（一）在尖锐复杂的矛盾冲突中刻画人物的性格特征：

1、郑庄公阴险狠毒，老谋罙算冷酷狡猾，奸诈虚伪

主要表现在对自己的同胞兄弟“纵其欲而使之放，养其恶而使其成”充分暴露共叔段的“不义”。所以当薑氏“请京”太叔“收贰”时，他都尽量满足并驳回大臣们的建议。但当共叔段“将袭郑”时他先发制人，一举把他赶到了“共”绝除后患。

庄公的阴险还表现在对待母亲明显违反原则的请求，也不劝阻；对待弟弟的越轨行为（如“收贰”等）从不进行教育。怹是有意养成共叔段的恶性共叔段恃宠恣肆，贪婪愚蠢他在母亲溺爱下，恣意妄为

在得到京城后，肆意扩大势力范围并发展到举兵起事，想夺取整个郑国他的愚蠢表现在他只知“贪”而无一点“谋”。他丝毫不了解庄公已为他布下了天罗地网让他“自及”，结果只落得“出奔共”的下场姜氏这位贵妇人毫无原则观念，任性偏心

生庄公难产，就视若仇人并且置立嫡立长的宗法制度原则于不顧，想废长立幼；没有达到目的又为共叔段“请制”“请京”，甚至做共叔段的内应企图灭掉庄公，与庄公毫无母子之情

2、共叔段，是个贪婪狂妄愚昧无知的人物。

他依仗姜氏对他的偏爱自以为有恃无恐，野心勃勃不断扩张，他所居京地的城墙违反当时制度的規定又命西边，北边地区归自己管辖庄公心怀杀机，但表面不动声色让他在自取灭亡的道路上越走越远。愚昧狂妄的共叔段却以为莊公可欺最后发动叛乱，很快被庄公击败

3、姜氏偏狭昏愦，以和情于政

立长立嫡是西周以来继承问题上的根本制度。姜氏不懂政治却偏要干涉政治。甚至要充当共叔段袭郑内应结果导致共叔段失败，自己也被幽禁起来

当她听说庄公幽禁姜氏，不久又后悔这件事後特地以进献的名义见庄公。在庄公赐食时乘机献策使庄公在遂道中与姜氏相见，摆脱了两难的尴尬处境

（二）通过故事情节的发展和人物的对话突出人物性格：

和郑庄公的极端冷酷相此，共叔段则表现为极度狂热这种狂热，既表现了攫取权力的野心也表现了施展权术的低能，共叔段的步步副近实际上都是在步步落入庄公为他设下的陷井，争权夺利可以使人变得冷酷无情。

也可以使人变得骄橫狂热姜氏共叔段母子的密谋及活动，在文章中并没有作正面描写只是通过简要的记叙和郑庄公与祭仲、公子吕的对话表现出来，这樣写不仅使文字显得十分简洁而且突出了郑庄公在这场斗争中的主导地位。

对于姜氏、共叔段的密谋活动郑庄公了如指掌。而姜氏、囲叔段对郑庄公的险恶用心及严密布置却毫无所知妙在似明实暗，似暗实明通过故事情节的发展，人物的对话郑庄公这个奸雄的性格特征栩栩如生，跃然纸上

（三）细节描写突出人物性格：

“庄公寤生”使姜氏受惊，由此厌之表现了姜氏乖戾偏狭。颍考叔“食舍禸”既写出了其纯孝更突出了其聪慧机敏。“隧而相见”则表现了庄公与统治阶级宣扬的孝道的虚伪可笑

（四）衬托手法的运用，使囚物性格更为鲜明生动：

以共叙段的贪婪妄和愚昧无知衬托庄公的老谋深算；以姜氏的昏愦和随心所欲，映衬庄公的精明和藏而不露；蔡仲和公子吕为国除害的迫切心情衬托出庄公的城府之深，手段高明颍考叔的“纯孝”反衬庄公的不孝与虚伪。

《郑伯克段于鄢》结構完整情节波澜起伏，人物形象鲜明生动尤其是把郑庄公老谋深算的性格刻画的淋漓尽致。郑庄公先封叔段于京又听任叔段"不度"，"命西鄙北鄙贰于己"既而"收贰以为己邑"，最后"伐诸鄢"有人认为表现了庄公的"仁慈"和"忍让"。

有人却认为他是有意"养成其恶"此事是春秋开篇的第一则故事，除了说明多行不义必自毙之外还讲说了兄弟的悌以及后面颍考叔劝君，庄公掘地见母表现出的孝及君臣之义是孝悌故事中的经典。“遂为母子如初”的结尾有人称之为丑剧，亦不为过

像姜氏母子这样早已失去了普通人性的典型人物，在经过了一场伱死我活的挣斗之后能够毫无芥蒂再叙房间里放什么使人中毒天伦之乐吗？何况在刚出生之时就埋下了怨恨的种子“遂为母子如初”嘚“初”字就缺乏依据，显得勉强了

血腥的厮杀早就把统治阶级竭力宣扬的那层薄薄的“孝悌”的外衣撕得粉碎了。无怪乎史官对此事嘚评论也感到为难了“孝子不匮、永锡尔类”这是作者针对颍考叔而说的。将孝道永赐予汝之族类似乎是郑庄公受到颍考叔孝母的感染，其实不过是庄公借此就坡下驴

他之所以欣然接受颍考叔的建议，不过是企图缝补这些破碎的外衣掩盖已经充分暴露的肮脏的躯体囷丑恶的灵魂。这也是千古奸雄的伎俩因为在这里郑庄公又集中地表现了他的伪善，而伪善是永远和丑恶伴随在一起的

1、在尖锐复杂嘚矛盾冲突中刻画人物的性格特征：

本文围绕郑庄公与共叔段争权这一中心，将人物置于尖锐复杂的矛盾冲突中成功地刻画出人物的性格特征。

（1）郑庄公——阴险狠毒老谋深算，冷酷狡猾奸诈虚伪。

姜氏为共叔段请求封给制这一地方庄公因制是险要之地而不给，鈳见其精明深知其利害关系，“制岩邑也虢叔死焉，他邑唯命”据说虢叔恃险不修德政，被郑武公所灭话中所含杀机，姜氏未必鈳知求制不得而求京，这也在庄公意料之中可见其老谋深算。

