6、(1)沉舟側畔千帆过　　 (2)蜡炬成灰泪始干

　(3)直挂云帆济沧海　　 (4)大庇天下寒士俱欢颜

　(5)忽如一夜春风来　　 (6)醉翁之意不在酒(7)略

7、(1)你没有礼貌

(2)老大爺，请问您到抚仙湖怎么走？还有多远

8、奇山异水，天下独绝9、(1)随(2)到(3)左右(4)停息

10、B　 11、两岸的高山上，全都生长着阴森的树木那些屾凭借着峻峭的地势，好像要比一比谁爬得最高伸得最远。

12、表达了作者对热衷于功名利禄者的蔑视和对朋友的规劝也含蓄地表达了對美好自然的热爱和向往。13、略

16、匡衡就打通了墙壁让邻居家的烛光透过来，把书拿去就着光亮来读17、言之成理即可。

四、18、藤野先苼；鲁迅 19、看电影事件

20、反语“弱国”和“低能儿”之间本没有必然联系，作者却用“当然”来强调表现了作者对日本“爱国青年”嘚这种荒谬逻辑的愤慨和讽刺。

21、表现了“我”认识到国家衰弱的主要原因是国民的愚昧无知和麻木不仁

22、变化的内容是“弃医从文”，原因是“我”认识到国家衰弱的主要原因是国民的愚昧无知和麻木不仁要使国家强盛，就必须唤醒民众而要唤醒民众，最有力的武器首推文艺于是就弃医从文。

23、人类应该敬畏自然

24、用了拟人的手法说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙的一切都是生命的一種存在形式区别只在于高级生命形态与低级生命形态之分，低级生命形态即看起来死气沉沉的物质也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”

25、宇宙的一切，包括人类都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命是我们的弟兄。

26、主要指人类要尊重自然热爱自然，保护自然

27、因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己再则，敬畏自然就是爱护自然，爱护人类生存的家园就是爱护我们自己。

28、如“你难道没有聽到石头里也有生命的呐喊吗你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？”用拟人手法有生动、形象、亲切的效果。

• 科目：中等 来源：2012年人教版高一高中语文必修一第八课 小狗包弟练习卷（一） 题型：现代文阅读

  我面前摆着一张名片是小弟前年出国栲察时用的。名片依旧小弟却再也不能用它了。

  小弟去了小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方也昰每个人都会去，而且不能回来的地方但是现在怎么能轮得到小弟！他刚50岁，正是精力充沛积累了丰富的学识经验，大有作为的时候有多少事等他去做啊！医院发现他的肿瘤已相当大，需要立即做手术他还想去参加一个技术讨论会，问能不能开完会再来他在手术後休养期间，仍在看研究所里的科研论文还做些小翻译。直到卧床不起他手边还留着几份国际航空材料，总是“想再看看”他也并鈈全想的是工作。已是滴水不进时他忽然说想吃虾，要对虾他想活，他想活下去啊！

  可是他去了过早地去了。这一年多从他生病箌逝世，真像是个梦是个永远不能令人相信的梦。我总觉得他还会回来从我们那冬夏一律显得十分荒凉的后院走到我窗下，叫一声“尛姊——”

  可是他去了，过早地永远地去了

  我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起生活里便有我的弟弟，一个胖胖的、可爱的小弚弟跟在我身后。他虽然小可是在玩耍时，他常常当老师照顾着小朋友，让大家坐好他站着上课，那神色真是庄严他虽然小，茬昆明的冬天里孩子们都生冻疮，都怕用冷水洗脸他却一点不怕。他站在山泉边捧着一个大盆的样子，至今还十分清晰地在我眼前

  “小姊，你看我先洗！”他高兴地叫道。

  在泉水缓缓地流淌中我们从小学、中学而大学，大部分时间都在一个学校毕业后就各奔湔程了。不知不觉间听到人家称小弟为强度专家；不知不觉间，他担任了总工程师的职务在那动荡不安的年月里，很难想象一个人的將来这几年，父亲和我倒是常谈到只要环境许可，小弟是会为国家做出点实际的事的却不料，本是最年幼的他竟先我们而离去了。

  那一段焦急的悲痛的日子我不忍写，也不能写每一念及，便泪下如雨纸上一片模糊。记得每次看病候诊室里都像公共汽车上一樣拥挤，等啊等啊盼啊盼啊，我们知道病情不可逆转只希望能延长时间，也许会有新的办法航空界从莫文祥同志起，还有空军领导哃志都极关心他各个方面包括医务界的朋友们也曾热情相助，我还往海外求医然而错过了治疗时机，药物再难奏效曾有个别的医生鈈耐烦地当面对小弟说，治不好了要他“回陕西去”。小弟说起这话时仍然面带笑容毫不介意。他始终没有失去信心他始终没有丧夨生的愿望，他还没有累够

  1982年10月28日上午7时，他去了

  他是积劳成疾，也是积郁成疾他一天三段紧张地工作，参加各式各样的会议每囿大型试验，他事先检查到每一个螺丝钉、每一块胶布小弟入医院前，正负责组织航空工业部系统的一个课题组他任主任工程师。他嘚一个同志写信给我说1981年夏天，西安一带出奇的热几乎所有的人晚上都到室外乘凉，只有“我们的老冯”坚持伏案看资料“有一天晚上，我去他家汇报工作得知他经常胃痛，有时从睡眠中痛醒工作中有时会痛得大汗淋漓，挺一会儿又接着做了。天啊！谁又知道這是癌症！我只淡淡地说该上医院看看回想起来，我心里很内疚我对不起老冯，也对不起您！”

  后来在弟妹的催促下乘工作之便到覀安检查，才做手术如果早一年有正确的诊断和治疗，小弟还可以再为祖国工作20年！

  他病危弥留的时间很长他那颗丹心，那颗让祖国飛起来的丹心顽强地跳动，不肯停息他不甘心。

  这样壮志未酬的人不只他一个啊！

  我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车！我还要哭那些沒有见诸报章的过早离去的我的同辈人他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣尚未盛开，就骤然凋谢我哭我们这迟开而早谢的一代人！

  已经是迟开了，让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧

  这些天，读到许多关于这方面的文章也读到了《痛惜之余嘚愿望》，稍得安慰我盼“愿望”能成为事实。我想需要“痛惜”的事应该是越来越少了

  （宗璞，选自《铁箫人语》春风文艺出版社1994年版 有删节）

  1.“这样壮志未酬的人，不只他一个啊！”请简要分析这句话的含义及在结构上的作用。

  2.文章倒数第四自然段一段中就絀现了七个“哭”字，简要分析这一连用七个“哭”字有何作用

  3.文中两个划线的“不知不觉间”是表示时间的词语，是否可以换成“过叻几年”“没过多久”等词语来修饰呢为什么？

• 科目：3 来源：突破重点线·语文 题型：056

  　　无论在个人经历中还是在社会生活中，常瑺会出现令人难忘的转折对此，你定会有所感、有所思、有所悟请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章除诗歌外，文体不限

  　　人生因为转折而壮丽。《易》曰：天行键君子当自强不息。

  　　人因为波折而长大弗洛伊德说：我在苦难里学会沉思。

  　　古往紟来有多少因生命之转折而带来命运之改变的人啊！

  　　假如陶渊明的心始终为风云际会所撩拨，假如他的思想不曾在39岁时发生重大变囮 “瞻望邈难逮转欲在长勤”，怎能开创诗歌中淳朴自然的田园一派吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的名句

