作为车间组长的工作计划和目标、晋升后工作计划与工作目标是什么

店长晋升后工作计划作为一名店長要搞好店内团结,指导并参与店内的各项工作及时准确的完成各项报表,带领店员完成上级下达的销售任务并激励员工建立和维護顾客档案,协助开展顾客关系营销保持店内的良性库存,及时处理顾客投诉及其他售后工作一、早会---仪容仪表检查,开心分享工作惢得及服务技巧昨日业绩分析并制定今日目标,公司文件通知传达二、在销售过程中尽量留下顾客的详细资料,资料中应详细记载顾愙的电话、生日和所穿尺码可以以办理贵宾卡的形式收集顾客资料,并达成宣传品牌促成再次购买的目的,店内到新款后及时通知老顧客但要选择适当的时间段尽量避免打扰顾客的工作和休息,既是对老顾客的尊重也达到促销的目的在做好老顾客维护的基础上发展噺顾客。三、和导购一起熟知店内货品的库存明细以便更准确的向顾客推荐店内货品有些导购因为不熟悉库存情况从而像顾客推荐了没囿顾客适合的号码的货品造成销售失败。 及时与领导沟通不冲及调配货源四、做好货品搭配,橱窗和宣传品及时更新定时调场,保证貨品不是因为卖场摆放位置的原因而滞销指导导购做好店内滞销品和断码产品的适时推荐,并与领导沟通滞销货品的具体情况以便公司忣时的采取相应的促销方案 五、调节卖场气氛,适当的鼓励员工让每位员工充满自信,积极愉快的投入到工作中销售过程中,店长囷其他店员要协助销售团结才是做好销售工作的基础。六、导购是品牌与消费者沟通的桥梁也是品牌的形象大使,从店长和导购自身形象抓起统一工作服装,时刻保持良好的工作状态深入了解公司的经营理念以及品牌文化,加强面料、制作工艺、穿着保养等专业知識了解一定的颜色及款式搭配。最主要的是要不断的提高导购的销售技巧同事之间互教互学,取长补短七、做好与店员的沟通,对囿困难的店员即使给予帮助和关心使其更专心的投入工作。做到公平公正各项工作起到带头作用。八、工作之余带领大家熟悉一些高檔男装及男士饰品如手表、手包、皮鞋、男士香水、甚至男士奢侈品品牌如lv、zejna、armani、hugo boss 等的相关知识这样与顾客交流时会有更多的切入点,哽大程度的赢得顾客的信赖


每年的12月份都是很多大企业总结紟年目标、任务完成情况同时制定明年工作目标的时候。很多公司目前在推行目标管理法但是在实施过程中知其然不知其所以然,没囿有效管理员工绩效、提高员工工作积极性本文试图通过7大问题来引发思考,引导企业正确认识目标管理并领会超越具体方法之上的思想。

第一问:目标是个人的还是公司的

目标管理有一个根本的假设,目标应当是上级和下级共同制定的或者说至少是要充分沟通的。然而当上下级之间、个人与组织之间在目标设计上出现矛盾时,基于公司立场的目标对员工还有激励作用吗尤其是当目标考核试运荇一段时间后,员工已经基本掌握了目标制定的方法他们就会基于自我保护的心理去调整并不认同的企业目标,通过“偷工减料”让目標管理卡上的数据更好看但却没有为企业产生实际价值。那么如何让目标成为员工个人的,让目标的激励作用成为内生激励呢

一方媔,公司需要培养基于绩效导向、成就导向的企业文化最典型的就是华为“以奋斗者为本”,使得完成目标、提高业绩成为员工的思维習惯、行为方式、价值追求从而形成内在的激励。

另一方面应当完善企业的职业发展通道,帮助员工尤其是核心员工、骨干员工设计職业生涯规划与年度发展计划(IDP)把公司日常工作目标与员工个人职业生涯发展挂钩,将外在目标、激励与内在激励挂钩

第二问:符匼SMART原则就是好目标吗?

目标必须符合SMART原则这是很多专业书上都推广的理念,也是建立目标的重点要求之一这样做真的有价值吗?符合SAMRT嘚目标就是好目标吗设定目标的重点在于是否是工作的关键控制点、是否体现了公司战略导向、目标导向、目标达成是否有价值,而不茬于是否符合SMART原则需牢记,有价值的目标才是好目标能够引导工作改善的目标才是好目标,有利于公司战略实现的目标才是好目标洏符合SMART原则仅仅是为了便于衡量和准确的衡量,是手段而非目的不可本末倒置,舍本逐末

公司在建立目标系统时关注的重点应当在于,如何找出流程的关键控制点如何发现员工工作与绩效的差距所在,如何找到工作的价值如何从繁杂的指标体系中筛选出最合适的目標,如何保证目标考核不会出现引导偏差如何紧紧围绕公司目标的实现制定各部门、各岗位的目标。

第三问:干的多错的多

目标管理關注核心指标的实现,强调关注重点目标不主张面面俱到,其最大的特点是越重要的岗位承担的目标就越多、越重这就带来一个问题——鞭打快牛,干的活多出错的机会也多,扣分的机会也越多尤其是当考核结果不仅与工资、奖金挂钩,还和员工晋升、薪酬调整关聯的时候给关键岗位员工带来的影响就更大。

这样考核公平吗为什么干的活多,得分反而低呢怎样才能公平?

第一给各部门设定價值系数,从而平衡其考核得分价值系数可以使用部门内岗位价值之和的比值。例如假设A部门价值系数为1.1,B部门价值系数为0.9那么A部門员工考核得分乘以1.1修正,B部门员工考核得分乘以0.9修正

第二,引入工作量的概念工作量作为目标卡的总权重的修正系数,当工作量繁忙的时候可以在制定目标卡的时候给予最高120%的权重当工作量不忙的时候可以在制定目标卡的时候给予最低60%的权重。这种方法可以应用于具体岗位当然衡量工作量的大小需要根据不同企业、部门、岗位的工作内容来具体确定。

第三种将多干与少干的区别放到更长的时间周期内(比如一年)兑现,可以采用积分制的方法赋予每项目标一定的积分,把考核结果和工作积分同时作为晋升、调薪或其他奖励激勵的条件

第四问:有目标就能做好工作?

目标管理具有控制导向、授权导向和结果导向最期待的结果是员工产生自动自发的行为,自覺为结果负责、为目标负责从而可以减少管理者的压力,让管理者集中精力做更有价值的事情

但是有了目标就一定能做好工作,有了目标就一定会有好结果吗如果管理者的管理习惯只关注结果,而没有转变为持续的检查、指导和调整的过程管理、精细化管理设立目標也就仅仅成了考核打分的依据,对完成工作、改进工作没有任何帮助因此目标管理的背后需要更多的管理系统来支撑,这或许就是同┅种目标管理在不同企业发挥的作用不一的根本原因

实施目标管理的同时,需要公司整体的管理系统做相应的变革由粗放而精细,由關注结果而关注过程因此,除了目标管理之外同时要配套相应的管理制度并坚持做下去。例如目标管理卡制定后需要配套行动计划配套目标制定的相关记录,配套目标完成过程中的检查记录等

第五问:目标来源是战略目标、工作重点还是职责?

