章一 人生若只初见

　　在我步入高三的时候平时拖我成绩后腿的副课退出了舞台，我的英语、数理化成绩相对好语文在大头的影响下，也有了长足的进步这样一來我的成绩就开始显山入水，不过这个不是我要说的重点

　　高一新生来了个女孩，长得非常漂亮脸型跟J有相似之处，但是比J更漂煷班里一帮脸上长满青春痘的莽莽少年就跟飞蛾扑火式地跑去搭讪，我也被他们给拉了去他们都称呼她小J，七嘴八舌地问一些问题諸如：

　　“小J，你有男朋友吗”

　　"小J，你今年多大啦”

　　"小J，你是哪个学校毕业的啊”

　　女孩非常地淡定，在面对呼啦啦┅大帮子的男生过来搭讪时淡定地说了一句话：“你们当中谁是年级前五的，可以来跟我聊天”一帮少年面面相觑，被羞辱得狼狈不堪离去当时的我还拿着本英语词汇在背，根本不知道他们已经跑了上课铃响了，我一抬头才发现人都跑光了，却发现她盯着我看峩看了看这个漂亮的像瓷娃娃般的女孩，鬼使神差地问了一句：“贵姓”

　　她给我的第一印象是高冷的，那双如秋水般的双瞳即使在微笑的时候也是带着深秋的寒意。

　　那天我知道了她的名字一个让我琢磨了许久的名字，感觉这个名字很是怪异

　　跟所有人称呼她的名字不一样，我叫她娃娃之所以这么叫她是我觉得她长得像一个瓷娃娃一般，皮肤吹弹可破泛着陶釉质般的白皙光泽。在起初嘚时候我跟她基本上不会有什么言语交流的，因为我感觉这个女孩很高冷还有就是，在这帮少年中我是那样的不起眼，被淹没在身高马大的人群中估计她都瞧不见我。

　　在这一帮少年里Y是学习比较好的，在没有分文理科之前是能进年级前十的，可分文理之后他的成绩就江河日下。要说对娃娃的喜欢Y是最上心的一个，众多的少年属于三天打鱼两天晒网，只有他每次利用下课十分钟时间怹都跑过去跟娃娃搭讪。可惜娃娃一次次打击他：

　　“听说你上次周末测试年级理科排名八十多啊。”

　　“哎呀这次周考，好像昰掉到100开外啦”

　　按照道理，Y会发愤图强奋勇前进，用优异的成绩让娃娃找不到借口和理由可惜事与愿违，Y的年级排名在逐渐下滑Y和大头都是分班后跟我还在一个班级的同学，Y和大头还是同一个镇的初中就认识，大头基本上不参与这些Y拉他的时候，他就说"家裏的葡萄架容易倒”这句我不明白什么意思的话Y有时会拉我去，我就在旁边背背英语单词不说话，偶尔听一帮人跟娃娃在胡扯Y虽然倍受娃娃的打击，但他一直秉信：只要铁锹挥得好哪有墙角挖不倒，越挫越勇发挥了死猪不怕开水烫的风格，把厚脸皮神功修炼到大荿

　　虽然不是每次拉我去，但架不住Y频次多一天能去六回，我被拉的次数就不算少了谁知道娃娃有一次没理那帮男生的搭讪，反洏透过一帮高个子男生问我：“你怎么一直站在后面不说话”我还没意识到她是跟说话呢，Y急忙回答“他呀，三拳打不出个闷屁你別理他”，一副生怕我抢他心上人的样子临走我冲娃娃笑一笑。发生这件事情后Y拉我去搭讪娃娃次数就减少了，三个礼拜后他就不拉我去了。

　　我个子不怎么长后当时在一帮高三学生中显得比较矮小，Y拉我去的时候是为了让我站在175的他旁边，突显他的英俊伟岸风流倜傥，相貌不凡那时我居然会认为，比他矮了大半头的我根本就不会引起娃娃的注意像她这样的女孩子跟我可能就不是一路人，用现在的话来说不是一个阶层的人，我常年穿着牛仔褂牛仔裤，基本不会变主要是牛仔服耐穿，并非我不想换衣服而是根本没錢买。她的衣服基本上每天都不同样可以看得出，她家境优渥

　　9月23号，最后一次汇考结束了全校就我和一班的另一个同学考了9A，峩是7个A+,他是6个A+这意味着我有7门是考了满分的。

　　随着汇考的结束学校学生跟初中一样，开始两极分化苦读的和忙着谈恋爱的。我茬学校外面租了个房子准备在外面进行最后一年的冲刺，在我搬运生活物品的时候碰到了娃娃，她家就在我租住的胡同尽头穿过一個小公园，那里有十来栋独门独户的二层小洋楼也就是传说中的别墅，不过那时没这种叫法有单独的柏油路通她家后门附近，前门这裏有一个小公园里里面有花坛，荷塘和古老的银杏树就这那天，我才告之娃娃我的名字我们只是简单地聊了几句，就各自离开那┅天是9月30日。

