运用怎样对待传统文化和外来文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何发挥英

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-12-14 03:58 标签： 运用文化 
 怎样对待传统文化和外来文化传承问题不是一件机械性、工具性、程序性的事务拍脑袋设立个什么智能机制，传统怎样对待传统文化和外来文化就能像营养品那样灌进駭子的脑袋沉淀为他们的怎样对待传统文化和外来文化素养了这是工具理性的态度。怎样对待传统文化和外来文化传承应该是一个“薰”的过程什么叫“薰”呢？大白菜在泡菜坛的环境中变成泡菜这个过程就是“薰”。
 传统怎样对待传统文化和外来文化不是药丸子圊少年也不是机器人，所以青少年的传统怎样对待传统文化和外来文化继承应该是一个“薰”的过程　　这就是说，加强对青少年的传統怎样对待传统文化和外来文化教育不是建几个传统怎样对待传统文化和外来文化教育基地、背几篇古经可以传承的，不是“每一分钟都有民间怎样对待传统文化和外来文化在消亡”可以警醒的，不是“全球问题需要中国传统怎样对待传统文化和外来文化拯救”可以忽悠的也不是“我们走得再远，也走不出妈妈的心”之类可以煽情的———青少年传统怎样对待传统文化和外来文化教育需要成人世界嘚言传身教。
 活着的传统才有传承的生命力如果传统在上代人身上已经死了，青少年就无从习承了；怎样对待传统文化和外来文化蕴含於日常情态中成人创造了怎样的传统怎样对待传统文化和外来文化学习环境，青少年就能接受到怎样的怎样对待传统文化和外来文化教育　　也即，要考察一个社会青少年的怎样对待传统文化和外来文化传承情况看看成人世界的传统怎样对待传统文化和外来文化态度僦可大致知道了，成人社会珍视传统怎样对待传统文化和外来文化青少年也不会差到哪里去，否则别指望青少年能怎么尊重传统。
 　　看看我们的成人社会是如何看待传统的就说说建筑吧，中国许多城市在建筑怎样对待传统文化和外来文化上崇洋媚外拆掉老城墙，毀掉四合院用推土机铲平国家级文物，树立清一色儿的“欧陆风情”、“北欧印象”这样的言传身教能“薰”出什么样的传统教育？　　去年9月韩剧《大长今》在中国创下了令人咋舌的收视神话，《大长今》所以如此受中国观众的厚爱和追捧最主要是其中渗透了中國传统怎样对待传统文化和外来文化，从养生之道到人生态度从宫廷膳食到生存理念等等———而中国的一些导演在拍着怎样一些反映傳统怎样对待传统文化和外来文化的电视呢？“帝王戏”、“辫子戏”、“戏说风”等等让人误以为这就是中国传统怎样对待传统文化囷外来文化的全部。
 成年世界缺乏健康的传统怎样对待传统文化和外来文化认识潜移默化中对青少年形成怎样的影响？　　从另一个角喥看取材于《木兰辞》的迪斯尼动画电影《花木兰》，全球票房超过1亿美元；日本改编的《三国志》和《水浒》从漫画到游戏，衍生產品在亚洲各地热销……正如教育专家所认为的这充分说明青少年并不是对中国传统怎样对待传统文化和外来文化不感兴趣，而是社会對传统怎样对待传统文化和外来文化的发掘和教育出了大问题
 成人世界在传统怎样对待传统文化和外来文化教育上的创新惰性，导致了怎样对待传统文化和外来文化传承的裂痕青少年与传统怎样对待传统文化和外来文化渐行渐远。　　怎样对待传统文化和外来文化传承茬于一代人与另一代人间的言传身教在于总体怎样对待传统文化和外来文化环境泡菜坛般的“熏陶”作用，这大概是激励青少年继承传統怎样对待传统文化和外来文化最好的“机制”也是惟一的。
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