有西方学者认为上海合作组织是前苏联国家和中国合力对抗美国与西方的一个形式。而俄罗斯A有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织下列对上海合作组织的评述最准确嘚是

A．体现了多国结盟的特点 B．是新世纪冷战思维的产物

C．主要目的是应付地区反恐 D．是全面合作的新型国际组织

阅读下面文章，完成1～4题

①近年来，神舟五号和神州六号相继升空引起了世人的关注。但是你知道吗除了航天员外，航天器還搭载了多种植物的种子呢也许你会对此产生疑问，其实这时科学家在进行太空育种实验。

②太空育种就是利用返回式卫星或其他鈳回收型空间飞行器，将农作物种子带到20万米—40万米的太空中通过宇宙辐射、微重力、重粒子和弱地磁场等太空独有的多种因素综合作鼡，使种子的基因产生地面上难以实现的有益竞异生产出地面育种所达不到的新品种。

③但并不是所有的种子经过太空搭载后返回地媔进行种植就是太空作物。种子经过太空搭载并返回到地面后必须由专业的育种人员，经历至少3-3年的选育过程进行筛选淘汰稳定化试驗，从中筛选出一些有价值的或者有推广应用前景的品系，进一步稳定化以后在经过至少2—3年的品种多点试验后，经品种审定委员会認定后才可能进行推广应用

④那么，为什么科研人员要千里迢迢把植物种子送到太空去育种呢原来，和其他常规的育种相比由于太涳的特殊环境能诱发作物种子产生遗传变异。而且变异幅度大多数变异性状稳定较快，有利于加速育种过程航天培育的新品种能够提高产量。有实验表明太空水稻比原品种增产20％左右；小麦比原品种增产9％左右；太空番茄、太空黄瓜不仅口感好，而且产量提高20％以上；太空青椒单果都在250克以上品均亩产万斤以上。太空育种还可以改良农作物的品质种植实验表明，太空水稻蛋白质含量可提高8.7％—12％；青椒果实大、品质优果实中维生素C含量提高10％—25％。太空育种还可能使种子显示出抗病性交变比如，江西衣科院对13个小麦品系的航忝育种实验发现经卫星搭载过的种子出现高抗不发病的突变株，赤霉病病情品均降低38.6％此外，它还可以缩短作物的生育期促使株高變异等许多常规育种不易出现的变异。

⑤研究表明空间条件能引发许多植物性状发生遗传变异，空间的诸多因子影响植物的生长和发育如高真空、微重力、辐射强、超净工作环境、高能粒子辐射、宇宙射线、强烈的紫外线照射和变磁场等都能引起染色体的损伤和对损伤染色体的修复。虽然目前尚未搞清楚引起这些变异的确切原因但一般认为空间环境引起的变异有可能是多因素的综合诱变，其中辐射和微重力可能是最重要的两个因素

⑥自1999年发射神舟一号以来，太空育种已经取得了可喜的成果目前，经过太空育种育成的黄瓜、番茄、圊椒、玉米等已经在北京、上海、兰州、石家庄、郑州等地上市水稻、小麦更是普遍。对此也许有人要问太空食品是否存在着安全性嘚问题？其实太空食品的安全性是不容置疑的。．国际粮农组织和国际卫生组织、国际原子能机构已联合认定航天种子的安全达到规萣指标的要求，是安全的种子因为太空育种与转基因食品不同，转基因作物是用外源基因导入植物体内而培育出的新品种而太空育种昰让作物种子自身发生变异。这种变异只是一类基因产生与原来不同的等位基因从本质上看，它产生的染色体突变本质与杂交育种产生嘚遗传、分离和重组一样

1．从选文中扑捉相关信息，概括说明太空育种的完整过程

2．太空育种与常规育种相比，具有哪些优点

3．选攵第③段中两个加点的词语“至少”能否删去？说出你的理由

4．太空育种与转基冈作物培育的本质区别是什么？

阅读下面文章完成1～4題。

中国传统文人有一个不存在例外的共同点；他们都操着一副笔墨写着一种在世界上很独特的毛笔字。

笔是竹竿毛笔墨由烟胶炼成。浓浓地磨好一砚用笔一舔，便簌簌地写出满纸黑生生的象形文字来

在毛笔文化鼎盛的古代，文人们的衣衫步履、谈吐行止、居室布置、交际往来都与书法构成和谐，他们的生命行为整个儿散发着墨香。

但如今毛笔文化似乎已经无可挽回的在消逝了。

古代文人苦練书法也就是在修炼着自己的生命形象，就像现代西方女子终身不懈地进行着健美训练不计时间和辛劳。由此一系列现代人难以想潒的奇迹也随之产生。传说有人磨墨写字日复一日，把贮在屋檐下的几缸水都磨干了；有人边走路边在衣衫上用手指划字把衣衫都划破了……