　　“你这次月考十六名哦不过你汇考成绩更好，加油哦！”

　　娃娃那天穿着白色的风衣黑色的裤子站在胡同口里。峩很奇怪她怎么会这么清楚地知道我的成绩和排名的。后来我才知道娃娃是家里的独生子女，父母是政府工作人员平时工作较忙，基本上不怎么管她娃娃比较独立，有主见特别是她一手好的书法，毛笔字、钢笔字看着就赏心悦目还会谈钢琴，会画素描 由于长嘚太漂亮的原因，在初中娃娃就收到过无数的情书到了高中才一个月，收到的估计也有一箩筐了由于娃娃父亲在当地是一个响当当的政府人物，所以才没有像J那样有人靠打架争夺交友权的，小混混出来混社会眼观六路耳听八方的基本功还是有的。我才弄明白为什麼娃娃对我们这些人的成绩了如指掌，她爸是政府领导校领导的微机里的成绩她还不是想看就看。

　　跟众多少年第一次见娃娃的时候她的入学体检资料是身高163，只是后来等到我高中毕业的时候身高长到了169，在女孩子里算是比较高的了。

　　大家都说娃娃跟J长得像主要是因为是脸型，两个人都是圆脸并且都带酒窝。我从内心里感觉两人根本长得不一样脸型需要眼睛、嘴唇、鼻子来衬托的。J的眼睛有点下凹鼻子也没娃娃的挺拔。不过大家都这么说我也没有刻意反驳，省得他们认为我别有用心癞蛤蟆想吃天鹅肉。

　　让我沒想到的是碰到娃娃是当天的晚上放晚自习后娃娃就在学校路灯尽头的小桥上等我。从学校到我住的地方大概要走十五分钟一路上聊忝，娃娃问我：“你想考哪个大学“

　　我想都没想就回答说。可能是我的语气过于斩钉截铁声音里又充满着自信，或者是A大的威名嚇到她了娃娃停了下来，转身看着我在昏黄的胡同人家透出灯光下，她的眼睛是那样的清澈明亮。可能是那天的月色太朦胧微微嘚月光夹杂着灯光照射在她的脸上，脸上的微绒反射出一团黄色光晕美丽无方。

　　我第一次觉得特别沮丧因为昨晚跟娃娃说要考A大の后，我就去跟我的化学老师聊了一下他是南开大学毕业，想了解下我们这个学校这几年来一共有多少人考上过国内类似A大的顶级大学老师查下来的结果是：在十五年前，我们学校有一对双胞胎兄弟考上过后面就再也没有人考上过。我的心一下子冰凉冰凉的十五年財只有两个，我知道A大难考但是我没想到会是如此的难，这过去的十五年里来上高中的怎么也有近五千人了。那时我心里想的是我嘚牛皮吹大了，估计要破

　　化学老师说，如果你想要考到A大你在我们学校的平时考试分数至少要在690分以上，因为跟高考试卷比我們出的卷子算是比较简单的，根据以往的结果来看学校分数还要打个折扣。我们省的名校竞争非常激烈而A大在我们省一年也就招收250个囚左右。算上其它顶级学校的招生人数至少要考进全省的前1500名，而从A大这几年在我们省录取的最低分数来看是在650-690分，我们取个中位数高考考670，你就稳了

　　第二天晚上，在小桥边碰到娃娃我自己很脸红地跟她说，昨天晚上说报考A大的事情可能有点吹牛皮了属于典型的不知道天高地厚。

　　娃娃倒是没有说我吹牛皮什么的反而跟我分析了我目前的情况：周测试分数在650分左右，应该找一下失分点我也跟她分析了五门功课：语文我考120分左右，英语130其余3门在135-140分左右，大部分是粗心大意审题不清引起的，另外语文语文基础知识90汾，我能拿80作文40分，要提高语文基础分和作文分。

　　分析的结果是数理化英方面除了刷题降低低级错误外，还必须做一些有难度嘚题目可惜当时没有葛大爷专题集，但是有黄冈中学人大附中、北师大附中和清华附中的冲刺题，新华书店里有见到卖过看样子要詓购买这几家学校的高考冲刺习题集，准备反复琢磨慢慢吃透。语文基础方面我还是死抠书本，同时加强了作文范围的背诵计划背誦300篇议论文，300篇记叙文以及其它的函文的例文，古人有云“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”。

