新时代把握新矛盾，新思想把握新征程——我校师生热议学习党的十九大报告
日期： 21:05:31点击次
&&& 从10月18日至10月24日，世界进入&中国时间&&&中国共产党第十九次全国人民代表大会在北京人民大会堂隆重举行。在此期间，我校组织全体党员干部集中收看党的十九大开幕会现场直播，广大师生通过互联网、报纸等媒体密切关注会议进程。党的十九大报告在广大师生中间引起了热烈反响，师生们纷纷结合自己的工作、学习、生活经历，交流党的十九大报告学习体会。
&&& 校长 &杨文轩
&&& 党的十九大报告站在历史和时代的高度，回答了新时代建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的一系列重大理论和实践问题。特别是对新时代主要矛盾的判断和把握，准确吻合建设社会主义强国的理论诉求。习近平总书记治党治国治军思想，保证了正确前进方向。整个报告，令人鼓舞，催人上进。就举什么旗、走什么路来说，报告是一个政治宣言；就全面建成小康社会来说，报告是一个行动纲领；就党的理论创新来说，报告是马克思主义中国化的里程碑；就我们教育事业来说，报告是强大的思想武器。
&&& 作为一名党员、一位教育工作者，首先要认真学习党的十九大报告，深刻领会报告的精神实质，强化&四个意识&，落实&两学一做&，坚持立德树人的根本任务，站稳讲坛，走向市场，服务区域经济社会发展。作为青年学子，不辜负习总书记殷切期望，不忘初心、不辱使命，刻苦学习，奋发成才，为中华民族伟大复兴而努力奋斗，在实现中国梦过程中实现个人梦想。
&&& 党委书记 &吕泉荣
&&& 党的十九大报告是一篇回答新时代问题、完成新时代任务的纲领性文献，习近平新时代中国特色社会主义思想是我们开展各项工作的行动指南。五年来，以习近平同志为核心的党中央提出的一系列治国理政新思想、新战略、新理念，推动我国社会主义现代化建设取得伟大成就，为此我们备受鼓舞与自豪。十九大报告阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和丰富内涵，并对我国未来发展的基本方略作出了重大战略安排，让我们倍感振奋与自信。
&&& 报告指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们要用党的十九大精神统一思想认识，以高度自觉的精神和强烈的责任担当勇做习近平新时代中国特色社会主义思想的践行者。我们要坚持将立德树人作为学校的根本任务，创新人才培养方式；坚持加强党的建设，通过加强信仰教育，坚定当代大学生的理想信念和强化&四个意识&；坚持应用型大学的办学方向，全面推进学生管理&4+X&素质培养计划；坚持党建工作与学校实际相结合，为学校评估等重要工作提供政治保障。
&&& 党委副书记、学生处处长 &何柏略
&&& 党的十九大在全国人民无比期待中如期召开，我怀着十分激动的心情认真学习了党的十九大报告，把深刻领会报告精神作为当前最重要的任务，不断提高理论水平，发挥模范带头作用。作为高校思想政治工作者，要团结带领我校政工队伍，立足本职岗位，落实立德树人的根本任务，提升思想政治工作的科学化水平，以学生喜闻乐见的方式开展思想政治教育工作，帮助学生坚定理想信念，帮助学生解决好&世界观、人生观、价值观&这个&总开关&问题，勇做志存高远、脚踏实地的时代弄潮儿。我们更要围绕育人这一根本目标，提升服务学生的水平和能力。我们将从完善制度保障着手，建立学生工作三大体系，实施&4+X&学生素质培养方案，努力促进第二课堂和第一课堂融合，提高学生综合素质，造就思想品德高尚、基础理论扎实、实践能力较强、具有国际视野的高素质应用型人才。
&&& 董事长助理、财务处处长 &黄宇珊
&&& 党的十九大报告中关于教育、医疗、社保、就业的民生内容干货满满，每一样都与我们的生活息息相关，报告提出了具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，明确宣示了举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标。报告立意深刻、内涵丰富、鼓舞人心、催人奋进，那些触碰心灵的词汇，蕴含着我们党不忘初心、牢记使命的赤子之心。报告中提到反腐败，充分体现了党中央坚决维护群众利益的决心和力量，这是一种宣告。我们财务工作者也是所在单位财务监督体系中的一个重要组成部分，我们为自身的使命而自豪，一定会更加珍惜岗位，以高度的责任感和使命感，履好职尽好责！
&&& 马克思主义学院院长&&权麟春
