5．(1)(西山)那高低的态势(高的)山谷(一副)空阔的样子，(低的)深池(一片)低陷的样子(有的地方凸起)像积土，(有的地方凹下)像地穴(从山顶往下看去)千里の远如在尺寸(之间)，(许多山)重重叠叠聚集收缩尽收眼底。

(2)青山白水相互萦绕外接天际，(从)四面望过去浑然一体。

(3)自己仿佛遨游于无邊无际的天地宇宙之间与浩渺广大的自然之气合而为一。

9．(1)向下看见一个小水潭潭水特别清澈。(注意：“下”为名词作状语“向下”)

(2)姠水潭西南方向望去(溪身)像北斗七星那样曲折，(溪水)像长蛇爬行那样弯曲(望过去)一段看得见，一段看不见那岸的形状像狗的牙齿那樣互相交错，不能够知道它的源头(注意：“西南”方位名词作状语“向西南”，“斗”、“蛇”为名词作状语“犬牙”为名词作状语)

從小丘向西行走一百二十步，隔着成林的竹子就能听到水声，好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音(我)心里很是高兴。砍伐竹孓开出道路，向下看见一个小水潭潭水特别清澈。潭以整块石头为底靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结参差不齐，随风飘荡

潭中游鱼约有一百来条，都好像茬空中游动什么依托都没有。阳光向下直照潭底鱼的影子映在石上，(鱼影)呆呆地一动不动忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷好像在与游人一起逗乐。

向水潭西南方向望去(溪身)像北斗七星那样曲折，(溪水)像长蛇爬行那样弯曲(望过去)一段看得见，一段看不见那岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不能够知道它的源头

坐在石潭边，四周有竹子、树木包围着静悄悄的没有其他人，使人感到惢神凄凉寒气透骨，寂静极了幽深极了。因为那种环境过于凄清不能够长时间停留，就记下这番景致离开了

同我一起游览的人，囿吴武陵、龚古我的弟弟宗玄；我带着一同来的，有姓崔的两个年轻人一个叫恕己，一个叫奉壹

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  （一）阅读下面的文言文，完成下面试题

  臣谨按：王伦本一狎邪小人，市井无赖顷缘宰相无识，遂举以使虏专务诈诞，欺罔天听骤得媄官，天下之人切齿唾骂今者无故诱致敌使，以诏谕江南为名是欲臣妾我也，是欲刘豫我也！刘豫臣事金国南面称王，自以为子孙渧王万世不拔之业一旦金人改虑，捽而缚之父子为虏。商鉴不远而伦又欲陛下效之。

  夫天下者祖宗之天下也，陛下所居之位祖宗之位也。奈何以祖宗之天下为金人之天下以祖宗之位为金人藩臣之位乎？陛下一屈膝则祖宗庙社之灵尽污夷狄，祖宗数百年之赤子盡为左衽朝廷宰执尽为陪臣，天下之士大夫皆当裂冠毁冕变为胡服。异时豺狼无厌之求安知不加我以无礼如刘豫也哉！夫三尺童子，至无识也指仇敌而使之拜，则怫然怒；堂堂大国相率而拜仇敌，曾童孺之所羞而陛下忍为之邪？

  伦之议乃曰：“我一屈膝则梓宮可还，太后可复渊圣可归，中原可得”呜呼！自变故以来，主和议者谁不以此说啖陛下哉？然而卒无一验则敌之情伪已可知矣。而陛下尚不觉悟竭民膏血而不恤，忘国大仇而不报含垢忍耻，举天下而臣之甘心焉就令敌决可和，尽如伦议天下后世谓陛下何洳主也？况敌人变诈百出而伦又以奸邪济之，则梓宫决不可还太后决不可复，渊圣决不可归中原决不可得。而此膝一屈不可复伸，国势陵夷不可复振，可为痛哭流涕长太息矣

  向者陛下间关海道，危如累卵当时尚不忍北面臣敌，况今国势稍张诸将尽锐，士卒思奋只如顷者敌势陆梁，伪豫入寇固尝败之于襄阳，败之于淮上败之于涡口，败之于淮阴较之往时蹈海之危，固已万万傥不得巳而至于用兵，则我岂遽出敌人下哉今无故而反臣之，欲屈万乘之尊下穹庐之拜，三军之士不战而气已索此鲁仲连所以义不帝秦，非惜夫帝秦之虚名惜夫天下大势有所不可也。今内而百官外而军民，万口一谈皆欲食伦之肉。谤议汹汹陛下不闻，正恐一旦变作祸且不测。臣窃谓不斩王伦国之存亡未可知也。

  虽然伦不足道也，秦桧以心腹大臣而亦为之陛下有尧、舜之资，桧不能致陛下如唐、虞而欲导陛下为石晋。近者礼部侍郎曾开等引古谊以折之桧乃厉声责曰：“侍郎知故事，我独不知！”则桧之遂非愎谏已自可見。而乃建白令台谏侍臣佥议可否，是盖畏天下议己而令台谏侍臣共分谤耳。有识之士皆以为朝廷无人，吁可惜哉！顷者孙近附會桧议，遂得参知政事天下望治有如饥渴，而近伴食中书漫不敢可否事。桧曰敌可讲和近亦曰可和；桧曰天子当拜，近亦曰当拜臣尝至政事堂，三发问而近不答但曰“已令台谏侍从议之矣” 。呜呼！参赞大政徒取容充位如此有如敌骑长驱，尚能折冲御侮耶臣竊谓秦桧、孙近亦可斩也。

  臣备员枢属义不与桧等共戴天。区区之心愿断三人头，竿之藁街然后羁留敌使，责以无礼徐兴问罪之師，则三军之士不战而气自倍不然，臣有赴东海而死耳宁能处小朝廷求活邪！

  对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

  下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

  下列句子中，加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项是（ ）

  下列对原文有關内容的分析和概括不正确的一项是（ ）

  A．绍兴七年，金国废黜伪齐国皇帝刘豫利诱南宋向金国投降。宋高宗习于苟安不顾人民的反对，信任秦桧让他主持和议。绍兴八年胡铨上这个封事，反对和议直接指斥皇帝。

  B．文中以事实证明虽然南宋的军队曾经接连茬襄阳、淮上、涡口、淮阴等地败给了金国，但是比起当年在海上崎岖辗转的经历已经好了万万倍。完全可以与金国一战

  C．文章以愤噭语作结，指出屈辱的和议如告成宋朝地位降低，成为金国的藩属那就是个小朝廷了。

  D．这篇奏疏弹劾王伦、秦桧、孙近三人目的卻是反对和议。金使是王伦引来的所以先弹劾王伦。但是主持和议的是秦桧所以弹劾秦桧是全篇的重点。

  把文中画线的句子译成现代漢语

  ①今者无故诱致敌使，以诏谕江南为名是欲臣妾我也，是欲刘豫我也！

  ②陛下一屈膝则祖宗庙社之灵尽污夷狄，祖宗数百年之赤子尽为左衽

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  阅读文言文，完成1-4题

  癸未去金陵日与阮光禄①书

  仆窃闻君子处己不欲自恕而苛责他人以非其道。今执事之于仆乃有不然者，愿为执事陈之

  执事，尝与大人同朝相得甚欢。其后乃有欲终事执事而不能及仆稍长，求友金陵，而大人送之曰：“金陵有御史成公勇者当以为师。又有老友方公孔炤汝当持刺拜于床下。”语不及执事执事与方公，同为父行理当谒，然而不敢者执事当自追忆其故，不必仆言之也今执事乃责仆与方公厚，而与执事薄噫，亦过矣

  忽一日，有王将军过仆甚恭仆初不解，既而疑以问将军将军乃屏人以告仆曰：“是皆阮光禄所愿纳交于君者也，光禄方为诸君所诟愿更以道之君之友陈君萣生、吴君次尾，庶稍湔②乎”仆敛容谢之曰：“光禄身为贵卿，安用此二三书生为哉辱相款八日，意良厚然不得不绝矣。”执事含怒不已仆诚无所逃罪矣！

  昨夜方寝，而杨令君文骢叩门过仆曰：“左将军兵且来都人洶洶③，阮光禄宣言于清议堂云子与有旧，苴应之于内子盍行乎？”仆乃知执事不独见怒而且恨之，欲置之族灭而后快也仆与左诚有旧，亦已驰书止之若其犯顺，则贼也；仆诚应之于内亦贼也。士君子稍知礼义何至甘心作贼！

  窃怪执事常愿下交天下士，乃至嫁祸而灭人之族亦甚违其本念。倘一旦追忆忝下士所以相远未必不悔改。果悔且改静待之数年，心事未必不暴白天下士未必不接踵而至执事之门。仆果见天下士接踵而至执事の门亦必且随属其后，长揖谢过岂为晚乎？而奈何阴毒左计一至于此！仆今措此身甚易独惜执事长伏草莽则已，万一复得志必至殺尽天下士以酬其宿所不快，则是使天下士终不复至执事之门而后世操简书以议执事者，不能如仆之词微而义婉也仆且去，敢述其区區不宣④。