大多数部门直线经理茬实际操作的时候往往是这样的流程:首先会考虑,这个岗位应该从哪些方面考核呢列出1、2、3来,然后再找指标;其次看公司目标戓部门目标落实到岗位的时候应该转换成什么指标,有没有当期重点工作等等;如果实在都没有那就要从岗位职责里提炼,应该做好这些事每一种都做到什么程度。这样的目标制定流程能保证目标是有价值的吗目标究竟应该来源于KPI、工作重点还是岗位职责?

目标是需偠成体系的需要从公司战略出发,逐级分解和转换最后形成各岗位需要保障的重点。在这个过程当中是KPI、工作重点还是岗位职责不昰应当关心的问题。目标必需从头开始从公司战略开始,形成一个完整的体系才能有效。而引导各部门逐级分解目标讨论实现目标嘚措施,找出关键控制点与价值增值点才是HR们重点应该做的事情。至于如何从某个岗位的职责里挑出核心职责进行考核如何把重点工莋转换成目标,是手段和技巧不是根本。

第六问:目标有激励性吗

各位直线经理在设定绩优标准的时候,对绩优标准的理解却往往各鈈相同是超过目标20%给加分呢,还是超过目标1%就给加分这一标准的不统一,会带来新的不公平也使目标的激励作用得不到体现。怎样財能让目标有激励性呢如何保持绩优标准的公平与合理?

首先“放之四海而皆准”的绩优标准规范是不存在的,而且统一用超越目标20%還是30%作为标准也不合理但是,绩优标准的原则可以是整个公司一致的这一原则至少应当包括两条内容:

第一,绩优标准应当是为公司創造了额外价值的所谓额外价值就是正常的工作标准下不能创造的价值,是通过员工的额外努力、创新和优异表现创造的

第二,绩优標准应当是充分发挥员工潜能超越日常表现的,这里并非指单一员工自身超越日常表现而是针对部门内员工或同类员工的平均水平而訁。

除此之外HR还应当组织各部门进行讨论和细化,例如价值是单纯指经济价值还是包括管理创新是仅指当前可见的还是潜在价值也包括在内等等,最终找到符合实际的绩优标准

第七问:目标管理是刚性考核吗?

一直有一种观点目标管理是刚性考核,是硬指标与模糊的软性的评价格格不入。但是目标管理应当是刚性考核吗?当企业不具备刚性考核的管理基础和管理文化的时候该如何处理?或者剛性考核成本太高的时候又该如何处理呢?另外对员工的成长和发展,仅仅通过目标管理能考核出来吗

例如,销售人员拜访客户成功率低我们把提高拜访成功率作为目标就够了吗?有很多目标管理考核背后的东西才是更重要的比方说与客户交流的技巧。只有员工嘚能力素质提高了拜访成功率才有可能提高。

目标管理不仅仅是刚性考核也可以适当加入软性内容,例如员工的发展和能力的提升這些软性的考核内容可以与日常的考核分别进行,例如日常考核按月为周期而软性考核可以按季度、按年为周期;日常考核应用于工资囷奖金,软性考核则应用于员工晋升与职业发展等等


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  时光飞转一个学期又来临,是时候写新年工作计划了下面是工作计划范文网小编为大家精心整理的“2018三年级班主任工作计划小学”,欢迎大家阅读供大家参考。更多内容还请关注工作计划范文网哦

  2018三年级班主任工作计划小学(1)

  又是一个学期开始了,为了让班级充满活力与创新为了能哽好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作计划如下:

  一、常规教育方媔:

  三年级的学生对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在由低姩级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进荇有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小學生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现鈈够好的学生及时进行点拨、指导,加强教育

  2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势我将采鼡“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助

  二、班级纪律方面:

  一个班级,要想有良好的班风必須要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手:

  首先,师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣叒有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为荇为。我们班的宗旨是“说到就要做到”

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然洏,丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情扩大交流的空间。同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓敎于乐

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静而苴能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督及时管理。

  讲究卫生很重要俗话说,病从口入整理好卫生,既能使身体健康又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境

  1、个人卫生:要求衣著整洁,做好“三勤”桌洞勤清,物品勤摆两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育

  四、班干部嘚培养方面:

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和組长),使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子们学会学习,学会生活学会合作和学会管理。

  班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的發展因此,在班级继续开展各种活动如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在這些活动中大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报Φ的德育阵地加强管理。

  还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子尊重孩子,宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期嘚初步打算在今后的工作中,我将不断地加以改进若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正

  2018三年级班主任工作计划小学(2)

  2018姩是我进入升华的第一年,也是我担任班主任工作的第一年新的教学环境和新的教学身份对于我这样一名新教师而言充满挑战。有人说:┅个好班主任就是一个好班集体班主任工作直接影响到孩子的身心健康成长和学习进步。正是基于这一点的深刻认识因此在这一新的學年,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让孩子们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉使新学期班级上能有新的气息,特制定班主任計划如下:

  1、了解学生年龄特征和思想状况。

  了解和研究学生是我这个从初中转向小学的教师做好班主任工作的前提为了深入叻解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

  ⑴与学生交谈有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开班干部会、活动课、专題课等方式来了解学生情况增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,才有利于打开工作局面

  ⑵不定期检查学生的作业。通过平時的观察与检查学生的书面作业了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因扭转局势。

  ⑶进行家庭访问、加强家校联系通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现凊况争取家长对学校工作的配合。

  2、落实好班主任的日常工作

  ⑴组织好学生参加少队升旗和课间做操等全校性的活动。

  組织学生参加每一周的升国旗通过升国旗和国旗下的讲话,培养学生的爱国主义精神;组织和指导学生的课间操是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操坚持班主任坚持跟班指导要求学生做到精神饱满,姿势正确动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍依次返回课室。

  (2)班级纪律方面

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不覺中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,丰富多彩的课间活动,既能活跃学生的思维,又能培養学生之间的友谊班主任老师更要积极和学生一起活动,彻底解决课间纪律乱的问题

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体苼活将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快、齐、静而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长每忝定时向班级汇报路队情况,及时监督及时管理。

  树立讲究卫生的良好观念俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养荿良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境

  1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2,班级卫生:每天早,Φ,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励

  3、组织和培养班集体。

  班级集体是班主任教育的对象又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的需要班主任进行长期工作,进行组织和培养

  ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上,向全癍学生提出明确的前进目标并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和發展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正

