诺奖获得者仅次于美国 日本近年拿奖到手软有何秘诀？|诺贝尔奖|日本|科研_新浪科技_新浪网
诺奖获得者仅次于美国 日本近年拿奖到手软有何秘诀？
　　日本科学家大隅良典3日获得2016年诺贝尔生理学或医学奖，这是第四位日本人获此殊荣。
　　除了诺贝尔生理学或医学奖，日本科学家还多次斩获诺贝尔物理学奖和化学奖。据日本媒体统计，进入21世纪以后，获得诺奖的日本科学家人数仅次于美国，世界排名第2。日本为何能够屡次斩获科学界最高荣誉诺贝尔奖，这里面有哪些秘诀玄机？今天外事儿就和你聊一聊。
　　日媒预测很准，那是有原因的！
　　作为诺奖大户，日本媒体早早就开始预测今年哪位日本科学家能够夺得桂冠。上周《日本经济新闻》就预测去年获得盖尔德纳国际奖的东京工业大学荣誉教授大隅良典将摘得桂冠，因为大隅发现了“细胞自噬的机制”。
　　这一预测简直是神准，日本媒体神预测并非异想天开碰运气，而是基于科学规律。秘诀之一是通过风向标奖项锁定可能的获奖者，他们发现拉斯克奖和盖尔德纳国际奖为诺奖得主摇篮，京都大学教授森和俊和山中伸弥分别在获得上述两个奖项后获得诺贝尔奖。
　　秘诀二是界定比较可能获奖的领域，然后锁定可能的获奖者。日本媒体指出物理学奖获奖主题存在规律性。2014年，钻研凝聚态物理领域的日本科学家获奖，其他年份则是基本粒子物理学或天文学及宇宙论交替获奖。
　　21世纪后进入爆发期，17位日本(日裔)科学家获诺奖
　　虽然是发现了所谓获奖规律，但日本媒体的神预测更多是基于雄厚的科研实力，这一点从一大长串入围日本科学家名单就可以看出。纵观历年获奖名单，外事儿更是发现自2000年以来，日本科学家就开始成为获奖名单常客。
　　日本人汤川秀树1949年首次获得诺贝尔物理学奖，这是日本诺将第一人。此后，日本分别在上世纪60年代、70年代和80年代有过零星几次获奖，爆发期则是在进入21世纪后，共17人之多(包括日裔科学家)，获奖人数仅次于美国排名第2。
　　原因1：政府企业大力支持，重点项目科研经费无上限
　　为何会有如此傲人成绩，日媒认为，诺奖重视科学发现第一人，获奖者增加说明二战后日本科学水平大幅提升，这得益于政府和企业大力支持。日本政府从上世纪80年代起不断增加科学技术振兴经费。在经济发展背景下，企业也积极从事基础研究，很多从事自然科学领域研究的日本企业和大学随之崛起。
　　二战后，日本以科技作为立国之本，举全国之力投巨资进行科技创新。文部科学省外围机构——日本学术振兴会负责制定具体科学研究项目的，其掌管的科学研究费是日本最大规模竞争性申请类科研费，是当前日本科研经费最重要来源之一，日本政府向大学和产业技术综合研究所等公立研究机构提供经费。
　　另外，日本学术振兴会的科研费预算安排纳入日本政府5年一度的“科学技术基本计划”，2015年已经是该计划实施的第四期。日本学术振兴会制定的《科学研究费补助金公开招募要领》涵盖人文社会、理工、生物等科技领域，并详细列出研究项目、研究年限、招募人员资格，研究资金使用方法等。经费金额从500万日元到2亿日元不等，重点项目无上限。
　　外事儿(微信ID：xjb-waishier)参访日本时曾感受过日本大学浓厚的科研文化。当时与东京农业大学校长高野克己交流，他本人仍从事科学研究，而且学校鼓励学生结合实际开展生活研究，他们当时已经针对福岛核泄漏开发出防辐射大米。
　　原因2：鼓励学者发表更多高质量论文，更易受诺奖委员会关注
　　除了加强扎实的科学研究，日本文部省还鼓励学者发表更多高质量论文，像诺奖得主辈出的欧美国家一样，增加发表论文在国际上获得好评的比例，在日本创造更多集合各国优秀研究者的研究据点。
　　不要小看多发表论文这一点，因为诺奖候选人将经过各个奖项诺贝尔委员会筛选，其中有多位委员从事过权威科学杂志论文审查工作。日本候选人即使最终落选，如果给委员们留下印象，今后论文也会受到关注，并有望在未来继续成为候选人。
　　原因3：日本诺奖获得者增多，也增加了推荐本国优秀候选人机会
