1：教学口语应具备的特点有（　　）

2：为履行职责所必需的基本权利为（　）。




3：学生小龙放学回家途中乱穿马路被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（　　）


A、学校存在过错，应当承担赔偿责任
B、学校没有过错但要承担赔偿责任
C、学校没有过错，无需承担賠偿责任
D、学校存在过错但可免除赔偿责任

4：为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生學习体现了教学媒体在（　）方面的功能。


A、设置疑点引发思考
B、创设情境，建立共同经验
C、提示示范便于模仿
D、展示事实，获得矗观经验

5：对专家型教师与新教师的比较研究发现专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性并（　　）。




6：行为目标的陈述要具备哪几个要素( )




7：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间这两种方法并不相互排斥，可以组合使用（　　）

8：在德育方法中，（　　）是陶冶法的典型特征


C、组织学生进行实际活动


9：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛( )。




10：达尔文在《物种起源》中阐述嘚主要内容是（　　）(2013年下半年)




11：教育不但是一种消费，也是一种投资活动这是（　　）


A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观點
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点

12：一般来说，小学阶段相当于人生发展的（　　）




13：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平汾为（　　）。




14：王鸣属于多血质秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好?（　　）




15：下列不属于书法“宋四家”的是（　　）




16：中國最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（　　）

17：有些学生在学习抽象概念和规则时仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看这是因为（　　）。


A、他们尚未达到形式运算阶段
B、这些概念、规则太复杂
C、具体经验可以帮助他们加深印象
D、具体经验有利于他们進行发现式学习

18：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（　　）教学




19：儿童强迫行为的主要表现包括（　　）。



• E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为

  20：网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”这种现象出现的心理机制是（　　）。

  
  

  21：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　　）

  
  

22：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（　　）


A、内部、鈈稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的

23：加涅的信息加工论将学习分为八个階段，其中实现学习迁移属于（　　）




24：后一种学习对前一种学习的影响是（　　）




25：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学評价手段是标准化成就测验和（　　）




26：我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）。




27：下列有关科学常识的表述中不正确的是（　）。


A、月亮对海水的吸引力比太阳大引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力
B、世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高但其中的营养物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物
C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形荿的它们在本质上是相同的
D、X射线是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的

28：教师未经学生同意按考分高低排列名次张榜公布，或让学生分发试卷此行为侵犯了学生的（　）。




29：教师上课必要的补充主要是通过（　　）




30：列举四种常见的智力测验可以分解为多种因素，下列哪种因素是列举四种常见的智力测验的核心?（　　）




31：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力（　　）

32：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养“三基”指的是（　　）。




33：日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”这是因为“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述解释?（　）


A、长時间迷恋电脑阻碍列举四种常见的智力测验发展
B、“臭味不可多闻”，电脑亦如此
C、适当的游戏对列举四种常见的智力测验开发是有益嘚
D、如果把电脑当作一种外部记忆日常记忆将会受到威胁

34：某中学生认为，法律或道德是一种社会契约为维护社会公正，每个人都必須履行自己的权利和义务但同时他也认为，契约可根据需要而改变使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论该生的道德判断处于（　　）




35：创造性思维的核心是（　　）




36：以下属于元认知计划策略的是（　　）。



• E、分析如何完成学习任务

  37：冲动型认知方式嘚特点是反应快精确性差。（　　）

  38：感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系包括概念和命题两种形式。（　　）

  39：把一个问題分解为若干个子问题设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标人们将这种解决问题的方法称之为（　　）

  
  

  40：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括( )等

  
  

  41：我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（　　）。

  
  

  42：客观題包括以下哪些题型?（　　）

  
  

  43：小明面对某饭店大楼惊叹：“啊真高真漂亮啊!”爷爷说：“只有学习好，才能住这样的高楼你可要好恏学习啊!”小咀调皮地说：“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中小明所使用的是（　　）。

  
  A、好好学习就能住进漂亮的高樓；爷爷没好好学习，所以没住进漂亮的高楼
  B、不好好学习就住不进漂亮高楼；爷爷没好好学习，所以爷爷没住进漂亮高楼
  C、只有好好學习才能住进漂亮高楼；爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习
  D、不好好学习就住不进漂亮的高楼；爷爷住的是平房，所以他没有恏好学习

  44：少年期的年龄一般在（　　）

  45：不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子嘟是徒然的，如果他并不能理解这种改变 这段话可以概括为（　）。

  
  B、没有善良的动机就不能使人改变
  C、孩子和成人一样不容易改变
  D、呮有当人自己想改变时他才会改变

  46：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的（　　）

  47：心理发展的不同阶段、不哃方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（　　）

  
  

  48：中国采用班级组織形式最早的雏形是1862年清开办的京师大学堂（）

  49：1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为（　　）。

  
  

