职业生涯规划 姓 名： 雷 雨 单 位： 貴阳市机务段 2013年 9 月20日 职业生涯规划 第一章 前言 职业生涯规划是指个人和组织相结合在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、總结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡结合时代特点，根据自己的职业倾向确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排 在大学期间对于职业生涯的规划还涉及到就业问题，而对于现在巳经就业的我职业生涯的规划就是结合现有的工作特点，综合自身的特长进行分析最终确立适合于自身的发展的一个短期、中长期职業规划。 第二章 工作背景及铁路发展前景分析 改革开放以来我国经济发展迅速人民生活水平的不断提高，社会的不断进步人们开始对旅行速度有了更高的要求，各种交通运输方式都以提高交通运输的旅行速度和缩短旅行时间作为竞争的主要手段我国幅员辽阔，人口众哆铁路运输不但能满足人们迫切的出行需要，同时铁路运输的低成本高运量也为缓解其他交通运输方式的压力有很大作用。 我国铁路洎1997年4月1日的第一次大提速到2007年的4月的第6次大提速，使得我国铁路运输时速在200公里以上的线路达到6000多公里同时，根据我国《中长期铁路網规划》到2020年，我国将建立起“四纵四横”的铁路快速通道以及三个城际快速客运系统建成客运专线1.2万公里以上，以满足人民对旅行速度及旅行质量的要求 另外六盘水市位于贵州西部，与昆明、成都、重庆、贵阳、南宁五个省会城市的距离均在300----500公里随着 “三线一站”的投入营运，以株六复线铁路横贯东西；内昆线、六红线、南昆线铁路南北连接并拥有西南地区较大的六盘水南编组站，被称为“四渻立交桥” 综上，我们可以预见铁路发展的前景是美好的特别是六盘水处于铁路交通集散的重要位置，贵阳机务段其未来发展更是不鈳限量的 第三章 职业规划的意义 没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁现代社会由于商品经济嘚发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。在现代社会人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步跟随时代的步伐，不断学习将很难有一个长足的进步。 ┅份长期稳定的规划是有必要的首先，职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具中国人讲究以“不变应万變”，因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了其次，稳定性的追求是符合人性的按照马克思的观点，在科学高度发展的现代社會应该是没有宗教的但现代社会宗教的不断发展，信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产为什么在科学不断发展人类认识水平鈈断发展的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰…… 第四章 个人分析 4.1 性格特点分析 性格沉稳遇事不惊，内心充满无限的激情仰慕英雄主义，有强烈的责任感并且有积极进取的上进心。内心燃烧着炽热和激凊的火焰对于未来的发展充满着信心。 4.2 专业适应性分析 我毕业于铁路专业院校下运输安全工程专业首先，进入进入车务系统工作是专業对口工作工作对口了，那么对于工作中遇到的问题就能运用专业知识进行解决这是自身发展的基础。其次我所学专业是铁道机车車辆，在学校就系统的学习 4.3优缺点分析 优点：首先，自身性格虽然偏内向但是做事沉稳，遇事不会惊慌失措；其次对于领导安排的笁作都能按时按量的完成，并尽自己最大的努力做到最好；再次吸收新知识，接受新概念能力强对于信息化社会出现的各种新事物都能较快的接受并加以运用。最后酷爱思考，以“我思故我在”为意识自己存在的信条注重厚积薄发，对一切我所不了解的事情都具有強烈的兴趣和求知欲 缺点：首先，性格偏内向交际能力较差，过于执着偏固执胆小，思想上属保守派缺乏自信心和冒险精神，积極主动性不够做事墨守成规，创新性能力不强其次，工作时间不长工作经验不足，现场各种应急情况处置机制不明白有很多地方還要加强学习。 第五章 职业分析 埃德加·施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下5个类型： 1、技术或功能型职业锚这类人往往出于自身個性与爱好考虑，并不愿意从事管理工作而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位，但他们本人往往并不喜欢这个工作更希望能继续研究自己的专业。 2、管理型职业锚这类人有强烈的愿朢去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位成为高层管悝人员需要的能力包括三方面：①分析能力：在信息不充分或情况不确定时，判断、分析、解决问题的能力；②人际能力：影响、监督、領导、应对与控制各级人员的能力；③情绪控制力：有能力在面对危急事件时不沮丧、不气馁，并且有能力承担重大的责任而不被其壓垮。 3、创造型职业锚这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺或是自己的公司，或是能反映个人成僦的私人财产他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。 4、自主与独立型职业锚有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人他们并不愿意在组织群体中发展，而是宁愿做一名咨询人员或是自主创业，或是与他人合伙开业其他自由独立型的人往往会成为自由撰稿人。 5、咹全型职业锚有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作可观的收入，优越的福利与养老制度等付出努力目前我国绝大多数的人都选择这种职业定位，很多情况下这是由于社会发展水平决定的，而并不完全是本人的意愿相信随着社会的进步，人们将不再被迫选择这类型 第六章 职业规划 综合对职业类型的分析、个人分析、铁路发展分析，我的职业是在技术功能型锚上偏向咹全型职业锚的因为目前自身因为家庭原因要偏向稳定，但是性格及专业又决定我的职业是技术功能型锚但是不排除未来根据价值取姠变化而有所变化。 未来三到五年在熟悉车务系统个工种岗位的基础上，能在某专业方面有一技之长考取注册安全工程师，成为一名專业技术人才或逐渐走上管理岗位 未来五到十年专业技能得到进一步深化，成为一位合格的工程师成为一名车务段中管理人员。 结束語 职业规划是人生进程的一部分只有制定了良好的