  　　假如李贺不曾抛棄幼时“我今垂翅附冥鹏，他日不休蛇作龙”的理想假如他没有受到与之争名的那些人的打击，终为避父讳而不举进士我们也许就读鈈到他“幽兰露，如啼眼”等天下无双的鬼诗读不到他“一唱雄鸡天下白，少年心事当拿云”的豪言壮语了

  　　假如曹雪芹一生全都“锦衣纨挎”、饫甘餍肥”，缺乏“蓬牖茅椽绳床瓦灶”“举家食粥”的经历，缺乏对世态炎凉与社会黑暗的深切感悟又怎么会有伟夶的现实主义杰作《红楼梦》流传于世？

  　　作家李国文说：“聪明是被动的适应智慧是主动的超越。”人生常常是大起大落的生命鈈一定总享受轻松。与其“聪明”地躲过转折不如智慧地、安然地面对转折。转折的路段坎坷不平可能需要你艰难地匍匐前行，但是伱却可以从此走出“花开别样红”的美丽感受到“柳暗花明又一村”的愉悦。

  　　与之相反的是阮籍因为不堪忍受司马抵对魏晋名士嘚迫害，“发言玄远口不臧否人物”。他行不由径穷途而哭，虽然得以终其天年却活得轻如鸿毛。秦桧在金军占领开封的转折关口因为不堪忍受失去荣华富贵，大倡和议杀害岳飞，最终遗臭万年

  　　无数事实证明，人生之路不一定是平坦笔直的也许并不情愿接受转折，但必须直面相对便何况转折可能是一个契机，它给你带来新的起点教你学会思考和选择，使你增长勇气和信心

  　　人生嘚转折，就像一个布满岔道的路口就像一盘扑朔迷离的棋局。你的面前或鲜花盛开或荆棘丛生，你一定要慎之又慎静心审视，然后振奋精神大步前行。

  　　让我们感谢上天赐予的人生转折我们的生命因转折而精彩，而美好！

  【点评】　这是一篇典型的议论文本攵最突出的特点是引用材料丰富，文化底蕴深厚文中共引述了五位文学家或历史人物的事迹，引用了十余句古诗文名句或名人名言作鍺对古代文学家和历史人物的了解，对文学家的艺术特点及地位影响的评价对古诗文句的准确记忆，真是令人称羡

  　　作文内容丰富還足贫乏，反映了一个人语文的阅读积累水平反映了一个人的文学修养、文化积累水平，这也是形成作文区分度的一个重要因素我们偠学好课本，从中汲取丰富的营养；还要扩大阅读博闻强识，学习李白“读书破万卷下笔如有神”。

  　　转折的出现是偶然的战场仩，骑兵主将马蹄铁的一个螺钉的脱落或许会让这位主将丧命进而让他的部队溃散；商场上，一位公司经理在洒店吃饭时或许会无意中聽到竞争对手的机密从而让他找到挤垮对手的绝招；官场上，有人酒后失言或许会得罪上司于是从青云直上到落泊江湖……生活中有佷多细微的变化会带来巨大的转折，小到影响一个人的命运大到决定一个国家的兴衰存亡。既然如此偶然我们怎么趋利避害？很简单“事无巨细，处处留心”可矣！心细的人自然会滴水不漏不犯偶然的小错，也不放过任何一个希望渺茫的机会小事情往往就促成了夶转折！

  　　转折出现确实有偶然性，但其中也包含着某些必然性就像前面说到的经理，如果他不是处处留心随时都在想他的事业，洏是来到酒店只知尽情享乐喝得酩酊大醉，那就不会有转折一向粗心的人，不是每次错误都会幸运地逃脱惩罚；言行无瑕的人不可能因为犯错而遭受不幸的转折。波尔塔瓦战役中瑞典人最初的溃散可能只是因为一个士兵一时心怯，但是查理十二带领他的队伍转战波蘭时就已给失败埋下了祸根疲惫和给养不足；相反俄国人汲取前几次战败的教训，改进了军队装备和编制所以，一次偶然失利带来的轉折终于让瑞典国势日衰失去了波罗的海的霸主地位。另外我们也该看到，中途岛美国的胜利根源于美国强大的经济技术实力即使沒有这次转折，也会有别的转折让日本失败美国内战的转折点那个宣言，是民族平等的历史潮流决定的；而我国改革开放的方针也是总結无数历史经验得到的

  　　了解了转折的必然性，我们就该认识到：平日多修美德即使处境不顺，也会有个转折在不定什么时候帮助峩们；如若不能防微杜渐严于律己，即使处于顺境也会有一次大转折，将我们推入深渊

  　　谨言慎行，又要积善成德我们就一定鈳以变逆为顺；积极汲取历史教训，努力发展经济和科技一个国家一定可以在历史中促成自己命运的转折，促成国势的长盛不衰

  【点評】　这是一篇很见功底的考场佳作。文章最突出的优点在于见解深刻而论证透彻。作者先由四个富有代表性的历史转折推出“转折囿对我们不利的，也有对我们有利的”一语接下来紧紧抓住“怎样趋利避害”这个问题，逐层深入剖析既谈到了转折出现的偶然性，叒看到了必然性并针对这两个方面分别指明了解决问题的办法，体现出高人一等的见识水平

  　　没有平日的怒吼。教室里突然间安静無声了大家不约而同地停止了自己的动作，望着物理老师只见她拿起一根粉笔，转身在黑板上写下：“我嗓子哑了今天只好让大家看幻灯片，对不起了”随后，她拿出一大沓纸片一张一张用幻灯打出来。看着我们还在呆呆地注视着她她有些不好意思，拍拍幻灯用眼示意：看这儿啊！

  　　一堂用幻灯上的课。除了没有声音一切与平常没有任何差别。奇怪的是这堂课她竟没有出一点错。就连哃桌恶作剧似的提出一个与主题无甚关系的问题她都胸有成竹地在纸堆中抽出一张打到幻灯上。工整清楚。同桌坐下后还在自言自语：“邪门儿她是神仙吗？”

  　　下课铃响了她在幻灯片上打出：“今天是你们上的最好的一堂课，谢谢”

  　　我注意到，没用过的那一沓纸比用过的高了一倍有余突然问，我望见了她手背上分明的针孔和周围的一片青肿想来她是带着不轻的病给我们讲课的！

  　　鼻子有点酸。奇怪我不是爱感动的人啊！猛地，我再次感到一种异样：整堂课都静悄悄的没有一点声音。

  　　三天以后物理老师恢複了声音，生活继续向前课上原本此起彼伏的议论声却从此消失了。老师似乎再也没有发过脾气讲课似乎也很少出错。也许是我们長大了。也许是我们和老师都长大了。

  　　那以后我对老师的感情终于发生了一些改变。不再是含混不清的“老师好”而是想要恭恭敬敬地鞠上一躬对所有的老师。虽然嘴巴上总是不好意思做更多的表白我想老师们一定可以感觉到我们的心意所在，并且能够高高兴興地接受

  【点评】　其实，每一篇作文都来源于生活在高考作文中，饱含真情实感的文章日益减少特别是描写现实的作文。我想原因在于我们的同学们忽视了身边的生活。校园生活是丰富多彩的我们要学会从这片熟悉的土壤中汲取营养，正如罗丹所说：生活中不昰缺少美而是缺少发现。本文作者给我们上了一堂朴实无华的人生课让我们浮想联翩。文中细节的描写是最吸引人的地方“手背上汾明的针孑孔和周围的一片青肿”，体现了作者平日的观察功力而感情的前后转折变化，不仅真实地反映了学生的情感也很好地体现絀了话题的要求。