　　不仅如此，越来越多日本科学家获诺奖也为日本人继续获奖奠定良好基础，甚至是营造了一个“日本诺奖俱乐部”。据《日本经济新闻》报道，2015年，一位曾获诺奖的某日本研究人员透露对于那年的诺贝尔奖评选，他推荐了研究成果卓越的日本人。在日本媒体看来，这暗示了随着日本人获奖人数增多，此后获奖也愈发容易的原因。
　　据悉，2015年诺贝尔生理学或医学奖总共产生327名候选人，由全球3000多名科学研究者推荐选出。推荐人必须满足担任过受瑞典大学或诺贝尔委员会认可的各国大学医学部教授等要求，但若是该奖项得主，则可直接参与推荐。日本获奖者虽然不一定推荐日本人，但可能性颇高，另外也存在其他获奖者让委员们也推荐其他日本人的情况。
　　鉴于此，日本媒体认为，在今后一段时间内，日本获奖热潮可能还会持续，特别是生理学或医学奖和化学奖，很多日本科学家都是强有力候选人。
　　不过，据日本媒体报道，日本人也清醒认识到，虽然便于获奖的良性循环已逐步形成，但不可安于现状，因为中国等新兴经济体研究水平显著提高，在有些领域日本“已被赶超”。日本必须在科学研究领域进一步精益求精，特别是为年轻和中坚研究力量创造良好研究环境，因为诺奖得主研究成果多在三四十岁取得。
　　撰文：王晓枫 编辑：李艳婷
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三星、黑莓各自事件之后，智能手机操作系统阵营力量对比如何变化...2,077被浏览386,759分享邀请回答428148 条评论分享收藏感谢收起blog.sciencenet.cn/blog-.html），一直误导了30年。回头再想学习，已经迟了。在这段时间仍然作出一些成就、后来评上学部委员的，已经是这代人中在国外留学经历比较久智商也比较高的几个（最典型的如钱学森）。他们也没有办法发表什么“SCI论文”（那叫“里通外国”）。他们以前研究工作，现在只能是写在各种介绍性文字中千篇一律的那几个段落。这一代科学家，是中国情况跌到谷底之后，仍愿意坚持学术（以各种形式吧，有的只能是心中坚持）的一批人。而且其中有很多，在文革时期说过的话、站过的队，现在都经不起什么考问，都“有问题”，但也属迫于无奈，不能苛求过多（见我写的一篇文章《共振论往事》）。他们在打倒四人帮之后，承担了大力重建学风的历史任务，也推送了很多年轻人（特别是77、78届毕业生）出国留学深造。为改革开放后中国科研重新开始做了很多打基础的工作。跟他们那一代在其他行业的同龄人一样，由于文革他们没办法为自己建立什么成就，但却很受国家重视和后人尊敬，所以后面什么荣誉都往他们身上加了。第三代：第三代是新中国开始做一些国际中等偏上水平的，比较像样的科学研究的科学家。原问题是问“中国的科研水平”结果我介绍了一堆人的历史，原因就是只要介绍到这里，才有点“科研水平”可言。他们是77届毕业出国读PhD回国的人（50后），回国工作大致上是从90年代开始。辈份跟我的父母差不多（我是80后）。我的导师就是这一代人之一。可以说，改革开放之后，中国的科学研究从90年代发展到今天的水平，主要靠他们这一辈人，现在他们有很大一部分已经是校长、院士，例如朱清时、吴奇、唐本忠等。在他们干的这三十年，中国从几乎不发国外文章、到发表、到要求高影响因子的SCI论文，最后目光放在Nature、Science甚至诺贝尔奖；从毫无科研评价体系可言，到建立了以SCI论文为主的评价体系。现在大家都去诟病，其实这是走了西方发达国家走过的路，也是必经的。细微的地方还有很多，例如，以前的很多人根本不懂写paper，现在基本上问题都了，图怎么弄、caption要什么信息，故事怎么讲，等等。这一代科学家证实了他们的实力。事实上，经典领域例如理论物理、凝聚态物理、有机合成和生物医学，都被欧美占光了。但是新兴领域，什么“纳米”、“自组装”、“智能”材料，现在基本上是中国人在做，这些领域中国人论文数是第一的，引用数也不赖。ACS、RSC在这些领域重重复复地开办新期刊，不愁没有稿源，也不愁影响因子低。不管这些研究是否“有用”，但是“江山”是初步打出来了。无非现在的人又要求诺贝尔奖了，说我们没有“领军性的科研领域”，其实是变相肯定了之前的发展成就。这一点，第三代的科学家功不可没。我算是第四代中的垃圾。