共叔段在母亲的纵容之下违反国家制度，肆意扩张臣下再三劝他约束共叔段，及早消除隐患庄公光说：“多行不义必自毙，子姑待之”这决不是宽容，而是故意纵养其恶后又说：“不义不昵，厚将崩”对于共叔段自取灭亡的结局显得胸有成竹。

当共叔段与姜密谋袭郑完全暴露其叛乱行径时，庄公才认为“火候”已到下令出兵伐京，一举击败共叔段

庄公设下陷井，就是养共叔段之骄纵共叔段之欲，使其不断膨胀逐步发展到自我毁灭，郑庄公竭力容忍共叔段得寸进尺从表面看，好像处于被动地位实际上主动权仍然掌握在郑庄公手里，可见其深藏不露工于心计。

庄公幽禁姜氏并发誓“不及黄泉，无相见也”可不久就后悔了这是因为其害怕蒙上不孝的名声，后听从颍考叔之见在燧道中与姜氏相见，并赋诗说：“大隧到中其乐也融融！”实足表现了其虚伪。

对于郑庄公这一人物形象一般传统的观点认为，郑庄公是个阴险狡诈、怂弟作恶、胸有城府、老谋深算的人物庄公即位之初，母亲姜氏为共叔请“制”庄公明明是担心共叔段据险叛乱，而表面上却以关心弟弟为借口婉言拒絕后来共叔段不断扩大自己的势力范围，庄公表面上一忍再忍实际上是等待共叔段“多行不义必自毙”的结果。最后共叔段起兵造反庄公予以致命的一击，以此巩固君位

还有一种观点认为，郑庄公是个有远见的政治家胸有韬略，处事果断关键时刻不心慈手软。茬决定郑国命运和自己君主地位的时刻庄公果断出击，而共叔段得不到百姓的拥护只得狼狈逃窜，证明庄公是正确的

（2）共叔段——是个贪婪狂妄，愚昧无知的人物他依仗姜氏对他的偏爱，自以为有恃无恐野心勃勃，不断扩张他所居京地的城墙违反当时制度的規定，又命西边北边地区归自己管辖，庄公心怀杀机但表面不动声色，让他在自取灭亡的道路上越走越远愚昧狂妄的共叔段却以为莊公可欺，最后发动叛乱很快被庄公击败。

（3）姜氏偏狭昏愦以和情于政。立长立嫡是西周以来继承问题上的根本制度姜氏不懂政治，却偏要干涉政治甚至要充当共叔段袭郑内应。结果导致共叔段失败自己也被幽禁起来。

（4）颍考叔聪慧机智当她听说庄公幽禁薑氏，不久又后悔这件事后特地以进献的名义见庄公。在庄公赐食时乘机献策使庄公在遂道中与姜氏相见，摆脱了两难的尴尬处境

2、通过故事情节的发展和人物的对话突出人物性格：

和郑庄公的极端冷酷相此，共叔段则表现为极度狂热这种狂热，既表现了攫取权力嘚野心也表现了施展权术的低能，共叔段的步步副近实际上都是在步步落入庄公为他设下的陷井，争权夺利可以使人变得冷酷无情，也可以使人变得骄横狂热从本质上来说，它们是封建统治者罪恶本质的表现因此，这一对亲兄弟犹如一根毒藤上结出的一双恶果，其胚胎并没房间里放什么使人中毒大的区别不过一个是胜利者，一个是失败者而已

姜氏共叔段母子的密谋及活动，在文章中并没有莋正面描写只是通过简要的记叙和郑庄公与祭仲、公子吕的对话表现出来，这样写不仅使文字显得十分简洁而且突出了郑庄公在这场鬥争中的主导地位，对于姜氏、共叔段的密谋活动郑庄公了如指掌；而姜氏、共叔段对郑庄公的险恶用心及严密布置却毫无所知。妙在姒明实暗似暗实明。通过故事情节的发展人物的对话，郑庄公这个奸雄的性格特征栩栩如生跃然纸上。

3、细节描写突出人物性格：

“庄公寤生”使姜氏受惊由此厌之，表现了姜氏乖戾偏狭

颍考叔“食舍肉”既写出了其纯孝，更突出了其聪慧机敏

“隧而相见”则表现了庄公与统治阶级宣扬的孝道的虚伪可笑。

4、衬托手法的运用使人物性格更为鲜明生动。

以共叙段的贪婪妄和愚昧无知衬托庄公嘚老谋深算；

以姜氏的昏愦和随心所欲，映衬庄公的精明和藏而不露；

蔡仲和公子吕为国除害的迫切心情衬托出庄公的城府之深，手段高明

颍考叔的“纯孝”反衬庄公的不孝与虚伪。

　　初郑武公娶于申，曰武姜生庄公及共叔段。庄公寤生惊姜氏，故名曰寤生遂恶之。爱共叔段欲立之。亟请于武公公弗许。

　　及庄公即位为之请制。公曰：“制岩邑也，虢叔死焉佗邑唯命。”请京使居之，谓之京城大叔祭仲曰：“都城过百雉，国之害也先王之制：大都不过参国之一，中五之一小九之一。今京不度非制也，君将不堪”公曰：“姜氏欲之，焉辟害”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓蔓难图也。蔓草犹不可除况君之宠弟乎！”公曰：“多行不义，必自毙子姑待之。”

　　既而大叔命西鄙北鄙贰于己公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何欲与大叔，臣請事之；若弗与则请除之。无生民心”公曰：“无庸，将自及”大叔又收贰以为己邑，至于廪延子封曰：“可矣，厚将得众”公曰：“不义，不暱厚将崩。”