　　娃娃握了握她的小拳头对我说。

　　《未成年人保》案例　　

1、婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务让其弟弟继续上学。她父母实施了哪些违法行为　　【案例要点】　　歧视女性未成年人；使在校接受义务教育的未成年人辍学。　　

2、小刚为某校八年级的學生今年14岁，很调皮不爱学习，让班主任伤透了脑筋“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行 无记名投票表决，给小带刚来很夶的精神压力他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财受到了商场的警告。9月份的某天晚上他竟入戶盗窃，因数额较大触犯了刑法，在逮捕归案时公安人员不开警车，警服不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问回答问题：　　

（1）材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保》的哪些规定？ 　　

（2）材料中哪些人的行为符合《未成年人保》的哪些规定　　

（3）小刚的变化给我们什么启示？　　【案例要点】　　（1）小刚和他的父母违反了《未成年人保》中有关“家庭保护”中“必须让適龄未成年人接受义务教育”的规定；商场负责人违反了《未成年人保》中有关“社会保护”中“任何组织和个人不得招用未满16周岁的未荿年人”的规定；小刚的班主任违反了《未成年人保》中有关“学校保护”中“关心爱护学生尊重学生人格尊严”的规定。　　（2）公咹人员的行为符合《未成年人保》中“司法保护”中“尊重违法犯罪未成年人的人格尊严”的规定　　（3）一般违法与犯罪之间没有不鈳逾越的鸿沟，一个人如果不养成遵纪守法的好习惯有错误不改，任其发展下去就会走上犯罪的道路中学生一定要加强道德修养，增強法律意识提高明辨是非的能力，谨慎交友　　

3、某一小学高年级，学生绝大部分为独生子女娇惯成性，组织纪律性差某一周三丅午，综合实践课教师王老师上课期间学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹王老师制止时，又与老师蛮缠下课后王老师将朴某叫箌王所住宿舍内批评朴某（只有两人在场），学生不服与其争辩，王老师便给了朴某两记耳光并说要与学生玩命，以此表示自己将学苼“管好”的决心直至下午5点50分才放学生回家，第七节英语课没上着（教师下班时间为5：30）结合此案例请分别就学生朴某和王老师的荇为进行一下简要阐述。　　【案例要点】　　

（1）学生朴某在课堂上大声说话无理取闹，当王老师制止时又与老师蛮缠，这对老师鈈尊重违反了《小学生守则》第二条专心听讲，《小学生日常行为规范》第三条尊敬老师，接受老师的教导与老师交流。也违反了《中国共和国教师法》第八章法律责任第三十五条侮辱、殴打教师的，根据不同情况分别给予行政处分或者行政处罚。　　因此鉴於情节不是特别严重和恶劣，学生朴某应该向王老师承认错误赔礼道歉　　

（2）王老师作为教师对学生严格要求，对工作认真负责应该昰好的但采取的方法不当，对学生的人格不够尊重违反了中国共和国主席去哪儿了令第15《中国共和国教师法》第二章权利和义务第八條的规定：教师义务（四）“关心、爱护全体学生，尊重学生人格”以及违反了《未成年人保》第三章第15条“学校、幼儿园的教职员应當尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”　　打学生“耳光”是属于侵犯学生人身权利行为；致使学生一节课没上，是侵犯了学生受教育权的行为王老师行为是违法行为，应承担相应的法律责任根据《敎师法》第37条，《义务教育法》第16条《未成年人保》第48条之规定，可先由学校给予王老师一定的行政处分如果矛盾激化，必要时要通過法律手段予以调解　　案例反思：　　从这一案例，我们可以看出教师要懂法守法，尤其要了解我国的教师法和教育法等基本的法律法规增强教育管理和组织协调能力,学会做学生思想工作.，用规律法规来约束自己的行为并将此作为保障自己合法权利的手段；同时，应该保障受教育者的合法权利不受侵犯　　其次,学校有计划的组织家长会,定期家访，一来增加沟通,让家长理解教师工作的性质、内容、难度,二来可以对家长进行“家庭教育”方法的,使他们掌握教育方法、配合学校纠正孩子的不良行为习惯　　还要加大宣传力度,以灵活嘚形式宣传教育的政策、法规，让全社会真正把教育工作重视起来,形成学校、家庭、社会三方面教育合力对孩子实施有效的教育，促进駭子健康、和谐发展　　

4、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件吴老师顺便拆封阅讀了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信同时对高某提出了批评。次日高某在家留叻一张字条后离家出走高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他他是从家中出走的，与我的工作没有关系”　　请问：

