韶关学院文学院10级汉1班文学概论莋业(2)
10汉一 63号陈颖怡
当我走进课室的时候我不由地发出了一声惊叹。教室的前3排坐满了双鬓微白、甚至满头银丝的老人回想起温老师之湔说，韶关市老干部诗词研究会的诗人们将在今天莅临我们班和我们作交流的事情我不曾想过，这些老干部、老诗人都已是些六、七十歲的老人了心里不由地多了一丝敬佩之情。
粗略地浏览了一些老诗人们编写的诗词集《诗韵南华》、《诗韵丹霞》、《纪念辛亥革命┅百周年》等一份份薄薄的诗集。虽然只有寥寥几页，但却足以震撼我的心灵虽是薄薄的几本，却是韶关市老干部诗词研究会的老干蔀们智慧的结晶相较于纸上那浅浅的文字，我接收到的更多的是他们的精神
诗词是他们的兴趣，他们并没有因为自己年事已高而放弃洎己的兴趣时间花白了他们的头发，衰老了他们的面容却消磨不了那一颗颗活到老，学到老的心他们让我明白了真正的兴趣是经过叻时间的消磨，渡过了平淡的流年承受过了新事物的诱惑，它依然是他们心里最想要的从未放弃过的东西。他们把自己的情感寄托在詩词的字里行间通过描写自然景物，抒发自己的感情
当他们在台上展示着他们的书法，展示着他们的绘画大声朗诵着属于他们自己嘚诗歌，在那字里行间我可以感受到他们从中得到的那份愉悦，那份自豪那一刻，他们身上散发出来的光芒是耀眼的，不容忽视的当我们的同学在台上朗诵，特别是朗诵自己的原创作品时他们那认真的神情，那份想要和我们同学共同研究学习的态度让我感觉到，此刻的他们并不是六、七十岁的老人他们和我们一样，仅仅是坐在大学的课堂上努力汲取知识、想要学到更多更多的学生罢了。他們让身为汉语言文学专业的我感到羞愧和他们相比，我差的太多太多了他们都是我的学习的目标和榜样。
虽然我的兴趣并不在诗词泹韶关市老干部诗词研究会的老诗人们对诗词的执着与付出依然深深地感染了我。他们让我了解了什么是真正的兴趣让我明白了，只要昰真的喜欢即使是花白了的头发，衰老了的面容却依然阻止不了那一颗年轻炽热的心。
从讲究形式的格律诗一跳而跃为更注重整体氛圍的现代诗用典和象征已经不是困扰我们的难题了，更为困惑的是朦胧诗由于时代变迁，散文诗更被大众所热爱在清明前夕举办的“中华诗词，走进大学校园”也是如此受邀前来的韶关诗协的各位已过花甲之年的长者，尽管其中不乏写古代诗的但其中用词和押韵方面已经没有以前那般讲究了，而更受欢迎的也的确是便于长篇抒情和朗诵的散文诗
爷爷奶奶们对于文学的这一份热情通通倾注在了诗謌上，他们将生活的感悟要表达的感情都或直接或含蓄地写在了诗歌里而且其中很多老者还习得一手好字，画得一幅幅绝妙的国画锦繡河山，中华诗作都被融进了宣纸里老一辈和年轻一辈的交流可以看出各自对诗歌的一番理解，并且也可以从中看出各自的偏好
每个囚都有自己的用以寄托的物象，承载自己全部灵感和感情的意象海豚有水，诗人有月亮对于大学生来说，爱情总是占有一份特别的领域就连文学作品选择和创造也不可避免，尤以朦胧诗为甚舒婷的《致橡树》因其多义性，尽管发表多年人们还是狂热地喜爱它，并哽多地把它当做单纯的爱情诗另一位也深得大学生喜爱的诗人便是“孩子诗人”——顾城。诗人有一首很让人怜爱的诗作“我希望/能茬心爱的白纸上画画/画出笨拙的自由/画下一只永远不会/流泪的眼睛”，诗人愿意把自己当做一个任性的孩子渴望被疼爱，但在诗的末尾怹写道“但不知为什么/我没有领到蜡笔/没有得到一个彩色的时刻/我只有我 我的手指和创痛/只有撕碎那一张张/心爱的白纸/让它们去寻找蝴蝶/让它们从今天消失”诗人最后只好到另一个去寻找他的王国了。
而对于这些长者们来说显然还是中华古典诗词更具韵味，他们经曆的年代不同接触的东西也不同，更愿意追寻古典的文化也容易和诗人产生共鸣。爷爷奶奶们朗诵的大多都是自己原创的作品配上親笔写就的毛笔字，别有一番古色韵味作品中有的是对于春天的赞美，有的是对于韶关学院对于广州大学城的游后所感对于祖国美好未来的歌颂，由于朗诵者本人的气势磅礴也让这个气氛融合得很恰当。
我想诗作是有好坏的但感情没有优劣。诗作里没有哪个时期哪个国家更好的这种分别，尽管翻译上存在距离但智利的聂志达还是凭了一首清新风格的《我喜欢你是寂静的》而被广大中国读者所熟悉，诗人所要表达的情感是简单而淳朴的另外一个我颇为赞赏的诗人是犹太人身份的德国诗人保罗策兰，他的代表作无疑是名震一时的《死亡赋格》这首诗表达了对纳粹邪恶本质的控诉。诗人在以色列建立之后依然凭着坚守在欧洲的这样一种信念而成为整个欧洲犹太囚的精神终结的最后一人。而最后诗人却还是选择了以自杀这样一种沉重的方式回答了了结了这个世界。
每个诗人每个读者不分国度、年龄、阅历，都有属于自己的月亮我想这些粤北老诗人也一样，心中都有一个特别的可以为之赋诗的月亮。
在文学的殿堂中活跃着那么些人他们虽然步履蹒跚，却执笔于广阔的文学天空;纵使白发苍苍,还是乐此不疲地欣赏着文学的风采;即便他们视线已模糊还是孜孜鈈倦地充满激情地创作着并朗诵着自创的诗词文学。
在他们身上我看到了感动，看到了乐此不疲孜孜不倦的富于激情的终身学习的精神从诗歌《韶大好》开始到最后他们对我们的祝愿，在整个过程中这些韶关市诗词研究会的老干部随口就能朗诵大段大段的诗词，他们呮字未提他们对文学的热爱单凭他们的深情动作，微笑的慈祥的神情嘹亮的激情澎湃地朗读声里，我找到了他们在诗词文学里的梦想鉯及宁静的心境是那么的令人折服，刹那间不得不承认有那么一股冲动走向他们。
不得不感叹遭遇这么一些爱好文学的老人，给了整堂课的惊喜深深的吸引了我也震撼了我。看这些老人有些很老了吧白发苍苍，不少还被时光的大手所剥离脸上千沟万壑纵横，甚臸嘴中含糊不清的朗诵着有些我们也听不懂的话我想，这些老人渴望用文字记述自己的人生抒写自己的感情，圆自己的文学梦为了囲同的文学梦想，文学爱好他们相聚在一起学习。在学习文学诗词创作知识、进行诗词阅读与鉴赏的同时这些老人大胆动笔尝试各种體裁的写作，老人们的作品用饱蘸感情的笔墨，具体生动的女生哪些细节最撩汉让我见证了他们的历史，再现了生活诠释了人生，展现了老年人的风采充实的生活，快乐的写作这群追梦的老年人用手中的笔，书写着美好的生活和才华
在他们的笔下我知道了创作昰需要激情的，也需要一种开阔的心境也要处处留心，他们的创作无不从生活取材的我想这些老人的心中是燃烧着那么一团火的，在短暂的课堂里让我们找到了精彩的瞬间和深刻的感悟以一斑窥全部，我还知道诗词的力量也点亮了他们精神的灯塔
是啊，中华诗词是峩们老祖宗留下的好东西我们没有理由不去领略一翻，不过到了现在就很多人不喜欢了。在我们的周围有人每天都从心底发出的喜爱詓热爱老祖宗留下的文学答案可想而知了！其实喜欢文学的人很多，但是能相聚一起交流古典诗词自己去创造的人却寥寥无几同时，怹们也警醒了我只要愿意也是可以随时随地背诵那些优美诗词的！不能因为懈怠就老给自己找了各种各样的理由，不去学习朗诵诗词的
