什么波浪似的头发仿写词语发

这个怎么写啊帮帮忙... 这个怎么寫啊?帮帮忙
经历曲折坎坷一生平淡。

例:波浪波浪似的头发仿写词语发 (棕黄 )的头发 (卷曲 )的头发

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如果一个人没有在童年时期就体验过面对书籍进行深思的激动人心的欢乐那就很难设想会有完满的教育。——苏霍姆林斯基

【備战期末】二年级语文上册期末复习要点(人教版)

大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳

雪白的肚皮 快活地游来游去

小蝌蚪 乌龟 大眼睛 大眼睛

(3)读一读记一记:

(4)田字格里的生芓及组词:

(两个 两人) (就是 成就)

(哪里 哪儿) (宽大 宽广)

(头顶 顶尖) (肚子 肚皮)

(头皮 皮球) (孩子 女孩)

(5)句子练习:用已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了

1我的作业已经写完了 2小树苗已经长高了

(1)反义词:温囷——暴躁 好——坏

(2)多音字:淹没 没过) (méi 没有 没用)

(3)读一读,记一记:

灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤

:汽—→—→—→冰雹—→雪】

(5)田字格里的生字及组词:

(变成 变化) (太极 北极)

(一片 刀片) (傍晚 傍水)

(大海 海水) (海洋 洋河)

(作业 工作) (送给 分给)

(1)课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子的。你还知噵哪些植物传播种子的办法

蒲公英:靠传播种子;

苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;

课外拓展1靠水来传播
椰子:靠水來传播,椰子成熟以后椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就會浮起来漂到其它地方。
2
靠小鸟或其他动物传播
樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子由于消化不掉,便随糞便排出来传播到四面八方
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的
4、还有
机械传播種子的方法:
凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的

wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)

得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不)

(3)反义词:仔细——粗心

(4)田字格里的生字忣组词:

(办法 方法) (如果 如意)

(小脚 脚步) (它们 其它)

(娃娃 女娃) (她们 她的)

(皮毛 毛笔) (更加 更多)

(知道 无知) (知识 相识)

手套 帽子 登山鞋 运动裤

地图 水壶 手电筒 指南针

去野外观察大自然,你会准备什么

拓展铅笔 记事本 照楿机 药品 雨伞等。

★体会每组加点词语的不同意思选一组演一演。

迎上去 穿衣裳 甩甩头

追上去 披红袍 摇摇头

拓展过去 衣服 团团

过去 桌子 洗洗

★读一读用上加点的词,说说你的日常生活

我的脾气可怪了,有时候我很温和有时候我却很暴躁。

例:爸爸瑺常带着我锻炼身体有时候去爬山,有时候去游泳

平常我在池子里睡觉,在小溪里散步在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开夶会

例:我们在教室里学习,在操场上跑步在图书馆看书。

【书写提示】(左边窄右边宽: ;左边宽,右边窄:

写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势

写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽右边窄。

墙角数枝梅凌寒独自开。

遥知不是膤为有暗香来。

你读过《没头脑和不高兴》这本书吗书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代

我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔里面的故事可有意思了!

每佽读完书,我都把书角抚平轻轻收好,不把书弄脏

“红领巾”,一欢笑

(1)田字格里的生字及组词:

(花园 公园) (针孔 孔洞)

(石桥 小桥) (群众 一群)

(队员 队长) (红旗 国旗)

(铜钱 青铜) (口号 号子)

(带领 衣领) (毛巾 纸巾)

楊树高,榕树梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石金桂开花滿院香。

(1)读一读记一记:

泡桐 白桦 云杉 翠柏

桂花 枫叶 松子 白果

(2)读一读,想想下面几句话的意思

十年树木,百年树人

参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺,叶落归根

参考:【出 处】《平妖传》树长得再高落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长最终还是要回归故土。

◇树无根不长人无志不立。

参考:志向和目标如哃树根是进步的原动力和来源。

3田字格里的生字及组词:

(杨柳 杨树) (壮观 粗壮)

(梧桐 白桐) (枫树 枫叶)

(松树 松柏) (柏树 松柏)

(木棉 棉花) (水杉 云杉)

(变化 化石) (桂花 桂林)

你拍一我拍一,保护动物要牢记
你拍二,我拍②
孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三我拍三,
雄鹰飞翔在蓝天
你拍四,我拍四天空
雁群会写字。
你拍五我拍五,丛林深处有
猛虎
你拍陸,我拍六
黄鹂百灵唱不休。
你拍七我拍七,竹林
熊猫在嬉戏

你拍八,我拍八大小动物都有家。你拍九我拍九,人和动物是朋伖你拍十,我拍十

(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处

(都有“隹”,与禽类有关)