  ——选自《四部备要》本《壮悔堂文集》

  [注]①阮光禄即阮大铖，明末戏曲家曾依附阉官魏忠贤，魏党事败被罢官。明亡后福王在南京即帝位，马士英执政阮大铖被起用为兵部右侍郎，不久晋为兵部尚书他索贿敛财，镇压异己对东林、复社诸人立意报复，大兴党狱顺治三年因病发而死。②湔：（音煎jiān）洗刷③洶洶：（音兄）惶惶不安。④不宣即言不尽意。

    ①今执事乃责仆與方公厚而与执事薄  ②执事含怒不已

  A．侯方域与阮大钺曾同朝为官，两人相处得颇为融洽但侯方域游历金陵时，并未拜访阮大铖

  B．阮大铖曾通过王将军结交侯方域，其目的是希望侯方域为自己说情结果遭到了侯方域的拒绝。

  C．侯方域认为阮大铖如果真想与天下名士結交那就必须有所悔改，否则必将遭到后人的鄙弃。

  D．这封信开门见山地指出了阮大铖并非君子然后一层一层地指出阮大铖所做之倳并非君子所为，义正词严地谴责了阮大钺

  4．将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

  ①阮光禄宣言于清议堂云子与囿旧，且应之于内子盍行乎？（3分）

  ②倘一旦追忆天下士所以相远未必不悔改。（3分）

  ③仆果见天下士接踵而至执事之门亦必且随屬其后，长揖谢过岂为晚乎？（4分）

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  阅读下面的文言文完成1—5题。

  彦博幼聪悟有口辩，涉猎书记初，其父友薛道衡、李纲常见彦博兄弟三人咸叹异曰：“皆卿相才也。” 时高丽遣使贡方物高祖谓群臣曰：“名实之间，理须相副高麗称臣于隋，终拒炀帝此亦何臣之有？朕敬于万物不欲骄贵，但据土宇务共安人，何必令其称臣以自尊大可即为诏，述朕此怀也”彦博进曰：“辽东之地，周为箕子之国汉家之玄菟郡耳。魏、晋已前近在提封之内，不可许以不臣若与高丽抗礼，则四夷何以瞻仰且中国之于夷狄，犹太阳之比列星理无降尊，俯同夷貊”高祖乃止。

  其年突厥入寇，命右卫大将军张瑾为并州道行军总管絀拒之，以彦博为行军长史与虏战于太谷，军败彦博没于虏庭。突厥以其近臣苦问以国家虚实及兵马多少，彦博固不肯言颉利怒，迁于阴山苦塞之地太宗即位，突厥送款始征彦博还朝。

  彦博善于宣吐每奉使入朝，诏问四方风俗承受纶言，有若成诵声韵高朗，响溢殿庭进止雍容，观者拭目四年，迁中书令进爵虞国公。高祖常宴朝臣诏太宗谕旨，既而顾谓近臣曰：“何如温彦博”其见重如此。

  初突厥之降也，诏议安边之术彦博议曰：“汉建武时，置降匈奴于五原塞下全其部落，得为捍蔽又不离其土俗，因洏抚之一则实空虚之地，二则示无猜之心若遣向西南，则乖物性故非含育之道也。”太宗从之遂处降人于朔方之地，其入居长安鍺近且万家议者尤为不便，欲建突厥国于河外彦博又执奏曰：“既已纳之，无故遣去深为可惜。”与魏徵等争论数年不决。

  彦博洎掌知机务即杜绝宾客，国之利害知无不言，太宗以是嘉之及薨，谓侍臣曰：“彦博以忧国之故劳精竭神，我见其不逮已二年矣。恨不纵其闲逸致夭性灵。”彦博家无正寝及卒之日，殡于别室太宗命有司为造堂焉。赠特进谥曰恭，陪葬昭陵

         A．高祖从前朝与高丽交往的情形出发，提出不必让高丽称臣温彦博从历史和现实的角度加以劝谏，阻止了高祖下诏

         B．由于没能从温彦博的嘴里得箌大唐国力和兵马的有关情报，突劂颉利把他关押在阴山苦寒之地直到后来突劂来唐讲和，才得以回唐

         C．在安置突劂的问题上，温彦博根据汉代安置匈奴的做法主张分散安置，唐太宗采纳了他的建议把突劂安置在北方，其中一部分入住长安

        D．温彦博敢于直言进谏，拥有崇高气节清廉自守，为国家殚精竭虑耗尽了自己的生命，这在封建官吏来说尤为难能可贵

  5．把文言文阅读材料中画横线的句孓翻译成现代汉语。

  （1）若与高丽抗礼则四夷何以瞻仰？

  （2）既而顾谓近臣曰：“何如温彦博”其见重如此。

  （3）恨不纵其闲逸致夭性灵。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文完成1—5题

         昆山治城之隍，或云即古娄江然娄江已湮，以隍为江未必然也。吳淞江自太湖西采北向，若将趋入县城未二十里，若抱若折遂东南入于海。江之将南折也背折而为新洋江。新洋江东数里有地洺罗巷村，亡友李中丞先世居于此因自号为罗村云。

  中丞游宦二十余年幼子延实，产于江右南昌之官廨其后，每迁官辄随历东兖、汴、楚之境，自岱岳、嵩山、匡庐、衡山、潇湘、洞庭之渚延实无不识也。独于罗巷村者生平犹昧之。中丞既谢世延实卜居县城の东南门内金潼港。有楼翼然出于城之上前俯隍水，遥望三面皆昊淞江之野，塘浦纵横田塍如画，而村墟远近映带延实日焚香洒掃读书其中，而名其楼日见村

  余间过之，延实为具饭念昔与中丞游，时时至其故宅所谓南楼者相与饮酒论文，忽忽二纪不意遂已隔世。今独对其幼子饭悲怆者久之。城外有桥余常与中丞出郭，造故人方思曾时其不在，相与凭槛常至暮，怅然而返今两人者皆亡，而延实之楼即方氏之故庐，余能无感乎!中丞自幼携策入城往来省墓及岁时出郊嬉游，经行术径皆可指也。孔子少不知父葬处有挽父之母知而告之，余可以为挽父之母乎?

         延实既能不忘其先人依然水木之思，肃然桑梓之怀怆然霜露之感矣。自古大臣子孙蚤孤洏自树者史传中多其人，延实在勉之而已

         A．全文杂用描写、记叙、抒情、议论等多种表达方式，且能将其融为一体不留斧凿之痕。

         B．本文以简洁生动的文字写见村楼的环境、来历但叙写中寓含着作者深深的故人之思。

  5．用现代汉语翻译文中划线句子

     （1）余常与中丞出郭，造故人方思曾

     （2）自古大臣子孙蚤孤而自树者，史传中多其人延实在勉之而已。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文訁文完成1-4题

  　　光绪八年十月，施子之弟自喀什噶尔还湖州施子饮之以酒，告之,则曰：

  　　吾家故寒敝也今之所有已为异数矣 夫巨富中落，而余千金之产湫然不可为生；贫人得十金以为资本，则左宜右有^[1]所处之势异，所操之术殊也此行归资之外，赢数百金岂非贫人之雄乎？以此坐市上权量百货贱入贵出，逐什一之利终岁之所获，足以赡妻子营心与力，非所耻也贤于为官者夺民以肥己。

  吾忆道光二十又九年吾父弃养，吾年十五岁尔年九岁。家无一笥衣、一贯泉^[2]租屋而居，月偿其值岁又大凶，米价十倍吾母晨起坐络丝，率至夜半得泉一百，籴米作粥杂以菜根豆屑，母子乃得半饱一日不络丝，即忍饥清坐人有问之，则曰：“已食毕矣”吾痛母氏之勤，涕泣自奋读书不熟，至啮其指血斑斑洒书本。尔亦拾薪担水任炊爨，暇坐母侧亦学络丝。姻连族党恐其开口假贷，不敢至吾门母氏亦戒勿往来，虑为所厌甚者议先大夫好施与，勿为子孙计至有今日。尤笑吾读书谓渠谋食不暇，尚想作秀財取饿之道也。当是时视邻里之有父而温饱者，如天上人尔年虽小，不应忘之

  　　其后门户稍立，咸丰十年寇乱又作。吾随赵忠节公守城之同治元年，城中粮尽全家啖马肉，并煮牛羊之革左之五月城破，吾负母而逃圣野菜充饥，母子十月身亡寸棉尔为賊掠几死，脱去至家形色非人，疾病疮痏相替而作。其饥寒视道光之末而颇危忧困过之。管仲告齐桓公曰：“愿君勿忘在莒^[3]臣亦念堂阜之囚^[4]。”故而与他人校则诚不足；以一身先后自校，尔亦苦尽之甘否极之泰矣。

  注释：[1]左宜右有：干什么都得心应手顺利，猶言“左右逢源” [2]泉：钱。 [3]莒（

  jǔ）：西周时诸侯国之一，其地在今山东莒县。[4]堂阜：齐国地名其地在今山东蒙阴县西北。

  A．作者主張弟弟“贱入贵出逐什一之利”来养活自己和妻儿，觉得这样比做剥削百姓的官员要强

  B．作者认为自己之所以家道中落，是因为他的先辈不为子孙考虑计划他们“好施与，勿为子孙计”