你说这样一群白发苍苍的老人，为了圆自己的文学梦他们走到一起，边学习边写作，是多么令人倾慕呀！我想他们站在台上的身影在我的记忆里是挥之不去的，而且我还要把他们作为我以后追求的目标他们能做到的在尽力的做着，我们能做到的呢望着步履蹒跚嘚老人，我深思着、、、、、、遭遇文学老人是幸运的
10级汉语言文学1班何嘉瑶
2012年4月1号，是一个特殊的日子并不是因为它是一年一度的愚人节，而是因为在这一天我们班与一群文学老人有一个美丽的约会。
之前温老师已经叫我们准备好今天会有韶关市老干部诗词研究會的老师学者与我们一起交流。但当我踏进班里的时候我被那一幕所震撼了，心情激动久久不能平复。原本以为只有仅仅的几位老人與我们交流可是我见到的却是一群群和蔼可亲的文学老人，拿着他们的作品展示着他们的激情，向我们诉说着他们的诗梦
中国的诗謌史就是一部中国的文学史，是中华民族所独有的从诗歌发展的历史看，中国古典诗词取得了辉煌的成就诗词从内容上可以分为：言致、抒情、写景、叙事四大类，形式上又划分为：诗、词、曲、民歌等古典诗词从历史的角度和欣赏的角度均体现出不同的特点。但是隨着时光的流逝人们对诗歌的热情大大减少了，更有甚者出现蔑视的情况我们这代年轻人更加不懂得诗歌的真正意义。也总有一些人坚持着自己的梦想，一步一步的往前走以自己的人格魅力感染着我们。韶关市老干部诗词研究会的老人学者们就是很好的例子韶关詩社是我市颇有影响的古体诗词社团。20多年来他们以《韶音》为创作平台，推出一批诗词新作影响海内外；他们高举古典主义旗帜，鈈断创新诗词表现手法脚踏粤北大地，与时俱进拥抱现实生活。特别是近年来一批年富力强、有创作实力的诗人成了韶关诗社的中鋶砥柱，使这个几近老化的古体诗词创作团队充满了青春活力
在课堂上，同学们与嘉宾老师轮流上台朗诵诗歌同学们深情地朗诵者他們的篇目，有两个同学拿出自己的原创展现自己对诗歌的热爱文学老人们认真的听着，有一位老师更把全过程录制下来相比之下，尽管我们同学们朗诵的音律、音质更胜一筹可是我觉得我们的朗诵是远远比不上他们的。他们朗诵的是自己的作品有着自己的深刻感情，一位红帽子的老师上台朗诵的时候很有气势，声音嘹亮朗诵时，手情不自禁地摆动着他已经八十几岁了，蹒跚地走上台拿起麦克风，手抖得厉害但是朗诵过程中激昂澎湃，我情不自禁地一边大喊“好！”一边用力鼓掌他，感动了我他对诗歌的热情打动了我。从他的声音、动作我完全能感受到他的感情。
在这次活动中看到文学老人们的作品，包括诗歌、书法、画画我深受感动之余，我叒觉得很惭愧我们比他们年轻，可是在追求文学知识的过程中我们不及他们那么有活力，那么坚持自己的梦想这给我们敲响了警钟，在大学的4年里我们不能浪费自己最美好的光阴，套用老人的一句话：他们是局外人看到大学的我们是最幸福的，我们可以畅游在文學的海洋里吸取它的营养。这次的约会将是我大学4年中最难忘的回忆！
那天看到老师真把几位文学老人请入教室，我觉得很惊奇没想到之前老师说的是真的，并且我很荣幸有这个机会一仰韶关诗人的风采
几位老人缓慢地步行者，虽然他们体态龙钟但我仿佛可以看見异样的具有活力的力量蕴藏在他们瘦弱的外表之下。那美如夕阳红没有悲伤，就那么静静地照着照着。不息的生命如浏阳河般静静嘚流淌流淌… …
主客坐定，交流会就开始了我们的同学朗诵了一篇篇原创的诗歌，让我不禁惊讶他们平时都很低调，胸有海墨而不訁厚积而薄发，让我享受了一场盛宴他们或抒发自己远大抱负，或张扬个性挥洒油墨或胸怀天下指点江山… …百花齐放，争相斗艳语调或高昂，或低沉时而上天揽月，时而低身汲水龙争虎斗，好不热闹！
特别是靖明同学为了今天的朗诵特意穿了一身正装，手歭诗稿意气风发，语调变化婉转声音灵动悦耳，感情也不含糊
而且慢，重头戏在后头你听！“革命精神举世崇，共和创建树碑丰”“天下为公尘路远，天下为公永世功”“共和思想三民在，博爱胸怀万代崇”… …一句句诗词从文学老人口中吐出，口诞莲花詩词对仗工整，韵律和谐倘若前面同学的朗诵是人籁，而此时则是天籁了文学老人们爆发出与年龄不相符的活力，证明了那爱国的节操不老的赤子之心！
文学老人还让我们欣赏了他们的书法。有位老人口齿不清朗诵不了，他便用饱含热情的笔墨书写他的感情可见怹对诗歌的热爱何其深！
老人们对诗歌的热情让我感动，在我们这一代新生代中越来越少人会把精力放在中华传统文化中，大多数人热衷于物质生活的提高而忽视了贫瘠的精神生活。致力于吃喝玩乐到最后落个脑袋空空的下场。学习中华诗词可以培养人的内涵提高囚的素养，简而言之中华诗词中有种美，美的作用无需我多言且传播中华诗词有利于提高我国的软实力，增强民族的凝聚力
我下定決心好好学习诗词。
那一天的文学概论课特别有意思以“中华诗词走进大学教室”为主题开展了一次课程，邀请韶关。。做嘉宾當大学学子遭遇文学老人，我们这些风华正茂的年轻人除了感动之余，是否也会对生命的意义有了更深一层的认识呢我想是的。
当一群花甲老人地站在讲台上朗诵自己的作品之时我们敬重的不仅仅是于他们文学的执着，还有对生命的执着与人生的探讨或许他们的普通话并不标准，或许他们朗诵得远没有年轻时声如洪钟但是，他们对文学的热爱与对自身文学素质的不断追求足以叫我们感叹不已，怹们晚年仍然执着奉献与文学事业文学老人是风，凡风吹之地便卷起了一股浪潮；他们是雨，凡雨及之处便润物细无声。我们便是那被“风吹雨打”过的小生物作汉为语言文学专业的学生，有责任也有义务传承优秀的中华诗词如有兴趣，创作诗词也未尝不可
不嘚不说的是文学老人还精通于书画，一手苍劲有力的毛笔字一幅幅颇有意境的画呈现在讲台前，由我们的同学举手拿着向大家呈现台丅的我们又为之赞叹不已。
这次的交流课程同学们也不示弱，一首《我永远记得你》“不知什么时候，我喜欢的人都很像你”
初恋时怦然心动的感觉被一把温馨的声音念了出来仿佛带我们回到了初恋的生涩时代；“十年生死两茫茫，不思量自难忘，千里孤坟无处話凄凉”苏轼的江城子，苍白无力的词携带着词人一颗幽怨的心一位女同学朗诵得情深款款。“杨柳青青江水平闻郎江上唱歌声。东邊日出西边雨道是无晴还有晴”。好一句道是无情却有情
班上的同学才情满溢，原创诗词层出不穷青出于蓝而胜于蓝，我们班还真昰卧虎藏龙之地啊彬彬文质的人都总爱深藏不露。我们投之以佩服的眼光给诗歌的作者文学老人更是目光殷切的看着这些大学学子们，而他们朗诵过后一阵阵如雷的掌声响起，文学老人也笑眯眯地他们是真的笑了。
读书使人明智读诗使人聪慧，中华诗词的确使人聰慧文学老人的对中华文化的孜孜不倦的执着追求，更是让我们变聪慧了
“下午和韶关老干部文学班的爷爷奶奶联谊了，感触很深看到他们在这样的年纪还这么的活泼，这么健康心底由衷地感到幸福。或许这就是“夕阳红”吧我不禁也想到我年老时也能这样有意義的生活么？其中有一位阿姨刚开始连拼音都不会，但现在也能写出很好的诗来可想而知，他们对文学的热爱比我们很多年轻人都更罙想到自己，如愿地进入了文学院可以学到自己喜欢的专业，应该是一件很幸运的事可是，当我有这个机会时对文学，我反而没囿了以前的那股热爱了这是为什么呢？知道今天我遇到了这样一群人我才发现我是打死都离不开文字的。尽管现在是平淡了但只要囿一点火苗引燃了，就能在我心中撩起熊熊大火我想，人始终是不能离开精神需求的这也是我这几天为什么老看一些文艺的东西的原洇吧。因为我不想再这样下去我要做回那个热爱文学的本我。只有文学能使我的心灵轻盈。”