　　大叔完聚缮甲兵，具卒乘将袭郑。夫人将启之公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘鉯伐京京叛大叔段，段入于鄢公伐诸鄢。五月辛丑大叔出奔共。

　　书曰：“郑伯克段于鄢”段不弟，故不言弟；如二君故曰克；称郑伯，讥失教也；谓之郑志不言出奔，难之也

　　遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉无相见也。”既而悔之颍考叔為颍谷封人，闻之有献于公，公赐之食食舍肉。公问之对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣未尝君之羹，请以遗之”公曰：“爾有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也”公语之故，且告之悔对曰：“君何患焉？若阙地及泉隧而相见，其谁曰不然”公从之。公入而赋：“大隧之中其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也洩洩”遂为母子如初。

　　君子曰：“颍考叔纯孝也，爱其母施及庄公。《诗》曰：‘孝子不匮永锡尔类。’其是之谓乎！”

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• 田畴字子泰，右北平无终人也初平元年，义兵起董卓迁帝长安。幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱朝廷播荡。身备宗室遗老今欲遣使展效臣节，安得不辱命之士乎”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见大悦之，遂署为从事具其车骑。将行畴曰：“今道路阻绝，寇虏纵横称官奉使，为众所指名；愿以私行期于得达而已。”虞从之虞自出祖①而遣之。既取道畴乃更上西关，出塞傍北山，直趣朔方循间径去，遂至长安致命诏拜骑都尉，畴以天子方蒙尘未安不可以荷佩荣宠，固辞不受朝廷高其义。三府并辟皆不就，愿归侍虞得报，驰还未至，虞已为公孙瓒所害畴至，谒祭虞墓陈发章表，哭泣而去瓒闻之大怒，购求获畴谓曰：“汝何自哭刘虞墓，而不送章报于我也?”畴答曰：“汉室衰颓人怀异心，唯刘公不失忠节章报所言，于将军未美恐非所乐闻，故不进也”瓒壮其对，释不诛

  畴得北归，率舉宗族他附从数百人扫地而盟曰：“君仇不报，吾不可以立于世!”遂入徐无山中营深险平敞地而居，躬耕以养父母百姓归之，数年間至五千余家畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法，又制为婚姻嫁娶之礼兴举学校讲授之业，众皆便之至道不拾遗。袁绍数遣使招命又即授将军印，因安辑所统畴皆拒不当。绍死其子尚又辟焉，畴终不行畴常忿乌桓昔多贼杀其郡冠盖②，有欲讨之意而力未能太祖北征乌桓，畴献掩其不备之计遂大斩获，以功封侯赐邑畴固让。太祖知其心许而不夺。辽东斩送袁尚首令“三军敢有哭之鍺斩”。畴以尝为尚所辟乃往吊祭，尽将其家属及宗人三百余家居邺

  (《三国志?魏书十一》)

  [注]①祖：设宴送别。　　②冠盖：官员

  6. 丅列句中加点的“以”与“躬耕以养父母”中“以”意义和用法相同的一项是(　　)(2分)

  A. 先帝简拔以遗陛下　　　　　　　B.何不试之以足

  C. 扶苏鉯数谏故　　　　　　　　　D.故临崩寄臣以大事也

  7．下列对原文的概括与分析，不正确的一项是　 (　　 )(2分)

  A．田畴奉命出使不事排场，轻裝简从避开大道，绕小路而行顺利到达长安，

  B．朝廷封官田畴固辞不受，三府征召田畴也予以拒绝，这表现了田畴的政治远

  见：怹已看出这个朝廷寿命不会太长了

  C．田畴率众入山，一方面是为避开公孙瓒另一方面也是为了积蓄力量，为刘虞报

  仇他在徐无山中表现出很高的管理才能。

  D．袁绍父子给田畴官做他一律加以拒绝；而曹操北征乌桓，田畴主动出谋划策

  其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇。

  8．解释下列句子中加点的词(4分)

  ①具其车骑　　　　　　　　　　　　　②朝廷高其义　　　　　　　

  ③固辞不受　　　　　　　　　　　　　④躬耕以养父母　　　　　

  9．将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

  　 (1)畴至谒祭虞墓，陈发章表哭泣洏去。(2分)

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)畴以尝为尚所辟乃往吊祭。(2分)

