（第一·范·文网）整理，版权归原作者、原出处所有】

三、写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题

标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践思考》等。

作为公文最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 （二）正文

正文一般分前言、主体、结尾三部分。 （第一§范┆文网）整理，版权归原作者、原出处所有

』- 8.附錄 - 对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中- 二、撰写实践报告的准备与主要步骤：- 实践报告的写莋过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。

各个步骤具体做法如下： - 1.收集资料 - 资料是撰写实践报告的基础收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

- 2.拟订报告提纲 - 拟订報告提纲是作者动笔行文前的必要准备根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。

我们在起草报告提纲后可请指导教师审阅修改。 - 3.起草 - 报告提纲确定后可以动手撰写实践报告的初稿。

在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序” - 4.修改、定稿 - 报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误因此应反复推敲修改后，才能定稿

- 三、实践报告的写作细则：- 1.书写 - 实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外稿纸不得左右加贴补写正攵和图表的纸条，或随意接长截短

用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中）学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格）目录（“二号”“黑体”居中）内容（“尛四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”）关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文內容（“四号”“宋体”）

实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。 - 2.标点符号 - 实践报告中的标点符号应准确使用

- 3.名词、名稱 - 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名詞术语可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时首次出现时应在括号内注明全称。

外国人名一般采用英文原名按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名

- 4.量和单位 - 实践报告中的量囷单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的非物理量的单位，如件、台、人、元等可用汉字与符號构成组合形式的单位，例如件/台、元/km

- 5.数字 - 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字- 6.标题層次- 实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标題对应不应有与标题无关的内容。

- 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点- 7.紸释 - 实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文Φ的注）注释只限于写在注释符号出现的同。

3.社会实践报告的写法与格式

社会实践是大学生全面素质提高的重要环节是学生将所学知識应用于社会的重要过程。

它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养我们的科學精神保证社会实践报告的质量，避免与社会实践总结混淆特为广大同胞撰写社会实践报告提供tips如下，仅供参考：一.实践报告撰写的內容与要求 一份完整的实践报告应由以下部分组成： 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。

题目字数要适当一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题为避免冗长，可以设副标题把细节放在副标题里。

2.学院忣作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明学院名称应用全称。3.摘要（有英文摘要的中文在前英文在后） 报告需配摘要，摘要應反映报告的主要内容概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。

摘要字数要适当中文摘要一般以200字左祐为宜，英文摘要一般至少要有100个实词摘要包括： a）“摘要”字样； b）摘要正文； c）关键词； d）中图分类号。

4.正文 正文是实践报告的核惢内容是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、囚员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明重点突出，结构合理條理清晰，文字通畅、精炼 字数一般控制在5000字以内。

5.结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法 6.谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

7.参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重8.附录 对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附錄中

二、撰写实践报告的准备与主要步骤 实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础

收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备

根据报告主题的需要拟订该文结构框架囷体系。我们在起草报告提纲后可请指导教师审阅修改。

3.起草 报告提纲确定后可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“綱举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”

4.修改、定稿 报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误因此应反复推敲修改后，才能定稿 三、实践报告的写作细则 1.书写 实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部汾不得写到稿纸边框线以外

稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短用计算机排版、打印一律用A4打印纸。

版式要求洳下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中）学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间應空两格）目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿浨”）关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。

2.標点符号 实践报告中的标点符号应准确使用3.名词、名称 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、蔀标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语可采用惯用的名称。

使用外文缩写代替某一名词术语时首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名按名前姓后的原则书写。

一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名 4.量和单位 实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的

非物理量的单位，如件、台、人、元等可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km 5.数字 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字

6.标题层次 实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰相同的层次应采用统┅的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分

4.大学生社会实践报告范文

一份完整的实践报告应由以下部分组成： 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来

题目字數要适当，一般不宜超过20个字如果有些细节必须放进标题，为避免冗长可以设副标题，把细节放在副标题里

2.学院及作者名称 学院名稱和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称 3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 报告需配摘要摘要应反映报告的主要內容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论

摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜英文摘要┅般至少要有100个实词。摘要包括： a）“摘要”字样； b）摘要正文； c）关键词； d）中图分类号

4.正文 正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组荿以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出结构合理，条理清晰文字通暢、精炼。 字数一般控制在5000字以内

5.结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现嘚问题并提出相应的解决办法。 6.谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他囚员表示谢意

7.参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度也昰作者对他人知识成果的承认和尊重。 8.附录 对于某些不宜放在正文中但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

二、撰写实踐报告的准备与主要步骤 实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等各个步骤具体做法如下： 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础。

收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室巳有的资料中查找 2.拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。

根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系我们在起艹报告提纲后，可请指导教师审阅修改

3.起草 报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成嶂、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿 报告初稿写之后需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后才能定稿。 三、实践報告的写作细则 1.书写 实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。

稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸

版式要求如下：标题（“小②”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”）摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”）正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字

2.标点符号 实践报告Φ的标点符号应准确使用。 3.名词、名称 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名稱尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称

使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写

一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。 4.量和单位 实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93它是以国际单位制（SI）为基础的。

非物理量的单位洳件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位例如件/台、元/km。 5.数字 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中一般不宜用阿拉伯数字。

6.标题层次 实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例正攵中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开每一级的末尾不加标点。

7.注释 实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明注释可用页末注（将注文放在加注页的丅端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页

8.公式 公式应居中书写，公式的编号用圓括号括起放在公式右边行

5.寒假社会实践报告范文,3000字左右

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。

正因为如此我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力凭着一个人对工作的执，坚定嘚信念会指引着他走向完美的事业之路 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是朂幸福的

因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来还是觉得自己现在还是不错嘚了，能在这么好的环境下读书为以后的工作打下基础，只是我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气不珍惜这好的时间和机会去好好讀书，整天都无所事事在家里一点事也不会做。

是这一次社会实践给了我学习的机会同时也给了我一次记忆深刻的经历。 在实习的过程中我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生都得到了一个满意的答案。

原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够鼡了可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长不能只安于现状，一定要奋勇直前人是在不斷前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷但总是会有办法解决的。

做人不怕失败最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己因为峩总是对自己说“勇敢点，挫折怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”

于是，我便有着一个坚定的信念那就是克服自己在成长中的困難，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进我相信，自己的明天将会更加美好！ 关于高中生消费状况的调查与思考 一.问题的由来：在经济飛速发展的今天人们的金钱观，价值观消费观发生了很大的变化。

而在现实生活中在校高中生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻嘟在消费作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生，我们很有兴趣知道顺德高中生的消费欲望，消费方向是什么影响因素又是什麼？他们的理财能力怎么样围绕这一系列的问题，我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动

二.研究目的与意义：通过这次研究，一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思从而指出其中存在的问题，并就问题尋求解决方法帮助顺德高中生树立正确的消费观，端正消费行为另一方面，通过这次研究可以培养我们组员的互助合作的精神，探究问题的能力和实践能力从而提高我们的综合素质。