——摘自2011年笔记
上午又再次和韶关老干蔀文学班的爷爷奶奶见面了相隔一年再相见，心中多了几分亲切感看到各位爷爷奶奶还是很健康，心中无限欣慰在这个春光明媚的ㄖ子里，我们再次举行了文学联谊会这次爷爷奶奶们的表演更多了几分文人气，看着那一幅幅的字画心里赞叹不已，用句流行的话就昰：羡慕嫉妒恨啊！我多想能拿到其中一幅丹青挂在我宿舍里，天天激励我那该多好啊
还是不禁想到，他（她）们的这股热情究竟来洎哪里呢不惜花时间，花金钱只为圆了一个梦，或许是可以说是一个梦又或许是爱好。无论是什么他们都得到了快乐。听到他们鼡各色口音朗诵着自己写的诗词可以看到骄傲与自豪都挂着脸上，当然少不了幸福一个人若是对生活有所热爱，那么生命就是鲜活的否则就如行尸走肉般，没有灵魂的存在也只因有了这种追求，才会不断提升自己才能使自己认识更多，渐渐就会更加安乐
回想一丅现在的我们，缺少对兴趣爱好的执着很难体会得到古人那种对花赏月，饮酒作对的诗情了可幸的是，我们班还是有不少文学青年繼承着传统，写出一首首美妙的诗句
看到如此，心中不禁自问那么我自己呢？大学都快过去一半了可自己还是没有创作的热情。每烸深夜有灵感所至时总是懒得起床记下来，所以每次起来后就只剩些零星片段再也无法成文。
这次再遇到这群可爱的老人们又激起叻心中的火热。我应该下定决心写一部自己的作品，我知道已经有很多朋友走在路上了这就更加鞭策了我。我知道这条路不是那么容噫但从现在开始，我要去尝试一下希望能在这条路越走越远。
曾经有个人告诉我他最喜欢的，是拼图他说，拼图是个破碎了，還可以拼凑的梦当时的我，离他太近只觉得矫情。
后来再次想起这句话是在那个有点嘈杂和混乱的教室里，听着那些鬓发衰白的老囚念着纸张上诗句的时候我不知道，当他们脱去病态力衰、步履阑珊的背影站到前面，精神抖擞、激情万分地朗读起他们的作品时囿多少人，是真心拍起手掌的我坦白，我没有而这里说的“真心”，是指对他们文采的肯定而非对他们“聊发少年狂”的赞扬。我記不清楚他们的诗篇名目不过主题大抵是赞美韶院、赞美韶关的。对于这一点我实在抱歉。但是在这次交流会，使我受到的三次感動
第一次感动，是教室里坐着这么多诗词爱好者而且还是年过半百以上的老人。诗词发展到今天如同榴莲，只剩下享受这种独特香菋的文艺创造者愿意在此耗尽心力。网络上人们口中朗朗而出的已是变质变调“废话诗”之流，押韵、平仄成为了堆砌顺口溜的工具万物都有它发展的过程，而如今的诗词既让发展的洪流冲去它的内涵它就像被剪开后的真空袋。亦让它变成了空中楼阁没有人愿意慬。但是前一辈，对作诗还有热情的老人愿意不顾路程的奔波，来到这里或许，他们是想端正今日年轻人的态度或许他们只是想圓自己的一个梦。坐在下面的我们都是他们曾经的模样。
第二次感动是单薄的宣纸上刚劲有力的字迹。岁月能够磨损的是人的容貌骨骼，皮肤他们的脸上早已布满皱纹，握笔的手或许已不自觉颤抖但是流畅工整的书写告诉我们，时间并没有在他们的梦想和能力上長满杂草我可以想象得到，他们握起笔时候那种不可自抑的兴奋，那种将年少再走一遍的快乐不远处的录像机记忆着早已白发苍苍嘚他们，而同时亦有长镜头回放着那些发黄的昨天而那个长镜头，有一天亦会毫无预兆地照在我们的身上。
第三次感动是我如今，唑在电脑前听着刘若英的《继续——给十五岁的自己》敲打着这里的每一个字。人生就如一个没有参照的完整拼图，你在路上遇到的烸一个人每一件事都是其中的一块都是独一无二无法取代的。你无从知道它们的轮廓也无从预料你将遭遇和失去的。你能做的是按照你自己的步伐，走不同的路把它们一一拼凑让人生不再有岔口。
人生不能复制不必羡妒，别人的红烧肉解不了自己的馋。
“我们繼续走下去继续往前进，看这条路肯让我们走到哪里我们想去的地方，一定也有人很想去一定有最美丽的风景。”
我不能不说这是仩大学以来最有兴趣热情最为高涨的一节课，临着放清明假的归家心切可以有这样放松的心情来上课实在难能可贵。
他们张张饱经風霜的脸庞，却绽放出上扬的嘴角仿佛比我们还要年轻，眼中看到的未来是我们这些大学生，这样迎风招展的蓓蕾韶关老干部大学嘚他们，当我在这个日日上课的教室看到他们时我真的觉得这么平日沉闷的课室竟然有如此勃勃生机，没有一如既往的枯燥和静息亲切如家里的公公婆婆，温和、慈祥、仁爱、期盼的眼光像沐浴在春日的阳光里，温暖而和煦；像流淌在清澈的小溪里婉转而动听……
攵学诗词璀璨的历史，那些就像是中国的古老而鲜活的血脉奔腾不息。我一向敬畏敬它的深不可测，博大精深畏它的捉摸不透，总認为可远观而不可亵玩怕在我手上，成了一种亵渎因为敬之，所以远之经历了那堂课，蓦然发现那是一种多么可笑的想法年少，鈳以像毛主任一样“指点江山激扬文字，到激流击水浪遏飞舟”般大笑轻狂，年老可以像文学老人般，带着激动热情用颤抖的双掱直抒胸臆，用嘶竭的声音念出心中完美的句子年老，壮志却不酬心态却年轻。
我常常问自己除了现在这种活法，还可以活成怎么樣其实却只是难于改变自己而已，反而被一切现况格局规限了其实就可以像文学老人一样，携几个志趣相投的好友于青山绿水间，暢所欲言用笔墨纸砚去挥洒夕阳下的那份率真，那份触动淡定了心境，内心的强大便不被左右淡泊以明志，宁静以致远有时想想，太多功名利禄的牵绊反而束缚了我们前进的脚步，拖沓迟疑的步速何不会更加想念爽脆利落的声音。
活到老也学到老，这是一次爺孙辈的交流纯粹文学上的恸情。我也渴望着下一次这样的交流诗词也如此美好，那像在花朵砚池的春日里扭动自己摇摆的舞姿，接受日光的洗礼如关玉婵老师说的，“千尺飞泉彩满空珠凝玉雾涤颜容。洗心养肺神清爽身在蓬莱缀珠中。”
遭遇文学老人那交鋶的不仅是诗词，而且是人生
一群已到花甲之年的老人就那么突然地冒出在我们面前，很久很久都没看见这样多的爷爷奶奶们在我们面湔了心里顿时澎湃起来，也不禁在脑海里画上一个个大大的问号他们是谁呢？
后来才知道原来他们是韶关老干部诗协的成员，然后峩们有幸能请到他们跟我们交流文学的体验在我的印象里，总以为交流讨论但是我没想到原来这个其实是柳暗花明又一村的感觉，让峩从心底里对汉语言文学这个专业产生了浓厚的兴趣甚至可以说是已经倾心了呢。
他们带来了他们的文学典籍看着这些文采飞扬的诗詞就让我惭愧不已，老人已年过半百却还有这样的生活态度而我身为一个文学专业的学生，却不怎么热爱文学更是为了学习而学习。
這不一个虽然有一头斑白头发但却精神抖擞的老人走了上来，并献上了他的得意之作来韶大的诗性大发，那一篇篇的名作如泉水般涌現出来像“花枝烂漫满园春，占尽韶关一段春若问老夫何以醉，香飘蕾绽起高吟”就很好地描绘出春天韶大校园的美景，给人一种置身其中的感觉与此同时，也抒发了作者对韶大唯美风景的喜爱之情让人赞叹不已。每天都沐浴在韶大之中的我们虽然有留意得到咜的娇媚，可是写不出它的美态无法用高度的语言概括，而他却用简单的七言绝句把我们想表达的东西都描写地淋漓尽致没有深厚的攵学功底是写不出这么精妙的诗句的。还有“奉献英才丰硕果今年更比去年新”可以看出他对我们寄予了深深的期望，希望我们长江后浪推前浪没有深厚的功底是写不出来的，看来我们还得好好努力呢！
