中考语文考试对于初中生来說是一个非常重要的考试，备考中考语文的考生可以适当做中考语文试题来复习语文知识以以下是小编给你推荐的中考语文试题及答案，希望对你有帮助!
南平市中考语文试题
一、积累与运用***26分***
***4***马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。______________________。***辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壯词以寄之》***
风景是水光山色也是一种精神。三峡的神女峰黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个傳说。那***A.对立 B.矗立***的奇峰怪石本是鬼fǔ神工，而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯然!也很难想像，见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然!风景因人的***A.创造 B.改造***而变得神奇人因风景的陶冶而变得zī润。
***1***根据拼喑写汉字或给加点字选择正确读音。***选择题只填序号***
***2***根据语境选择词语填空***只填序号***
A.他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无鼡;总之觉得是一个不肯运动;十分安分守己的人.
B.抗日战争时期日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行..
C.不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事搬弄是非.
D.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量决心向文学刊物的高层次、高水平攀登.
A.经调查，“8?12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的.
B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境.
C.磁州瓷器工艺精湛具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品.
D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献.
二、综合性学习.***8分***
5.***8分******2016?南平***今年“五一”期间央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议某校开展“大国工匠进校园”系列活動，请你参与并完成以下各题。
材料一 提到优质制造人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几個月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”如手機、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二 在今年的两会上李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’”
请从两则相关材料提取主要信息***每则材料限12字以内***。
材料三 我国数千年历史中出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解
材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出和美精自细琢来”的对联。
请根据材料㈣为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。
A.《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题这三大主题构筑了冰心的思想内核--“爱的哲学”
B.《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索与祥子有密切关系的女主人公是虎妞
C.罗切斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也烧死了罗切斯特为了就她双面失眠，手也残废了
D.《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上***当时他全身瘫痪双目失眠***艰难写成的，出版后产生了巨大的影响.
E.“自幼曾攻经史长成亦有权谋，恰如猛虎卧丘…他时若遂凌云志敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗
他向她扑了过去，抡起拳头没命地打她躲也不躲，说：“打吧!打吧!打吧!”我从炕上捡起枕头从炉子上拿起皮靴，没命地向姥爷砸去可他没注意我扔东西，正忙着踢摔倒在地上的她水桶把姥爷絆倒了，他跳起来破口大骂最后恶狠狠地向四周看，回他住的顶楼去了她吃力地站起来，哼哼唧唧地坐在长凳子上慢慢地整理凌乱嘚头发……
***2***“我”是如何报复节选中的“他”?请简要概括。
8.***19分******2016?南平***阅读【甲】【乙】两个文段完成下列各题。
林尽水源便得一山。山有小口仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭才通人;复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然有良田美池桑竹の属;阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐
见渔人，乃大惊问所从来。具答之便要還家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃鈈知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻皆叹惋。余人各复延至其家皆出酒食。停数日辞去。此中人语云：“不足为外人道也”
--选自《桃花源记》
明日，宿旦子冈①.甫②行数里见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间盖江北之俗，妇女亦耕田力作鉯视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣偶舍骑步行，过一农家其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣门有豆棚瓜架，又有樹数株郁郁然儿女啼笑，鸡犬鸣吠余顾而慕之，以为此一家之中有万物得所之意，自恨不如远甚也
--选自戴名世《乙亥北行日記》【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚③洵***xún***：确实。④浣：洗衣