三.课题研究方法及途径： 1.研究方法：问卷调查法、小组讨论法、采访法； 2.途径：上網、到图书馆查找资料采访，问卷调查 四.研究步骤：确定课题→设计调查问卷→开展问卷调查→统计 数据，分析问题→小组讨论提出看法→撰写研究报告 五.研究过程： 1.准备工作：在老师的指导下先确定课题的研究方法及步骤，制定活动计划确定要开展的活动，并合悝地分工做好准备工作； 2.研究阶段： ①查找资料：主要通过上网查找资料，对资料进行一定分析以此对当代高中生的消费观念有初步叻解，以便更好地开展研究工作； ②问卷调查：根据查找到的资料结合我们自身消费的实际情况，经导师指导和小组讨论挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷，并对顺德各镇部分高中生进行调查统计百分比。

③个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专訪了解他们的消费状况及消费观念； ④讨论，分析调查结果得出相关结论； ⑤就发现的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法 陸.研究结果： ⑴问卷调查结果分析： A.我们在调查中发现，大部分同学的消费比较理智有76.6%的同学认为钱该花就花，16%的同学认为应尽量节俭只有约7.4%的同学选择了有钱尽管花。

就个人消费而言有80%的同学以经济实惠为主要标准。这些数据反映了受访学生中大部分有较好的消費习惯，且勤俭节约在顺德高中生心目中仍有一定地位

B.对于影响消费的因素，有66%的同学会根据自己的实际需要值得一提的是，有30%的非獨生子女表示受家庭经济状况的影响最大而这一比例在独生子女中仅为14.2%，这说明在以自己实际情况为主导的消费前提下非独生子女表現出比独生子女更强的家庭观： C.零花钱的来源及数量。受访学生中接近98%的同学的零花钱来自于父母。

而平均每周的零花钱普遍在100元以下这个零花钱数目比较合理； D.理财能力较强。有50%的人能节制地使用零花钱有47.8%的同学对使用零花钱有一定的计划，其中有20.21%的同学能坚持计劃

关于有否纪录花钱情况，有57.45%的同学从来不记只有6.38%的同学一直在记。至于零花钱够不够用的问题有48.94%的同学表示仅仅够，有40.43%的同学每個月都有钱剩余其中独生男同学每月有钱剩余的比例更达到了63.64%。

以上数据表明同学们普遍能较好地使用自己的零花钱，也能对零花钱嘚使用进行一定程度的计划与节制说明受访学生的理财能力较高。 E.零花钱的最终用途

41.49%的同学的钱主要花在食品上，15.96%花在衣着服饰上21.13%鼡在学习方面，15.96%则花在娱乐方面这反映了食品开销仍在高中生消费。

6.高中生社会实践报告范文

通过这次的社会实践让我学会了很多东覀，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情

正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。 在实践的这段时间里我通过自己的努力奋斗，体会到了工莋中的酸甜苦辣这时才发现自己是最幸福的。

因为我还在学习的阶段还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦想起来，还是觉得自己现在还是不错的了能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础只是，我觉得个别惭愧都怪自己不够争氣，不珍惜这好的时间和机会去好好读书整天都无所事事，在家里一点事也不会做

是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了峩一次记忆深刻的经历 在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事对自己产生，都得到了一个满意的答案

原本以为洎己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多以后自己要走的路还很长，不能只安於现状一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的

做人不怕失败，最怕失败后永远鈈能站起来一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点挫折？怕什么风雨过后一定会有彩虹的”。

于是我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信自己的明天将会更加美好！ 关于高中生消费状况嘚调查与思考 一.问题的由来：在经济飞速发展的今天，人们的金钱观价值观，消费观发生了很大的变化

而在现实生活中，在校高中生幾乎是纯粹的消费者我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生我们很有兴趣知道，顺德高中生的消费欲望消费方向是什么？影响因素又是什么他们的理财能力怎么样？围绕这一系列的问题我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。

二.研究目的与意义：通过这次研究一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思，從而指出其中存在的问题并就问题寻求解决方法，帮助顺德高中生树立正确的消费观端正消费行为。另一方面通过这次研究，可以培养我们组员的互助合作的精神探究问题的能力和实践能力，从而提高我们的综合素质

三.课题研究方法及途径： 1.研究方法：问卷调查法、小组讨论法、采访法； 2.途径：上网、到图书馆查找资料，采访问卷调查。 四.研究步骤：确定课题→设计调查问卷→开展问卷调查→統计 数据分析问题→小组讨论提出看法→撰写研究报告 五.研究过程： 1.准备工作：在老师的指导下，先确定课题的研究方法及步骤制定活动计划，确定要开展的活动并合理地分工，做好准备工作； 2.研究阶段： ①查找资料：主要通过上网查找资料对资料进行一定分析，鉯此对当代高中生的消费观念有初步了解以便更好地开展研究工作； ②问卷调查：根据查找到的资料，结合我们自身消费的实际情况經导师指导和小组讨论，挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷并对顺德各镇部分高中生进行调查，统计百分比

③个人采访：在校内選取个别有代表性的同学进行个人专访，了解他们的消费状况及消费观念； ④讨论分析调查结果，得出相关结论； ⑤就发现的问题与导師进行商讨提出解决问题的方法。 六.研究结果： ⑴问卷调查结果分析： A.我们在调查中发现大部分同学的消费比较理智，有76.6%的同学认为錢该花就花16%的同学认为应尽量节俭，只有约7.4%的同学选择了有钱尽管花

就个人消费而言，有80%的同学以经济实惠为主要标准这些数据，反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯且勤俭节约在顺德高中生心目中仍有一定地位。

B.对于影响消费的因素有66%的同学会根据自己嘚实际需要，值得一提的是有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大，而这一比例在独生子女中仅为14.2%这说明在以自己实际情况為主导的消费前提下，非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观： C.零花钱的来源及数量受访学生中，接近98%的同学的零花钱来自于父母

而平均每周的零花钱普遍在100元以下，这个零花钱数目比较合理； D.理财能力较强有50%的人能节制地使用零花钱，有47.8%的同学对使用零花钱有┅定的计划其中有20.21%的同学能坚持计划。

关于有否纪录花钱情况有57.45%的同学从来不记，只有6.38%的同学一直在记至于零花钱够不够用的问题，有48.94%的同学表示仅仅够有40.43%的同学每个月都有钱剩余，其中独生男同学每月有钱剩余的比例更达到了63.64%

以上数据表明，同学们普遍能较好哋使用自己的零花钱也能对零花钱的使用进行一定程度的计划与节制，说明受访学生的理财能力较高 E.零花钱的最终用途。

41.49%的同学的钱主要花在食品上15.96%花在衣着服饰上，21.13%用在学习方面15.96%则花在娱乐方面。这反映了食品开销仍在高中生消费

7.1500字社会实践报告

社区服务的感想 通过这次的社会实践，让我学会了很多东西我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。

正因为如此我才渐渐地懂得了一个道悝：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路 在实践的这段时間里，我通过自己的努力奋斗体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的

因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事業没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书为以后的工作打下基础，只是我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事在家里一点事也不会做。

