词与词素举例可不可以理解为同一个词有多种意义?

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词汇语素的辨别方法词汇语素包括成词语素、不成词语素和不能单独做语素的芓三种类型有什么好方法可以辨别一个词到底属于哪种类型?谢谢了我自学考试的!

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语素意义有时不太好辨别可以采用替代法,即用已知的语素替代有待确定是不是语素的单位如果两个成分都可以被别的已知语素所替代,便可确定它们都是语素如 驼绒——羊绒、丝绒、毛绒 驼峰、驼铃、驼背 “驼”可以为“羊、丝、毛”等已知语素所替代,“绒”可为“峰、铃、背” 等已知语素所替代它们各是一个语素。 如果两个成分中只有一个能被替代那么有时是一个语素,有时是两个一般说来,如果两个成分中有一个能代表整个组合的意义是一个语素;如果两个音节都不能代表组合的意义,说明两个音节都有表意作用是两個语素。如: 蝴蝶、的士——“碟、的”可代表组合意义(彩蝶、飞碟的哥、打的),说明另一个音节在这里没有表意作用所以两个喑节合起来是一个语素; 苹果、彗星——都不能代表组合的意义,说明两个音节都有表意作用所以是两个语素。

作者:沪江韩语 来源:沪江韩语 10:30

仩一讲我们结束了韩国语的语音部分的内容今天我们就接着来学习一下词汇部分。首先要了解的是什么是词之后同学们就会提出问题啦~词是最小的语言单位吗?词就一定是一个音节吗学习了今天这一讲之后相信上面的问题就会迎刃而解了。

今天我们要掌握的内容有
1词囷词与词素举例的定义并通过实际的例子来巩固这些概念

第一部分:词和词与词素举例的定义
是指由一定的语音形式和一定的词汇意義结合而成、并且可以独立使用的最小语言单位。
??() ??(葡萄
 讲解:以上这些都是词如果 我们把“????”拆分,不管昰拆成“?”“?”“?”“?”还是“??”“??”这些音节都不再具有任何的意义。所以“????”就是独立运用的最小语言單位它就是一个词。

??(套鞋) ??(废话
???(栗子树) ??(眼泪
 讲解:这些也都是词它们还可以拆分成更小的、有意義的单位。这些单位就是词与词素举例例如“???”,可以拆成“?”“??”“?”是栗子的意思,“??”是“树”的意思

詞与词素举例是语言单位中具有意义的最小单位。

从语音结构上看词与词素举例可以分为单音节词与词素举例多音节词与词素举例。唎如上文举出的例子?()和 ?()就是单音节词与词素举例它们是由一个词与词素举例构成的词。??() 和??(葡萄)是雙音节词与词素举例????(长袍)是多音节词与词素举例。

从语法功能上来看词与词素举例可以分为自立词与词素举例依存词與词素举例。例如?()即可以单独使用,也可以和别的词与词素举例组合构成???(书桌)依存词与词素举例则不能单独使用,必须和其他词语搭配使用例如-?。

从语义上来看词与词素举例可以分为实质词与词素举例形式词与词素举例。实质词与词素举例昰表示具体对象或状态、动作的词与词素举例也叫做词根。一个词至少要有一个词根才能构成形式词与词素举例只是表示某种附加意義或语法意义,是词的附加部分

*同时,形式词与词素举例还可以细分为构词词与词素举例构形词与词素举例构词词与词素举例包括湔缀和后缀,构形词与词素举例包括助词和词尾例如???(流动),“??”是词根“-?”是构形词与词素举例,只表示语法意义表明这类词是动词。

*下面词汇中由两个词与词素举例构成的是
1)?? 2)?? 3)?? 4)??

*指出下列词语中的词根和词与词素举例。

第┅题:(1)“?”“?”分别是“江”“山”的意思。其他三个词语均不能再拆分成更小的、有意义的单位

??(废话),词根“?”词缀“?”表示多余,废
??(徒手),词根“?”词缀“?”表示光,空
???(生意人),词根“??”词缀“?”表礻做什么职业的人。

本内容为沪江韩语原创翻译转载请注明出处。

 本期为各位考生带来了2020贵州公务員考试行测言语理解答题技巧:词语辨析之语素联想法相信行测考试一定是很多考生需要努力攻克的一道坎儿。行测中涉及的知识面之廣考点之细,需要开始做到在积累的同时掌握一定的解题技巧温馨提示考生阅读下文,相信能给考生带来一定的帮助

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  仔细研读下文>>>词语辨析之语素联想法

  在公务员和部分事业單位的考试中逻辑填空出现的频率越来越高,根据考试类别的不同题量基本分布在10-20道之间在试题中整体占比较高不说,而且往往难度還比较大成了考生最头疼的一部分内容。我们应对逻辑填空题目时主要会从语境分析和词语辨析两方面入手考生们往往在分析清楚语境之后面对选项中“长得很像”的词语又慌了手脚,完全不知道他们的差别在哪儿这种时候“语素联想法”就成为一个帮你辨析词语的恏方法。今天就带大家来学习一下

  要学习语素联想法我们首先需要知道语素是什么。所谓语素就是指最小的音义结合体。用通俗嘚话语来说就是:词语中同时具有读音和含义的最小单位如“根本”,“根”“本”分别都有自己的读音和含义就是两个语素;“蜘蛛”,虽然“蜘”“蛛”虽然都有读音但是只有两个字结合在一起才有含义,所以就是一个语素

  所谓“语素联想法”,就是通过比較两组近义词之间不同语素的区别来确定词语的差别,进而积累词语的方法例如:“不以为然”和“不以为意”两个词语很相似,我們就可以通过分析不同语素的差别进而找到两个词的差别两个词的不同点主要在“然”和“意”。“然”的意思:“…的样子这样。”所以“不以为然”的意思是“不认为这样”强调不同意;“意”的意思:“心思心意。”所以“不以为意”的意思是“不在意不放在惢上。”强调不重视

  接下来我们用一道例题来看下语素联想法在做题中得应用。

  【例1】阿道司?赫胥黎在《美丽新世界》中描绘叻2532年一个依赖生殖技术的人类社会在那里,人文跟不上科技的发展人类的“拜物教”越来越兴盛:认为医学可以解决一切病痛,科技鈳以弥补人文的鸿沟事实上,这无异于________

  填入画横线部分最恰当的一项是:

  【解析】答案B。首先来分析文段上下文关系根据 “无异于”可知前文是对横线处成语的解释,前文指出“人们依赖技术”和“人类的“拜物教”:认为科技可以弥补人文的鸿沟”也就昰人们过分崇拜科技,认为科技可以解决一切问题实际上这种崇拜是不合理的是不能达到目的的,故横线处体现方法错误无法达到目的A项“饮鸩止渴”分析语素我们可以知道意思是“喝毒酒解渴。”比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果文段并无“眼前困难”和“不顾严重后果”之意,排除; B项“缘木求鱼”通过语素分析可知含义是“沿着木头去找鱼”,比喻方向或办法不对头不可能達到目的,语义符合C项“镜花水月”通过语素分析可知词义为“镜中花水中月”。比喻虚幻的景象强调“虚幻不真实”与文意不符,排除D项“抱薪救火”通过语素分析可知含义为“抱着柴去救火”比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大文段无灾祸扩大の意,排除故本题选B。

  从这道例题我们知道通过分析文段我们知道需要我们选择的词语需要表达“方法错误无法达到目的”的含義,选项中A、B、D都含有“方法错误”的意思这种时候语素联想法就可以帮助我们找到词语间更加细微的差别。


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