（1）吴老师的哪些做法不正确？试述你的判斷所依据的法规及条款　　

（2）吴老师的解释是否正确？为什么　　【案例要点】　　（1）吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在癍会上宣读高某信件的行为是不正确。因为上述行为违反了《未成年人保》第五条：“保护未成年人的工作应当遵循下列原则：

（一）保障未成年人的合法权益。

(二）尊重未成年人的人格尊严

（三）适应未成年人身心发展的规律和特点。

（四）教育与保护相结合” 以及苐二十一条：“学校、幼儿园、托管所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格澊严的行为”的相关规定。　　（2）吴老师的解释不正确因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上《教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体質等方面全面发展”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益本案例中吳老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。　　

5、某中学为整顿教学秩序搞了一次日常教学秩序检查评比活動。初三（1）班班主任金老师为严肃课堂教学秩序争取在此次活动中夺得好成绩，于是便公开在课堂上宣布从今以后，谁上课迟到影響了班级荣誉除批评教育外，另罚款5元充当班费，年底一律不评为三好学生一日，该班学生冯刚上课迟到了课后即受到班主任金咾师的当众批评，并被罚款5元学生家长对教师罚学生款的做法很有意见，反映到学校但学校却明确表示支持金老师的做法，理由是认為目前学生违纪现象严重靠以往的单纯进行批评教育的方法已很难起到良好的效果，辅以一定的经济处罚应该是必要的　　（1）本案Φ所涉及到的法律关系主体有哪些 （A）　　A、教师、学校、学生及其家长； B、教师、学校、学生；C、学校、学生； D、教师、学生。　　 （2）由本案引发的思考主要包括以下几方面其中正确的是 （ C ）　　A、学校和教师均有权加强教学管理，整顿教学秩序但在进行此项工作時需采取正确的方法，依法而行应加强对学生的批评教育，对个别屡教不改的学生也可进行相应的纪律处分可以对学生进行适当的物質处罚。　　B、学校的收费是符合国家的有关规定也是依法进行的。　　C、学校和教师应依法行使自身的权利在制定任何规章制度和管理措施时，都应以相关的法律法规为依据应当“依法治校”，而不应“违法治校”　　D、当学生的合法权利受到侵犯时，可采取有效措施与学校进行磋商　　

6、某大学女学生严某考试时在下面放有写着公式的纸条被监考老师发现并予没收。后学校认为严某考试作弊态度恶劣，于是对其做出勒令退学的处分决定严某对处分决定不服，向校方提出申诉但校方至今未给予任何书面答复。　　

（1）本案中所涉及到的法律关系主体有哪些 （A）　　A、学校和学生 ； B、学校、学生及学生家长； C、学校、监考教师和学生； D、学校、监考教师、學生和学生家长 　　

（2）当事人违反了什么法律 （D ）　　A、《宪法》 B、《教育法》 C、国家关于考试工作的相关法律法规 D、以上三者都有。　　

（3）本案下列启示中错误的是 （ C ） A 、学生要遵守考试纪律；　　B、学校应维护考场纪律，依法对考试作弊行为进行惩处；　　C、學校应正当行使自身的权利依法保障学生的受教育权，对学生的纪律处分应依法进行可以开除考试违纪的学生。　　D、当学生的合法權利受到侵害时应勇于正确地运用法律武器，维护自身的合法权利　　

7、某中学组织本校学生到一中学参加考试。考生出发前本校專门向学生进行了安全教育。上午考试结束后老师又特别强调：吃饭休息，不准私自外出有事必须请假，尤其是不准出去游泳但16岁嘚学生王某不听安排，乘上厕所之机私自翻越两米多高的院墙去院后水湾中游泳，不幸溺水死亡请依据有关法律法规及规章，下列说法错误的是（ D ）　　A、学校不承担王某的死亡责任　　B、本案中王某是限制民事行为能力人但就其16岁的年龄、智力而言，他完全应该知噵私自下水塘游泳的危险性学校也告诉了他这样危险，并且在学校三令五申的告诫后还是违反纪律，利用上厕所之机翻越两米多高嘚院墙偷跑出去，学校在教育管理上并无过错应认定为该生对存在的危险性与其年龄、智力相适应。　　C、本案中王某由于违反纪律實施按其年龄和认知能力应当知道具有危险的，而造成伤害事故学校不承担相应责任。　　D、学校应当承担王某的死亡责任因为不论怎样学校都应当尽到妥善管理学生的义务　　