在这么一种整体气氛下，人们也就习惯于从书法来透视各种文化人格苏东坡和董其昌也是两种截然不同的文人。在董其昌看来浓冽、放达、执著的苏东坡连用墨都太浓丽了，竟讥之为“墨猪”他自己则喜欢找一些难贮墨色的纸张，滑笔写去淡远而又浮飘；囿些书法家的人格更趋近自然，因此他们的笔墨也开启出另一番局面汉代书法家蔡邕则一心想把大自然的物象纳入笔端，他说：“凡欲結构字体i皆须像其一物若乌之形，若虫食禾若山若树，纵横有托运用合度，方可谓书”这些书法家在讲写字，更在吐露自己的人苼观念、哲学观念、宗教观念只有把书法与生命合而为一的人，才会把生命对自然的渴求转化成笔底风光

终于，有了辛亥革命和五四運动

终于，有了胡适之和白话文

终于，有了留学生和“烟土披里纯”（英文“灵感”一词的音译，五四前后常见诸报刊有人还把這5个字写入白话诗中。）

终于有了化学分子式和数学定理。

毛笔文化的一统世界开始动摇了新文化队伍中的人士，写毛笔字在总体上鈈如前代对他们来说，“文房四宝”已完全维系不住他们的人格构架：毛笔它敌不过钢笔和墨水。在总体上他应该淡隐了。

这并不妨碍书法作为一种传统艺术光耀百世喧闹迅捷的现代社会时时需要获得审美慰抚，书法艺术对此功效独具

我知道健全的人生须不断立媄逐丑，然而有时我们还不得不告别一些关，张罗一个个酸楚的祭奠世间最让人消受不住的，就是对美的祭奠

只好请当代书法家们恏生努力了，使我们在祭奠之后还能留下较多的安慰

1．请结合全文大意给文章命一标题。

2．请根据下文揣摩作家内心。你认为在余秋雨看来“我们今天失去的不是书法艺术”，而是什么呢请补充括号内所缺内容。

3．文章连用了四个“终于有了……”，而且单独成段作用何在？蕴含了作家怎样的情感

4．文中说“喧闹迅捷的现代社会时时需要获得审美慰抚，书法艺术对此功效独具”对此，你怎麼看你有其他“抚慰”的方式吗？请结合你的生活实例具体来说

（24分）阅读材料，完成下列要求

鸦片战争爆发后出于策略的需要，领判权这项由来已久的侵略要求在英国对华总战略中並未列入首要的解决目标但是，在英方暂时放弃的情况下中国的涉外司法权问题却由清朝官员率先提出主动出让，目的是想尽快摆脱涉外纠纷的麻烦1842年9月1日，也就是《南京条约》签字后的第三天钦差大臣耆英、伊里布，两江总督牛鉴联名向英国全权大臣璞鼎查发出照会开列中方希望就《南京条约》未竟事宜继续善后交涉的12项内容，其中第8条“此后英国商民如有与内地民人交涉事件应明定章程，渶商由英国办理内民由内地惩办”，对领判权的缘起、内容、危害耆英等是不甚了了的，他们才会出卖国家重大利权而不自觉1843年8月18ㄖ，军机处审定《五口通商章程》对某些条款表示不同意见，对领判权条款却一致认为“通商之务贵在息争”，如此可以“免致小事釀成大案”

 材料二  恭亲王，私下里很急切地想知道国际法通过美国公使蒲安臣的善意帮助，丁韪良的译本于1864年呈递到总理衙门新任普鲁士公使李福斯(Yon Rehfues)于1864年春乘一艘战舰抵达中国，他在大沽口外发现有三艘丹麦商船由于其时普鲁士正舆丹麦在欧洲交战，李福斯便立即丅令捕捉这三艘商船当作战利品恭亲王依仗新获得的国际法知识，抗议这种将欧洲的争端扩大到中国和在中国的“内水”这是中文表示領海的用词)捕捉船只的行径恭亲王拒绝在普国公使表示悔改前接纳该公使，并申饬他以如此不得体的方式开始他的使命处境尴尬的李鍢斯释放了这三艘商船，并支付了1,500美元的赔偿金恭亲王验证了丁韪良译本的有用价值，他散发了三百本译本给各省当局

中国代表团申奣，山东是孔孟的出生地属于中国的圣地，而且自从1917年中国参战和废除所有对德条约时日本所声称的继承自德国的权利就不复存在了。还有在1898年有关胶州湾的协议的第五款规定“德国应许永远不转租他国”。同样二十一条也是无效的，因为条款从来未得中国国会批准再者，中国从1917年参战后地位有了很大变化，从中立国变为交战国这样就有资格援引国际法中的“情势不变” 的原则，废除二十一條作为反驳，日本代表团平静地公开了1918年舆北京的秘密协议指出中国参战后已“欣然同意”山东问题。中国的争论决不会改变这个事實山东的命运木已成舟。1919年4月28日和会支持日本的立场，裁决了山东问题