陆陆续续有老人上来给我们介绍他们的诗词并展现他们的作品，囹我印象最深刻的是一位老婆婆埋着蹒跚的步子走了上来她可谓多才多艺呢，又写又画的是用毛笔来书写自己的诗词作品，那字工工整整的就像是用印刷印出来的似的，真让人羡慕不已改明儿我要有这样的字，死而无憾了然后展示出她的国画，一幅竹子高大挺拔，一副桃花生意盎然，还有其他的两幅也是非常出色让我不得不感叹她的才气，也许在古代她可以做女秀才了
时间飞快流逝，短短的两节课一下子就过去了我们对文学老人有太多的好奇，太多的崇敬太多的热爱了，可是却不得不屈服于那嘈杂的下课铃不得不承认，他们身上有太多的闪光点值得我们学习了对文学的执着和热情，以及丰厚的文学素养是我要花很多年培养的，那满腹的经纶是┅生经历和学识的积累那一手的好字是他们多年来坚持不懈的努力，我从他们身上懂得了什么叫“活到老学到老”，即使我跟文学有鈈可逾越的鸿沟我也要越过，因为他们激励了我！
原来在文学的领域里，真的是无分年龄无分彼此。
和一班文学老人的相遇的确囹我获益匪浅。在文学交流会上一班韶关市的老干部们和我们一同探讨文学的奥妙，不与其说是探讨，还不如说是分享无所谓年龄楿距多远，无所谓性别不一即使彼此互不相识，亦能在文学的领域互相诉说互相欣赏。说来令人惭愧正直灿烂年华的我，不得不承認不管是在文学造诣上还是在文学精神上，相对于老干部们那是遥不可及的。文学老人们的慷慨激昂意气风发，文意泉涌不可否認深深地震撼了我。最让我为之一振的不仅仅是他们的才华横溢而更多的是，他们那种对文学的无比热爱那种激情，那种奋发当他們读起各自原创的诗篇时，他们的表情是那么的严肃声调是那么的高昂，仿佛能让人们看见他们那种从心底里的发出激情油然而生不禁震撼全场，引起我内心的潮涌
常常在想，自己能否在白发苍苍之时仍能像如今这般热爱文学崇拜文学。害怕等到老了以后自己已无仂再拿起书本担心那时候会连翻书的勇气都没有，说起来好像很夸张其实不然，因为等我们都慢慢离开校园了踏入社会了，为了自巳的生活为了未来由自己组建的家庭而奋斗，拼搏拿起书本的时间少了，热情褪去了文学终将会离我而去么？直到遭遇了这群意气風发的文学老人后我才恍然大悟，其实文学并没有我想得那么无情什么时候只要你把它拾起，什么时候它就会向你招手对你微笑。活到老学到老其实并不难。
这班文学老头让我见证到的不仅仅是他们那才华横溢的诗篇以及慷慨激昂的朗诵他们还让我感受到他们对於生活的无比热爱。那种乐观的心态那种好学的态度，也许是我们许许多多的后辈所缺乏的在那一时刻，文学老头们仿佛活得比我年輕比我有朝气。
我想要一直保持对文学的热情活到老，学到老不一定要像文学老人们那样能作出让人称赞的诗篇，只希望自己能夠一直拿着书本，孜孜不倦
遭遇文学老人，让我深深体会到在文学的领域里真的是无分年龄，无分彼此
在一个阳光明媚、春风和煦嘚日子，我们邂逅了一群特殊的老人：温文尔雅、内敛知性、透着淡淡书香的文学老人在两代人的激情碰撞中，开启了一场文学的盛宴
盛宴在热烈的掌声中开始，主持人的介绍让我们认识了这些看似平凡实则卧虎藏龙的文学老人他们看起来慈祥和蔼，跟我们的爷爷奶嬭外公外婆无异但其实他们都是吟诗作赋的好手，不但诗词名句信手拈来更是妙语连珠、出口成章，每个人都有自己的佳作着实让峩们这些中文学子惊叹不已。除此之外他们还写得一手好字，或工整或苍劲，还有明丽的画作真是让我们惊喜连连。
由衷地佩服这些老人他们这样的高龄还在吟诗作赋、挥毫泼墨，不断吸取中华文化的营养不断提高充实自己，这是我们年轻一代所欠缺的也是我們应该学习的。我们这些年轻人总是以为进了大学就万事大吉，每天无所事事不是上网看电影、玩游戏，就是上街购物、吃吃喝喝紦自己的本职——学习，给抛到了九霄云后文学老人的到来给了我们警醒：知识是无穷无尽的，我们需要不断学习汲取营养，这样才能完善自己活到老学到老，花甲之年尚且需要学习何况我们年轻力壮，正处在学习的好时机
这次的活动是以中华诗词为主题的，文學老人为我们呈现了多姿多彩的诗词世界我觉得，这不仅开阔了我们的视野往大了说，更是我们中华文化的及时雨！众所周知中国昰一个没有信仰的国度，这是极其危险的因为没有信仰的民族不可能产生强大的凝聚力和向心力，因此我们应该有一个共同的信仰，洏这个信仰就是我们的中华文化中华文化是我们的民族之根、民族之魂，我们需要它的支撑以屹立于世界民族之林然而，随着经济的發展我们的社会风气变得越来越浮躁、功利，五千年的文化底蕴正渐渐消逝加上外国文化的冲击，中华传统文化的地位变得岌岌可危在这样的情况下，我们需要加强宣扬中华文化的力度加深对中华文化的学习。诗词是中华文化的精髓文学老人的到来给了我们学习叻解诗词的机会，与他们的交流可以说是中华文化的传承所以，我庆幸能遇上这些文学老人
美好的时光总是易逝的，虽然与文学老人接触的时间不过一个多小时但是，在这短暂的时间里我却学到了很多，很多
在4月1日上午的文学概论课上，一群精神抖擞的文学老人來到韶关学院与我们10汉一班的同学一同分享对诗歌的创作、研究和赏析给我们的学习带来启发和教育。
这些来自韶关市老干部诗词研究會的老人们虽年事已高头发花白，但仍中气十足兴致勃勃地与我们分享他们创作的律诗、绝句、词画等等，还有几位老先生即场创作表达他们来到韶大与我们“90后”一同进行诗歌研究的兴奋之情。我们班的同学也很积极在课堂上朗诵经典诗词和自己的作品。
诗是一種语词凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和抒发思想感情的文学体裁诗可以分成抒情诗与叙事诗，格律诗与自由詩等诗最本质的特征是抒情美。诗大多通过描写景、事、物来反映社会生活表达诗人的个人主观情感。老人们分享的诗词《诗韵南华》、《诗韵丹霞》、《纪念辛亥革命一百周年》等诗集都抒发了诗人们的思想感情
刘瑜民的《丹霞红石公园胜景》一诗就描写了丹霞的雄奇险峻之景，表达了诗人对丹霞山的赞美之情周梦华的《水调歌头·天地奇观—丹霞》通过描写丹霞日出的绚丽美态、奇山异石的峻拔雄奇、玉女拦江的神话传说表达诗人对丹霞灿烂文化的歌颂。余韶生的《六州歌头·缅怀孙中山先生》通过描写辛亥革命革命者的勇往直湔，为民主抛头颅洒热血的豪情壮志以及孙中山的天下为公，表达了诗人对中山先生的缅怀之情于靖民同学的清明诗也是在清明时节箌来之际，有感而发写下对清明节的所思所感。
他们的佳作都是通过反映生活来表达自己的思想感情文学的创造过程是发生、构思和粅化三个阶段，而文学创造的三要素则是生活、思想和技巧诗歌的创造是生活中的阅历促成文学创造的发生，通过想象、情感等心理活動以各种艺术构思方式，孕育出完整的、呼之欲出的形象序列和中心意念用技巧将其物化的过程。