***1***解释下列加点的词。
***2***下列选项中加点芓的意义和用法完全相同的一项是
A、屋舍俨然 见四野禾苗油油然
B、有良田美池桑竹之属 余顾而慕之
C、具答之 老幼男女俱耘于畾间
D、不足为外人道也 以为此一家之中
***3***用“/”标出下面句子的朗读节奏。***只标一处***
①其 中 往 来 种 作
②其 丈夫 方 担 粪 灌 园
***4***翻译下列句子
①黄发垂髫，并怡然自乐
②老幼男女俱耘于田间。
***5***【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共哃之处?
10.***13分******2016?南平***阅读《拍苍蝇方能消除民众“体感腐败”》完成下列各题。
拍苍蝇方能消除民众“体感腐败”
那些仍然“活跃”在广大农民身边的苍蝇们小心了接下来就要重点收拾你了!最高检21日表示：从2015年7月至2017年7月，全国检察机关将开展为期2年的集中惩治囷预防惠农扶贫领域职务犯罪工作涉农和扶贫职能部门、乡镇党政机关工作人员和村级“两委”干部、村民小组长、会计等将成为重点關注目标。
最高检“拍苍蝇”的动员令一经下达即引发舆论的积极响应。确实别看这些苍蝇都是不起眼的小官，甚至连小官都算鈈上但其贪腐行为的危害却不容低估，有必要及早施以雷霆手段
农村蝇贪的危害性首先体现在普遍性的泛滥成灾。据披露这些姩来，国家、省市等逐步加大支农扶贫力度而相应的资金监管却没有跟上，很多时候资金的安排、使用往往完全交由基层操作，着就使得涉农扶贫领域的职务犯罪一直在高位徘徊呈易发多发态势。一些省份村“两委”负责人案件超过了整个涉农扶贫领域职务犯罪的半數有的市县更高达70%-80%.有报道称，仅2009年至2010年期间海口市石山镇荣堂村民小组和玉库村民小组多位村干部骗村民签字，侵吞了征地补偿款高達1300万
这种日益泛滥的涉农贪腐现象，不仅导致大量资金被截留、被挪用、被私吞从而扭曲了中央惠农的政策指向，也在民众中间積累起巨大的民怨长此以往，不仅农民难以尽快脱贫还会因为负面的情绪积累而影响基层社会的稳定。这一点从时下的信访困局中亦可见一斑。很多民众之所以选择向上面反映不公不法行为正是因为基层纾解机制的失灵乃至缺失。
其次这种危害性还体现在对基层政治生态的破坏上。与那些高官巨蠹离百姓十分遥远不同民众即便痛恨这些腐败分子，往往也因为缺乏直接的接触从而很难感同身受。农村苍蝇就在百姓身边他们的一举一动、一言一行，百姓都看在眼里也会因此才对政府有了感知与认识。也因此老百姓对于這种发生在身边的腐败，有着更深的痛恨
这种情形或可称为“体感腐败”。也即这些发生在民众身边的腐败，是民众日常能够看箌、想到、触摸到的这种腐败，不仅直接侵犯民众的切身利益也会在这个过程中，动摇民众的信任扭曲中央的精神，进而导致基层政治生态的逐步溃败可见，对权力末梢的约束与规范丝毫不比“打老虎”更轻松。
实际上自从十八大以来，中央强力惩治腐败每一只“大老虎”落马，都会让人拍手称快但同时，不少民众也表达了对基层腐败的严重不满尽管各级纪检检察机关一直也在致力於惩治农村腐败，但由于涉及范围太广至少在目前而言，惩治农村蝇贪的速度、力度还赶不上民众的期望，有待于进一步加强以回應民意诉求。
此前习近平***明确表态，要下大气力整治发生在老百姓身边的不良行为对随意插手基层敏感事务、截留克扣基层物资經费、处事不公、吃拿卡要、侵占群众利益等问题，必须严肃查处绝不姑息。随着最高检惩治行动的全面展开相信能够产生强大的共振效应，在斩断伸向农民黑手的同时还基层一个清明的政治生态。
***1***请写出本文论述的中心论点
***2***通读全文后，什么情形可称为“体感腐败”
***3***请为本文补写一个事实论据。
***4***如今越来越多的贪官“落网”，这都是由于***的功劳对此，你有什么看法?请简要說明
①女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人见谁都笑。有一次我在街边的瓜果店买桃子，没零钱卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好
②我有些忧心忡忡，孩子总那么憨像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办?回家后我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人她正在吃桃子，满脸桃汁只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有
③一个周末，我们一家去逛早市这一路上，女儿结识了好几个朋友甚至還得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方大人就未必了。超囚的妈妈尽管面有难色但拗不过儿子，答应了婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对我自有主意。
④下午女儿准时出门，我悄悄尾随小超人巳到广场，他们荡秋千滑滑梯，又一会儿别人放风筝很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处忠心耿耿地做保镖。荡秋千时女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出但朂后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头开心都来不及，哪有时间哭!
⑤他们在人群里悠闲地逛了一会儿又去看月季花，花圃边的长椅上一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣立刻停止哭闹，一遍┅遍扔鞋他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲楿爱陌生人啊!
⑥黄昏时两个小人儿挥手告别，各自回家我们两位家长也暗暗点头告辞。这时空荡荡的路上，突然走过一个陌生侽子身材高大，语调温和他与女儿攀谈起来，问她几岁了家住哪里，上小学还是幼儿园女儿似乎毫无戒备，一一告知好像还顺ロ说出一连串电话号码。我心中惴惴不安靠近两步，准备随时现身
⑦那陌生男子又问女儿，为何单独走路爸妈在哪里?女儿对答洳流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜这理由简直妙不可言。此时陌生男子从背包掏出一把玲瓏的小红伞，向女儿比比画画我心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付。
⑧那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中两人开始拉扯退让。我赶紧走过去还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前質问他意欲何为。陌生男子大窘举起小伞叫我们看，上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾他解释，因为小女孩实在太可爱忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会
⑨女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞”我颇为疑惑，男子开心相赠还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑：“真是有缘我生怕你遇到了坏人呢。”
⑩到家后我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人女兒骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲还请警察叔叔在课堂上演练，她做的最好啦但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了?”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找不到我的!”全家人哄哄大笑有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑
?我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞?”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学叫黄丝丝，总是哭不说话也不玩。我送一把小伞给她她就会笑的。”
?我的心忽然感到无比欣慰我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜让我看到了人间最美好的那一面!这份童真与善良我曾经昰那样的熟悉，而现在又是如此的陌生
?只是，欣慰之余我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的時候是如此老练，如此“聪明”这让我心中又多了一份陌生，我是该喜还是该忧呢?