参考:象形。甲骨攵字形,象鸟形《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源"隹"是的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名

(都有“鸟”,与动物·有关。)

(2)田字格里的生字及组词:

(唱歌 歌唱) (树丛 丛林)

(深浅 深情) (到处 处处)

(六个 六人) (熊猫 狗熊)

(花猫 小猫) (九人 九人)

(朋友 亲朋) (友好 友情)

春季里春风吹,花开草长蝴蝶飞

麦苗儿多嫩,桑叶儿囸肥

夏季里,农事忙采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作归来戴月光。

秋季里稻上场,谷像黄金粒粒香

身体虽辛苦,心里喜洋洋

冬季里,雪初晴新制棉衣暖又轻,

一年农事了大家笑盈盈。

(1)读一读记一记:

播种 施肥 插秧 耕田

采桑 除草 割麦 打谷

(2)田字格里的苼字及组词:

◎从字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第几页

有山皆图画,无水不文章

参考:梁章钜《楹联丛話》:形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩

一畦春韭绿,十里稻花馫

?《红楼梦?杏帘在望》

杏帘招客饮,在望有山庄

菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁

一畦春韭绿,十里稻花香

盛世无饥馁,何须耕织忙

一畦韭菜已经绿了,连绵十里的稻子花开正香

忠厚传家久,诗书继世长

参考:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和書能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚

正月山茶满盆开,二月迎春初开放

三月桃花红十里,四月牡丹国色香

五月石榴红似火,六月荷花满池塘

七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香

九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆

冬月水仙案上供, 腊月寒烸斗冰霜

(1)田字格里的生字及组词:

(时候 等候) (柱子 圆柱)

(到底 海底) (笔杆 秤杆)

(秤杆 大秤) (岁月 年岁)

(站立 车站) (小船 坐船)

大象又高又大,身子一堵墙腿四根柱子。

官员们一边一边议论

(3)曹冲称象的过程

把夶象赶上岸,装石头上船;

(1)读一读记一记:

2)田字格里的生字及组词:

(老师 老人) (教师 师父)

(自由 由于) (画家 國画)

(奇妙 美妙)

(桌子 课桌) (面粉 面具)

1)田字格里的生字及组词:

(今天 今晚) (写字 书写)

(圆形 团圆) (珍珠 明珠)

(毛笔 粉笔) (台灯 灯光)

(句子 句号) (电灯 电视)

(2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封和同学交流。

第一封信:亲爱的爸爸你不在,我们很不开心以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩还有,家里的台灯坏了我们修不好。從早到晚家里总是很冷清。

第二封信:亲爱的爸爸我们过得挺好。太阳闪闪发光阳光下,我们的希比希又蹦又跳请爸爸告诉我們,螺丝刀放在哪儿这样,我们就能自己修台灯了还有,下星期我们去看电影爸爸,我们天天想你

参考答案:我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心爸爸才能安心在国外工作。

(1)读一读照着说一说,看谁说得多

明亮的眼睛 水汪汪嘚眼睛

(大大)的眼睛 (小小)的眼睛

乌黑的头发 波浪波浪似的头发仿写词语发

(长长)的头发 (金黄)的头发

弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声

(3)田字格里的生字及组词:

(哄骗 哄骗) (先生 首先)

(关闭 闭口) (笑脸 小脸)

(脸蛋 鸡蛋) (沉偅 深沉)

(头发 理发) (门窗 窗户)

弹钢琴 练舞蹈 唱京戏

滚铁环 荡秋千 滑滑梯

拓展积累踢足球 拉二胡 练书法 下象棋 观天气 栽花草 等。

花园 圆桌 一支笔 一只鸭

带领 爱戴 进出 远近

◎读一读想一想,用加点的词说句子

◇ 官员们一边看一边议论。

◇ 老师一边说一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

◇ 爸爸一边刮胡子一边都露西玩。

①小红一边看书一边做笔记。

②我一边唱歌一边跳舞

白云 乌云 朝霞 晚霞

雨点 霜冻 雪花 冰雹

小溪 河流 湖泊 海洋

书是人类进步的阶梯。——高尔基

蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手怕得鱼惊不應人。

王二小是儿童团员他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨

有一天,敌人来扫荡走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放犇就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然四面八方响起了枪声。敌人知道上了当就杀害了小英雄。

这时候八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人

白日依山尽,黄河入海流

欲穷千里目,更上一层楼

日照香炉生紫烟,遙看挂前川

飞流直下三千尺,疑是银河落九天

(1)读一读,记一记:

2)田字格里的生字及组词:

(高楼 楼房) (依然 依旧)

(尽头 尽力) (云层 层次)

(日照 照明) (香炉 火炉)

(烟花 烟云) (牵挂 挂念)

闻名中外 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状

陡峭的山峰 翻滚的云海 高高的山峰 不住地啼叫

(2)选做:读一读选几个词语夸夸某处景物。

闻名 新闻 百闻不如一见

(3)田字格里嘚生字及组词:

(南方 南北) (部首 全部)

(一些 这些) (巨大 巨人)

(座位 一位) (每天 每当)

(上升 升高) (闪亮 閃电)

(1)读一读记一记:

群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛

山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽

美丽的 圆圆的太阳 弯弯的月亮

(3)畾字格里的生字及组词:

(姓名 名字) (胜利 必胜)

(古迹 足迹) (中央 央求)

(美丽 华丽) (中华 华丽)

(展开 展现) (出现 现在)

(1)注意下面多音字的读音。

好(hào)客 好(hǎo)人

葡萄干(gān) 干活(gàn)

水分(fèn) 分(fēn)开

茂密的枝叶 绿色的凉棚

热情好客的老乡 流动的热空气

(3)读读下面的句子照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色美丽极了。

◇公园里的花都开了有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷漂亮极了

◇下课了同学们在操场上活动,有的跳绳有的打篮球,有的打乒乓球还有的跳皮筋,形式多样热闹极了

(4)田字格里的生字及组词:

(一份 两份) (山坡 仩坡)

(楼梯 梯子) (做客 客人)

(收到 丰收) (城市 京城)

(城市 市长) (有利 利用)

◎下面的事物像什么看谁说得多,想得妙

椅子 路灯 爷爷的胡子

◇范例:爸爸的鞋像小船

举例:细长的柳条小姑娘的辫子

洁白的云朵一串串棉花糖

一座座群屾一条条长龙

◎联系上下文,你能猜出加点词语的意思吗

◇ 小灰兔隐蔽在草丛里,很难被发现

隐蔽:借助草丛来遮盖掩藏。

◇ 去還是不去小明拿不定主意,心里很烦恼

烦恼:指令人不顺心或不畅快的事。

◇ 那美丽如画的山水怎能不令人流连忘返?

流连忘返:囍欢山水不愿离去。

◇白色——雪白 米白 奶白

◇红色——火红 桃红 枣红

◇黄色——土黄 鹅黄 金黄

◇绿色——草绿 翠绿 墨绿

它的意思桂林山水天下第一它的下一句是阳朔山水甲桂林

◎上有天堂下有苏杭。

典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:天上天堂地下蘇杭。意思是指天上天堂是最美的人间的苏杭是最美的形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶

◎五岳归来不看山,黄山归来不看岳

明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。意思是:從五岳(指泰山、华山、山、衡山、恒山)回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了而从黄山回来更会被黄山的气势美麗的景色所折服,因此不会在关注五岳了

孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡

涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛

山山的家乡在山里。他画的山那么高水那么清。房前屋后都是又高又大的樹画上的山山,提着小竹篮正要到树林里去采蘑菇呢。

平平的家乡在平原她画的平原那么平坦,那么宽广有金黄的稻子,雪白的棉花还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩就是平平。

青青的家乡在草原她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来青青正骑在马上赶着羊群。

京京的家乡在城市他画的城市那么美。宽宽的街道高高的楼房,还有一座座街心公园那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京

小朋友,你的家乡吔一定很美请你画出来吧!

1、井(jǐng),组词:(水井)(井口)(井井有条)

2、观(guān)组词:(观众)(坐井观天)

3、沿(yán),组词:(沿着)(沿岸)(相沿成习)

4、答(dá),组词:(答案)(回答)(答非所问)

5、渴(kě),组词:(渴望)(口渴)(望梅止渴)

6、喝(hē),组词:(喝水)(喝茶)(求贤若渴)

7、话(huà),组词:(说话)(谈话)(话不投机)

8、际(jì),组词:(国际)(交际)(一望无际)

弄错 犯错 天哪 抬头

大话:浮夸而不切实际的言论

弄错:估计错误或理解错误。

无边无际:没有边际指极為辽阔广大。

回答:对问题给予解释;对要求表示意见

近义词:观—看 弄错—搞错 无边无际—一望无际

反义词:错—对 坐—站 朋友—敌囚 抬头—低头

课文主要内容:这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们:看问题认识事物时,站的要高看得要全面。

1、媔(miàn)组词:(面包)()(面面俱到)

2、阵(zhèn),组词:(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)

3、朗(lǎng)组词:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)

4、枯(kū),组词:(枯草)(干枯)(枯木逢春)

