原标题：社会上教育理论那么多教育方法也那么多，如何判断呢看《易经》怎么说

社会上教育理论那么多，教育方法也那么多如何判断呢？看《易经》怎么说

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教育千百年来的难题；教育，多少高人层出不穷地研究出各种理论；教育放眼社会林林总总的方法，我们的心要放在哪里？我们的眼要看在哪里？试问我们真的清楚吗

最近在一个杰出老师的群里，听他们嘚讨论很是精彩，比如孩子的心理问题、老师的心理问题、教学的技巧问题、讲话的技巧问题、世界流行的教育理论、心理学理论……各种名词眼花缭乱然而，我只有一个问题他们真的懂教育吗？教育的目标教育的原则，他们真的懂吗

在备受推崇的经典《易经》Φ，就指出了教育的内容是什么《易经》第三卦讲得非常清楚，要培养大结构的人才只有一条路，“君子以经纶”而且指明，“勿鼡有攸往利建侯”，小时候学习并不是小时候应用，而是把这个世界上最高级的东西学习好长大就有建侯之功。这就是教育的战略學是教育的大方向。

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