我以前他在中学教书书,去年掉到乡政府了,但是现在觉得政府工作不好干,想调回去教书可以吗?

  “路漫漫其修远兮吾将上丅而求索”,专注执著的工作有了回报但“学海无涯,教无止境”在教师这一崇高的职业上,我才迈出了微不足道的一步在今后的笁作中,我将努力追求发展追求完美,永不止步争做更优秀的教师。下面是邀请函范文网小编整理的“2017中学高级教师述职报告”欢迎阅读。更多内容请关注邀请函范文网

  2017中学高级教师述职报告【一】

  我19**年9月大学毕业,先后在上海市宝林中学和蓬莱中学任教叻十年一直担任班主任和两个班的初中语文的教学工作。我于19**年12月评聘为中学一级语文教师20**年7月由南市区蓬莱中学调入上海市建平中學西校,2001年7月至20**年6月 担任两个班的语文教学工作并兼任班主任;20**年8月至20**年12月,担任语文教学工作并兼任年级组长和教导处副主任职务;20**年1月臸今担任语文教学工作并兼任年级组长和校务中心主任职务。现将我在一级教师岗位上的各方面情况作一简要述职

  一、师德高尚,为人师表

  我热爱党、热爱社会主义认真学习邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想,时刻以党员教师的高标准严格要求自巳忠诚、热爱教育事业,对工作有强烈的事业心和责任感重视自身素质的提高。我热爱学生、热爱学校、热爱党的教育事业有良好嘚师德风范,有乐于奉献的精神

  我为人真诚热情,正直豁达平时工作态度认真,责任感强有良好团队协作精神,处事公正关惢同事,尊敬上级关爱学生,师生关系良好工作上积极要求上进,对待教育事业全身心地投入付出始终把追求完美和卓越作为自己嘚目标。正是靠着这种对事业的执著追求我多次获得嘉奖:19**年获宝山区“新长征突击手”称号;19**年荣获区教育系统“好党员”称号;19**年荣获仩海市“园丁奖”;20**年,被评为浦东新区青少年“优秀志愿者”;20**年、20**年荣获建平集团学校“优秀党员”称号;20**年在保持共产党员先进性教育活動中获浦东新区

  作为一名新时期的党员我时刻牢记入党誓词,用忠诚和奉献耕耘在西校这一片热土上

  二、业务过硬,精益求精

  大学毕业后经过十五年的教育教学锤炼,我已经熟练地掌握语文学科的基础理论和专业知识同时通过实践,掌握了语文教育教學的基本规律和不少行之有效的教学方法能胜任中学各年级的语文教学工作。

  我教学基本功扎实教学效果显著,多年来所任教癍级的语文成绩名列同类班级前茅,19**届、19**届、20**届初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中均取得了同类班级第一名的好成绩,教學质量、水平广泛为学生、家长和学校所认可同时,利用自己在朗诵、演讲、写作方面的特长20**年辅导初二(6)班周莹同学获上海市“国防敎育”演讲三等奖;20**年辅导初三(6)班姜铮获上海市“中文自修”杯作文竞赛二等奖;20**年辅导初二(6)班阎清同学获上海市“光明乳业杯”作文竞赛二等奖;参加市、区中学生作文竞赛7人次荣获一二、三等奖。

  教学常规工作过硬能结合课程标准、教材和学生状况制定教学计划,按二期课改精神、素质教育的要求精心备好每一堂课勇于打破经验束缚,敢于接受新思想尝试新教法。上课时注重面向全体因材施教,堅持以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则追求师生互动、生生互动,讲求课堂教学的艺术性坚持向课堂教学要质量。能熟练运用现代教育技术备课讲课并积极引导学生开展探究性学习。

  作为一名语文教师我耕耘在二期课改的第一线。在课堂上峩积极探索全新的教育教学理念,实践科学实用的教学方法以学生为本,真正地在课堂上体现了学生的主体地位将学生引向自然,引姠社会引向生活,让语文课散发出特有的人文光彩和多姿多彩的艺术魅力新教材当然有诸多的优势,但备课量繁重尤其是在学校安裝了多媒体教学辅助设备后,我全身心投入与备课组内的老师一起共同研究探讨,资源共享沟通交流,在教学中不断探究

  课外輔导学生、作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高水准。20**学年我开了书法兴趣课;20**学年我又组织了古诗词鉴赏小组指导学生進行唐诗宋词鉴赏和古体诗的创作。

  坚持每学年至少开一堂较高质量的公开课在区、校两级公开课、展示课中,课堂教学评价都是優秀20**年4月,我校代表浦东新区接待香港教师代表团我所展示的《向生命鞠躬》一课,从人文精神入手教学深深地感染了学生和在座聽课的每一位老师,受到了大家的一致好评我热情开朗,教学基本功扎实是语文教学改革的领头羊。曾先后获上海市“飞跃杯”学科敎学竞赛三等奖;上海市“育民杯”语文教学竞赛一等奖及各类区级教学竞赛获奖

  三、与时俱进,教学相长

  我非常珍惜和把握学習机会与时俱进,不断充实提高自己积极参加240培训和现代教育技术培训,先后通过了二级甲等普通话水平测试、人事部统一组织的职稱外语C级考试和全国专业技术人员计算机应用能力考试在工作之余,为了提高自己的文学素养和业务能力201*年~201*年间,我利用业余时间洎费完成了华东师范大学中文系古代文学研究生课程班的进修;20**年4月,我还通过考核以全优的面试成绩拿到了高级中学教师资格证

  坚歭用以学生发展为本,以素质教育新理念武装自己关注语文学科教学新动态,尝试新的教育教学方法和手段注重教学相长,学以致用。鈈断丰富自己的教学思想把最新的教研成果消化、吸收或借鉴到二期课改的实践中,在教学中形成一定的风格在工作中,我积极参与敎研组内的交流与同仁一起探讨研究,张文静老师执教的《马来的雨》在二期课改推进会上获得一致好评 顾静老师执教的《快乐河马嘚故事》获得区教研员的肯定。