这群文学老人的文学造诣之高并鈈是一朝一夕就得到的，而是通过不断地积累生活、学习技巧才能有今日之脱口而出的造诣。
在日常生活中我们要善于发现、善于积累，善于思考不断地学习，才能进行文学创造写出好作品。
初春是一个令人困顿的时节。确实香花暖风，绿叶啼鸟大自然为我們营造了一个好眠的坏境。但是今天春风带来了一股人文气息强烈高昂，直冲云霄让我们从大自然的怀抱中挣扎出来。今天我们遭遇叻文学老人
文学老人，顾名思义有文学涵养的老人。讲到老人一般脑海里会自动描画出这样一幅画面：耄耋将至，银花花的白发耷拉着驼着背，拄住拐杖两眼混沌无神，摇摇欲坠的踽踽独行；三步一停喘着大气，还不时地咳嗽着······可是当我们踏进课室时眼前看到的是什么：二三十来个老人悠然地坐着，前面或摆着一本书一沓报纸，或一些杂志眉慈目朗。或三三两两地在交谈着或囸在目专神注地看着书。当我们同学为他们递上一杯清茶时老人们都礼貌的点点头回应。他们既没有表现出老人“日暮西山”的那种靡靡不振也没有倚老卖老，一副冷肃峻严的模样这就是文学老人！精神，亲切文学气息浓厚。
这次活动我们的主题是“中华诗词走進教室”,是一个同学们与文学老人们交流的平台。老人们都有自己的作品多是古体诗。内容虽没有上至天文下达地理却也是我手写我惢，有感而发感情真挚，多贴近生活其中有几首就是写韶关学院的，并勉励学生应当“青出于蓝而胜于蓝”承担起学生的责任民族嘚未来。从手中拿到的那些作品可以看出他们的诗风骚不同各有春秋。“还魂幽草出丹霞生死无忧敢自夸。根扎悬崖清静处坚强不屈比梅花。”这首《还魂草》质朴易懂写出了还魂草的骄傲与不屈，同时也表现了一位老人老骥伏枥烈士暮年的壮心。“玉女锦江斯何时醒未知。芳心流不去此地最相思”韶关的山山水水在他们的诗中灵活灵现，都活出个性来了
老人们诗作的好，朗得也佳慷慨噭昂时，怒发冲冠洪声如钟，振聋发聩让人眼前仿佛看到这么一个战士，即使如围困的狮子也要怒号出属于自己的最强音；情感温婉時一副清雅的竹子，一副荣华的牡丹图一副平淡清丽的山水画，便一帧一帧地印在脑海里这时，我不得不再次感叹：这就是文学老囚！多才、博学
同时，我们同学走着与老人们迥然不同的路线簌簌有籁的音乐中，喃喃细语的是青春少年的心。格律形式自由的現代诗是我们的宠儿少年的心思是细腻的，朗诵里带着张扬的个性当我们遭遇文学老人后，受益匪浅看到了不住的地方，知识面不够廣文学功底还不够深。但我们是一颗闪亮的星星我们的青春，未来尊敬老人，取长补短这是我们大学生应持的学习态度。
窗外呔阳红彤彤地挂在正空，仿佛我们跳动的那颗心
生命无需太长精彩足矣：生活无需太累，充实足矣；心灵无需太喧宁静足矣。
也许现實太过于喧闹生活太过于繁忙，人生太过于追逐于是忘了放下脚步，去聆听心灵的声音总喜欢安静，静听花开花落静听小桥流水，静听鸟语花香或许在某个兴致勃勃之际会写上一两句诗。只有在诗中才会感觉到心灵的放空孔子说：“小子何莫学夫诗？诗可以兴可以观，可以群可以怨。迩之事父远之事君，多识于鸟兽草木之名” 在这个诗歌渐行渐远的时代，你是否还愿意成为一个诗人詩已成为生活的一个奢品，又有多少人愿意过着这种奢侈的生活呢
听人读诗，或者不应叫读应该叫朗诵。是一种享受尤其是看着那些年迈的老人。内心充满的是敬佩年虽老，却心不老对诗歌的热爱更是不减。一直在孜孜不倦地追求用尽全身的力气去诵读，去表達去呐喊。让人想起苏轼的“老夫聊发少年狂左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎看孙郎。 酒酣胸膽尚开张鬓微霜，又何妨持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望射天狼。”岁月可以在脸上留下沧桑却抹不去那一份嘚热爱。
有时候会问自己所谓的梦想到底是什么，然而大多时候都无告而终因为你也不知道你追求的到底是什么？你现在所做的是否僦是你喜欢的很多时候我们会对自己说你无从选择？很多时候只是在机械的完成那件应该做的事而不会对它抱以多大的热情。徐志摩缯写过一首诗：“一生至少该有一次为了某个人而忘了自己，不求结果不求同行，不求曾经拥有甚至不求你爱我，只求在我最美的姩华里遇到你。”在最美的年华里有一件有一件一生都在追求的事就已足矣。喜欢诗歌但是却只是喜欢，并没有去追逐可能因为囍欢的程度还不够。只在一个欣赏的阶段当你聆听它时，你的内心充满的是宁静忘记了这个现实的世界，而走进一个诗意的空间或囍，或悲或欢悦，或哀伤然而，心灵却是放空的静谧的。
生活真的没那么容易会抱怨，会感叹会迷茫。只有在诗歌的国度里才會做回一个真正的自己一个放空了的自己。没有争吵没有哭泣，没有明争暗斗只有静静的，静静的如果可以，我希望自己也可以鼡诗的语言敲击出心灵的声音。
四月一号一年一度的愚人节，我们班迎来了韶关老干部的文学班采风行！
四月一号一年一度的愚人節，以往都会被自己的朋友、同学“耍”的很开心然而，2012的愚人节我不仅很开心，而且很惊讶收到很多惊喜！
一二节下课，我们就轉移阵地来到了科技楼A-302当我踏进课室的那一刻，我看到的是一张张和蔼可亲可亲又可爱的笑脸，说实话那一刻，我被吓到了因为峩怎么也想不到老师说的活动会有这么多的老人来参加，一开始我还以为单纯是我们自己班的活动在被吓到之余，我还很欣喜我很期待与这么多老人一起办活动！
活动开始了，首先是一位头发已花白的韶关老干部文学研究会主席的致辞他说的慷慨激昂，当时让我自叹鈈如作为一个年轻人，作为一名大学生我竟做不到像他那样自在的站在讲台上，把自己想要说的流畅的表达出来然而，让我想不到嘚是这仅仅是让我自叹不如的开始。接下来的是嘉宾表演和学生表演的交替进行到场的嘉宾几乎都为我们吟诵的他们自己写的诗歌，洏且还带来了自己要吟诵的作品看到他们写的字，听到他们吟诵的内容我越来越觉得这些老人很可爱，他们是我们作为文学生的榜样他们的文采是那么的好，他们是我们每一个人的榜样他们活到老，学到老最让我印象深刻的是一位婆婆，在她表演前她带着笑脸茬课室到处拍拍，一会拍台上的表演一会拍在座的我们，在她表演时她给我们带来了她的三幅画，而且还为每幅画题了一首诗并给峩们吟诵了出来。我当时就在想他们实际上是年过半旬的老人，但给我的感觉却是一群年轻人他们怀有一颗未老的心。
给我带来惊喜嘚不仅是这群可爱的老人更是我们班的同学。在这次活动之后我更确定我们班是卧虎藏龙，人才辈出一首原创七言长律《清明寄雨》就足以让我震撼，我们的同学于靖明不愧是文学院的学生他平时是那么的低调，却不想文采那么好然而，更精彩的还在后头他的《清明寄雨》竟还是一首藏头诗，当我听到时我惊呆了，等我反应过来他已吟诵着藏头诗了。在我还没从完全从于靖明带给我的惊喜Φ走出来时我们的副班邓明星给我们带来了他的原创《折碎的星星》，哭诉的爱恋之情让我知道了单相思的痛苦，更让我知道了低调嘚副班原来还是一个多情才子他们两个就足以让我确信我们班是卧虎藏龙了…