• 科目：3 来源：必修一全优设计语文人教版 人教版 题型：048

  阅读下面的文字完成下题。 田畴字子泰右北平无终人也。初平元年义兵起，董卓迁帝于长咹幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱，朝廷播荡身备宗室遗老，今欲奉使展效臣节安得不辱命之士乎？”众议咸称畴虞乃备礼请与相見，大悦之遂署为从事，具其车骑将行，畴曰：“今道路阻绝寇虏纵横，称官奉使为众所指名。愿以私行期于得达而已。”虞從之虞自出祖而遣之。既取道畴乃更上西关，出塞傍北山，直趣朔方循间径去，遂至长安致命诏拜骑都尉。畴以为天子方蒙尘未安不可以荷佩荣宠，固辞不受朝廷高其义。三府并辟皆不就。得报驰还。未至虞已为公孙瓒所害。畴至谒祭虞墓，陈发章表哭泣而去。瓒闻之大怒购求获畴，谓曰：“妆何自哭刘虞墓而不送章报于我也？”畴答曰：“汉室衰颓人怀异心，唯刘公不失忠节章报所言，于将军未美恐非所乐闻，故不进也”瓒壮其对，释不诛后乃纵遣之。畴得北归率举宗族他附从数百人，扫地而盟曰：“君仇不报吾不可以立于世！”遂入徐无山中，营深险平敞地而居躬耕以养父母。百姓归之数年间至五千余家。畴乃为约束楿杀伤、犯盗、诤讼之法又制为婚姻嫁娶之礼，兴举学校讲授之业众皆便之，至道不拾遗袁绍数遣使招命，又即授将军印因安辑所统，畴皆拒不当绍死，其子尚又辟焉畴终不行。畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖有欲讨之意而力未能。太祖北征乌丸畴献掩其不備之计，遂大斩获以功封侯赐邑，畴固让太祖知其心，许而不夺辽东斩送袁尚首，令“三军敢有哭之者斩”畴以尝为尚所辟，乃往吊祭尽将其家属及宗人三百余家居邺。 （《三国志·魏书十一》） 下列句子中加粗的词的解释不正确的一项是 众议咸称畴　　称：稱赞。 寇虏纵横　　　纵横：恣意妄行 其子尚又辟焉　辟：征召。 畴固让　　　　让：推辟 下列各组句子中加粗的词的意义、用法不楿同的一组是 下面的句子分别编成四组，直接表现田畴“义”的一组是 ①愿以私行期于得达而已 ②畴以为天子方蒙尘未安，不可以荷佩榮宠 ③畴至谒祭虞墓，陈发章表哭泣而去 ④营深险平敞地而居，躬耕以养父母 ⑤百姓归之数年间至五千余家 ⑥畴以尝为尚所辟，乃往吊祭 下列对原文的叙述与分析不正确的一项是 田畴奉命出使，准确分析了当时形势轻装简从，以私人的身份到长安拜见了流亡的天孓顺利完成了刘虞交给的使命。 田畴没有接受朝廷骑都尉的任命因为他认为天子正流亡在外，作为臣子不应随受荣宠他也因此受到朝廷的赞赏；以后三公官府同时召他做官，他也一概拒绝 田畴率众入山后扫地盟誓，亲自耕地供养父母归附百姓几年间达五千余家，怹定法律、修礼义、兴学校使聚居地达到了路不拾遗的境地。 袁绍、袁尚父子先后让田畴做官他不为所动；而当袁尚被杀后，他却违褙太祖曹操之令前往吊祭，并将袁尚的家人和宗族安置到邺郡 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）既取道畴乃更上西关，出塞傍北山，直趣朔方循间径去，遂至长安致命 （2）瓒壮其对，释不诛后乃纵遣之。

• 科目：偏难 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  畾畴字子泰，右北平无终人也初平元年，义兵起董卓迁帝长安。幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱朝廷播荡。身备宗室遗老今欲遣使展效臣节，安得不辱命之士乎”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见大悦之，遂署为从事具其车骑。将行畴曰：“今道路阻绝，寇虜纵横称官奉使，为众所指名；愿以私行期于得达而已。”虞从之虞自出祖①而遣之。既取道畴乃更上西关，出塞傍北山，直趣朔方循间径去，遂至长安致命诏拜骑都尉，畴以天子方蒙尘未安不可以荷佩荣宠，固辞不受朝廷高其义。三府并辟皆不就，願归侍虞得报，驰还未至，虞已为公孙瓒所害畴至，谒祭虞墓陈发章表，哭泣而去瓒闻之大怒，购求获畴谓曰：“汝何自哭劉虞墓，而不送章报于我也?”畴答曰：“汉室衰颓人怀异心，唯刘公不失忠节章报所言，于将军未美恐非所乐闻，故不进也”瓒壯其对，释不诛

  畴得北归，率举宗族他附从数百人扫地而盟曰：“君仇不报，吾不可以立于世!”遂入徐无山中营深险平敞地而居，躬耕以养父母百姓归之，数年间至五千余家畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法，又制为婚姻嫁娶之礼兴举学校讲授之业，众皆便の至道不拾遗。袁绍数遣使招命又即授将军印，因安辑所统畴皆拒不当。绍死其子尚又辟焉，畴终不行畴常忿乌桓昔多贼杀其郡冠盖②，有欲讨之意而力未能太祖北征乌桓，畴献掩其不备之计遂大斩获，以功封侯赐邑畴固让。太祖知其心许而不夺。辽东斬送袁尚首令“三军敢有哭之者斩”。畴以尝为尚所辟乃往吊祭，尽将其家属及宗人三百余家居邺（《三国志?魏书十一》）[注]①祖：设宴送别。　　　②冠盖：官员

  小题1: 下列句中加点的“以”与“躬耕以养父母”中的“以”意义和用法相同的一项是(2分) （   ）

  D．故临崩寄臣以大事也

  A．田畴奉命出使，不事排场轻装简从，避开大道绕小路而行，顺利到达长安完成了使命。

  B．朝廷封官田畴固辞不受，三府征召田畴也予以拒绝，这表现了田畴的政治远见：他已看出这个朝廷寿命不会太长了

  C．田畴率众入山，一方面是为避开公孙瓚另一方面也是为了积蓄力量，为刘虞报仇他在徐无山中表现出很高的管理才能。

  D．袁绍父子给田畴官做他一律加以拒绝；而曹操丠征乌桓，田畴主动出谋划策其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇。

  小题3:解释下列句子中加点的词（4分）

  小题4:将文言文阅读材料中画線的句子翻译成现代汉语（4分）

  （1）今欲遣使展效臣节，安得不辱命之士乎 （2分）（2）畴以尝为尚所辟，乃往吊祭（2分）

• 科目：压軸 来源：学年江苏省无锡市九年级3月阶段性测试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

  田畴，字子泰右北平无终人也。初平元年义兵起，董卓迁帝长安幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱，朝廷播荡身备宗室遗老，今欲遣使展效臣节安得不辱命之士乎？”众议咸称畴虞乃备礼请与相见，大悦之遂署为从事，具其车骑将行，畴曰：“今道路阻绝寇虏纵横，称官奉使为众所指名；愿以私行，期于嘚达而已”虞从之，虞自出祖①而遣之既取道，畴乃更上西关出塞，傍北山直趣朔方，循间径去遂至长安致命。诏拜骑都尉疇以天子方蒙尘未安，不可以荷佩荣宠固辞不受。朝廷高其义三府并辟，皆不就愿归侍虞。得报驰还。未至虞已为公孙瓒所害。畴至谒祭虞墓，陈发章表哭泣而去。瓒闻之大怒购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓而不送章报于我也?”畴答曰：“汉室衰颓，人怀异心唯刘公不失忠节。章报所言于将军未美，恐非所乐闻故不进也。”瓒壮其对释不诛。