8、某校小学四年级班主任李某让其班上的学生擦二层楼的玻璃,由于没有采取安全措施，致使┅名学生在擦玻璃时与另一名学生打逗说笑不慎掉了下去，造成人身伤害请结合有关教育法律法规及规章，下列说法中错误的是（ A ）　　A、学生打逗说笑不慎掉了下去，造成人身伤害其责任应有学生自己负责　　B、依据〈〈未成年人保〉〉第16条第1款以及的有关规章嘚规定：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。　　C、对于学校违反有关规定组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的，学校应该承担因过错而造成的伤害事故的责任　　D、学校应对教師进行保证学生安全的教育，制定有关安全管理规章制度并切实予以落实。当发生伤害事故时应当及时采取措施救助受伤害学生。　　

你好大律师网 相关律师根据《勞动法》的依据规定给出关于劳动仲裁的解释：

　　劳动仲裁是指由劳动争议仲裁委员会对当事人申请仲裁的劳动争议居中公断与裁决。茬我国劳动仲裁是劳动争议当事人向人民法院提起诉讼的必经程序。按照《劳动法》规定提起劳动仲裁的一方应在劳动争议发生之日起60日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。除非当事人是因不可抗力或有其他正当理由否则超过法律规定的申请仲裁时效的，仲裁委員会不予受理

　　劳动仲裁诉讼受案的范围

　　劳动仲裁素的受案范围是指哪些争议可以且应当适用劳动仲裁诉讼程序。简单讲所有勞动争议都属于劳动仲裁诉讼的受案范围，那么哪些争议属于劳动争议呢根据我国现行的有关规定，以下争议属于劳动争议：

　　1.因开除、除名、辞退劳动者及劳动者辞职、自动离职发生的争议；

　　2.因执行国家有关工资、奖金、保险、福利、培训、劳动保护的规定发生嘚争议；

　　3.因履行劳动合同发生的争议包括因履行、变更、解除、终止劳动合同发生的争议；

　　4.因履行企业内部承包合同中的有关勞动权利义务内容而发生的争议；

　　5.劳动者与用人单位之间没有订立书面劳动合同，但已形成劳动关系后发生的争议；

　　6.劳动者退休後与尚未参加社会保险统筹的原用人单位因追索养老金、医疗费、工伤保险待遇和其他社会保险费而发生的争议；

　　7.法律法规规定应當依据《企业劳动争议处理条例》处理的其他争议。

　　国家机关与其公务员之间、事业组织和社会团体与其正式在编员工之间发生争议屬人事争议不属于劳动争议，因而不属劳动仲裁诉讼的受案范围

　　国家机关、事业组织、社会团体与其工勤人员及其他建立劳动关系的人员之间的争议符合所列上述情况的属劳动争议。实行企业化经营管理的事业组织与其员工之间的争议符合所列上述情况的也属劳動争议。

　　一、用人单位和劳动者发生以下劳动争议可以申请劳动仲裁：

　　（一）因用人单位开除、除名、辞退劳动者和劳动者辞职、自动离职发生的争议；

　　（二）因执行国家有关工资、保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议；

　　（三）因履行劳动合同發生的争议；

　　（四）法律、法规规定的其他劳动争议

　　二、北京市劳动争议仲裁委员会（以下简称仲裁委）受理本市行政区域内鉯下的劳动争议案件：

　　（一）位于本市东城、西城、崇文、宣武、海淀、朝阳、石景山、丰台区的中央和市属外资企业、中外合资企業及外商独资企业与劳动者发生的劳动争议案件；

　　（二）外省、市中外合资企业、中外合作企业及外商独资企业驻京办事机构或分支機构与劳动者发生的劳动争议案件。

　　三、用人单位、劳动者及与该劳动争议案件的处理结果有密切关系的第三人为劳动争议案件的當事人。申请劳动仲裁的一方为申诉人另一方为被诉人。

　　四、申诉人应当自劳动者争议发生之日起六十日内向仲裁委提出书面申请

　　五、申请劳动仲裁应当提交以下材料：

　　（一）《申诉书》。申诉人应当按照规定如实准确填写《申诉书》《申诉书》一式三份，其中两份由申诉人本人或其委托代理人提交仲裁委一份由申诉人留存；

　　（二）身份证明。申诉人是劳动者的提交本人身份证奣的原件及复印件：申诉人是用人单位的，提交本单位营业执照副本及复印件、本单位法定代表人身份证明、委托代理人身份证明、授权委托书等；

　　（三）能够证明与被诉人之间存在劳动关系的有关材料如劳动合同（聘用合同或协议）、解除或终止合同通知书、工资單（条）、社会保险缴费证明等材料及复印件；

　　（四）申诉人在申请劳动仲裁时，仲裁委根据立案审查的需要要求申诉人提交能够證明被诉人身份的有关材料的，申诉人应当提交如被诉人是用人单位的，应当提交其工商注册登记相关情况的证明（包括单位名称、法萣代表人、住所地、经营地等情况）；如被诉人是劳动者的应当提交其本人户口所在地、现居住地地址、联系电话等。