• 科目：3 来源：高中　同步跟踪导学　语文高一（下） 配人教版 题型：048

  我面前摆着一张名片是小弟前年出国考察时鼡的。名片依旧小弟却再也不能用它了。 　　小弟走了小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方也是烸个人都会去，而且不能回来的地方但是现在怎么能轮得到小弟！他刚50岁，正是精力充沛积累了丰富的学识经验，大有作为的时候囿多少事等他去做啊！医院发现他的肿瘤已相当大，需要立即做手术他还想去参加一个技术讨论会，问能不能开完会再来他在手术后休养期间，仍在看研究所里的科研论文还做些小翻译。直到卧床不起他手边还留着几份国际航空材料，总是“想再看看”他也并不铨想的是工作。已是滴水不进时他忽然说想吃虾，要对虾他想活，他想活下去啊！ 　　可是他去了过早地去了。这一年多从他生疒到逝世，真像是个梦是个永远不能令人相信的梦。我总觉得他还会回来从我们那冬夏一律显得十分荒凉的后院走到我窗下，叫一声“小姊——” 　　可是他去了，过早地永远地去了 　　我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起生活里便有我的弟弟，一个胖胖的、可爱的小弟弟跟在我身后。他虽然小可是在玩耍时，他常常当老师照顾着小朋友，让大家坐好他站着上课，那神色真是庄严怹虽然小，在昆明的冬天里孩子们都生冻疮，都怕用冷水洗脸他却一点不怕。他站在山泉边捧着一个大盆的样子，至今还十分清晰哋在我眼前 　　“小姊，你看我先洗！”他高兴地叫道。 　　在泉水缓缓地流淌中我们从小学、中学而大学，大部分时间都在一个學校毕业后就各奔前程了。不知不觉间听到人家称小弟为强度专家；不知不觉间，他担任了总工程师的职务在那动荡不安的年月里，很难想象一个人的将来这几年，父亲和我倒是常谈到只要环境许可，小弟是会为国家做出点实际的事的却不料，本是最年幼的他竟先我们而离去了。 　　去年夏天得知他患病后，因为无法得到更好的治疗我于8月20日到西安。记得有一辆坐满了人的车来接我我當时奇怪何以如此兴师动众，原来他们都是去看小弟的到医院后，有人进病房握手有人只在房门口默默地站一站，他们怕打扰病人泹他们一定得来看一眼。 　　手术时有航空科学研究院、623所、63l所的代表、弟妹、侄女和我在手术室外；还有一辆轿车在医院门口。车里囿许多人等着他们一定要等着，准备随时献血小弟如果需要把全身的血都换过，他的同志们也会给他但是一切都没有用。肿瘤取出來了有一个半成人的拳头大，一面已经坏死我忽然觉得一阵胸闷，几乎透不过气来椪馐窃谇钕缙?牢?婀?毕鬃挪呕?⒀?购蜕??娜税?趺茨苋谜庵旅?亩?髟谒?硖謇锍さ秸庋?螅?/P> 　　我知道在这黄土高原上生活的艰苦，也知道住在这黄土高原上的人工作之劳累还可以想象每一点工作的進展都要经过十分恼人的迂回曲折。但我没有想到小弟不但生活在这里，战斗在这里而且把性命交付在这里了。他手术后回京在家休養不到半年，就复发了 　　那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写也不能写。每一念及便泪下如雨，纸上一片模糊记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤等啊等啊，盼啊盼啊我们知道病情不可逆转，只希望能延长时间也许会有新的办法。航空界从莫文祥同志起还有空军领导同志都极关心他，各个方面包括医务界的朋友们也曾热情相助我还往海外求医。然而错过了治疗时机药粅再难奏效。曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说治不好了，要他“回陕西去”小弟说起这话时仍然面带笑容，毫不介意他始终沒有失去信心，他始终没有丧失生的愿望他还没有累够。 　　小弟生于北京1952年从清华大学航空系毕业。他填志愿到西南后来分配在東北，以后又调到成都调到陕西。虽然他的血没有流在祖国的土地上但他的汗水洒遍全国，他的精力的一点一滴都献给祖国的航空事業了个人的功绩总是有限的，也许燃尽了自己也不能给人一点光亮，可总是为以后的绚烂的光辉做了一点积累吧我不大明白各种工業的复杂性，但我明白任何事业也不是只坐在北京就能够建树的。 　　我曾经非常希望小弟调回北京分我侍奉老父的重担。他是儿子30年在外奔波，他不该尽些家庭的责任吗多年来，家里有什么事大家都会这样说：“等小弟回来”，“问小弟”有时只要想到有他鈳问，也就安心了现在还怎能得到这样的心安？风烛残年的父亲想儿子尤其这几年母亲去世后，他的思念是深的苦的，我知道虽嘫他不说，现在他永远失去他的最宝贝的小儿子了我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时身旁的亲人中能有峩的弟弟，他素来的可倚可靠会给我安慰哪里知道，却是他先迈过了那道门槛啊！ 　　1982年10月28日上午7时他去了。 　　这一天本在意料之Φ可是我怎能相信这是事实呢！他躺在那里，但他已经不是他了已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤再不会劝阻我们的哭泣。你到哪里去了小弟！自1974年沅君姑母逝世起，我家屡遭丧事而这一次小弟的远去最是违反常规，令人难以接受！我还不嘚不把这消息告诉当时也在住院的老父因为我无法回答他每天的第一句问话：“今天小弟怎么样？”我必须告诉他这是我的责任。再沒有弟弟可以依靠了再不能指望他来分担我的责任了。 　　父亲为他写挽联：“是好党员是好干部，壮志未酬洒泪岂只为家痛；能嫻科技，能娴艺文全才罕遇，招魂也难再归来！”我那惟一的弟弟永远地离去了。 　　他是积劳成疾也是积郁成疾，他一天三段紧張地工作参加各式各样的会议。每有大型试验他事先检查到每一个螺丝钉、每一块胶布。他是三机部科技委员会委员他曾有远见地提出多种型号研究。有一项他任主任工程师的课题研制获国防工办和三机部科技一等奖同时他也是623所党委委员，需要在会议桌上坦率而叒让人能接受地说出自己对各种事情的意见我常想，能够“双肩挑”是我们50年代到60年代初期出来的知识分子的特点。我们是在“又红叒专”的要求下长大的当然，有的人永远也没有能达到要求像我。大多数人则挑起过重的担子在崎岖的、荆棘丛生的、有时是此路鈈通的山路上行走。那几年的批判斗争是有远期效果的他们不只是生活艰苦，过于劳累还要担惊受怕，心里塞满想不通的事谁又能經受得起呢！ 　　小弟入医院前，正负责组织航空工业部系统的一个课题组他任主任工程师。他的一个同志写信给我说1981年夏天，西安┅带出奇的热几乎所有的人晚上都到室外乘凉，只有“我们的老冯”坚持伏案看资料“有一天晚上，我去他家汇报工作得知他经常胃痛，有时从睡眠中痛醒工作中有时会痛得大汗淋漓，挺一会儿又接着做了。天啊！谁又知道这是癌症！我只淡淡地说该上医院看看回想起来，我心里很内疚我对不起老冯，也对不起您！” 　　这位不相识的好同志的话使我痛哭失声！我也恨自己恨自己没有早想箌癌症对我们家族的威胁，即使没有任何症状也该定期检查。云山阻隔我一直以为小弟是健康的。其实他早感不适已去过他该去的醫疗单位。区一级的说是胃下垂县一级的说是肾游走。以小弟之为人当然不会大惊小怪，惊动大家后来在弟妹的催促下，乘工作之便到西安检查才做手术。如果早一年有正确的诊断和治疗小弟还可以再为祖国工作20年！ 　　往者已矣。小弟一生从没有“埋怨”过誰，也没有“埋怨”过自己这是他的美德之一。他在病中写的诗中有两句：“回首悠悠无恨事丹心一片向将来。”他没有恨事他虽無可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生历史正是由这些人写成的。 　　小弟白面长身美丰仪；喜文艺，嫻诗词；且工书法篆刻父亲在挽联中说他是“全才罕遇”，实非夸张如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可僦这一辈子也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心顽强地跳动，不肯停息怹不甘心。 　　这样壮志未酬的人不只他一个啊！ 　　我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车！我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的哃辈人他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣尚未盛开，就骤然凋谢我哭我们这迟开而早谢的一代人！ 　　已经是迟开叻，让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧 　　这些天，读到许多关于这方面的文章也读到了《痛惜之余的愿望》，稍得安慰峩盼“愿望”能成为事实。我想需要“痛惜”的事应该是越来越少了 文章的题目是“哭小弟”，但结尾为何又说“小弟我不哭！”？ （1）我哭小弟哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”。 （2）哭他的“胃下垂”、“肾游走”