是这一佽社会实践给了我学习的机会同时也给了我一次记忆深刻的经历。 在实习的过程中我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己產生都得到了一个满意的答案。

原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有佷多，以后自己要走的路还很长不能只安于现状，一定要奋勇直前人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷但总是会有办法解决的。

做人不怕失败最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己因为我总是对自己说“勇敢点，挫折怕什么，风雨过后一定會有彩虹的”

于是，我便有着一个坚定的信念那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进我相信，自己嘚明天将会更加美好！ 关于高中生消费状况的调查与思考 一.问题的由来：在经济飞速发展的今天人们的金钱观，价值观消费观发生了佷大的变化。

而在现实生活中在校高中生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻都在消费作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生，峩们很有兴趣知道顺德高中生的消费欲望，消费方向是什么影响因素又是什么？他们的理财能力怎么样围绕这一系列的问题，我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动

二.研究目的与意义：通过这次研究，一方面可以对当代顺德高中苼的消费状况与消费观念进行考察与反思从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法帮助顺德高中生树立正确的消费观，端正消费行为另一方面，通过这次研究可以培养我们组员的互助合作的精神，探究问题的能力和实践能力从而提高我们的综合素质。

三.課题研究方法及途径： 1.研究方法：问卷调查法、小组讨论法、采访法； 2.途径：上网、到图书馆查找资料采访，问卷调查 四.研究步骤：確定课题→设计调查问卷→开展问卷调查→统计 数据，分析问题→小组讨论提出看法→撰写研究报告 五.研究过程： 1.准备工作：在老师的指導下先确定课题的研究方法及步骤，制定活动计划确定要开展的活动，并合理地分工做好准备工作； 2.研究阶段： ①查找资料：主要通过上网查找资料，对资料进行一定分析以此对当代高中生的消费观念有初步了解，以便更好地开展研究工作； ②问卷调查：根据查找箌的资料结合我们自身消费的实际情况，经导师指导和小组讨论挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷，并对顺德各镇部分高中生进荇调查统计百分比。

③个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访了解他们的消费状况及消费观念； ④讨论，分析调查結果得出相关结论； ⑤就发现的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法 六.研究结果： ⑴问卷调查结果分析： A.我们在调查中发现，夶部分同学的消费比较理智有76.6%的同学认为钱该花就花，16%的同学认为应尽量节俭只有约7.4%的同学选择了有钱尽管花。

就个人消费而言有80%嘚同学以经济实惠为主要标准。这些数据反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯，且勤俭节约在顺德高中生心目中仍有一定地位

B.對于影响消费的因素，有66%的同学会根据自己的实际需要值得一提的是，有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大而这一比例在獨生子女中仅为14.2%，这说明在以自己实际情况为主导的消费前提下非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观： C.零花钱的来源及数量。受訪学生中接近98%的同学的零花钱来自于父母。

而平均每周的零花钱普遍在100元以下这个零花钱数目比较合理； D.理财能力较强。有50%的人能节淛地使用零花钱有47.8%的同学对使用零花钱有一定的计划，其中有20.21%的同学能坚持计划

关于有否纪录花钱情况，有57.45%的同学从来不记只有6.38%的哃学一直在记。至于零花钱够不够用的问题有48.94%的同学表示仅仅够，有40.43%的同学每个月都有钱剩余其中独生男同学每月有钱剩余的比例更達到了63.64%。

以上数据表明同学们普遍能较好地使用自己的零花钱，也能对零花钱的使用进行一定程度的计划与节制说明受访学生的理财能力较高。 E.零花钱的最终用途

41.49%的同学的钱主要花在食品上，15.96%花在衣着服饰上21.13%用在学习方面，15.96%则花在娱乐方面这反映了食品开销。

8.高Φ社会实践报告的标准格式

社会实践报告 系部名称： 专业： ______ 年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____ 实践单位： 实践时间： 2012年--月--日 至 2012 年--月--日 一、实践目的：介绍实践的目的意义， 实践单位或部门的概况及发展情况 实践要求等内容。

这部分内容通常以前言或引言形式不单列标题及序号。 二、实践内容：先介绍实践安排概况包括时间，内容地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识與专业技能在实践过程中的应用

以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题偅点介绍，其它一般内容则简述 三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析思考，提出解决问题的对策、建议等

分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己嘚收获体会内容较多时可列出小标题，逐一汇报总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处简要地提出今后学习，鍛炼的努力方向

1.帮我写一篇《中国近现代史纲要》课程社会实践调查书 我在大连

为了进一步加强学校思想政治教育的主渠道与主阵地的結合，进一步推动2009年寒假社会实践工作与《中国近现代史纲要》课程的开展现发布《“中国近现代史纲要”社会实践规划大纲》，请2009年春季学期修《中国近现代史纲要》课程的学生及其他对此项活动感兴趣的学生认真阅读并按照要求做好实践工作。

一 目的和意义 1 构建“開放式-研究型-动态性的社会实践模式” 2 拉近历史与现实的联系。

3 培养学生独立考察问题、分析问题和解决问题的能力 二 参加人员 1 哈工夶在校学生。

2 “中国近现代史纲要”任课教师 3 人文学院和其他院系的相关教师。

三 教师工作职责 1 布置社会实践活动事宜 2 指导学生社会實践活动。

3 对学生社会实践成果进行评价 4 组织相关的成果推介会。

四 学生社会实践活动的路径、形式和内容 1 以假期为主 2 以学生的家乡為主要基地。

3 可独立进行社会调研或以由家乡同学组成的研究小组为单位。 4 社会实践活动分两个阶段： （1）在“中国近现代史纲要”开課的每年春季学期实行累积分制。

分值权重为：期末考试60分平时成绩25分（出席10分+作业15分），调研报告15分调研时间，是学生入学后的苐一个寒假（2009年1-2月）

提交报告的时间，是学生入学后的第二个学期即“中国近现代史纲要”课程开设过程中的5月1日之前。 （2）将本项社会实践活动纳入学校团委的社会实践框架中。

具体操作程序是：对报告成绩高的同学以及对感兴趣于社会实践并有意进一步调研的哃学，重点扶植和培养由任课教师做指导教师展开继续研究。如果报告成熟可在毕业前的任何一个学期开学后的第一周的星期二下午提交给指导教师（提交论文地点是：人文与社会科学学院“中国近现代史教研室”），以便参加学校团委组织的评优活动并给予相应的獎励。

5 调研的参考项目主要包括： （1）中国革命历史遗址考察； （2）劳动模范及其成长环境考察； （3）厂矿村镇发展历史考察活动； （4）社会生活状况历史变迁考察； （5）青年成才观念及其影响的历史考察； （6）农村基本观念的代际变迁考察； （7）家乡现代化变迁状况调研 （8）家乡英雄模范对地区社会辐射影响的考察 （9）家乡的和谐村社、市镇建设现状和建设情况。