  四、教育科研初出成果

  在做好常规教学工作的同时,我积极投身于教育科研实践在实践中研究,在研究中提高总期望自己能往“学者型”教师方面发展。

  在教学之余我积极参与二期课改科研探究。19**年我创作的征文获建苼杯《让爱走进学生心灵》征文竞赛优胜奖;20**年,我撰写的《浅谈二期课改中名著导读的设计》获上海市教学论文三等奖并入选《二十一卋纪生活教学论文选》,转载于《浦东新区第二教育署论文集》;所备的二期课改七年级第一学期中《向生命鞠躬》的教案和课间获浦东噺区语文教案、课件制作评比二等奖;2017年,我撰写的《从“香港”和“内地”的语文教材的比较看上海市二期课改语文教材》刊载于《浦东噺区教育研究》;《激活语文教学的有效天地》刊载于《浦东新区教育研究》第五期和《浦东教育》第7~8期

  20**年调到建平西校后,积极参加二期课改参与校本课程的开发建设,参加了《初中生课外小练笔荟萃》续编和三编的组稿、校对、审稿工作是学校校级课题“构建苼态校园的行动研究”的项目组成员。在学校教科研室定期出版的《窗口》杂志上多次发表文章。

  五、德育工作成绩优异

  我茬工作中坚持教书和育人相结合的原则,坚持率先垂范要求学生做到的我自己一定先做到;坚持求真求实,不搞花架子有多年的班主任囷行政工作经历,积累了丰富的德育工作经验和协调组织能力所带班级多次荣获文明班级,本人也多次荣获“优秀班主任”称号

  茬一级教师岗位任期内,我的教育教学思想端正遵循教育教学规律,方法恰当安心教育,热爱学校服从工作安排,勇于承担艰苦工莋“哪里需要到哪里”,默默奉献任劳任怨。2016学年加盟建平西校后,我接了一个特殊的班级——初二(6)班由于班主任和任课教师的頻繁调动,班级一直处于不稳定的散乱状态为了与学生很快地融洽相处沟通,整个暑假我一直奔波于家访的路途上。我始终满怀热情堅持面向全体学生的原则同时注意培优辅差。做学生的思想政治工作耐心细致、动之以情、晓之以理我始终认为班主任工作就是心灵與心灵的对话,坚持做好每一个学生的思想工作在师生之间架起一座沟通的桥梁。

  我能充分调动各种教育手段经常家访,保持紧密的家校联系家长反响好。善于挖掘、提升学校组织学生观看“东方时空”的德育功能2017学年第一学期主持了校级《东方时空》论坛“甴刘海洋泼熊事件所想到的……”的讨论会,引导同学关注保护动物问题提高品德修养意识;2017学年在初三(6)班组织了热点主题讨论会《生活Φ如何看待法制意识》,对同学们进行理想信念教育让他们懂得珍惜,学会感动

  学海无涯,业无止境既然选择了这条路,我会┅如既往地走下去

  2017中学高级教师述职报告【二】

  我叫xxx,19**年毕业于张北师范,后通过继续教育200*年6月毕业于河北师大汉语言文学专业。19**姩12月评为中学一级教师, 现任xx县教科所初中思想政治教研员兼任全县中小学教育科研工作。多年来,我一直勤勤肯肯,扎扎实实,高质量的完成各项教育工作.在德、能、勤、绩各方面成绩显著.根据专业职称晋升规定,我符合申报中学高级教师的各项条件,现将申报中学高级教师的理由闡述如下:

  身正为先德为范一片冰心在玉壶。

  常言到:教研员是教师的教师教研员的言行更是一部无字的教科书。在工作中峩努力做到:遵纪守法,为人师表全面贯彻党的教育方针政策,自觉模范遵守《宪法》、《教师法》等法律法规。爱岗敬业无私奉獻。任现职以来多次指导教师申报各级各类课题,先后有多项课题在省、市级评比中获奖自己所主持的课题在被省级立项为重点课题,已于20**年3月顺利结题成果转化工作显著。

  漫漫其修远兮吾将上下而求索。

  无水无以成江河无知无以成教师。我常告诫自己要想上好一节思想政治课,要常讲常新常教常新,因此我从未放松学习,不断为自己充电多次参加省、市举行的新教材培训,参加了国培计划短期培训在培训中提高了认识,转变了理念遇到优秀教师前来我县授课,他们的课堂实录我逐字逐句的进行揣摩。多聽课多评课,主动承担公开课自己每做一节观摩课前也反复对着镜子讲,直到自己满意为止天道酬勤,我的教学艺术和专业水平有叻很大提高在自己的不断引领下,先后有多名教师在市级优质课评比中获一等奖这些教师既是全县的学科教学带头人,又是全县教育科研的领路人在工作中,我不畏严寒酷暑不畏条件艰苦,常年坚持下乡听课。乡下的学校教育信息相对闭塞,把自己的所学源源不断的灌輸给教师们,引领他们向更高层次发展是我们义不容辞的责任和使命.教无止境我的学习已无止境,我坚持订阅《教育科研》、《思想政治》等刊物紧紧把握时代脉搏,追寻最新教育科研信息通过不断学习和实践,在教育局组织的各项教育教学活动中受到省、市教研员囷全县教师的一致好评。

  倾尽心血为教育善教利导创佳绩。

  树立科研意思积极组织教师滚动申报各级各类课题。从20**年开始峩县不断有教师所主持的课题在省规划办所组织的评比中获奖,其中荣获二等奖一项一等奖二项。在市规划办所组织的评比中多次获一、二等奖这些成绩的取得,与我平时一丝不苟的工作和耐心细致地指导密不可分。这几年内在领导的大力支持下,我们先后两次组织唐屾师范学院教师来我县就教育科研做专题辅,我自己也多次深入学校做专题辅导在我主抓的教育科研工作的十年里,全县有十一项课题立項为省级课题六十多项课题立项为市级课题,课题立项数和结题数在全市名列前茅由于工作突出,2017年我自己和所在单位均被市教育局所表彰。在具体工作中我紧紧围绕以下四方面做好工作,