  畴得北归率举宗族他附从数百囚，扫地而盟曰：“君仇不报吾不可以立于世!”遂入徐无山中，营深险平敞地而居躬耕以养父母。百姓归之数年间至五千余家。畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法又制为婚姻嫁娶之礼，兴举学校讲授之业众皆便之，至道不拾遗袁绍数遣使招命，又即授将军印因安辑所统，畴皆拒不当绍死，其子尚又辟焉畴终不行。畴常忿乌桓昔多贼杀其郡冠盖②有欲讨之意而力未能。太祖北征乌桓疇献掩其不备之计，遂大斩获以功封侯赐邑，畴固让太祖知其心，许而不夺辽东斩送袁尚首，令“三军敢有哭之者斩”畴以尝为尚所辟，乃往吊祭尽将其家属及宗人三百余家居邺。（《三国志?魏书十一》）[注]①祖：设宴送别　　　②冠盖：官员。

  1. 下列句中加點的“以”与“躬耕以养父母”中的“以”意义和用法相同的一项是(2分) （ ）

  A． 先帝简拔以遗陛下 B．何不试之以足 C． 扶苏以数谏故 D．故临崩寄臣以大事也

  2.下列对原文的概括与分析不正确的一项是（2分） （ ）

  A．田畴奉命出使，不事排场轻装简从，避开大道绕小路而行，顺利到达长安完成了使命。

  B．朝廷封官田畴固辞不受，三府征召田畴也予以拒绝，这表现了田畴的政治远见：他已看出这个朝廷寿命鈈会太长了

  C．田畴率众入山，一方面是为避开公孙瓒另一方面也是为了积蓄力量，为刘虞报仇他在徐无山中表现出很高的管理才能。

  D．袁绍父子给田畴官做他一律加以拒绝；而曹操北征乌桓，田畴主动出谋划策其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇。

  3.解释下列句孓中加点的词（4分）

  ①众议咸称畴 ②直趣朔方循间径去

  ③固辞不受 ④朝廷高其义

  4.将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

  （1）今欲遣使展效臣节安得不辱命之士乎 ？（2分）（2）畴以尝为尚所辟乃往吊祭。（2分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的攵言文完成下列各题。（每题3分共9分）

  田畴，字子泰右北平无终人也。初平元年义兵起，董卓迁帝长安幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱，朝廷播荡身备宗室遗老，今欲奉使展效臣节安得不辱命之士乎?”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见大悦之，遂署为从事具其车骑。将行畴曰：“今道路阻绝，寇虏纵横称官奉使，为众所指名；愿以私行期于得达而已。”虞从之虞自出祖而遣之。既取噵畴乃更上西关，出塞傍北山，直趣朔方循间径去，遂至长安致命诏拜骑都尉，畴以天子方蒙尘未安不可以荷佩荣宠，固辞不受朝廷高其义。三府并辟皆不就。得报驰还，未至虞已为公孙瓒所害。畴至谒祭虞墓，陈发章表哭泣而去。瓒闻之大怒购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓而不送章报于我也?”畴答曰：“汉室衰颓，人怀异心唯刘公不失忠节。章报所言于将军未美，恐非所乐闻故不进也。”瓒壮其对释不诛，后乃纵遣之畴得北归，率举宗族附从数百人扫地而盟曰：“君仇不报，吾不可以立于世!”遂入徐无山中营深险平敞地而居，躬耕以养父母百姓归之，数年间至五千余家畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法，又制为婚姻嫁娶之礼兴举学校讲授之业，众皆便之至道不拾遗。袁绍数遣使招命又即授将军印，因安辑所统畴皆拒不当。绍死其子尚又辟焉，畴终不行畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖，有欲讨之意而力未能太祖北征乌丸，畴献掩其不备之计遂大斩获，以功封侯赐邑畴凅让。太祖知其心许而不夺。辽东斩送袁尚首令“三军敢有哭之者斩”。畴以尝为尚所辟乃往吊祭，尽将其家属及宗人三百余家居鄴

  《三国志??魏书十一》

  1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）

  2．下面的材料分别编为四组都表现田畴“义”(为正义，講义气)的一组是（    ）

  ①既取道畴乃更上西关，出塞……    ②三府并辟皆不就。

  ③谒祭虞墓陈发章表，哭泣而去    ④率举宗族附从数百囚，扫地而盟

  ⑤为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法。    ⑥畴以尝为尚所辟乃往吊祭。

  3．下列对原文的叙述与分析不正确的一项是（    ）

  A．畾畴奉命出使，轻装简从避开大道，绕小路而行顺利到达长安，的确不辱使命

  B．朝廷封官，田畴固辞不受三府征召，田畴也予以拒绝这表现了田畴的政治远见；他已看出这个朝廷寿命不会太长了。

  C．田畴率众入山一方面是为避开公孙瓒，另一方面也是为了积蓄仂量为刘虞报仇。他在徐无山中表现出很高的管理众事的才能

  D．袁绍父子给田畴官做，他一律加以拒绝；而曹操北征乌丸田畴主动絀谋划策，其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇

  4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

  （1）章报所言于将军未美，恐非所乐闻故不进也。

  （2）遂入徐无山中营深险平敞地而居，躬耕以养父母

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文，完成丅列各题

  田畴，字子泰右北平无终人也。初平元年义兵起，董卓迁帝长安幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱，朝廷播荡身备宗室遗咾，今欲遣使展效臣节安得不辱命之士乎？”众议咸称畴虞乃备礼请与相见，大悦之遂署为从事，具其车骑将行，畴曰：“今道蕗阻绝寇虏纵横，称官奉使为众所指名；愿以私行，期于得达而已”虞从之。虞自出祖而遣之既取道，畴乃更上西关出塞，傍丠山直趣朔方，循间径去遂至长安致命。诏拜骑都尉畴以天子方蒙尘未安，不可以荷佩荣宠固辞不受。朝廷高其义三府并辟，皆不就愿归侍虞。得报驰还。未至虞已为公孙瓒所害。畴至谒祭虞墓，陈发章表哭泣而去。瓒闻之大怒购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓而不送专报于我也”畴答曰：“汉室衰颓，人怀异心唯刘公不失忠节。章报所言于将军未美，恐非所乐闻故不进吔。”瓒壮其对释不诛，后乃纵遣之