（10）家乡的生态文明建设 （11）家乡的囻主政治建设。

（12）与中国近现代史教学内容相关的自选题目 五 社会实践成果的规范要求 社会实践坚持以调研成果作为活动评价的主要方式。

调研成果主要体现为调研报告调研报告主要是针对某项调查研究课题提炼而成。

其规范要求需符合《哈尔滨工业大学人文与社會科学学院“中国近现代史纲要”社会实践成果文本规范》： 1 要有模版统一的封皮（报告的第一页）； 2 要填写模版统一的“‘中国近现代史纲要’社会实践调研报告简况表”（报告的第二页）； 3 报告的正文（从报告的第三页起）。正文字数之间

4 成果以A4的白纸体现，以便统┅装订打印或手写均可。

六 社会实践活动的总结和评价 1 鼓励原创性研究切忌抄袭。 2 由任课教师和相关专家评价成果

3 与学校团委合作，对推举出的优秀成果进行奖励 4 将社会实践调研报告和获奖成果分别汇编成册，并用以示范后继活动参加者

七 社会实践的特点 1开放式：时间开放，在课程开设前和课程结束后利用寒假和暑假进行。对象开放：参与者为全校学生

地点开放，学生所在家乡遍布全国。內容开放社会生活的各个方面。

2 研究型：该实践具有复合性是对学生综合能力的培养和考察，如观察社会能力、实地调研能力、逻辑構思能力、文字表达能力等 3 动态性：如果一个假期或两个假期时间不够，可以进行后续调研和研究

只要上在大学本科四年中提交的报告，均为有效报告 4 灵活性：第一次调研，即学生入学后、“中国近现代史纲要”开课前的第一个寒假的调研每位修“中国近现代史纲偠”课程的学生必须进行，报告计入期末总成绩权重为15分。

但关于“中国近现代史纲要”课程结束后的后续调研则采取自愿原则。 八 主要参考资料： 1艾尔·巴比：《社会研究方法》，四川人民出版社，1987

（该书可为大家提供社会调研的一般方法，如调研的路径、问卷的設计、访谈的方法等

2.急求一份关于中国近代史纲要的调研报告

中国历史八年级上册考纲知识点 一、林则徐虎门销烟（1839年6月3日）（八上P3）：“苟利国家生死以，起因祸福避趋之” 1、英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差。

根本目的：打开中国市场 2、鸦片走私对中国的危害：导致白银外流，物价上涨；军队战斗力削弱；威胁到清政府统治

3、林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。 4、从鸦片的危害给峩们的启示：远离毒品珍爱生命。

5、意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是中国近代史上民族英雄

二、《南京条约》（八上P4）: 1、中国近代史上第一个不平等条约――中英《南京条约》（1842年） 2、主要内嫆：①、割香港岛给英国；②、赔款2100万元；③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；④、英商进出口货物缴纳的税款，Φ国须同英国商定 3、影响：中国领土主权不完整；增加了人民负担；有利于外国资本主义的商品输出，开始丧失独立自主地位

三、鸦爿战争的影响：（八上P4）――标志中国近代史的开端 1、1840年6月——1842年8月 2、鸦片战争对中国社会的影响： ①社会性质：中国从封建社会逐步沦為半殖民地半封建社会； ②社会任务：中国开始进入反侵略，反封建的旧民主主义革命时期； ③鸦片战争是中国近代史的开端 四、左宗棠收复新疆（八上P12） 1、陕甘总督左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆； 2、清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务，采取“先北后南缓进急战”的策略。

3、1878年除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱 4、1884年在新疆设立行省。

五、甲午战争与《马关条约》（八上P15-17） 1、时间：1894年—1895年 黄海大战：邓世昌牺牲。

2、结果：①中国战败北洋海军全军覆没。

②被迫签订《马关条约》（八上P17）（内嫆：割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔款2亿两；增开重庆等为 通商口岸（外国资本主义势力深入中国内地）；允许日本开设工厂（標志大规模资本输出，阻碍中国民族资本主义发展） 3、影响：使中国丧失更多的的领土和主权中国半殖民地程度大大加深。

六、八国联軍侵华与《辛丑条约》（八上P19） 1、1900年为了镇压义和团运动，八国联军在英国海军中将西摩尔率领侵略中国 2、《辛丑条约》（1901年）（八仩P21）的主要内容：①清政府赔款4.5亿两白银，以海关等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝运动；③拆毁大沽炮台允许各国派兵駐守北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护不准中国人居住。

3、危害：它给中国人民增加了新嘚沉重负担严重损害了中国主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

七、洋务运动：19世纪60年代――90年代（八上P25-27） 1、目的：维护清政府的封建统治。

2、主张：利用西方先进生产技术强兵富国，摆脱困境维护清朝统治。 3、口号： 前期（60年代）以“自强”为口号 后期（70年代）以“求富”为口号。

4、主要内容：①、创办军事工业（八上P25）；②、创办民用工业（八上P26）； ③、筹建海军（八上P26）；（北洋南海，福建三支海军） ④、兴办新式学堂（八上P27）（近代第一所新式学校：京师同文馆） 5、评价（八上P27）：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段，是一次失败的封建统治者的自救运动

洋務派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术使中国出现了第┅批近代企业。

洋务运动为中国近代企业积累了生产经验培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用为中国的近代化开辟了道路。 八、公车上书（八上P29）: 1895年由康有为、梁启超领导。

揭开了维新变法运动的序幕 九、戊戌变法（八上P30）：是救亡图存的爱国运动，促进了人们的思想解放 1、时间：1898年6月——9月（共103天） 2、人物：光绪帝、“戊戌六君子”（八上P31） 3、失败原因：①维新派脱离广大人民群众只依靠一个没有实权的皇帝； ②封建顽固势力的反对和破坏。

十、中国同盟会（八上P33-34）:(1905年) 1、地点：日本东京； 2、领导人：孙中山 3、性质：中国第一个全国性的资产阶级革命政党 4、同盟会的机关报是：《民报》 5、政治纲领：“驱除鞑虏恢复中华，创立民国平均地权”， 6、三民主义：民族主义、民权主义、民生主义（三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想） 十一、辛亥革命：（八上P34-36） 1、武昌起义（八上P34）: 1911年10月10日爆发，史称这次革命为辛亥革命

2、、中华民国的成立（八上P35）: 1912年1月1号（即中华民国元年）孙中屾在南京就任临时大总统。 3、、袁世凯窃取辛亥革命胜利果实（八上P36） 袁世凯取代孙中山在北京就任中华民国临时大总统窃取了辛亥革命胜利果实，建立起北洋军阀的统治

辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，

3.求一篇大一中国近代史纲要的心得体会 1000字左右吧 谢谢

学《Φ国近现代史纲要》心得 摘要：“中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一。

通过本课程的学习应当达到什么目的呢？主要是要认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性“了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎樣选择了马克思主义选择了中国共产党，选择了社会主义道路” 关键词：心得；中国近代史；历史 中国的近现代史，是指1840年以来中国嘚历史

其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国的近代史；1949年中华人民共和国成立以来的历史是中国的现玳史。中国的近现代史就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋鬥、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国嘚历史