跟我同辈的，基本上出国做过PhD，师从牛组的不少，回国就带着N片PRL。如果是前几年欧美经济还可以的时候，甚至还未必都回国。而我什么都不是，一个土博士，在高校里也刚刚起步。目前存在的问题： 1. 做科研的人太多了，本不需要这么多2. 自由探索的鼓励力度在增大，但“国家需要”导向还是比较明显，企业参与度低3. 管的人管得太死，被管的人太精。在管的背后，没有精神传统，所以“创新”很少，“不端”很多。4. 知识分子作为一个群体还没有独立，知识分子的文化有待形成。这需要很长一段时间的良币驱逐劣币的过程。至于“抄袭模仿”，我觉得这只是发展阶段问题，必经的，也很快就过去了。诺贝尔奖是个小奖，只有自己不懂评价科研水平的人才要靠看“有没有诺奖”来判断高下。52251 条评论分享收藏感谢收起连续三年获得诺贝尔奖，日本的科研水平有多强？
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连续三年获得诺贝尔奖，日本的科研水平有多强？
日本的生物学研究在国际处于什么水平？如何解释日本人连续三年获得诺贝尔奖的现象？
小锅的锅巴，没啥经验
要客观和准确的回答题主的问题却是非常难的一件事。作为一个搞生命科学研究的，去评价一个国家的生物学研究，难免会主观和片面，进而遭人拍砖。所以进入正题之前先介绍一下自己所处的学术范围，明确一下自己评价的角度，利于各位对答案做判断。
本人医学背景，现在在日本理化学研究所从事的是医学免疫学方面的研究（对，就是两年前小保方事件的那个所），有过微生物研究的经验。所以本答案是从事免疫学研究接触到的相关的生物学研究来做个评价。然而题主所说的生物学，本人的理解指的是生命科学，所以本答案是针对日本的生命科学研究在国际处于什么地位来做解答。答主能力有限，答案难免有偏颇。
关于前半个问题，我认为日本的生物学研究在国际处于不可被忽视的水平。相对于欧美的生物学研究，日本的生物学研究在重要性和贡献度上都比不上欧美。从数量上来说，非常多的重要的基础生物学发现还是欧美科学家贡献的。但是凭着日本人的匠人精神，日本科学家在生物学方面也有很多的重要的发现。本人只能以免疫学举例，例如发现 IgE 的石坂公成，发现免疫球蛋白类型转换(Immunoglobulin class switching)重要因子 AID 的本庶佑， 发现白介素－6（IL-6）的岸本忠三，发现了干扰素 b（IFN-b）的谷口维绍。这几位的发现都带动了免疫学界的一个领域甚至整个免疫学界的发展，在日本免疫学界被认为很有可能得到诺贝尔奖的。在我不太了解的生物学的其他领域肯定还有类似的例子。所以从重要的贡献来说，数量上来虽然比不上欧美国家，但是日本科学家的发现却是不容忽视的，这也就决定了日本生物学研究的国际地位。从大型的国际学术会议的委员构成上，我们也能从一个侧面看出日本生物学研究测国际地位。你总是能在组委会名单里发现几个日本研究者的名字，在免疫学的国际大会上这一比例会很高。当然中国本土科学家的名字越来越多，说明了中国的研究水平在不断的提高。
这次获奖的大隅教授隶属于日本分子生物学会（The molecular Biology Society of Japan） 。此学会发源于上世纪 70 年代前期。日本近代的生物学应该说是从 70 年代略前开始的。在网上想找一份客观的数据来说明一下 70 年代以后的日本生物学发展，但是没有找到适当的资料，只找到一份日本文部省科学技术政策研究所 2010 年 7 月发布的［科学技术指标 2010］的调查资料。拿里面的一些数据来讨论一下。
下图是说明世界主要国家对于所有学科的科技论文发表的相关度和贡献度。（图中美国数据参照右轴，其他国家左轴）
从左图里可以看出从 82 年以后日本（红线）对于科技论文发表的相关度不断上升直到 2000 年后略超英国（浅紫实线），而后被中国（橙色线）超越。而从右图的贡献度从 82 年开始上升，95 年左右超越英国，在 2005 年左右被中国超越。这张图统计的是所有学科的论文，并不能说明生命科学的贡献度。所以再取一张所有学科发表论文比例的图。