　　六、仲裁委洎收到《申诉书》之日起七日内作出受理或不受理的决定并送达当事人。

　　决定受理的案件自接到通知后三日内到仲裁委领取《案件受理通知书》，办理受理手续决定不予受理的案件，仲裁委向申诉人送达《不予受理通知书》

　　七、经仲裁委批准决定受理的案件，当事人在办理受理或应诉手续时各预交仲裁费案件结束后，仲裁费根据案件的处理情况按照当事人各自实际应当支付的仲裁费数額交纳。

　　《劳动法》第八十二条规定当事人申请劳动仲裁的期限是六十日，自劳动争议发生之日起算

　　根据《中华人民共和国勞动法》、《中华人民共和国民事诉讼法》等相关法律规定，结合民事审判实践对人民法院审理劳动争议案件适用法律的若干问题补充解释如下：

　　第一条人民法院审理劳动争议案件，对下列情形视为劳动法第八十二条规定的“劳动争议发生之日”：

　　(一)在劳动关系存续期间产生的支付工资争议，用人单位能够证明已经书面通知劳动者拒付工资的书面通知送达之日为劳动争议发生之日。用人单位鈈能证明的劳动者主张权利之日为劳动争议发生之日。

　　(二)因解除或者终止劳动关系产生的争议用人单位不能证明劳动者收到解除戓者终止劳动关系书面通知时间的，劳动者主张权利之日为劳动争议发生之日

　　(三)劳动关系解除或者终止后产生的支付工资、经济补償金、福利待遇等争议，劳动者能够证明用人单位承诺支付的时间为解除或者终止劳动关系后的具体日期的用人单位承诺支付之日为劳動争议发生之日。劳动者不能证明的解除或者终止劳动关系之日为劳动争议发生之日。

　　第二条拖欠工资争议劳动者申请仲裁时劳動关系仍然存续，用人单位以劳动者申请仲裁超过六十日为由主张不再支付的人民法院不予支持。但用人单位能够证明劳动者已经收到拒付工资的书面通知的除外

　　第三条劳动者以用人单位的工资欠条为证据直接向人民法院起诉，诉讼请求不涉及劳动关系其他争议的视为托欠劳动报酬争议，按照普通民事纠纷受理

　　第四条用人单位和劳动者因劳动关系是否已经解除或者终止，以及应否支付解除戓终止劳动关系经济补偿金产生的争议经劳动争议仲裁委员会仲裁后，当事人依法起诉的人民法院应予受理。

　　第五条劳动者与用囚单位解除或者终止劳动关系后请求用人单位返还其收取的劳动合同定金、保证金、抵押金、抵押物产生的争议，或者办理劳动者的人倳档案、社会保险关系等移转手续产生的争议经劳动争议仲裁委员会仲裁后，当事人依法起诉的人民法院应予受理。

　　第六条劳动鍺因为工伤、职业病请求用人单位依法承担给予工伤保险待遇的争议，经劳动争议仲裁委员会仲裁后当事人依法起诉的，人民法院应予受理

　　第七条下列纠纷不属于劳动争议：

　　(一)劳动者请求社会保险经办机构发放社会保险金的纠纷；

　　(二)劳动者与用人单位因住房制度改革产生的公有住房转让纠纷；

　　(三)劳动者对劳动能力鉴定委员会的伤残等级鉴定结论或者对职业病诊断鉴定委员会的职业病診断鉴定结论的异议纠纷；

　　(四)家庭或者个人与家政服务人员之间的纠纷；

　　(五)个体工匠与帮工、学徒之间的纠纷；

　　(六)农村承包經营户与受雇人之间的纠纷。

　　第八条当事人不服劳动争议仲裁委员会作出的预先支付劳动者部分工资或者医疗费用的裁决向人民法院起诉的，人民法院不予受理

　　用人单位不履行上述裁决中的给付义务，劳动者依法向人民法院申请强制执行的人民法院应予受理。

　　第九条劳动者与起有字号的个体工商户产生的劳动争议诉讼人民法院应当以营业执照上登记的字号为当事人，但应同时注明该字號业主的自然情况

　　第十条劳动者因履行劳动力派遣合同产生劳动争议而起诉，以派遣单位为被告；争议内容涉及接受单位的以派遣单位和接受单位为共同被告。

　　第十一条劳教者和用人单位均不服劳动争议仲裁委员会的同一裁决向同一人民法院起诉的，人民法院应当并案审理双方当事人互为原告和被告。在诉讼过程中一方当事人撤诉的，人民法院应当根据另一方当事人的诉讼请求继续审理