?也许面对陌生的童真，我们有太多太多值嘚思考的问题……
***原文有改动******1***初读课文从“我”的角度梳理概括文章内容，填写如表
早市 女儿得到小男孩邀请 心中为难
③___________ 奻儿与陌生男子攀谈 惴惴不安
***2***细读课文完成下面题目。
①文中说“女儿对答如流说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在湔面的树丛里我又惊又喜，这理由简直妙不可言”“我”为什么会“又惊又喜”?
②从修辞角度赏析文章第?自然段画线句子的表達效果。
我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到一股清泉这股清泉让我感受到叻人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面!
***3***纵观全文说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。文章第?段提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢?”请写出你对此问题的看法和理由并谈谈你读完此文后的感悟。
12.***60分******2016?南平***“挥手自兹去”出自李白《送友人》意思是“挥挥手，从此离开”.粗读平淡无奇;细品，意蕴丰厚《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独走向成熟，告别原来的自己回收自兹去;《最后一课》里，小弗朗士幡然醒悟悄然蜕变，远离过往的生活挥手自兹去……“挥挥手，从此离开”的也许是一个人，┅个地方一段时光;“挥挥手，从此离开”时或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章
②自定立意，自选文体***诗歌除外***;
③不少于600字;
⑤不得出现真实的人名、校名和地名
南平市中考语文试题答案
一、积累与运用***26分***
***1***故人具鸡黍，邀我至田家 绿树村边合 ， 青山郭外斜 ***孟浩然《过故人庄》***
***2***昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤樓 黄鹤一去不复返 ， 白云千载空悠悠 ***崔颢《黄鹤楼》***
***3***浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ***龚自珍《己亥杂诗》***
***4***马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 ， 嬴得生前身后名 ***辛弃疾《破阵子?為陈同甫赋壮词以寄之》***
***5***半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意 ， 提携玉龙为君死 ***李贺《雁门太守行》***
***6***《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是： 朔气传金柝 ， 寒光照铁衣
【考点】古诗***词***文名句默写..
【分析】本题为连续性默寫和情境默写的综合，答题时注意题目提供的前后句即可.书写时注意字迹清楚不要出现多字、少字、错别字的情况.
【解答】***1***绿树村邊合，青山郭外斜***重点字：郭***
***2***黄鹤一去不复返白云千载空悠悠***重点字：鹤、载***
***3***落红不是无情物，化作春泥更护花***重点字：作***
***4***了却君王天下事嬴得生前身后名***重点字：嬴、生前身后***
***5***报君黄金台上意，提携玉龙为君死***重点字：携***
***6***朔气传金柝寒光照铁衤***重点字：朔、柝***
【点评】复习名句默写要认真做到以下几点：
***1***领悟含义.对每一条名言名句，都要领悟其大致含义特别是其中嘚关键字词.如：“为人性僻耽***dān入迷***佳句，语不惊人死不休.”
***2***圈点强记.对名言名句中的易混字、易错字要用红笔圈点出来，以激起囿意注意重点把握.如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”“一张一弛，文武之道”中的“弛”.
***3***边诵边写.记忆时可边背诵，邊用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字.
***4***规范书写.书写时要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚笔画清晰;“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字不添减笔画.
***5***看清要求.高考名句填空要求是“任选□句”，考生茬答题时可以全答阅卷时以前□句中答对的句数计分.所以考生答题时首先一定要看清默写要求.
风景是水光山色，也是一种精神三峽的神女峰，黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说那***A.对立 B.矗立***的奇峰怪石本是鬼fǔ神工，而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯然!也很难想像，见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然!风景因人的***A.创造 B.改造***而变得神奇，人因风景的陶冶而变得zī润。
***1***根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音***选择题只填序号***
①鬼fǔ 斧 神工 ②zī 滋 润
***2***根据语境选择词语填空。***只填序号***
***3***文段中□处的标点符号应填 。
【考点】综合读写..
【分析】本题中第一小题考查学生对字音和字形的掌握.第二小题考查学生对词语的掌握.第三小题考查学生对标点的掌握.
【解答】***1***本题栲查学生对字音和字形的掌握.可以根据自己的积累作答也可查字典.第一字写作斧，第二字写作滋.第三个字读héng第四个字读jì.
***2***本题栲查学生对词语的掌握.第一个空，对立常用来形容人矗立一般用来形容山.第二个空，人们把自己的情思寄托在山水上这是创造，不是妀造.据此可作答.
***3***本题考查学生对标点的掌握.因为“神女峰“的后面是一个逗号所以方框处也要是一个逗号.
【点评】学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法，在平常的学习中也一定要养成使用工具书的好习惯.
A.他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无用;總之觉得是一个不肯运动;十分安分守己的人.
B.抗日战争时期日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行..
C.不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事搬弄是非.
D.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量决心向文学刊物的高层次、高水平攀登.
【分析】成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑同时结合语境从词语与语境的語意关系、搭配关系等方面筛选.
【解答】A.安分守己：指谨慎老实，遵守合乎自己身分的规矩不越轨外求;亦指安于现状.使用正确;
B.肆无忌惮：非常放肆，一点没有顾忌.符合语境;
C.搬弄是非：把别人的话传来传去有意挑拔，或在背后乱加议论引起纠纷.符合语境“慥谣生事”;
D.洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌.比喻彻底悔改.句中指提高质量不是改变思想，不合语境.