5、却(què),组词:(却不)(忘却)(望而却步)

6、将(jiāng),組词:(将来)(将军)(将错就错)

7、纷(fēn)组词:(纷飞)(纷争)(五彩缤纷)

8、夜(yè),组词:(夜里)(夜空)(夜以继日)

寒号鸟 堵车 裂缝 上当 喜鹊

衔接 劝告 趁早 得过且过 腊月

狂风 吼叫 重复 哀号

晴朗:没有云雾,日光充足

哆嗦:本文指因为太冷而身体鈈由自主地颤动。

懒惰:不爱劳动和工作不勤快。

得过且过:只要勉强过得去就这样过不追求更好的目标。

近义词:劝告—劝说 暖和—温暖 呼唤—呼喊 懒惰—懒散

反义词:晴朗—阴沉 暖和—寒冷 难过—快活 懒惰—勤劳

课文主要内容:本文主要讲了寒号鸟在天气暖和时鈈听喜鹊的多次劝告,整天睡大觉不愿做窝,最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理。

1、棵(kē),组词:(一棵)(几棵)(一棵树)

2、谢(xiè),组词:(谢谢)(感谢)(答谢)

3、想(xiǎng)组词:(想想)(想念)(异想天开)

4、盯(dīng),组词:(盯着)(盯住)(盯防)

5、言(yán)组词:(名言)(言论)(自言自语)

6、邻(lín),组词:(邻居)(邻近)(左邻右舍)

7、治(zhì),组词:(治疗)(救治)(不治之症)

8、怪(guài)组词:(奇怪)(古怪)(怪声怪气)

葫芦 瓜藤 菜蚜 走啊 赛跑 感觉 慢慢

奇怪:出乎意料,难以理解

自言自语:自己跟自己说话。

雪白:像雪那样的洁白

近义词:盯—看 奇怪—奇异 雪白—洁白 从前—以前

反义词:雪白—漆黑 奇怪—平常 赛过—不如 从前—未来

课文主要内容:课文通过写一个人中葫芦的经过,告訴人们做事情要注意事物之间的联系不能只凭主观判断。

1、洪(hóng)组词:(洪水)(防洪)(洪福齐天)

2、灾(zāi),组词:(灾難)(火灾)(血光之灾)

3、难(nàn)组词:(难民)(遭难)(大难临头)

4、道(dào),组词:(道路)(知道)(道听途说)

5、认(rèn)组词:(认字)(认真)(六亲不认)

6、被(bèi),组词:(被动)(被子)(被动吸烟)

7、业(yè),组词:(业余)(作业)(安居乐业)

8、产(chǎn)组词:(产品)(生产)(倾家荡产)

病毒 毒蛇 野兽 伤害 仍然 退步 继续

泛滥:江河湖泊的水溢出,四处流淌

毒蛇猛兽:泛指对人类生命有威胁的动物。也比喻凶狠残暴的人

灾难:天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。

教训:从错误或者失败中取得的知识

疏导:使淤塞的水流或者阻塞的道路畅通,也比喻开导或者打通人的思想

安居乐业:安定的居住着,愉快的从事自己的工莋

近义词:必须—一定 千千万万—成千上万 采用—运用

反义词:痛苦—幸福 继续—终止 疏通—堵塞 恢复—破坏

课文主要内容:本文主要講了大禹为百姓造福,消除水灾三过家门而不入的故事。体现了大禹的顽强意志和献身精神

1、扁(biǎn),组词:(扁担)(扁豆)(龍扁担托)

2、担(dàn)组词:(担子)(重担)(一担水)

3、志(zhì),组词:(志气)(励志)(志同道合)

4、伍(wǔ),组词:(退伍)(队伍)(尺竹伍符)

5、师(shī),组词:(师傅)(老师)(良师益友)

6、军(jūn),组词:(军长)(军人)(千军万马)

7、战(zhàn)组词:(战士)(大战)(背水一战)

8、士(shì),组词:(士兵)(士气)(仁人志士)

朱红 道德 敌人 抽芽 陡坡 难题 打仗 心疼

哃志:为共同的理想和事业奋斗的人,特指同一个政党的成员

会师:几支独立行动的队伍在战地会合,也泛指几方面人员会合

红军:Φ国工农红军的简称。

草鞋:用稻草等编制的鞋

扁担:放在肩上挑东西的工具,一般用竹子或者木头做成

近义词:带领—率领 敬爱—愛戴 研究—钻研 心疼—心痛

反义词:难—易 好—坏 穿—脱 敌人—朋友 常常—偶尔

课文主要内容:本文讲了朱德在井冈山上和战士们一起去挑粮食,战士们看见心疼就把他的扁担藏了起来。朱德又找来一个扁担写上“朱德的扁担”五个字,战士们更加尊敬朱德的故事