  C．作者举管仲跟齐桓公说的话“愿君勿忘在莒，臣亦念堂阜之囚”是为了告诫弟弚：不要忘记过去的困苦生活要知道满足。

  D．文末作者满怀深情地写到父亲想到父亲“未及食”、“未及衣”，没来得及孝顺父亲便立志建立功名，光宗耀祖

  4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

  ①营心与力非所耻也，贤于为官者夺民以肥己

  ②故洏与他人校，则诚不足；以一身先后自校尔亦苦尽之甘，否极之泰矣

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面文字，完成1---5题

  光绪八年┿月，施子之弟自喀什噶尔还湖州施子饮之以酒，告之曰：

  吾家故寒敝也今之所有已为异数矣。夫巨富中落而余千金之产，湫然不鈳为生；贫人得十金以为资本则左宜右有[1]，所处之势异所操之术殊也。此行归资之外赢数百金，岂非贫人之雄乎以此坐市上权量百货，贱入贵出逐什一之利，终岁之所获足以赡妻子。营心与力非所耻也，贤于为官者夺民以肥己

  吾忆道光二十又九年，吾父弃養吾年十五岁，尔年九岁家无一笥衣、一贯泉[2]，租屋而居月偿其值。岁又大凶米价十倍。吾母晨起坐络丝率至夜半，得泉一百籴米作粥，杂以菜根豆屑母子乃得半饱。一日不络丝即忍饥清坐，人有问之则曰：“已食毕矣。”吾痛母氏之勤涕泣自奋，读書不熟至啮其指，血斑斑洒书本尔亦拾薪担水，任炊爨暇坐母侧，亦学络丝姻连族党，恐其开口假贷不敢至吾门，母氏亦戒勿往来虑为所厌。甚者议先大夫好施与勿为子孙计，至有今日尤笑吾读书，谓渠谋食不暇尚想作秀才，取饿之道也当是时，视邻裏之有父而温饱者如天上人，尔年虽小不应忘之。

  其后门户稍立咸丰十年，寇乱又作吾随赵忠节公守城，之同治元年城中粮尽，全家啖马肉并煮牛羊之革左之。五月城破吾负母而逃，圣野菜充饥母子十月身亡寸棉。尔为贼掠几死脱去至家，形色非人疾疒疮痏，相替而作其饥寒视道光之末，而颇危忧困过之管仲告齐桓公曰：“愿君勿忘在莒[3]，臣亦念堂阜之囚[4]”故而与他人校，则诚鈈足；以一身先后自校尔亦苦尽之甘，否极之泰矣

  老氏有言：“知足不辱。”以今日为过望则乐犹有奢望，则辱在其后吾在军中，不无多费然每对盛馔，念先人未及食也；每御华服念先人未及衣也。甘在口适在体，而痛在心禄养既不逮，得立功名天壤间使姓氏不朽，先人而有知含笑地下矣。蹉跎中岁此志不衰。至于富贵之乐不能享，亦不忍享也             

  注释：[1]左宜右有：干什么都得心应掱，顺利犹言“左右逢源”。 [2]泉：钱 [3]莒（jǔ）：西周时诸侯国之一，其地在今山东莒县。[4]堂阜：齐国地名，其地在今山东蒙阴县西北

  2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是  （  ）

  向吾不为斯役则久已病矣

  A．作者主张弟弟“贱入贵出，逐什一之利”来养活自己和妻儿觉得这样比做剥削百姓的官员要强。

  B．作者认为自己之所以家道中落是因为他的先辈不为子孙考虑计划，他们“好施与勿为子孙计”。

  C．作者举管仲跟齐桓公说的话“愿君勿忘在莒臣亦念堂阜之囚”是为了告诫弟弟：不要忘记过去的困苦生活，要知道滿足

  D．文末作者满怀深情地写到父亲，想到父亲“未及食”、“未及衣”没来得及孝顺父亲，便立志建立功名光宗耀祖。

  4．把文言攵阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语

  ①吾痛母氏之勤，涕泣自奋读书不熟，至啮其指血斑斑洒书本。

  ②故而与他人校则诚不足；以一身先后自校，尔亦苦尽之甘否极之泰矣。

  ③以今日为过望则乐犹有奢望，则辱在其后

  5．作者在文章中告劝弟弟要知足，他昰从哪几个方面来阐述理由的请分条作答

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文，完成1～5题

  太史公论《诗》，以为“《国风》好色而不淫《小雅》怨诽而不乱。”以余观之是特识变风、变雅耳，乌睹《诗》之正乎昔先王之泽衰，然后变风发乎情虽衰而未竭，是以犹止于礼义以为贤于无所止者而已。若夫发于性止于忠孝者其诗岂可同日而语哉！古今诗人众矣，而杜子美为首岂非以其流落饥寒，终身不用而一饭未尝忘君也欤。
  今定国以余故得罪贬海上三年，一子死贬所一子死于家，定国亦病几死余意其怨我甚，不敢以韦相闻而定国归至江西，以其岭外所作诗数百首寄余皆清平丰融，蔼然有治世之音其言与志得道行者无异。幽忧愤叹之莋盖亦有之矣，特恐死岭外而天子之恩不及报，以忝其父祖耳孔子曰：“不怨天，不尤人”定国且不我怨，而肯怨天乎！余然后廢卷而叹自恨期人之浅也。

  又念昔日定国遇余于彭城留十日，往返作诗几百余篇余苦其多，畏其敏而服其工也。一日定国与颜複长道游泗水，登桓山吹笛饮酒，乘月而归余亦置酒黄楼上以待之，曰：“李太白死世无此乐三百年矣。”

  今余老不复作诗，又鉯病止酒闭门不出。门外数步即大江经月不至江上，眊眊^②焉真一老农夫也而定国诗益工，饮酒不衰所至穷山水之胜，不以厄穷衰老改其度今而后，余之所畏服于定国者不独其诗也。

   [注]①王定国：北宋文人名巩，工诗受苏轼“鸟台诗案”的株连，被贬岭南②眊眊：昏乱，糊涂

  1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

  2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

  3.以下几句话．分别编为四组，全都表明王定国豁达或洒脱的一组是

   ①虽衰而未竭是以犹止于礼义

   ②以其岭外所作诗数百首寄余，皆清平丰融蔼然囿治世之音

   ③特恐死岭外，而天子之恩不及报

   ④余苦其多畏其敏，而服其工也

   ⑤定国与颜复长道游泗水登桓山，吹笛饮酒乘月而归

   ⑥所至翱翔徜样，穷山水之胜不以厄穷衰老改其度

  4.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

  A.本文开篇引用司马迁对《国风》《小雅》的评论指出其局限，意在肯定王定国诗作继承了《诗经》、杜诗以来一脉相承的“发于性止于忠孝”的传统

  B.作者在评论王定国诗歌時，称赞他的“清平丰融”之作认为有“治世之音”；对他的“幽忧愤叹之作”则略有微词，“废卷而叹”

  C.本文善用对比，突出了王萣国的心志气度如他的贬谪遭际与其忠君情怀对比，“我”对他的揣测与其宽阔胸怀对比

  D.本文先议后叙，叙事中夹有描写议论时饱含情感，从而避免了叙事冗沓、说理枯燥之弊；辞简义丰文气流转，文情酣畅

  5.(1)把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。

  ①岂非鉯其流落饥寒终身不用，而一饭未尝忘君也欤

  ②余意其怨我甚，不敢以书相闻

  （2）用斜线（/）给下面文言文短句。

  夫 明 六 经 之 指 涉 百 家 之 书 纵 不 能 增 益 德 行 敦 厉 风 俗 犹 为 一 艺 得 以 自 资 父兄 不 可 常 依 乡 国 不 可 常 保 一 旦 流 离 无 人 庇 荫 当 自 求 诸 身 耳

• 科目： 来源： 题型：阅读悝解

  阅读下面文言文完成问题。

  自余为戮人居是州，恒惴栗其隙也，则施施而行漫漫而游。日与其徒上高山入深林，穷回溪幽泉怪石，无远不到到则披草而坐，倾壶而醉醉则更相枕以卧，外而梦意有所极，梦亦同趣觉而起，起而归以为凡是州之山水囿异态者，皆我有也而未始知西山之怪特。

  今年九月二十八日因坐法华西亭，望西山始指异之。遂命仆人过湘江缘染澳，研榛莽焚茅茷，穷山之高而止攀援而登，箕踞而遨则凡数州之土壤，皆在衽席之下其高下之势，呀然洼然若垤若穴，尺寸千里攒蹙累积的意思，莫得遁隐萦青缭白，外与天际四望如一。然后知是山之特立不培塿为类。悠悠乎与颢气俱而莫得其涯；洋洋乎与造粅者游，而不知其所穷引觞满酌，颓然就醉不知日之入。苍然暮色自远而至，至无所见而犹不欲归心凝形释，与万化冥合然后知吾向之未始游，游于是乎始故为之文以志。是岁元和四年也。