上图中可以看到基础生命学科的论文比例在 1981 年到 2009 年之间略有下降，没有太大变化。假设日本的所有学科对于世界的贡献度在所有时期都是相同的，那结合这两张图可以得出日本基础生命科学对于世界整体的贡献是在提高的。这一假设实际是不成立的，但是因为没有具体的统计数据，所以只能这么估算了。但是也可以从另一个角度来分析，图中的临床医学论文比例从 1981 年的约 10%上升到了约 20%，说明了日本临床医学研究的迅速发展。我们都知道临床医学研究的发展源于基础生命科学的发展，所以可以推测日本基础生命科学的快速发展是在 1981 年到 1990 年之间。因为 1990 年之后的临床医学论文比例加速增长。那么也可以推测日本基础生命科学对世界的贡献度可能是提高的。然而 2000 年之后日本科学界对于世界的贡献度降低，同理也可以推测现在日本基础生命科学对世界的贡献度是不段降低的。论文的贡献度从一个侧面反应了国际地位和水平了。
以上结论是根据数据做出的推测，并不代表实际的情况。各位仅作参考。
以下是资料里对学科的定义。
题主的后半个问题非常大。要想全面的解释这个问题有一点难度，牵扯面也非常广。答主分为以下四点来进一步分析。而且以论述生命学科为主。
研究经费分配使用情况
日本科研机关研究氛围
生命科学发展背景
日本生命科学发展背景
科学相关的诺奖主要是都是颁发给基础科研成果的。这一部分的研究的经费主要都靠政府预算支持。所以还是拿文部省的 2010 年的统计资料来分析一下。
下图是中日美三国的政府科研经费的分配情况。
图中可以看到，日本和中国的政府研究经费的 90%左右是分配到政府相关机关和大学里的。在这一点上历年没有大的变化。但是日本政府研究经费近一半以上是投入到大学里的，可见对大学研究的重视。那再看看政府相关机关和大学的研究经费使用情况。
下图是政府相关机构研究经费的使用分布
可以看出日本政府相关机关的研究经费中对于基础研究投入的比例一直保持在 20%左右。这一比例和美国相差不大。
再来看看大学的情况。
日本大学对于基础研究的投入占到了预算的 50% 以上，这一比例比美国低但是远远超过中国。虽然缺乏 80 年代的数据，但是从比例自 90 年代后一直未有大的变动可以推断 80 年代的比例也在 50% 左右。另外从投资基础研究预算总量来看日本大学对于基础研究的投入也是非常巨大的。加之 30 年前的科研人口要相对于现在少一半（81 年约 40 万人，2008 年约 80 万人），在 80 年代到 90 年代科研人员人均可分配研究经费是相当可观的。有大量经费的支持科研人员可以进行探索性的研究，这一点对日本基础科学研究的推动是非常重要的。
在看看答主所在的理化学研究所的所有部门取得的外部研究经费，这里包括来自政府经费和民间经费。数据来自研究所 2016 年的报告，答主摘出制表。表中红色标记的是生命科学相关的研究所。
研究所本身就有接近一半的研究所是跟生命学科相关，生命学科取得的外部预算也占取得总预算的 48.34%。然而研究所还有政府拨款的预算，预算分配也是按照各个学科所占比例分配的。答主听说政府拨款中的一半以上也是用到生命学科的。所以在出了小保方事件之后前所长野依良治一度要求削减生命学科的预算，导致出事后的第二年生命学科分配的政府拨款减少的 30%。直到今年才回复到原来水平。不论如何生命学科在整体研究经费中所占比例非常大。
再来谈谈研究经费之外的钱的事。这里不得不提一下日本获诺奖的大师们的家庭的经济背景。找了网上的资料列了一张表。
我并不是要说明名门出贵子，而是想说明因为这些大师们成长起来的 50～70 年代日本的经济还是处于复苏阶段，日本国内的经济和其他发达国家相比还有很大差距。当时想要出国学习深造，光飞机票就要花掉一般工薪阶层一年的工资。所以没有雄厚的资金支持很难出国留学。读过描写那个时代的日本小说的人都能发现这一点。他们中有些人肯定也是拿到了政府的支持出国留学，但是只要在日本长时间生活过的人就会明白家庭背景在日本社会中的重要性，尤其是当时的日本社会。从获奖大师的家庭背景来看，接近 80%出生于富裕家庭，这给他们在战后经济状况不好的形势下留学和从事研究提供了良好的外部环境。其他家庭经济状况不好的大师也应该通过其他途径解决了这些问题。所以答主认为在当时是不可缺少的条件。
