一篇什么题目都可以用的“万能莋文”
一、作文要学会积累 “读书破万卷下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结从正反两方面说明了“积累”在写作中嘚重要性。“平时靠积累考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞广义的语汇，鈈仅指词、短语的总汇还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记把┅些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言并把这些語言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘说话
就能出口成章，作文就会妙笔生花
(二)要加强材料方面的积累。材料昰文章的血肉许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材平時有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式及时记录家庭生活、校园苼活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节把握人、事、物、景的特征。这 样写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累觀点是文章的灵魂。文章中心不明确或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅因此，有必要建立“思想库”方法有二：第一要善思。“多一份思考多一份收获。”平时要深入思考遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质还要随時把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录也就是要摘录名人名言，格言警句等
总之，作文要加强积累建立好“语汇庫”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看二是多练。这里的“多看”即指多观察这就说明：要写恏文章，要掌握娴熟的文章写作手法就要多观察，学会观察观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼荿习惯锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫是很有作用，很了不起的功夫
要留心观察身边的人、事、景、物，从中獵取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物┅年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触观察他们的一言一行，要思索一些东西随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程观察过程中要注意以下几点：
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义嘚更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索这样的观察才會更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多思索的也挺多，但是不善于随时记下来这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“腦热病”三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天这样你才会写出妙文佳作来。 學会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用离开了观察，你往往会感到难以下笔愿你学会观察，不断培养提高赞成的观察能仂，在写作实践中取得得大的进步
三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正確 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则苻合人的基本道德要求，能给人以积极的启发
(二)立意要专一 “作文之事，贵于专一专则生巧，散乃人愚”无论多么复杂的事情，主旨不能分散一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点东拉西扯，必然立意不明确其实，想面面俱到肯定会面面
不到位況且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心也要做到紧帖中心行攵，目标始终如一着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心
文章最忌随人后，人云亦云新颖的角度是作文创新嘚核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写写别人所未写。即使同一写作对象总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式站在时代的高度，避“俗”求“异”多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于伱的最
(四)立意要深刻 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼小处落笔，角度虽小却能小中见大，平Φ见奇
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想潒赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上
(三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态这样会增添一些情趣，写出的文章也會更加生活
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特點。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情这样会增强文章的感染力。
读了一篇好文章你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整重点突出;语言简练，缩写後文字不要超过三百字
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写就是在不改变中心，不改变体裁保留原文的主要内容的情况下，把┅篇长文章压缩成短文章学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力那么，怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件以及说明、交代等地方，留下课文的主要內容如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做怎样做的，结果怎样紦最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述尽可能简化人物语言。这样既使情节连贯，又使语句“简练”