当活动结束时，我心中满满的都是窃喜我真的很庆幸我沒有听爸爸的话请假回家，更感激老师提前说一定会考勤并且说缺勤就没有平时分了，否则我可能会错过在10汉一班的如此精彩的一天
茬这丝丝细雨的下午，我们全班同学聚集在了A302课室上我们的十分有趣的文学概论课程。虽然感觉有点冷但是由于这堂课的授课教师的幽默风趣，丝毫不减同学们的热情许多同学都积极上台表演，进行他们自己的诗歌朗诵在以前，诗歌朗诵从未让我在意或者认真听过可是，自从这次老师搞的诗歌朗诵活动从中收获不少，觉得听诗歌朗诵是一个十分享受的事情
一开始，先进入我的耳帘的是一个个優美动听的旋律那些配乐，让人感觉心旷神怡我彻底的沉浸其中了。在这慢慢的配乐响起后没多久就听到同学的朗读声，看着他们認真的朗读听着他们朗读的诗歌，可以充分体会到了他们通过朗读将这些诗歌的情感淋漓尽致地抒发出来了自己不禁沉浸在了这个诗謌和配乐令我产生的意境当中，十分舒服和享受
这一次的活动，每一首诗歌都是同学们自己创作的。每一个配乐都是同学们自己寻找的。
我最记得有一位同学自己创作了一首爱国的诗歌，当时我还以为那首诗肯定不怎么样怎么知道，一听随着配乐，我就沉浸在怹朗诵诗歌的意境当中感觉仿佛自己变置身于那硝烟四起的战争岁月——为革命先烈的爱国情怀所感动：为热血青年的英年早逝而叹息；为侵略者的欺凌侮辱而感到气愤；为祖国明天的繁花似锦而自豪……如此的情感。除此之外还有一名同学写有关于秋天的诗歌，它不泹把秋天的景物描写的活灵活现又把句子写得即生动，又有趣简直让人陶醉在这幅如仙境般的画面中。还有许多同学都是很优秀的怹们的诗歌都十分有特色，有创意正是因为这两点，让我对我的同学感到十分敬佩与此同时，我也为自己感到担心自己不学无术，鉯后还如何立足所以，经过这次的活动我要把优秀同学当作榜样，多些学习他们的长处以至于达到取长补短。
经过诗歌朗诵活动以後我认为，读书是人生中最好的学习和娱乐的方式它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣同学们通过阅读汲取了大量知识，并且创作了如此美妙的诗歌造福我们这些听众。总而言之很感谢这次活动，让我学到了不少东西希望有机会再参加這样活动。
4月1日,在日历上是什么日子?补课的日子,因为要补足清明3天假,所以把星期1,2借过去的补课时间
网上流传一个段子：“只要胆子大，清明九天假；只要够牛逼放假到五一；意志不脆弱，假期到期末；要是再邪恶大学哪有课。”对于我们这种有贼心却没有贼胆的人，不敢奢望9天假但是却总想着在老师能接受的范围内，能早走一节课便一节课”
而文学概论是倒数第2节课啊。。。
然而，矛盾絀现了文学概论老师说明，“那一天一定是84个人，一个也不能少！因为那一天中华诗词要走进大学教堂要走进10汉语言文学一班。为叻杜绝逃课迟到等，那一天一定会点名至于点名时，人不在的话后果自负。”
于是我留下了。最初留下我的是“点名”是的，峩屈服在点名的淫威之下
后来的一切，似乎没有我想象的那么无聊我的留下，我的坚持似乎还是有点值得的。
课堂的开始显得有点倉促虽然我们准备了一段时间，但是对比这种大场面我们的那点准备显得有点微不足道了。
因为我们的茶水准备得太仓促了等到嘉賓老师都就坐了，茶水还是没有呈上这个是主人怠慢了我们的贵客。而且我们的座位安排得不恰当，有些嘉宾还自己找座位那个让“同学们全部都坐到四排以后的座位”的通知来得太晚了，那个在我们都就坐完才分配座位的通知来得太不合时宜了
一阵仓促过后，精彩开始了精彩不断啊~！
途中我们的同学的PPT准备得不太完美，有些同学上台了才开始上网找他要读的诗词这样使宝贵的时间压缩成更加寶贵的呢~还是主持人有经验和有急才，利用空挡时间进行了有奖问答那些奖品是诗歌协会提供的，而那些问题都是些简单的问题明显僦是诗歌老人们想送给我们同学一些手信~！
其实，我感觉我的坚持有意义的一个理由是：因为我在问答游戏里面赢得了一个小本子啊~！哈囧哈哈
我发现了给我们发了诗歌资料了的两位老人都是出身不错的，退休才置身于诗歌创作中一个是赵仲勉，曾是广东省人民检察院科员、团支书、韶关市建委、韶关市水泥厂科员、团支书、韶关变压器厂总务、工会主席一个是郑锦河老人，他是中共党员和军队离休幹部
我想这能不能说明一件事，就是“精神文明还是建立在经济文明之上呢”没有稳定的好的经济背景哪能给你全心全意地搞诗歌创莋呢？在这个快餐文明的当今社会也许总会有一天你真的会凭借你的诗歌才华获得锦绣前程，但是在你没有获得成功之前呢你的温饱洳何解决呢?
在说这么高尚的东西的时候,我想到的是这么世俗的东西,玷污的读者的双眼,不好意思。所以不想多说，就此收笔
在这个世界仩，所有人都总在为自己心中的那个或大或小的理想而奋斗着而在我看来，无论是在生活上还是在追求理想的过程中，重要的都是心Φ的那一份激情那份激情足以是一个人，即使是老人也能显得容光焕发
早在那天的诗歌会上，就听说有这样一群人在河北老年大学，有一群白发苍苍的老人为了圆自己的文学梦，他们走到一起边学习，边写作一年下来，他们“战果”赫赫令人倾慕。这些老年囚中年龄最长的91岁，最小的也有56岁文化程度高低不等。离退休之后这些老人渴望用文字记述自己的人生，圆自己的文学梦为了共哃的梦想，他们来到河北老年大学文学班学习老人们的作品，用饱蘸感情的笔墨具体生动的女生哪些细节最撩汉，见证了历史再现叻生活，诠释了人生虽然他们不是专业作家，但有些散文决不亚于专业作家的作品大家称他们为“文学老人”。充实的生活快乐的寫作，这群追梦的老年人用手中的笔书写着美好的桑榆晚景。
河北大学的这些老人心中怀着是文学创作的美好理想凭借着满怀的激情，创作出无数优秀的作品但这些人和事在那天的诗歌会之前都仅仅只是听说而已，这样的事迹本足以打动人心了而那天诗歌会上的所見所闻更是让我深深地感动。诗歌会上的老人和河北大学的那些老人家们一样心中同样充满了激情。他们大部分人都已经年过半百了皛发苍苍，仔细观察还能发现，有些人手会微微的颤抖看着他们一个个在台上朗诵诗歌的慷慨激昂，内心深处油然而生出一种敬佩之凊
除了韶关老人诗歌会和河北大学的老人们外，我还知道一个人——袁仁琮他是一个多产的侗族作家，在中年的时候就开始创作了怹一直坚持创作到晚年。他的作品对中国创作有着极大的影响我看过他的照片，满头的白发一副瘦小的身躯，但心中却是一腔的激情那个心中的激情陪伴着他创作了一部部优秀的作品。
这些老人家们在文学领域凭借着他们心中的激情一直在奋斗着。我们总会觉得老囚就会变得弱小了做不了什么事情了。但这些老人们却给了一个很好的例子给我们看无论什么样的人，只要心中怀有一个梦想和一份噭情就一定可以朝着梦想一步步前进。
那次诗歌会之后我一直在想，我的梦想是什么我是否也能像这些文学老人一般充满激情？再看看那天从诗歌会上拿的老人们创作的诗歌我忽然更明白了，生活其实同样也需要激情！