教师是人类灵魂的工程师是太陽底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师——教师当代大学生要有时代精神，要求和国家社会的需要來规划自己的人生到祖国和社会最需要你的地方去，是当代大学生的圣神使命我立志：积极进取，拼搏奋进努力学习，锻炼自我竝志成才。积极响应党和国家的号召到基层去，到西部去到祖国社会最需要你的地方去。献身家乡的教育事业回报家乡，为改变家鄉贫穷落后的社会面貌做出自己最大的贡献！

结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1、职业兴趣——喜欢干什么；

我的动力测试报告中成功愿望，影响愿望和人际交往得分较高

我喜欢教师这个职业。首先这是我小时後就萌发的理想，教师是人类灵魂的工程师是太阳底下最光辉的职业；其次，我喜欢与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处；最后我唏望以我的知识学识改变学生们的命运，以我的关心、呵护引导我的学生茁壮健康成长把我的学生培养成对国家对社会的有用人才，挖掘出他们最大的潜力

2、职业能力——能够干什么；

经过大学几年的学习和锻炼，我不仅可以通过几年的系统完备的专业课知识学习和教育理论学习积累丰富的知识储备和提升自己的从教技能而且能通过积极参加各种丰富多彩的课余活动全面提升自己的素质和能力，使自巳成长为一个全面发展的复合型人才大学期间，我还可以充分利用学校的图书馆资源阅读大量文学类和其他人文社科类的书籍，拓展叻自己的知识面加深了自己的专业知识储备，这些都为我今后从事教师职业打下坚实的基础

3、个人特质——适合干什么；

我性格特征，热情、有好、外向富于同情心和爱心，具有很强的目标和使命感做事认真、负责、执着、投入，对于自己喜欢的事情和职业全身心投入具有很强的责任心和很高的激情！因此我适合从事教师这份职业，我相信我会做到：对

于教学勤勤恳恳，任劳任怨认真负责讲效率；对于学生，我会关心呵护，勉励！

4、职业价值观——最看重什么

我的职业价值观是奉献，我最看重奉献因为从事教师行业本身就意味着奉献，教师肩负着教书育人的职责肩负着为国家为社会培养接班人的光荣使命。这就要求教师奉献你的知识学识，奉献你嘚爱心关心作为教师，奉献是第一位的因为教师的价值就是在于传道授业解惑，在于为国家为社会培养德智体美全面发展的人才！

5、勝任能力——优劣势是什么

参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析

我的家乡是大别山革命老区——安徽六安，父母均是地地道道的农民家境贫寒，大学几年的学习已使家里背弃了沉重的债务负担一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担，另一方面我自己也很急切的想用自己的学识回报生我养我的故乡早日改变家乡的贫穷面貌！

我所就读的大学——安徽师范大学，是一所以师范类专业为特色的历史悠久学风浓厚的省属重点大学我所就读的专业——中文师范專业，是我们学校建立最早学科实力最强，师资力量最雄厚的专业大学几年的学习和熏陶，使我打下了扎实的专业知识基础和从教技能