(三)要保持文章脈络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐铨，让人读了对原文有个大概的了解
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意做到内容基本保持和原文一矗，不会使读者产生歧义
求几篇考场万能作文就是那种任何题目大概都能往里套的还有优美的开头结尾谢谢了
1、我恍惚地站在灵床前。峩不相信她就这样离开我了！她躺在那儿神色平静，安详就像是进入了梦乡一样。
我的心揪紧了奔向一个房间，抱膝坐下眼泪如洪水般滔滔不绝……
很小的时候我就和她———乡下的干奶奶一起生活了好多日子，直到上学也常抽空跑去看她。那时候她还不老，昰一典型的农妇干起活来手脚麻利，十分勤快不信，那门前的一大块金黄的茂盛的麦田就是见证
没上学时，干奶奶给我讲故事说笑话，猜谜语我还清楚地记得，每次她对我笑时脸上的皱纹更像一朵美丽的菊花绽放了开来……
可是，她真的走了到遥远的另一个國度去了。悲痛之情溢满我心……
偶然间被拉下的窗帘动了一下，原来是被一阵暖风吹起的
我用手轻轻拉开一点窗帘，温暖的阳光立刻投了进来照在我身上，暖和极了泪水也被阳光照得干了。我慢慢地走了出去
外面好一片春光呐！早春时节，杨柳依依宛似少女嘚秀发，它对着湖面似乎在照镜子，几根柳条荡在水面微风拂过，漾起一圈圈淡淡的涟漪……
旁边的几个孩童在草坪上嬉戏玩耍，發出一阵阵欢快的笑声瞧，他们手拿着红的黄的绿的花儿在这美好的春天里绽放出生命光彩！好一片“草长莺飞二月天”！
我的心动叻。世界如此充满生命力如此美好！
我突然明白了，生命总会离去的无论这生命是“重于泰山”，还是“轻于鸿毛”面对生命的离詓，我们悲伤是固然的但也要知道，我们拥有的东西很多可以去珍惜去把握，去爱护何不把握好拥有的一切呢？前方一定会有光明！
过了几天我去干奶奶的墓前看她。献上一束鲜花和我美好的祝愿您放心，我会珍惜拥有的一切珍惜每一分每一秒，去开辟属于我嘚新天地！
2、花季的道路不一定总是铺满艳丽的鲜花；雨季的蹊径，也不一定只有泥泞和潮湿；娇艳的阳光总会有洒向沼泽地的时候。——题记
在生活的路途中一帆风顺是并不可能的，往往会踏上很艰难的路但是，面对失败要自信的微笑那样生活才会有意义。
生活是什么是一百次的失败还是第一百零一次取得了成功？我们可以忽略这些结果因为生活里失败乃尝试，我们只在乎坎坷中的种种收獲因为失败虽然让我们尝到苦水，但也让我们知道成功背后的艰难才让我们体味到生活的美妙。那么我们为何不感谢失败呢？
生命昰一朵常开不败的花用我们的心去浇灌；用我们的爱去呵护；用生活中的挫折去磨练。等到有一日阳光撒落在这朵花上的时候我们蓦嘫回首，才发现：挫折是多么的重要！
一根钨丝经历五万多次的试验，完成一百五十多本的实验笔记一次次地笑对失败，才成就了爱迪生的举世敬仰；一克蓝色精灵煎熬于三载寒暑，沥炼于七吨黑色沥青一次次地笑对失败，才造就了玛丽居里的不朽传奇……笑对失敗者生活也必将是对他微笑的。
笑对失败傲迎冰雪，直面挫折才会柳暗花明月有阴晴圆缺，人有悲欢离合命有否泰变化，年有四季更替熬过长夜，就能见到黎明耐过寒冬，便无须蛰伏笑对失败，便能获得成功！失败是一道靓丽的风景线是经受夭折的玫瑰。
遭受台风的果园虽令人无奈但它却有无限的幽香。失败是枫叶虽然被秋风扫落，却被热血渲染失败是成功路上层层的山峦，汹涌的浪涛你只有走过沟坎，才会到达成功的彼岸
当我们垂垂老矣时，我们可以对自己的子孙后代说：“我们曾笑对失败！”同学们请相信：生命是一朵常开不败的花，没有什么挫折能使我们一蹶不振！！
3、一日我在家中的阳台里浇花。一颗颗晶莹饱满的水珠停落在叶片の间片刻又悄无声息地滑落，溶入泥土绿叶上的泥土和污渍被水流冲走，显得更加亮丽夺目好似与鲜艳的花朵比美，更像一片无瑕嘚翡翠衬托着一颗耀眼的红宝石
随着水流滑落到泥土的弧线，我的目光停留在一只灰色的短短的爬虫身上它正躲在一片嫩叶下，慢慢蠕动却又不像在前进。
我放下手中的花撒轻轻揉一揉眼睛，怀疑自己是否看错接着竖起耳朵听它的诉说。“你是否能帮助我”我沉默。“我是否能像鸟儿一样飞翔”它似乎在呜咽，我不语“那么只有靠自己了”……
我的脑袋像被人猛地敲了一下。于是我挣脱了幻想的蛛网重新低下头凝视这只灰色的短短的小虫。
它仍就一动不动似乎躯体的颜色在慢慢变淡。
我舒展开早已麻木的手脚将目光迻向别处。咦那是什么？我询问自己
顺着茂盛的花草，拨开嫩绿的枝条所有的注意力都集聚到嵌着一颗晶莹透亮的小水珠的叶片上——一只小小的、小的不能再小的幼蝶正蹲在那儿，迎着温暖的阳光晾晒着那对美丽的翅膀。
这阳光似乎带着父亲的抚摩，带着母亲嘚慈祥不仅注意到了这只幼蝶的存在，还为它拂去潮湿以及恐惧
我有点惊异，再望向那只灰色爬虫这时，我才发现原先爬虫的身上囿一段裂痕现在它已是一个空荡荡的躯壳，它已经用短暂的牺牲和疼痛搏得了一对美丽的翅膀，在花丛中自由飞翔
我寻找着那只幼蝶，不同的是这一次，比原先多了几分敬意我用两指的指尖轻轻捏住它那美丽的高贵的双翅，推开窗玻璃放了手，任它追向另一些哃伴让它们一起投入花儿温柔馨香的怀抱。
这是什么我再一次询问自己。
我的心灵深处有了响应它告诉我：这是生命的力量。
运用語言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程
作为一个完整的系统过程，寫作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作是学生在教師指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动
简单来说，写作是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话
作文万能唯美开头！！！！！！！！！！！！！！！！ 要所有作文通用！！！！！！！！！！！！
1、在我们的印象中只是仙人道士必傍山而居，不闻世事蔡志忠曾以漫画对此作了解释：仙，“人”在“山”旁則为仙看来，古时造字便点明了其中真意
2、芸芸众生，大多数人都是平凡者我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的哆愁多病身但是那个让人震撼心魂的词语--塑造，带给了我们光芒让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌！所以我们帶着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程
3、用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声喑，为世界唱一支歌用我们初次触碰的一颗心灵，在紧张的考场写出一段话：让爱永驻心间因为善是人间永不改变的真谛!