可观的研究经费，无后顾之忧的生活经费，给予了当时的科研人员相对宽松的外部环境。加上当时的日本人的自我约束力和使命感较强，加速了日本科研的发展。然而个人认为要提高科研成果质量还必须保证科研人员的生活质量，这个非常容易被忽视。
再看看日本科研机关的研究氛围。
答主在大学学习工作过 8 年，政府研究机关工作了 7 年，整体来说科研气氛非常浓厚。而且科研环境相对自由。环境自由，思想也要自由。日本国公立大学里思想开放自由的当属东京大学，京都大学，名古屋大学，也是 60～70 年代学生民主运动相对激进的大学。而相对封建保守的大学以大阪大学为首，尤其是大阪大学的医学部，学术氛围则相对死板。有兴趣的可以参看日剧［白色巨塔］。答主在阪大医学部待了 4 年，［白色巨塔］里的东教授与钱前副教授争执的台词经常出现在日常教授与其他职员的争执中。所以这也可能是阪大一直没有的诺奖的原因之一。
大学里的教研室相对于研究机构来说由于承担一部分教学任务，科研方面稍微弱一些。然而大学里设立的研究机构则可以专心研究。加之科研人员很少担任行政职务，大部分时间都可以用在科研上。和行政相关的会议也基本没有，但是为了促进研究氛围，定期的都有研究发表和讨论会，在研究所内进行小范围的学术交流。再加上不定期的邀请知名教授介绍前沿科研成果，增加了接触外部科研成果的机会，也可以激发科研人员的竞争心理。有利于得到高水平的研究成果。
别的答主也提到过日本研究室尤其是大学里的研究室有秘书负责科研人员的一切闲杂琐事，有材料要递，有手续要办，不用科研人员自己去跑相关科室，秘书全部搞定。很少有机会需要科研人员直接联系行政科室。这也保证了科研人员能够集中精力在科研上。
日本近年生理医学奖连得，有很大一部分原因是日本的生命科学发展处在了生命科学的大航海时代。这一时代的发展是建立在遗传学发展上的。
1953 年 DNA 双螺旋结构被发现之后，mRNA, tRNA, 编译等等遗传学重要的分子和现象被逐渐发现，通过筛选基因的表达来检测细胞内变化的分子表达大大简化了筛选的过程和缩短了研究所需要的时间。因为在此之前都需要通过费时费力的蛋白质工学手段来检测和判断分子表达。遗传工学的出现让研究人员可以通过改变细胞的基因来检测分子的生物功能。就像航海技术的提高了航海的范围进而促进美洲大陆的发现和非洲大陆的开拓，带来了大航海时代的发展。遗传学的发展在生命科学里也起到了相同的作用。
而这一时期正好和日本科研发展的进步期重合，在原本还有很多未发展领域的生命学科里，利用先进的遗传学方法让日本科研人员取得了相当多的成就，当中有很多可以作为诺奖候选。可以说日本生命科学的发展遇到了好的时机。
最后来看看日本生命科学发展背景对于获得诺奖的影响。在上世纪初期影响人类健康的主要疾病是传染病，日本对于传染病的防治也很重视，所以那一阶段的很多研究机构的研究对象都是微生物。日本千元大钞上的野口英世就是细菌学家。
再看看在日本比较有历史且著名的生命科学研究所的资料（下图），就能看出这些研究所早期都是针对传染病和微生物学的研究。
除去山中伸弥的医学奖之外获得诺奖生物医学奖的三位都是跟微生物相关。利根川进（抗体多样化生成的遗传学机理），大村智（寄生虫治疗法的发明），大隅良典（自噬现象，研究对象：酵母）。不得不说微生物研究的发展促进了日本生命学科的发展。
当然这其中还有历史因素和战争因素［由于可能导致论点偏离，此处略去对历史史实的描述和战争罪行的控诉 2 万字］
答主认为，以上因素的综合叠加起到了相乘效应导致了这些年日本人连续获得诺奖且连续获得生理医学奖。
资料来源：
1. 科学技术指标 2010
2. RIKEN2016
