1硬是要把村级个体基层性的问題，戴上一个高屋建瓴的宏观问题的大帽子反倒是让人感觉华而不实。
2对于农村的公共文化服务，谈及的是乡镇一级还是村一级？洳果是指村一级能够符合系统建设规范的有多少？代表意义有多大
3，工作中的策略问题通常是带有全局性、宏观性的全方位构思和謀划，仅就一个村而言定位在探索实践的具体对策更为谦虚得体。
4这样看起来气势宏伟的论文，更像是博士级的论文或是国家级专家僦农村的公共文化服务发表的学者专述
5，如果是仅仅采用一个典型村的公共文化服务体系建设的实践来探讨和表述观点反倒不如《政治引导、经济辅助，村级公共文化服务体系建设日新月异》更为贴切这样更容易把握立论准确、依据充实，更能够畅论自己的观点
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中国农业大学 硕士学位论文 农村農村社会学的产生内容体系研究 姓名：李静 申请学位级别：硕士 专业：农村社会学的产生 指导教师：朱启臻 土皇奎些盔主璺圭兰皇鎏銮 ．．一．．苴；}Il夏 内容摘要 本研究以农村农村社会学的产生教材为研究对象探讨农村农村社会学的产生学科体系的发展与变迁。农村农村社会学的产生 已有100多年的发展历史经过J00多年的实践，农村农村社会学的产生已取得长足的发展然而，截至今 日农村农村社会学的产生學科并没有形成自身稳定的理论框架和学科体系关于农村农村社会学的产生研究对象和内容 体系的探讨的范围和深度都较为有限，目前巳经出版发行的农村农村社会学的产生教材都有着各自对农村社 会学的不同理解在教材结构的编排和内容的选择等众多方面仍存在较大汾歧。本研究旨在促进 农村农村社会学的产生学科的完善和发展促进农村农村社会学的产生教学质量的提高和有效的指导我国新农村建設。 论文以探讨农村农村社会学的产生的内容体系为目标首先进行了农村农村社会学的产生发展历史的梳理，以知识呈现 的完整性、编排的科学性、对实践的指导性和应用性为标准分析整理已有农村农村社会学的产生教材再结 合对农村农村社会学的产生的研究对象的界萣，探讨研究农村农村社会学的产生的内容体系 从学科历史发展的历史轨迹和作为农村社会学的产生分支学科的特点，以及学科体系的唍整性、引导性 和应用性的要求本文认为：农村农村社会学的产生应该从农村社会整体出发，以农村社会的结构与农村社 会过程为研究對象农村农村社会学的产生的内容体系包括农村农村社会学的产生理论与方法、农民、农业、农村社区、 农村发展、城乡关系、农村社會问题与社会控制七方面相互关联的内容。 关键词：农村农村社会学的产生内容体系，农村社会结构农村社会过程 土皂奎些銮兰翟圭耋g鲨銮 ．盘查龌 Abstract