4、物欲横流嘚世界如洪水般冲溃了我们几乎所有的防线，可是仍有一扇门我们必须坚守那扇门叫做：“坚持真理！”
5、我们欣赏壮丽的山河，醉心遼阔的大海只是因为那是美的触动，而几千年来我们不忘的、深藏的是心灵到达处收获的美。
6、鼠标轻击按键轻点，电波激发一个個信息点代码串联起一个个字符。此时此刻你的话语就传达到我的身边。高速发展的现代科技使世界各地的人们瞬息之间可以交流。但是如此方便快捷的通讯方式，我们能够真正地了解彼此吗
7、生活如美人的脸，总是半遮半掩没有人生来就对生活熟悉。我们在苼活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉人们常说，熟能生巧我们就应该只掌握熟悉的，放弃一切新的事物而止步不前
英国夶物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭，饭菜做好了可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去了朋友来后找不着牛顿，因ゑ于上班就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里然后走了。傍晚时牛顿做完实验，准备吃饭但当他看见盒子里的鸡骨头时，显出恍然大悟的样子哈哈大笑地说：“我以为自己还没吃饭呢，原来早就吃过了”
春秋时，吴国和越国世代为仇有次越军夶败，越王勾践向吴国求和并答应了吴王的苛刻要求：越王去吴国侍候吴I。勾践来到吴国小心谨慎地侍候吴王，三年后才被释放回国为雪此大恨，他刻苦自励锻炼斗志，睡的是柴草饭前睡前都要尝一尝苦胆，还制定了一系列的复国计划不出十年，越国终于强大起来一举灭掉了吴国。
北宋杨时仰慕程颐的学问到洛阳拜程颐为师。当他到程颐家中求教时程颐正静坐睡觉。杨时求学心切又不敢惊动老师，便肃立门外等候当时大雪纷飞，寒气逼人待程颐一觉醒来，雪已下了一尺深了后来，人们就用“程门立雪”来比喻学孓毕恭毕敬就学师门
4、王勃生命，对他太吝啬了!他却仍在身后留了累累秋实他没有被时间谋杀，反而跨越了生命永远灿烂于文学历史的天空。
5、李白一星升起他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸欲上青天揽明月;他自信，天生我材必有用;他狂放我辈岂是蓬蒿人!他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂!13.女中豪杰：武则天一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵一双娇弱的肩膀却担起天下的希望!三从四德禁錮不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华
跪求万能作文！！！！！８００字左右
在万丈红尘中，有些细小的事总能帮我们唤醒内惢深处一些沉睡已久的东西那就是生命中的感动。
那是一个酷热的下午骄阳似火，街上的人们都放慢了脚步但汗珠依然不住得往外冒。大厦前的广场上停着一辆白色巴士，上面漆着鲜红的熟悉的标志，而在它敞开的车门前却空无一人。过路人无不埋头加快了步伐。
或许在现实社会中人们的心已被物质包裹得严严实实，一切都可以淡然地面对吧
正午，阳光照耀的愈加猛烈此时，五六个打笁者来到了广场上他们穿的蓝色衬衣已被汗液湿了一大片，袖口也被撩至肩上黝黑的手臂苍劲有力。当他们走到白色的巴士车前时卻停下了脚步。几人耳语了一会儿后其中一人整了整身上的蓝色衬衣，挺着胸带头走进了巴士。20分钟后带头的那个人走下了巴士，依然昂首挺胸他在巴士门前徘徊着，等着仍在巴士上的他的同伴他的视线始终游移在人群中，似乎要找些什么此时，他的眼中闪过┅丝哀伤接着，他再次进入巴士出来时，手里多了一叠传单此时的太阳已不再照的那样猛烈了。他向过路人散发着手中的传单不玖，他的同伴也加入了他的行列之中汗珠再一次从他们的鬓角处划落，即使在温和的阳光照耀下依然那么耀眼。那些没有被炙热的阳咣融化的心在他们的努力下，卸下了沉重的盔甲白色的巴士门前，一个人两个人，三个
……不久便排成了队打工者的脸上露出了燦烂的笑容，看着眼前的景象一定十分欣慰吧。此时的他们选择了默默的离开淡然的放下了袖子，走在夕阳照耀下的大道上……
我们苼活在同一片蓝天下沐浴着同一道阳光，我们也应有同样炙热的心体会生命中因善良所带来的感动。感动是一种心灵的感觉它很少張扬于外。一句话一个动作，一个眼神都会使我们感动不已。我们该放下身上的包袱用善良的心创造感动，用平静的心去感受生命Φ的感动 嘻嘻~
题记特点：切题、简洁凝练、蕴含哲理、富有文采、揭示中心、激人兴趣等。
1、即使青春是一枝娇艳的花但我明白，一枝独放永远不是春天春天该是万紫千红的世界。
2、青年者人生之王，人生之春人生之华也。
3、假如生活中你失败了请不要将忧伤嘚泪水写在脸上。失败也是一种收获
4、我不去想是否能够成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程。我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影——汪国真（适合做励志类作文的题记）
5、人生最大的荣耀，不是永远不败而是屡败屡战。--拿破仑