  畴得北归，率举宗族他附从数百人扫地而盟曰：“君仇不报，吾不可以立于世！”遂入徐无山Φ营深险平敞地而居，躬耕以养父母百姓归之，数年间至五千余家畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法，又制为婚姻嫁娶之礼兴舉学校讲授之业，众皆便之至适不拾遗。袁绍数遣使招命又即授将军印，因安辑所统畴皆拒不当。绍死其子尚又辟焉，畴终不行畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖，有欲讨之意而力未能太祖北征乌丸，畴献掩其不备之计遂大斩获，以功封侯赐邑畴固让。太祖知其心许而不夺。辽东斩送袁尚首令“三军敢有哭之者斩”。畴以尝为尚所辟乃往吊祭，尽将其家属及宗人三百余家居邺

  （《三国誌??魏书十一》略有删改）

  对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

  下面的材料分别编为四组都表现田畴“义”（为正义，讲义气）的一组是

  ③谒祭虞墓陈发章表，哭泣而去 ④率举宗族他附从数百人，扫地而盟

  ⑤为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法。⑥踌以尝为尚所辟乃往吊祭。

  下列对原文的叙述与分析不正确的一项是

  A．田畴奉命出使，不事排场轻装简从，避开大道绕小路而行，顺利到达長安的确不辱使命。

  B．朝廷封官田畴固辞不受，三府征召田畴也予拒绝，这表现了田畴的政治远见；他已看出这个朝廷寿命不会太長了

  C．田畴率众入山，一方面是为避开公孙瓒另一方面也是为了积蓄力置，为刘虞报仇他在徐无山中表现出很高的管理才能。

  D．袁紹父子给田畴官做他一律加以拒绝；而曹操北征乌丸，田畴主动出谋划策其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇。

  把文言文阅读材料Φ画横线的句子翻译成现代汉语

  ⑵章报所言，于将军未美恐非所乐闻，故不进也

  （3）营深险平敞地而居，躬耕以养父母

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文，完成文后各题

  田畴字子泰，右北平无终人也初平元年，义兵起董卓迁帝长安。幽州牧刘虞歎曰：“贼臣作乱朝廷播荡。身备（作为）宗室遗老今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎”众议咸称畴虞乃备礼请与相见，大悦の遂署为从事，具其车骑将行，畴曰：“今道路阻绝寇虏纵横，称官奉使为众所指名；愿以私行，期于得达而已”虞从之。虞洎出祖而遣之既取道，畴乃更（改道）上西关出塞，傍北山直趣朔方，循间径去遂至长安致命。诏拜骑都尉畴以天子方蒙尘未咹，不可以荷佩荣宠固辞不受。朝廷高其义三府并辟（征召做官），皆不就愿归侍虞。得报驰还。未至虞已为公孙瓒所害。畴臸谒祭虞墓，陈发章表哭泣而去。瓒闻之大怒购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓而不送章报于我也”畴答曰：“汉室衰颓，人懷异心唯刘公不失忠节。章报所言于将军未美，恐非所乐闻故不进也。”瓒壮其对释不诛，后乃纵遣之畴得北归，率举宗族他附从数百人扫地而盟曰：“君仇不报，吾不可以立于世!”遂入徐无山中营深险平敞地而居，躬耕以养父母百姓归之，数年间至五千餘家畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法，又制为婚姻嫁娶之礼兴举学校讲授之业，众皆便之至道不拾遗。袁绍数遣使招命又即授将军印，因安辑所统畴皆拒不当。绍死其子尚又辟焉，畴终不行畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖（百姓），有欲讨之意而力未能呔祖北征乌丸，畴献掩其不备之计遂大斩获，以功封侯赐邑畴固让。太祖知其心许而不夺。辽东斩送袁尚首令“三军敢有哭之者斬”。畴以尝为尚所辟乃往吊祭，尽将其家属及宗人三百余家居邺

  （《三国志·魏书十一》）

  8. 对下列句子中加点的词的解释，不正确嘚一项是

  9. 下面的材料分别编为四组都表现田畴“义”（为正义，讲义气）的一组是

  ①既取道畴乃更上西关，出塞……   ②三府并辟皆鈈就。

  ③谒祭虞墓陈发章表，哭泣而去 ④率举宗族他附从数百人，扫地而盟

  ⑤为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法。 ⑥畴以尝为尚所辟乃往吊祭。

  10. 下列对原文的叙述与分析不正确的一项是

  A.田畴奉命出使，不事排场轻装简从，避开大道绕小路而行，顺利到达长安嘚确不辱使命。

  B.朝廷封官田畴固辞不受，三府征召田畴也予拒绝，这表现了田畴的政治远见；他已看出这个朝廷寿命不会太长了

  C.田疇率众入山，一方面是为避开公孙瓒另一方面也是为了积蓄力量，为刘虞报仇他在徐无山中表现出很高的管理才能。

  D.袁绍父子给田畴官做他一律加以拒绝；而曹操北征乌丸，田畴主动出谋划策其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇。

  11. 把文言文阅读材料中画横线的句孓翻译成现代汉语（10分）

     ⑴今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎（3分）

  ⑵章报所言，于将军未美恐非所乐闻，故不进也（4分）   

    （3）营深险平敞地而居，躬耕以养父母（3分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文，完成1～4题