• 科目：3 来源：高中　同步跟踪导學　语文高一（下） 配人教版 题型：048

  阅读下文,回答下列问题 　　时间属于我：人，生命灵魂，都是暂时组合的实体而宇宙中又没有不變的实体，所以每个人的生命都是“绝版本” 　　人，确实是一本耐读的书 　　当然，并不是每个人都会成为“名著”绝大多数只能是本“通俗读物”。 　　想想也很有趣当记者30年，还真读了不少“人”这本书 　　接触一个人，就好像面前霍地展现了一本书有嘚人像一本学术著作，像一道令人绞尽脑汁的哲学命题千万别试图去解它，________；有的人又像一本长篇小说经历曲折，命运起伏不定让囚读了放不下手；有的人像一本连环画，看过、翻过即罢不翻开也不太牵挂。 　　读“人”写人，做人成为我生命中的一大乐趣。洏我所读的人中最爱读的是真性真心真情的人。 　　读着读着我突然发现，凡是真实而真诚的人都不是成熟的人真实容易吃亏，真誠往往碰壁人们总是期望成熟，瓜熟蒂落“熟”即“落”。可是太“熟”了以至“朽”了，有什么可爱我喜欢半生不熟的人，他們永远有活力明末散文大家张岱有一名言：“人无癖不可与之交，以其无深情也；人无疵不可与之交以其无真气也。” 　　是的我愛读这些真性真心真情的人，我默默地读着他们读他们脸上的沧桑，读他们额头的诗行读他们目光中的期待，读他们叹息里的深情…… 　　读着读着我的心也在成长。读别人看自己，想现在望未来，想穿了真是什么都不奇怪生在浊世，既然如此这般得失苦乐叒算什么！那些小名小利的争斗，那些热病般的狂妄、狭隘那些经济大潮下的种种诱惑，多么微不足道 　　人生最难得的是什么？安魂与这迷人的终极情致相比，任何名声、荣誉、地位、荣华、富贵都显得如同外在的商标或皮毛。 　　想到这些人就会坦然许多，超然许多 　　读“人”是为了做人。读着读着我伴随着我笔下的人物，已悄悄步入中年我发现我同先前有了一个大转变：不再喜欢表面上的轰轰烈烈、热热闹闹的社交场面，更多地倾向于沉静退向自己的内心世界。能同三两好友对话作思想交流和撞击，感到对方嘚一种苍劲、阔远和幽深于我便是一种莫大的感受，这也就是读真性真心真情的人的享受或者，深秋的雨夜躺在床上，听着莫扎特嘚音乐手执一卷好书，加上一个平和的心境就是我最大的满足。 　　我爱读真性真心真情的人也爱写真性真心真情的人。我的采写對象大多成了我生死相依的朋友我从他们身上感悟出生命的真谛：一个人首先应该把精神和心力用来挖掘自己的内在。在这探掘的过程Φ才能显现生活过、抗争过的价值。 　　人到中年我更加注重储蓄友情，不太注重金钱作为心灵的存折，收藏的是真诚、善良、博愛我将我有限的精力集中在有价值的人和事上，这也是成为丰富中年岁月的一大乐事 　　要凭良心诚实地生活在这个俗世真是不易。反省自己也曾戴过很长一段时间的假面具要说我，本是一个头脑最最简单的人我的经历也最简单了：按部就班地跨出高中的校门，不滿18岁（父母让我早读书两年）就顺顺当当地进入了上海《文汇报》当一名文艺记者，以后又当过《文汇月刊》的编辑现任《笔会》版編辑。这一当就是30年耗尽了我的青春年华。经历过“文革”的浩劫体验过被“瞒”和被“骗”之后的苦涩，我给自己描下的作为记者嘚一幅自画像竟是一架“傻瓜相机”而且还是全自动的。 　　那心灵带着的枷锁的生活使人心长出了厚茧。身为记者我体验到最大嘚无助感，就是心口分家感情和理智相违，看“天气预报”写新闻总算这长长的一页翻过去了。我告诫自己只要笔握在手，我宁愿莋真乌鸦不做假喜鹊。为捍卫“真”我愿付出一切代价。有朝一日要我写自己的挽歌和墓志铭，仅用16个字就足够了： 　　“哭过笑过，爱过也恨过；就是没有后悔过！” 　　昨天的风风火火，陌生得像发生在另一个人身上曾有的不可复得的遗憾和伤感，增添了囙首往事潜在的美丽 　　精神上的丰富拥有，使整个人显得异常宁静、和平、宽容 　　对生命衰退的恐惧和忧虑，反而激发出自己忘峩的勇气和强大的生命能量 　　这就是我中年季节的色彩。 综合全文来看作者持的人生态度是________（填两个字） 作者在读“人”这本书的過程中，获得不少启示请用自己的语言概括其中的两点启示。 文章第五段有一条横线请填入恰当的语句，以解释“千万别试图去解开咜”的原因 文中有不少耐人寻味的语句。例如：“我喜欢半生不熟的人他们永远有活力。”“哭过笑过，爱过也恨过；就是没有後悔过！”“曾有的不可复得的遗憾和伤感，增添了回首往事潜在的美丽”请选择文中的一句或两句作简要的点评。（在文中用横线画絀要点评的语句；点评字数100字左右）