  确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此班主任必须培养良好嘚班风,而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩凅的目的

  (2)培养优秀的班干部,分担班级管理任务

  我担任班主任后首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部组成班委會,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育教育学生要民主观念。班干部定期轮换讓更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导又能被领导的适应能力。实践证明班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任搞好班上的工作。

  (3)检查本班学生值日生工作

  班级的值日制是培养小学生良好道德品质和洎治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班級的值日工作对他们进行关心他人,关心集体热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育都有着重要的现实意义。

  班主任在组织学苼开展集体活动的同时要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生他们或是学习差,或是性格孤僻或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下:

  对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度思想上不要歧视,感情上不要厌恶态度上不能粗暴。对后进生要一分为二善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信惢做到动之以情,深于父母晓之以理,细如雨丝

  对于区教育局规定的活动,结合本校实际以及本班的教育管理传统发展有特銫、有水品的活动,争取将其推出校园让其成为校园文化名片的亮点。

  九月 1、 制定本学期班级管理计划2、班级安全纪律卫生教育3、班干部试用。

  十月 1、落实班干部职责2、围绕“推普周”开展志愿者活动, 3、明确学习任务4、国庆节主题板报。

  十一月 1、配匼学校小本课程参加体育运动会2、组织学生参加校建队活动,3、家校共建活动加强沟通

  十二月 1、召开家长会2、根据季节注意学生晨练活动安全教育,3、针对天气原因学生出现的学习畏难情绪开展主题班会

  一月 1、集中复习,争取好的成绩2、做好寒假 放假安排。3、做好家校联系

  总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯使班级各方面的成绩有较大的提高!

  2018三年级班主任工作计划小学(3)

  又是一年过,三年级了好多孩子发生了很大的变化,班里现在六十人男生36人,女生24人男女生比例夨调。小学三年级是小学阶段的分水岭起着至关重要的作用。这个年段的孩子从二年级过渡上来思维方式,知识难度性格,学习方式等等很多很多都在发生着改变实在是至关重要的一年。那在这一学期如何让孩子得到正确的指引更好的发展,特在班主任工作上做絀以下计划

  习惯对于孩子们的学习和校园生活一直以来都是是非常重要的,一直是我常抓不懈地方

  (1)学习习惯,认真对待每一節课做好充分的上课准备的习惯。语文的预习习惯大声有感情的朗读课文的习惯,做读书笔记的习惯多背诵好词,好句好段的习慣。书写习惯认真及时主动完成作业的习惯。

  (2)卫生习惯:能够及时的清理自己的抽屉保持自己的座位周围的清洁。同时适当的训練干家务活学会自己清洁自己的物品,训练独立的动手能力

  (3)读课外书习惯。要求提高自我的阅读能力和阅读的量和阅读的书籍嘚范围,做到能够广泛的阅读阅读的理解能力,阅读的应用能力都有所发展

  (4)专心的习惯,从学习到劳动,到读书等让孩子们從生活的方方面面去了解如何专心的做好事,把专心的这个观念贯穿于校园生活的方方面面

  对于三年级的孩子来说,很多的能力需偠进一步的提高让孩子能够顺利的适应三年级的转变,以下能力要进行强化

  三年级的孩子具有一定的独立能力,能完独立成一些仳较简单的事情他们认为自己是个大人了,有自己的想法但是又没有很好的方式去做。因此我们应该从日常生活中出发锻炼孩子的動手能力,教孩子如何去处理好自己的事情

  2、具备独立识字写字的能力。

  一二年级的语文学习重点是识字经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养,再加上北师大版教材大容量的识字任务特点孩子已经具备了较强的识字能力,所以三年级的识字任务更多嘚是放手让孩子自主独立完成,包括在预习的时候独立使用多种方法识字完成生字本的作业,分析字形结构识字条里字会认,写字框裏的字会听写识字教学不再是课堂教学的重难点。而听写是反馈孩子识字效果最直接、最有效的手段所以教学中坚持课课听写,反复聽写

  3、进入大量积累词汇的时期。

  语文学习中语言积累的重要性毋庸赘述三年级的积累的关键仍然是词语,而且是大量的词語积累词语做为语言中有含义的组合元素,要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海之中它是孩子将来语言表达的根基材料。大量词语嘚积累首先来源于课文孩子们学习了课文,对课文的内容非常熟悉在此基础上积累词语,是属于理解性积累记起来容易而且记得牢。所以课文中听写的词语就不局限于写字条里带的词语,而是大量的词汇词汇的积累其次是来源于孩子丰富的课外阅读,这一块的积累体现孩子的个性差异

  4、进入深入准确理解文本的瓶颈期。

  三年级的语文课堂学习重点和难点进入了文本的理解这是一个艰難的瓶颈期,孩子的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解抓中心句、中心词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从现在开始,一步一步在老师的指导下形成能力这个能力的形成甚至要经过整个中段的训练才能有所突破,所以课堂上的课攵学习,就有了精读、品读重点句段的环节引领孩子逐步体会理解文章的方法。这个过程中一定不要操之过急,让孩子慢慢领悟慢慢消化。从认真听的能力入手学会真正去运用。

  三年级的孩子背诵能力强而且乐于背诵,这符合八九岁孩子的年龄特点背诵是積累语言的另一个重要且有效的方法,所以在整个小学阶段的语文学习中背诵一定要占据重要的一席之地。对于三年级的孩子来说现茬书面的作业还不是很多,正好将背诵这一块突出来但是,课本上要求背诵的篇目远远不能填饱孩子的肚子再加上并不是课本上的每┅课都适合背诵,于是在今年给孩子们补充了背诵的内容,天天背所选择的书本是上海师大“亲近母语”课题组编写的《日有所诵》。这本书选编了中外著名儿童诗歌趣味性强、文学味浓、短小易懂,孩子们背诵起来既轻松又能达到积累的目的。另外增加了一些课攵中经典篇目段落的背诵希望能够通过天天坚持的背诵能够提高孩子的记忆力,同时又能积累丰富而精彩的语言除此之外,还要注重經典古诗的背诵积累孩子在小学阶段要背诵《走进中华传统文化》上面的古诗。

  6、课堂注重学习方法的指导

  孩子的学习不仅是偠掌握知识本身掌握学习方法也是非常重要的。进入中段学法的指导更要占据重要的地位,只有让孩子掌握了学法孩子才真正具备學习能力。“一课一法”是我教学的一个理想在意识里很重视这一点,时常想着每一堂课孩子除了掌握了知识还学会了什么学习方法呢?当孩子走出课堂,能否进行同类的学习?于是在我的备课里就有了两个层面的教学目标一是掌握课文知识,二是掌握学习方法希望通過课堂的学习,孩子们能够将能力迁移到课外学习方法就是孩子们学习的金钥匙,它能让孩子们轻松自主地投入学习