&&& 十九大报告指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是区别于不同民族的重要&基因&，是一个民族安身立命的根本。文化自信是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化传统和内在价值的充分肯定，也是对自身文化发展进程和生命力的坚定信念。文化自信必须坚持马克思主义文化观的指导地位，深刻懂得马克思主义文化观是阶级属性与人民属性的统一，促进人的自由和全面发展是其价值目标。文化自信要始终坚持中国共产党的领导，为中国特色社会主义服务，为人民群众服务，致力于实现最广大人民群众的根本利益。我们马克思主义学院要致力于做中华优秀文化的自觉践行者，做好古诗词吟唱团的工作，以点带面，吸引更多的青年学生加入弘扬优秀传统文化的行列，真正做到以文化人、以文育人。
&&& 学生处副处长、校团委书记&&李锦堂
&&& 党的十九大报告指出，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实；要求广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。这既是对青年的要求，也是对共青团工作的要求。我校共青团工作，要坚持以思想引领、组织提升、素质拓展、权益服务为根本任务，强化学生组织建设和学生干部队伍建设，扎实推进&我的中国梦&主题教育、中华优秀传统文化教育、文明修养形象主题教育等三个教育项目，实施学生科技学术节、学生体育节、学生文化艺术节、学生社团文化节等四大活动品牌，建设筑梦工程、青马工程、红网工程、标杆工程、核心素养能力培养工程等五大工程，带领广大青年在学校教育教学中充分发挥生力军和突击队、桥梁和纽带作用。
&&& 电子商务管理学院院长 &黄立军
&&& 党的十九大报告明确了新时代中国特色社会主义思想的指导地位，通篇洋溢着改革实干的豪情、为人民和历史担当的使命感责任感，体现了共产党人为理想奋斗的自信与坚定，是我们党在新的历史起点上不忘初心、牢记使命、继续前进的行动纲领，是马克思主义理论创新，标志着中国特色社会主义进入新的历史阶段。我们电子商务管理学院的师生要把学习贯彻十九大精神作为首要政治任务，深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，牢固树立&四个意识&，持续深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，巩固以往取得的教学科研和思想政治工作成果，让电商学院成为坚持党的领导的坚强阵地、成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
&&& 外国语学院院长 &马蔚兰
&&& 党的十九大报告中提出的建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国目标，令人振奋。强国建设涉及各个方面，包括制造强国、科技强国、教育强国、质量强国等。作为高校的教育工作者，我尤其关注报告提出了优先发展教育事业，强调了建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，提出要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。&青年强则国家强&，在实现强国梦的道路上，我们教育战线的党员肩负着人才强国的使命。我作为有着44年党龄的老党员，如今还能够在民办教育战线教书育人，为教育强国的基础工程添砖加瓦，是我的机遇，更是我的责任。
&&& 旅游学院党总支书记 &汪椿东
&&& 党的十九大报告指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变成现实。我作为一名政工干部，深刻意识到肩负着重大的责任和使命，要贯彻落实立德树人这一根本任务，努力探索和解决好&培养什么人&、&怎样培养人&的重大问题，切实把党的十九大精神学习好、宣传好、贯彻好，全面贯彻党的教育方针，以理想信念教育为核心，以学生成长成才为目标，加强对学生的爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，加强学生综合素质培养，加强学生资助和心理健康关爱，加强学生职业规划与就业指导，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。
&&& 国际学院党总支书记 &李俊鹏