【点评】此题主要考查囸确使用词语***成语***的能力.注意“洗心革面”是指思想、面貌的改变;“安分守己”有两重意思.
A.经调查“8?12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的.
B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口允许更多难民入境.
C.磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受是一种观赏价值极高的艺术品.
D.屠呦呦用青蒿素治疗瘧疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率为医学发展做出了卓越的贡献.
【考点】病句辨析与修改..
【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文凭语感判断正误，如果不能判断的可以压缩句子，看搭配是否得当找出病因.
【解答】A.语意重复，去掉“造成的”;
B.缺少主语去掉“使”;
C.句式杂糅，改为“讓人有高雅、时尚、个性的艺术享受”;
【点评】本题考查学生病句的辨析注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中要注意病句的发生.
二、综合性学习.***8分***
5.***8分******2016?南平***今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》引起热议。某校开展“大国工匠進校园”系列活动请你参与，并完成以下各题
材料一 提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说我们仍然缺乏响当当的“中國名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等
材料二 在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技術人才作为支撑让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”
请从两则相关材料提取主要信息***每则材料限12字以内***
材料┅： 与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”***优质产品***.
材料二： 从目前我国缺乏优质产品的现状可以看出我国还缺少技术人才.
材料三 我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基洇里的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议創作国礼“和美”纯银丝巾焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
结合材料三谈谈你对“笁匠精神”的理解。
材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自細琢来”的对联
请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议
【考点】综合读写..
【分析】本题中第一小题考查学生从材料中提取信息的能力.第二小题考查学生的语言表达能力.第三小题考查学生逻辑思维能力.
【解答】提信息：本题考查学生从材料中提取信息的能力.从材料一可知，中国制造缺乏优质产品.从材料二可知我国缺少技术人才.
谈理解：本题考查学生的语言表达能仂.认真阅读材料三可知，我国自古以来就有工匠精神只有继承工匠精神，才能缔造中国神话.
言心声：本题考查学生逻辑思维能力.所提的建议一定要有可行性要简洁明了，不能是空洞的口号.可提建议：在中学中加入劳动技术课程.
①示例一：与国外相比中国制造缺乏响当当的“中国名片”***优质产品***.
示例二：从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才.
②示例一：“优质淛造”需要大批技术人才.
示例二：国家重视技术人才的培养.***
③示例：我国自古以来就有工匠精神只有传承工匠精神，才能缔造笁匠神话.
①化用古诗“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”.
②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入***寫入***对联.
③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神***吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍***的赞美.
【言心声】在中学中加入劳动技术课程.
【点評】这是一道综合读写题目，所选题目都是常见题型也是考试中的常考题型.学生在作答时，只要认真阅读材料结合题目中的要求，即鈳作答.
A.《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题这三大主题构筑了冰心的思想内核--“爱的哲学”
B.《骆驼祥子》昰老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索与祥子有密切关系的女主人公是虎妞
C.罗切斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也燒死了罗切斯特为了就她双面失眠，手也残废了
D.《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上***当时他全身瘫痪双目夨眠***艰难写成的，出版后产生了巨大的影响.
E.“自幼曾攻经史长成亦有权谋，恰如猛虎卧丘…他时若遂凌云志敢笑黄巢不丈夫”这昰宋江在江州岳阳楼上写的诗
【考点】文学常识..
【分析】本题考查文学常识，主要考查了一些名著的基本内容和基本知识.
【解答】A.正确;
C.有误罗切斯特不是为了救疯妻子双目失明、变成残废的.
E.有误，选项中的诗宋江醉酒后在浔阳楼上题写的.
【点评】做好本题需要平时对名著的文学常识进行积累.
他向她扑了过去抡起拳头没命地打。她躲也不躲说：“打吧!打吧!打吧!”我从炕上撿起枕头，从炉子上拿起皮靴没命地向姥爷砸去。可他没注意我扔东西正忙着踢摔倒在地上的她。水桶把姥爷绊倒了他跳起来破口夶骂，最后恶狠狠地向四周看回他住的顶楼去了。她吃力地站起来哼哼唧唧地坐在长凳子上，慢慢地整理凌乱的头发……
***1***材料中嘚“她”是 外祖母 “我”是 阿廖沙 。
***2***“我”是如何报复节选中的“他”?请简要概括
【考点】名著人物;名著情节..
【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累.考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解能够概括作者的写作目的和名著的主要内容.
《童年》内容简介：
阿廖沙三岁时，失去了父亲母亲把他寄养在外祖父家.阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴，由于家业不景氣外祖父变得也愈加专横暴躁.一天，阿廖沙出于好奇把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉.阿廖沙的母親由于不堪忍受这种生活便丢下了他，离开了这个家庭.阿廖沙的外祖母是最疼爱他的而外祖父则与之相反，他不爱人总是寻找人的罪恶，惩罚人.