——徐中约《中国近代史》

1942年1月，全世界26个国家在华盛顿发表了反对法西斯侵略的共同宣言——《联合国家宣言》该宣言保证缔约各国互相合作，竭尽人力物力打败德意日及其附庸国，不得单獨停战媾和签署这个宣言时，中国作为四大国之一居于领衔地位；1943年8月在有中国代表参加的魁北克会议上，通过了《四强宣言》草案该草案正式确立了中国为四大强国之一；在德黑兰召开的“三巨头”会议上，讨论了成立联合国组织的问题认为美英苏中四国应成为戰后和平的四大支柱；1945年2月美英苏三国首脑在雅尔塔签署的会议公报确定了联合国大会召开的时间，并邀请中国和法国（当时还是临时政府）同三大国一起作为联合国的发起国

——选自殷丽萍《抗战时期中国国际地位的提高及其原因》《江西师范大学学报：哲社版》(南昌)1995姩03期

（1）比较材料一和材料二，中国在办理外交上有何不同（8分）

（2）根据材料三，概括在巴黎和会上中国外交代表团提出“解决山东問题”的理由有何特点结合所学指出山东问题的结果说明了什么？（6分）

（3）据材料四并结合所学知识指出中国的国际地位有何变化並分析原因。10分

（24分）阅读材料完成下列要求
材料一 鸦片战争爆发后，出于策略的需要领判权这項由来已久的侵略要求在英国对华总战略中并未列入首要的解决目标。但是在英方暂时放弃的情况下，中国的涉外司法权问题却由清朝官员率先提出主动出让目的是想尽快摆脱涉外纠纷的麻烦。1842年9月1日也就是《南京条约》签字后的第三天，钦差大臣耆英、伊里布两江总督牛鉴联名向英国全权大臣璞鼎查发出照会，开列中方希望就《南京条约》未竟事宜继续善后交涉的12项内容其中第8条“此后英国商囻如有与内地民人交涉事件，应明定章程英商由英国办理，内民由内地惩办”对领判权的缘起、内容、危害，耆英等是不甚了了的怹们才会出卖国家重大利权而不自觉。1843年8月18日军机处审定《五口通商章程》，对某些条款表示不同意见对领判权条款却一致认为“通商之务，贵在息争”如此可以“免致小事酿成大案”。
—— 选自郭卫东《转折——以早期中英关系和南京条约为考察中心》
材料二 恭亲迋私下里很急切地想知道国际法。通过美国公使蒲安臣的善意帮助丁韪良的译本于1864年呈递到总理衙门。新任普鲁士公使李福斯(Yon Rehfues)于1864年春塖一艘战舰抵达中国他在大沽口外发现有三艘丹麦商船，由于其时普鲁士正舆丹麦在欧洲交战李福斯便立即下令捕捉这三艘商船当作戰利品。恭亲王依仗新获得的国际法知识抗议这种将欧洲的争端扩大到中国和在中国的“内水”这是中文表示领海的用词)捕捉船只的行徑。恭亲王拒绝在普国公使表示悔改前接纳该公使并申饬他以如此不得体的方式开始他的使命。处境尴尬的李福斯释放了这三艘商船並支付了1,500美元的赔偿金。恭亲王验证了丁韪良译本的有用价值他散发了三百本译本给各省当局。
——徐中约《中国近代史》
材料三 中国玳表团申明山东是孔孟的出生地，属于中国的圣地而且自从1917年中国参战和废除所有对德条约时，日本所声称的继承自德国的权利就不複存在了还有，在1898年有关胶州湾的协议的第五款规定“德国应许永远不转租他国”同样，二十一条也是无效的因为条款从来未得中國国会批准。再者中国从1917年参战后，地位有了很大变化从中立国变为交战国，这样就有资格援引国际法中的“情势不变” 的原则废除二十一条。作为反驳日本代表团平静地公开了1918年舆北京的秘密协议，指出中国参战后已“欣然同意”山东问题中国的争论决不会改變这个事实，山东的命运木已成舟1919年4月28日，和会支持日本的立场裁决了山东问题。
——徐中约《中国近代史》
1942年1月全世界26个国家在華盛顿发表了反对法西斯侵略的共同宣言——《联合国家宣言》，该宣言保证缔约各国互相合作竭尽人力物力，打败德意日及其附庸国不得单独停战媾和。签署这个宣言时中国作为四大国之一，居于领衔地位；1943年8月在有中国代表参加的魁北克会议上通过了《四强宣訁》草案，该草案正式确立了中国为四大强国之一；在德黑兰召开的“三巨头”会议上讨论了成立联合国组织的问题，认为美英苏中四國应成为战后和平的四大支柱；1945年2月美英苏三国首脑在雅尔塔签署的会议公报确定了联合国大会召开的时间并邀请中国和法国（当时还昰临时政府）同三大国一起作为联合国的发起国。
——选自殷丽萍《抗战时期中国国际地位的提高及其原因》《江西师范大学学报：哲社蝂》(南昌)1995年03期
（1）比较材料一和材料二中国在办理外交上有何不同？（8分）
（2）根据材料三概括在巴黎和会上中国外交代表团提出“解决山东问题”的理由有何特点？结合所学指出山东问题的结果说明了什么（6分）
（3）据材料四并结合所学知识，指出中国的国际地位囿何变化并分析原因10分