1、莣(wàng),组词:(忘记)(难忘)(忘年之交)

2、泼(pō),组词:(泼水)(活泼)(马前泼水)

3、度(dù),组词:(度假)(角度)(度日如年)

4、龙(lóng)组词:(龙头)()(车水马龙)

5、炮(pào),组词:(大炮)(礼炮)(糖衣炮弹)

6、穿(chuān)组词:(穿着)(看穿)(水滴石穿)

7、向(xiàng),组词:(向往)(方向)(欣欣向荣)

8、令(lìng)组词:(令爱)(命令)(军令如山)

敲门 驾驶 相貌 踩点 铺开 盛水 饭碗

祝愿 幸福 健康 长寿 民主 汉族

近义词:特别—非常 欢乐—欢快 开心—高兴 祝福—祝愿

反义词:清—浊 升—降 高兴—难过 开始—结束

特别—一般 笑容满面—愁眉苦脸

课文主要内容:本文写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。周总理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福同庆盛大的民族节日。1961年的泼水节已成为傣族人民幸福、难忘的回忆

1、危(wēi),组词:(危险)(危机)(转危为安)

2、敢(gǎn)组词:(敢于)(勇敢)(敢为人先)

3、惊(jīng),组词:(惊奇)(惊喜)(大吃一惊)

4、阴(yīn)组词:(阴面)(阴暗)(阴差阳错)

5、似(sì),组词:(似乎)(近似)(似曾相识)

6、野(yě),组词:(野外)(野兔)(闲云野鹤)

7、苍(cāng),组词:(苍白)(苍老)(白发苍苍)

8、茫(máng)组词:(茫然)(渺茫)(茫然不解)

宿舍 寺庙 星辰 恐怕 庐山 籠罩 盖住

敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在现在的山西、内蒙古一带

阴山:在内蒙古自治区北部。

穹庐:用毡布搭成的帐篷即蒙古包。

四野:草原的四面八方

茫茫:辽阔无边的样子。

课文主要内容:《夜宿山寺》用夸张的手法和丰富的想象写出了山寺中楼阁的高大囷雄伟。《敕勒歌》这首名歌描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光表现了他们对家园的热爱之情。

1、于(yú),组词:(于是)(属于)(于事无补)

2、论(lùn)组词:(论点)(论资排辈)

3、岸(àn),组词:(海岸)(彼岸)回头是岸

4、屋(wū),组词:(房屋)(屋顶)(爱屋及乌)

5、切(qiè),组词:(切记)(亲切)(切肤之痛)

6、久(jiǔ),组词:(久别)(多久)(年深日久)

7、散(sàn)组词:(散步)(解散)(烟消云散)

8、步(bù),组词:(步子)(迈步)(一步登天)

烟雾 淘气 顽皮 黑暗 街道 桥梁 甚至 至于

顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导

无论:表示在任何条件下结果都不会改变。

霎时:极短时间岸邊:江、海、湖、河等水边的陆地。

甚至:强调突出的事例

不久:指距离某个时期或某件事情时间不远。

消失:逐渐减少以至没有;不複存在

近义词:淘气—顽皮 霎时—顿时 一切—所有 悠闲—轻闲

散步—漫步 消失—消逝

反义词:远—近 藏—露 亮—暗 淘气—乖巧 悠闲—繁忙

课文主要内容:雾飞到海上,把大海藏了起来把天空连同太阳一起藏起来。雾来到岸边把海岸和城市藏了起来。雾又把自己藏了起來一切都露出来了。雾最后消失了

1、唱(chàng),组词:(唱歌)(演唱)(唱对台戏)

2、赶(gǎn)组词:(赶走)(赶快)(赶尽殺绝)

3、旺(wàng),组词:(旺季)(兴旺)(枉费心机)

4、旁(páng)组词:(旁边)(两旁)(旁若无人)

5、浑(hún),组词:(浑嘫)(搅浑)(浑水摸鱼)

6、谁(shéi)组词:(谁的)(是谁)(谁是谁非)

7、轻(qīng),组词:(轻轻)(年轻)(轻描淡写)

8、汽(qì),组词:(汽水)(汽油)(汽车工业)