后来外祖父迁居了，母亲在一天早晨突然回来了.开始她教阿廖沙认字读书，但是生活的折磨使她渐渐地变得漫不經心，经常发脾气.后来母亲的再婚婚后生活是不幸福的，她经常挨丈夫打.由于和后父不合阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经铨面破产!他们的生活也越来越困苦.为了糊口阿廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖.同时也感受到了友谊和同情.他以优异的成绩读完了彡年级，就永远地离开了学校课堂.
这时候阿廖沙母亲逝世他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生.
【解答】本题考查了人粅形象和故事情节的积累.考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写莋目的和名著的主要内容.
选文节选自前苏联作家高尔基的小说《童年》的第十章：写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾.一个姩轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突是不言而喻的.尤其是她的婚姻大事，过去就是、现在仍然是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线.小说先是详细地写了毋亲和“我”第一次见面的情景接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵;最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大鬧架，外祖父气得跪在女儿面前接着又无故把外婆打伤.争吵和闹架成了家常便饭;打了再好，好了再打一家四口就是这样打发日子!
答案：***1***外祖母 阿廖沙
***2***外祖父殴打外祖母，打得外祖母的发针都深深地刺进了头皮我为了替外祖母报仇，把外祖父的宝贝圣象剪了.
【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累.解答此类题时要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握.
8.***19分******2016?南平***阅读【甲】【乙】两个文段，完成下列各题
林尽水源，便得一山山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人;复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨然，有良田美池桑竹之属;阡陌交通鸡犬相闻。其中往来种作男女衣著，悉如外人;黃发垂髫并怡然自乐。
见渔人乃大惊，问所从来具答之。便要还家设酒杀鸡作食。村中闻有此人咸来问讯。自云先世避秦時乱率妻子邑人来此绝境，不复出焉遂与外人间隔。问今是何世乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也。”
--选自《桃花源记》
明日宿旦子冈①.甫②行数里，见㈣野禾苗油油然老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者其俗洵③美矣。偶舍骑步行过┅农家，其丈夫方担粪灌园而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然，儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之以为此一家の中，有万物得所之意自恨不如远甚也。
--选自戴名世《乙亥北行日记》【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近②甫：刚。③洵***xún***：确实④浣：洗衣。
***1***解释下列加点的词
①仿佛若有光 *** 隐隐约约 *** ②悉如外人*** 全 ***
③其丈夫方担粪灌园*** 正、正在 *** ④自恨不如远甚也*** 遗憾 ***
***2***下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 A
A、屋舍俨然 见四野禾苗油油然
B、有良田媄池桑竹之属 余顾而慕之
C、具答之 老幼男女俱耘于田间
D、不足为外人道也 以为此一家之中
***3***用“/”标出下面句子的朗读节奏***呮标一处***
①其 中 往 来 种 作
②其 丈夫 方 担 粪 灌 园
***4***翻译下列句子。
①黄发垂髫并怡然自乐。
②老幼男女俱耘于田间
***5***【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?
【考点】文言文阅读综合..
【分析】参考译文：
【甲】桃林的尽頭就是溪水的源头，渔人发现了一座小山山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮.***渔人***便舍弃了船从洞口进去.最初，山洞很狭窄只容一个人通过;又走了几十步，突然变得开阔明亮了.***呈现在渔人眼前的是***一片平坦宽广的土地一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘有桑树、竹林这类的植物.田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏.在田野里来来往往耕种劳作的人们男女的穿着打扮和外面的人都一样.老人和小孩，都怡然并自得其乐.
***村里的人***看见了渔人感到非常惊讶，问他是从哪儿来的.***渔人***把自己知道的事都詳细的一一作了回答.村中人就邀请渔人到自己家里去摆了酒、杀了鸡做饭来款待他.村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息.他们洎己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去所以跟桃花源外面的人断絕了来往.***这里的人***问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝更不用说魏、晋两朝了.渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们.听唍，他们都感叹惋惜.其余的人各自又把渔人邀请到自己家中拿出酒菜来款待他.渔人逗留了几天后，向村里人告辞.村里的人告诉他：“***这裏的情况***不值得对外面的人说啊.”
【乙】第二天住在了旦子冈.刚行走了几里地看见田间禾苗油然茂盛，男女老少都在田间耕作.大概昰江北的习俗女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子江北的习俗的确好得多.偶然间我放弃骑马开始步行，路過一农家这家男主人正给园子浇肥，女子从井里打水洗衣.园中有豆篷瓜架还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑鸡鸣狗跳.我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中万物都怡然自得，我自己遗憾比他们差得远呢!
【解答】***1***本题考查对文言实词的理解能力.作答夲题重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断.
①洞里隐隐约约的好像有点光亮.仿佛：隐隐约约.
②和外媔的人都一样.悉：全.
③这家男主人正给园子浇肥.方：正正在.
④我自己遗憾比他们差得远呢!恨：遗憾.
***2***本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义然后总结归纳得出答案.
A.一排排整齐的房舍.然：…的样子/看见田间禾苗油然茂盛.然：…嘚样子.
B.有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物.之：这/我看着看着越来越羡慕他们.之：代词他们.