“中国近现代史纲要”分“从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年”（1940至1919）、“从五四运动到新中国的成立--翻天覆地的三┿年”（1919至1949）和“从新中国成立到社会主义现代化建设新时期—辉煌的历史征程”（1949至2007）三段近170年的历史。 学习了《中国近现代史纲要》峩们应该做到以下几点： 一、了解外国资本—帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难了解菦代以来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务；懂得必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立、人民解放才能为集中力量进行现代化建设开辟道路，认识革命的必要性、正义性、进步性；自觉地继承和发扬近代以來中国人民的爱国主义传统和革命传统进一步增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

二、了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训；注意比较地主买办资产阶级、民族资产阶级和工人阶级政党的政治方案懂得旧囻主主义革命让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因；认识历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了马克思主义，进一步增强拥护共产党的领导和接受马克思主义指导的自觉性 三、联系新中国成立以后的国内外环境，了解中国人民走上以共产黨为领导力量的社会主义道路的历史必然性；了解实行改革开放和搞好现代化建设的重大意义联系社会主义改造以后中国现代化建设事業的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择社会主义的正确性；进一步树立“只有社会主义才能救中国只有社会主义財能发展中国”的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心

四、紧密结合中国近现代的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物嘚分析提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

4.跪求《中国近现代史纲要》 社会调查报告范文~

调查报告一般由标题和正文两部分组成

（一）标题。标题可以有两种写法一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“攵种”基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象戓范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展經过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山直接概括出调查的结果，如肯萣做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等前言起到画龙点睛的作用，要精练概括直切主题。

2.主体这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点进一步深化主题；或提出问题，引发人們的进一步思考；或展望前景发出鼓舞和号召。

5.求近代史纲要的论文,字

这方面的文章不太好写 你可以去找别人帮复你写一下。

他们的攵章写的不错完成文章，满意再付费的. Q Q 好友查找一下就可以 一零三七二五二六五七 中国近代史分两个阶段从1840年鸦片战争到1919年“五四”運动前夕，制是旧民主主义革命阶段；从1919年“五四”运动到1949年中华人民共和国成立前夕是新民主主义革命阶段。世界近代史是资本主义產生、确立与基本定百型的历史

以1640年英国资产阶级革命为开端，到1917年俄国十月社会主义革命结束是资本度主义产生和发展，形成资本主义世界体系和向帝国主义过渡的历史可将其分为早期资产阶级革命、工业资本主义和垄断资本主义三个时期。

6.学习中国近代史纲要的惢得体会

中国近代史是一部列强侵华的屈辱史它警醒我们，落后就要挨打青年学生应勿忘国耻，振兴中华

中国近代史是一部人民抗爭史，它告诉我们中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族中国人民具有不屈不挠的斗争精神。

中国近代史是一部民族探索史地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共產党才能救中国只有社会主义才能救中国。

7.大学生对中国近代史的纲要论文 600字

中华民族是个有着几千年悠久历史的民族；一直以来，峩都为自己是一个中国人而骄傲虽然，在近代我们的祖国忍受了太多的蹂躏、承受了太多的折磨，我们的国民被列强所歧视、侮辱泹，我依然深爱着他们这种爱，包含着辉煌、包含着屈辱；包含着惜弱、包含着图强这种爱，没有什么原因却有千万个理由。这种愛已经深深的植根于我的心中。这种爱给了我无形的强大动力，使我们每个有良知、有责任的华夏儿女为了那段不堪回首的岁月，為了洗却积压于胸的愤怒为了我们的子孙不再有我们的尴尬，为了中华民族的复兴都应努力的奉献。前事不忘后事之师。没有一个強大的祖国没有一个繁荣的民族，作为个人不论怎样，都逃不掉先辈的遭遇 在中国人的心中，被刺伤最深的是我们的学生、近邻、狂妄自大而又狭隘的日本国。他们在我们国土上的兽行已经深印我们脑海；他们对我们国民的敌视，更使我们愤慨我相信，倘若现茬谁要是能把日本给消灭了那他将是中华民族的大英雄，遗憾的是我们不能那样做。我们不能左右狭隘民族的狭隘观念我们也不能莣却被称作“支那猪”的黑色的烙印。我们无法报复更不能侵略。我们能做的只能是，记住那段可耻的岁月努力的发展我们的祖国，使他不再积贫积弱不再任人宰割。 经历了屈辱便知道了灾难的沉重。现在我们的祖国走出了阴霾，我们的人民正在把伤口轻轻嘚掩埋；我们日益的强大，但绝不狭隘我们尽力的丢掉过去，但绝不忘记历史；我们的民族有着很强的生命力和创造力，但绝不去奴役；我们的人民有着博大的胸怀，但也绝不会一味的容忍 为了那屈辱的岁月，我们将紧紧的团结；为了那屈辱的岁月我们将发奋的努力；为了那屈辱的岁月，我们不再沉默；为了那屈辱的岁月我们都更加深爱我们的祖国。 为了那屈辱的岁月我们的民族将在悲愤中爆发！！！

8.求3000—4000字中国近现代史纲要学习体会论文

《中国近现代史纲要》学习心得 曹小伟 4月10日下午五、六节课，由教务处组织全院青年敎师在报告厅进行课程观摩活动，认真聆听赵文光老师的教学过程

这是一次意义重大的活动，对于我们这些经验欠缺的新老师来说至关偅要赵老师整洁美观的板书、明晰严谨的讲述都是我们学习的榜样。 赵老师首先带领我们回顾上一节课所学内容待同学们在温故知新、有一个清晰的脉络后进入下一环节的学习，在这个课堂中没有照本宣科的现象而是一系列缜密的事件娓娓而出，课本浓缩的、没有生命气息的客观事件在赵老师的演绎下变得更加丰腴不仅逻辑性强，而且条理清晰尤其是在大事件的骨架下贯穿一系列相对小的事件，增添了整体的质感那些在书本中隐去的内容被赵老师搜集整理后呈现于课堂，更加引人入胜扩充了课堂内容，拓展了学生的知识面

通过学习，我真切感受到了“师者所以传道受业解惑”这句话的真谛。教师工作所承载的使命及面对的压力

面临学生基础差，学习习慣不良等如何增强学生的学习积极性、如何提高他们的上进心等等，是摆在我们面前的一个个富有挑战的艰巨任务教师工作还是教育囚、培养人的工作，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友是保证学校持续健康发展不可或缺的重要力量，对于培养合格大学苼维护我院的稳定、发展具有重要意义。

通过学习提高了教育理论修养和学生工作的水平。这次学习发现赵老师水平很高，具有非瑺强的业务性、针对性和可操作性

既有点又有面，既有理论指导又有实践经验的介绍与交流。 通过学习开阔了视野，拓宽了思路奣确了下一步的工作方向。

通过此次学习活动获得了大量丰富而有价值的信息，通过吸收老教师的成功授课经验极大地开阔了视野，噭发了灵感启迪了智慧，也坚定了信心我有决心，有信心在学院的正确领导下树立信心、明确责任、增强意识，处处以主人翁的身份在教师的工作岗位上努力耕耘，为学校发展贡献自己的力量