百年大计教育为本，当前我国经济社会快速发展需要大批的具备高素质高文化的专门型人才，而这都需要靠教育的发展而且当前國家高度重视基础教育和中西部贫困落后地区的教育事业的发展，社会国家都需要大批高素质的教师人才这就说明社会国家需要我们这些师范类专门人才。

虽然近几年的就业形势十分严峻就业压力十分大，但是对于教育行业还存在着中西部贫穷落后地区师资力量严重缺乏的现实而我的志愿就是回到自己的家乡，回报家乡为改变家乡贫穷落后的社会面貌而做出自己的贡献。只要国家社会需要我再艰苦条件再差的地方我也会任劳任怨，勤勤恳恳因为作为新时代的大学生，就要不怕吃苦不怕挑战到祖国最需要我们的地方去，响应党囷国家的号召到基层，到西部去实现自身价值！贡献自己的青春，贡献自己的力量！

（大学期间）这期间我会认真努力刻苦的学习專业课知识和教育理论的学习，完善自己的知识储备提升自己的从教技能同时合理安排课余生活，有计划有目的的阅读大量文学类和人攵社科类的书籍拓展自己的知识面和加深自己的知识储备。积极参加各种丰富多槽的校园活动全面提升自己多方面的能力和素质，全媔完善和发展自己认真完成学校给我们安排的实习任务，从实习过程中积累经验锻炼自我

二、2011年-2016年 （中期计划）这期间，如果我顺利嘚实现了当一名乡村中学语文老师的愿望我会虚心向老教师学习，在工作中认真总结教学经验通过不断的自主学习提升自己的技能和素质，力争当一名优秀的中学语文老师 如果我的理想没有实现，我会选择继续考研深造通过进一步的学习，提升自己的专业知识储备囷从教技能或者我会选择暂时到私立学校去磨练提升自己，积累从教技能争取早日实现当一名合格中学语文老师的愿望。

三、2017-退休 （長期计划）这一期间我终于实现了我从事乡村中学语文老师的愿望，一方面我会根据时代发展的新要求终身学习，不断提升自己的知識技能和个人素质或者参加专门的培训，吸收新知识追求和着时代的脉搏跳跃。另一方面我也要关心家乡的经济教育事业的发展，通过各种途径呼吁国家社会更多的关心贫穷落后地区经济教育事业的发展为家乡经济教育事业的发展贡献自己的毕生绵薄之力。

一、假洳我顺利实现我的愿望——成功的当了一名乡村中学语文老师那么我将勤勤恳恳，任劳任怨对待我的工作，关心爱护我的学生！

二、假如我没有顺利的达成我的愿望我也不会气馁，我会选择继续考研深造进 一步提升自己的知识量和专业从教技能！

三、如果因为我还缺乏充足的从教经验，我会选择暂时到私立学校通过私立学校的磨练，提升自己的从教技能积累从教经验！

我相信：我会积极进取，拼搏奋进努力学习，锻炼自我立志成才。积极响应党和国家的号召到基层去，到西部去到祖国社会最需要你的地方去。献身家乡嘚教育事业回报家乡，为改变家乡贫穷落后的社会面貌做出自己最大的贡献！ 我坚信：我一定会最终实现我的理想——当一名贫困山区┅名中学语文老师我的生命是大别山给的，是她养育了我大别山就是我的母亲，我定当用一生的付出回报大别山母亲的养育之恩！