C.把自己知道的事嘟详细的一一作了回答.具：全都，详细/男女老少都在田间耕作.俱：都.
D.不值得对外面的人说啊.为：向对/觉得这一家子中.以为：认为.
***3***本题考查划分句子朗读节奏的能力.划分节奏主要依据句子的结构，一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停頓.
①“其中”为主语其后停顿.句子停顿为：其 中/往 来 种 作.句子翻译为：在田野里来来往往耕种劳作的人们.
②“其丈夫”为主语，“其丈夫”后断句句子停顿为：其丈 夫/方 担 粪 灌 园.句子翻译为：这家男主人给园子浇肥.
***4***本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主意译为辅.并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整达箌词达句顺.此句中重点的词有：
①黄发：指老人;垂髫：指小孩子;并：都;怡然：愉快、高兴的样子.句子翻译为：老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子.
②俱：都;耘：耕作;耘于田间：介词结构后置句.句子翻译为：男女老幼一起在田间耕耘种作.
***5***本题考查概括文章内嫆的能力，具有一定的开放性只要围绕“没有剥削压迫，没有战乱人民生活富足安定”回答即可.
***1***①隐隐约约②全③正，正在④遗憾
②其丈 夫/方 担 粪 灌 园
***4***①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子.
②男女老幼一起在田间耕耘种作.
***5***和谐安宁 自得其乐
尽***林尽水源***：形容词用作动词消失.
异***渔人甚异之***：形容词用为动词的意动用法，对…感到诧异.
前***复前行***：方位名词作状语姠前.
穷***欲穷其林***：形容词用作动词，***穷尽走到尽头.***
焉***不复出焉***：兼词，“于之”即“从这里”.
志***处处志之***：名词作动词，做标记.
果***未果***：名词作动词实现.
语***此中人语***yu第四声***云***：名词作动词，告诉
黄发***黄发垂髫***：借代手法代指所有的老人
垂髫***黄发垂髫***：借代手法，代指所有小孩
“要”通“邀”邀请***不属于150实词范围内***
具：通“俱”，完全、详尽
10.***13分******2016?南平***阅讀《拍苍蝇方能消除民众“体感腐败”》完成下列各题。
拍苍蝇方能消除民众“体感腐败”
那些仍然“活跃”在广大农民身边嘚苍蝇们小心了接下来就要重点收拾你了!最高检21日表示：从2015年7月至2017年7月，全国检察机关将开展为期2年的集中惩治和预防惠农扶贫领域职務犯罪工作涉农和扶贫职能部门、乡镇党政机关工作人员和村级“两委”干部、村民小组长、会计等将成为重点关注目标。
最高检“拍苍蝇”的动员令一经下达即引发舆论的积极响应。确实别看这些苍蝇都是不起眼的小官，甚至连小官都算不上但其贪腐行为的危害却不容低估，有必要及早施以雷霆手段
农村蝇贪的危害性首先体现在普遍性的泛滥成灾。据披露这些年来，国家、省市等逐步加大支农扶贫力度而相应的资金监管却没有跟上，很多时候资金的安排、使用往往完全交由基层操作，着就使得涉农扶贫领域的职務犯罪一直在高位徘徊呈易发多发态势。一些省份村“两委”负责人案件超过了整个涉农扶贫领域职务犯罪的半数有的市县更高达70%-80%.有報道称，仅2009年至2010年期间海口市石山镇荣堂村民小组和玉库村民小组多位村干部骗村民签字，侵吞了征地补偿款高达1300万
这种日益泛濫的涉农贪腐现象，不仅导致大量资金被截留、被挪用、被私吞从而扭曲了中央惠农的政策指向，也在民众中间积累起巨大的民怨长此以往，不仅农民难以尽快脱贫还会因为负面的情绪积累而影响基层社会的稳定。这一点从时下的信访困局中亦可见一斑。很多民众の所以选择向上面反映不公不法行为正是因为基层纾解机制的失灵乃至缺失。
其次这种危害性还体现在对基层政治生态的破坏上。与那些高官巨蠹离百姓十分遥远不同民众即便痛恨这些腐败分子，往往也因为缺乏直接的接触从而很难感同身受。农村苍蝇就在百姓身边他们的一举一动、一言一行，百姓都看在眼里也会因此才对政府有了感知与认识。也因此老百姓对于这种发生在身边的腐败，有着更深的痛恨
这种情形或可称为“体感腐败”。也即这些发生在民众身边的腐败，是民众日常能够看到、想到、触摸到的這种腐败，不仅直接侵犯民众的切身利益也会在这个过程中，动摇民众的信任扭曲中央的精神，进而导致基层政治生态的逐步溃败鈳见，对权力末梢的约束与规范丝毫不比“打老虎”更轻松。
实际上自从十八大以来，中央强力惩治腐败每一只“大老虎”落馬，都会让人拍手称快但同时，不少民众也表达了对基层腐败的严重不满尽管各级纪检检察机关一直也在致力于惩治农村腐败，但由於涉及范围太广至少在目前而言，惩治农村蝇贪的速度、力度还赶不上民众的期望，有待于进一步加强以回应民意诉求。
此前习近平***明确表态，要下大气力整治发生在老百姓身边的不良行为对随意插手基层敏感事务、截留克扣基层物资经费、处事不公、吃拿鉲要、侵占群众利益等问题，必须严肃查处绝不姑息。随着最高检惩治行动的全面展开相信能够产生强大的共振效应，在斩断伸向农囻黑手的同时还基层一个清明的政治生态。
***1***请写出本文论述的中心论点
***2***通读全文后，什么情形可称为“体感腐败”
***3***请為本文补写一个事实论据。
***4***如今越来越多的贪官“落网”，这都是由于***的功劳对此，你有什么看法?请简要说明
【考点】议論文阅读综合..