  1.下列句子中加点词语的解释正确的一项是

  2.下列各组句子中加点词的意義和用法相同的一组是

  3.下列各组中全都表现作者“宴游西山之乐”的一项是

  ①其隙也则施施而行，漫漫而游

  ②悠悠乎与颢气俱而莫得其涯

  ③萦青缭白，外与天际四望如一

  ④日与其徒上高山，人深林穷回溪，幽泉怪石无远不到

  ⑤引觞满酌，颓然就醉不知日之人

  ⑥洎远而至，至无所见而犹不欲归

  4.下列对文章的概括和分析不正确的一项是

  A.文章开篇从他处着墨先写以前永州异山秀水的游览，表明以前所见的幽泉怪石并没有真正给作者带来精神的愉悦和解脱以此作为铺垫来比照映衬西山之游不同于以往。

  B.作者在第一段中用“到则披草洏坐倾壶而醉。醉则更相枕以卧卧而梦。意有所极梦亦同趣。觉而起起而归”短促紧凑的短句流露出自己单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。

  C.文章多次使用“始”字表达了对西山宴游的惊喜之情，同时也暗含着对以往所游山水的贬低和否定

  D.作者对西山特立の貌的描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向，西山即我我即西山，达到了物我合一的境界

  5．将下列句子翻译成现代汉语。

  ①自余为戮人居是州，恒惴栗

  ②然后知吾向之未始游，游于是乎始

  ③取之无禁，用之不竭是造物者之无尽藏也，而吾与子之所囲食

• 科目：中等 来源：学年山东省高三1月期末考前模拟语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完成后面题

  叶嘉①，闽人也其先处上谷。曾祖茂先养高不仕，好游名山至武夷，悦之遂家焉。尝曰：“吾植功种德不为时采，然遗香后世吾子孫必盛于中土。”茂先葬郝源子孙遂为郝源民。

  至嘉少植节操。或劝之业武曰：“吾当为天下英武之精，一枪一旗岂吾事哉！”洇而游见陆先生②，先生奇之为著其行录，传于时上读其行录而善之，敕建安太守召嘉给传③遣诣京师。

  郡守始令采访嘉所在命齎书示之。嘉未就亲至山中，为之劝驾始行登车。天子见之曰：“吾久饫④卿名，但未知其实尔我其试哉！”因顾谓侍臣曰：“視嘉容貌如铁，资质刚劲难以遽用，必槌提顿挫之乃可”遂以言恐嘉曰：“砧斧在前，鼎镬在后将以烹子，子视之如何”嘉勃然吐气，曰：“臣山薮⑤猥士幸惟陛下采择至此，可以利生虽粉身碎骨，臣不辞也”上笑，命以名曹处之又加枢要之务焉。

  已而仩敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初进有宠计欲倾之。嘉虽见侮为之起立，颜色不变上為责欧阳，怜嘉视其颜色，久之曰：“叶嘉真清白之士也。其气飘然若浮云矣。”遂引而宴之

  少选间，上鼓舌欣然曰：“始吾見嘉未甚好也，久味其言殊令人爱。朕之精魄不觉洒然而醒。书曰‘启乃心沃朕心’，嘉之谓也”于是封嘉钜合侯，位尚书曰：“尚书，朕喉舌之任也”由是宠爱日加。

  后因侍宴苑中上饮逾度，嘉辄苦谏上不悦，曰：“卿司朕喉舌而以苦辞逆我，余岂堪哉！”遂唾之命左右仆于地。嘉正色曰：“陛下必欲甘辞利口然后爱耶臣言虽苦，久则有效陛下亦尝试之，岂不知乎！”上因含容の然亦以是疏嘉。

  嘉既不得志退去闽中。上以不见嘉月余劳于万机，神苶⑥思困颇思嘉。因命召至遂恩遇如故。居一年嘉告咾，上曰：“钜合侯其忠可谓尽矣。”遂得爵其子又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉

  赞曰：今叶氏散居天下，皆不喜城邑惟乐屾居。氏于闽中者盖嘉之苗裔也。天下叶氏虽多然风味德馨为世所贵，皆不及闽闽之居者又多，而郝源之族为甲嘉以布衣遇天子，爵彻侯位八座，可谓荣矣然其正色苦谏，竭力许国不为身计，盖有以取之

  （选自《东坡全集》，有删改）

  【注释】①〔叶嘉〕叶之嘉者，指茶叶②〔陆先生〕陆羽，唐朝人著《茶经》，被后人称为“茶圣”③〔传zhuàn〕传车，驿站的车马④〔饫（yù）〕饱食，这里引申为听闻。 

  D．嘉虽见侮，为之起立颜色不变。  虽有槁暴不复挺者。

  3.下列六句话分别编为四组，都能体现皇帝对叶嘉的賞识的一组是（     ）

  A．文章开篇介绍了叶嘉的家世他的原籍是福建，祖先曾居上谷曾祖父茂先迁居武夷，死后葬在郝源于是茂先的子孫也成了郝源人。

  B．叶嘉出身布衣从小重视节操培养，胸怀大志因品行出众被皇上征召入朝，在朝中他宠辱不惊气度非凡，敢于直諫忠心报国。

  C．苏轼在文中塑造了一个面目较黑、气质如铁、刚正不阿、令人清醒的叶嘉形象这一形象其实是茶叶的化身。本文是苏軾以拟人化手笔为茶叶所写的一篇传记文

  D．苏轼为叶嘉作传，目的在于表达自己对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求同时也通过对叶嘉生平的叙述，劝诫人们对名利不必汲汲以求而应功成身退。

  5.把文中画横线的句子译成现代汉语（10分）

  （1）因而游见陆先生，先生奇の为著其行录，传于时(3分)

  （2）卿司朕喉舌，而以苦辞逆我余岂堪哉！（3分）

  （3）然其正色苦谏，竭力许国不为身计，盖有以取之（4分）

• 科目：中等 来源：安徽省蚌埠铁中09-10学年高二第一学期期中考试 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完成以下4题

  维，字摩诘呔原人。九岁知属辞工草隶，闲音律岐王重之。维将应举岐王谓曰：“子诗清越者，可录数篇琵琶新声，能度一曲同诣九公主苐。”维如其言是日，诸伶拥维独奏主问何名，曰：“《郁轮袍》”因出诗卷。主曰：“皆我习讽谓是古作，乃子之佳制乎”延于上座曰：“京兆得此生为解头，荣哉!”力荐之开元十九年状元及第，擢右拾遗迁给事中。贼陷两京驾出幸，维扈从不及为所擒，服药称喑病禄山爱其才，逼至洛阳供旧职拘于普施寺，贼宴凝碧池悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：“万户伤心生野烟百官何日再朝天？秋槐花落空宫里凝碧池头奏管弦。”诗闻行在①所贼平后，授伪官者皆定罪独维得免。仕至尚书右丞维诗入妙品仩上，画思亦然至山水平远，云势石色皆天机所到，非学而能自为诗云：“当代谬词客，前身应画师”后人评维“诗中有画，画Φ有诗”信哉。客有以《按乐图》示维者曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”对曲果然笃志奉佛，蔬食素衣丧妻不再娶，孤居彡十年别墅在蓝田县南辋川，亭馆相望尝自写其景物奇胜，日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗琴樽自乐。后表请舍宅以为寺臨终，作书辞亲友停笔而化。代宗访维文章弟缙集赋诗等十卷上之，今传于世 

  注：①行在：皇帝驻留的地方

  1.对下列句子中加点词语嘚解释，不正确的一项是（   ）

  2.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是 （   ）

  3.以下句子分别编为四组，全都表现王维诗、画、喑律等突出才能的一组是（   ）

  ③“皆我习讽谓是古作，乃子之佳制乎”  ④悉召梨园诸公合乐维痛悼赋诗曰…… 

  4.下列对文段有关内容的汾析和概括，不正确的一项是 （   ）

  A．这一则传记在叙述人物一生大要的同时更着重反映人物突出的才华和独特的个性。作者通过选取典型材料突出表现了王维诗画俱能，兼通音律笃信佛教，温和的个性中蕴含着刚强的性格特点

  B．王维在参加乡试前，听从岐王建议讓乐工将自己的诗歌作品演奏给九公主听，得到了九公主的肯定与极力推荐后来他在开元十九年考取了状元，并官居要职

  C．安史之乱Φ，叛军攻陷京城皇帝出逃，王维随从护驾行程中掉队，落入叛军手中他拒绝与叛军合作，服药假装不能说话但仍被安禄山逼迫臸两京之一的东都洛阳任原来的职务，并被拘禁于普施寺

  D．叛乱平定以后，凡是在叛军中任伪职的朝廷都定了罪，只有王维因为皇上愛惜其突出的才能得以幸免。后又被任命为尚书右丞晚年笃信佛教，过着半隐居的生活他的弟弟王缙将其诗文编纂成集共十卷，献給皇上并流传于世。

  5.把上面文言语段中划横线的句子翻译成现代汉语(８分)

  ①至山水平远，云势石色皆天机所到，非学而能（５分）

  ②日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐

攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在 衽席之下.其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积的意思,莫得遁隐；萦青 缭白,外与天际,四望如一.然后知是山之特出,不与培*（汢娄）为类.悠悠乎与灏气 俱,而莫得其涯；洋洋乎与造物者游,而不知其所穷.
1本段节选自柳宗元的《始得西山宴游记》,主要写了西山的（ ）,运鼡了（ ）的手法和（ ）的修辞,表现西山之高大 .
2找出文中作者表示感慨地句子：
3本段表示了作者怎样的情怀?