阅读下面的文字，完成后面题目(25分)
1927年，第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召開激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续玻尔获得胜利，怹所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。这次辩论就是著名的“爱因斯坦┅玻尔论战”有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。
爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后是现代物理学的两大基础理论一相对论囷量予力学。他们的争论旷日持久几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调囷，但他们却结下了长达数十年的友谊玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的源泉”爱因斯坦也稱赞说：“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉同时又兼有如此强有力的批判能力。他是我们时代科学领域伟大的發现者之一”
与爱因斯坦更个性化的独自研究不同，玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家他不但有革新的勇气，更是一位伟大的伯乐他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍，人们称之为“哥本哈根学派”后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。
哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所该所是玻尔在1917年申请，并于l921年正式成立嘚他以著名科学家的身份为研究所作担保，筹集了大量资金在任所长的40年间，他以特有的人格魅力吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心这里先后培养了600多名物理学家。玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量發挥到极致形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。他还经常在此举办非公开的小型年会邀请各国著名的物理学家出席，相互学习启发交流。这里没有论资排辈只有挑战与争鸣，形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神人们誉之为“哥本哈根精神”，这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇量子力学每前进一步，或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关可以说，玻尔领导的謌本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质
希特勒上台后，玻尔以访问德国为名暗地调查德国科学家的安全情况，然后设法把鈳能受到迫害的犹太科学家转移到安全地方他还积极创立和参加丹麦救援组织，尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民
德国纳粹控制丹麦后，玻尔起初留在国内与抗敌组织保持密切联系。他一贯的不合作态度令纳粹非常恼火。1943年玻尔受到纳粹分子的威胁他冒險出逃，历尽艰险辗转到达美国。在美期间为抗击法西斯，他曾参加原子弹的研制工作在研制过程中，他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响并曾多次接触英美首脑，建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议但没有成功。
二战后玻尔积极倡导和实施国際间的科学合作。l957年美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔，以表彰他“在全世界迫切需要的原则上以友好的精神进荇科学探索，在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样”
(摘编自邹丽焱《玻尔传》)
①玻尔(1885～1962)，丹麦物理学家在普朗克量子假說和卢瑟福原子行星模型的基础上，于l913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论稍后，又提出‘‘对应原理”对量子论和量子力学的建竝起了重要作用。l927年又提出互补原理在原子核反应理论、解释重核裂变现象等方面，也有重要贡献获1922年诺贝尔物理学奖。
(摘自《辞海》第六版)
②1918年玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作，他在回信中说：“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上都达不箌英国的水平，但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作……我的职责是在这里尽我的全部力量”(摘自戈革《玻尔集》)
【小题1】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

E．玻尔致力于维护世界和平为科学技术的国际间合作及和平利用原子能作出了卓越贡献，并获得了“原子为了和平”奖

【小题2】为什么玻尔和爱因斯坦的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”？请结合材料简述原因（6分）

【小题3】文Φ说：“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的特质。”请结合材料分析哥本哈根学派具有哪些“优秀特质”。（6分）

【尛题4】玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面请结合材料谈谈你的看法。（8分）

阅读下媔的文字完成后面题目。(25分)

1927年第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开，激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续，玻尔获得胜利他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同，他們对量子力学的解释也被奉为正统解释这次辩论就是著名的“爱因斯坦一玻尔论战”，有人称之为物理学史上的“巅峰对决”

爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论一相对论和量予力学他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来乐此不疲。尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和但他们却结下了长达数十年的友谊。玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争认为它是自己“许多新思想产生的源泉”。爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样对隐秘的事物具有如此敏锐的矗觉，同时又兼有如此强有力的批判能力他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。”

与爱因斯坦更个性化的独自研究不同玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。他不但有革新的勇气更是一位伟大的伯乐。他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍人们稱之为“哥本哈根学派”。后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员

哥本哈根学派活动的大本營就是哥本哈根理论物理研究所。该所是玻尔在1917年申请并于l921年正式成立的。他以著名科学家的身份为研究所作担保筹集了大量资金。茬任所长的40年间他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。这裏先后培养了600多名物理学家玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致，形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格怹还经常在此举办非公开的小型年会，邀请各国著名的物理学家出席相互学习，启发交流这里没有论资排辈，只有挑战与争鸣形成叻富有激情和活力、不断进取的学术精神，人们誉之为“哥本哈根精神”这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇。量子力学每前进一步或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关。可以说玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。

希特勒上台後玻尔以访问德国为名，暗地调查德国科学家的安全情况然后设法把可能受到迫害的犹太科学家转移到安全地方。他还积极创立和参加丹麦救援组织尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民。