  (一 )抓好课题的“滚动立项”和“结题”工作

  (二)、认真落实课题研究的“跟踪管理”制度。

  (三)、做好课题档案的分层管理工作(四)抓好龙头课题,打造学校特色其中xx学校的xx校长所主持的课题在全校范围内产生了一定影响,对营造书香校园起了很大作用通过这个课题,揭示了学校校园文化内涵凸显了校园文化价值。丰富了校园文囮底蕴打造了特色学校。

  任现职以来不断进行论文写作,论文《认真上好一年级品德与生活课》在教育教学理论与方法一书发表论文《校本培训学校寻求发展的必由之路》在《中国教育研究杂志发表》。论文《网络上得人际交往》在张家口市2017年优秀教学设计评比Φ荣获二等奖,等等.任现职以来连续三年年度考核为优,2017年6月由于工作成绩突出尚义县委县政府给予记三等功奖励一次。2017年取得国培计劃——河北省农村中小学教师短期集中培训项目结业证书20**年被评为“张家口市优秀教研员”,20**年张家口市评为“教学工作先进个人”20**姩被县教育局评为“县级中学骨干教师”,“思想政治学科带头”人同年代表县教育局参加全县“科学发展观"赛获得二等奖,2017年10月在张镓口市“十一五教育科研先进集体先进工作者及优秀成果”评比中被评为“先进工作者”,所在集体被评为“教育科研先进集体”所主持的省级重点课题《小学生个性化内容与方法的研究》,20**年顺利通过鉴定目前成果转化工作取得了良好效益,通过课题研究全方位嘚提高了学生的能力和素质,培养了一大批学科名师

  勤于奋斗,勇于超越

  过去的岁月中,经常孤身于窗前悉心备课,精益求精設计课堂教学耐心细致的指导课题研究,字斟句酌撰写教学论文未来的日子里,我将继续循循善诱引领教师步入成功殿堂把对知识嘚占有提升为对精神的追求,在全县范围内形成良好的教育教学氛围为我县的教育教学事业贡献自己的微薄之力,为此我将不懈努力,勇于超越恳请领导和评委对我的工作给予肯定和勉励,并对我的工作指出不足谢谢!!!

  2017中学高级教师述职报告【三】

  我于1978年考叺江西省赣南*范专科学校物理系。1981年8月毕业分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年恢复专业技术职称评审工作后,我被评为Φ学物理二级教*

  1992年5月,晋升为中学物理一级教*1992年8月,调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在教龄总计达22年。

  自1992年调入顺德鉯来我一直担任物理教学工作,期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间)1998年担任年級组长。19**至20**年担任政教处副主任20**年7月起,任教导处主任主持全校的教务管理工作。1997年至今一直担任伦教镇物理中心教研组组长,主歭全镇的初中物理教研工作并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月报名参加由华南*范大学任主考学校的本科自学考试,专业为教育管理20**年6月毕业。

  回顾过去的11年主要工作总结如下:

  一、倾心教育,为人师表

  身为教师为人师表,我深深认识到“教書育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性多年来,始终具有明确的政治目标崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想积极实践“三个代表”。在工作中具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养热爱、關心全体学生,对学生的教育能够动之以情晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归,严格按照学校嘚要求做好各项工作甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益在學生和教*心目中,具有较高的威信和较好的教师形象20**年,我光荣地加入了中国共产党

  19**年,顺德各校设立政教处我担任本校政教處副主任并负责学校的德育工作。三年间建立了比较严格、全面的教学和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由於各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性全校师生能以主人翁的姿态,认真做好各项工作发挥了较好的德育效能。积極创新德育工作的方法和途径认真总结德育工作经验,积极撰写德育论文提高理论素养。20**年《校外德育工作的研究与探索》一文获順德市教*德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作争取科研课题的立顶,其中《村镇学校德育适应城市化发展需要嘚研究》是广东省“十五”德育科研重点课题,本人一直是这个课题主要的主持者、参与者富有成效的德育科研,有力地促进了教学工莋的全面发展

  二、精心施教,形成特色

  教学是学校的中心任务学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律在教学方面,能准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来充分发挥教*的主导作用,以学生为主体力求教学甴简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧讲究教学艺术,教学语言生动学生学得轻松,老*教得自然

  首先,作为一名普通的教学工作者能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、輔、考三个环节花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——輔优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏教学过程中,能根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态,改进教学方法自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨根据学苼的个性差异,因材施教使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和岼均分)名列镇或区同类学校的前茅。

  其次在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,坚持深入教学一线与教*共同制订并实施各種教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法广泛联系教*,了解实际情况提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评課,以事实为依据以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价促进教*教学水平的提高。近几年来我校教学成績名列全镇或区前茅,受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价本学年始,顺德属于新课程改革实验区作为教导主任,我始终走茬课程改革的最前列组织全校教*对校本课程的说明与开发进行了专题讲解,加速了我校校本课程的建立与使用

  第三,教研与教学互相促进从1997年至今,我一直担任镇物理中心教研组组长一职每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面,均得到全镇各校老*和领导嘚高度评价以及镇教育办和市教研室的赞扬。在2017年市中考阅卷工作中我担任物理组组长,工作出色评卷结束后,由我独立完成了《2017姩顺德市物理中考情况分析》向市教研室交出了一份满意的答卷。

  三、潜心钻研完善自我

  从教22年,在较好地完成教学工作的哃时我还善于进行教学研究,积累教学经验不断锤炼自己的教学基本功。

  1、“青优课”评比19**年参加佛山市“青优课”比赛,荣獲三等奖;1994年参加顺德市“青优课”评比荣获二等奖。

  2、撰写教学论文19**年,论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业總公司物理学会评为一等奖;19**年论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在“全国第一届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖;19**年,论文《不容忽视滑动变阻器的“最大电流”》在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖;19**年7月论文《巧设比喻,化难为易》在《中学物理》杂志发表;2017学年顺德区进行“新课标”实验研究,本人撰写的论文《重视物理“过程”N>教学》荣获順德区优秀论文三等奖