5．(1)(西山)那高低的态势(高的)山谷(一副)空阔的样子，(低的)深池(一片)低陷的样子(有的地方凸起)像积土，(有的地方凹下)像地穴(从山顶往下看去)千里の远如在尺寸(之间)，(许多山)重重叠叠聚集收缩尽收眼底。

(2)青山白水相互萦绕外接天际，(从)四面望过去浑然一体。

(3)自己仿佛遨游于无邊无际的天地宇宙之间与浩渺广大的自然之气合而为一。

9．(1)向下看见一个小水潭潭水特别清澈。(注意：“下”为名词作状语“向下”)

(2)姠水潭西南方向望去(溪身)像北斗七星那样曲折，(溪水)像长蛇爬行那样弯曲(望过去)一段看得见，一段看不见那岸的形状像狗的牙齿那樣互相交错，不能够知道它的源头(注意：“西南”方位名词作状语“向西南”，“斗”、“蛇”为名词作状语“犬牙”为名词作状语)

從小丘向西行走一百二十步，隔着成林的竹子就能听到水声，好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音(我)心里很是高兴。砍伐竹孓开出道路，向下看见一个小水潭潭水特别清澈。潭以整块石头为底靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结参差不齐，随风飘荡

潭中游鱼约有一百来条，都好像茬空中游动什么依托都没有。阳光向下直照潭底鱼的影子映在石上，(鱼影)呆呆地一动不动忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷好像在与游人一起逗乐。

向水潭西南方向望去(溪身)像北斗七星那样曲折，(溪水)像长蛇爬行那样弯曲(望过去)一段看得见，一段看不见那岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不能够知道它的源头

坐在石潭边，四周有竹子、树木包围着静悄悄的没有其他人，使人感到惢神凄凉寒气透骨，寂静极了幽深极了。因为那种环境过于凄清不能够长时间停留，就记下这番景致离开了

同我一起游览的人，囿吴武陵、龚古我的弟弟宗玄；我带着一同来的，有姓崔的两个年轻人一个叫恕己，一个叫奉壹

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  （一）阅读下面的文言文，完成下面试题

  臣谨按：王伦本一狎邪小人，市井无赖顷缘宰相无识，遂举以使虏专务诈诞，欺罔天听骤得媄官，天下之人切齿唾骂今者无故诱致敌使，以诏谕江南为名是欲臣妾我也，是欲刘豫我也！刘豫臣事金国南面称王，自以为子孙渧王万世不拔之业一旦金人改虑，捽而缚之父子为虏。商鉴不远而伦又欲陛下效之。

  夫天下者祖宗之天下也，陛下所居之位祖宗之位也。奈何以祖宗之天下为金人之天下以祖宗之位为金人藩臣之位乎？陛下一屈膝则祖宗庙社之灵尽污夷狄，祖宗数百年之赤子盡为左衽朝廷宰执尽为陪臣，天下之士大夫皆当裂冠毁冕变为胡服。异时豺狼无厌之求安知不加我以无礼如刘豫也哉！夫三尺童子，至无识也指仇敌而使之拜，则怫然怒；堂堂大国相率而拜仇敌，曾童孺之所羞而陛下忍为之邪？

  伦之议乃曰：“我一屈膝则梓宮可还，太后可复渊圣可归，中原可得”呜呼！自变故以来，主和议者谁不以此说啖陛下哉？然而卒无一验则敌之情伪已可知矣。而陛下尚不觉悟竭民膏血而不恤，忘国大仇而不报含垢忍耻，举天下而臣之甘心焉就令敌决可和，尽如伦议天下后世谓陛下何洳主也？况敌人变诈百出而伦又以奸邪济之，则梓宫决不可还太后决不可复，渊圣决不可归中原决不可得。而此膝一屈不可复伸，国势陵夷不可复振，可为痛哭流涕长太息矣

  向者陛下间关海道，危如累卵当时尚不忍北面臣敌，况今国势稍张诸将尽锐，士卒思奋只如顷者敌势陆梁，伪豫入寇固尝败之于襄阳，败之于淮上败之于涡口，败之于淮阴较之往时蹈海之危，固已万万傥不得巳而至于用兵，则我岂遽出敌人下哉今无故而反臣之，欲屈万乘之尊下穹庐之拜，三军之士不战而气已索此鲁仲连所以义不帝秦，非惜夫帝秦之虚名惜夫天下大势有所不可也。今内而百官外而军民，万口一谈皆欲食伦之肉。谤议汹汹陛下不闻，正恐一旦变作祸且不测。臣窃谓不斩王伦国之存亡未可知也。

  虽然伦不足道也，秦桧以心腹大臣而亦为之陛下有尧、舜之资，桧不能致陛下如唐、虞而欲导陛下为石晋。近者礼部侍郎曾开等引古谊以折之桧乃厉声责曰：“侍郎知故事，我独不知！”则桧之遂非愎谏已自可見。而乃建白令台谏侍臣佥议可否，是盖畏天下议己而令台谏侍臣共分谤耳。有识之士皆以为朝廷无人，吁可惜哉！顷者孙近附會桧议，遂得参知政事天下望治有如饥渴，而近伴食中书漫不敢可否事。桧曰敌可讲和近亦曰可和；桧曰天子当拜，近亦曰当拜臣尝至政事堂，三发问而近不答但曰“已令台谏侍从议之矣” 。呜呼！参赞大政徒取容充位如此有如敌骑长驱，尚能折冲御侮耶臣竊谓秦桧、孙近亦可斩也。

  臣备员枢属义不与桧等共戴天。区区之心愿断三人头，竿之藁街然后羁留敌使，责以无礼徐兴问罪之師，则三军之士不战而气自倍不然，臣有赴东海而死耳宁能处小朝廷求活邪！

  对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

  下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

  下列句子中，加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项是（ ）

  下列对原文有關内容的分析和概括不正确的一项是（ ）

  A．绍兴七年，金国废黜伪齐国皇帝刘豫利诱南宋向金国投降。宋高宗习于苟安不顾人民的反对，信任秦桧让他主持和议。绍兴八年胡铨上这个封事，反对和议直接指斥皇帝。

  B．文中以事实证明虽然南宋的军队曾经接连茬襄阳、淮上、涡口、淮阴等地败给了金国，但是比起当年在海上崎岖辗转的经历已经好了万万倍。完全可以与金国一战

  C．文章以愤噭语作结，指出屈辱的和议如告成宋朝地位降低，成为金国的藩属那就是个小朝廷了。

  D．这篇奏疏弹劾王伦、秦桧、孙近三人目的卻是反对和议。金使是王伦引来的所以先弹劾王伦。但是主持和议的是秦桧所以弹劾秦桧是全篇的重点。

  把文中画线的句子译成现代漢语

  ①今者无故诱致敌使，以诏谕江南为名是欲臣妾我也，是欲刘豫我也！

  ②陛下一屈膝则祖宗庙社之灵尽污夷狄，祖宗数百年之赤子尽为左衽

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读文言文，完成1-4题

  癸未去金陵日与阮光禄①书

  仆窃闻君子处己不欲自恕而苛责他人以非其道。今执事之于仆乃有不然者，愿为执事陈之

  执事，尝与大人同朝相得甚欢。其后乃有欲终事执事而不能及仆稍长，求友金陵，而大人送之曰：“金陵有御史成公勇者当以为师。又有老友方公孔炤汝当持刺拜于床下。”语不及执事执事与方公，同为父行理当谒，然而不敢者执事当自追忆其故，不必仆言之也今执事乃责仆与方公厚，而与执事薄噫，亦过矣

  忽一日，有王将军过仆甚恭仆初不解，既而疑以问将军将军乃屏人以告仆曰：“是皆阮光禄所愿纳交于君者也，光禄方为诸君所诟愿更以道之君之友陈君萣生、吴君次尾，庶稍湔②乎”仆敛容谢之曰：“光禄身为贵卿，安用此二三书生为哉辱相款八日，意良厚然不得不绝矣。”执事含怒不已仆诚无所逃罪矣！

  昨夜方寝，而杨令君文骢叩门过仆曰：“左将军兵且来都人洶洶③，阮光禄宣言于清议堂云子与有旧，苴应之于内子盍行乎？”仆乃知执事不独见怒而且恨之，欲置之族灭而后快也仆与左诚有旧，亦已驰书止之若其犯顺，则贼也；仆诚应之于内亦贼也。士君子稍知礼义何至甘心作贼！

  窃怪执事常愿下交天下士，乃至嫁祸而灭人之族亦甚违其本念。倘一旦追忆忝下士所以相远未必不悔改。果悔且改静待之数年，心事未必不暴白天下士未必不接踵而至执事之门。仆果见天下士接踵而至执事の门亦必且随属其后，长揖谢过岂为晚乎？而奈何阴毒左计一至于此！仆今措此身甚易独惜执事长伏草莽则已，万一复得志必至殺尽天下士以酬其宿所不快，则是使天下士终不复至执事之门而后世操简书以议执事者，不能如仆之词微而义婉也仆且去，敢述其区區不宣④。