&&& 党的十九大报告思想深刻、内涵深厚，我感慨良多、倍受鼓舞。报告提到，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。我作为一名政工干部，要团结带领国际学院的政工干部队伍认真学习贯彻好党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，坚持立德树人根本任务，不断完善以学生为中心的精英教育工作体系，将社会主义核心价值观融入学院教育的全过程，让学生无论是出国留学还是在国内就业，都能展现出中国精神，使之成为具有国际视野、中国情怀的高素质、复合型精英人才。
&&& 会计学院教师 &梁洁
&&& 党的十九大报告提出，优先发展教育事业、加强师德师风建设、培养高素质教师队伍、倡导全社会尊师重教。这是体现了党对教育工作的极大重视，我感到非常自豪，同时也意识到自己肩上的历史重任。我们要不忘初心，牢记使命，把师德建设与爱岗敬业结合起来，以优良的师风带动教风，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出人生新的篇章。
&&& 艺术设计学院教师 &伍峙霖
&&& 党的十九大报告总结了过去五年我国在政治、经济、文化、社会、国防、科技、外交、党内建设等方面取得了&极不平凡&的重大成就，提出了新论断、新目标和新要求，报告中多次提到了师德建设、人才培养、创新创业等与我们息息相关的内容，让我们感受到了党对教育事业的重视和青年一代的殷切希望。中国特色社会主义建设不可能一蹴而就，我们必须克服困难，更加积极主动投身到新时代中国特色社会主义建设中去。我们每一名教师都要坚决拥护党的领导，关心国家建设，从点滴做起，从小事做起，从我做起，努力培养好社会主义的建设者和接班人。
&&& 金融学院辅导员&&范英琦
&&& 简政放权之&热&，新时代之&新&，反腐力度之&严&，尊师重教之&重&，是我对十九大报告的总体感悟。作为一名高校辅导员，我一定会&撸起袖子加油干&，从优秀广商、活力广商、书香广商、平安广商、法治广商五大方面去开展学生工作；坚持立德树人，引导学生坚定&四个自信&，力争成为学生成长成才的人生导师和知心朋友，为学生创造良好的成长成才环境；我一定会引导学生将青春理想融入中国梦的生动实践，把帮助学生实现梦想作为自己最大的梦想，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量！
&&& 信息技术与工程学院辅导员&&陈素婷
&&& 十九大报告中提到，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。我认为文脉在，则根在。大学是中华文化传承的主阵地，是培育文化自信的沃土。辅导员作为大学生思想的引领者，必须结合学生实际，坚持以社会主义核心价值体系统领高校学生思想政治教育工作，培养出更多社会主义现代化建设事业需要的德才兼备型技能人才，发挥社会主义核心价值观强大的认知力、塑造力、整合力和践行力。今后，我会继续深入学习贯彻落实党的十九大精神，立足大学生的灵魂工程建设，坚定文化自信，以弘扬社会主义核心价值观为己任，在提升学生核心素养与自信的征程中摸索前行。
&&& 学生代表（电子商务管理学院） 李华学
&&& 党的十九大报告指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们作为新时代的青年大学生，应该担当起自己的历史使命，珍惜前人为我们创造的良好学习、生活、工作环境，严以修身，坚定理想信念，认真学习专业技能，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
&&& 学生代表（法学院） 曾秋萍 &&&&&&&&&&&&
&&& 习近平总书记在十九大报告中指出，我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。作为学生党员，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。为此，我们要认真学习十九大精神，不断加强自身修养，时刻保持清醒的政治头脑，时刻与党中央保持高度一致。我们一定会勤奋学习，苦练本领，与全国人民一道为谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章而不懈奋斗。
师生学习党的十九大报告
下一篇：最后一页对于中外媒体届时的高度聚焦，杭州也大可放平心态。只要我们做到信息及时公开、透明，表达出乐于与世界沟通交流的坦诚，国际社会一定会感受到杭州的美与真。
　　如今，总书记提出的“经常上网看看”，希望领导干部们能拿出游子“奔团圆”的勇气，将困难和拖延化作只争朝夕的紧迫感——经常上网看看。
　　孟子曰，“得天下有道，得其民，斯得天下矣。得其民有道，得其心，斯得民矣。”互联网既是社情民意的“晴雨表”，也是改善公共服务的“加速器”，通过网络问政，织就造福人民的互联网，不仅是转变政府职能的必须，更是实现“两个一百年”奋斗目标的重要保障。