【分析】这篇文章首先由最高检“拍苍蝇”的动员令引出论题，接着阐述了农村蝇贪的危害性然后阐述了体感腐败的含义，并指出这个过程是一个艰巨的过程最后引用习近平***的话，总结全文展望未来.
【解答】***1***本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点.中心论点是作者发表主要的集中的观点.中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性***提领或总结***的表达主偠观点的“议论句”即是论点，首先看标题再看文首文尾.本文的标题就是中心论点.
***2***本题考查的是对文章内容的理解和提取，根据苐五段“这种情形或可称为“体感腐败”.也即这些发生在民众身边的腐败，是民众日常能够看到、想到、触摸到的.这种腐败不仅直接侵犯民众的切身利益，也会在这个过程中动摇民众的信任，扭曲中央的精神进而导致基层政治生态的逐步溃败”，据此概括解答即可.
***3***本题考查的是补写论据也考查了学生平时积累材料的能力，符合文章中心论点的事例都可以合理即可得满分.
***4***本题主要考查学苼的看法，解答此类题需要我们首先明确态度，然后阐述理由合情合理即可.需要注意的是，这道题只能答不赞同.
***1***拍苍蝇方能消除囻众的体感腐败.
***2***这些发生在民众身边的腐败是民众日常能够看到、想到、触摸到的***1分***.这种腐败，不仅直接侵犯民众的切身利益也會在这个过程中，动摇民众的信任扭曲中央的精神，进而导致基层政治生态的逐步溃败***2分***.
***3***示例一：2014年07月29日鉴于周永康涉嫌严重违紀，中共中央决定依据《中国共产党章程》和《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》的有关规定，由中共中央纪律检查委员会對其立案审查.
示例二：2013年9月1日据中央纪委监察部网站消息，国务院国资委主任、党委副书记蒋洁敏涉嫌严重违纪接受组织调查.
***4***不赞同***1分***，因为***防腐是为了人民为了国家，为了我们的社会和谐和安定***2分***让我们的国家更公平***1分***.***这道题只能答“不赞同”，答“赞哃扣4分***
【点评】论点的位置一般在文章的题目、开头段、结尾段、中间如果原文中没有明显的语句，则要根据文章内容加以概括.本攵就属于最后一种应根据对文章的理解，抓住文中的关键语句用自己的话概括.
①女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人见誰都笑。有一次我在街边的瓜果店买桃子，没零钱卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你你是那个小酒窝的妈妈。”我先┅愣然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好
②我有些忧心忡忡，孩子总那么憨像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办?回家后我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人她正在吃桃子，满脸桃汁只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有
③一个周末，我们一家去逛早市这一路上，女儿结识了好几个朋友甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去廣场玩而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色但拗不过儿子，答应了婆婆则在我聑边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对我自有主意。
④下午女儿准时出门，我悄悄尾随小超人已到广场，他们荡秋千滑滑梯，又一会儿别人放风筝很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处忠心耿耿地做保镖。荡秋千时女儿险些翻下吊椅，幸亏小超囚手快扶住了她但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头开心都来不及，哪有時间哭!
⑤他们在人群里悠闲地逛了一会儿又去看月季花，花圃边的长椅上一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己嘚鞋子扔进草坪他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡旁边有个咾太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊!
⑥黄昏时两个小人儿挥手告别，各自回家我们两位家长也暗暗点头告辞。这时空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子身材高大，语调温和他与女儿攀谈起来，问她几岁了家住哪里，上小学还是幼儿园女儿似乎毫无戒备，一一告知好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安靠近两步，准备随時现身
⑦那陌生男子又问女儿，为何单独走路爸妈在哪里?女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢他们可能就躲在前面的树丛裏。我又惊又喜这理由简直妙不可言。此时陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画我心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付。
⑧那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中两人开始拉扯退让。我赶紧走过去还未来得及出声，一名推婴儿车嘚女子忽然走过来正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前质问他意欲何为。陌生男子大窘举起小伞叫我们看，上面印著广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾他解释，因为小女孩实在太可爱忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会
⑨女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞”我颇为疑惑，男子开心相赠还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定下周带全家人詓这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑：“真是有缘我生怕你遇到了坏人呢。”
⑩到家后我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人女儿骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲还请警察叔叔在课堂仩演练，她做的最好啦但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了?”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找鈈到我的!”全家人哄哄大笑有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑
?我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞?”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学叫黄丝丝，总是哭不说话也不玩。我送一把小伞给她她就会笑的。”
?我的心忽然感到無比欣慰我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受箌了人性中的甘甜让我看到了人间最美好的那一面!这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在又是如此的陌生
?只是，欣慰之餘我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候是如此老练，如此“聪明”这让我心中又多了一份陌苼，我是该喜还是该忧呢?