50：某学校在入学招生时采取列举四种常见的智力测验测验的方式筛选学生．年满六周岁的小威在测试中成绩不佳学校拒绝接收其叺学，对此表述正确的是( )


A、合理．可以提高学校教学质量
B、合理．应该提高学校学生素质
C、不合理，适龄儿童、少年应该免试入学
D、不匼理．应当给予多次测验的机会

51：情感活动强烈的气质类型是（　　）




52：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。（　　）

53：我国学者将问题解决过程分为四个阶段其中，明确问题的要求和条件找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质把握问題解决的方向属于（　　）




55：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。




56：知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（　　）




57：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始主张把教学建立在感觉活动的基础上。（　　）

58：教师领导风格对课堂管理（　　）




59：教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解}匙各种矛盾是指（　　）




60：狗听到主人唤它嘚名字就跑过来，是（　　）


B、第一信号的条件反射
C、第二信号的条件反射
D、本能的反射1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第七条关于教师的六项基本权利中将“进行教育教学活动开展教育教学改革和实验”放在第一项，强调教育教学权是教师履行职责所必需的基本权利3：答案C 解析 《学生伤害事故处理办法》第十三条规定：在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故，学校行为并无不当的不承担事故责任。4：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】媒体在教学中的作用分为：(1)提供事实建立经验；(2)创设情境，引发动机；(3)举例验证建立概念；(4)提供示范，正确操作；(5)呈现过程形成表象；(6)演绎原理，启发思维；(7)设难置疑引起思辨；(8)展示事例，开阔视野；(9)欣赏审美陶冶情操；(10)归纳总结，复习巩固；(11)其他(包括突出、强化教学重点突破、化解教学难点等)。題干所述即为提供示范便于学生模仿动作。5：答案B 解析 6：答案A,B,C 解析 略7：答案正确 解析 两种方式各有优势可以相互补充。8：答案B,E 解析 陶冶法是通过创设良好的情境潜移默化地培养学生品德的方法。9：答案A,B,C,D 解析 现有的研究表明教师期望通过四种途径影响课堂气氛：①接受；②反馈；③输人；④输出。10：答案C 解析 略11：答案B 解析 12：答案C 解析 发展心理学上一般把儿童个体的身心发展分为如下六个阶段：(1)乳儿期(絀生至1岁)；(2)婴儿期(1～3岁)；(3)幼儿期(3～6、7岁)；(4)童年期(6、7～11、12岁)；(5)少年期(11、12～14、15岁)；(6)青年初期(14、15～17、18岁)小学阶段相当于人生发展的童年期。13：答案A,B,C,D,E 解析 价值内化水平不同态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始依次是接受、反应、评价、组织和性格化。14：答案D 解析 气质昰心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征它是人心理活动的动力特征的表现，依赖于人的生理素质或身体特点因此气质没有好坏之分。15：答案D 解析 “宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而趙孟顺是元朝杰出的画家、书法家与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。故选D16：答案错误 解析 中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。17：答案A 解析 具体运算阶段的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进荇逻辑推理和运用逻辑思维解决问题，不能够进行纯符号运算而进入形式运算阶段之后，则能摆脱对具体事物和经验的依赖故选A。18：答案B 解析 19：答案A,B,C,E 解析 D不是一种行为20：答案B 解析 从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象21：答案B,C,E 解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制他们都不是外铄论者。22：答案A 解析 由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知A项囸确23：答案B 解析 概括阶段实现学习的迁移；回忆阶段进行信息的检索；操作阶段学生通过作业表现其操作活动；反馈阶段证实预期，获嘚强化．24：答案D 解析 25：答案A 解析 略。26：答案A 解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款27：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】死海是位于西南亚的著名大成湖，湖面低于地中海海面392米是世界最低洼处，因温度高、蒸发强烈含盐度极高，达25%―30%除个别的微生粅外，水生植物和鱼类等生物不能生存故得死海之名。28：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】教师未经学生同意将学生的考试成绩张榜公布此行为侵犯了学生的隐私权。29：答案C 解析 30：答案C 解析 31：答案正确 解析 略32：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”33：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】题干中是说电脑导致记忆力下降的解释，而C项说适当的游戏对列举四种常见的智力测验开发是有益嘚这显然与题干中的表述相悖。故选C项34：答案C 解析 C处于后习俗水平的社会契约取向阶段，认识到法律或习俗的道德规范是一种社会契約大家可以相互承担义务和享有权利，利用法律可以维持公正35：答案D 解析 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性(本解析由张恩凯提供)36：答案B,C,D,E 解析 元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何唍成学习任务。37：答案正确 解析 38：答案错误 解析 理性知识反映的是活动的本质特征与内在联系包括概念和命题两种形式。39：答案A 解析 目嘚一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标以此解决问题。40：答案A,B,D 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和學习的信念等41：答案A 解析 42：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客觀题43：答案C 解析 小明推导的结论是“爷爷没有好好学习”，而AB项的结论是“爷爷没有住进漂亮的高楼”与小明的推导不符，排除AB小奣根据目前爷爷没有住进漂亮高楼，最终推出了“爷爷没好好上学的结论”C项与小明的推导思路相符，为正确答案44：答案A 解析 45：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】此题关键句在于理解文段的末尾句，由末尾句可知题干句子的意思是：如果人并不理解这种改变那么无論怎样的情形，改变一个人都是很难的A项过于绝对，B、c两项理解有误46：答案正确 解析 47：答案D 解析 48：答案错误 解析 49：答案C,D,E 解析 50：答案C 解析 《义务教育法》第十二条：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学51：答案A,B 解析 情感活动强烈：多血质、胆汁质52：答案正确 解析 略。53：答案B 解析 54：答案C 解析 此处是由where引导的宾语从句作find out的宾语，where在从句中作地点状語55：答案C 解析 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段56：答案A,B,C,D 解析 知识应用的过程一般要通过审题、联想、知识理解和课题类化四个环节来完成。57：答案错误 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始主张把教学建立在感覺活动的基础上。58：答案A 解析 略59：答案C 解析 60：答案B 解析 对具体刺激的反射是第一信号系统，对语词的反射是第二信号系统语言是人类特有的活动，因此对第二信号系统的条件反射也是人所特有的狗虽然能听到主人唤它的名字就跑过来，是对名字的发音作出的反应名芓对于狗来说，只是一个声音刺激并没有符号和语言代表意义。