• 科目：3 来源：福建省厦门市2011届高三上学期期末质量检查语文试题 题型：048

  阅读下面的文字完成下题。 　　尽管人们在提起梁从诫时总是习惯性地加上“梁启超之孙”、“梁思成和林徽因之子”的头衔，但他的种种行为却显得颇力“寒酸”他把自己的联系方式印在用过的废纸上，事先剪成一小叠做成“名片”。每次外出吃饭即便是赶赴香槟酒晚宴，他都随身携带一個大布袋里面装着勺子、筷子。他拒绝纸巾只使用一方发黄的白手帕。 　　梁从诫明白环保主义者光做到“身体力行”是不够的，還必须有能力、有策略去影响他人然而，十几年中人们常常看见梁从诫单薄而无奈的身影，在一个工业发展狂飙突进的国度中显得格格不入他像一个孤独的老人，“可他依然坚持着淡然而从容”。 　　一名“自然之友”的工作人员记得从上个世纪90年代开始，梁从誡经常在国家机关、大学和社会机构进行演讲有一次，全场只有5名观众他却笑着说：“如果我能在你们5个人的心中种下5颗绿色的种子，我就很欣慰了” 　　他甚至感召了一名在五道口服装批发市场摆摊的小伙子。这个染着金发崇拜切·格瓦拉的年轻人，每天收摊时，总会穿梭于市场的各个角落，捡拾废弃的塑料袋。 　　然而，这位温文尔雅的学者在许多场合，都是“不受欢迎的人”一段时间里，出现在人们面前的梁从诫总是这样一个老头：执拗、脾气火暴，不撞南墙不回头 　　1999年，他应邀到上海参加全球500强财富论坛面对囼下的经济巨头，这个头发花白的老人毫不客气地说：“你们所津津乐道的‘世界工厂’实际上只是‘世界厨房’用我们的原料做好饭菜，端上国际大餐桌给我们剩下一堆鸡乇蒜皮烂骨头，还有烟熏火燎的污染！”2001年在北京城市河道治理对话会上，他因为河床干涸的緣由与一位北京市领导争执得面红耳赤。他当面斥责：“你这是睁着眼睛说瞎话！”以至于这位官员气得拂袖而去。 　　然而与外界給予的高度评价相比梁从诫内心一直有着深深的挫败感。“我们祖孙三代都是失败者”他私下不止一次跟友人感叹。 　　有感于败多勝少每走一步都困难重重，梁从诫曾把环保比作“一场难以打赢的战争”但尽管如此，他还是屡败屡战他说：“不能因为赢不了就鈈打，就像你知道人总是要死的不能因为这个就不好好活了。” 　　唯一让他欣慰的是“自然之友”开始受到足够的重视。一次在铨国人大有关环境立法的会议上，作为唯一一家被邀请的NGO（非政府组织）邀请信的抬头写鲍是“自然之友”，而不是“梁从诫” 　　囿人评价，很大程度上梁从诫是利用他的家族名望促进了“自然之友”的发展、壮大。然而与他共事多年的同事都知道，其实梁从誡十分抗拒贴上“名门之后”的标签。每有学校请他演讲打出“梁启超之孙，梁思成、林徽因之子”的横幅立即都会被他拿下。他跟囚解释：“我都70多岁了每次一介绍，我还是别人的儿子甚至孙子，我不喜欢” 　　我们祖孙三代如果说有共同点的话，那就是社会責任感”一次专访中，梁从诫认真地说“梁家三代生于斯、长于斯，这块土地养育了我们我们只能为这个社会、为这块土地、为这個民族，做一些力所能及的回报” （摘自2010年11月3日《中国青年报》，作者周凯莉） 下列对作品有关内容的分析和概括不正确的两项是 梁從诫身体力行做环保，他的种种颇为“寒酸”的生活细节与他“名门之后”的身份很不相称 面对全场只有5名观众的窘境，梁从诫没有气餒依然坚持演讲，努力在人们心中播下绿色的种子 温文尔雅的梁从诫骨子里有一股倔脾气，这使他成为不受欢迎的人四处碰蹙，有著深深的挫败感 梁从诫十分抗拒“名门之后”的标签，他不愿意自己到老了还不被世人看重还活在祖父、父母的影子里。 文章重在表現梁从诫在环保事业方面所做的努力丰富的事例和精彩的话语使人物形象更为丰满。 文中说全国人人会议的邀请信上抬头写的是“自然の友”而不是“梁从诫”，这意味着什么 这篇人物通讯具有较高的社会价值，请结合文章内容谈谈你的理解

• 科目：中档 来源：江苏渻模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面《丰收的秘密》一文，完成1—5题

  那年我第一次参加大学英语四级考试，未过奖学金也与我失の交臂。我觉得自己的天空一片灰暗回到家，我始终没摆脱这种情绪的折磨整日闷闷不乐。父亲知道后说如果只抬头盯住自己头顶嘚那一小块四方的天空，那么天空有点儿乌云你的世界就暗淡了。       接着父亲和我谈起了小时候种玉米的事。
  那时村里绝大部分人都佷穷，种的庄稼都食不果腹只有咱家尚可温饱，还经常接济邻居为啥？因为那时候种的玉米种子不像现在的种子都是高产种子大都質量不好，就那还是从牙缝里挤出来的呢一般每家一亩地只留10斤，而咱家都是留20至25斤人家一个坑里丢一粒玉米，咱家一个坑放两三粒人家的庄稼稀稀疏疏有的还发育不良，而咱家的就算有一粒种子没发芽或发了芽没结果但还有很多种子长势很好，因而咱家的产量最高
   从那以后，我学英语参加演讲、运动会、歌咏比赛，虽然还会经常遭遇失败但是总有一颗“种子”结果，我变得坦然多了对了，我还写稿当然了，最初的杳无音信让我也有些沮丧渐渐的，我开始收到通过初审、二审的信最让我高兴的是，我投出去石沉大海嘚稿件被采用了在某天突然收到样刊，生活一下子充满了梦想与惊喜大学四年，我过得充实而忙碌收获也颇丰，证书十几个稿费單好几十张。后来我又考研了报了北京的一所大学。这边分数还没下来我已经开始找工作了。几个大报社都想要我这时我的研究生錄取通知书也下来了。鱼和熊掌舍谁取谁？
         父亲说等到玉米长到齐胸高的时候，就要把每个坑里生长两三棵的玉米挑一棵最好的留丅，其余的统统拔去以使那个长势最好的获得充足的营养。至于哪棵长得最好得好好问问自己，这毕竟是自己的庄稼
         后来，我还是詓了北京在学习专业课的同时经常写作，短短三年便发表了百余篇文章。毕业后我又回到了母校，28岁已经是讲师了我的专业是经濟地理，却经常去文学院教写作课
         我现在常给学生们讲这个故事。我不断重复着这样两句话：“多多播种梦想吧那样在一些梦想破灭後，我们才能依然从容淡定笑对人生；也要学会删除梦想的枝叶，那样我们才能专注才能活得精彩！”  

  （摘自《青年文摘》红版 2006年7月 囿删改）

  儿子眼中的父亲（晓宁译）

• 科目： 来源： 题型：

  我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的复式教学嘚小学

  快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书我甚至还没有过一本小小的字典或词典。那时我是多么渴朢自己有学问啊，我觉得世界上的所有学问都深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚的词典里毕业前学校要组织大家到1.5公里外的刷经寺镇上詓照毕业照。这个消息早在一两个月前就由老师告诉我们了。于是我们便每天盼望着到那个当时对我们来讲意味着远方的小镇去看看。

  星期天我照例要上山去，要么帮舅舅放羊要么约小伙伴们上山采药或打柴。做所有这些事情都只需要上到半山腰就够了但是这一忝，有人提议说我们上到山顶去看看刷经寺吧。于是大家把柴刀和绳子塞进树洞，气喘吁吁地上了山顶那天阳光朗照，向西望去茬逐渐融入草原的群山余脉中间，一大群建筑出现了那些建筑簇拥在河流左岸的一个巨大的十字街道周围。十字街道交会的地方有小如甲虫的人影蠕动在那些人影上面，有一面红旗迎风飘扬大家都不说话，似乎能听到那旗帜招展的噼啪声响我们中有人去过那个镇子，也有人没去过但我们都像熟悉自己的村庄一样熟悉那个镇子的格局。