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　　10月3日，2016年度奖开奖第一天，日本科学家大隅良典折桂生理学或医学奖。　　进入21世纪，日本科学家获奖人数快速增长。本世纪以来的获奖者包括物理奖8位、化学奖6位、生理学或医学奖3位，共计17位，平均下来差不多一年一位。从1949年汤川秀树成为首位日本获奖者以来，则共计有25位日本科学家获奖（含两位美籍日裔科学家）。可见，日本人在诺贝尔奖的发力集中在本世纪，集中在物理和化学奖项。　　2001年，日本出台了第二个“科学技术基本计划”。该计划雄心勃勃地表示，要在50年内拿30个诺贝尔奖。按照目前的情况推算，日本的这项诺奖计划有可能成为现实。（注：带星号的是美籍日本人）&　　知名生物学家、北京大学教授饶毅之前表示，日本的生物医学研究在1980年代就达到了相当水平，这次日本科学家的突破就在上世纪九十年代初期。中国目前在前进，但尚未达到日本上世纪九十年代的程度，生物医学总体而言落后日本二十年以上。　　日本人为何能频频获得诺贝尔奖？“京城教育圈”梳理多篇相关报道和文章发现，除了科学家善于自我反省和勤奋工作之外，日本的科研环境、评价机制以及经费保障等因素都功不可没。尤其值得关注的是，日本获得诺贝尔奖的科学家大多有着相对美好的童年，喜欢亲近自然、探索自然，喜欢阅读、善于阅读，而且父母在他们的成长过程中，扮演了重要的启蒙和引导角色。　　在接受学校教育过程中，这些获奖者无一例外地打下了坚实的知识基础，保持了对未知世界的好奇心，有优秀教师的引领和指导，得到了宽松而自由的学术政策的支持，并受益于科学合理的学术评价机制。　　01. 接触大自然萌生好奇心是科研的“原点”　　“一个人在幼年时通过接触大自然，萌生出最初的、天真的探究兴趣和欲望，这是非常重要的科学启蒙教育，是通往产生一代科学巨匠的路。”　　从小体弱多病的大隅良典非常喜欢自然，采集昆虫是一大爱好，他还是小学科学教材的编撰者。在他看来，让小孩子们爱上自然、爱上科学，对世界抱有宝贵的好奇心，是一切的起点。“（小时候）热衷于飞机模型、半导体收音机的制作，夏天喜欢在小河里捞鱼、捕萤火虫、采集昆虫，手持网子在野外一走就是一天。采筑紫、野芹菜、木通、杨梅、野草莓，能够感受自然的四季变迁。抬头看见满天的星星可以很容易辨认出星座，银河像地上的河流一样奔腾。这些当时都没有想过，但今天作为自然科学专业的分子生物学的研究者，这样的体验，就是一切的原点吧。”　　2008年诺贝尔化学奖获得者下村修谈及自己为何走上科学之路时，说：“我做研究不是为了应用或其他任何利益，只是想弄明白水母为什么会发光。”应该说，对大自然和周围世界保持一颗好奇心，是引领诺贝尔奖获得者走进科研世界的直接原因。　　1973年诺贝尔物理奖获得者江崎玲于奈有此感悟：一个人在幼年时通过接触大自然，萌生出最初的、天真的探究兴趣和欲望，这是非常重要的科学启蒙教育，是通往产生一代科学巨匠的路，理应无比珍视、精心培育、不断激励和呵护。　　从多位日本诺贝尔奖获得者身上，我们也能看到他们亲近自然、观察自然的经历。对2002年诺贝尔物理奖得主小柴昌俊来说，他最难忘的就是小时候在学校后山与同学追逐赛跑、拔农家蔬菜、肆意玩耍的那一段时光。　　虽然日本属于岛国，地理条件有诸多不利因素，但日本人往往对自己所处的自然环境怀有一种亲近感、自豪感，对各种自然现象也比较敏感，这不仅反映到日常民俗之中，也反映在日本的文学艺术之中，如川端康成的《雪国》等小说。日本的学校教育也很重视让儿童亲近自然，很多幼儿园和中小学会结合地理条件，因地制宜地保留了当地的自然特色。　　02. 阅读引领人生成长方向　　从几位获奖者的言谈和著述中，明显可以感觉到阅读对于们成长的重要意义，其中几位更是因为阅读而坚定了人生方向。小柴昌俊在《我不是好学生》一书中坦陈，上小学时班主任金子英夫送他一本书——爱因斯坦著的《物理学是怎样产生的》，使他对物理产生极大兴趣，并最终走上物理研究之路。　　1981年诺贝尔化学奖获得者福井谦一在《直言教育》中写道：“在我的整个初中、高中时代，给我影响最大的是法布尔，他于我可以称为心灵之师，对我的人生起到了极为重要的作用。”　　1994年诺贝尔文学奖获得者大江健三郎从小就有抄书的习惯，他在书中坦陈：“为了读书写下很多笔记，并且持续这种读书方式，成就了今天在此处的我。”　　03. 家庭教育注重培养孩子的自立精神　　如果说阅读是诺贝尔获奖者之所以成功的内在因素，那么良好的家庭教育则是必不可少的外部条件。