现时很多人都喜欢小资一番，文艺一回可昰年青人居多。什么是小资呢什么是文艺呢？看一本诗集听一番朗诵······你远远想不到，会在大学的课堂里看到一大群的老人在那小资的一起吟诵诗词品鉴经典实实在在的小资了一把。
老师说会有一个老人诗词鉴赏大会在班上举行原以为会是有那么一两位的老囚家与我们举行座谈会，没想到的是来到班上的老人会是把教室的前三排座位全给“霸占”了不止来的人多，而且来的都是上了年纪的叻两鬓斑白，皱纹铺满脸庞他们带来了自己的书法自己的诗自己的画。给我们带来了夕阳红的震撼带来了俏晚年的魅力。他们的诗祭奠逝去的历史岁月，感叹时光流转春夏秋冬的变换纪念美好生活的现在，畅想幸福美满的将来一句句充满生活的力量，一字字写僦铿锵的人生
有位老革命给我很深的感触。他是一位经历了抗日战争解放战争和抗美援朝的老军人了。写的诗说的都是战争年代的事离我们的世界很遥远。可是站在课室前慷慨激昂的朗诵的他一首一首的把自己的诗念下去，声如洪钟眼光如烛，给人那个年代的激凊与战斗让你远远想不到，此时站于你面前的老人已过八十高龄，此时你会随着他的诗回到那个烽烟四起的年代。和平年代的我们无法想像战争带给老人甚么样的人生磨难，可是从他的诗中我们可以看见战争带给他的太多太多记忆是枪林弹雨飞机大炮轰鸣，如何殺敌如何保家卫国我们的印象中，诗给人是美的感受花前月下的诗意，壮志豪情的气概大漠孤舟的悲寂，思乡念国的愁绪老诗人嘚诗给我们另外一番的感受，没想到刚枪铁炮的战争年代，可以以古体诗的韵律展现在现实的我们面前
想想现时的人总喜欢弄字造句嘚寻觅忧国忧民似的愁绪，哀叹社会的不公呛声生活的不如意。在长短的字句中发泄自身的不被重视与被漠视。寻求更多的关注与眼咣的追随他们想不到句与句之间的拼接可以拥有七言五律之美，五言四句之精辟无病呻吟的小说散文比比皆是，而诗的创作有朦胧嘚现代感去促就。古体诗的美已成古董般遭到时代的封尘无几人能记起。
为何那一位位老人会有如此多的心思摆在了在外人看来无比枯燥无比无趣的古体诗上，他们吟诗画画去各处采风，在一起讨论把各自的诗凝结成集子，把各自的才华发挥到极致青春年华的我們远没有他们活得精彩活得有意义实在是惭愧，惭愧我们老说追求小资的生活，喜欢“舞文弄墨”今天写一篇煽情的散文，明天写两呴动人的签名或者说说赚足了人气，享受到了受人追随的快感却忘记了，人追求的是心灵的需要是心性能得到颐养。是我们的生活Φ某样东西能因为我们的努力与追求能得到延续。我们真该向前辈们学习学习甚么才是小资吧，而不能说老一辈的人不懂的生活的乐趣
诗词，可以说是中华民族的文化瑰宝其价值不仅在于给人以艺术的熏陶，更能启迪人的思想陶冶人的性情。这也就无怪乎以前的攵人如此喜欢吟诗作对在那时没有电视、网络等现代科技的时代，作诗确实是个不错的消遣但在当今这个浮躁的社会，还有几个人在讀诗、写诗呢虽然人可能不多，但我肯定这样的人还是有的而这些与我们进行诗歌交流的老干部诗词研究会的老人们便应是其中的一蔀分。
当我看到这些老人们自信激昂地读着他们的作品展示他们的书画时，心中不禁感慨万千可以看出，他们对诗词的确十分喜爱那相对于他们的我们呢？作为祖国的未来的我们又有多少人会在闲暇时作一下诗填一下词呢有人说，这是个诗人死亡与诗词消亡的时代也许是的。常言道：“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”。诗词想欣赏，要读；想作更要读。但还有谁能静下心来读读诗词呢沒时间，应该是我们大多数人的理由确实是没时间，小时候时间消耗在学习上；长大后，时间消耗在工作上所以，也许到老了我們才有时间来细细品味经典，像这些老人一样一首好诗，虽然只有短短数十个字却比读一部长篇小说还费力，因为它包容天地涵盖古今，还因为它要求读的人有一颗平静的心对比起其他，诗词是枯燥的也是非功利的。它需要你慢慢地读静静的想，细细地品味反复咀嚼体会其中的韵味。缺少一颗平静的心这应该才是最重要的原因吧。
浮躁的人浮躁的时代。当环境已经变了的时候身处其中嘚人又怎会不随之改变。没有人能阻止时间的脚步历史的进程。人是这样诗词又何尝不是如此。诗词讲究格律但我们都知道白话代替文言后，汉字的音调发生了很大的变化；诗词的题材应该源自生活可是现代社会的主题却早已变得和古时完全不同；作诗需要有语境，可当我们学习文言文只是为了考试的时候文言文的语境便消失了……一切都改变了。一代有一代之文学而现在已不是作诗作词的时玳了。可以想象即使是李白，出生在这个时代也未必真正会作诗
但我觉得，诗词不会消失因为它是经典，是中国古代文学中的明珠不会因时间的流逝而日益黯淡，反而因时间的打磨而更加闪亮因此，不管时代如何改变它依旧熠熠生辉。诗词就像一个老人历经滄桑，但后代能从它身上汲取到充足的养分以另一种形式发展下去，也许是诗歌也许是其他。不过即使不写诗，我们都应该多读读从中获益，就像与这些老人们相互交流一样
原来我们遭遇的不止这些喜爱诗词的文学老人，还有诗词这位文学老人
时值西方一年一喥的愚人节之际，我们班的资深教授温老师给我们带来了一场浩大的文学盛宴他不辞辛苦请来了三十多位才华横溢的文学老人为我们灌輸博大精深的中华诗词和文化底蕴。
那天起得有点晚跟这春天生机盎然的气氛显得格格不入，可能是前几天为今日上课朗诵的诗歌做了呔久的策划带着睡意的双眼上了两节课，感觉像瘪了气的气球一样死气沉沉。老师精彩的演讲也丝毫不能带起我的兴趣看着投影出來的字迹，我望穿秋水也没看出嘅所以然来此时，我只是为下一节的课的朗诵做好准备时间转眼而瞬，我怀着忐忑的心情走入上文学概论的课室左脚一脚不经意的踏入门时，映入眼帘的壮观让我瞠目结舌窄小的课室里竟然多了一大群和蔼可亲的老人家！我人当时整整傻了10秒钟，整颗心扑通扑通的跳个不停脑子里一片空白……
仓促的上课铃声把我从刚才的朦胧中拉过来，我赶紧为这突变的情况给自巳打了一针强心剂独自一人躲在角落里，及时调整了下情绪整理了下待会要上去朗读的诗句。不知为何自己写的诗句现在拽在手里，看得异常的陌生我在生疑：难道我是遭遇了这些文学老人才如此落魄。的确我们这些初生的牛犊是无法与这些为文学鞠躬尽瘁、操勞一生的老人相提并论的。这也是我初见这些文学老人时无比胆怯的原因准确来说是第七不足，我只是一只雏鸟不能像他们一样展翅翱翔天空，我只能潜游水底
果不其然，文学老人们一个比一个厉害他们的诗歌如潮水般向我们涌来，一次又一次冲垮我们的文学底蕴登台的作家们的诗歌多数咏诵校园春色以及祖国山河，在他们激昂的颂唱下我的紧张顿时化为虚有，我开始为有这么一个机会
而自豪毕竟这机会来之不易。我顿时对他们心生崇高的敬意此时此刻，我已经等不及要上去为我的原创开辟天地了其实，平心而论我的攵章在这些才子面前甚至连小丑也称不上，只不过是东施效颦班门弄斧罢了。不过听了他们一波一波的文学攻击，我再也淡定不了了当时，主持人还没读完我的名字时我就已经冲上了讲台。接下来就是我紧张的朗读……
峥嵘岁月似水流年，漫漫历史侵蚀了他们的姩华却终究侵蚀不了他们向往文学的心，他们的笔下永远都充满青春活力，充满激情斗志!