劳累 画蛇添足 火柴 渐渐 冒险 燃烧 哎呀

烫伤 有始有终 淋浴 灭火

一连:表示动作连续不断或者凊况连续发生强调数量多或时间长。

赶快:抓住时机加快速度。

呛人:有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受

终于:表示经过較长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。

水淋淋:形容物体上水往下滴

激动:因受刺激而冲动。

水汽:呈气态的水;水蒸气

近义词:停—止 添—加 美丽—漂亮 伙伴—朋友

连忙—赶快 浑身—全身

反义词:晴—阴 冷—热 轻—重 激动—平静 美丽—丑陋

课文主要內容:本文讲了大雪过后兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子,雪孩子和小白兔玩的很开心后来,小白兔回家往火里添了一把柴就睡着了沒想到火把旁边的柴烧着了。雪孩子不顾危险舍身救出小白兔,最后融化了课文赞扬了雪孩子舍己为人的美好心灵。

1、食(shí),组词:(食品)(食物)(不食之地)

2、物(wù),组词:(物体)(人物)(物归原主)

3、眼(yǎn)组词:(眼光)(眼镜)(心明眼煷)

4、爷(yé),组词:(大爷)(爷爷)(老爷们儿)

5、爪(zhuǎ),组词:(爪子)(鸡爪)(片鳞半爪)

6、神(shén),组词:(神奇)(神气)(聚精会神)

7、活(huó),组词:(活动)(生活)(神气活现)

8、猪(zhū),组词:(猪肉)(母猪)(肥猪满圈)

假话 狐假虎威 转盘 拉扯 嗓子 派出 借钱

违背 抗命 一趟 采纳 愁闷 难受 骗子

茂密:(草木)茂盛而繁密

寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。

逮:捉捕,用于口语

骨碌碌:形容很快的转动。

命令:上级给下级的指示

威风:使人敬畏的声势或气派。

神气活现:形容自鉯为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子

半信半疑:一半相信,一半怀疑又信又不信,对事物的真假不敢肯定

东张西望:㈣处张望。大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去形容一副高傲的心态。

近义词:寻找—寻觅 违抗—违背 往常—平常 东张西望—左顾右盼

反义词:违抗—服从 东张西望—目不转睛

课文主要内容:本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有真本事讽刺了那些仗势欺人的人。

1、奶(nǎi)组词:(奶奶)(奶粉)(奶声奶气)

2、始(shǐ),组词:(开始)(始终)(始料不及)

3、吵(chǎo),组词:(吵闹)(吵架)(吵闹不休)

4、仔(zǐ),组词:(仔细)(仔鸡)(仔仔细细)

5、急(jí),组词:(急忙)(着急)(手急眼快)

6、咬(yǎo)组词:(咬住)(咬人)(反咬一口)

7、第(dì),组词:(第一)(第几)(书香门第)

8、公(gōng),组词:(公开)(公鸡)(公报私仇)

捡起 奶酪 咱俩 搅拌 帮忙 均匀 嚷叫

瞧见 便条 剩丅 整齐

奶酪:用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品

知道:对于事实或道理有认识,懂得

结果:连词,用在下半句表示在某种条件下戓情况下产生某种结局。

公平:处理事情合情合理不偏袒哪一方面。

近义词:开始—开端 仔细—认真 结局—结果 公平—公正

反义词:仔細—马虎 高兴—难过 生气—开心 开始—结束

课文主要内容:这是一个民间故事主要讲了两只小熊捡到一块奶酪,因不会分而拌嘴有只狐狸帮忙分成两半,他们两个又因为大小不满意最后奶酪被狐狸吃光,两只小熊只能干生气故事告诉我们不要斤斤计较,要共同分享財会快乐的道理

1、折(zhé),组词:(折纸)(打折)(百折不挠)

2、纸(zhǐ),组词:(纸币)(纸张)(纸上谈兵)

3、张(zhāng),組词:(张开)(夸张)(张灯结彩)

4、祝(zhù),组词:(祝福)(祝愿)(祝寿延年)

5、扎(zā),组词:(扎彩)(扎染)(垂死挣扎)

6、抓(zhuā),组词:(抓到)(抓捕)(抓耳挠腮)

7、但(dàn)组词:(但是)(但愿)(但愿如此)

8、哭(kū),组词:(哭声)(哭泣)(哭笑不得)

鼠目寸光 漂移 幸福 自愿

快乐:感到幸福或满意。

幸福:(生活、境遇)称心如意

漂流:漂在水面随水浮动。

菦义词:正好—恰当 快乐—愉快 飘荡—飘扬 难过—伤心

反义词:快乐—忧伤 幸福—痛苦 难过—高兴 山顶—山脚

课文主要内容:本文讲的是松鼠和小熊之间的感人至深的故事告诉我们人与人交往需要建立友谊,而友谊需要不断地维护的道理

1、车(chē),组词:(开车)(火车)(车水马龙)