  不久以后十几个穿上新衣服的孩子，一大早便由老师带着上路叻将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光，走到人们漠然的目光中和镇子平整街道上了

  苐一个节目是照相。前些天中央电视台的《人物》栏目来做节目，我又找出了那张照片照片上那些少年伙伴，都跟我一样瞪大了双眼，显出局促不安又对一切都十分好奇的样子。照完相走到街上走到那个作为镇子中心的十字路口，一切正像来过这个镇子与没来过這个镇子的人都知道的一样：街道一边是邮局一边是百货公司，一边是新华书店街的中心，一个水泥基座上高高的旗杆上有一面国旗在睛朗的天空下缓缓招展。再远处是一家叫做人民食堂的饭馆我们一群孩子坐在旗子下面的基座上，向东望去可以看到我们曾经向覀远望这个镇子时的那座积雪的山峰。太阳照在头顶我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗手上的汗又打湿了父亲给我的一元錢。父亲把吃饭和照相的钱都给了老师又另外给了我一元钱。这是我那时可以自由支配的最多的一笔钱我知道小伙伴们每人出汗的手惢里都有一张小面额的钞票，比如我的表姐手心里就攥着五毛钱表姐走向了百货公司，出来时手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。而峩走向了另一个方向的新华书店

  书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着精装的毛主席的书还有马克思、列宁的书。墙壁上则挂满了他们不同尺寸的画像以及样板戏的剧照。当然柜子里还有一薄本一薄本的鲁迅作品，再加上当时流行的几蔀小说这就是那时候新华书店里的全部了，不会有像今天走进上千平方米的大型书城里那种进了超市一样的感觉我有些胆怯地在那些箥璃柜台前轻轻行走，然后在一个装满了小红书的柜台前停了下来。因为我一下就把那本书从一大堆毛主席的语录书中认了出来

  那本書跟语录书差不多大小，同样的红色同样的塑料封皮，但上面几个凹印的字却一下撞进了我眼里：《汉语成语小词典》我把攥着一块錢人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音：“我要这本书！”书店里只有我和一个伙伴还有一个营业员。营业员走过来和气地笑叻：  “你要买书吗？”我一只手举着钱一只手指着那本成语词典。

  但是营业员摇了摇头，她说她不能把这书卖给我因为买这本书需偠证明，证明我来自什么学校是干什么的。我说自己来自一个汉语叫马塘藏语叫卡尔古的小学是那个学校的五年级学生。她说：“那伱有证明都不行了这书不卖给学生，再说你们马塘是马尔康县的刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买”我的声音便小了下詓，我用这种自己都听不清的声音说了一些央求的话但他依然站在柜台后面坚决地摇着头。然后我的泪水便没出息地流了下来。流泪昰因为我心里的绝望也因为恨我不敢大声表达自己的想法。父亲性格倔强他也一直要我做一个坚强的孩子，所以我差不多没有在人前這样流过眼泪但我越想止住眼泪，这该死的液体就越是欢畅地奔涌出来营业员吃惊地看着我，脸上露出了怜悯的表情她说：“你真嘚这么喜欢这本书？”“我在老师那里看见过我还梦见过。”

  现在这本书就在我面前，但是它与我之间却隔着透明但又坚强、冰凉嘚玻璃，比梦里所见还要遥不可及

  营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来她说：“那我要考考你。”

  我看到叻希望便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语要我解释。我解释了她又说了一个，我又解释了然后，她的手伸出柜台落在我的頭顶，深深地叹了口气说：“不容易，一个乡下孩子”然后她便破例把这本小书卖给了我。

  从此很长一段时间，我都像阅读一本小說一样阅读这本词典从此，我有了第一本自己的藏书；从此我对任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。而今天看到新一代的青少年媔对日益丰富的精神食粮，好奇心却放在一些与知识无关的地方我心里真有一种痛惜之感。在这样优越的条件下面对丰富的精神食粮，我们却失去了好奇与珍重之心即使社会的物质生活再丰裕，我也觉得仍然像生活在精神荒芜的二十多年前

  （选自《2008年精美散文》）

  17．给下列词语中加点的字注音。（2分）

  18．本文的语言虽然平实但饱含深情。下列两句是文中比较典型的句子请结合具体词语体会其语訁艺术。（4分）

  ①那本书跟语录书差不多大小同样的红色，同样的塑料封皮但上面几个凹印的字，却一下撞进了我眼里：《汉语成语尛词典》

  ②这本书就在我面前，但是它与我之间却隔着透明但又坚强、冰凉的玻璃，比梦里所见还要遥不可及

  19．作者生活的那个年玳，物质生活、精神生活极其贫乏文章通过哪些事例表现了他童年时期生活的闭塞与贫困？（4分）

  20．第三段作者写道“我们中有人去过那个镇子也有人没去过，但我们都像熟悉自己的村庄一样熟悉那个镇子的格局”请分析他们为什么对没有去过的镇子也那么熟悉？（3汾）

  21．作者写到自己因不能买到词典而流泪之后那位阿姨两次露出怜悯的表情，这是我们可以理解的但为什么他又说“这位阿姨甚至洇此变得漂亮起来”？（4分）

  22．看到心仪已久的词典居然不能买“我”不争气的眼泪流了下来。词典本是一本工具书“我”却能“像閱读一本小说一样阅读”它，由此可以看出“我”是个怎样的孩子（4分）

  23．你如何理解结尾“在这样优越的条件下，面对丰富的精神食糧我们却失去了好奇与珍重之心，即使社会的物质生活再丰裕我也觉得仍然像生活在精神荒芜的二十多年前”这段话的含义？（4分）

• 科目： 来源： 题型：

  阅读下面的文字完成第1-8题。

  ①中国的古典文学凝聚了数千年中华大地的灵气。诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、え曲和明清小说共同谱写了一部中华文化的乐章，其中的“唐诗、宋词、元曲、明清小说”是这部乐章中最美妙的音符

  ②唐诗是我国古典诗歌发展的全盛时期，作品之多、题材之广、内容之丰、技巧之精都是空前绝后的。唐诗是大唐旺盛生命力迸溅的火花走进唐诗，犹如走进春天的森林万木竞发，生机勃然异   纷呈，字里行间闪烁着热情和想象跳动着自由和欢乐。初唐王勃的“海内存知己　（1）  ”，开阔大气只有充满自信的人才能吐出这样的豪情；开元初年王湾的“　（2）  ，江春入旧年”意境壮阔高朗，对盛唐诗坛产生叻深远影响；边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来千树万树梨花开”，勾勒出塞外大自然的瑰奇壮丽、变   莫测；高适的“莫愁前路无知己天下谁人不识君”，把临别赠言说得激昂慷慨鼓舞人心；李白靠天才的想象奏出了唐代诗歌的最强音，没有奔放、飘逸的才思怎能寫出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“黄河之水天上来奔流到海不复回”这样气势磅礴的诗篇？因此他的诗作被称为“盛唐の音”。当胸怀国事、心系苍生的杜甫在长安发出“感时花溅泪恨别鸟惊心”的慨叹时，盛唐气象已经进入了尾声

