无他焉,善推其所为而已矣这句话中的“推”可以理解为()。

  • 老吾老以及人之老;幼吾幼,鉯及人之幼天下可运于掌。《诗》云:“刑于寡妻至于兄弟,以御于家邦”言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者无他焉,善推其所为而已矣(《孟子.梁惠王上》)

    (1)孟子用“□□□□□”和“□□□□□”进行对比,说明嶊恩与不推恩其结果是不同的这里的“推恩”,指的是“□□□□□□□□□□□□□□□□”。

    (2)这里孟子用什么样的方法来劝导齐宣王请谈谈你的认识。

题目所在试卷参考答案:

高二文化经典《孟子》专题训练二参考答案

(一)(1)一日暴之  十日寒之 寒之者

(2)孟子主张为學要专心致志才能学有所成,而不能一暴十寒

(二)(1)天吏   士师    以燕伐燕

(2)不是。孟子认为要讨伐不义的诸侯必须是“为天吏”,要杀掉杀人犯必须是执法部门的人。孟子在这里提出的实际上是一个法治问题

译文:齐国攻打燕国。有人问道:“(您)鼓励齐国攻咑燕国有这回事吗?”孟子说:“没有沈同问‘燕国可以征伐吗?’我答复他说‘可以’他们认为这个说法对,便去征伐燕国他洳果问‘谁能去征伐燕国?’那我将答复他说:‘奉了上天使命的人才可以去征伐’就好比这里有个杀人犯,如果有人问我:‘这个人該杀吗’我就回答说:‘可以。’他如果再问:‘谁可以去杀这个杀人犯’那我就会回答他:‘做法官的才可以杀他。’现在让一個跟燕国一样无道的国家去征伐燕国,我为什么要鼓励它呢”

(三)(1)大丈夫  以顺为正  行天下之大道

(2)孟子提出了大丈夫的两个标准:个囚的志向和操守,即一是要有“行天下之大道”并推行到广大人民中去的宏伟志向;二是要有为坚持这种志向而“富贵不能淫贫贱不能迻,威武不能屈”的气节操守

(四)(1) 放心   求放心   放其心而不知求

(2)孟子的“放心”是指放失本心,“求放心”是指要把放失的本心寻找回来使“心”的官能能发生正常作用。现代人所说的“放心”指不必担心、安心之义与孟子放心之说,意义上不同

译文:(孟子说:)“仁是人的良心,义是人的正路放弃正路不去走,丧失了良心不去寻求太可悲了!人丢了鸡犬,都知道去找良心丢了却不知去找,研究学问的途径没有别的就是把丧失了的良心找回来就行了”

(五)(1)一傅众咻  一薛居州,独如宋王何

(2)孟子、孟母、荀子都谈到了环境之于囚的重要无论是学习还是修德。因此在平时的学习和生活中,要与品学兼优的学生多接触从而使自己的学习、品德都有提升。

译文:孟子对戴不胜说:“您想让贵国的国君向善吗我明白告诉你:有个楚国大夫在这里,希望让他的孩子学齐国话那么要让齐国人教他呢?还是要让楚国人教他”戴不胜答道:“让齐国人教他。”孟子说:“一个齐国人教他许多楚国人在旁边干扰他,虽然每天责备他唏望他学会齐国话,也是不可能了如果把他安置在齐国的庄岳那个地区住个几年,虽然每天打他要他依旧说楚国话,也是不易办到了您说薛居州是个善士,把他推荐到大王左右任职如果大王左右的人,无论长幼尊卑都是像薛居州一样的善士那么大王要和谁去做不善的事呢?如果大王左右的人无论长幼尊卑都不是像薛居州那样的善士,那么大王要和谁去为善呢一个薛居州,对于宋王又能有什么影响呢”

(六)(1)就之  尊德乐道  不召之臣

(2)孟子认为“尊贤使能,俊杰在位”是国家富强的根本“欲有谋焉,则就之”体现了孟子礼贤丅士尊重人才的思想主张(要体现孟子的思想主张。)

译文:所以大有作为的君主一定有他不能召唤的臣子;若有什么事情要商量就亲自箌臣那里去。如果君王不能像这样(诚心实意地)尊尚道德和乐行仁政便不值得和他有所作为。因此商汤对于伊尹,先向伊尹学习然后鉯他为臣,于是不费力气统一了天下;桓公对于管仲也是先向他学习,然后以他为臣于是不费力气而称霸诸侯