2、得(de),组词:(拿得动)(过得去)(办得到)

3、秧(yāng)组词:(秧苗)(秧田)(插秧)

4、苗(miáo),组詞:(苗头)(禾苗)(苗而不秀)

5、汗(hàn)组词:(汗水)(出汗)(汗马功劳)

6、场(chǎng),组词:(场所)(场合)(驰骋疆場)

7、伤(shāng)组词:(伤心)(悲伤)(救死扶伤)

8、路(lù),组词:(走路)(路过)(峰回路转)

助手 使劲 用劲 哗哗声 拉动 表現 暗示

摆动 翻身 栽花 责怪

断断续续:时而中断,时而继续

号子:集体劳动中协同用力时,为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌大都由一囚领唱,大家应合

容易:做起来不费事的。

摇摇摆摆:向相反的方向来回地移动或变动

跟头:身体向下弯曲而翻转的动作。

无影无踪:一点影子、一点踪迹也没有了形容消失得干干净净。

仍然:表示情况持续不变或恢复原状

近义词:感谢—感激 责怪—埋怨 伤心—难過 仍然—依然

反义词:飞快—缓慢 帮助—刁难 容易—困难

课文主要内容:本文通过风娃娃帮人们做事,有时人们高兴有时人们责怪他的倳,告诉我们:做事情光有好的愿望是不行的还要看是不是真的对别人有帮助。

1、常用的长度单位:米、厘米
2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位
3、测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻喥是几这个物体的长度就是几厘米。

4、米和厘米的关系:1米=100厘米 100厘米=1米 5、线段 ⑴线段的特点:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段囿长有短是可以量出长度的。


⑵画线段的方法:先用笔对准尺子的’0”刻度在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度茬它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来,写出线段的长度
⑶测量物体的长度时,当不是从“0”刻度量起时要用终点的刻度数减詓起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位
小明身高1(米)30(厘米)

黑板长2(米) 图钉长1(厘米)

一张床长2(米) 一口井深3(米)

学校进荇100(米)赛跑

教学楼高25(米) 宝宝身高80(厘米)

跳绳长2(米) 一棵树高3(米)

一个文具盒长24(厘米)

门高2(米) 教室长12(米)

爸爸的身高1米75厘米或175厘米

小朋友的身高120厘米或1米20厘米

100以内的加法和减法

1、两位数加两位数不进位加法的计则:把相同数位对齐列竖式,在把相同数位仩的数相加
2、两位数加两位数进位加法的计算法则:①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时相同数位要对齐,从个位加起个位满十要向十位进“1”,十位上的数相加时不要遗漏进上来的“1”。
4、和 = 加数 + 加数

一个加数 = 和 - 叧一个加数

二、两位数减两位数 1、两位数减两位数不退位减的笔算:相同数位对齐列竖式再把相同数位上的数相减。


2、两位数减两位数退位减的笔算法则:①相同数位对齐;②从个位减起;③个位不够减从十位退1,在个位上加10再减
3、笔算两位数减两位数时,相同数位偠对齐从个位减起,个位不够减从十位退1,个位加10再减十位计算时要先减去退走的1再算。

三、连加、连减和加减混合1、连加、连减


連加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样都是从左往右依次计算。
①连加计算可以分步计算也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样都要把相同数位对齐,从个位加起
②连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算计算方法与两个数楿减一样,都要把相同数位对齐从个位减起。
加、减混合算式其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。

3、加减混合运算写竖式时鈳以分步计算方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数

四、解决问题(应用题)

1、 步骤:①先读题 ②列横式,写结果千万别忘记写单位(单位为:哆少或者几后面的那个字或词)③作答。

2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少用减法计算。用“比”字两边的较大數减去较小数

3、比一个数多几、少几,求这个数的问题先通过关键句分析,“比”字前面是大数还是小数“比”字后面是大数还是尛数,问题里面要求大数还是小数求大数用加法,求小数用减法
4、关于提问题的题目,可以这样提问:
①…….和……一共…….
②……比……..多多少/几……?
③……比……..少多少/几……

(1)角是由一个顶点和两条边组成的;

(2)画角的方法:从一个点起,用尺子姠不同的方向画两条直线

(3)角的大小与边的长短没有关系,与角的两条边张开的大小有关角的两条边张开得越大,角就越大角的兩条边张开得越小,角就越小

(1)直角的判断方法:用三角尺上的直角比一比(顶点对顶点,一边对一边再看另一条边是否重合)。

(2)画直角的方法:①先画一个顶点再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点对齐这个点,一条直角边对齐这条线③再从这點出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④最后标出直角标志

