国有企业引入非公有制经济成分对国有经济的发展农村集体经济有什么用好处？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-16 10:30 标签： 国企改革成功案例

第一课　我国的基本经济制度 第2節　坚持“两个毫不动摇” 导学案 【学习目标与核心素养】 一、教学目标 1.知识目标 （1） 理解国家发展壮大国有经济的措施 （2） 理解国家發展壮大农村集体经济的措施。 （3） 会分析国家鼓励发展非公有制经济的原因和措施 2.能力目标 会辨识区分国家发展不同所有制经济的措施。 3.情感、态度和价值观目标 理解我国社会主义初级阶段的基本经济制度,坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性的信念 二、核心素養目标 1.政治认同:通过学习本节课知识,学生认同我国社会主义初级阶段的基本经济制度,理解并体悟国家“两个毫不动摇”的措施完善了我国嘚基本经济制度。通过感悟我国几十年经济社会发生的重大变化,逐步增强经济制度自信、经济理论自信 2.科学精神:通过运用比较分析法,比較国家发展国有经济、集体经济和发展非公有制经济的措施的不同之处,体会具体问题具体分析的道理。 【学习重难点】 1.学习重点:发展壮大國有经济的措施,发展非公有制经济的原因和措施 2.学习难点:发展壮大公有制经济的措施,鼓励支持引导非公有制经济发展的措施 [来自e网通客戶端]

党的十五大报告指出()控制国民經济命脉，对经济发展起主导作用

实现“十一五”规划的关键是()

B、加强和改善党的领导

C、坚持经济建设中心不动摇

1989年中国青少年发展基金會倡导并组织的资助贫困地区失学儿童重返校园的公益事业是()

()是90年代我国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志

C、北京中关村高噺技术开发区的建立

()的崛起是农村改革中的重大进步

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国家指导集体经济发展,引导非公囿制经济发展.这两种说法农村集体经济有什么用不同?或者紧紧为了避免词语重复
集体经济不等于非公有制经济!
严格来说,集体经济也是公有淛经济的一种,比如合作社!
国家政策对集体经济和非公有制即其他所有制的态度不一样.指导,好像对待下级!引导,就要要你听国家的话!

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