2001年诺贝尔化学奖得主野依良治表示，他之所以立志研究化学，就是父亲的影响。12岁时，父亲带他参加了一家公司的新产品展示会，新发布的一种从水、空气和煤中提炼的黄色尼龙丝让他觉得“化学实在是太神奇了”，从那以后他的生活已经离不开化学。　　福井谦一受父亲影响养成了刻苦读书、勤于思考的习惯，他在书中写道：“至于学习，父母倒是采取了不干涉的态度，一次也没有讲过‘要好好念书’之类的话。但是，我家却经常笼罩着令孩子不由自主地想去学习的严肃气氛。”　　与中国一样，日本历来重视家庭教育，但值得警惕的是，现在不少中国家庭的教育观念在退化，过于侧重对孩子物质上的满足，或包办了孩子成长过程中的大小事宜，孩子也常理所当然地认为父母的财产将来悉数归自己所有。日本虽然也不同程度地存在这种问题，但社会风气和传统价值观还是促使家庭注重培养孩子的自立精神，从小灌输不依靠父母的理念。日本学生考上大学后，学费由父母负责，但学费之外的生活费要靠自己打工赚取，否则会受到同学和社会耻笑。小柴昌俊考上东京大学后，第一学期物理全班级倒数第一，就是过度做家教的结果。　　04. 中小学教师的教学自由空间较大　　“日本理论界倾向于强调中小学教师的教学自由，实际上教师在教学大纲的基础上开展课程设计和教学探究的空间也较大。”　　日本教育与一些东方国家的教育一样，有灌输式、重应试等弊病，这是不容否认的，但过去我们对这些问题的看法也不够客观，强调得有些过分。实际上，日本早在第二次世界大战以前就受到新教育运动、实用主义教育的影响，民间也开展了大量的教育实验，这些都极大地促进了教育与现实生活的联系。战后日本也在不断的探索过程中，吸收了西方发达国家的教育理论与经验。例如，日本的幼儿园、小学并不片面强调知识传授，而是特别强调儿童的生活经验；与基础教育相比，日本的中学有应试的倾向，曾一度比较严重，但高中却实行学分制，学生有比较大的选课自由。　　日本理论界倾向于强调基础教育教师的教学自由，实际上教师在大纲的基础上开展因地制宜的课程设计和教学探究的空间也比较大。另外，日本的基础教育十分重视开展丰富多彩的课外活动，很多学校动员近乎全校的教师都参加到课外俱乐部活动的指导之中，甚至有些学生活动（如全国高中棒球赛、全国学生与儿童发明展等）成为全体国民关心的盛事，这与我们全民高度紧张地关注高考，形成了鲜明对比。　　日本也设立一些校外教育机构（如青少年之家等），旨在扩大青少年的视野。企业也热衷于举办各种科技方面比赛等活动，激发儿童的创造热情。而这一切制度或措施都有助于学生形成广泛的兴趣爱好，为未来的事业发展打下坚实的基础。　　科学研究需要感性和直觉，而培养这种感性和直觉的最佳时期正是玩得满身是泥的少年时代。　　05. 大学科研评价少受急功近利模式影响　　“急功近利的科研评价模式，实质上是一种短视的表现，将削弱对基础教育的研究，而且也不利于青年学者搞科研和获得大项目。”　　专家分析，日本的研究型大学始终是把目光投向世界前沿，并把它与教学紧密地结合起来。日本高校教授在从事科研过程中，自由度也相当高。在日本，高校老师不会因为在一段时间内没有出科研成果而担心受到冷落或失去饭碗，在研究过程中，也很少受政府和社会的诸如考核、评价等干扰，可以长期潜心从事研究。日本人获诺贝尔奖就是在这种体制下产生的。　　日本的科学技术基础计划，并不是由政府直接参与管理、评审，而是由专业机构进行。而且，获得计划资助的学者，不像我国入选计划的学者，马上就有了某种身份标签，在学术活动中享有高人一等的特权，他们需要认真开展研究，研究成果不是由行政部门评定，而是由学术同行评价。　　06. 视野开阔注重国际交流功不可没　　“日本产生了如此众多的诺贝尔获奖者，与日本科学家视野开阔，注重国际交流不无关系。”日本千叶大学经济学博士李仲生教授在接受媒体采访时举例，1987年诺贝尔生理学或医学奖得主利根川进是美国麻省理工学院的教授，他的科学成就都是在美国的实验室中取得的；2000年诺贝尔化学奖得主白川英树和2001年化学奖得主野依良治都曾在美国大学进修，均了解各自领域最新的研究动向。　　