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人民论坛丨从新矛盾把握人民新期待——新思想引领新征程④
来源：《人民日报 》
作者：何鼎鼎&&&&责任编辑
日 09:08:03
重新定义中国社会主要矛盾，是为了兑现“把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”的庄严承诺。紧扣新矛盾、瞄准新目标、踏上新征程，这条路注定不轻松，但坚定地走下去，就一定能迎来民族复兴的曙光。
　　日，一条简讯登上人民日报头版：“南京市一座容量为二千吨的蔬菜冷库，最近建成并投入使用。”物质匮乏、物流落后，如何吃上反季节蔬菜，举国关注。而此前一年的十一届六中全会判断，中国社会的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。这样的判断，再往前20多年就已有过：1956年党的八大上，“人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”，被视为当时中国国内主要矛盾的内容。　　今天，人们不再冬储大白菜，中国也换了模样。经济总量跃居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30%，城镇化率接近60%……据世界银行的统计数据，年，与美国、日本、英国等发达国家相比，中国GDP增长速度几乎在所有年份都遥遥领先。从经济基础和经济总量上讲，“落后的社会生产”问题已经解决，也就意味着旧的社会主要矛盾已经发生变化。　　党的十九大开幕式上，习近平总书记作出全新判断：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。从“物质文化需要”到“美好生活需要”，从“落后的社会生产”到“不平衡不充分的发展”，关注的光圈变大了，问题的对焦却更精准。这一关系全局的历史性变化，是对五年来中国发展历史性成就和变革的深刻总结，是对近40年来改革发展成果的历史回应，更是对未来中国发展方向、发展目标的精准定位。　　与时代同步的新判断，也与普通人的诉求吻合。1983年，“桑塔纳”轿车刚要进入中国；1987年，北京市民排队两小时只为尝鲜洋快餐；1997年，62万中国人刚刚“触网”。而今天，公众希望交通不拥堵、追求吃得健康安全、呼吁保护个人信息。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出来更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。　　与主要矛盾变化相应的，是报告中提出的“两个必须认识到”。从“变”的方面看，主要矛盾的变化对党和国家工作提出了许多新要求；而从“不变”的方面看，主要矛盾变了，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。　　“旧过程完结了，新过程发生了。”城市让生活更美好，乡村也不能不振兴；入学率再创新高，但教育均等化依然重任在肩。能不能在每个案件中体现公平正义？能不能在家门口看得见绿水青山？当新时代有了更精准的经纬度，若还守着老旧的航海图，单以增长率论英雄，以“物质文化”的标尺衡量一切，发展就会偏离航道，人民的获得感就会有欠缺。　　另一方面，我国人均GDP仍处世界中游，还有4300多万贫困人口，城乡之间、东西部间发展落差仍然存在……这让我们不能不牢牢把握基本国情，不能不牢牢立足最大实际，不能不牢牢坚持党的基本路线。重新定义中国社会主要矛盾，是为了兑现“把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”的庄严承诺。紧扣新矛盾、瞄准新目标、踏上新征程，这条路注定不轻松，但坚定地走下去，就一定能迎来民族复兴的曙光。
人民日报;社会生产;物质文化;判断;经济文化;矛盾;中国;十一届六中全会;经济总量;中国发展
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有害信息举报电话 010-“新矛盾”：形成“新思想”的主要依据-中国社会科学网
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“新矛盾”：形成“新思想”的主要依据
日 15:10 来源：湖南日报
作者：刘云波