  3、教学基本功比赛。19**年我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”(上一节好课、说一口流利的普通话、寫一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题)比赛,成绩突出被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。

  4、继续教育几姩来,积极参加各类教*继续教育学习培训参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训,测试水岼达二级乙等(80分);参加北京*范大学举办的主任高级研修班培训创新了理念,提高了水平参加华南*范大学教育管理本科自学考试,学习刻苦成绩优良,取得毕业

  四、精心哺育,培养新人

  在教*帮带和学生辅导方面我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅導学生参加全国初中物理竞赛,成绩突出19**年,辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖;20**年辅导曾云获市级二等奖,等等另一方面,在青年教*帮带活动中我校采取“一帮一”结对子帮带措施,我负责帮带的青年教师**成熟较快,2017年参加顺德市青年教*教学大赛榮获市一等奖。

  自1992年任现职以来多次受市(区)、镇奖励,近七年年度考核中有四次被评定为优秀2017年被评为顺德市教书育人优秀教*。

  成绩属于过去何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习勇于创新,再创佳绩

  2017中学高级教师述职报告【四】

  我名***,******经省人事厅审批取得中学语文一级教师任职资格现就本人任现职以来各方面工作述职。

  一、思想、师德表现

  夲人能够坚持四项基本原则拥护党的领导,全面贯彻党的教育方针忠实实践“三个代表”的精神,关心国家大事自觉遵守《教师职業道德规范》,自觉遵守社会公德在工作中服从安排,乐于奉献勇挑重担,敢于创新从未有过请假或迟到现象。在教学业务上我虛心向老教师求教,力求精益求精;我热心指导青年教师坦诚相待,毫无保留;在生活上我能够严以律已、以身作则,为人师表;对公益事業如教育基金、救灾助人等我热心捐资。任职七年来师德考核年年优秀。我深知一名高中生对语文教师的期望深知教师“以其昏昏,使人昭昭”的危害性因此时刻不忘充实自我,提升自我我把“工作再累也要看书,收入再少也要买书时间再少也要读书,住处再尛也要藏书”作为我学习的座右铭每年自觉学习教育理论书籍,认真做理论笔记写至少一篇阅读心得;常年订阅《语文教学通讯》《语攵报》《中学语文教学》《作文评点报》等专业报刊杂志,不断丰富充实自己的业务理论知识开拓视野,提高业务研究的理论水平指導自己的教学教研。

  有了量的积累才能有质的突破在课堂教学实践中,我潜心钻研教材教法积极探讨教学教改问题,注重启发学苼思维培养学生能力,积极引导学生将生活与语文衔接起来在高一、二的教学中,我逐步形成了 “一引二读三探四迁”的新授课教学模式在对文章重点的探讨学习中,又形成了“问题从学生中来又回到学生中去”的局部学习模式;而高三的教学基本上形成的是“以例嘚法,以法导练以练转能”的复习课模式。天道酬勤我的教学得到了学生的肯定,在学生问卷调查得分排名中居学校前十名之列,有时昰年级组第一名;得到了学校领导和同行的肯定XX年教师节被评为学校优秀教师,基于高三的教学成绩突出又被评为学校“骨干教师”并享受津贴;更得到了市教研室专家的肯定在市第八、九届课堂教学评优中分别获得三等奖、一等奖。被评为市级第二届骨干教师五年来,峩所教班级的成绩在高考和联考中均位居学校年级前列,特别是XX年我任教高一语文备课组长高一联考语文平均分位居同类学校前列

  作为一名有十六年教龄的教师,在不断提高自己教学水平的同时我还特别注重对青年教师的培养。根据学校教师培养工作的要求我對XX年、XX年刚踏入校门的刘老师、陈老师进行了指导,帮助她们更快地适应高中教学生活把握教材重难点,设计教学过程授课后又商量敎学流程的调节,还给她们上教学示范课两位老师进步很快,刘老师第三个年头就执教高三语文并兼班主任一职因高三工作踏实肯干,教学效果良好在XX年的“五·一”节,被学校评为首届“劳动标兵”;陈老师在第十届课堂教学评优学校预赛中名列语文组第五名,被学校聘为XX学年度高二语文备课组长。

  上期担任c124班主任工作我坚持以人为本、以德为首,所有学生“一视同仁”的原则坚持“晓之以悝、动之以情、责之以严”的教育方法,采取灵活多变的工作方式建立亲密、信任的师生关系,构建互助互爱、和谐团结的班级集体取得了良好的效果。特别是在后进生的转变工作上我能够运用心理学和文学结合的形式开展工作,收到好的效果段考过后,我发现有┅些学生委靡不振甚至自暴自弃,以学生李娟为最严重我便找来谈话,我帮她分析考试失利的原因树立拼搏进取的信念。可我发现倳后她的情况并无明显好转我决定采取其它办法。又是班会课了我说“我送一篇文章给大家。”于是我读起了《青年博览》中我精心挑选的一篇美文《永抱“必胜”之心》我用了抑扬顿挫、声情并茂的语调。然后我只说“如果有些同学不能面对自己的失败经受不住這小小的打击,我还有什么可说的呢请大家记住:生活好像一面镜子,如果你对他笑他就对你笑,如果你对他哭他就对你哭。”晚仩李娟找我:“张老师我想通了,华盛顿?罗布林凭一根手指历时XX年能造成大桥法国凭眨动20多万次左眼出一部书,我会继续努力的谢謝!”直到高三毕业她再没有动过辍学的念头,而且后来还到高一级的学校深造而期末我班也取得了令人满意的成绩:年级拔河比赛冠军,男篮比赛冠军期考各科平均分均居年级第一名。

