如何参加国子监第一届科举考试不中叫什么

唐代科举分为______、______两种唐代各官辦学校贡给尚书省的毕业生来自州、县的称______,从国子监所属学校来的称为______

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 科举于明初行而暂罢罢而复行,终明之世成为仕进的主要途径.太学生选官明初与荐举并茂宣德以后衰而不废,成为科举的附庸而与之并行始终太学生地位国子监雖号称国家最高学府,但在科举时代其毕业生地位却相对较低。其学生来源主要是全国各府州县按名额贡入之生员有岁贡、优贡、拔貢、恩贡、副贡等名目,号“五贡”
他们只有生员(即秀才)的功名,若想再进一步仍须参加乡试。惟一的照顾便是无论国子监生之籍贯为何地皆可应试于顺天府(大致相当于今北京市)。若不再考取功名以国子监生身份入仕,则多被用做县丞或教谕、训导等学官,秩低而俸薄权轻而利小。因此学生学习积极性一直不高,学校课业也就相对宽松懈怠
加之封建时代教学方式之陈旧落后,教学內容之枯燥贫乏使得学生主要的功课便是背书、写字、作文。“青春作赋皓首穷经”,即是对此辈的生动写照光绪另外,国子监还培养了大批外国留学生明洪武时期,南京国子监就有招收外国留学生的记载先是有高丽国学子,后日本亦遣子弟入监读书国子监增設号舍,专供留学生居住国子监迁北京后,继续招收
清初近四十年间未接收外国学生。康熙二十三年(1684年)礼部奏曰:琉球国“国迋尚贞,以本国远被皇仁倾心向学,恳祈使臣汪楫等转奏愿令陪臣子弟四人赴京受业,应准所请听其遣臣子弟人监读书”。康熙下旨允行“自后,每遇册封遂沿为例”。从此外国留学生尤其是琉球官生,入清国子监读书者络绎不绝
其后,朝鲜、俄罗斯、日本等周边国家也遣员来华从中不难看出当时国子监所具有。
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