其次，一流的实验条件为日本科学家提供了坚实的保障。特别是对像物理学、化学、生命科学等非常强调实验的学科来说，一流的实验条件显得尤为重要，有时候甚至是决定性的。2001年野依良治获奖后，日本政府拨专款7000万美元为他建立实验设备先进的研究中心。日本正是凭借其精湛的加工工艺和雄厚的产业基础，为科学家进行创新研究提供了世界一流的工作条件。　　《日本经济新闻》在报道中也指出，2012年诺贝尔生理学或医学奖得主山中伸弥能够取得巨大成就，长期支持其研究的奈良先端科学技术研究生院大学和日本科学技术振兴机构功不可没。这意味着，日本仍然保留着允许“可能性”萌芽存在的土壤。　　07. 科研环境独立自由不受干扰是重要原因　　除了科研环境的保障，日本科学家始终如一的勤奋刻苦、坚韧不拔的工作精神是他们能在很多领域迅速追赶欧美发达国家甚至保持世界领先地位的一个重要因素。日本研究人员自由独立研究也是研究领域不断出成果的关键。　　专家指出，日本的大学教授和研究所人员申报课题的渠道和形式，实际上是课题注册制，不必层层审批，一定份额的经费就很快拨下来，保障其数年的研究。数年如一日，可以自始至终、扎扎实实的科学研究，不必特别公关和费心的经费申请渠道，不受外界的干扰，比较充足的科研经费和良好的科研环境为独立自由开展科学研究提供了制度性保障。　　换句话说，独立自由和不受干扰是日本科学家频频获得诺贝尔奖的主要原因。而日本大学多半是研究型大学，以科研带动教学，而不是教学型学校，这是日本频出高质量科研成果的重要原因。日本除了东京大学和京都大学外，名古屋大学、东北大学、北海道大学等大学也产生了诺贝尔获奖者。　　教育专家熊丙奇曾指出，我国的学术环境最缺的不是经费，而是批评与质疑，没有“问题导向”意识。只有直面我国学术面对的真问题，给学者更多的自由空间，建立学者平等竞争的学术环境，我国的一流成果才会呈井喷之势。　　此外，日本科学家的职业威望高、工资待遇丰厚也为他们全心致力于教学、研究提供了有利条件。根据日本权威的“日本社会阶层与社会移动”的1995年调查结果显示，在日本187种职业中，大学教师的职业威望的得分为83.5，仅次于法官、律师的87.3分，位居第二位，远远高于大企业高级管理的73.3分、高级公务员的70.5 分以及演员的58.2分等等。　　在经济收入方面，日本厚生劳动省“工资结构基本统计调查”结果显示，2008年日本大学教授的平均工资约为1122万日元（约合90万元人民币），大大超过了国家公务员的663万日元。　　08. 基础研究在大学科研中“最受青睐”　　“上世纪80年代，欧美经常指责日本在基础研究方面搭便车 ，因此日本提出了培育世界水平研究人员的政策，并在一定程度上获得了成功。”《日本经济新闻》指出，“但是，仅靠这些无法摆脱亚洲各国的紧紧追赶。日本有必要培育大量研究人才。”　　据日本文部科学省科学技术政策研究所的论文数据显示，在日本排在最优秀大学之后的第二梯队大学的数量非常有限，两极分化的趋势非常明显。而在强于基础研究的欧美各国，这一水平的大学则异常活跃，总体来说，竞争环境非常激烈。　　“一般来说，科学技术要转变为生产力必须经过从基础研究，到应用研究，再到开发研究的漫长过程，像美国、前苏联和欧洲的发达国家，都是从这种模式走向科技强国的。”有关专家表示，“但是，日本曾是相对科技后发国家，为了尽快追赶世界先进水平，它反其道而行之，采取了从开发研究着手，再向应用研究溯源，最后再深入到基础研究层面的策略，并取得了显著成效。”　　日本明治维新以后，高等教育主要照搬德国模式，重视科学研究。北京师范大学比较教育研究中心副主任高益民曾向媒体介绍，日本政府和企业非常重视对科学研究的经费投入，其科研经费占GDP的比例为3.67%（2007年），是世界上最高的。大学的研究经费虽然在整个科研经费中只占18.3%（2006年），但是，大学的研究经费的结构与企业和其他科研机构完全相反，基础研究经费占主要部分（约占55%），而基础研究正是无限接近诺贝尔奖的温床。　　（编辑：安莹）
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