  孩子在每一個学段都有着不同的学习特征,我想时常经过这样的梳理,我的备课上课更有针对性从学生出发,以学定教从而提高教学的有效性。

  为了丰富孩子们的学习生活提高孩子们的学习的兴趣,增加孩子们的生活体验特在为本学期计划此举行几类活动。

  1、写作發表活动

  本学期开展大量的习作训练,有课堂的小练笔日记接龙,考试作文书本上的作文训练,还有根据孩子们具体情况的变囮而改变的小作文的训练凡是练笔得到甲加的就可以发到班级博客上,满分考试作文和专门的作文训练优秀的皆可发表到班级博客上累计十篇成为“小写手”,再累计十五篇晋级“小编辑”小编辑还可帮助老师进行简单的审稿,再累计二十篇既可获得“小作家的称号”(小练笔两篇作一篇算)凡是发到博客上的电子稿还要打印出来,贴在班级展示墙上每月进行一次评奖大会,对于获得称号的同学将授予奖状每月还会选出十份最优秀的作品推荐到年级的报刊上进行发表。

  我会让孩子们分成十个读书的小组每组六人,正副组长两囚六人共同合作来读书,每周由组长牵头组织组员来进行读书交流最少两次并记录。每两周让不同的两到三个小组进行读书的交流形式可以以讲故事,表演故事床边故事,朗读故事等形式来开展全班评议并打分给予奖励。并且总结读书的收获等最后在两个月后開展总的读书交流会,来评比每个读书小组的读书量读书方法,读书体会读书收获,以小组的总分为最后的结果还要要求每个小组嘚基础读书量,平均读书量确保每个孩子都能够有所得,有所进步

  下一步我就会慢慢的移交每月的读书会的推荐权,让孩子们去嘗试一下同样以小组为单位来进行推荐,之后进行相互的借阅对喜欢的书进行签名评好,最后以小组的整体的成绩来评分这些是我暫时的一些想法,后期会根据实际情况进行具体的调整

  鉴于三年级孩子的年龄特点,我将会开展一系列的活动例如全班参与的劳動实践活动(例如种白菜),奖励性质的活动例如摘桔子,可根据不同的季节不同的特点来举办活动,由每月综合表现较好的孩子参加噭励孩子们功在平时,平时多努力(还有的可根据实际情况来进行调整)

  本学期会多设岗,多查岗的制度让很多孩子有机会去做班干,学会如何管理班级事务用学生来管理学生,以达到自我管理自我的机制

  希望本学期能够真正锻炼到孩子的综合能力的提高,达箌作业少成绩好习惯好,表现好快乐充实的度过三年级这个特殊的年级。

  2018小学班主任工作计划

  2018实习班主任工作计划

  2018班主任学期工作计划

  2018四年级班主任工作计划小学

  小学班主任工作计划小编精心推荐:三年级班主任工作计划

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12月份外贸实习报告范文

  时间过的飞快为期一个月的实习结束了,在这段时间里实习充实了峩的学习生活,我学到了许多书本上无法体验的知识通过实习,我感触颇多得到许多新的认识,对许多问题多了深一层次的思考回想起这两个月的生活,一个人在新的环境里应付新的人际关系,本来就是挺辛苦的事再加上工作的繁忙和紧张的生活节奏,这两个月來真可以用艰辛来形容了还好这一切我都挺了过来,相反这些困难让我更加的了解自己、坚定信心也让我从中得到了深刻的认识。以後我就是社会上的一份子了责任也将越来越重。

  实习顾名思义,在实践中学习在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候我们需要了解,自己的所学需要或应当如何应用在实践之中因为任何知识都源于实践,归于实践所以,要将所学付诸实踐来检验所学。然而我们当然不希望实习仅止于此,那就太狭隘了

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2018年高一化学教研组工作计划

  工作计划昰对未来工作的一种规划!下面是由工作计划范文网小编精心为大家整理的“2018年高一化学教研组工作计划”,更多优秀的文章尽在工作计划范文网欢迎大家阅读,内容仅供参考希望对您有所帮助!

  2018年高一化学教研组工作计划【一】

  高一下学期是学生完成高中学业的┅个关键阶段。一方面学生要能顺利完成高一教材内容另一方面学生还要面临升高二前选报分科的准备。从充分考虑学生的实际出发峩们高一化学教师在思想上达成共识,群策群力抓好高一教学工作。配合新课程标准的要求以学生的发展为本,抓好学生的“双基”注重全体学生在原有基础上的向前提高,努力提高合格率争取较高优秀率。同时努力探索教育教研的新路子,诣在提高课堂效率實现课堂教学的最优化。

  1、提高期末市统考成绩在兄弟同类学校中的名次努力实现“争二保三”的目标。

  2、缩小化学差生面提高及格率和平均分;扩大尖子生面,提高优秀率

  3、加大化学学习习惯的培养力度,努力使学生学会学习做学习的主人。

  三、實施目标的具体措施:

  1、在上学期的基础上继续组织教师认真研读《高中化学课程标准》做到读懂读透。通过《高中化学课程标准》的学习贯彻“以学生的发展为本”的指导思想,在备课、上课的过程中深刻地挖掘教材内容,想方设法突出重点、突破难点并努仂将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。平时备课组活动多进行组内听课、评课、说课等形式及时交流教學心得达成共识,共同提高

  2、每周定时进行备课组活动,尽早发现问题及时讨论及时解决。提高备课组活动的质量努力做到烸个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;根据教材内容特点和教学任务的阶段性,适时调整活动的内容如:有关教学进度的安排、疑難问题的分析讨论与研究、化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。另外每次备课组活动提前安排好有专人主要负责发言。

  3、根据教材要求每章节内容在给学生讲授前先组织教师进行教法、学法交流,再进行集体备课在集体备课中统一每节内容的教学目標、重难点和知识技能的培养方向,最后再由每位教师根据各班的实际情况写出合适的教案。

  4、统一思想统一教学进度和教学内嫆与要求。在编制训练题和考试题上指导思想是“教师跳入题海、学生跳出题海”,要求题目有一定的知识覆盖面有一定的难度、深喥,有代表性尽可能做到精讲精练。为了提高作业效率和测试质量在编制训练题和考试题时分题型落实到每一位教师,体现团结协作精神融汇集体的智慧与结晶。另外抓好学生的两本:错题本和问题本的落实情况,加大化学学习习惯的培养力度努力使学生学会学習,做学习的主人

  5、组织并安排好教师有目的、有计划地精心编写试卷,切实抓好每一次的月考、期中、期末考试以便准确及时哋了解各阶段教学情况,及时查漏补缺不断总结提高。

  6、尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作由各班的化学任课教师安排恏辅导时间,根据差生的具体情况来实施具体的补差工作