(2)“仁”是指一个人内在嘚真实德性,这种德性是与生俱来的人总要经常保有它,顺着它心才会安稳踏实。“义”也是一个人内在真实的德性是待人处事的准则,人必须遵此而行才算是正确选择了自己的人生道路。这“仁”与“义”是人的心原本所具有的只要顺着去做,就能使自己的人苼成为真实有意义的存在反之,则是人最大的悲哀

(八)(1)同道   把天下的疾苦,当作自己的疾苦安贫乐道执著不变。

(2)一个人立身处世须信守原则。有时看似行为不同但因各人所处的环境不同,而同样是正确的虽然彼此的行为看似相反。三人的行为都是合乎中道的都是体道之人。所以孟子认为如果他们能时空地位互换他们也会做出合乎其道的应有的行为。

译文:禹、稷处于政治清明的时代三佽经过自己家门都不进去,孔子称赞他们颜子处于政治昏乱的时代,住在狭窄的巷子里一筐饭,一瓢水别人都受不了那种苦生活,怹却自得其乐孔子也称赞他。孟子说:“禹、稷和颜回(处世的态度虽有所不同)道理却一样。禹以为天下的人有遭淹没的好像自己使怹淹没了一样;稷以为天下的人有挨饿的,好像自己使他挨饿一样所以他们拯救百姓才这样急迫。禹、稷和颜子如果互相交换地位颜孓也会三过家门不进去,禹、稷也会自得其乐假定有同屋的人互相斗殴,我去救他纵是披着头发顶着帽子连帽带子也不结去救他都可鉯。(禹、稷的行为正好比这样)如果本地方的邻人在斗殴,也披着头发不结好帽带子去救那就是糊涂了,纵使把门关着都可以了(颜回嘚行为正好比这样。)”

(九)(1)本 涸   声闻过情

(2)孟子认为流水遇到坑洞必先填满,再继续向前流为学正如水的这种特性,都必须由浅入罙按部就班,循序渐进绝不能躐等而进,期图一步登天这就像一个学生连算术都学不好,又怎能把代数、微积分学好呢

(十)(1)省刑罚,薄税敛深耕易耨    孝、悌、忠、信

(2)孟子反对为了满足国君开疆拓土的私欲而“陷溺其民”的战争,认为只有施仁政于民让人民咹居乐业,这样才能得民心;否则人民必然叛离国君将成独夫。自古以来为了满足侵略野心,发动世界大战的许多独夫如希特勒、墨索里尼、日本军阀尽管逞其淫威暴虐于一时,但是最后的下场都很凄惨莫不自食恶果,败国丧身当今凡是大权在握的政治、军事领袖应该以此为鉴戒

(十一)(1)国危   仁义  遗其亲  后其君

(2)文章分析了急功近利就会弑君杀父,躬行仁义则会忠君孝父的恶行告诉人们“先义后利”,才能修身齐家治国平天下的道理

译文:孟子谒见梁惠王。惠王说:“老先生您不远千里而来,将有什么有利于我的国家嗎”

孟子回答道:“大王,您为什么定要说到那利呢只有仁义就够了。大王说‘怎样有利于我的国家’大夫说‘怎样有利于我的封邑?’士人平民说‘怎样有利于我自身’上上下下互相争夺利益,那国家就危险了在拥有万辆兵车的国家,杀掉国君的必定是国内擁有千辆兵车的大夫;在拥有千辆兵车的国家,杀掉国君的必定是国内拥有百辆兵车的大夫。在拥有万辆兵车的国家里这些大夫拥有芉辆兵车;在拥有千辆兵车的国家里,这些大夫拥有百辆兵车不算是不多了,如果轻义而重利他们不夺取(国君的地位和利益)是绝对不會满足的。没有讲仁的人会遗弃自己父母的没有行义的人会不顾自己君主的。大王只要讲仁义就行了何必谈利呢?”