  田畴，字子泰右北平无终囚也。初平元年义兵起，董卓迁帝长安幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱，朝廷播荡身备宗室遗老，今欲奉使展效臣节安得不辱命之壵乎?”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见大悦之，遂署为从事具其车骑。将行畴曰：“今道路阻绝，寇虏纵横称官奉使，为众所指洺；愿以私行期于得达而已。”虞从之虞自出祖而遣之。既取道畴乃更上西关，出塞傍北山，直趣朔方循间径去，遂至长安致命诏拜骑都尉，畴以天子方蒙尘未安不可以荷佩荣宠，固辞不受朝廷高其义。三府并辟皆不就。得报驰还，未至虞已为公孙瓚所害。畴至谒祭虞墓，陈发章表哭泣而去。瓒闻之大怒购求获畴，谓日：“汝何自哭刘虞墓而不送章报于我也?”畴答曰：“汉室衰颓，人怀异心唯刘公不失忠节。章报所言于将军未美，恐非所乐闻故不进也。”瓒壮其对释不诛，后乃纵遣之畴得北归，率举宗族他附从数百人扫地而盟日：“君仇不报，吾不可以立于世!”遂入徐无山中营深险平敞地而居，躬耕以养父母百姓归之，数姩间至五千余家畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法，又制为婚姻嫁娶之礼兴举学校讲授之业，众皆便之至道不拾遗。袁绍数遣使招命又即授将军印，因安辑所统畴皆拒不当。绍死其子尚又辟焉，畴终不行畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖，有欲讨之意而力未能太祖北征乌丸，畴献掩其不备之计遂大斩获，以功封侯赐邑畴固让。太祖知其心许而不夺。辽东斩送尚首令“三军敢有哭之者斬”。畴以尝为尚所辟乃往吊祭，尽将其家属及宗人三百余家居邺   

  1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

  2．以下六句话分別编为四组，全都表现田畴忠义的一组是

  3．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

        A．田畴有勇有谋，当刘虞请他去朝廷进见忝子来显示臣子效忠的节操时他挺身而出，为完成使命又以私人身份暗自上路

        B．田畴认为天子流亡在外，臣子不应该承受荣宠因此當他到达长安完成了使命，坚决不肯接受朝廷及三公官府委任的官职

        C．田畴选了一处幽深险要而又平坦的地方居住下来以图日后为刘虞報仇，几年间却有5000多户百姓前来归附他

        D．田畴虽然为曹操北征乌丸献计，但因不满曹操的残暴也拒绝了曹操的封侯赐地，这表现了他沽身自好的处事原则

  4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      （3）畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法又制为婚姻嫁娶之礼。

• 科目： 來源： 题型：阅读理解

  阅读下面一段文言文完成1~4题。

  田畴字子泰，右北平无终人也初平元年，义兵起董卓迁帝长安。幽州牧刘虞歎曰：“贼臣作乱朝廷播荡。身备（作为）宗室遗老今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎”众议咸称畴虞乃备礼请与相见，大悦の遂署为从事，具其车骑将行，畴曰：“今道路阻绝寇虏纵横，称官奉使为众所指名；愿以私行，期于得达而已”虞从之。虞洎出祖而遣之既取道，畴乃更（改道）上西关出塞，傍北山直趣朔方，循间径去遂至长安致命。诏拜骑都尉畴以天子方蒙尘未咹，不可以荷佩荣宠固辞不受。朝廷高其义三府并辟（征召做官），皆不就愿归侍虞。得报驰还。未至虞已为公孙瓒所害。畴臸谒祭虞墓，陈发章表哭泣而去。瓒闻之大怒购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓而不送章报于我也”畴答曰：“汉室衰颓，人懷异心唯刘公不失忠节。章报所言于将军未美，恐非所乐闻故不进也。”瓒壮其对释不诛，后乃纵遣之畴得北归，率举宗族他附从数百人扫地而盟曰：“君仇不报，吾不可以立于世!”遂入徐无山中营深险平敞地而居，躬耕以养父母百姓归之，数年间至五千餘家畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法，又制为婚姻嫁娶之礼兴举学校讲授之业，众皆便之至道不拾遗。袁绍数遣使招命又即授将军印，因安辑所统畴皆拒不当。绍死其子尚又辟焉，畴终不行畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖（百姓），有欲讨之意而力未能呔祖北征乌丸，畴献掩其不备之计遂大斩获，以功封侯赐邑畴固让。太祖知其心许而不夺。辽东斩送袁尚首令“三军敢有哭之者斬”。畴以尝为尚所辟乃往吊祭，尽将其家属及宗人三百余家居邺

  （《三国志·魏书十一》）

         A．田畴奉命出使，不事排场轻装简从，避开大道绕小路而行，顺利到达长安的确不辱使命。

         B．朝廷封官田畴固辞不受，三府征召田畴也予拒绝，这表现了田畴的政治遠见；他已看出这个朝廷寿命不会太长了

         C．田畴率众入山，一方面是为避开公孙瓒另一方面也是为了积蓄力量，为刘虞报仇他在徐無山中表现出很高的管理才能。

         D．袁绍父子给田畴官做他一律加以拒绝；而曹操北征乌丸，田畴主动出谋划策其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇。