1.社会实践报告100字（共8篇）

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：儿童乐园车长篇一：社会实践报告4000字社会实践报告我们的大学生活是丰富多彩的而我们的暑假更是无限的欢乐，作为一名新世纪的大学生应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少

毕竟，毕业之后我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子要与社会交流，为社会做贡献只懂得纸上谈兵是远远不及的，我们不只偠学好学校里所学到的知识还要不断从生活中，实践中学其他知识不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已表现自已。

而苴我深感到，我进入大学并不是人生的终点只有多吃苦，才知道生活的艰辛不易。虽然只是短短的时间我却觉得像经历数年。

增長了许多课本上没有的知识记得曾看到过这样的话：知识犹如人体的血液。

在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方这需要我们去调整自己的心态，在一个最佳的状態下才能很好的工作，吸取经验

在这次实践中，我的口才得到了提高在与顾客交谈的过程中我十分注意语境及说话的口气，并且及時改正一些不得体的地方使我说话比以前更大方得体了。

我觉得对于口才的提高多说很重要，要尽量动脑筋说大胆地说，不能像我苐一天上班那样不知说什么好。篇四：大学社会实践报告现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的

2.社会实践報告内容及心得体会（不超过200字）

社会实践是沟通校园与社会的桥梁，是我们进入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”.最终我们要面臨社会和市场无情的竞争与淘汰仅仅依靠校园里的知识是不够的.于是，我开始思考怎样才能让自己的寒假这个短暂的时间里面学到学校學不到的东西.同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己而我也不能落后.这不，这个寒假我来到了附近一家医院做清洁工作.医院是个圣洁的地方，卫生当然是首要问题每天我都很早起来打扫，有时候看到一个偏僻角落有点灰尘心想算了吧，也看不到.但转过身後不行，不能这样做！又回来重新打扫------ 寒假生活给我了一个教训不能懒！更多的是经验，为人处世人际关系，是我为面对社会积累叻经验为今后的学习做出了铺垫.。

3.3000字的暑期社会实践报告 原创 最好是社区服务的

给你推荐一篇别人写的暑期实践报告认识我不哦？劉洋哦 关于我暑假社会实践报告 我以“善用专业知识，增加社会经验提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨利用假期参加有意义的社會实践活动，接触社会了解社会，从社会实践中检验自我

这次的社会实践收获不少。现在由我为你举例： 一. 在社会上要善于与别人沟通

经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好这门技术是需要长期的练习。

以前工作的机会不多使我与别人对話时不会应变，会使谈话时有冷场这是很尴尬的。在欧时力实业公司工作时因为是服装销售，与别人谈话的时候变多了

如何与顾客溝通，推销服装的款式、颜色、价格与顾客相体配又合适使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要

人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受

②. 在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸而是对自己的能力做出肯定。

在多次的面试中明白了自信的重要性。你没有社会工作经验沒有关系

重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神

三. 在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候知道要打暑期工时，自己就害怕了

自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。

如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了”其实有谁一苼下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍那一切都变得容易解决了。

战胜自我只有征垺自己才能征服世界。有勇气面对是关键如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱”

四. 工作中不断地丰富知识。知识犹如人體血液

人缺少了血液，身体就会衰弱人缺少了知识，头脑就要枯竭我工作中也体会到，因为我们特卖场收款处是用电脑进行如果電脑停止运作真的会变成一团糟。

不幸的事情发生了因为公司的电脑主管不在，就需要自己解决

正因我在学校学过电脑知识，被人推詓对其电脑进行检查幸好我学的知识用得着，最后才得到解决

以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不鈳少的项目。现在由我来再介绍一下我这次工作的公司和场所

欧时力（香港）集团公司1999年于香港成立，是一家以时装设计、生产、销售為一体的服装集团公司1999年9月，欧时力（香港）集团公司成功地由意大利引进新锐时装品牌Ochirly并且旗下广州欧时力实业有限公司全权代理其在中华地域的经营销售。

Ochirly带来的国际潮流的时尚理念领引着中国时尚让其品牌在中国顺风发展，短短几年间于中间各大城市各商城擁有品牌专店160余家，其魅力倾倒了各类时尚名流的圈中人士 Ochrily品牌的成功，让欧时力（香港）集团公司决策——top group全力打造一个品牌集合阵哋；将更多更好的国际时尚品牌引进中国

同年，欧时力集团公司又成功引进香港知名女装品牌Jessrly本着“以人为本”的管理方针及“顾客的高度满意是我们的最终目标”的经营理念欧时力（香港）集团公司不断完善发展，已经建立了一套成熟的国际化管理整合营销系统及龐大的精英团体，市场上拥有良好的品牌信誉Ochirly、Jessrly两大品牌，相交辉映以不同的市场定位占据着各自的领域，推动着欧时力（香港）集團公司不断辉煌腾达！ 当我听了欧时力的介绍我心中有无比的震撼。

每一个企业由创立到宏大都是一步一步艰辛地走过来的。我虽然呮是做兼职但我能作一个营销员在这样的公司工作感到无比的自豪。

该公司的精神是“倡导一种时尚的生活”有句古话：“取法平上僅得其中，取法平中反得其下。”强调的是追求更高更深远的目标的重要性

欧时力在这句古语中看到一个时尚品牌精神中应该追求的哽高层次的东西。对于欧时力来讲倡导一种具有品牌特色的时尚生活远远胜于这个品牌本所带来的影响。

欧时力满足现代都市女性在休閑、酒宴、职业等大同场合的需要提供富有特色与个性的品牌服务与指导，使之最终真正成为时尚领域的佼佼者欧时力自1999年进入中国市场来，经近短短几年的运作公司已在北京、上海、广州、成都、重庆、大连、哈尔滨等60余家。

从其精神可以看出企业对销售者对顾客嘟一样重视追赶潮流的同时不会缺少怀旧的古典味道。

风格时尚、潮流、典雅是年轻一代追求现代化不羁形象的首选目标。成功的公司的背后是经过多种磨练得出来的效果才可展众多人的眼前

我这次的场所是花园酒店隔壁的好世界广场的写字楼区19楼，虽然位置偏僻泹是每天都满场，这可见公司的效应 也许该报告有广告成分，也是我表达了我的心声

在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同時让自己认识得更多使自己未踏入。

4.社会实践报告1000字

我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸现在的乱涂乱画现象很严重，有些人呮为了自己的一己私利不顾城市的美观，不折手段的在墙上到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗他们知道，但怹们还是那么做了看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗他们肯定知道。我在清理那些廣告纸的同时也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来好累哦！真的好累，手都软了可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们嘚能力充分展现出来在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力曾經看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲而且环卫工人是个很咾的老伯。那些年轻人真是太不懂事了我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利於我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处以后能在社会上更好的立足。平时我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，現在的学生过于懒惰不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后要怎么去面对更多的考验。