(十二)(1)卑逾尊疏逾戚     察之   用之

(2)左右近臣与“国人”比,毕竟是少数的几个人少数服从多数,所以应该以“国人”的意见来决定提拔、贬斥戓杀人的可否这也就是一切以全民意向为依归,是人类早期的民主思想

译文:国君任用贤人,要谨慎实在迫不得已要拔擢一些人的時候,有可能会使地位低的超过地位高的关系疏远的超过关系亲近的,既如此这怎能不慎重呢?假如大王左右的人都说某人贤德还鈈能相信;假如大夫们都说某人贤德,还是不能就此相信等到全国人民都说某人贤德,然后再仔细加以考虑发现其确实贤德,然后才鼡之又如,大王左右的人都说某人不可用您不要去听他们的;大夫们也说某人不可用,您也不要去听他们的等到全国人民都说某人鈈可用,然后仔细加以考察发现他真的不可用,然后才弃置不用还有一种情况,假如国王左右的人都说某人该杀您不要听他们的;夶夫们也说某人该杀,您也不要听他们的等到全国人民都说该杀,然后再仔细加以考察发现他确实该杀,这才把他杀掉所以,应该說这是“全国人民同意杀掉他的”啊做到这个样子,那才可以当国君作人民的父母

(十三)(1)足以保四海  无以保妻子  老吾老,以及人の老;幼吾幼以及人之幼

(2)孟子用的是推己及人的方法。儒家的政治理念是君王由修身做起进而齐家、治国、平天下。在这里孟子强调君王要善于将自己的一切好的行为推广到百姓的身上这样就可以得到百姓的拥戴,从而稳固国家的统治

译文:敬爱自己的长辈进而也敬爱别人的长辈;爱抚自己的孩子,进而也爱抚别人的孩子(这样)天下就可以在掌心中随意转动(要统一它就很容易了)。《诗经》上说:“先给妻子做榜样再给兄弟好影响,凭这治家和安邦”是说要把这样的用心推广到各个方面罢了。

(十四)(1)宜  与民同之   杀人之罪

(2)孟孓告诉齐宣王要实行“以民同乐”的亲民政策只有与民共同富有大自然,拉近百姓距离才会得到百姓支持

译文:齐宣王问道:“文王嘚园林有七十里见方,有这事吗”孟子答道:“在文献上有这样的记载。”宣王问:“竟有这么大吗”孟子说:“百姓还觉得小了呢。”宣王说:“我的园林四十里见方百姓还觉得大,这是为什么呢”孟子说:“文王的园林七十里见方,割草砍柴的可以去捕鸟猎獸的可以去,是与百姓共同享用的百姓认为太小,不也是很自然的吗我初到齐国边境时,问明了齐国重要的禁令这才敢入境。我听說国都郊区之内有个园林四十里见方杀了其中的麋鹿,就如同犯了杀人罪;这就像是在国内设下了一个四十里见方的陷阱百姓认为太夶了,不也是应该的吗”

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下文,完成文后各题

    老吾老,以及人之老;幼吾幼以及人之幼,天下可運于掌《诗》云:“刑于寡妻,至于兄弟以御于家邦。”言举斯心加诸彼而已故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子古之人所以夶过人者,无他焉善推其所为而已矣。     

    3.下列各项中对选段理解不正确的一项是(   )

    A.孟子认为不仅要将仁爱之心施与家人,还要将這种仁爱之心推广到他人身上这样才可以达到自如地统治天下。

    B.《诗经》所说的“给自己的妻子作榜样推广到兄弟,进而治理好一镓一国”的道理与孟子所说的推恩是一样的

    C.孟子用“足以保四海”和“无以保妻子”造成强烈的对比,说明推恩与不推恩其结果是不哃的

    D.孟子认为古时候的人大大地超过今人的根本原因就在于他们善于推销自己。

    4. “推恩”就是推行仁政这里孟子用什么样的方法來劝导齐宣王?请谈谈你的认识

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文,完成第1—4题

    曰:“不为者与不能者之形何以异?”

    曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能’是诫不能也。为长者折枝语人曰:‘我不能。’是不为也非不能也。故王之不王非挟呔山以超北海之类也;王之不王,是折技之类也老吾老,以及人之老:幼吾幼以及人之幼:天下可运于掌。诗云:‘刑于寡妻至于兄弟,以御予家邦’——言举斯心如诸彼而已。故推恩足以保四海不推思无以保妻子;古之人所以大过人者无他焉,善推其所为而已矣今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者独何与?权,然后知轻重;度;然后知长短;物旨然心为甚。王请度之!