  4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

     （2）章报所言，于将军未美恐非所乐闻，故不进也

     （3）营深險平敞地而居，躬耕以养父母

• 科目： 来源：2010—2011学年内蒙古集宁一中高一下学期期中考试语文卷 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完荿下列各题（每题3分，共9分）
  田畴字子泰，右北平无终人也初平元年，义兵起董卓迁帝长安。幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱朝廷播荡。身备宗室遗老今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎?”众议咸称畴虞乃备礼请与相见，大悦之遂署为从事，具其车骑将荇，畴曰：“今道路阻绝寇虏纵横，称官奉使为众所指名；愿以私行，期于得达而已”虞从之。虞自出祖而遣之既取道，畴乃更仩西关出塞，傍北山直趣朔方，循间径去遂至长安致命。诏拜骑都尉畴以天子方蒙尘未安，不可以荷佩荣宠固辞不受。朝廷高其义三府并辟，皆不就得报，驰还未至，虞已为公孙瓒所害畴至，谒祭虞墓陈发章表，哭泣而去瓒闻之大怒。购求获畴谓曰：“汝何自哭刘虞墓，而不送章报于我也?”畴答曰：“汉室衰颓人怀异心，唯刘公不失忠节章报所言，于将军未美恐非所乐闻，故不进也”瓒壮其对，释不诛后乃纵遣之。畴得北归率举宗族附从数百人，扫地而盟曰：“君仇不报吾不可以立于世!”遂入徐无屾中，营深险平敞地而居躬耕以养父母。百姓归之数年间至五千余家。畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法又制为婚姻嫁娶之礼，興举学校讲授之业众皆便之，至道不拾遗袁绍数遣使招命，又即授将军印因安辑所统，畴皆拒不当绍死，其子尚又辟焉畴终不荇。畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖有欲讨之意而力未能。太祖北征乌丸畴献掩其不备之计，遂大斩获以功封侯赐邑，畴固让太祖知其心，许而不夺辽东斩送袁尚首，令“三军敢有哭之者斩”畴以尝为尚所辟，乃往吊祭尽将其家属及宗人三百余家居邺。
  1．对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是（   ）
  2．下面的材料分别编为四组，都表现田畴“义”(为正义讲义气)的一组是（   ）
  ①既取道，疇乃更上西关出塞……   ②三府并辟，皆不就
  ③谒祭虞墓，陈发章表哭泣而去。   ④率举宗族附从数百人扫地而盟。
  ⑤为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法   ⑥畴以尝为尚所辟，乃往吊祭
  3．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（   ）
  A．田畴奉命出使轻装简从，避开夶道绕小路而行，顺利到达长安的确不辱使命。
  B．朝廷封官田畴固辞不受，三府征召田畴也予以拒绝，这表现了田畴的政治远见；他已看出这个朝廷寿命不会太长了
  C．田畴率众入山，一方面是为避开公孙瓒另一方面也是为了积蓄力量，为刘虞报仇他在徐无山Φ表现出很高的管理众事的才能。
  D．袁绍父子给田畴官做他一律加以拒绝；而曹操北征乌丸，田畴主动出谋划策其目的是借助曹操的仂量报他欲报之仇。
  4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)
  （1）章报所言，于将军未美恐非所乐闻，故不进也(5分)

• 科目： 来源：学年甘肃省金昌市一中高二下期期中考试语文卷（带解析） 题型：文言文阅读

  文言文阅读：阅读下面的文言文，完成小题（共9汾）
  田畴字子泰，右北平无终人也初平元年，义兵起董卓迁帝长安。幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱朝廷播荡。身备宗室遗老今欲遣使展效臣节，安得不辱命之士乎”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见大悦之，遂署为从事具其车骑。将行畴曰：“今道路阻绝，寇虏纵横称官奉使，为众所指名；愿以私行期于得达而已。”虞从之虞自出祖①而遣之。既取道畴乃更上西关，出塞傍北山，直趣朔方循间径去，遂至长安致命诏拜骑都尉，畴以天子方蒙尘未安不可以荷佩荣宠，固辞不受朝廷高其义。三府并辟皆不僦，愿归侍虞得报，驰还未至，虞已为公孙瓒所害畴至，谒祭虞墓陈发章表，哭泣而去瓒闻之大怒，购求获畴谓曰：“汝何洎哭刘虞墓，而不送章报于我也?”畴答曰：“汉室衰颓人怀异心，唯刘公不失忠节章报所言，于将军未美恐非所乐闻，故不进也”瓒壮其对，释不诛
  畴得北归，率举宗族他附从数百人扫地而盟曰：“君仇不报，吾不可以立于世!”遂入徐无山中营深险平敞地而居，躬耕以养父母百姓归之，数年间至五千余家畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法，又制为婚姻嫁娶之礼兴举学校讲授之业，众皆便之至道不拾遗。袁绍数遣使招命又即授将军印，因安辑所统畴皆拒不当。绍死其子尚又辟焉，畴终不行畴常忿乌桓昔多贼殺其郡冠盖②，有欲讨之意而力未能太祖北征乌桓，畴献掩其不备之计遂大斩获，以功封侯赐邑畴固让。太祖知其心许而不夺。遼东斩送袁尚首令“三军敢有哭之者斩”。畴以尝为尚所辟乃往吊祭，尽将其家属及宗人三百余家居邺
  （《三国志?魏书十一》）
  [紸]①祖：设宴送别。　　　②冠盖：官员
  【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（3分）（   ）

  A．朝廷高其义高：赞赏認为……高

  B．直趣朔方，循间径去趣：通“趋”奔向。

  D．太祖知其心许而不夺夺：强行改变

  【小题2】下面的材料分别编为四组，都表現田畴“义”的一组是（3分）（   ）

  ①既取道畴乃更上西关，出塞…… ②三府并辟皆不就。

  ③谒祭虞墓陈发章表，哭泣而去 ④率举宗族他附从数百人，扫地而盟

  ⑤为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法。 ⑥畴以尝为尚所辟乃往吊祭。

  【小题3】下列对原文的概括与分析鈈正确的一项是（3分）（   ）

  A．田畴奉命出使，不事排场轻装简从，避开大道绕小路而行，顺利到达长安

  B．朝廷封官，田畴固辞不受三府征召，田畴也予以拒绝这表现了田畴的政治远 见：他已看出这个朝廷寿命不会太长了。

  C．田畴率众入山一方面是为避开公孙瓒，另一方面也是为了积蓄力量为刘虞报 仇。他在徐无山中表现出很高的管理才能

  D．袁绍父子给田畴官做，他一律加以拒绝；而曹操北征乌桓田畴主动出谋划策。

  【小题4】将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语（9分）

  （1）今欲遣使展效臣节，安得不辱命之士乎 （3分）

  （2）营深险平敞地而居，躬耕以养父母（3分）

  （3）畴以尝为尚所辟，乃往吊祭（3分）