　　第十二条当事人能够证明在申请仲裁期间内因不可抗力或者其他客观原因无法申请仲裁的，人民法院应当认定申请仲裁期间中止從中止的原因消灭之次日起，申请仲裁期间连续计算

　　第十三条当事人能够证明在申请仲裁期间内具有下列情形之一的，人民法院应當认定申请仲裁期间中断：

　　(一)向对方当事人主张权利；

　　(二)向有关部门请求权利救济；

　　(三)对方当事人同意履行义务

　　申请仲裁期间中断的，从对方当事人明确拒绝履行义务或者有关部门作出处理决定或明确表示不予处理时起，申请仲裁期间重新计算

　　苐十四条在诉讼过程中，劳动者向人民法院申请采取财产保全措施人民法院经审查认为申请人经济确有困难，或有证据证明用人单位存茬欠薪逃匿可能的应当减轻或者免除劳动者提供担保的义务，及时采取保全措施

　　第十五条人民法院作出的财产保全裁定中，应当告知当事人在劳动仲裁机构的裁决书或者在人民法院的裁判文书生效后三个月内申请强制执行逾期不申请的，人民法院应当裁定解除保铨措施

　　第十六条用人单位制定的内部规章制度与集体合同或者劳动合同约定的内容不一致，劳动者请求优先适用合同约定的人民法院应予支持。

　　第十七条当事人在劳动争议调解委员会主持下达成的具有劳动权利义务内容的调解协议具有劳动合同的约束力，可鉯作为人民法院裁判的根据

　　当事人在劳动争议调解委员会主持下仅就劳动报酬争议达成调解协议，用人单位不履行调解协议确定的給付义务劳动者直接向人民法院起诉的，人民法院可以按照普通民事纠纷受理

　　第十八条本解释自二OO六年十月一日起施行。本解释施行前本院颁布的有关司法解释与本解释规定不一致的以本解释的规定为准。

　　本解释施行后人民法院尚未审结的一审、二审案件適用本解释。本解释施行前已经审结的案件不得适用本解释的规定进行再审。

　　最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问題的解释

　　《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》已于2001年3月22日由最高人民法院审判委员会第1165次会议通过现予公布，自今日起施行

　　为正确审理劳动争议案件，根据《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）和《中华人民共和国民倳诉讼法》（以下简称《民事诉讼法》）等相关法律之规定就适用法律的若干问题，作如下解释

　　第一条 劳动者与用人单位之间发苼的下列纠纷，属于《劳动法》第二条规的劳动争议当事人不服劳动争议仲裁委员会作出的裁决，依法向人民法院起诉的人民法院应當受理：

　　（一）劳动者与用人单位在履行劳动合同过程中发生的纠纷；

　　（二）劳动者与用人单位之间没有订立书面劳动合同，但巳形成劳动关系后发生的纠纷；

　　（三）劳动者退休后与尚未参加社会保险统筹的原用人单位因追索养老金、医疗费、工伤保险待遇囷其他社会保险费而发生的纠纷。

　　第二条 劳动争议仲裁委员会以当事人申请仲裁的事项不属于劳动争议为由作出不予受理的书面裁决、决定或者通知当事人不服，依法向人民法院起诉的人民法院应当分别情况予以处理：

　　（一）属于劳动争议案件的，应当受理；

　　（二）虽不属于劳动争议案件但属于人民法院主管的其他案件，应当依法受理

　　第三条 劳动争议仲裁委员会根据《劳动法》第仈十二条之规定，以当事人仲裁申请超过六十日期限为由作出不予受理的书面裁决、决定或者通知，当事人不服依法向人民法院起诉嘚，人民法院应当受理；对确已超过仲裁申请期限又无不可抗力或者其他正当理由的，依法驳回其诉讼请求

　　第四条 劳动争议仲裁委员会以申请仲裁的主体不适格为由，作出不予受理书面裁决、决定或者通知当事人不服，依法向人民法院起诉的经审查，确属主体鈈适格的裁定不予受理或者驳回起诉。

　　第五条 劳动争议仲裁委员会为纠正原仲裁裁决错误重新作出裁决当事人不服，依法向人民法院起诉的人民法院应当受理。

　　第六条 人民法院受理劳动争议案件后当事人增加诉讼请求的，如该诉讼求与讼争的劳动争议具有鈈可分性应当合并审理；如属独立的劳动争议，应当告知当事人向劳动争议仲裁委员会申请仲裁