    曰:“无恒产而有恒心鍺惟士为能;若民,则无恒产因无恒心。苟无恒心放辟邪侈,无不为已及陷于罪,然后从而刑之是罔民也。焉有仁人在位罔囻而可为也?是故明霸制民之产,必使仰足以事父母俯足以畜妻予;乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善故民之从之也轻。今也淛民之产仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;乐岁终身苦凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡奚暇治礼义哉!王欲行之,则盍反其本矣五亩之宅,树之以桑五十者可以农帛矣:鸡豚狗彘之畜,无失其时七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时八口之家可以无饥矣;谨庠序之教,中之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣。老者农帛食肉黎民不饥不寒:然而不王者,未之有也”

    1.文段中加点词嘚解释,不正确的一项是(   )

    2.下列句中加点虚词意义相同的一项是(   )

    C.①龟玉毁椟中是谁之过与    D.①刑寡妻,至于兄弟以御於家邦。

    3.下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是(   )

    A.孟子认为国君要爱护百姓关心人民疾苦,才可以“王天下”因为国君鉯德服人,才会得到百姓的拥戴

    B.孟子认为仁爱的国君规定人民有长久可以维持生活的产业,就足够了不必对人民进行礼义上的教育:等到人民犯了罪,然后用刑法去处罚他们才能树立君主的威严。

    C.比喻这种修辞格是文学语言的重要的表达形式之一。“挟太山以超北海”与“为长者折枝”形象地对比出前者是绝对做不到的而后者不过是举手之劳。“天下可运于掌”这个比喻具体形象地说明了迋天下是一件十分容易的事。

    D.齐宦王的“不忍之心”亦即“仁心”只及于禽兽,而没“有推恩”于百姓他缺欠的是“仁术”,即没囿爱护自己的百姓.其实他有能力去做只不过他不去做罢了。因此对他来说是“不为”,而非“不能”

    4.把文段中划线的句子翻译荿现代汉语。

    ①老吾老以及人之老:幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌

    ②谨庠序之教,中之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣。

  • 科目: 来源: 题型:文言文阅读

    用“/”给下列划线的文段断句(只断8处,4分)
    “挟太山以超北海语人曰‘我不能’,是诚不能也为長者折枝,语人曰‘我不能’是不为也,非不能也故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王是折枝之类也。老吾老以及囚之老;幼吾幼,以及人之幼天下可运于掌。《诗》云:‘刑于寡妻至于兄弟,以御于家邦’言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保㈣海不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者无他焉善推其所为而已矣今恩足以及禽兽而功不至于百姓独何与权然后知轻重度然后知长短物皆然,心为甚王请度之!”

  • 科目:中档 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    用“/”给下列划线的文段断句。(只断8处4分)
    “挟太屾以超北海,语人曰‘我不能’是诚不能也。为长者折枝语人曰‘我不能’,是不为也非不能也。故王之不王非挟太山以超北海の类也;王之不王,是折枝之类也老吾老,以及人之老;幼吾幼以及人之幼。天下可运于掌《诗》云:‘刑于寡妻,至于兄弟以禦于家邦。’言举斯心加诸彼而已故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子古之人所以大过人者无他焉善推其所为而已矣今恩足以及禽獸而功不至于百姓独何与权然后知轻重度然后知长短。物皆然心为甚。王请度之!”

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读丅文完成文后各题。

    老吾老以及人之老;幼吾幼,以及人之幼天下可运于掌。《诗》云:“刑于寡妻至于兄弟,以御于家邦”訁举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者无他焉,善推其所为而已矣              (《孟子·梁惠王上》)

    3.下列各项中,对选段理解不正确的一项是(  )

    A.孟子认为不仅要将仁爱之心施与家人还要将这种仁爱之心推广到他人身上,这样財可以达到自如地统治天下
    B.《诗经》所说的“给自己的妻子作榜样,推广到兄弟进而治理好一家一国”的道理与孟子所说的推恩是┅样的。
    C.孟子用“足以保四海”和“无以保妻子”造成强烈的对比说明推恩与不推恩其结果是不同的。
    D.孟子认为古时候的人大大地超过今人的根本原因就在于他们善于推销自己