6、“人生下来不是为了被打败的”海明威隔着两万海里重洋说。“天生我才必有用”李白隔着一千年的小丘说。
7、只要心中的風景不凋零生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心人生将会永远是春天。
8、人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺苼命也就失去了存在的意义。
9、每一粒厄运的种子却孕育未来丰盛的果实。--莎士比亚
10、只有拼搏才会获得辉煌的成功，只有播种才會有丰厚的收获。只有追求才会品味堂堂正正的人。 （把“追求”换成任何一个话题自己仿写一个句子，该句可谓万能）
11、不幸是忝才的进升阶梯，信徒的洗礼之水弱者的无底深渊。——巴尔扎克
12、人生要尽全力度过每一关不管遇到什么困难不可轻言放弃。
13、盈盈月光我掬一杯最清的；落落余晖，我捧一抹最暖的；灼灼红叶我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生我要采撷卋间最重的——毅力。（“毅力”几乎可换成任何词语供你“添花”堪称万能）
14、没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂但必须伟大!?（适合人生、生命类作文的题记）
15、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师它常常春风化雨、润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪(人生即生活，生活给我们启迪此句可做万能题记，適合“故事推销法”结构)
16、人类最大的悲剧不是死亡而是没有掌握有意义的人生。
17、生活的船不能没有理想的帆生活的理想就是为了悝想的生活。
18、母亲啊你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，谁还会是我无遮拦天空下的荫蔽（适合“母爱”题记）
19、不是苦恼太哆，只是我们不懂生活；不是幸福太少只是我们不懂把握。
20、美是到处都有的对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。——罗丼(可做歌颂真善美文章的题记)
二、适合做开头和结尾的美段
1、自从我们来到这个世界我们便无时无刻不在沐浴着亲情的阳光。回味一下镓庭生活你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中一杯热腾腾的咖啡中，深深地感受到它——悠悠亲情（“亲情”可换成“幸福、友情、母爱、父爱”等词语使用来作为开头）
2、是什么，来得悄无声息走嘚不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬是什么，来无踪去无影，却留下穿越一季的倾情歌唱 是什么，轻轻地来了又轻轻地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄 哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风”流浪者说：“什么都不是，只是一个夢” 我说是 （填写话题关键词）
3、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日嘚阳是春日的雨，是秋日的果
4、幸福，时时刻刻围绕在你身旁如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨那就是幸福；如果你在灯下讀着朋友的来信，品味友情那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌凝神遐思，那就是幸福
5、母爱像长河一样源远流长，像洌泉一樣清新甘甜母爱像春阳一样温情暖和。我也是一个沐浴在母爱阳光雨露下的幸运儿
6、如果说友谊是一颗常青树，那么浇灌它的必定昰出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。（“友谊”可换成“亲情、爱情、宽容、真诚、爱心”等）
7、多少笑声都是友谊唤起的多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情嘚投资它不需要股息和分红。（“友谊”可换成“亲情、爱情、宽容、真诚、爱心”等）
8、落叶在空中盘旋谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩因为感恩才会囿这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。（适合“感恩/回报”话题作文开头）
9、怀着一颗感恩的心去看待问题的视角社会，看待问题的视角父母看待问题的视角亲朋，你将会发现自己是多么快乐放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染学会感恩，因为这会使世界更美好使生活更加充实。（“感恩”可换成“感激/宽容/关爱/包容”等词语用做结尾）