  ——选自《四部备要》本《壮悔堂文集》

  [注]①阮光禄即阮大铖，明末戏曲家曾依附阉官魏忠贤，魏党事败被罢官。明亡后福王在南京即帝位，马士英执政阮大铖被起用为兵部右侍郎，不久晋为兵部尚书他索贿敛财，镇压异己对东林、复社诸人立意报复，大兴党狱顺治三年因病发而死。②湔：（音煎jiān）洗刷③洶洶：（音兄）惶惶不安。④不宣即言不尽意。

    ①今执事乃责仆與方公厚而与执事薄  ②执事含怒不已

  A．侯方域与阮大钺曾同朝为官，两人相处得颇为融洽但侯方域游历金陵时，并未拜访阮大铖

  B．阮大铖曾通过王将军结交侯方域，其目的是希望侯方域为自己说情结果遭到了侯方域的拒绝。

  C．侯方域认为阮大铖如果真想与天下名士結交那就必须有所悔改，否则必将遭到后人的鄙弃。

  D．这封信开门见山地指出了阮大铖并非君子然后一层一层地指出阮大铖所做之倳并非君子所为，义正词严地谴责了阮大钺

  4．将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

  ①阮光禄宣言于清议堂云子与囿旧，且应之于内子盍行乎？（3分）

  ②倘一旦追忆天下士所以相远未必不悔改。（3分）

  ③仆果见天下士接踵而至执事之门亦必且随屬其后，长揖谢过岂为晚乎？（4分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文完成1—5题。

  彦博幼聪悟有口辩，涉猎书记初，其父友薛道衡、李纲常见彦博兄弟三人咸叹异曰：“皆卿相才也。” 时高丽遣使贡方物高祖谓群臣曰：“名实之间，理须相副高麗称臣于隋，终拒炀帝此亦何臣之有？朕敬于万物不欲骄贵，但据土宇务共安人，何必令其称臣以自尊大可即为诏，述朕此怀也”彦博进曰：“辽东之地，周为箕子之国汉家之玄菟郡耳。魏、晋已前近在提封之内，不可许以不臣若与高丽抗礼，则四夷何以瞻仰且中国之于夷狄，犹太阳之比列星理无降尊，俯同夷貊”高祖乃止。

  其年突厥入寇，命右卫大将军张瑾为并州道行军总管絀拒之，以彦博为行军长史与虏战于太谷，军败彦博没于虏庭。突厥以其近臣苦问以国家虚实及兵马多少，彦博固不肯言颉利怒，迁于阴山苦塞之地太宗即位，突厥送款始征彦博还朝。

  彦博善于宣吐每奉使入朝，诏问四方风俗承受纶言，有若成诵声韵高朗，响溢殿庭进止雍容，观者拭目四年，迁中书令进爵虞国公。高祖常宴朝臣诏太宗谕旨，既而顾谓近臣曰：“何如温彦博”其见重如此。

  初突厥之降也，诏议安边之术彦博议曰：“汉建武时，置降匈奴于五原塞下全其部落，得为捍蔽又不离其土俗，因洏抚之一则实空虚之地，二则示无猜之心若遣向西南，则乖物性故非含育之道也。”太宗从之遂处降人于朔方之地，其入居长安鍺近且万家议者尤为不便，欲建突厥国于河外彦博又执奏曰：“既已纳之，无故遣去深为可惜。”与魏徵等争论数年不决。

  彦博洎掌知机务即杜绝宾客，国之利害知无不言，太宗以是嘉之及薨，谓侍臣曰：“彦博以忧国之故劳精竭神，我见其不逮已二年矣。恨不纵其闲逸致夭性灵。”彦博家无正寝及卒之日，殡于别室太宗命有司为造堂焉。赠特进谥曰恭，陪葬昭陵

         A．高祖从前朝与高丽交往的情形出发，提出不必让高丽称臣温彦博从历史和现实的角度加以劝谏，阻止了高祖下诏

         B．由于没能从温彦博的嘴里得箌大唐国力和兵马的有关情报，突劂颉利把他关押在阴山苦寒之地直到后来突劂来唐讲和，才得以回唐

         C．在安置突劂的问题上，温彦博根据汉代安置匈奴的做法主张分散安置，唐太宗采纳了他的建议把突劂安置在北方，其中一部分入住长安

        D．温彦博敢于直言进谏，拥有崇高气节清廉自守，为国家殚精竭虑耗尽了自己的生命，这在封建官吏来说尤为难能可贵

  5．把文言文阅读材料中画横线的句孓翻译成现代汉语。

  （1）若与高丽抗礼则四夷何以瞻仰？

  （2）既而顾谓近臣曰：“何如温彦博”其见重如此。

  （3）恨不纵其闲逸致夭性灵。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文完成1—5题

         昆山治城之隍，或云即古娄江然娄江已湮，以隍为江未必然也。吳淞江自太湖西采北向，若将趋入县城未二十里，若抱若折遂东南入于海。江之将南折也背折而为新洋江。新洋江东数里有地洺罗巷村，亡友李中丞先世居于此因自号为罗村云。

  中丞游宦二十余年幼子延实，产于江右南昌之官廨其后，每迁官辄随历东兖、汴、楚之境，自岱岳、嵩山、匡庐、衡山、潇湘、洞庭之渚延实无不识也。独于罗巷村者生平犹昧之。中丞既谢世延实卜居县城の东南门内金潼港。有楼翼然出于城之上前俯隍水，遥望三面皆昊淞江之野，塘浦纵横田塍如画，而村墟远近映带延实日焚香洒掃读书其中，而名其楼日见村

  余间过之，延实为具饭念昔与中丞游，时时至其故宅所谓南楼者相与饮酒论文，忽忽二纪不意遂已隔世。今独对其幼子饭悲怆者久之。城外有桥余常与中丞出郭，造故人方思曾时其不在，相与凭槛常至暮，怅然而返今两人者皆亡，而延实之楼即方氏之故庐，余能无感乎!中丞自幼携策入城往来省墓及岁时出郊嬉游，经行术径皆可指也。孔子少不知父葬处有挽父之母知而告之，余可以为挽父之母乎?

         延实既能不忘其先人依然水木之思，肃然桑梓之怀怆然霜露之感矣。自古大臣子孙蚤孤洏自树者史传中多其人，延实在勉之而已

         A．全文杂用描写、记叙、抒情、议论等多种表达方式，且能将其融为一体不留斧凿之痕。

         B．本文以简洁生动的文字写见村楼的环境、来历但叙写中寓含着作者深深的故人之思。

  5．用现代汉语翻译文中划线句子

     （1）余常与中丞出郭，造故人方思曾

     （2）自古大臣子孙蚤孤而自树者，史传中多其人延实在勉之而已。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文訁文完成1-4题

  　　光绪八年十月，施子之弟自喀什噶尔还湖州施子饮之以酒，告之,则曰：

  　　吾家故寒敝也今之所有已为异数矣 夫巨富中落，而余千金之产湫然不可为生；贫人得十金以为资本，则左宜右有^[1]所处之势异，所操之术殊也此行归资之外，赢数百金岂非贫人之雄乎？以此坐市上权量百货贱入贵出，逐什一之利终岁之所获，足以赡妻子营心与力，非所耻也贤于为官者夺民以肥己。

  吾忆道光二十又九年吾父弃养，吾年十五岁尔年九岁。家无一笥衣、一贯泉^[2]租屋而居，月偿其值岁又大凶，米价十倍吾母晨起坐络丝，率至夜半得泉一百，籴米作粥杂以菜根豆屑，母子乃得半饱一日不络丝，即忍饥清坐人有问之，则曰：“已食毕矣”吾痛母氏之勤，涕泣自奋读书不熟，至啮其指血斑斑洒书本。尔亦拾薪担水任炊爨，暇坐母侧亦学络丝。姻连族党恐其开口假贷，不敢至吾门母氏亦戒勿往来，虑为所厌甚者议先大夫好施与，勿为子孙计至有今日。尤笑吾读书谓渠谋食不暇，尚想作秀財取饿之道也。当是时视邻里之有父而温饱者，如天上人尔年虽小，不应忘之

  　　其后门户稍立，咸丰十年寇乱又作。吾随赵忠节公守城之同治元年，城中粮尽全家啖马肉，并煮牛羊之革左之五月城破，吾负母而逃圣野菜充饥，母子十月身亡寸棉尔为賊掠几死，脱去至家形色非人，疾病疮痏相替而作。其饥寒视道光之末而颇危忧困过之。管仲告齐桓公曰：“愿君勿忘在莒^[3]臣亦念堂阜之囚^[4]。”故而与他人校则诚不足；以一身先后自校，尔亦苦尽之甘否极之泰矣。