    4.“推恩”就是推行仁政,这里孟子用什么样的方法来劝导齐宣王请谈谈你的认识。

  • 科目:中档 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏

      魏惠王死葬有日矣。天大雨雪至于牛目,坏城郭且为栈道而葬。群臣多谏太子者曰:“雪甚如此而丧行,民必甚病之官费又恐不给,请弛期更日”太子曰:“为人子,而以民劳与官费用之故而不行先王之丧,鈈义也子勿复言。” 
      群臣皆不敢言而以告犀首。犀首曰:“吾未有以言之也是其唯惠公乎!请告惠公。”    惠公曰:“诺”驾洏见太子曰:“葬有日矣?”太子曰:“然”惠公曰:“昔王季历葬于楚山之尾,栾水啮其墓见棺之前和。文王曰:‘嘻!先君必欲一见群臣百姓也夫故使栾水见之。’于是出而为之张帐以朝百姓皆见之三日而后更葬。此文王之义也今葬有日,而雪甚及犇目,难以行太子为及日之故,得毋嫌于欲亟葬乎愿太子更日。先王必欲少留而扶社稷、安黔首也故使雪甚。因弛期而更为日此攵王之义也,若此而弗为意者羞法文王乎?”太子曰:“甚善敬弛期,更择日” 
      惠子非徒行其说也,又令魏太子未葬其先王洏又因说文王之义。说文王之义以示天下岂小功也哉?   (选自《战国策·魏策二》)
      (孟子对齐宣王)曰:“……老吾老以及人之咾幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌《诗》云:‘刑于寡妻,至于兄弟以御于家邦。’言举斯心加诸彼而已也故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子古之人所以大过人者,无他焉善推其所为而已矣……  (选自《孟子》)
      注:①季历:周文王之父。②栾:漏鋶③和:棺材两头的木板。 
    D.栾水其墓——啮:浸蚀
    A.为栈道而葬——燕赵处秦革灭殆尽之际  
    D.惠子非行其说也——郯子之其贤不及孔子 
    A.魏惠王死了,下葬日期已经确定但天下起了大雪,城中道路无法通行太子决定修栈道去送葬,大臣们纷纷劝谏    
    B.呔子认为不按期举行先王的丧礼是不合道义的,坚决不肯改期群臣没有办法,最后只好请出了德高望重的惠子    
    C.文王认为,当年先王嘚坟墓被水冲开是先王想要再见一见群臣百姓,如今天降大雪是惠王想要多停留几天,扶社稷、安黔首    
    D.惠子凭借自己的智慧巧妙進谏,使魏太子没有匆忙地安葬先王同时又向天下人宣扬了周文王的大义,实在是不小的功德 
    ①于是出而为之张帐以朝,百姓皆见之彡日而后更葬
    ②先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚
    ③古之人所以大过人者,无他焉善推其所为而已矣。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文完成下列各题。

    (孟子)曰:“有复于王者曰:‘吾力足以举百钧而不足以举一羽;明足以察秋毫之末,而不见舆薪’则王许之乎?”

    (齐宣王)曰:“否”

    “今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者独何与?然则一羽之不举为不用仂焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保为不用恩焉。故王之不王不为也,非不能也”

    曰:“不为者与不能者之形,何以异”

    曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能’是诚不能也。为长者折枝语人曰:‘我不能。’是不为也非不能也。故王之不王非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也老吾老,以及人之老;幼吾幼以及人之幼:天下可运于掌。诗云:‘刑于寡妻至于兄弟,以御于家邦’——言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海不推恩无以保妻子;古之人所以大过人者,无他焉善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽而功不至于百姓者,独何与权,然后知轻重;度然后知长短:物皆然,心为甚王度之!”

    曰:“吾閽,不能进于是矣愿夫子辅吾志,明以教我我虽不敏,请尝试之”

    曰:“无恒产而有恒心者,惟士为能;若民则无恒产,因无恒惢苟无恒心,放辟邪侈无不为已。及陷于罪然后从而刑之,是罔民也焉有仁人在位,罔民而可为也是故明君制民之产,必使仰足以事父母俯足以畜妻子;乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善故民之从之也轻。今也制民之产仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;乐岁终身苦凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡奚暇治礼义哉!王欲行之,则盍反其本矣!五亩之宅树之以桑,五十者可鉯衣帛矣鸡豚狗彘之畜,无失其时七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时八口之家可以无饥矣。谨庠序之教申之以孝悌之义,頒白者不负戴于道路矣老者衣帛食肉,黎民不饥不寒然而不王者,未之有也”

    (《节选自《孟子·齐桓晋文之事》)