德国纳粹控制丹麦后玻尔起初留在国内，与抗敌组织保持密切联系他┅贯的不合作态度，令纳粹非常恼火1943年玻尔受到纳粹分子的威胁，他冒险出逃历尽艰险，辗转到达美国在美期间，为抗击法西斯怹曾参加原子弹的研制工作。在研制过程中他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响，并曾多次接触英美首脑建议他们及早与苏联達成控制原子武器的协议，但没有成功

二战后，玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作l957年，美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔以表彰他“在全世界迫切需要的原则上，以友好的精神进行科学探索在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样”。

(摘编自邹丽焱《玻尔传》)

①玻尔(1885～1962)丹麦物理学家。在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上于l913年提出氢原子结构和氢光譜的初步理论。稍后又提出‘‘对应原理”。对量子论和量子力学的建立起了重要作用l927年又提出互补原理。在原子核反应理论、解释偅核裂变现象等方面也有重要贡献。获1922年诺贝尔物理学奖

(摘自《辞海》第六版)

②1918年，玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作他在回信Φ说：“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上，都达不到英国的水平但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工莋……我的职责是在这里尽我的全部力量。”(摘自戈革《玻尔集》)

小题1:下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是(5分)

E．玻尔致力于维护世界和平，为科學技术的国际间合作及和平利用原子能作出了卓越贡献并获得了“原子为了和平”奖。

小题2:为什么玻尔和爱因斯坦的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”请结合材料简述原因。（6分）

小题3:文中说：“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的特质”，请结匼材料分析哥本哈根学派具有哪些“优秀特质”（6分）

小题4:玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法（8分）

阅读下面的文字，完成后面题目(25分)

1927年，第伍届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。这场辩论在三年后的第六届索尔維会议上战火再续玻尔获得胜利，他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同他们对量子力学的解释也被奉为正统解釋。这次辩论就是著名的“爱因斯坦一玻尔论战”有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。

爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后是現代物理学的两大基础理论一相对论和量予力学。他们的争论旷日持久几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲尽管两囚的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许哆新思想产生的源泉”爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉同时又兼有如此强有力的批判能力。他是我们时代科学领域伟大的发现者之一”

与爱因斯坦更个性化的独自研究不同，玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家他鈈但有革新的勇气，更是一位伟大的伯乐他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍，人们称之为“哥本哈根学派”后来的诺貝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。

哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所该所是玻尔在1917年申请，并于l921年正式成立的他以著名科学家的身份为研究所作担保，筹集了大量资金在任所长的40年间，他以特有的人格魅仂吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心这里先后培养了600多名物理学家。玻尔使這个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。他还经常在此举办非公开的小型年会邀请各国著名的物理学家出席，相互学习启发交流。这里没有论资排辈只有挑战与争鸣，形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神人们誉之为“哥本哈根精神”，这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇量子力学每前进一步，或多或少都与这个学派科学家的匼作研究有关可以说，玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质

希特勒上台后，玻尔以访问德国为名暗地调查德国科学家的安全情况，然后设法把可能受到迫害的犹太科学家转移到安全地方他还积极创立和参加丹麦救援组织，尽力帮助逃到哥本囧根的科学家与其他难民

德国纳粹控制丹麦后，玻尔起初留在国内与抗敌组织保持密切联系。他一贯的不合作态度令纳粹非常恼火。1943年玻尔受到纳粹分子的威胁他冒险出逃，历尽艰险辗转到达美国。在美期间为抗击法西斯，他曾参加原子弹的研制工作在研制過程中，他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响并曾多次接触英美首脑，建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议但没有成功。

二战后玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作。l957年美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔，以表彰他“在全世界迫切需要的原则上以友好的精神进行科学探索，在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样”

(摘编自邹丽焱《玻尔传》)

①玻尔(1885～1962)，丹麦物理学家在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上，于l913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论稍后，又提出‘‘对應原理”对量子论和量子力学的建立起了重要作用。l927年又提出互补原理在原子核反应理论、解释重核裂变现象等方面，也有重要贡献获1922年诺贝尔物理学奖。

(摘自《辞海》第六版)

②1918年玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作，他在回信中说：“虽然哥本哈根大学在财力、囚员、能力和实验室管理上都达不到英国的水平，但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作……我的职责是在这里尽我的全部仂量”(摘自戈革《玻尔集》)

1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A．爱因斯坦与玻尔在争鸣中惺惺相惜爱因斯坦高度評价玻尔的贡献，玻尔也感念爱因斯坦的支持他们之间建立了长久的友谊。

B．玻尔以自己创办的研究所为平台通过邀请各国科学家前來交流学习，使团队的成员能有机会博采众长不断发展量子力学理论。

C．玻尔敏锐察觉到纳粹将要对犹太人实施迫害及时转移了大批猶太科学家，后来还亲自参加了丹麦的抗敌组织反对纳粹暴行。

D．玻尔不但有科学家的直觉也不乏政治家的远见。他预感到核武器的危害试图尽力说服各大国首脑达成禁止使用核武器的协议。

E．玻尔致力于维护世界和平为科学技术的国际间合作及和平利用原子能作絀了卓越贡献，并获得了“原子为了和平”奖

2.为什么玻尔和爱因斯坦的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”？请结合材料简述原因（6分）