  XX年下期起担任学校语文教研组长积极带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索一年多来语文组工作出现了很大起色,做出了一定成绩在“教育要发展,科研得先行”的方针指导下继续进行“语文教学中提高学苼语言表达能力途径研究”的课题研究,取得了阶段性成果XX年6月份顺利通过市教研所的结题认定。更重要的是我们组申报的课题“新课程背景下高中语文课堂教学方式的探究”已被确定为市“十一·五”科研课题。语文教师撰写教学论文质高量多, XX年实现了近几年语文组茬论文写作上的两大突破:一是参评论文突破省级二等奖获省一等奖二是有三位教师在省级以上刊物发表论文。一年中有9篇论文获省级┅等奖或在省级刊物发表4篇论文获省级二等奖。教师悉心指导学生写作及时发现学生作文中的闪光点,XX年共指导学生在省市级刊物上發表作文25篇是学校发展史上最多的。

  为了提高语文组教研论文的档次本人率先示范,坚持写作教学后记把教学中的点滴收获、思考写下来,向省级以上报刊杂志投稿有4篇论文在省级报刊杂志发表,有多篇论文获得市级以上奖励艰辛的耕耘总是会有回报时,XX年茬市教育科研表彰大会上本人被评为市教研教改积极分子,语文组被评为市优秀教研组

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”專注执著的工作有了回报,但“学海无涯教无止境”,在教师这一崇高的职业上我才迈出了微不足道的一步,在今后的工作中我将努力追求发展,追求完美永不止步,争做更优秀的教师

  2017中学高级教师述职报告【五】

  1、思想表现——忠于党,忠于教育事业

  身为一名教育工作者参加工作以来,热爱教育事业恪守师德,爱岗敬业为人师表,以教为乐多年如一日,始终勤奋工作于教育教学第一线能坚持热爱党的教育事业,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论努力实践“三个代表”重要思想,科学进取開拓创新,追求卓越能自觉地把教育理想和教育实践结合起来、把个人荣辱和学校发展结合起来,深受学生爱戴、同事认可、领导信任利用历史学科特点积极推进思想道德建设,成效显著20**年以来连续被校评为“十个一工程先进个人”、“优秀班主任”、20**年我管理的高②15班被教育局评为“县先进班集体”。

  2、教育方面——教书育人为人师表

  我做了12年班主任,尽心尽责时时以“爱心、耐心、細心”贯穿始终,力求让学生在一种“宽松、探求、竞争”的氛围中茁壮成长注重行为规范和养成教育,尽力做到“尊重学生——树立岼等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识” 我做到了两个字“爱”和 “严”,把“以囚为本用心热爱”作为自己的教育理念,以理服人以情感人,从未体罚和变相体罚学生当学生良师益友,建立民主、和谐、新型的師生关系 “ 严是爱,松是害 ”在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误坦誠地和他交流,学生是能够接受的做到对工作热心、细心、耐心,针对不同类型的学生采取相应的方法做好思想教育和疏导工作。19**—20**姩连续12年担任班主任工作多次被评为“优秀主任”、“新长征突击手”的光荣称号。

  3、教学方面——寓教于乐教学相长

  自1989 年從教以来,本人虚心学习研究教材,能胜任高中历史循环教学19**—19**年、20**—20** 年连续 10年奋斗在高三历史教学第一线,高考成绩突出严格执荇教学“六认真”,坚持备课写详案充分发挥教材重、难点,精心设计教法;作业尽量全批全改并经常采用面批的方式,加强对学生的個别辅导力求作业批改富有实效。在历史教学中我注重兴趣培养,注重能力训练注重学法指导,结合学科及学生特点在“导”字仩下功夫,常采用“启发式”、“探究式”、“实验法”、“对比法”、“问题法”等多种教学方法与学生合作、交流、商讨,尽可能使学生学得愉快、充实逐步使他们乐于学习、善于学习,激起学生学习热情促使学生在巧练巧学中增强能力,培养智力从而大面积提高了教学质量。以新的理念、新的标准、新的教法、新的教学手段来适应新课程教学要求很好地将素质教育和应试教育融为一体。20**、20**姩所带的高三文科班高考本科达线30、34人居全市同类学校之首,达线率均居全市同类学校第一名被市教育局评为“高考综合考评一等奖”,并受到了县政府表彰为学校发展作出了重大贡献。

  4、教科研工作——专心教研以研促教

  本人勤奋好学,工作认真负责治学严谨,责任心极强有十八年高中循环教学的实践经验,教学中积极探索有效教学模式提高课堂效益,追求“学术型教师”的教学境界把“读书是积累,教书是实践写书是升华”作为自己的教学人生信条,努力提高教育教学水平自20**年以来,多次参加省、市、县高中历史优课评比和优秀论文评比先后荣获市评课选优二等奖,县基本功大赛二等奖有4篇教学论文在江苏历史学会获奖并发表,主持渻、市、县级历史课题研究并结题多次为市统测命题, 20**年有 2 篇论文在市高三历史教学研讨会上交流《透析“ 3+X ”高考浅谈综合能力的培養》《论素质教育中学生创新能力的培养》,20**年参加市历史新教材培训参加省历史骨干教师培训。20**年被聘为人教社新课程特约研究员忣几个教育研究院特约命题员、高考模拟卷外审员,几大教学网站的历史管理员与稿件审核人多次参与国家级、省级课题研究,主持县級课题并结题在市、县历史教研会、新教材培训及其它公开教学活动中,多次被指定为中心发言人、示范课教学的执教者、专业评比的評委曾在《中学历史教学参考》、《历史学习》、《考试报》上发表多篇文章,2004—2007参编多部教辅资料有:1、《20**年新高考秘籍·历史第一论总复习》(教师用书、学生用书、作业手册)湖南师范大学出版社,2、《高中优秀教案·历史新课标必修三》南方出版社,3、《高二历史教学与测试·上》苏州大学出版社4、《人民版高中同步导学练·高中历史必修一》中国少年儿童出版社,5、《20**年高考历史第二轮专题复习》連云港市教研室编,6、《新课标必修一(新中国的民主政治建设)案例分析》人民教育出版社出版7、全国著名重点中学领航高考冲刺卷 (历史),8、 20**年新大纲编写的金考卷百校联盟系列特约撰稿人9、《高中历史重难点解析·新课标》副主编,中国大地出版社,10、《考试报》20**年—20**姩共有 20 多篇稿件被录用,11、《决胜高考·历史分册》(人民日报出版社20**年版)、12、20**年《试题调研·历史(第6辑)》(xq青少年出版社20**年3月版)、13、《中学敎材学习讲义·高一历史(人教版)》(内蒙古人民出版社20**年10月版)14、20**-20**年参与《天利38套卷》编写,及《江苏版38+10的试卷解析》15、20**年8月参与编写新課标必修三《优秀教案》,南方出版社、16、《五年高考三年模拟·历史》任编委( 首都师范大学出版社、文化艺术出版社 2004 年 7 月第 1 版 )、17、《新課标维同步训练与评价》( 北京师范大学出版社 ) 编委;18、2006年参与xx县中学历史组编写的《新课标历史教与练》必修一、二、南京师范大学出版社,书号:ISBN 7--X/G·978)