内容摘要：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。十九大报告中的“八个明确”与“十四个坚持”，涵盖了新时代坚持和发展中国特色社会主义的方方面面，其中有关国内经济社会发展的所有内容，包括发展理念，发展方略，关涉领域、主攻重点……无一不是对“人民日益增长的美好生活需要”的积极回应。我们相信，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，中国特色社会主义伟大事业一定会展现出更加强大的生命力！
关键词：中国特色社会主义;主要矛盾;习近平;需要;人民;增长;发展;改革开放;生活;面貌
作者简介：
　　“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这是以习近平同志为核心的党中央基于我国新的历史发展方位作出的重大战略判断，这一马克思主义中国化的最新理论成果，对新时代进一步谋划和推进中国特色社会主义伟大事业具有重大政治意义、理论意义、实践意义。可以这样认为，社会主要矛盾转化，是习近平新时代中国特色社会主义思想产生和形成的主要依据。　　党领导人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗的历程，从某种意义上而言，就是不断调整对社会主要矛盾的认识，不断形成旨在解决社会主要矛盾的新思想新理论，然后在新思想新理论的指引下，通过自身努力不断解决社会主要矛盾的历程。但每一种新思想新理论都不会凭空产生，如习近平总书记所说，“时代是思想之母，实践是理论之源。”它是我们党根据对时代特征的深刻把握，根据对实践经验教训的深刻总结，准确认知并高度提炼出社会主要矛盾，重点为解决社会主要矛盾而逐步形成并不断发展和完善起来的。改革开放之初，以邓小平同志为核心的党中央将我国社会主要矛盾概括为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”这一重要论断为当时实现党和国家工作重心从“以阶级斗争为纲”转到“以经济建设为中心”，开辟中国特色社会主义道路提供了根本理论依据，正是基于这样的判断，我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，破除阻碍国家发展和民族繁荣的一切思想和体制障碍，中国社会因此焕发出前所未有的生机与活力。　　经过近40年的不懈努力，特别是经过党的十八大以来五年极不平凡的、深层次的、根本性的变革，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力均进入世界前列，国际地位前所未有地提升。党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。这些巨大成就的取得，决定了人民的需要已不只是物质文化生活方面的需要，而是涵盖了对经济富庶、政治清明、社会和谐、文化繁荣、生态协调等各方面更系统、更高远、更美好的需要，制约人民日益增长的美好生活需要的主要因素也不再是落后的社会生产，而是发展的不平衡与发展的不充分。正是在这样的背景下，习近平总书记及时作出了“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大战略判断。社会主要矛盾的转变，意味着国家发展方位的转变，意味着我们党治国理政思想、理念、方略的转变，意味着党和国家工作重心的转变。这一切的转变，归根结底就是要回答好、解决好“坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义”。致力于从理论和实践结合上系统回答和解决这一重大问题的习近平新时代中国特色社会主义思想也因之顺时顺势而生。十九大报告中的“八个明确”与“十四个坚持”，涵盖了新时代坚持和发展中国特色社会主义的方方面面，其中有关国内经济社会发展的所有内容，包括发展理念，发展方略，关涉领域、主攻重点……无一不是对“人民日益增长的美好生活需要”的积极回应，无一不是对“发展的不平衡与发展的不充分”的对症下药，说到底，都是为了解决“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。从一定意义上而言，没有对“新矛盾”的伟大战略判断，就不会有伟大“新思想”的产生。“新矛盾”与“新思想”紧密呼应，共同支撑着“新时代”的存在。　　我们相信，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，中国特色社会主义伟大事业一定会展现出更加强大的生命力！&　　（作者系湖南省社科院副院长、研究员）&&
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