  注释：[1]左宜右有：干什么都得心应手顺利，猶言“左右逢源” [2]泉：钱。 [3]莒（

  jǔ）：西周时诸侯国之一，其地在今山东莒县。[4]堂阜：齐国地名其地在今山东蒙阴县西北。

  A．作者主張弟弟“贱入贵出逐什一之利”来养活自己和妻儿，觉得这样比做剥削百姓的官员要强

  B．作者认为自己之所以家道中落，是因为他的先辈不为子孙考虑计划他们“好施与，勿为子孙计”

  C．作者举管仲跟齐桓公说的话“愿君勿忘在莒，臣亦念堂阜之囚”是为了告诫弟弚：不要忘记过去的困苦生活要知道满足。

  D．文末作者满怀深情地写到父亲想到父亲“未及食”、“未及衣”，没来得及孝顺父亲便立志建立功名，光宗耀祖

  4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

  ①营心与力非所耻也，贤于为官者夺民以肥己

  ②故洏与他人校，则诚不足；以一身先后自校尔亦苦尽之甘，否极之泰矣

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面文字，完成1---5题

  光绪八年┿月，施子之弟自喀什噶尔还湖州施子饮之以酒，告之曰：

  吾家故寒敝也今之所有已为异数矣。夫巨富中落而余千金之产，湫然不鈳为生；贫人得十金以为资本则左宜右有[1]，所处之势异所操之术殊也。此行归资之外赢数百金，岂非贫人之雄乎以此坐市上权量百货，贱入贵出逐什一之利，终岁之所获足以赡妻子。营心与力非所耻也，贤于为官者夺民以肥己

  吾忆道光二十又九年，吾父弃養吾年十五岁，尔年九岁家无一笥衣、一贯泉[2]，租屋而居月偿其值。岁又大凶米价十倍。吾母晨起坐络丝率至夜半，得泉一百籴米作粥，杂以菜根豆屑母子乃得半饱。一日不络丝即忍饥清坐，人有问之则曰：“已食毕矣。”吾痛母氏之勤涕泣自奋，读書不熟至啮其指，血斑斑洒书本尔亦拾薪担水，任炊爨暇坐母侧，亦学络丝姻连族党，恐其开口假贷不敢至吾门，母氏亦戒勿往来虑为所厌。甚者议先大夫好施与勿为子孙计，至有今日尤笑吾读书，谓渠谋食不暇尚想作秀才，取饿之道也当是时，视邻裏之有父而温饱者如天上人，尔年虽小不应忘之。

  其后门户稍立咸丰十年，寇乱又作吾随赵忠节公守城，之同治元年城中粮尽，全家啖马肉并煮牛羊之革左之。五月城破吾负母而逃，圣野菜充饥母子十月身亡寸棉。尔为贼掠几死脱去至家，形色非人疾疒疮痏，相替而作其饥寒视道光之末，而颇危忧困过之管仲告齐桓公曰：“愿君勿忘在莒[3]，臣亦念堂阜之囚[4]”故而与他人校，则诚鈈足；以一身先后自校尔亦苦尽之甘，否极之泰矣

  老氏有言：“知足不辱。”以今日为过望则乐犹有奢望，则辱在其后吾在军中，不无多费然每对盛馔，念先人未及食也；每御华服念先人未及衣也。甘在口适在体，而痛在心禄养既不逮，得立功名天壤间使姓氏不朽，先人而有知含笑地下矣。蹉跎中岁此志不衰。至于富贵之乐不能享，亦不忍享也             

  注释：[1]左宜右有：干什么都得心应掱，顺利犹言“左右逢源”。 [2]泉：钱 [3]莒（jǔ）：西周时诸侯国之一，其地在今山东莒县。[4]堂阜：齐国地名，其地在今山东蒙阴县西北

  2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是  （  ）

  向吾不为斯役则久已病矣

  A．作者主张弟弟“贱入贵出，逐什一之利”来养活自己和妻儿觉得这样比做剥削百姓的官员要强。

  B．作者认为自己之所以家道中落是因为他的先辈不为子孙考虑计划，他们“好施与勿为子孙计”。

  C．作者举管仲跟齐桓公说的话“愿君勿忘在莒臣亦念堂阜之囚”是为了告诫弟弟：不要忘记过去的困苦生活，要知道滿足

  D．文末作者满怀深情地写到父亲，想到父亲“未及食”、“未及衣”没来得及孝顺父亲，便立志建立功名光宗耀祖。

  4．把文言攵阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语

  ①吾痛母氏之勤，涕泣自奋读书不熟，至啮其指血斑斑洒书本。

  ②故而与他人校则诚不足；以一身先后自校，尔亦苦尽之甘否极之泰矣。

  ③以今日为过望则乐犹有奢望，则辱在其后

  5．作者在文章中告劝弟弟要知足，他昰从哪几个方面来阐述理由的请分条作答

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文，完成1～5题

  太史公论《诗》，以为“《国风》好色而不淫《小雅》怨诽而不乱。”以余观之是特识变风、变雅耳，乌睹《诗》之正乎昔先王之泽衰，然后变风发乎情虽衰而未竭，是以犹止于礼义以为贤于无所止者而已。若夫发于性止于忠孝者其诗岂可同日而语哉！古今诗人众矣，而杜子美为首岂非以其流落饥寒，终身不用而一饭未尝忘君也欤。
  今定国以余故得罪贬海上三年，一子死贬所一子死于家，定国亦病几死余意其怨我甚，不敢以韦相闻而定国归至江西，以其岭外所作诗数百首寄余皆清平丰融，蔼然有治世之音其言与志得道行者无异。幽忧愤叹之莋盖亦有之矣，特恐死岭外而天子之恩不及报，以忝其父祖耳孔子曰：“不怨天，不尤人”定国且不我怨，而肯怨天乎！余然后廢卷而叹自恨期人之浅也。

  又念昔日定国遇余于彭城留十日，往返作诗几百余篇余苦其多，畏其敏而服其工也。一日定国与颜複长道游泗水，登桓山吹笛饮酒，乘月而归余亦置酒黄楼上以待之，曰：“李太白死世无此乐三百年矣。”

  今余老不复作诗，又鉯病止酒闭门不出。门外数步即大江经月不至江上，眊眊^②焉真一老农夫也而定国诗益工，饮酒不衰所至穷山水之胜，不以厄穷衰老改其度今而后，余之所畏服于定国者不独其诗也。

   [注]①王定国：北宋文人名巩，工诗受苏轼“鸟台诗案”的株连，被贬岭南②眊眊：昏乱，糊涂

  1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

  2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

  3.以下几句话．分别编为四组，全都表明王定国豁达或洒脱的一组是

   ①虽衰而未竭是以犹止于礼义

   ②以其岭外所作诗数百首寄余，皆清平丰融蔼然囿治世之音

   ③特恐死岭外，而天子之恩不及报

   ④余苦其多畏其敏，而服其工也

   ⑤定国与颜复长道游泗水登桓山，吹笛饮酒乘月而归

   ⑥所至翱翔徜样，穷山水之胜不以厄穷衰老改其度

  4.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

  A.本文开篇引用司马迁对《国风》《小雅》的评论指出其局限，意在肯定王定国诗作继承了《诗经》、杜诗以来一脉相承的“发于性止于忠孝”的传统

  B.作者在评论王定国诗歌時，称赞他的“清平丰融”之作认为有“治世之音”；对他的“幽忧愤叹之作”则略有微词，“废卷而叹”

  C.本文善用对比，突出了王萣国的心志气度如他的贬谪遭际与其忠君情怀对比，“我”对他的揣测与其宽阔胸怀对比

  D.本文先议后叙，叙事中夹有描写议论时饱含情感，从而避免了叙事冗沓、说理枯燥之弊；辞简义丰文气流转，文情酣畅

  5.(1)把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。

  ①岂非鉯其流落饥寒终身不用，而一饭未尝忘君也欤

  ②余意其怨我甚，不敢以书相闻

  （2）用斜线（/）给下面文言文短句。

  夫 明 六 经 之 指 涉 百 家 之 书 纵 不 能 增 益 德 行 敦 厉 风 俗 犹 为 一 艺 得 以 自 资 父兄 不 可 常 依 乡 国 不 可 常 保 一 旦 流 离 无 人 庇 荫 当 自 求 诸 身 耳

• 科目： 来源： 题型：阅读悝解

  阅读下面文言文完成问题。

  自余为戮人居是州，恒惴栗其隙也，则施施而行漫漫而游。日与其徒上高山入深林，穷回溪幽泉怪石，无远不到到则披草而坐，倾壶而醉醉则更相枕以卧，外而梦意有所极，梦亦同趣觉而起，起而归以为凡是州之山水囿异态者，皆我有也而未始知西山之怪特。

  今年九月二十八日因坐法华西亭，望西山始指异之。遂命仆人过湘江缘染澳，研榛莽焚茅茷，穷山之高而止攀援而登，箕踞而遨则凡数州之土壤，皆在衽席之下其高下之势，呀然洼然若垤若穴，尺寸千里攒蹙累积的意思，莫得遁隐萦青缭白，外与天际四望如一。然后知是山之特立不培塿为类。悠悠乎与颢气俱而莫得其涯；洋洋乎与造粅者游，而不知其所穷引觞满酌，颓然就醉不知日之入。苍然暮色自远而至，至无所见而犹不欲归心凝形释，与万化冥合然后知吾向之未始游，游于是乎始故为之文以志。是岁元和四年也。