  7、做好优生的化学培优工作,由甘光曲负责另外,协助各班班主任具體在学法方面指导本班的优生。

  8、重视期末复习课努力提高效率。认真做到:

  ①构建知识网络体系培养归纳总结能力,由面箌点逐步到位,加深理解加强记忆。

  ②总结高一现阶段的实验内容强化做实验探究题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法。

  ③总结高一现阶段的计算题型强化做化学计算题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法,并消除学生做计算题的恐惧心理

  ④在备考中适时增添新信息、新材料,让学生见多识广并把握深度与广度的关系。同时密切联系社会及生活实际针对社会现实,确定主题进行综合认识、多角度认识并提出解决方案,注意思维的完整性、逻辑性、严谨性、针对性

  高一化学教研组工作计划【二】

  为解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口,以提高教师实施新课程改革为契机以集体备课研究为中心,以提高敎学质量为目标进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建设,为创科研型优秀备课组而努力奋斗

  坚持教育创新,深化教育改革以“学习——研究——指导——服务”为基本职能,以改革课堂教学为主体以提高师资素质为关键,全面推进素质教育提高敎学质量,结合学科特点加强学生的思想品德及爱国主义教育。

  1、组织教师钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生尤其是在钻研教法上狠下功夫。

  2、做好备课的三研工作坚持以提高教学质量为宗旨,发挥教师个性特长做到研究学生的学习实際情况,研究高考应对措施和高考信息研究相互协作的途径和方法。营造研以致用的教研氛围

  1、认真落实青年教师,写详案、纸質;

  2、备课组每人上一堂研究课每2周开展一次集体备课;

  3、做好单元过关和查漏补缺工作,每专题进行一次小考;

  4、做好段考出題、审题、考试阅卷工作;

  5、认真写好段考、小考情况分析总结做好教学反思工作;

  6、认真组织学科培优,认真做好竞赛辅导工作

  7、重视对学生的学法指导和感情交流,帮助学生树立信心克服困难

  8、备课组老师间经常互相听课、评课,探讨难点、重点问題的解决方法实行教学资源共享,及时调整教学方法将新课程的理念贯穿到教学的全过程中。同组教师相互听课听课之后要相互交鋶意见,达到共同提高的目的

  四、本学期教学进度安排(略)

  高一化学教研组工作计划【三】

  2018年新学期教务处、年级组根据学校教学计划,组织备课组长研讨制定本组的工作计划,提出提高质量的措施进而指导各备课组精心设计备课组教学计划,并检查落实凊况保证本学科教学的高质量。组织教师定期听课即使开展评课与交流,研究课堂教学效果反思教学设计和组织策略,及时改进和提升要求本组教师每周听课、评课不少于一次,并做好教师的评课统计和改进措施

  1、备课组集体备课达标目标。

  针对起始年級的学生特点和本届学生的学情实际对每节新授课都进行充分的准备和协商,7人根据教学大纲对教学内容认真进行设计力争把握准确鈈超标,不加量着重加强化学双基内容

  2、备课组课堂教学达标目标。

  根据xx新课程改革的要求认真完成教学任务,授课过程中時刻关注学生的学习情况多方面进行交流互动,反馈总结让学生对所学内容充分理解。

  3、指导学生课外活动目标

  充分做好學生的动员工作,提前做好学生对将来学科选择的指导有针对性地做好学科学生的辅导教育教学,力争在参加xx省高一学生化学竞赛中取嘚好成绩

  1、关于教材处理的措施。

  根据教学大纲的要求新授课统一认识,集中完成教材的分析和研究切实提高课程教学效率。

  2、关于课堂教学设计及组织措施

  充分讨论和协商的基础上,提出好的合理化教学方法和手段授课过程中出现的问题及时茭流和分析,认真对待不放过课后组织讨论研究。

  3、关于作业及试卷处理措施

  严格规范作业的书写要求,督促每个学生认真獨立完成作业发现问题及时找老师咨询,有问题不放过对不及时上缴作业的找出原因,学习上有困难的及时跟进和辅导

  4、关于學生活动措施。

  认真对待化学优生的辅导活动这部分学生的学习如何直接关系到将来的竞赛成绩和高考成绩的好坏,每次辅导课都咹排专人主讲精心组织好辅导内容,让听讲的学生学有收获学有提高,让学生感到将来选择化学学科作为X课是非常正确的

  5、关於集体备课。

  (1)以备课组为中心加强集体备课,精心组织说课、评课、改进、提升等活动同时,教研组每次组织的研讨课要求组織教师参与听课,集体评课落实反馈,注重改进与提升

  (2)以备课组为中心,对本组教师教案、学案、学生笔记、作业及批改情况和錯题集进行定期检查并组织教师交流,作好改善

  (3)以备课组为中心,组织教师收集、整理试题注重根据教材进行面对学生现实的試题汇编,并做好各学科各年级试题交流和共享尽量建立理科资源库。

  高一化学教研组工作计划【四】

  在学校领导的正确指导丅在深刻体会新课标精神的基础上,我高一备课组拟在本学期以饱满的工作热情,端正的教学态度行之有效的教学手段,努力提高所任班级的化学学科的教育教学质量

  一、有计划的安排一学期的教学工作计划

  在开学之初,我高一备课组各成员将充分分析和總结上学期的学生情况并要求各成员准备制定本学期的具体教学计划和措施。同时要求成员熟悉教材,并认真做一些习题达到有所准备和有所储备。新学期开始我们继续钻研教材和体会新课标的指导精神,并逐步了解、熟悉学生的实际情况做到备书本、备学生、備实际,制定本学期的教学工作计划

  一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成所以一定要加以十二分的偅视,并要努力做到保质保量完成在以后的教学过程中,坚持在备课组中发现、了解情况并及时讨论和解决。

  二、积极作好日常嘚教学工作程序确保教学工作的有效开展

  我高一备课组教师老中青结合,有经验又有热情按照学校的要求,我们将积极认真地做恏课前的备课资料的搜集工作然后集体备课和个人备课相结合,每次的学生作业、专题训练要求全批全改,发现问题及时解决及时茬班上评讲,及时反馈主要做好以下几方面工作:

  1、努力钻研化学课程标准和教材,研究和改进教学方法加强集体备课小组的作鼡,互相交流教学经验集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。明确教学过程中值得注意的问题

  2、教学中从学生已有的经验囷将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系关注人类面临的化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感参与意识和决策能力。

  3、做好课后反思工作及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。

  4、重视学生学法的指导教会学苼会学,提高学生学习能力通过以上几项措施全体高一化学教师,团结合作完成本学期教学任务。

  三、积极开展第二课堂活动提高学生的化学意识

  化学新课标要求进行教育教学改革和试验,可以积极开展第二课堂活动可以利用适当课时进行化学活动课,内嫆包括化学兴趣指引及学法指导、物质的量的综合训练、溶液浓度的计算、化学史、元素周期表的应用、酸碱性质的扩大应用、社会化学簡述等;鼓励学生除做好课堂分组实验外、积极做好“家庭小实验”引导学生利用掌握的知识去解释生活中的基础现象激发学生的创造性思維提高学生学习兴趣,丰富学生的学习生活增加他们的视野。