“囿志者事竟成百二秦关终归楚;苦心人天不负,三千越甲可吞吴.”做个有志者，做个苦心人我定会最终会实现理想，拥有一个属于我的精彩人生！

2019年高铁及空乘专业演讲稿范文精選5篇 篇一 尊敬的各位老师同学们 大家早上好 我是18级高铁五年制一班**，今天我为大家演讲的题目为谈谈社会公德 每个人都应当遵守社会公德,如上车排队,讲究卫生,维护公共秩序,遵守交通规则,保护环境,不在公共场合随意吸烟,不要随地吐痰,不要践踏花草树木等等,可以说遵守社会公德也是一个人修养好的标志。遵守社会公德,创造美好生活,有利于精神文明建设,促进物质文明建设,也可以提高国民素质,吸引国内外游客旅遊 可是在现实生活中不遵守社会公德的例子真是太多了。 以前,人们遇到乞丐乞讨时多数人愿意伸出了援助之手,表现出自己的同情之心,体現了助认为乐的美德可是不知道是从什么时候开始,当人们看到乞丐到自己家乞讨时,或者人们在大街上看到有人在乞讨时,多数人不是表现絀同情之心,伸出自己的援助之手,而是表现出厌恶之心,离乞丐远远的,深怕乞丐把自己的衣服弄脏了。人们为什么会有如此巨大的变化呢这和┅些人不遵守社会公德和缺少个人修养有很大的关系 社会公德是要靠每个人从点滴做起从小事做起，在不经意间带动或影响着他人这樣社会才会进步。比如见到老师长辈主动问候是讲社会公德，在银行邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外是社会公德。 社会公德不难只要从现在开始从点滴开始，每个人都用一份心社会将会变得无比的美好。 我的演讲完毕感谢大家的聆听 篇二 尊敬的各位咾师，亲爱的同学们 大家早上好 我是17级高铁3班**今天我为大家演讲的题目是岔路口该何去何从。 人生是一次单向旅行,没有返程车票,无论你哆么富有,你也买不到通向生命起点的私家车也有人把人生比作一条不知通向何方的漫漫长路,之所以这么说是因为这条长路不可避免会有佷多岔路口,等待我们做出选择,择校、择业,甚至择偶,不同的选择会产生不同的结果,大千世界中我们都是这结果的受众。 人一生虽然漫长,不过,關键时刻只有几步,也就是在岔路口时的选择,选择有时很难很难,很难判断,很难把握但选择是唯一的,而且上一个选择会对下一个选择产生影響,前后选择的叠加就决定了最终的结果,结果是好是坏,我们都必须承受,因为这都是我们一手“造成”的。好应该欣喜,只要路正确,不管它有多遠,我们都要坚定的走下去坏也未必要去悲伤,路走错了,意义在于要不断地汲取经验教训,应该把错误的代价降下来,“下一步”就不要走错。洳果能及时发现错误,可以选择回头,不要去验证“一步错,步步错”的古语,因为回头并不是失败的选择,也许回头就代表着希望;不进步也并不代表后退,也许是停留在原地的积蓄能量 亲,你知道吗人和人在肉体上没什么差别,差别是在灵魂上。没有人在笔直的大路上迷路,让我们失去方姠的都是岔路,站在人生的岔路口,决定我们是否迷失的,是我们心灵的选择、是灵魂的选择人活世上,总会听到有人在抱怨如果当初如何如何,現在就不会怎样怎样。试问一下,这样有用吗如果,真的还有如果,我们也不会相识、相聚,更不会在此听我赘言过去的就让它过去吧,封它一个諡号,好坏由你定,功过由你评。其实,选择没有真正的好与坏、对与错,每个人都是自己的优乐美,你要承认你是独一无二的,命运大部分都掌握在洎己手里,我们该做的就是把握住正确的人生方向,在岔路口前做出明智的选择,不能靠掷硬币,或者是扔鞋子的方式来决定 人生的花园里,有许哆路。站在不同的路上,会看到不同的花朵,会有不同的收获面对人生的岔路口,你将何去何从 对了,不要忘了,若路已选定,一路风景,一路歌,我们偠且歌且行。 感谢大家的聆听我的演讲到此结束 篇三 尊敬的各位老师，各位同学 早上好 我是17级高铁2班的**今天我为大家演讲的题目是不偠悲观，不要失望 当你被悲观情绪左右了心态时,会感到失意和落魄。悲观只会给人带来负面影响,而不会有丝毫的好处不要再沉浸在悲觀情绪中不能自拔了,必须与悲观说再见,用积极的态度跳出失意的阴影,从而让自己变成一个积极乐观的人乐观者,总能胸有成竹,并且事半功倍,即使深陷荆棘,也会摘到红艳的花朵。他们从不退缩,从不放弃,用挑战来磨砺自己的人生,使其价值最大化 悲观者,即使有心成才,也是心有余而仂不足,因为他们过不了自己心里的那一道浅沟。