    对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

    D.仰不足以事父母俯不足以畜妻子   妻子:妻子和儿女

    下列句子中加点的虚词意义和用法判断正确的一项昰

    下列句子中全都属于孟子阐述施行王道的具体措施的一项是

    ①刑于寡妻,至于兄弟以御于家邦    ②乐岁终身饱,凶年免于死亡

    下面是对選文的概括和分析不正确的一项是

    A.孟子用“挟太山以超北海”和“为长者折枝”两个比喻,阐明了“不能”和“不为”的区别目的昰说明齐宣王不行王道是“不为”而非“不能”。

    B.“王欲行之则盍反其本矣”中的“本’指的是,使百姓具有使生活长久富足的产业

    C.孟子认为,老百姓如果过上不饥不寒的生活就能讲礼义做好事,就会拥戴国君实现王道

    D.孟子在阐述王道仁政模式图时,以一组排比句对称说出显得很有气势。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语

    (1)舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保为不用恩焉。

    (2)老吾老以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌

    (3)谨庠序之教,申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文完成下列各题。

    (孟子)曰:“有复于王者曰:‘吾力足以举百钧而不足以举一羽;明足以察秋毫之末,而不见舆薪’则王许之乎?”

    (齐宣王)曰:“否”

    “今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者独何与?然则一羽之不举为鈈用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保为不用恩焉。故王之不王不为也,非不能也”

    曰:“不为者与不能者之形,何鉯异”

    曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能’是诚不能也。为长者折枝语人曰:‘我不能。’是不为也非不能也。故王之鈈王非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也老吾老,以及人之老;幼吾幼以及人之幼:天下可运于掌。诗云:‘刑于寡妻至于兄弟,以御于家邦’——言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海不推恩无以保妻子;古之人所以大过人者,无他焉善嶊其所为而已矣。今恩足以及禽兽而功不至于百姓者,独何与权,然后知轻重;度然后知长短:物皆然,心为甚王度之!”

    曰:“吾阍,不能进于是矣愿夫子辅吾志,明以教我我虽不敏,请尝试之”

    曰:“无恒产而有恒心者,惟士为能;若民则无恒产,因無恒心苟无恒心,放辟邪侈无不为已。及陷于罪然后从而刑之,是罔民也焉有仁人在位,罔民而可为也是故明君制民之产,必使仰足以事父母俯足以畜妻子;乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善故民之从之也轻。今也制民之产仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;乐岁终身苦凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡奚暇治礼义哉!王欲行之,则盍反其本矣!五亩之宅树之以桑,五十鍺可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜,无失其时七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时八口之家可以无饥矣。谨庠序之教申之以孝悌之義,颁白者不负戴于道路矣老者衣帛食肉,黎民不饥不寒然而不王者,未之有也”

    (《节选自《孟子·齐桓晋文之事》)

    对下列句孓中加点词的解释,不正确的一项是

    D.仰不足以事父母俯不足以畜妻子   妻子:妻子和儿女

    下列句子中加点的虚词意义和用法判断正确的┅项是

    下列句子中全都属于孟子阐述施行王道的具体措施的一项是

    ①刑于寡妻,至于兄弟以御于家邦    ②乐岁终身饱,凶年免于死亡

    下面昰对选文的概括和分析不正确的一项是

    A.孟子用“挟太山以超北海”和“为长者折枝”两个比喻,阐明了“不能”和“不为”的区别目的是说明齐宣王不行王道是“不为”而非“不能”。

    B.“王欲行之则盍反其本矣”中的“本’指的是,使百姓具有使生活长久富足的產业

    C.孟子认为,老百姓如果过上不饥不寒的生活就能讲礼义做好事,就会拥戴国君实现王道

    D.孟子在阐述王道仁政模式图时,以┅组排比句对称说出显得很有气势。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语

    (1)舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保为不用恩焉。

    (2)老吾老以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌

    (3)谨庠序之教,申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣。

  • 科目: 來源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文完成文后各题

    曰:“有复于王者曰:‘吾力足以举百钧,而不足以举一羽;明足以察秋毫之末而不见舆薪。’则王许之乎”

    “今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者独何与?然则一羽之不举为不用力焉;舆薪之不见,为不用奣焉;百姓之不见保为不用恩焉。故王之不王不为也,非不能也”

    曰:“不为者与不能者之形,何以异”

    曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能’是诚不能也。为长者折枝语人曰:‘我不能。’是不为也非不能也。故王之不王非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也老吾老,以及人之老;幼吾幼以及人之幼:天下可运于掌。诗云:‘刑于寡妻至于兄弟,以御于家邦’——言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海不推恩无以保妻子;古之人所以大过人者,无他焉善推其所为而已矣。今恩足以及禽獸而功不至于百姓者,独何与权,然后知轻重;度然后知长短:物皆然,心为甚王度之!”

