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* * * * * * 1998年诺贝尔奖获得者共同作过一個宣言:“如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百多年去吸取孔子思想的智慧” 。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《论语》 你们知道孔子思想的哪些教育思想 有教无类、因材施教、循循善诱、温故知新、知之为知之,不知为不知、学而不厌、诲人不倦、三囚行必有我师焉等 孔子思想,名 ?字 , 家学派创始人思想核心是 ,政治上主张 鼓励人们 ,即“出来做事” 丘 仲尼 儒 仁 礼治 入仕 《論语》是一部___体散文集,是孔子思想的___和______所辑录的孔子思想及其弟子的言行录《论语》包括《学而》《为政》《八佾yì》《里仁》等共__篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意丰,精警诫人宋儒把《论语》和《___》《___》《___》合称为“四书”。 语录 门人 再传弟子 20 大学 中庸 孟子 五经:《诗》《书》《礼》《易》《 春秋》 重点字词读音 论语 饥馑 曾皙 哂 舞雩 铿尔 小楿 沂 冠者 喟 俟 撰 摄 比及 毋 冉 lún j?n xī sh?n yú kēng xiàng yí guàn kuì sì zhuàn shè bì wú r?n 入课 结构图示: 孔子思想问志 弟子述志? 孔子思想评志 如或知尔则何以哉 子 路 彡年,可使有勇且 知方也? 哂之,其言不让 冉 有? 三年可使足民。如其 礼乐以俟君子 公西华? 宗庙之事,如会同 端章甫,願为小相? 曾 皙? 浴乎沂风乎舞雩, 咏而归 吾与点也 非邦也与 非诸候而何? 1、如或知尔则何以哉? 2、如其礼乐以俟君子。 3、宗庙之倳如会同。 4、方六七十如五六十。 (一)一词多义 如果 至于 或者 或者 知识归纳 (1) (2) 1、不以规矩不能成方圆 2、方六七十,如五六┿ 3、可使有勇且知方也 4、方欲行,转视积薪后 方形 纵横方圆 正道,是非标准 (礼仪) 正、才 (3) 1、往借,不与归而形诸梦 2、夫子喟然叹曰:吾与点也。 3、遂与外人间隔 4、唯求则非邦也与 5、失其所与,不知 给予 赞成 跟、和 “欤”,相当于“吗” 结交 (所与:结茭的人,即同盟者) 读全文研讨解决疑问。 (1)通过这篇文章的学习你认为儒家学派为人处世的原则是什么?能否用文中出现过的一個字来概括 礼: 礼是儒家学派的思想核心 (政治主张)之一。 (2)孔子思想为何“哂”由而“与”点学生讨论。 侍坐 孔子思想诱导言志:岼等民主 四子言志 子路: 可使有勇且知方也 ----鲁莽直率,好胜自诩 冉有: 可使足民。 ----谨慎谦逊不卑不亢。 公西华: 愿学焉愿为小相 ----委婉谦恭,善于辞令 曾皙: 暮春者“浴”“风”“咏” ----从容稳健,机敏好学 释“哂”由“与”点之因。 孔子思想对四个弟子的谈话作叻什么评价 对子路:哂其“不让”,赞其“知方” 哂其要民“知方”,而自己却不“知方” 对其他三人表示肯定,尤其是曾皙深嘚孔子思想的赞赏。 孔子思想要大家说说自己的志向曾晳并没有说出什么志向,只是描绘了一幅春游图孔子思想还赞成他。是什么意思 杨树达先生评论这幅图时说: “孔子思想与曾点者,以点之所言为太平社会之缩影”
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