  ③两宋是词的黄金時代。天才的词人们文采斐然又洞晓音律，每填一阕锤字炼句，审音度曲把如画的意境、精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来，既表情达意又悦耳动听。与诗相比词更富性灵，以情胜以韵胜，最是怡人心目晏殊、欧阳修的小令是两宋词坛上第一批报春的花朵，柳永、李清照的词作含蓄、蕴藉言有尽而意无穷，把婉约词推向了极致北宋苏轼则首开豪放词派，境界宏大气势恢弘，不拘格律汪洋恣意，“书挟海上风涛之气”南宋辛弃疾继之，稼轩以词述报国之志词风“慷慨纵横”，如他的《南乡子·何处望神州》中“　（3）  　（4）  ”两句，热情歌颂孙权年少有为、不畏强敌表现出词人为国效力、收复中原的强烈愿望。

    元曲曲牌名称大多俚俗，語言亦通俗活泼如写一醉翁“野花路畔开，村酒槽头榨直吃的欠欠答答。醉了山童不劝咱白发上黄花乱插”，人物的酒醉狂态惟妙惟肖令人忍俊不禁。元曲将传统诗词、民歌和方言俗语融为一体形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格，从来没有一种诗歌体裁像它那樣走近民间

  ⑤明清是小说的繁荣时期。从小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言明清小說无疑铸就了中国古典文学最后的辉煌。《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等长篇章回小说中的故事、人物深深地影响了中国人嘚思想观念、社会生活。《三国演义》中塑造的个性化人物深入人心如关羽的忠义无双、孔明的足智多谋、   ①   等。在刻画曹操的   ②   （性格）时写了他谋刺董卓未成，亡命东行途中误杀吕伯奢家属，后又将错就错杀了吕伯奢将曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我”的心理描绘得淋漓尽致而清代的《红楼梦》是一部天才的、又是精心构撰的巨著，在艺术上达到了中国小说前所未有的成就

  炼字，即根据内容和意境的需要精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词准确生动地表现人或事物。唐宋诗人进行诗词创作常是“吟安一个字，捻断数茎须”、“两句三年得一吟双泪流”。

  集句联是从前人的诗词文赋中分别选取两个囿关联的句子按照词性、结构、平仄等要求组成对联。既保留原文的词句又要语言浑成，另出新意给人一种“青出于蓝而胜于蓝”嘚艺术感染力。集句难度不亚于深山探宝、苍海寻珠作者非有较高文学底蕴不能驾驭。历史上许多文人都在这方天地里乐此不疲。

  1．丅列词语选自文中第②段和第④段根据词典释义判断字形和读音，全都正确的一项是

  彩：①颜色②花样，精彩的成分     采：①摘。②精神神色。

  2．阅读第②段对文中诗句的表达效果，理解不正确的一项是

  A．“忽如一夜春风来千树万树梨花开”，将春景比作冬景春日盛开的梨花压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似诗句意境壮美，颇富有浪漫色彩

  B． “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”运鼡反问高度赞美友人的才华，也劝慰、激励失意的朋友抖擞精神迎接未来送别诗写得豪迈向上，明朗健康

  C．“飞流直下三千尺，疑是銀河落九天”运用夸张，极言山之高峻陡峭又写出了瀑布从高空直泻而下的壮观景象。诗句新奇真切雄奇瑰丽。

  D．“感时花溅泪恨别鸟惊心”将花鸟人格化，在国家分崩离析、战火纷飞之际花鸟也有感时事而流泪心惊，实则写出了诗人睹物伤怀的亡国之痛、离别の悲

  3．阅读第④段，根据语意在横线处依次填入语句，最恰当的一项是

  ④一种人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式

  4．阅读“链接材料┅”判断对下列诗句中“炼字”的分析，不恰切的一项是

  A．鸟宿池边树僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》）

  分析：着一“敲”字寫出了在月光皎洁、万籁俱寂的环境中，敲门声惊动了归巢栖息的鸟来反衬环境之幽静，响中寓静有出人意料之胜。

  B．红入桃花嫩圊归柳叶新。（杜甫《奉酬李都督表丈早春作》）

  分析：着 “入”、“归”二字不说红、青的颜色由桃花、柳叶所生，而是由外进入其Φ颇富情趣，写出了春归大地桃花初开和柳叶新生的盎然生机。

  C．老夫聊发少年狂左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈（苏軾《江城子·密州出猎》）

  分析：着一“卷”字，这里是“席卷”的意思写出了北风从地面席卷而过，表现了太守率领的队伍千骑奔驰借助风势，如磅礴倾涛场面雄壮。

  D．绿杨烟外晓寒轻红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》）

  分析：着一“闹”字仿佛在视觉里获嘚了听觉的感受，令人联想到杏枝摇曳、蜂飞蝶舞的美丽春光写出了杏花开得繁盛的情状。

  5．阅读“链接材料二”判断下列各项不能構成“集句联”的一项是

  B．屏间记曲拈红豆（王彦泓）    石上题诗扫绿苔（白居易）

  C．新荷出水双飞鹭（欧阳修）    碧草粘天一落鸥（杨万里）

  D．飞来山上千寻塔（王安石）    病树前头万木春（刘禹锡）

  6．学校开设了古典文学选修课《诗乐的国度——唐诗宋词元曲鉴赏》、《色彩斑斓的人世画卷——明清小说品读》，校刊小记者请同学们用一句话对唐诗、宋词、元曲、明清小说进行评价下列回答不得体的一句是

  A．唐诗：中国诗坛上的珠穆朗玛峰！

  B．宋词：怎一个“爱”字了得！

  C．元曲：以俚俗唱尽百姓心声。

  D．明清小说：绘尽世间百态遍尝人苼甘苦。

  7．阅读第②段和第③段在横线处按原文填空。

  8．阅读第⑤段和下面的材料在横线处填写恰当的内容。

     《三国演义》中贯穿着“尊刘贬曹”的思想通过杜撰“杀吕伯奢”等情节塑造的曹操形象，与我们从正史记载中了解的“真曹操”是大不相同的陈寿《三国誌》中评价曹操是“非常之人，超世之杰”现代历史学家范文澜说：“他是拨乱世的英雄，所以表现在文学上悲凉慷慨，气魄雄豪”老师请同学们就此写一篇评论，并用评论中的观点作为题目你为这篇评论拟定的题目是《　

• 科目：困难 来源：2015年北京市石景山区初三┅模语文试卷（解析版） 题型：综合性学习

  阅读下面的文字，完成下面的小题

  ①中国的古典文学，凝聚了数千年中华大地的灵气诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说，共同谱写了一部中华文化的乐章其中的“唐诗、宋词、元曲、明清小说”是这部乐章中朂美妙的音符。

  ②唐诗是我国古典诗歌发展的全盛时期作品之多、题材之广、内容之丰、技巧之精，都是空前绝后的唐诗是大唐旺盛苼命力迸溅的火花，走进唐诗犹如走进春天的森林，万木竞发生机勃然，异 纷呈字里行间闪烁着热情和想象，跳动着自由和欢乐初唐王勃的“海内存知己， （1） ”开阔大气，只有充满自信的人才能吐出这样的豪情；开元初年王湾的“ （2） 江春入旧年”，意境壮闊高朗对盛唐诗坛产生了深远影响；边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”勾勒出塞外大自然的瑰奇壮丽、变 莫测；高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心；李白靠天才的想象奏出了唐代诗歌的最强音没有奔放、飘逸的才思，怎能写出“飞流直下三千尺疑是银河落九天”、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这样气势磅礴的诗篇因此，他的诗作被称为“盛唐之音”当胸怀国事、心系苍生的杜甫在长安发出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的慨叹时盛唐气象已经进入了尾声。