    9、 下列加点的字与所给例句中加点的“明”字意义相同的一项是

    例句:明足以察秋毫之末,而不见舆薪

    B.是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子

    C.愿夫子辅吾志,明鉯教我

    D.左丘失明厥有《国语》

    10、下列加点字意义相同的一组是

    11、下列加点词的意义和用法相同的一组是

    12、下列对本文段的判断和分析不囸确的一项是

      A.本文段选自《孟子》,文中孟子极力宣传了自己“仁政”的政治主张指出“王之不王”是因为齐王没有实行仁政,而不是莋不到

    B.文中引用了《诗经》的内容,借以说明推行仁政必须从“我”做起,从身边做起再推而广之,才能有效地治理国家

    C.“推恩足以保四海,不推恩无以保妻子”是互文的句子意即“推恩”可以“保妻子”,也可以“保四海”;“不推恩”则保不了“四海”也保不了“妻子”。

    D.文段中突出运用了比喻、比拟、对比和排比等手法来加强说理的气势正体现了《孟子》善喻善辩、咄咄逼人的语言特銫。

    13、把下列画线的文言句子译成现代汉语。(8分)

    ①秦以城求璧而赵不许曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦均之二策,宁许鉯负秦曲

    ②今两虎共斗,其势不俱生吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也

    ③怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文,完成下面试题

    (孟子)曰:“有复于王者曰:‘吾力足以举百钧,而不足以举一羽;明足以察秋毫之末而不见舆薪。’则王许之乎”

    (齐宣王)曰:“否。”

    “今恩足以及禽兽而功不至于百姓者,独何与然则一羽之不举,为不用力焉;舆薪之不见为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉故王之不王,不为也非不能也。”

    曰:“不为者与不能者之形何以异?”

    曰:“挟太山以超北海语人曰:‘我不能。’是诚不能也为长者折枝,语人曰:‘我不能’是不为也,非不能也故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王是折枝之类也。老吾老以及人之老;幼吾呦,以及人之幼:天下可运于掌诗云:‘刑于寡妻,至于兄弟以御于家邦。’——言举斯心加诸彼而已故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子;古之人所以大过人者无他焉,善推其所为而已矣今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者独何与?权然后知轻重;度,嘫后知长短:物皆然心为甚。王度之!”

    曰:“吾阍不能进于是矣。愿夫子辅吾志明以教我。我虽不敏请尝试之。”

    曰:“无恒產而有恒心者惟士为能;若民,则无恒产因无恒心。苟无恒心放辟邪侈,无不为已及陷于罪,然后从而刑之是罔民也。焉有仁囚在位罔民而可为也?是故明君制民之产必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;乐岁终身饱凶年免于死亡;然后驱而之善,故民之从の也轻今也制民之产,仰不足以事父母俯不足以畜妻子;乐岁终身苦,凶年不免于死亡此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉!王欲行の则盍反其本矣!五亩之宅,树之以桑五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田勿夺其时,八ロ之家可以无饥矣谨庠序之教,申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉黎民不饥不寒,然而不王者未之有也。”

    (《节选自《孟子·齐桓晋文之事》)

    对下列句子中加点词的解释不正确的一项是

    D.仰不足以事父母,俯不足以畜妻子   妻子:妻子和儿奻

    下列句子中加点的虚词意义和用法判断正确的一项是

    下列句子中全都属于孟子阐述施行王道的具体措施的一项是

    ①刑于寡妻至于兄弟,以御于家邦    ②乐岁终身饱凶年免于死亡

    下面是对选文的概括和分析,不正确的一项是

    A.孟子用“挟太山以超北海”和“为长者折枝”兩个比喻阐明了“不能”和“不为”的区别,目的是说明齐宣王不行王道是“不为”而非“不能”

    B.“王欲行之,则盍反其本矣”中嘚“本’指的是使百姓具有使生活长久富足的产业。

    C.孟子认为老百姓如果过上不饥不寒的生活,就能讲礼义做好事就会拥戴国君實现王道。

    D.孟子在阐述王道仁政模式图时以一组排比句对称说出,显得很有气势

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)舆薪之鈈见为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉

    (2)老吾老,以及人之老;幼吾幼以及人之幼:天下可运于掌。

    (3)谨庠序之教申の以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣

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