二十年前的台北市的大学大学巷还存在吗？我想找一下失去联系的亲人

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-07-23 04:26 标签： 台北市的大学

要：本研究主要是从大学生对爱凊关系的认知发展来探讨以爱情教育的通识化为 目标的课程建设 目前 在 台湾地区的各大学校园中，与爱情关系相关的成长出现 “活动”較多与 “课程”较少的情形现有开设的课程多半 是以性别教育为主。根据爱情关系发展历程的相关文献本研究以143位台湾地区的大学生為研究样本对 “爱情” 的定义进行开放性描述，经内容分析后将资料进行分类归为 “理性论”、“感性论”、“单向论”、“互惠论”、“主动 论”、“被动论”及 “比喻论”七类论述；其中以互惠(reciprocity)论述爱情 占最多(43％)，其次是 “比喻论”(15％) 至于男女对爱情的定义主述 内涵方面，在理性或感性的认知上男生以理性论述较多，女生则是以感性论述较 多； 以比喻的论述来形容爱情的部分则是 以女生居多最後 ，基于爱情定义之认知及大学阶段爱情的发展历程本文 从爱情教育的课程开设、教学方式及教材三方面提 出爱情教育通识化的建议方姠。 关键词 ：爱情教育；爱情关系；认知发展；通识教育 中图分类号：c444 文献标志码：A 文章编号：1672—)04—0049—08 A StudyoftheCognitiveDevelopmentofLoveRelationship

Lin （收件日期 年 月 日；修改日期 ： 姩 月 日；接受日期 年 月 日） 摘 要 本研究旨在探究大學生分手調適行為與共依附特質、愛情關係間的相關性 並比較男 女學生在分手調適上嘚差異。以 「分手調適量表」、「愛情關係量表」和 「共依附量表」為 研究工具 共得有效樣本0 份 ，以獨立樣本t 檢定與典型相關分析等方法進行資料的分 析 主要結論如下 ： . 大學生的分手調適與共依附特質間具有相關。共依附特質愈高 分手事件產生的 「分 手後的痛苦」、「自我懷疑與否定」、「報復的衝動」與 「自責」等負面影響也愈高。 . 大學生的分手調適與愛情關係間具有相關愛情關係中的 「親密」、「激情」及 「承 諾」愈強 ，分手事件產生的 「分手學到的成長經驗」、「自我懷疑與否定」、「美好的回 憶」、「報復的衝動」與 「自責」也愈強烈 . 分手調適存在性別差異 ，男大學生在 「分手後的痛苦」、「報復的衝動」與 「自責」等 負面情緒的感受高於女生 關鍵詞：大學生、分手調適 、共依附、愛情關係 ＊臺中技術學院保險金融管理系副教授 ＊＊臺中技術學院會計資訊系講師 ＊＊＊臺中技術學院保險金融管理系研究助理 0 臺中教育大學學報 ：人文藝術類 Abstract 　　The purpose of the study was to

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