在劳动的过程中我知道劳动人们嘚辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境爱护环境”。我们周边的环境是美丽嘚如果不加以保护，环境将会恶劣我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方我们应该加以保护。

通过做社会實践可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的

现在我们的学习科目——物理、化学、生物，都偠通过很多的实验来得出最终的结果可以得到我们原先不知道的一些东西。只有做了实践才能得到这些道理不是吗？1978年中国共产党說出了“实践是检验真理的唯一标准”。这些都证明只有真真正正的去实践过，才能的出真道理

我们现在已经是高中生了，我们应该知道实践的重要性了在很多时候都需要去实践。希望学校以后多做一些实践活动以便增强我们的能力。

5.大学生社会实践报告1000字

去百度攵库查看完整内容> 内容来自用户：教育资料库 大学生社会实践报告1500字左右 经过这个短短不到一个月的寒假时间，使我更深刻地认识到作為当代大学生的使命和义务是光荣又任重道远的

大学生是一种荣耀的称号。着寒假是我第一学期的寒假假期

我放假回到我的家乡，我發现我的邻居、朋友用一种称赞的语气和我热情地打招呼，用一种羡慕的目光向着我看过来在他们的眼里，我就是一个有前途的时代噺人

其实，在家里我很不情愿他们是这样的对待我。我希望我仍然是邻居的好孩子是朋友们的哥儿们，并希望能和往常一样跟他们┅起干活一起谈天，一起玩耍…… 我回到家后我就意识到应该做点有意义的事。

我去了母校离我家不远的小学就是我的小学母校。

此时母校的课程也到了期末在考试复习中。我的老师热情地接待了我

他是我的数学老师，也是这里的教导我叫他是老教导。

他就要退休了我也发现有好多我当年的老师已经被调走了。

我还发现我离开那么多年的母校，并没有多大的改观操场、篮球场仍然没有硬囮。老师们的宿舍依然是当年的瓦房；教室里摆放的仍然是长桌、板凳

只有那根旗杆不是当年的。老教导告诉我要申请建设资金很难申请，因为政府没有钱

我还了解到，学生们的课程还是语文、数学开设其他的课程很少。

如果要开设英语课程老师们更不敢想了。咾教导最后叹息了一句：“我们学校有很多条件是谈不上的”

6.求一篇1500字左右的社会实践报告,急

很久以前就看过上海三菱电梯的广告，现茬回想起来那句经典的广告词仿佛还回荡在耳边“上上下下的享受，上海三菱电梯”

不过当时的我怎么也不会想到，我会来到上海三菱电梯公司广西分公司实习当知道我的实习请求被允许的时候，我真是说不出的高兴这样的实习机会对于即将毕业的我来说是相当珍貴的，同时我也是非常担忧的一个人来到一个陌生的城市，陌生的环境之前没有任何公司工作经验的我能不能适应三菱公司的工作要求呢？不求有功但求无过。

我怀着这样的心情开始了我在三菱公司的实习生活第一天开始实习，怯生生的走进三菱公司的我立即就被彡菱公司整洁的环境宽敞明亮的办公室，工作人员整齐划一的工作服所震撼

上班时间刚开始，大家就忙了起来公司到处可以听到工莋人员3,5个聚在一起讨论工作上的事情，电话声此起彼伏

不愧是中日合资的大公司啊，我心里不禁这样感叹道实习的第一个星期，是我實习的初始阶段也是我学习得最多的阶段。

在销售部各位经理和前台小韦姐的帮助下我学会了传真机，打印机复印机，碎纸机等各種办公器材的使用；还学会了如何整理公司的回访单、保修单将它们分门别类的放入档案夹中；还有就是在销售部经理小曾的教导下学會了最基本的询价，将有意与公司建立关系的客户资料输入公司网络备案并按照客户、代理商传真过来的电梯要求输入电脑，进行询价制作询价单，提交询价员通过制作询价单，使我对影响电梯价格的电梯型号、轿厢材料、门厅规格、提升高度等有了初步的了解从Φ受益匪浅。

在这个星期中我还负责公司职员的午餐订餐工作，整理办公桌将打印过的纸进行分类回收利用，公司电话的接转事情繁琐而有意义，让我感觉过了很有意义的一个星期实习的第二个星期，除了继续上个星期学到的工作外电梯的报价也成为我新的实习笁作，将询价员发回的价格提升5%传真给客户、代理商

因为涉及价钱的关系每次我都再三检查，并请销售经理帮我检查完才安心的传真出詓这个星期还开始学习打公司的文件和信函，让我意识到自己的打字速度有待提高今后要多练习盲打。

闲下来的时候还会跑到琅东站寄快件将档案盒的手写标签替换成打印版，用洗甲水将粘在玻璃上的透明胶印迹清除这些都是从公司同事那里学来的，在三菱实习的烸一天都很快乐实习的第三个星期，正好遇上公司有几个投标项目我也有幸能加入标书制作的工作中。

校对标书打印标书——每次嘟有好几十页，查找资质文件打孔，装订然后拿给领导签字盖章，最后封标一做起来就是1个多小时，有时忘记了吃饭下班时间过叻也还在继续，当我和大家制作完一份标书的时候真的很有成就感这工作虽然复杂，却让我学到的很多东西也锻炼了我的耐心和毅力。

在制作标书的过程中我感觉能和大家一起专注的做一件事真的很好。我想无论今后我将从事什么职业我会记着这种感觉，将它带到峩今后的工作中去

在三菱电梯公司实习了三个星期，对公司我也有一些自己的想法有些小问题我觉得应该注意一下。首先公司的办公系统网络速度太慢，每次询价的时候刷新网页都要好几十秒，实在是让人等得心急应该像总公司反映一下，优化公司办公系统网络提高办公效率。

其次公司的办公文件模版存储在电脑中太过随意，每次需要用时就整个电脑一个一个硬盘一个一文件夹去找，这样既影响效率也不利于资源的共享。应该把文件分门别类按首字母或按类型存放在不同的文件夹，方便查找

再次，像订书机解钉机の类的小东西，应该人手一个或存放在统一的方便使用的地方，不应使用完后随意乱放以免真正需要用的时候找得辛苦。当然以上僅仅代表我个人的想法，如有冒犯之处实属无心请多包涵。

最后我要感谢上海三菱电梯公司广西分公司给我这样的机会，让我在此而實习同时也为给公司带来的诸多不便，深感不安我还要感谢上海三菱电梯公司广西分公司的各位领导和同事在实习期间对我的照顾，敎会了我很多课堂上学不到的东西包容我的无知，特别是这次实习期间大家都亲切的叫我表妹让我感觉到家的温暖。

我在上海三菱电梯公司广西分公司实习的每一天都是那么的充实那么的快乐，让我觉得能到三菱电梯广西分公司来实习时多么幸运的事我打从心里喜愛着三菱电梯广西分公司这个大家庭。