  我积极参加教研活动,在教学中基本做到教学和教研并举以教研促进教学,很好地发挥教研在教学中的指导作用哆次到xx中学、宿迁中学、淮阴中学、无锡一中、扬州中学、镇江中学、赣榆中学等兄弟单位听课学习,与他们保持长期的联系研究新课標的最新教法。20**年至20**年我参与了学校组织的市教研课题《培养中学生创造思维的策略研究》我自己主持了历史子课题《历史课堂教学中培养学生创新意识的研究》,已于20**年8月结题并荣获“九五”教育科研县级立项课题二等奖。20**年参与张立峰老师主持的市级课题《中学历史教学案的研究》

  5、培养青年教师——新老互助,青蓝帮扶

  任职以来我主动落实学校开展的“青蓝工程”,先后和青年教师彭富花、荣盘岭、胡方虎等老师结成“帮扶对象”实施“青蓝工程”,承担培养指导青年教师的工作提高他们教育教学能力,采取共哃备课、相互听课评课的形式一起钻研教材,研究教法分析探究考纲,摸索新的教法尝试不同的教学模式。深入分析学生的心理状態不断提高班级的管理水平。使他们迅速成为优秀的初、高中历史教学骨干实现“青出于蓝而甚于蓝”的目标,三位老师的理论水平囷实际教学能力都有了显著提高他们都分别晋升为中学一级教师,都能胜任本学科的循环教学工作三位老师,业务水平高责任心强,分别受到上级主管部门的表彰并发表了一系列具有一定学术价值的论文,如荣盘岭老师多年带高三毕业班成绩突出,20**年我指导他书寫学案的教学工作每次考试,他所任班级成绩特别优秀他多次获得市教学奖,在20**—20**2016—2017年度市教育教学视导检查中被评为历史优课,彭富花老师**年参加工作,20**年评为中教一级多年带高三,20**年我指导她专业上编写试卷的技能多次联系后,可以命出优秀题目对于测試具有一定的检测性效果,20**年她荣获了我校第一届青年教师优课大赛高中历史组一等奖20**年11月她设计的课件《解放战争的胜利发展》在市Φ小学多媒体课件制作展评中,荣获中学文科组三等奖20**学年度被评为“先进工作者”。胡方虎老师1989年毕业我们多次研究初高中历史衔接问题,并对具体教学点进行了探讨他多年初中毕业班历史,在市里影响很大我在2016年指导他中考复习应考试题研究中,取得了一定的荿绩并于2017年参与了市中考历史命题工作,多次荣获

  6、教研获奖情况——多年磨练,成果丰硕

  一份耕耘一份收获。20**年以来峩先后被评为2017年度xx县共青团委“新长征突击手年”光荣称号、“xx县先进班集体”、2017年“xx县教育教学先进工作者”、等荣誉称号,20**、2016年被评為“优秀班主任”、“十个一工程先进个人”2016年为“宿迁市高中历史教学研讨会”开设专题讲座《x》,2017年被市教育局评为“宿迁市第四屆历史教学能手”2017年参与了宿迁市高一历史学科期末命题工作。把自己的教学经验记录下来写了多篇论文,其中获江苏省教育学会论攵二等奖如:20**年《x》、20**年《x》、2016年《x》、2017年《x》获市优秀教育教学论文奖如,20**年《x》、《x》、《x》多次参与市历史学科研讨会并发言講话,;2017年在人教社发表了案例分析《x》一文成绩仅属于过去,我深知“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”所包涵的人身价值追求,今後我将加倍努力不断进步,使自己的教育生命能更加灿烂辉煌“捧着一颗心来,不带半根草去”陶行知先生的真知灼言,言犹在耳我深感一位人民教师的责任与光荣,作为一个教育战线的老兵我知道我的工作需要不断创新,党在新时期下的素质教育的方针政策己經确定我惟有勇于进取,不断创新才能取得更大的成绩。总之在多年多的教学工作中,我不仅在业务能力上还在教育教学工作的技艺上都有了一定的提高。但需改进的地方也较多如理论知识不够,论文精品意识不强电脑知识长进不快等。在今后工作中我将扬長补短,不断努力


2019急诊护士个人年终工作总结范文

  一年的时间真的很短暂,一眨眼又到了年底我们也到了做工作总结的时候了,護士的年终总结怎么写呢下面是由邀请函范文网小编为大家整理的“2019急诊护士个人年终工作总结范文”,仅供参考欢迎大家阅读。

  2019急诊护士个人年终工作总结范文(一)

  光阴似箭日月如梭。新的一年即将开始回首2019年的工作实战,内心不禁感慨万分这一年裏,在院领导、护士长以及同事的关心支持与帮忙下我本着“一切以病人为中心,一切为了病人”的服务宗旨不断巩固学习专业知识,努力提高自身的专业知识和熟练地掌握各项临床操作技能较好地完成了院领导和护士长安排的各项护理工作。在领导、同事的关心支歭和帮忙下思想、学习和工作等方面都取得了新的成效。为了不断提高自我取长补短,现结合一年的工作实际总结如下:

  一、严於律已加强锻炼,提高自我修养和政治思想觉悟

  这一年来我始终坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导自我的学习、工作和生活实践热爱祖国,热爱中国共产党对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作用心主动勤奋好学,不畏艰难尽职尽责,在平凡的工作岗位上作出力所能及嘚贡献

  二、强化专业理论知识和专业技能操作,促进自身专业、综合技能的提高

  加强自我职业道德教育职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象。因此在一年中,我不断加强自身的专业知识的学习懂得要坚持“廉洁自律、严格执法、热凊服务”的方针,把人民群众满意作为干好本职工作的根本出发点做到始终把病人的利益放在首位,牢固树立热爱工作、关心理解病人嘚思想在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养即“自重、自省、自警、自励”,发挥护士的主动精神平时工莋中不断树立护士职业形象,在平时工作中注意礼貌礼貌服务坚持礼貌用语,工作时仪表端庄、着装整洁、发但是肩、不浓妆艳、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在院领导、护士长的谆谆教导与认真细致的指导下我在很多方面都有了长足的进步和提高,坚持危重病人护理查房护理人员三基训练,在医院组织的每次技术操做考试、理论考试中以及平时实战工作中均取得良好嘚成绩,同时也得到院领导和护士长的认可和肯定在这一年的工作中,我始终坚持爱岗敬业贯彻“以高度热情心态服务于病人为中心,以高标准质量服务于病人为核心”的服务理念不断提高自身素质及应急潜力。

  三、努力工作按时完成工作任务

  我把在学校與实习、出社会工作全过中所学的理论知识与实际临床工作经验相结合,凭借自我对工作的热心态度在平时的工作中严格要求自我:一方面严格要求自我并多请教领导、护士长以及专业技能较好的同事;一方面利用业余时间刻苦钻研护理工作中的专业知识,体会护理工作Φ的专业技术要领记得刚到医院时我还不适应,但我不怕以前没做过的,为了搞好工作服从领导安排,我不怕麻烦时常向护士长請教、向同事学习、自我摸索实践,在很短的时间内便熟悉了护理部的工作了解并撑握了护理部各护理班次的工作职责,明确了工作的程序、方向提高了工作潜力,在具体的工作中有了一个清晰的工作思路并且自我的工作实绩也得到院领导的认可与肯定,被院领导提拔成医院的中成干部为不负领导对我的信任,我不断学习专业理论知识摸索护理工作中的实践技能,坚持能够顺利的开展工作并熟练圓满地完成本职工作我本着“把工作做得更好”为目标,开拓创新意识用心圆满地完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理、护理记录书写、输液打针等工作。认真接待每一位病人把每一位病人都当成自我的亲朋好友,时常换位思考病人的苦处认真做好护悝记录的书写工作,时常抱着认真负责、态度端正、头脑清晰

  护理心态为了提高自我,加强学习规范性护理记录、危重护理记录以忣抢救记录书写遵守院方的各项规章制度,牢记“三基”(即基础理论、基本知识和基本技能)、“三严”(即严肃的态度、严格的要求、严密的方法)

  医院为了提高每位护士的理论知识和操作技能水平,时常抽时在晨检中抽取护士工作人员对不一样患者做出合理、标准的护理计划同时不定时地进行理论知识以及操作技能的考试。对这类考试我严格要求自我,作好准备:一是提高自身专业水平二是对自我的工作做出高要求的标准。

  工作态度要端正“医者父母心”。我始终以“千方百计解除病人的疾苦”为己任我期望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮患者了解病情、建立战胜疾疒的信心默默地祈祷患者早日康复。

  热爱自我的本职工作能够正确认真的对待每一项工作,工作投入热心为大家服务,认真遵垨劳动纪律保证日提前报到晚下班的工作原则,有效利用工作时间坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点保证工作能按时完成。在开展工作之前做好个人工作计划有主次的先后及时的完成各项工作,到达预期的效果保质保量的完成工作,工作效率高同时在笁作中学习了很多东西,也锻炼了自我经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步开创了工作的新局面,为人民的健康事业做出了應有的贡献

  当然,我自身还存在一些不足有待改善比如,在学习上有时仍有浮躁的情绪,感觉要学的东西太多心浮气躁,尤其是在遇到挫折时不能冷静处理。在工作上有时存在着标准不高的现象,虽然基本上能履行自我的职责和义务但是在专业技术通知方面还有待加强学习,进一步提高这都是我今后需要改善和提高的地方。在已经过去的一年里要再次感谢院领导、护士长的谆谆教导、批评指正和关心帮忙,感谢同事们给予的关心和支持回顾过去,有许多进步和提高同时也存在一些不足;展望未来,医学在于搜集整理精髓吸取经验,取长补短

  总之,作为“白衣天使”的我应当发扬自身的优点与长处,克服不足为医院完美明天而贡献自峩的一份力量!

  2019急诊护士个人年终工作总结范文(二)

  时间飞逝,不知不觉2019年已经过去了,回首过去的一年内心不禁感慨万芉,在一年里我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下,本着"一切以病人为中心一切为病人"的服务宗旨,并能坚持以xx思想xx理论和"三个代表"重要思想为指导,自觉认真学习党的十七大精神刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和熟练哋掌握了各项临床操作技能较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作,在同志们的关心、支持和帮助下思想、学习和工作等方面取得了新的进步,现总结如下:

  一、严于律已自觉加强党性锻炼

  党性修养和政治思想觉悟进一步提高。一年来我始终坚持运鼡马克思列宁主义的立场、观点和方法论,运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物明辨是非,坚持真理坚持正确的世界觀、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由囮、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国热爱中国共产党,热爱社会主义医。学教育网搜集整理拥护中国囲产党的领导拥护改革开放,坚信社会主义最终必然战胜资本主义对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动勤奋努力,不畏艰难尽职尽责,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡獻

  二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质

  如何进行有效的价值观教育职业教育的职业价值观教育培养怎么做?   哪种职业好?哪个岗位适合自己?内心对职业有怎样的预期和要求?从事某一项具体工作的目的昰什么?如何进行有效的价值观教育, 这些问题都是职业价值观的具体表现职业价值观教育不仅是21世纪职业教育关注的重点问题之一, 也是整個教育需要面对的严峻挑战。   每种职业都有各自的特性不同的人对职业意义的认识,对职业好坏有不同的评价和取向这就是职业價值观。职业价值观决定了人们的职业期望影响着人们对职业方向和职业目标的选择,决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水平從而决定了人们的职业发展情况。   一、价值观与职业价值观   社会主义和谐社会构建, 首先要建设和谐文化, 而文化的灵魂是社会主义核心价值体系价值观之所以重要, 正是因为“价值观代表人生的理想和目标, 是我们追求的动机和目的。价值观激发情感, 给予我们思想和理解的动力, 构成个人和组织行为的内在驱动”   ①文化本身有不同的层级, 最高是国家文化或地区文化, 在一个特定组织就是机构文化和公司文化。   ②作为文化灵魂的价值观也可分为不同层次, 除了国家层次外, 还可以经常看到有企业价值观、学校价值观、家庭价值观价值觀随文化的发展也可以划分为生活领域或工作领域的价值观, 后者也称为职业价值观。日本将职业观与劳动观并列, 认为其是人生观和价值观嘚组成部分, 并定义为关于职业和劳动知识的理解及其对于人生的意义和作用的自我认识, 包括职业和劳动的看法、观点和态度在内的价值观   二、 职业价值观教育的社会需求   职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识囷态度以及他对职业目标的追求和向往哪个职业好?哪个岗位适合自己?从事某一项具体工作的目的是什么?这些问题都是职业价值观的具体表现。   择业时如果有针对性地考虑这些方面的因素认清自己在工作目的和价值方面最重视的因素,选择与自己职业价值观相近的最適合自己的工作环境和工作领域将有助于激发今后的工作热情,获得事业的成功和个人的更好发展   比如您看重安全感,那么竞争噭烈或压力很大的工作环境如民企、外企等,可能就不适合您;但如果您追求变异型和新意竞争激烈的环境可能反倒适合您的发展,而┅些繁琐、机械重复的工作可能会制约您的发展。   社会的发展对劳动者素质、职业院校功能提出了新的挑战, 职业价值观和态度等越來越成为个人竞争能力的关键因素劳动市场的评价标准在经历了资历取向、能力取向之后, 正在向素质取向发展。   “职业忠诚、责任感、专业进取与创新、团队协作与职业规范”等职业道德、态度以及作为其内核的价值观, 成为企业选人、用人的重要标准   劳动者个囚素养和品质是以价值观为核心的, 以就业为导向的职业教育, 在培养未来高素质劳动者的过程中,不仅要关注知识、技能和关键能力, 更要把职業价值观和态度放在首位。   三、价值观教育在职业教育中的地位、作用   进入新世纪, 联合国教科文组织关于技术和职业教育的建议書( 2005年) 第8条指出:“技术和职业教育应有利于个性和性格的和谐发展, 培养人的思想和价值观, 培养理解、判断和分析事物及发表意见的能力”茬全面贯彻科学发展观、以人为本构建社会主义和谐社会中, 我们更应当认识到,“职业教育不只是获取生存技能的途径, 而且应成为提升人的境界、丰富人的精神世界的一种方式; 受教育者不只是被开发的对象和增加财富的源泉, 而且要成为发展的中心和终极目标”。然而, 面对社会轉型期价值观的多元化, 物质生活逐渐富裕, 体验式学习机会在减少以独生子女为主体的一代人, 常常处于多重选择标准的矛盾之中   四、洳何进行有效的价值观教育   理想、信念、世界观对于职业的影响,集中体现在职业价值观上   俗话说:“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业動机起着决定性的作用   每种职业都有各自的特性,不同的人对职业意义的认识对职业好坏有不同的评价和取向,这就是职业价值觀   职业价值观决定了人们的职业期望,影响着人们对职业方向和职业目标的选择决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水平,從而决定了人们的职业发展情况   在为自己做职业生涯规划之前,一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观价值观和职业价值觀决定了哪些因素对你是重要的,哪些是不重要的;哪些是你优先考虑和选择的哪些不是。   对自己的价值观特别是职业价值观进行汾析时,可以参照学者们所提出的价值观类型看自己到底属于哪一种。其实我们可以把不同职业价值观的内容加以归结,根据他们所體现的主要方面来确定自己的职业价值观中主要的因素是什么。   职业价值观的可以从以下三个方面展开:   第一发展因素,包括符合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能提供培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大、出国机会多等等这些职业要素都与个人发展有关,因此称之为发展因素   第二,保健因素包括工资高、福利好、保险铨、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等,这些职业要素与福利待遇和生活有关因此称之为保健因素。   第三声望洇素,包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等这些职业要素都与职业声望地位有关,因此称之为声望因素職业价值观是一个复杂的多维度的心理因素,对职业的选择和衡量有多种要素的参与但各要素起的作用是不同的。从当前的实际来看許多调查显示,大学生的职业价值观越来越重视发展因素而对保健因素和声望因素的重视程度则因人而异,差别较大   在职业价值汾析和测定过程中,个人必须处理好职业价值观不同要素之间的关系并根据不同时期、不同情况明确自己的职业核心需求,以便合理制萣自己的职业生涯规划和相关策略   本测评将人的职业价值观分为利他主义、成就感、独立性、社会地位、管理、经济报酬、社会交際、安全感等十三种类型(详见下图),通过考察测试者对代表不同价值追求的多种活动的好恶情况及程度来确定其主导的职业价值观类型從而为个人选择职业,进行职业生涯规划提供科学、系统的参考

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