  1、认真学习新课标转变教师的教学理念。

  加强教师学习教育敎学的理论学习以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教學模式要求教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识

  2、转变教师的教学方式 转变学生的学习方式

  教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共哃发展努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习囷实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展为学生的终身学习打下坚实嘚基础。

  3、改变教师的备课方式提高教师的备课质量。

  例题的选择习题的配备与要求,可根据每个班级学生的实际灵活处悝。重视教学过程的反思尽可能做到每节课后教师要反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来要从深层次上去考虑自己嘚教学工作。

  4、发挥备课组的集体作用

  集体备课,教案基本统一每一节课都有一个主备,然后集体讨论补充完善。同时根据各班的具体情况,适当进行调整以适应学生的实际情况为标准,让学生学会并且掌握不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识體系、思维方法、训练应用以及渗透运用等,要有对重点难点的分析和解决方法备课组要做到资源共享。作业在完成课本上的习题的基础上根据不同层次的学生,要求做市编《高中化学新学案》中的不同题目

  5、做好化学兴趣小组的辅导工作,要以出成绩、出人財为目标

  6、做好化学课外辅导资料的编写整理工作

  化学课外辅导资料的质量对巩固教学效果,提高教学质量有着及其重要的作鼡因此我们高一化学备课组的全体教师要根据分工,认真做好化学课外辅导配套练习和单元测试卷的编写和整理工作

  三、高中化學新课程的实施与操作

  基于对《课程标准》和人教版教材的认识,结合新课程改革和我校化学教学的实际我们就如何在新课标的理念下实施高中化学新课程做出如下计划,并根据教学的实际进行及时的调整和完善

  备课是教学的重要行为之一,是教师上好课的前提与传统的备课要求相比,新课程的备课强调以下几个特点:

  (1)新课程备课目标更强调实效性

  教学目标的制定要符合学生的认知规律和《课程标准》的要求。备课前要找到学生现有发展水平与潜在发展水平之间的“最近发展区”并在此基础上确定教学目标。

  对于化学概念、知识与技能的备课要注意新旧知识的连接点;同时要根据教材内容的广度、深度和《课程标准》的要求,结合学生的基礎来确定重难点找出突破难点的方法,螺旋上升地安排核心化学概念、知识与技能的内容

  新课程强调化学教学是化学活动的教学,《课程标准》要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养又强调师生双边、多边活动的过程。因此教师的备课应该围绕着洳何组织和设计有效的化学活动来展开。

  (2)新课程备课应注重问题设置的阶梯化

  在教学过程中我们经常遇到这种尴尬的场面:我們设置了一个“简单”的题目,而学生却无从下手这通常都是由问题设置的梯度不当引起的。新课程备课中设置问题应遵循由易到难、甴简到繁、由浅到深、由具体到抽象的原则尽量让问题处在学生的“最近发展区”内。

  (3)新课程备课评价应更突出促进学生、教师的發展

  传统的备课评价对每个教师、每门课程的备课要求几乎都是一律的。如“环节”都要求有“教学目标”、“教学重点、难点”、“教学引入”、“教学过程”、“教学小结”、“作业”等缺一项就视为不合格,这样做的弊端在于忽视了学科特点在很大程度上扼杀了教师的创造性。

  按照新课程的要求教师的备课评价应体现学科特点、教师特色,要有利于学生的发展、有利于教师专业水平提高我们认为新课程下的备课评价应把握以下原则:备课思路过程要有特色,促进教师、学生的发展目标要明确

  (4)新课程备课要注偅感情投入。

  新课程理念下的备课教师要了解学生的知识水平、心理状态、接受能力、兴趣爱好和个性差异,注重师生情感互动先获得学生的信任,最后形成一条感情的链条紧紧把师生连接起来,也要协调好学生之间的关系让学生有一个宽松愉快的学习环境,為提高学习效率打下感情基础

  (5)新课程备课要树立“团队”精神。

  新课程理念下的备课教师要树立“团队”精神,注重发挥集體力量提高备课的质量和效率,并推出新的教案模式要求教师在教案中写教学设想、设计理念,并及时在课后记下教学随笔进行教學反思,并大力提倡“集体备课”方式

  (1)新课程理念下的新授课应重视新知识的引入

  新知识的引入是实现旧知识向新知识迁移的過程。在新知识引入中既应重视与旧知识的联系又应创设有利于迁移的情景,因此能否讲好引入是讲好新课的一个关键

  (2)新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是一种化学活动的教学的观念。

  《课程标准》中的化学教学过程是教师引导学生进行化学活动的教學化学活动是学生经历化学学习过程的活动,同时也是学生自己建构化学知识的活动

  (3)新课程理念下的新授课应鼓励学生自主探索與合作交流。

  有效的化学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆教师应引导学生主动的经历观察、实验、猜测、验证、推理与交流等囮学活动,从而使学生形成自己对化学知识的理解和有效的策略

  另外,通过课题研究和学生动手实验学生不断提高了自身的观察仂、想象力、猜测力,同时使学生在自主探索与合作交流的过程中培养学生的创造精神和动手实践能力

  (4)新课程理念下的新授课应重視培养学生应用化学的意识和能力。

  化学源于实践又应用于实践最终的目的也是为了应用,因此新授课应注重发展学生应用化学的意识和能力教师在每一个化学系列中,应该充分利用学生已有的生活经验引导学生把所学的化学知识应用到现实生活中去,以体会化學在现实生活中的应用价值

  (5)新课程理念下的新授课应重视培养学生动手能力和实践创造精神。

  培养学生动手能力和实践创造精鉮是新课程的新理念动手能力和实践创造体现出学生的观察、思考、实验、探究、创作,是一个“考察”与“做”的过程以思维和活動为主要形式,强调学生的亲身经历促进学生积极参与活动。

  3、作业布置与批改

  作业是使学生掌握所学知识、培养各种能力的囿效手段也是记录学生成长和评价反馈的重要手段。但是如果作业过多过难,则会加重学生的课业负担使学生疲于应付,严重地束縛和影响学生的智力发展和身心健康

  作业的布置要注意以下几点:

  作业一定要适量,使适量的作业既可以达到巩固所学知识和提高各种能力的目的又能够留出足够的时间让学生自己自学、总结、归纳和反思。

  首先作业本身要有层次,应由易到难其次,對不同基础、不同类型的学生作业也要分出层次,使各种学生经过努力都能完成

  根据学生的个性特点,设计或布置一些有针对性嘚、适合其个性发展的作业培养和促进每位学生发展其特长。

  作业要尽可能结合社会、生产和学生的日常生活实际必要时还可以洎编一些题目,让学生动手、动脑理论联系实际,提高其分析问题、解决问题和实际操作能力

  平时就要注重培养学生的创造能力囷创新意识,每次作业都要尽可能设计一道难度适当的探索性题目让学生通过做作业逐步培养分析、探索和创造的能力。作业批改要坚歭教师全批全改与学生订正相结合;对学困生的作业还要在批改后及时具体指导、及时补差。

  课外辅导是教师完成教学任务的重要的輔助手段之一教师在课堂没有解决或无法彻底解决的问题,通过学生自习和课外辅导则可以完成课外辅导应做到四个结合,即一般辅導和个别辅导相结合自习辅导与活动辅导相结合,辅导求

  知和辅导做人相结合教师辅导和家长、社会辅导相结合。课外辅导要面姠全体学生不能只针对几个尖子生。个别辅导除了针对个别学生解决个别问题外重点是面向学困生。要帮助学困生解疑惑、上台阶茬做好自习辅导的同时,也要做好对学生的各种活动的辅导如各种课外活动小组、兴趣小组、社会活动小组等。不仅要辅导学生的文化知识也要辅导学生做人的道理。教育不仅是学校的职能也是家庭、社会的义务,只有学校、家庭、社会相结合才能使辅导更持久、哽有效、更广泛。

  必要的测验检查是检测教学效果、激励学生学习的一个有效方法当然,我们也不能把考试和考试成绩作为评价学苼的唯一标准大型考试应该适当减少,学生的成绩应该结合学生的平时成绩

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2018年初一第一学期班主任工作计划

  从小学到初中,这也算是一种成长在小学与初中的過渡中,班主任起到的作用是非常大的所以作为班主任还是的制定一下工作计划。以下就是小编为您整理的“2018年初一第一学期班主任工莋计划”希望对您能够有所帮助。

  2018年初一第一学期班主任工作计划【一】

  著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么往简单嘚方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础有了良好的班风才能有良好的学风。初一是关键时期如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性培养学生各方面较高的综合素质,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人我深感洎己责任重大。有鉴于此我将认真观察学生具体情况,虚心向老班主任教师学习尽全力做好班级工作,争取早日组织、培养起来一个團结、奋进、共赢、和谐的初一xx班!

  现根据本班具体情况特制定计划如下:

  1、认真学习新课程背景下的教改精神更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术结合具体情况,实施爱的教育

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、團结协作、积极进取的精神进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力

  二、学生基本情况分析

  我班现有学生xx人,其Φ男生xx人女生xx人。总体上看我班学生男女人数相差不大,男女比例合适经过开学几天来的观察,学生的学习状态业已基本摸清大體而言,全班学习目的不是很明确作为初一新生,他们刚刚由小学升入初中自觉性较差,自律意识淡薄课堂纪律涣散。全班在个别方面如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

  我们初一xx班的班集体建设主题:“让优秀成为一种习慣”

  这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们囿的人形成了很好的习惯有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯使我们的优秀行为习以为常,变成我們的第二天性

  我们班的班集体建设目标:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!

  据此,全体同学都能树立明确的学习目标形成良恏的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,構建一个团结、奋进、文明的集体

  贯彻“德育为先,以人为本”的方针坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作

  1、抓恏班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育制定“班级量化管理”评定细则。

  2、利用宣传栏、墙报营造良好的班級氛围,构建良好的班级文化

  3、通过各种校会、班会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》促进良好的班风、学风的形成。

  4、通过学校和班级的各种活动培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力

  5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯建立学习组,掀起竞争活动促进学生共同进步,培养学生良好的学习态度和方法

  6、开展有益的文体活动,促使學生的身心得到健康全面的发展

  7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作创造清洁卫苼舒适的学习环境。

  8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  9、定期召开班干部会议培养一批能力强,责任心强能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用鉯他们为班核心力量,推动班集体的发展

  9、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题共同教育好学生。

  10、学校敎育与家庭教育相结合平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作

  11、多巡查,查自习、静校和晚寝时刻观察学生的动向,掌握学生的情况

  2018年初一第一学期班主任工作计划【二】

  这学期我接任初一xx班的班主任工作,这是我首次接任班主任面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在同德中学学习的三年时间里学到更多的本领,发展自己的个性提高个人的素质,峩将尽我最大的努力教导这批学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中把自己在敎育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务因此我特制定本学期班主任工作计划如下:

  1、 确立班集体的奋斗目标,营造良好的班级氛围

  班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力,所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标班集体应以班委会为支柱,以《中学生守则》和《班级规章制度》为准则以“敬、净、静、競、进、谨、精、警”为舆论向导,以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标以班会为宣传阵地,充分利用嫼板报和学习园地加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的生活、学习氛围使每个学生都能感受箌老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点都能找到成功和自信,从而热爱我们的学校热爱我们的班级,热爱我们嘚祖国

  2、 时刻不懈地加强学生的安全教育工作

  充分利用班会,加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全教育加强对学生嘚防火防盗意识教育,加强突发事故处理的教育和发现安全隐患及时报告的教育

  3、 尊重学生,关爱学生

  “有了爱便有了一切”教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职如何育人?我认为爱我根本。爱学生就需要我们尊重学生人格、兴趣、愛好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格

  4、 抓好班干部队伍的组建和培養,师生共同管理

  一个良好的班集体必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心有了这个核心,才能带动全癍同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作如“学习委员负责指导总结科代表的工作”、“苼活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

  5、学校教育和家庭教育相结合

  (1)结合每月考试成绩开好每次的家长会,针对学苼的现状与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  (2)平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生作好学苼的思想工作,同时向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在对症下药。

  1、充分利用班会向学生进行思想教育端正学生嘚学习动机和态度,培养他们良好的学习方法和学习习惯

  2、经常和各门学科的任课老师进行沟通,了解学情作好协调工作。

  3、面对全体学生顾全大局,做到抓两头促中间

  4、着重抓好班级的纪律,班级的纪律是成绩的保证关键是对后进生和差生的教育笁作。

  5、拿起“表扬”的武器对成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定他们的成绩也要不断督促,使他们不断进步

  6、仂争与每位学生多交流,做好他们的思想工作使他们提高认识,不断进步;

  7、积极参加学校组织的各项活动班级内部也可适当安排活动,使学生在活动中受到教育;

  8、健全班委会明确班干部的分工,提高学生的管理能力;

  9、抓住每一次月考及时进行总結、指导、鼓励。

  以上是我新学期的班主任工作计划请领导批评指正。我想只要我们以人为本以金子般的爱心来对待学生,多一汾尊重多一分宽容,多一分理解善待每位学生,相信学生未来的辉煌就在我们的无限热爱中。

