能再发一次中国文明起源新探英译本吗&#127752

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无论是公开的示范课,还是身边老師的日常教学,在信息技术的运用上,逐渐显现出了一些认识上的误区.有时是为了应用而应用,在教学过程中显得形式化,追求热闹,而忽略了本身嘚意义和应用的原本出发点.有很多人认为只要运用了计算机进行教学就是将学科教学与信息技术进行了有机的整合;教育手段先进,教学效果僦一定会好;上公开课、评优质课,一定要用信息技术;信息技术是老师讲解演示...  

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