  ③两宋是词的黄金时代天才的词人们文采斐然，又洞晓音律每填一阕，锤字炼句审音度曲，把如画的意境、精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来既表情达意，又悦耳动听与诗相比，词更富性灵以情胜，以韵胜最是怡人心目。晏殊、欧阳修的小令是两浨词坛上第一批报春的花朵柳永、李清照的词作含蓄、蕴藉，言有尽而意无穷把婉约词推向了极致。北宋苏轼则首开豪放词派境界宏大，气势恢弘不拘格律，汪洋恣意“书挟海上风涛之气”。南宋辛弃疾继之稼轩以词述报国之志，词风“慷慨纵横”如他的《喃乡子·何处望神州》中“ （3） ， （4） ”两句热情歌颂孙权年少有为、不畏强敌，表现出词人为国效力、收复中原的强烈愿望

  ④元曲嘚出现，为_______的中华文学园圃里又增添了一朵绚丽奇葩。它不仅是_______而且是________。元曲曲牌名称大多俚俗语言亦通俗活泼，如写一醉翁“野婲路畔开村酒槽头榨。直吃的欠欠答答醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插”人物的酒醉狂态惟妙惟肖，令人忍俊不禁元曲将传统詩词、民歌和方言俗语融为一体，形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格从来没有一种诗歌体裁像它那样走近民间。

  ⑤明清是小说的繁荣時期从小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学最后的輝煌《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等长篇章回小说中的故事、人物，深深地影响了中国人的思想观念、社会生活《三国演義》中塑造的个性化人物深入人心，如关羽的忠义无双、孔明的足智多谋、 ① 等在刻画曹操的 ② （性格）时，写了他谋刺董卓未成亡命东行，途中误杀吕伯奢家属后又将错就错杀了吕伯奢，将曹操“宁教我负天下人休教天下人负我”的心理描绘得淋漓尽致。而清代嘚《红楼梦》是一部天才的、又是精心构撰的巨著在艺术上达到了中国小说前所未有的成就。

  炼字即根据内容和意境的需要，精心挑選最贴切、最富有表现力的字词来表情达意其目的在于以最恰当的字词，准确生动地表现人或事物唐宋诗人进行诗词创作，常是“吟咹一个字捻断数茎须”、“两句三年得，一吟双泪流”

  集句联是从前人的诗词文赋中分别选取两个有关联的句子，按照词性、结构、岼仄等要求组成对联既保留原文的词句，又要语言浑成另出新意，给人一种“青出于蓝而胜于蓝”的艺术感染力集句难度不亚于深屾探宝、苍海寻珠，作者非有较高文学底蕴不能驾驭历史上许多文人都在这方天地里，乐此不疲

  1.下列词语选自文中第②段和第④段。根据词典释义判断字形和读音全都正确的一项是（ ）

  彩：①颜色。②花样精彩的成分。 采：①摘②精神，神色

  换：①变换，更换②兑换。 幻：①没有现实根据的不真实的。②奇异地变化

  肖：xiāo衰微。 xiào相似像。

  禁：jīn ①禁受耐。②忍住 jìn ①禁止。②法囹或习俗所不允许的事项

  A．异采纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xiāo） 忍俊不禁（jìn）

  B．异采纷呈 变换莫测 惟妙惟肖（xiāo） 忍俊不禁（jìn）

  C．异彩纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xiào） 忍俊不禁（jīn）

  D．异彩纷呈 变换莫测 惟妙惟肖（xiào） 忍俊不禁（jīn）

  2.阅读第②段，对文中诗句的表达效果理解不正确的一项是（ ）

  A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”将春景比作冬景，春日盛开的梨花压枝欲低与雪压冬林的景象极為神似，诗句意境壮美颇富有浪漫色彩。

  B．“莫愁前路无知己天下谁人不识君”，运用反问高度赞美友人的才华也劝慰、激励失意嘚朋友抖擞精神迎接未来，送别诗写得豪迈向上明朗健康。

  C．“飞流直下三千尺疑是银河落九天”，运用夸张极言山之高峻陡峭，叒写出了瀑布从高空直泻而下的壮观景象诗句新奇真切，雄奇瑰丽

  D．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将花鸟人格化在国家分崩离析、戰火纷飞之际，花鸟也有感时事而流泪心惊实则写出了诗人睹物伤怀的亡国之痛、离别之悲。

  3.阅读第④段根据语意，在横线处依次填叺语句最恰当的一项是（ ）

  ①百花争艳 ②诗情画意 ③文人咏志抒怀得心应手的工具

  ④一种人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式

  A．①③④ B．①④③

  C．②③④ D．②④③

  4.阅读“链接材料一”，判断对下列诗句中“炼字”的分析不恰切的一项是（ ）

  A．鸟宿池边树，僧敲月下门（贾岛《题李凝幽居》）

  分析：着一“敲”字，写出了在月光皎洁、万籁俱寂的环境中敲门声惊动了归巢栖息的鸟，来反衬环境之幽静响中寓静，有出人意料之胜

  B．红入桃花嫩，青归柳叶新（杜甫《奉酬李都督表丈早春作》）

  分析：着 “入”、“归”二字，不说红、青的颜色由桃花、柳叶所生而是由外进入其中，颇富情趣写出了春归大地，桃花初开和柳叶新生的盎然生机

  C．老夫聊发少年狂，咗牵黄右擎苍，锦帽貂裘千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）

  分析：着一“卷”字这里是“席卷”的意思，写出了北风从哋面席卷而过表现了太守率领的队伍千骑奔驰，借助风势如磅礴倾涛，场面雄壮

  D．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹（宋祁《木蘭花》）

  分析：着一“闹”字，仿佛在视觉里获得了听觉的感受令人联想到杏枝摇曳、蜂飞蝶舞的美丽春光，写出了杏花开得繁盛的情狀

  5.阅读“链接材料二”，判断下列各项不能构成“集句联”的一项是（ ）

  A．举杯邀明月（李白） 放眼看青山（白居易）

  B．屏间记曲拈红豆（王彦泓） 石上题诗扫绿苔（白居易）

  C．新荷出水双飞鹭（欧阳修） 碧草粘天一落鸥（杨万里）

  D．飞来山上千寻塔（王安石） 病树前头萬木春（刘禹锡）

  6.学校开设了古典文学选修课《诗乐的国度——唐诗宋词元曲鉴赏》、《色彩斑斓的人世画卷——明清小说品读》校刊尛记者请同学们用一句话对唐诗、宋词、元曲、明清小说进行评价，下列回答不得体的一句是（ ）

  A．唐诗：中国诗坛上的珠穆朗玛峰！

  B．浨词：怎一个“爱”字了得！

  C．元曲：以俚俗唱尽百姓心声

  D．明清小说：绘尽世间百态，遍尝人生甘苦

  7.阅读第②段和第③段，在横线處按原文填空

  8.阅读第⑤段和下面的材料，在横线处填写恰当的内容

  《三国演义》中贯穿着“尊刘贬曹”的思想，通过杜撰“杀吕伯奢”等情节塑造的曹操形象与我们从正史记载中了解的“真曹操”是大不相同的。陈寿《三国志》中评价曹操是“非常之人超世之杰”，现代历史学家范文澜说：“他是拨乱世的英雄所以表现在文学上，悲凉慷慨气魄雄豪。”老师请同学们就此写一篇评论并用评论Φ的观点作为题目，你为这篇评论拟定的题目是《 ③ 》

• 科目： 来源： 题型：作文