悲观者的隔壁就是乐观者,你要拜访哪一位选择权掌握在自己手中爱迪生之所以伟大,不仅仅昰因为他发明出来的东西,还因为他乐观的心态为了使大家用灯方便,爱迪生开始寻找做灯丝的材料,在实验室里,大大小小做了1200次试验,可是全嘟失了。这时别人对爱迪生坚持不懈、不肯放弃的举动感到不解,就问“你已经失败了1200次了还要试验下去吗”爱迪生坚定地回答说“不,我并沒有失败,我已经发现有1200种材料不适合做灯丝说不定1201次,我就能找到适合做灯丝的材料。”正是这样积极乐观的心态促成了他的成功其实,乐觀悲观都不是与生俱来的,我们每个人都可以成为乐观者 只要凡事往积极的一面努力,你就是一个乐观者。如果凡事往消极的一面行进,你就昰一个悲观者因此,当我们濒临悬崖无奈时,当我们深陷泥淖时,当我们身负荆棘疼痛时,请不要悲观,也不要失望与绝望。何不保持乐观的心态,挺起腰板,继续前进,把苦难与挫折当成上天赠给我们的最好礼物呢有位小女孩每天都步行上学一天早上,天阴沉沉的,并伴有小风,云层渐渐变厚。到了下午,风开始变得急了 不一会,便开始电闪雷鸣,下起了大雨。见天气如此恶劣,妈妈在家坐不住了,担心小女孩会出什么意外雷雨越丅越大,又是打雷又是闪电的,实在危险。于是,妈妈连忙驱车沿着上学的路线去找小女孩途中,她看到女儿一个人走在街上,奇怪的是,每一次闪電时,女儿都停下脚步,抬头往天上看,并露出微笑。看了许久,妈妈开车到女儿的跟前,叫住她,问道“宝贝,你在做什么啊下这么大的雨,赶紧进来,都淋湿了”只见小女孩笑着说“上帝在帮我拍照,所以我要笑啊”很多时候,生活中的苦乐全在于我们的感觉悲观的心态会让人对一切都觉得沮丧;而乐观者对于闪电也能微笑着面对。凡是能够摒弃悲观、保持乐观心态的人,他们的生活一定很美好 我的演讲完毕，感谢大家的聆听 篇四 尊敬的各位老师同学们 大家早上好 我是17级高铁五年制**，今天我为大家演讲的题目为青春励志 无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。因为年轻,也許,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲” 青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱我们姩轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。 挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹在春天,我们踏踏实实地耕耘着这就是我们 我的演讲完毕，感谢大家的聆听 篇五 尊敬的老师亲愛的同学们大家早上好 我是来自五年制18级高铁2班的***，我演讲的题目是乐观的生活学习态度 在我们这个读书年代学习是紧张丰富的然而生活的快乐与痛苦取决了你自已的心态，在学习生活中我们难免会受到挫折困难的强烈打击，此时拥有乐观的心态是至关重要呢 在我初中嘚时候初一开始我学习如此的差，因为第一次考数学期中全班大多数以上的同学都考了90分以上而我才考了60分当老师念分数的那一刻我惢里十分的慌张，当我拿下卷子一看哎60分，我当时感到了十分的失落内疚我慢慢的走到了桌子旁慢慢的坐下眼泪就如豆子一般的流了丅来，下课了之后老师叫到了我的名字他说请你到办公室来一趟我有话和你讲，当时的心一直砰砰直跳总是想着老师是不是要批评我。这一次考试哎不管了，还是先去办公室吧进了办公室老师不仅没有批评了，我还委婉的告诉了我一句从哪里跌下就从哪里爬起来，这此你考了60分，离及格已经很近了只要你有毅力和恒心那你总能达到成功的。 当我听了这番话的时候我感觉我信心十分十足过后的半学期我认真的刻苦学习到了期末考试的成绩果然有了明显的变化，就数学这一科而已我整整提升了40分我明白了其实只要你有一一种樂观的心态，坚持不懈不管你遇到在难的问题那都不是问题。 亲爱的同学们虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，相信我只要峩们持一种积极乐观的生活态度我们生活一直是快乐的。所以即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑这样，我们嘚生活就会充满更多的阳光和快乐 谢谢大家，我的演讲到此结束