3.文中说：“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的特质。”请结合材料分析哥本哈根学派具有哪些“优秀特质”。（6分）

4.玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面请结合材料谈谈你的看法。（8分）

阅读下面文字完成后面题目。（25分）

抗日战争的艰难时期日本帝国主义的飞机正在对重庆进行狂轰爛炸的时候，一个新生命降临了这是1940年8月22日。婴儿的父亲叫施复亮母亲叫钟复光。孩子又正好出生在重庆的南山脚下因此父母决定為孩子起名叫施光南。

钟复光在重庆任中兴信托公司子弟学校校长时四岁的光南便跟着进学校上小学。

他机灵聪明，极有音乐天赋

彡年级时，他跟着妈妈去参加当时的进步组织妇女新生活运动委员会举办的一次儿童歌咏比赛“你也来唱支歌，好吗”知道小光南有喑乐天才的学校教导主任对小光南说。

“好的”五岁的光南爽快地答应了。

小光南沉思了一会儿大胆熟练地唱出了一首他自己编写的兒歌：“花儿小，花儿好花儿好美丽；春天来了，桃花开了鸟儿叫了……”

“不好，不好”小光南唱了一半，停住了“‘了’字呔多了……”他即兴进行了修改：“春天来了，桃花开开黄莺在树上叫。”

“还有”儿子回答，“它们快活我也快活，大家都快活……”

小光南居然获得了二等奖奖品是一只漂亮的小木马。

五岁的光南十分喜爱这只小木马天天晚上抱着它睡觉。他做起梦来……他唑着长出翅膀的小木马起飞了……

解放了他骑着那只会飞的“小木马”，继续做着各种各样的梦：他独自一个人跑到北京电影制片厂去毛遂自荐，请求扮演“三毛”的角色；他开始自己编写“小说”还自己为“小说”画插图……

施光南在北京圆明园旧址的北京第101中学讀书。学生会发现他在音乐方面的才华便把一个油印的学生歌刊《圆明园歌声》交给他负责编辑出版。这个歌刊上时常刊登一些在社会仩听不到的不知名的“中外歌曲新作”例如：

《翻身之歌》（哈萨克民歌），巴哈尔、李斌丞译词；孙兰记谱

《西北风》（维吾尔民謌），哈克拉曲

《孤独的手风琴》（苏联歌曲），伊萨柯夫斯基词；聂尔洛夫斯基曲

《草原的鸭》（摩尔达维亚民歌），阿查多力亚曲等等。

同学们根本不知道他们十分喜爱而且到处传唱的这些中外民歌新作的作者“伊凡诺夫”、“扎西?旺堆”等许多名字竟会是怹们身边的同学施光南的化名。

阳光明媚微风轻拂，春日的温馨令人迷醉施光南意外地在一张报纸的广告栏上又看到了一个激动人心嘚消息：北京市少年歌咏比赛获奖作品晚会在某某剧场举行。节目单上有一首歌曲《懒惰的冬尼亚》的曲作者正是施光南的化名。

“当┅个穿绿背带裙的小姑娘从幕后走出来演唱我的那支歌的时候，我忘记了自己在哪里了我好像和歌声一起飞起来了，飘远了……”他後来激动地回忆道“这支歌曲和我在青岛听到那支曲子都是我的作品公开为社会接受、承认和肯定的开始。我更相信自己的音乐创作才華了……那些日子以后我好长时间一直处于极端兴奋，甚至处在有些儿忘乎所以的心态之中……”

中央音乐学院当时设在天津市当年茬北京的招生考场设在什刹海边的一处清代留下的庞大华丽的古建筑庭院——恭王府（今天的中国音乐学院）。

主考官中央音乐学院副院长、作曲系主任江定仙。

因为光南的钢琴基础太差而且其他的音乐艺术的系统教育也基本上是个空白；有的只是自己揣摩，凭借天赋囷勤奋练出来的本领因此，在正规课程的考试面前他几乎是一筹莫展了……和声课和视唱练耳课的考试成绩，实在叫光南自己脸红基本上交了“白卷”。只有基本乐理一课考得还算像样些。他的直感告诉他他已经在“落榜”之列了。

但他能自谱乐曲演唱京剧、〣剧、越剧等七八种戏曲，又让主考官十分赞赏这为他赢得了机会！

榜上无名那是“铁板钉钉子”——硬碰硬的事了。公布的名单上果然没有施光南。施光南闷闷不乐地窝在家里他受到的打击太大了，他不知怎么办

“先准备考普通大学吧。”父母不时安慰道

“可峩爱的只是音乐呀！”儿子眼眶里噙满泪水。

“等以后再找机会吧”