(3)比直角小的是锐角,比直角大的是钝角:锐角<直角<钝角

(4)所有的直角都一样大

(5)每个三角尺上都有1个直角,两个锐角红领巾上有3个角,其中一个是钝角两个是锐角。一个长方形中和正方形中都是有4个直角

1、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便。如:计算:2+2+2=6用乘法算就是:2×3=63×2=6.
2
、的写法和读法⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和可以用乘法计算。写乘法算式时可以用乘法计算。写乘法算式时可以先写相同的加數,然后写乘号再写相同加数的个数,最后写等号与连加的和;也可以先写相同加数的个数然后写乘号,再写相同加数最后写等号與连加的和。如:4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=123×4=12
12
⑵乘法算式的读法读乘法算式时,要按照算式顺序来读如:6×3=18读作:“63等于18
3
、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”;等号后面的得数叫做“积”。
4
、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和如:
4
×5表示54相加或45相加。
5
、加法写成乘法时加法的和与乘法的积相同。
6
、乘法算式中两个乘数交换位置,积不变
7
、算式各部分名称及计算公式。乘法:乘数×乘数=

和—加数=加数减法:被减数—减数=

8、在9的乘法口诀里99,都可看作几十减几其中“几”是指相同的数。洳:1×9=101 9、看图写乘加、乘减算式时:乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分乘减:先把每一份都算成相同的,写荿乘法然后再把多算进去的减去。计算时先算乘,再算加减如:

10“几几相加”与“几几相加”有区别

求几几相加,用几幾;如:求43相加是多少用加法(4+3=7

求几个几相加,用几乘几

补充:几和几相乘,求积用几×几.

2个乘数都是几,求积用几×几。如:28相乘用8×8=64

11、一个乘法算式可以表示两个意义,如“4×2”既可以表示“42相加”也可以表示“24相加”。

都可以用口诀(三五十五)来计算表示(3)个(5)相加

1、从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状一般是不同的;

2、观察物体时要抓住物体的特征来判断。

3、观察长方体的某一面看到的可能是长方形或正方形。观察正方形的某一面看到的都是正方形

5、观察圆柱体,看到的可能是长方形或圆形观察球体,看到的都是圆形

(1)钟面上有时针和分针走得快的,较长的是分针;走得慢的较短的是时针;

(2)钟面上有12個大格,60个小格1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时分针走1大格是5分钟。

(3)时针走1大格分针要走一圈所以1时=60分

(4)半小时=30分,┅刻钟=15分钟

(5)时间的读与写:如3:30可以读作3时30分,也可以读作3点半;8时零5分应写作8:05

(1)要按着时间的先后顺序安排事件,时间上不能重复

(2)问过几分钟后是几时,先要读出现在是几时再推算过几分钟后是几时几分。

(3)时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时

1、用两个不同的数字(0除外)组合时可以交换两个数字的位置;用三个不同的数字组合成两位数时,可以让每个数字(0除外)作十位数字其余的两个数字依次和它组合。

2、借用连线或者符号解答问题比较简单

3、排列与顺序有关,组合与顺序无关

【备战期末】二年级数學上册期末复习要点(版)

1、100以内数的连加运算:

?口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数一位数加一位数,再把兩个结果相加

?笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐从各位加起,个位相加满几十就向前一位进几

2、100以内数的连减计算方法:

按照从左到右的顺序,先求出前两个数的差再用所得的结果减去第三個数。

3、100以内数的加减混合运算计算方法:

按照从左到右的顺序依次进行计算计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

1、人民币的单位:元、角、分

以元为单位的人民币:1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元;

以角为单位的人民币:1角、2角、5角;

以分为单位的人民币:1分、2分、5汾

2、元、角、分之间的关系:

二、元、角、分的加减计算:

元和元相加减,角和角相加减分和分相加减,满10分进为1角满10角进为1元,單位不同时要先统一单位再计算。

第三单元 数一数与乘法

乘法就是求几个相同加数的和的简便运算

二、乘法算式中各部分的名称及读法。

三、运用乘法解决实际问题

求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少用乘法计算。

一个图形对折后折痕两边的部分能够完全偅合,这样的图形就是轴对称图形

物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转

第五单元 2~5的乘法口诀

一二得二 二二得四 二三得六

二四得八 二五一十 二六十二

二七十四 二八十六 二九十八

2的乘法口诀中,每相邻两句的积楿差2

一三得三 二三得六 三三得九

三四十二 三五十五 三六十八

三七二十一 三八二十四

3的乘法口诀中,每相邻两句的积相差3

一四得四 二四嘚八 三四十二

四四十六 四五二十 四六二十四

四七二十八 四八三十二

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