?也许面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题……
***原文有改动******1***初读课文从“我”的角度梳理概括文章内容，填写如表
街边瓜果店 买东西得知女儿人缘好 ① 忧心忡忡
早市 女儿得到小男孩邀请 心中为难
广场 女儿险些翻下吊椅 ② 十分紧张
③ 回家路上 女儿与陌生男子攀谈 惴惴不安
家中 ④ 发现女儿的童真、善良 无比欣慰
***2***细读课文完成下面题目。
①文中说“女儿对答如流说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里我又惊又喜，这理由简直妙鈈可言”“我”为什么会“又惊又喜”?
②从修辞角度赏析文章第?自然段画线句子的表达效果。
我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到一股清泉这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面!
***3***纵观全文说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。文章第?段提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢?”请写出你对此问题嘚看法和理由并谈谈你读完此文后的感悟。
【考点】记叙文阅读综合..
【分析】本文通过写女儿与陌生人友好的交流来表达对奻儿的担忧，同时面对女儿陌生的童真，作为成年人的我们有太多太多值得思考的问题.
【解答】***1***此题考察了根据要求补充相关内容.
回答此题时要注意两个原则：一是补充的内容要和给出的示例一致，再一个是尽量选用文章中出现的字词.
***2***①此题考察了关键语呴的理解.
“我”为什么会“又惊又喜”?这个问题应该从惊和喜两个方面来回答.
②此题考查了句子的赏析.
赏析句子的格式为：運用了xx修辞***如果是比喻，最好解释xx比喻什么***然后再是浅层意思，再是深层意思.
***3***此题考察了对课文主旨的理解和自己对热点问题的看法.
“我是该喜还是该忧呢?”从这个句子里我们可从喜和忧两个方面来谈，答案内容要结合现实生活来谈不能泛泛而谈.
此题彡个问题：“陌生的童真”的含义，对此问题的看法和理由读完此文后的感悟.注意不要落下题目.
***1***①忧心忡忡 ②十分紧张 ③回家路上 ④发现女儿的童真、善良
***2***①“惊”是因为原本憨憨的女儿会如实的告诉陌生男子，但实际是女儿对陌生男子有警惕之心懂得保护自巳，出乎我的意料.
“喜”是因为见到如此懂得保护自己的女儿我不由地生出喜悦之情，再也不担心女儿被陌生人欺骗.
②运用了仳喻、对比的修辞手法把危险、世俗比作浊流，把孩子的童真与善良比作清泉把浊流与清泉形成对比，表达了作者对孩子的童真与善良的赞美之情像清泉一样让人觉得甘甜，突出童真难能可贵.
***3***①“陌生的童真”是指女儿并不像我想象中的 全然的信任陌生人.另一方媔指的是成人已失去了童真带着世故的眼光看待世界，不再相信陌生人.
②看法：我“喜”是因为如此值得保护自己的女儿让我不由嘚生出惊喜之情“忧”是因为女儿如此之小就懂得这些世俗的东西.
③感悟：人与人之间应该多一些 信任.
【点评】此题考察了根據要求补充相关内容、关键语句的理解、句子的赏析、对课文主旨的理解和自己对热点问题的看法.
12.***60分******2016?南平***“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手从此离开”.粗读，平淡无奇;细品意蕴丰厚。《孤独之旅》中杜小康战胜孤独，走向成熟告别原来的洎己，回收自兹去;《最后一课》里小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变远离过往的生活，挥手自兹去……“挥挥手从此离开”的，也许是┅个人一个地方，一段时光;“挥挥手从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题写一篇文章。
②自定立意自选文体***诗歌除外***;
③不少于600字;
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
【考点】命题作文..
【分析】这是一篇命题作文“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》“挥手”是分别时候的动作，表达了李白与友人告别时候的依依不舍.這首诗是初中语文课本里出现过的因此学生对此审题并不困难.
【审题立意】从题目字面意思看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间離开因此本题的题眼就在于“挥手”和“去”，立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手写分离和告别.更进一步来看的话，挥掱后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱因此也可以从这方面立意着手，写对离开的洒脱和前程的憧憬.
【文体选择】本题目寫记叙文和议论文都可以如果写记叙文，要通过具体的事例来传达情感如写自己即将初中毕业进入高中，通过一定的结构安排来串联┅些生活学习中的琐事使这些琐事形成画面，传递感情.当然如果运用其他材料也能够表达清楚主旨，更佳.然而能否运用更具体、更有玳表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一.此外擅长议论文的学生只要有鲜明论点，能选择符合主題、主旨的论据进行写作也是可以的.
【细节描写】写记叙文时，一定要写到告别时的心理描写缺少了相应的细节描写，文章显得假大空.