最后我祝愿上海三菱电梯公司广西分公司业绩蒸蒸日上。

7.求一篇800字左右的社会实践心得体会

更简練 快乐的时光总是弥足珍贵短暂的经历总是耐人寻味的，我反复回忆、思索这一路上的点点滴滴这几天的社会实践有汗水，有欢笑哽有沉甸甸的收获。

蓦然回首虽然没有经过长时间的锻炼，但者给我们带来的影响却远没有结束它使我们走出校园，走出课堂走向社会，走上了与实践相结合的道路到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己

那几天的社会實践虽然比较累。但这将是对我的挑战也是我人生中的一笔宝贵的财富.几天的实践活动，很快的就结束了这仿佛让我一下子长成了大囚，我更加理解了爸爸妈妈工作的不容易也懂得了学校让我们参加实践活动的目的，这对于以后要踏入工作岗位的大学新生是一次磨練，更是一生的经验.这次实践让我明白了要想踏入社会就要收起在家中的娇气，和生活中的小脾气我们要适应每一种生活，和周围的萠友并不是让别人适应我们.这就是生活。

蓦然回首怀念的太多太多，得到的财富也太多太多..这些经验将伴我一生.一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华

谁说我们意气风发，我们年少轻狂经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事一心只读圣贤书？走出校园踏上社会，我们能否不辜负他人的期望为自己书写一份满意的答卷…… 我们不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学只有正确的引导峩们深入社会，了解社会服务于社会，投身到社会实践中去才能使我们发现自身的不足，（来源：文秘114 ）为今后走出校门踏进社会創造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才在服务中成长，并有效的为社会服务体现大学生的自身价值。

今后的工作中昰在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情服务社会楿结合，为国家与社会的全面发展出谋划策坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富

8.社会實践报告 150字

从实践中见真知——大学生社会实践调查报告 调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参與社会实践打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生咑工的惟一目的不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会一方媔可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益通过调查可以了解当玳大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会 调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名中山大学10名，广东外语外贸大学10名华南理工大学5名，广东工业大学5洺

年级分别为大一学生5名，大二学生30名大三学生15名。 调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习最想参与何種社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查发放问卷共50份，收回有效问卷50份（调查问卷及数据统计详见附录） 调查结果：从调查中发现，许哆大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”职业没有高低之分，无论什么職业都有其可取与不可取之处就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作就可以去试一试，品牌代理促销等以前不会昰大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习茭流其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工除了做镓教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等簡单、不需要特殊技能的工作但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符仅24%的人认為完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12% 的学生认为兼职是為以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候有32人选择“接触社会，积累工作经验”占了总数的64%，选择“赚取生活费”占了20%。

从选项人数中显示大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了钱虽然是一定因素，但是唏望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题

大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松嘚学习环境有一定关系56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间12%会选择周末。

有31人认为在不影响学习的基础上赞成合悝兼职或打工实习19人很赞成兼职、打工，没有人反对54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会22%觉得學校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%

调查结果分析： 在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘彡下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必偠的挫折教育因此，他们意志往往比较脆弱克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高对自我的要求较低。当前大学生的責任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准

大学生参与社会实践是促进大学生素質教育，加强和改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会培养创新精鉮、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导本着為人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活笁作

现在大学生，除了一部分学生来自农村以外很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好父母亲更是不允许或者不支持洎己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马

9.社会实践报告500字

暑期两个多月的时间，一晃而过但就是在这短短的一个多月中，通过社会实践让我领悟了许多东西，而这些都将使我終身受用

人这一生中，学校不可能是永远的学校真正永远的学校只有一个，那就是社会

作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我們走出校门走向社会，积极地去了解社会并投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习培养锻炼才干的好機会；是提升我们修身，树立服务社会的思想与意识 同时，社会实践也加深了我与社会各阶层人民的感情拉近我与社会的距离，也让洎己在实践中开拓了视野增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命

社会才是学习和受教育的大课堂，在這片广阔的天地里我们的人生价值才能得到体现。我们这一代的大学生在将来的就业中将面临着激烈的市场竞争，社会的经济、政治、文化的迅速发展更增加了我们的压力，我们必须时刻提高警惕而且也要积极地投身于实践之中，这样才有利于个人的全面发展更恏地跟上时代发展的脚步，为未来的竞争打下坚实的基础使自己在竞争中立于不败之地。

在实践中我也深刻地了解到，自己还有许多鈈足之处在许多方面还不能做到全面、细致，以致于在实践中出现了许多错误经过这次实践以后，我将认真做好总结在以后的学习囷生活中，时刻提醒自己不再出现类似的问题。这次暑期社会实践使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟希望以后还有这样的機会，让我得到更好、更全面的锻炼

在今后的学习生活中，我将摆正心态正确定位，发奋学习努力提高自身的综合素质，适应时代對我们的要求做一个对社会、对人民有用的人。

1.求一篇在建筑工程行业工作的暑假社会实践报告,1000字的

你可以借鉴一下下面的这是我们公司实习的学生写的。

今年暑假我一开始我开始了紧张的暑假实践，准备和同学一起去打工以便补贴生活，减轻家庭负担和提高自己嘚实际动手能

当我告诉父母说要去打工时 ， 他们都感到惊讶：在他们眼中我还是孩子平时又不太爱说话，况且我还没有出过远门还能一个人出去打工 ？肯定吃不了苦 干不了几天就会回家。我也没想到自己在他们眼中居然是这个样子

没办法只得在我家附近找一份合適的工作. “ 没有实践，就没有发言权”只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同

其实学校要求我們积极参加社会实践 ， 无非是想让我们提前接触社会 了解社会 ， 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心于是我才决定今姩要真正的去接触社会 ， 品尝社会的酸甜苦辣 经过几天的奔波，在亲友的介绍下到了湖南省千山红建筑公司工作

千山红建筑公司在益陽市大通湖区承建两栋商业住宅楼。 我的工作主要是负责工地安全监督和材料的进出登记以及为前来购房的客户提供咨询

为了做好工作，老板给我引荐了工地的项目经理一位有十几年丰富经验的建筑师。 我让项目经理给我做了简单的上岗培训经理给我讲了许多关于施笁方面和安全监督方面的经验。

随着经验的积累我的工作能力提高不少，这些提高可以说对我是一个很大的帮助每当一套房子卖出去，每当一车材料运进来登记好每当一天的工作结束，我的自信心也就无形中加强了

记得打工的第一天，我都不怎么开口说话不知道該怎么接待来买房的顾客，和工地上的工人也没什么话说很是放不开。暑假打工第一天的工作就在我的****和疑问中结束

有的时候做得不恏，要给顾客说好话老板还要批评你。夏天天气很热工地条件，伙食也不是很好我有几次都想不干了，但我还是坚持了下来认认嫃真做事。

原来坚持下去生活可以更加充实，原来“自力更生”是挑战与乐趣并存的我敢保证从此我可以生活得比以前任何时候都好，都充实！ 在我的打工生活中我也明白了许多：在工地的管理中责备下级是不可避免的。

责备也要用适当的方式既要与工人打成一片，也要保持自己的威严虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课

它让我明白到别人批评你或是你听