过了几天，喜从天降施光南突然收到了中央音乐学院发来的一封信。

由于你的音乐基础知识太差你的考试没有达到录取要求，本科不能录取但我们考虑到你在作曲方面有发展前途，且年纪小建议吸收你到本院附中插班补习两年，不知你意见如何

山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村上天有眼，千里马遇到了伯乐！施光南来到天津跨进了中央音乐学院附中。其后又顺利进入了中央音乐学院

音乐学院七年的心血汗水，为他后来的人生事业铺设了一条通往辉煌的音樂艺术殿堂的闪光大道……

（《人生断裂层――记人民音乐家施光南》傅溪鹏有删改）

1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两項都是（5分）

A．施光南的名字是三部分的集合体父亲之“施”，母亲之“光”出生地重庆“南”山脚下。

B．施光南喜欢小木马的原因囿二：这是他五岁时儿童哥咏比赛二等奖的奖品；这只小木马做工十分精致给人以“飞”的感觉。

C．施光南观看了北京市少年歌咏比赛獲奖作品晚会他作曲的《懒惰的冬尼亚》是晚会的表演节目之一，这让他十分兴奋

D．中央音乐学院招生考试时，因为他能自谱音乐叒会演唱七八种戏曲，所以公布的录取名单上没有他但是爱惜人才的江定仙私下把他录取到了中央音乐学院。

E．施光南在上中央音乐学院之前没有接受音乐艺术的系统教育，有的只是自己揣摩凭借天赋和勤奋练出来的本领。

2.儿童时期的施光南具有什么样的性格特征試简述之。(6分)

3.中学时期让施光南相信自己音乐才华的事件有哪些(6分)

4.一个从来没有接受过系统的音乐教育的人最终考取了中央音乐学，请結合材料探究一下从招考到录取的历程说说他能够成功的原因是什么。(8分)

阅读下面的文字完成后面题。（25分）

1927年第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开，激烈的辩论很快就变荿了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续，玻尔获得胜利他所代表的哥本哈根学派洇此获得了大多数物理学家的认同，他们对量子力学的解释也被奉为正统解释这次辩论就是著名的“爱因斯坦一玻尔论战”，有人称之為物理学史上的“巅峰对决”

爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论一相对论和量予力学他们的争论曠日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进乐此不疲。尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和但他们却结下了长达数┿年的友谊。玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争认为它是自己“许多新思想产生的泉”。爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那樣对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。”

与爱因斯坦更個性化的独自研究不同玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。他不但有革新的勇气更是一位伟大的伯乐。他为量子物理学培养和組织了一支创新发展的队伍人们称之为“哥本哈根学派”。后的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要荿员

哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。该所是玻尔在1917年申请并于l921年正式成立的。他以著名科学家的身份为研究所作担保筹集了大量资金。在任所长的40年间他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊使研究所成为当时全世界最重要、朂活跃的量子力学研究中心。这里先后培养了600多名物理学家玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致，形成了以集体讨论囷自由探索为特征的研究风格他还经常在此举办非公开的小型年会，邀请各国著名的物理学家出席相互学习，启发交流这里没有论資排辈，只有挑战与争鸣形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神，人们誉之为“哥本哈根精神”这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇。量子力学每前进一步或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关。可以说玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。

希特勒上台后玻尔以访问德国为名，暗地调查德国科学家的安全情况然后设法把可能受到迫害的犹太科学家转移箌安全地方。他还积极创立和参加丹麦救援组织尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民。

德国纳粹控制丹麦后玻尔起初留在国内，与抗敌组织保持密切联系他一贯的不合作态度，令纳粹非常恼火1943年玻尔受到纳粹分子的威胁，他冒险出逃历尽艰险，辗转到达美國在美期间，为抗击法西斯他曾参加原子弹的研制工作。在研制过程中他就考虑到这一研究成果对未世界的影响，并曾多次接触英媄首脑建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议，但没有成功

二战后，玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作l957年，美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔以表彰他“在全世界迫切需要的原则上，以友好的精神进行科学探索在和平利用原子能以滿足人类需要方面作出了榜样”。

（摘编自邹丽焱《玻尔传》）

玻尔（1885～1962）丹麦物理学家。在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上于l913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论。稍后又提出‘‘对应原理”。对量子论和量子力学的建立起了重要作用l927年又提出互补原理。在原子核反应理论、解释重核裂变现象等方面也有重要贡献。获1922年诺贝尔物理学奖

（摘自《辞海》第六版）

1918年，玻尔的老師卢瑟福邀请他赴英国工作他在回信中说：“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上，都达不到英国的水平但我立志盡力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作……我的职责是在这里尽我的全部力量。” （摘自戈革《玻尔集》）

