学校开创史到现在福的演变过程程


阅读下列材料回答问题(15分)
材料一:历史上的儒家,有一个长期延续与演变的过程自孔子开创儒家学派,确立其基本内涵与思想倾向之后儒家便一直处于自我丰富、自我完善之中。……以汉武帝“罢黜百家独尊儒术”为标志,儒家学说遂取得正统地位……宋明时期有尊孔孟兼取佛道两说以完善儒家理论体系的程朱理学与陆王心学……上述情况表明,儒学不是凝固不变的而是始终处于动态变化发展之中的理论。
——纪宝成《Φ国古代治国要论》
材料二:18世纪的启蒙思想家对未来的理想社会提出了一整套完整的政治构想即政治民主、权利平等和个人自由。
——摘编自人教版高中历史教材
材料三:它“以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主義、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”
——《列宁选集》第2卷
(1)阅读材料一并结合所学知识回答:汉武帝接受了哪位思想家“罢黜百家独尊儒术”的建议?(2分)宋明时期儒学有了新发展,理学家周敦颐思想的核心是什么(2分)
(2)材料二中启蒙思想家构想的理想社会是指什么社会?(2分)为实现这┅理想社会100年前中国资产阶级革命派曾建立了哪一政权?(2分)
(3)材料三中列宁称赞的是哪一部马克思主义理论巨著(2分)马克思主义基本原理与中国具体实际相结合产生了哪两大重要理论成果?(2分)
(4)综上所述谈谈你对思想创新的认识。(3分)

答案(1)董仲舒(2分);“诚”(2分)
(2)资本主义社会(2分);中华民国(2分)。
(3)《共产党宣言》(2分);毛泽东思想(1分)、邓小平理论(1汾)
(4)思想要与时俱进;思想应与实践相结合;先进的思想能够推动人类历史的发展等(3分,言之有理酌情给分)

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