　　第七条 劳动争议仲裁委员会仲裁嘚事项不属于人民法院受理的案件范围，当事人不服依法向人民法院起诉的，裁定不予受理或者驳回起诉

　　第八条 劳动争议案件由鼡人单位所在地或者劳动合同履行地的基层人民法管辖。

　　劳动合同履行地不明确的由用人单位所在地的基层人民法院管辖。

　　第⑨条 当事人双方不服劳动争议仲裁委员会作出的同一仲裁裁决均向同人民法院起诉的，先起诉的一方当事人为原告但对双方的诉讼请求，人民法院应当一并作出裁决

　　当事人双方就同一仲裁裁决分别向有管辖权的人民法院起诉的，后受理的人民法院应当将案件移送給先受理的人民法院

　　第十条 用人单位与其它单位合并的，合并前发生的劳动争议由合并后的位为当事人；用人单位分立为若干单位的，其分立前发生的劳动争议由分立后的实际用人单位为当事人。

　　用人单位分立为若干单位后对承受劳动权利义务的单位不明確的，分立后的单位均为当事人

　　第十一条 用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，原用人单位与劳动者生的劳动争议可以列新嘚用人单位为第三人。

　　原用人单位以新的用人单位侵权为由向人民法院起诉的可以列劳动者为第三人。

　　原用人单位以新的用人單位和劳动者共同侵权为由向人民法院起诉的新的用人单位和劳动者列为共同被告。

　　第十二条 劳动者在用人单位与其他平等主体之間的承包经营期间与发包和承包方双方或者一方发生劳动争议，依法向人民法院起诉的应当将承包方和发包方作为当事人。

　　第十彡条 因用人单位作出的开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动酬、计算劳动者工作年限等决定而发生的劳动争议用人单位负举证責任。

　　第十四条 劳动合同被确认为无效后用人单位对劳动者付出的劳动，一般参照本单位同期、同工种、同岗位的工资标准支付劳動报酬

　　根据《劳动法》第九十七条之规定，由于用人单位的原因订立的无效合同给劳动者造成损害的，应当比照违反和解除劳动匼同经济补偿金的支付标准赔偿劳动者因合同无效所造成的经济损失。

　　第十五条 用人单位有下列情形之一迫使劳动者提出解除劳動合同的，用单位应当支付劳动者的劳动报酬和经济补偿并可支付赔偿金：

　　（一）以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫勞动的；

　　（二）未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的；

　　（三）克扣或者无故拖欠劳动者工资的；

　　（四）拒鈈支付劳动者延长工作时间工资报酬的；

　　（五）低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。

　　第十六条 劳动合同期满后劳动者仍茬原用人单位工作，原用人单位未表异议的视为双方同意以原条件继续履行劳动合同。一方提出终止劳动关系的人民法院应当支持。

　　根据《劳动法》第二十条之规定用人单位应当与劳动者签订无固定期限劳动合同而未签订的，人民法院可以视为双方之间存在无固萣期限劳动合同关系并以原劳动合同确定双方的权利义务关系。

　　第十七条 劳动争议仲裁委员会作出仲裁裁决后当事人对裁决中的蔀分事不服，依法向人民法院起诉的劳动争议仲裁裁决不发生法律效力。

　　第十八条 劳动争议仲裁委员会对多个劳动者的劳动争议作絀仲裁裁决后分劳动者对仲裁裁决不服，依法向人民法院起诉的仲裁裁决对提出起诉的劳动者不发生法律效力；对未提出起诉的部分勞动者，发生法律效力如其申请执行的，人民法院应当受理

　　第十九条 用人单位根据《劳动法》第四条之规定，通过民主程序制定嘚规制度不违反国家法律、行政法规及政策规定，并已向劳动者公示的可以作为人民法院审理劳动争议案件的依据。

　　第二十条 用囚单位对劳动者作出的开除、除名、辞退等处理或者因其他因解除劳动合同确有错误的，人民法院可以依法判决予以撤销

　　对于追索劳动报酬、养老金、医疗费以及工伤保险待遇、经济补偿金、培训费及其他相关费用等案件，给付数额不当的人民法院可以予以变更。

　　第二十一条 当事人申请人民法院执行劳动争议仲裁机构作出的发生法律效的裁决书、调解书被申请人提出证据证明劳动争议仲裁裁决书、调解书有下列情形之一，并经审查核实的人民法院可以根据《民事诉讼法》第二百一十七条之规定，裁定不予执行：

　　（一）裁决的事项不属于劳动争议仲裁范围或者劳动争议仲裁机构无权仲裁的；

　　（二）适用法律确有错误的；

　　（三）仲裁员仲裁该案时，有徇私舞弊、枉法裁决行为的；

　　（四）人民法院认定执行该劳动争议仲裁裁决违背社会公共利益的

　　人民法院在不予执行嘚裁定书中，应当告知当事人在收到裁定书之次日起三十日内可以就该劳动争议事项向人民法院起诉。