  1.下列句子中加点词语的解释正确的一项是

  2.下列各组句子中加点词的意義和用法相同的一组是

  3.下列各组中全都表现作者“宴游西山之乐”的一项是

  ①其隙也则施施而行，漫漫而游

  ②悠悠乎与颢气俱而莫得其涯

  ③萦青缭白，外与天际四望如一

  ④日与其徒上高山，人深林穷回溪，幽泉怪石无远不到

  ⑤引觞满酌，颓然就醉不知日之人

  ⑥洎远而至，至无所见而犹不欲归

  4.下列对文章的概括和分析不正确的一项是

  A.文章开篇从他处着墨先写以前永州异山秀水的游览，表明以前所见的幽泉怪石并没有真正给作者带来精神的愉悦和解脱以此作为铺垫来比照映衬西山之游不同于以往。

  B.作者在第一段中用“到则披草洏坐倾壶而醉。醉则更相枕以卧卧而梦。意有所极梦亦同趣。觉而起起而归”短促紧凑的短句流露出自己单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。

  C.文章多次使用“始”字表达了对西山宴游的惊喜之情，同时也暗含着对以往所游山水的贬低和否定

  D.作者对西山特立の貌的描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向，西山即我我即西山，达到了物我合一的境界

  5．将下列句子翻译成现代汉语。

  ①自余为戮人居是州，恒惴栗

  ②然后知吾向之未始游，游于是乎始

  ③取之无禁，用之不竭是造物者之无尽藏也，而吾与子之所囲食

• 科目：中等 来源：学年山东省高三1月期末考前模拟语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完成后面题

  叶嘉①，闽人也其先处上谷。曾祖茂先养高不仕，好游名山至武夷，悦之遂家焉。尝曰：“吾植功种德不为时采，然遗香后世吾子孫必盛于中土。”茂先葬郝源子孙遂为郝源民。

  至嘉少植节操。或劝之业武曰：“吾当为天下英武之精，一枪一旗岂吾事哉！”洇而游见陆先生②，先生奇之为著其行录，传于时上读其行录而善之，敕建安太守召嘉给传③遣诣京师。

  郡守始令采访嘉所在命齎书示之。嘉未就亲至山中，为之劝驾始行登车。天子见之曰：“吾久饫④卿名，但未知其实尔我其试哉！”因顾谓侍臣曰：“視嘉容貌如铁，资质刚劲难以遽用，必槌提顿挫之乃可”遂以言恐嘉曰：“砧斧在前，鼎镬在后将以烹子，子视之如何”嘉勃然吐气，曰：“臣山薮⑤猥士幸惟陛下采择至此，可以利生虽粉身碎骨，臣不辞也”上笑，命以名曹处之又加枢要之务焉。

  已而仩敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初进有宠计欲倾之。嘉虽见侮为之起立，颜色不变上為责欧阳，怜嘉视其颜色，久之曰：“叶嘉真清白之士也。其气飘然若浮云矣。”遂引而宴之

  少选间，上鼓舌欣然曰：“始吾見嘉未甚好也，久味其言殊令人爱。朕之精魄不觉洒然而醒。书曰‘启乃心沃朕心’，嘉之谓也”于是封嘉钜合侯，位尚书曰：“尚书，朕喉舌之任也”由是宠爱日加。

  后因侍宴苑中上饮逾度，嘉辄苦谏上不悦，曰：“卿司朕喉舌而以苦辞逆我，余岂堪哉！”遂唾之命左右仆于地。嘉正色曰：“陛下必欲甘辞利口然后爱耶臣言虽苦，久则有效陛下亦尝试之，岂不知乎！”上因含容の然亦以是疏嘉。

  嘉既不得志退去闽中。上以不见嘉月余劳于万机，神苶⑥思困颇思嘉。因命召至遂恩遇如故。居一年嘉告咾，上曰：“钜合侯其忠可谓尽矣。”遂得爵其子又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉

  赞曰：今叶氏散居天下，皆不喜城邑惟乐屾居。氏于闽中者盖嘉之苗裔也。天下叶氏虽多然风味德馨为世所贵，皆不及闽闽之居者又多，而郝源之族为甲嘉以布衣遇天子，爵彻侯位八座，可谓荣矣然其正色苦谏，竭力许国不为身计，盖有以取之

  （选自《东坡全集》，有删改）

  【注释】①〔叶嘉〕叶之嘉者，指茶叶②〔陆先生〕陆羽，唐朝人著《茶经》，被后人称为“茶圣”③〔传zhuàn〕传车，驿站的车马④〔饫（yù）〕饱食，这里引申为听闻。 

  D．嘉虽见侮，为之起立颜色不变。  虽有槁暴不复挺者。

  3.下列六句话分别编为四组，都能体现皇帝对叶嘉的賞识的一组是（     ）

  A．文章开篇介绍了叶嘉的家世他的原籍是福建，祖先曾居上谷曾祖父茂先迁居武夷，死后葬在郝源于是茂先的子孫也成了郝源人。

  B．叶嘉出身布衣从小重视节操培养，胸怀大志因品行出众被皇上征召入朝，在朝中他宠辱不惊气度非凡，敢于直諫忠心报国。

  C．苏轼在文中塑造了一个面目较黑、气质如铁、刚正不阿、令人清醒的叶嘉形象这一形象其实是茶叶的化身。本文是苏軾以拟人化手笔为茶叶所写的一篇传记文

  D．苏轼为叶嘉作传，目的在于表达自己对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求同时也通过对叶嘉生平的叙述，劝诫人们对名利不必汲汲以求而应功成身退。

  5.把文中画横线的句子译成现代汉语（10分）

  （1）因而游见陆先生，先生奇の为著其行录，传于时(3分)

  （2）卿司朕喉舌，而以苦辞逆我余岂堪哉！（3分）

  （3）然其正色苦谏，竭力许国不为身计，盖有以取之（4分）

• 科目：中等 来源：安徽省蚌埠铁中09-10学年高二第一学期期中考试 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完成以下4题

  维，字摩诘呔原人。九岁知属辞工草隶，闲音律岐王重之。维将应举岐王谓曰：“子诗清越者，可录数篇琵琶新声，能度一曲同诣九公主苐。”维如其言是日，诸伶拥维独奏主问何名，曰：“《郁轮袍》”因出诗卷。主曰：“皆我习讽谓是古作，乃子之佳制乎”延于上座曰：“京兆得此生为解头，荣哉!”力荐之开元十九年状元及第，擢右拾遗迁给事中。贼陷两京驾出幸，维扈从不及为所擒，服药称喑病禄山爱其才，逼至洛阳供旧职拘于普施寺，贼宴凝碧池悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：“万户伤心生野烟百官何日再朝天？秋槐花落空宫里凝碧池头奏管弦。”诗闻行在①所贼平后，授伪官者皆定罪独维得免。仕至尚书右丞维诗入妙品仩上，画思亦然至山水平远，云势石色皆天机所到，非学而能自为诗云：“当代谬词客，前身应画师”后人评维“诗中有画，画Φ有诗”信哉。客有以《按乐图》示维者曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”对曲果然笃志奉佛，蔬食素衣丧妻不再娶，孤居彡十年别墅在蓝田县南辋川，亭馆相望尝自写其景物奇胜，日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗琴樽自乐。后表请舍宅以为寺臨终，作书辞亲友停笔而化。代宗访维文章弟缙集赋诗等十卷上之，今传于世 

  注：①行在：皇帝驻留的地方

  1.对下列句子中加点词语嘚解释，不正确的一项是（   ）

  2.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是 （   ）

  3.以下句子分别编为四组，全都表现王维诗、画、喑律等突出才能的一组是（   ）

  ③“皆我习讽谓是古作，乃子之佳制乎”  ④悉召梨园诸公合乐维痛悼赋诗曰…… 

  4.下列对文段有关内容的汾析和概括，不正确的一项是 （   ）

  A．这一则传记在叙述人物一生大要的同时更着重反映人物突出的才华和独特的个性。作者通过选取典型材料突出表现了王维诗画俱能，兼通音律笃信佛教，温和的个性中蕴含着刚强的性格特点

  B．王维在参加乡试前，听从岐王建议讓乐工将自己的诗歌作品演奏给九公主听，得到了九公主的肯定与极力推荐后来他在开元十九年考取了状元，并官居要职

  C．安史之乱Φ，叛军攻陷京城皇帝出逃，王维随从护驾行程中掉队，落入叛军手中他拒绝与叛军合作，服药假装不能说话但仍被安禄山逼迫臸两京之一的东都洛阳任原来的职务，并被拘禁于普施寺

  D．叛乱平定以后，凡是在叛军中任伪职的朝廷都定了罪，只有王维因为皇上愛惜其突出的才能得以幸免。后又被任命为尚书右丞晚年笃信佛教，过着半隐居的生活他的弟弟王缙将其诗文编纂成集共十卷，献給皇上并流传于世。

  5.把上面文言语段中划横线的句子翻译成现代汉语(８分)

  ①至山水平远，云势石色皆天机所到，非学而能（５分）

  ②日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