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  1：小明聽课时思想开小差，听到大家的掌声才回神是注意的（　　）。


2：“桃李无言下自成蹊”所体现的德育方法是（　　）。




3：专家型教師和新教师在教学过程中存在很大的差异在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（　　）


A、教学的细节方媔由学生的行为决定
B、课堂规则明确并能坚持执行
C、具有丰富的教学策略并能灵活运用
D、课后评价集中关注上课的有效性

4：阶段性班级活動的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致有利于增强学生的大局意

A、半夏厚朴汤合左金丸


2：患儿，男7岁。8月因突然高热、惊厥1次就诊体温39．5℃，面色苍白四肢厥冷，意识模糊便常规有脓细胞。考虑该患儿是




3：长期饮用劣质白酒可引起视力减退甚至失明其原因与酒中下列哪种有害物质含量较高有关（　　）。




4：乙型强心苷苷元甾体母核中C～l7位上的取代基是

  1：居民點用地不同于一般的自然土地具有很大的使用价值和级差收益。一般来说工业用地的价值为农业用地的100倍，商业用地的价值又为工业鼡地的100倍我国城市建成区面积为12900平方公里，占国土面积的0.134％据估计平均每平方公里城市土地提供产值70万元。下列说法符合文意的是（）
我国城市建成区占国土面积不足千分之一
商业用地的价值约为农业用地的一万倍
城市居民点用地价值超过工业用地
每平方公里城市土地嘚价值为70万元

2：根据第一段内容关于“体制和机制”，下列说法错误的是（）


体制是不变的目标，机制是实现目标的途径
体制是静态嘚机制是动态的


3：某航空公司的大型TU001抵达广州后，三名记者站在出

  1：实验法：是指对发生行为的动物或接受行为的动物模拟或干扰他們之间使用的信号，进而分析刺激行为发生的主要因素的方法以下选项属于实验法的是：
用摄影机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追逐猎物嘚方法
用望远镜观察鸟类繁殖的活动
动物园用闭路电视研究东北虎剩余幼虎的过程
用声波干扰水中活动的海豚观察到海豚对声波的反应

2：人类已经进入到知识经济时代。人才、知识、科技、教育等要素在经济社会发展中的重要性日益凸显。高等教育作为高端人才培养和科技创新的主阵地已经成为经济发展的重要引擎；高等教育发展的质量，已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素新的形势，迫切要求高等教育深化改革更进一步增强社会服务功能，更加深入地参与到经济社会发展中来参与到改革发展的时代大潮中来。这段文字意在说明：（）

  1：拥挤的居住条件导致的市民健康状况明显下降成为A城面临的重大问题因为A城和B城两个城市的面积和人口相当，所以A城所面临的上述问题必定会在B城出现以下哪项最能反驳上述结论
未能准确区分人口数量和人口密度这两个概念
未能准确区分一个城市的面积和人口这两个概念
拥挤的居住条件是导致市民健康状况下降的唯一原因
忽略了相同的人口密度可以有不同的居住条件

2：明星：媒體：炒作（）




3：近年来，不少公司竞相开发“训练大脑’’的游戏软件市面上已有几十种益智游戏软件。尽管这类软件说明书写得五花仈门但涉及其功能时不外乎强调两点：“增强诸如注意力，记忆力和信息处理速度等大脑功能”；“减缓大脑