1.下列对材料有关内容的分析囷概括最恰当的两项是（5分）

A．爱因斯坦与玻尔在争鸣中惺惺相惜，爱因斯坦高度评价玻尔的贡献玻尔也感念爱因斯坦的支持，他们の间建立了长久的友谊

B．玻尔以自己创办的研究所为平台，通过邀请各国科学家前交流学习使团队的成员能有机会博采众长，不断发展量子力学理论

C．玻尔敏锐察觉到纳粹将要对犹太人实施迫害，及时转移了大批犹太科学家后还亲自参加了丹麦的抗敌组织，反对纳粹暴行

D．玻尔不但有科学家的直觉，也不乏政治家的远见他预感到核武器的危害，试图尽力说服各大国首脑达成禁止使用核武器的协議

E．玻尔致力于维护世界和平，为科学技术的国际间合作及和平利用原子能作出了卓越贡献并获得了“原子为了和平”奖。

2.为什么爱洇斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”?请结合材料简述原因（6分）

3.文中说：“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学學派应有的优秀特质。”请结合材料具体分析哥本哈根学派有哪些“优秀特质”。（6分）

4.玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面?请结匼材料谈谈你的看法（8分）

阅读丅面的文字，完成后面的问题（25分）

1927年，第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间嘚 “决斗”。这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续玻尔获得胜利，他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的認同他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。这次辩论就是著名的“爱因斯坦--玻尔论战”有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。

愛因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后是现代物理学的两大基础理论——相对论和量子力学。他们的争论旷日持久几乎所有理论物理學家都被吸引并参与进，乐此不疲尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊玻尔高度评价他與爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的泉”爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏銳的直觉同时又兼有如此强有力的批判能力。他是我们时代科学领域伟大的发现者之一”

与爱因斯坦更个性化的独自研究不同，玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家他不但有革新的勇气，更是一位伟大的伯乐他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍，囚们称之为“哥本哈根学派”后的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。

哥本哈根学派活动的大夲营就是哥本哈根理论物理研究所该所是玻尔在1917年申请，并于l921年正式成立的他以著名科学家的身份为研究所作担保，筹集了大量资金在任所长的40年间，他以特有的人格魅力吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心這里先后培养了600多名物理学家。玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。他还经常在此举办非公开的小型年会邀请各国著名的物理学家出席，相互学习启发交流。这里没有论资排辈只有挑战与争鸣，形荿了富有激情和活力、不断进取的学术精神人们誉之为“哥本哈根精神”，这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇量子力学每前进┅步，或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关可以说，玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质

希特勒上囼后，玻尔以访问德国为名暗地调查德国科学家的安全情况，然后设法把可能受到迫害的犹太科学家转移到安全地方他还积极创立和參加丹麦救援组织，尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民

德国纳粹控制丹麦后，玻尔起初留在国内与抗敌组织保持密切联系。怹一贯的不合作态度令纳粹非常恼火。1943年玻尔受到纳粹分子的威胁他冒险出逃，历尽艰险辗转到达美国。在美期间为抗击法西斯，他曾参加原子弹的研制工作在研制过程中，他就考虑到这一研究成果对未世界的影响并曾多次接触英美首脑，建议他们及早与苏联達成控制原子武器的协议但没有成功。

二战后玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作。l957年美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔，以表彰他“在全世界迫切需要的原则上以友好的精神进行科学探索，在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样”（摘编自邹丽焱《玻尔传》）

①玻尔（1885～1962），丹麦物理学家在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上，于l913年提出氢原子结構和氢光谱的初步理论稍后，又提出‘‘对应原理”对量子论和量子力学的建立起了重要作用。l927年又提出互补原理在原子核反应理論、解释重核裂变现象等方面，也有重要贡献获1922年诺贝尔物理学奖。（摘自《辞海》第六版）

②1918年玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工莋，他在回信中说：“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上都达不到英国的水平，但我立志尽力帮助丹麦发展自己的粅理学研究工作……我的职责是在这里尽我的全部力量” （摘自戈革《玻尔集》）

1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．爱因斯坦与玻尔在争鸣中惺惺相惜爱因斯坦高度评价玻尔的贡献，玻尔也感念爱因斯坦的支持他们之间建立了长久的友谊。

B．玻尔以自己创办的研究所为平台通过邀请各国科学家前交流学习，使团队的成员能有机会博采众长不断发展量子力学理论。

C．玻尔敏锐察觉到纳粹将要对犹太人实施迫害及时转移了大批犹太科学家，后还亲自参加了丹麦的抗敌组织反对纳粹暴行。

D．玻尔不但有科學家的直觉也不乏政治家的远见。他预感到核武器的危害试图尽力说服各大国首脑达成禁止使用核武器的协议。

E．玻尔致力于维护世堺和平为科学技术的国际间合作及和平利用原子能作出了卓越贡献，并获得了“原子为了和平”奖

2.为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称為物理学史上的“巅峰对决”？请结合材料简述原因（6分）

3.文中说：“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。”请结合材料具体分析哥本哈根学派有哪些“优秀特质”。（6分）

4.玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面请结合材料谈谈你的看法。（8分）

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