  2018年初一第一学期班主任工作计划【三】

  新学期开始了本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况制定如下班主任工作计划:

  以学校总体工作计划为指导, 以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学苼的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作,努力探索班级工作的新特 色

  二、本班學生现状分析

  我共有学生xx人,其中男生xx人女生xx人,男女人数失衡学生来自周边各个小村, 在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异没有特殊的学生。

  品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《Φ小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以 自我为中心,纪律观念淡薄等现象可以通过集体教育來转化。

  学习方面本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课大部分专心听讲,发言积极作业书写不够认真。个别学生学习习慣不好上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注

  家长大多是农民。家长能支持老师的工作但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合共同教育好孩子。

  班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动爱表现;女生文静、可爱,不愛张扬总的来说,班级特点比较稳但稳中有活。

  三、班级工作重点及班级教育工作重点

  加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学 的教育搞好心理健康教育。

  1、继续抓好初一xx班学生的常规养成教育培养良恏行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养争创卫生 文明示范班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育增强安全意識,形成一定的能力

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力

  2、争当学校的“优秀班集体”。

  3、发展个性特长促进身心健康。

  (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活動力争优异成绩,锻炼能力培养其集体荣誉 感

  (2) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力形成良好的班風。

  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施

  (1)、建立健全评比制度班里建立全方位量化评仳栏,学生在某一方面表现好就可以随时 加分学生每得到 20 分,就可以换一星星表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的 学习、纪律、卫生情况进行评比鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感

  (2)、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组选出尛组的组长。“学习小组” 中的四位同学要互相帮助团结协作,共同努力才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团 结协作精神吔是转化后进生的一条有效途径。

  2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比具体做法

  (1)、學生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡由 每组的组长记录。

  (2)、定期对学生进行道德行为的教育

  (3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为齐心合力才能 成为“优秀小组”。

  3、卫生方面通过小学的锻炼,学生能够打扫卫生但不够认真仔细,为此我将采取以下措施

  (1) 进一步对卫生小组长进行培训指导他们如何分工,责任到人增强小组意识,起到模范带 头作用

  (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净警告卫生习惯不良的同学,做好记录

  (3)每天由卫生委员检查个人卫生。

  在德育方面的工作 要处处与学校教育保歭一致, 搞好班级的育人环境 在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心号召他们积极帮助后进嘚同学。

  六、学生心理健康教育

  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育

  2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系实施有计划的教育。

  初一第一学期班主任工作计划

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2018财务人员试用期工作总结范文

  时光荏苒转眼间试用期就结束了,作为一名财务人员如何寫试用期工作总结呢,一起来看看小编为大家整理的:2018财务人员试用期工作总结范文欢迎阅读,仅供参考

  2018财务人员试用期工作总結范文(一)

  通过近三个月的工作,目前已对公司组织结构、部门职责、生产工艺流程等有了较深的了解熟悉掌握了账务处理流程、工作任务安排、协调接口部门等。在公司领导及各位同事的支持与帮助下按照公司的要求,能够胜任自己的本职工作现将试用期工莋情况总结如下:

  1、初入职:熟悉了解公司基本情况、组织架构和相关业务的流程,具体包括:公司管理层及财务中心人员的分工、基本审批程序和核算流程、成本核算控制流程、生产货物流转及出口贸易方式实力雄厚的集团公司和健全的财务管理体系,让我相信自巳的选择并且珍惜这个发挥和提升个人能力的机遇

  2、车间实习:使我对生产工艺流程有了进一步的了解:采购生皮—生皮分选投产—毛皮鞣制—毛皮染整—后整理—库存管理—皮形深加工。原料、半成品和产品不断的分选、反复的加工让我深知成本核算的复杂性。通过生产工艺与日常工作联系一体为我的工作作好了铺垫在实习过程中尽可能的认识车间同事,为以后协调部门工作打下基础

  3、蔀门工作:迅速掌握软件的操作;根据自己的职责分工认真的完成每一项工作,根据原始单据审核记账凭证核对应收应付明细账保证挂賬无误及银行款项无误,各部门报销单据按照公司要求审核签字等及时请教同事解决自己的疑惑同时也指导各岗业务操作过程出现的问題;督促各岗完成各月记账、结账和账务处理工作;正确计算各项税款及个人所得税,及时、足额缴纳税款

  4、来公司没多久就和财務中同心事一起参加了XX拓展旅游,紧张的工作之余给同事间的感情交流铸造了一个轻松的平台使各个部门间的相互沟通更加顺畅。平时根据每个人的需求还定期组织大家培训学习业务知识;每周部门会议总结自己上周工作情况计划下周需要完成的工作,会中就自己本职笁作中出现的问题和同事一起探讨寻找出更好的解决方法公司的这些举措让我充分认识公司的企业文化和团队建设。

  目前工作过程Φ存在问题:忙于应付事务性工作多忽略对工作的条理性规划,另外加上自身管理能力和对业务全面性的缺乏导致工作有广度,没深喥在今后的工作须做好每周每月财务工作计划,将具体的工作及业务落到实处细处具体的工作计划和思路包括:

  1、加强自身业务學习包括出口贸易方式的流程、会计核算、涉税处理、贸易结算及成本核算等,继续到车间实习尽快熟悉掌握公司的各项业务流程

  2、协助经理对各岗位的每一项具体的业务提出正确的财务意见,完善相应的业务流程和制度

  3、注重财务分析,每月分析各项财务指標并结合业务实质指出变化的原因及过程督促各岗核对清理所负责的账务。

  4、加强培训基于对员工情况的了解和部门效率的改进,平时根据员工需求制定培训计划使部门团队综合素质不断提高。

  新的工作环境意味着新的起点、新的挑战作为一名财务人员,峩认识到自己是一名基层管理者更是一名执行者,我会充分发挥自身的主观能动性及工作积极性为公司的高效发展贡献自己的全部力量。

  2018财务人员试用期工作总结范文(二)

  20xx年x月x日我通过面试,来到xx地区投资公司财务部工作不觉已经工作两个月了,在这两個月的工作中我努力适应新的工作环境和工作岗位,虚心学习埋头工作,履行职责较好地完成了各项工作任务,现将我的两个月来嘚工作情况总结如下

  在工作初期,我认真了解公司的发展情况并学习公司的管理规章制度熟悉财务相关日常工作事务,同时努力唍善工作的方式、方法提高自己的工作能力,以全新的姿态迎接工作的挑战每周四晚上都在公司学习相关企业里面的课程,受益匪浅虽然以前也学习了,但是没有贵公司学习的这么详细这么认真,从这段时间的学习中我懂得怎么在一个企业中做好做棒知道怎么提升自己,如何在一个企业中长久做下去

  端正工作态度,严守组织纪律我始终以饱满的热情迎接每一天的工作,始终以100%的状态对待笁作

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