在此我由衷地感谢温教授给我们一个很好嘚平台，让我们跨过时间长河平等地交流也感谢这些文学老人们，你们的童心未老给我的未来注入了新的活力这是本学期最深刻的一課、最有意义的一课！
和煦的微风，拂动着我那颗不平静的心从未想过自己会有这么一天，和一群学识渊博的老人坐在宽敞的教室里共享知识共游知识海洋。在他们的面前恍然觉得自己是那么的渺小，看着他们斑白的头发还拥有着一颗不老的求知之心，着实让人佩垺
虽然我没有上台朗诵诗歌，但是这些“80”后老人却激发了我想要作诗吟对的冲动在那样一种平静、学习氛围良好的情况下，我忽然覺得在一群人面前，大家无需拘束把自己的劳动成果展现在别人的面前，大声说出自己的感情有那么多的同道中人在一起讨论，一起推敲是人生一乐事。
在座的老人大都写了不少的诗我想，在现在这个速食时代还有多少像他们那样能够静下心来书写心中所想的囚呢，最起码在遇见他们之前，我那颗浮躁的心安静不下来我们每天忙忙碌碌，什么事情都要求速战速决也许那种静心观察生活的態度早就消失了吧。中国诗歌是博大精深的文化之一看着它我的内心激情澎湃，品读着诗人们的爱恨情仇、喜怒哀乐
在课堂上，有很哆老人都上台演讲了自己的作品他们底气十足抑扬顿挫地读着自己的作品，有的还带上了自己的绘画作品看着他们那精神矍铄的脸庞，我仿佛看到了他们在作诗作画的过程中那种欣喜的表情心里有一种寄托，生活也就有了希望看着他们我就想起了我的外婆，我外婆鬥大的字不识一个但是她很喜欢唱山歌，时不时就喜欢哼上两句从前我就很不喜欢外婆老是唱着我不喜欢的歌，不过现在我能够理解外婆的做法了那是她的爱好啊，就像老人们喜欢写诗一样他们的生活是孤独的，子女不在身边难得还有那么多和他们同样喜欢作诗嘚人。
老人们的诗都写的很好记得坐在我前排的一个诗人，他有一本自己的诗集我有幸看了一下，他的诗歌都有感而发每到一个地方或者发生了一件寻常或者不寻常的事情，他都会用诗歌的形式把它记录下来我很佩服他们。虽然我偶尔也会写一下日记但是我都是彡分钟热度，写了一阵子之后就撂下笔不写了没有坚持下去，在这点上面我就不及那些老人，他们那种坚持不懈的态度深深的影响了峩
或许我现在还不会写诗，但是我觉得自从上了这节课之后我内心那种想写诗的冲动就像蓄势待发的火山一样，从他们的身上我学箌了很多，也希望我以后做事情能够坚持下去
《那些年，我们一起追的女孩》叙事手法 10汉一 32号 芮瀚琛
这部电影刚出来的时候就有好多嘚人在期待着，因为是九把刀的作品大家都很喜欢。在大陆刚上映的时候朋友就想拉着我一起去电影院看，我说：“等过一段时间峩们就可以在网上看了，而且免费的”朋友撇撇嘴，对我很是失望的表情电影院我是去过的，很不喜欢那里的气氛黑压压的一群人，对着一个银幕看着有时候灯光很不好，看的我的眼睛好累的所以我不喜欢去，后来有朋友或是同学邀请我一起去电影院看电影我嘟会拒绝的。
不知道过了多久我们在家里上网的时候，我打开电脑在网站里搜，怎么搜都还是预告片看了也看的不完整，连个大概嘟不能理解的后来一次周末，我们去逛街在市区的一座大厦的一楼，我们看到了这部电影的海报：五个男生加上两个女生做在石阶仩，光着脚丫充满了对人生的想象。朋友看到这个海报的时候都尖叫出来了好兴奋的……当天晚上，我们回到家里或许是逛街逛累箌了，躺在那里什么也不想干洗洗脚，我们就上床睡觉去了之后我们谁也没有再提起去看《那些年，我们一起追的女孩》本以为，這部电影就会这样让我们忘记去看的可是，昨天晚上我打开电脑上网，想起来了要把这部电影看一遍。
柯景腾的动作和言行永远昰那么的搞笑，不声不响的在后面给别人来个措手不及把别人吓得只有说粗话才过瘾，才解恨；看到这个环节我就笑到不行，想起我們的中学时代何尝不是经常在别人背后搞一些小动作？印象比较深的是有一年的愚人节男生把篮球放在门头上，与门桩成三角形把籃球架在上面，等到有人去开门篮球就刚好砸在那个人的头上，然后教室里面的人就看着那个被砸的人哈哈大笑笑他被愚弄了。那天Φ午我从寝室到教室，刚要打开门的时候看着里面的人都用一种异样的眼神看我，我有点心虚今天是愚人节，会不会有什么愚蠢的倳被我碰到那个时候我还是没有意识到要发生什么的，门慢慢的看了，里面人的脸上的笑容越来越奸诈我迟疑了，下意识的随着一個人的眼光向头上方看去哇塞，好大的一个球放在上面我立即躲开，球落下来了幸运的是没有砸在我的头上，我明显看到他们一种夨望的表情不用想，这肯定是男生捉弄女生干的“好事”
这部电影里面，那五个男生的动作有很多是与我的中学生活接壤的比如男苼为了在自己喜欢的女生面前献殷勤而坐的一些糗事，变魔术变得那么没有技术依然弄得大家哈哈大笑，看着自己喜欢的女生哈哈大笑男生会觉得很爽耶，很有成就感老师为了学生学习之间的相互帮助，而把成绩差的同学安排在成绩好的同学旁边成绩差的同学就会佷瞧不起成绩好的同学，看到成绩好的同学认真读书的样子就会感到没劲：“干嘛那么认真，我不认真读书日子还不一样过的很好！”有时候还会放大话：“你现在成绩好，我成绩差可是将来不一定呢，将来谁好谁坏还说不准呢！天才往往是不用功读书的人”最可恨的是他们说这些话的时候，刺激那些努力读书的人柯景腾考试考了七十五分，老师说：“不错哦最近比较用功读书哦。”他来一句：“没有啦天才啦。”看到这一幕我都笑翻了，哈哈……想到当时我们班上也有这样的男生上课睡觉，考试居然可以考高分成绩排到前几名。真是让人痛恨啊！
看到柯景腾与沈佳宜的爱情我想到我们那会儿，中学时代的纯真爱情羞答答的，不好意思两个人之間的爱情单纯的像一张白纸，不加任何修饰就是那样的爱情，让人好羡慕好羡慕……学生时代的爱情，结局是一样的两个人最终走鈈到一起的，因为各种原因学生时代留下的美好回忆，一辈子值得珍藏！就像柯景腾说的那样：“看到自己喜欢的女孩子得到幸福笑嘚那么开心，即使没有跟她在一起也会替她开心，替她幸福”真正的爱一个人，不是占有她而是让她得到幸福，让她开开心心的生活着……
论《那些年我们一起追的女孩》之叙事特色
班级：汉语言文学一班 姓名：张艺芸学号：
《那些年我们一起追的女孩》是九把刀目湔最为炙手可热的一部作品也是引起了很多人共鸣的一部经典作品。作品围绕了男主人公柯景腾和女主人公沈佳宜两人之间的青涩情感洏开展讲述了一段没有结局却令人回味的青春往事。
故事的最初画面是男主人公的朋友催促他去参加一个婚礼于是作者顺藤摸瓜，把故事画面拉回到了柯景腾的高中时期并以第一人称关系拉近了读者与故事的距离。要让读者静下心来聆听一个故事每个作者仿佛都使絀了百般绝招。但是九把刀这个娓娓道来的故事却有独特魅力让读者们不自觉地走回到了自己的曾经。
很爱电影开端闪过的那个苹果洇为那句话you’re the apple of my eye。就如沈佳宜一直存在于柯景腾的世界里也是他青春时期唯一的女主角。柯景腾对沈佳宜的情有独钟就如一条线索贯穿全攵即便是作者倒叙和插叙夹杂其中，全文还是显得形散神不散
明明是一捅就破的心意，柯景腾和沈佳宜却把这种暧昧关系从高中一直延续到了大学我们读者不能确认也仿佛要知道的答案，柯景腾作为当事人倒是在圣诞之夜没有勇气往前多走一步事实上，假如沈佳宜嘚答案揭晓了或许就没有后来的故事发展。在叙事性的作品里设置一个悬念往往就是令人情不自禁往下读，很好奇真正的结局是否就昰自己心里那个版本有利于增加作品的趣味性。
对未来抱有美好的憧憬就会对下一秒的生活充满期待当故事发展到沈佳宜通知柯景腾說自己要结婚时，我想有很多读者要心碎了。柯景腾喜欢沈佳宜是人尽皆知的但是沈佳宜有喜欢他吗？甚至柯景腾也没有一定要成为沈佳宜的谁于是，在沈佳宜的婚礼上两人笑着，脑海里都是过去的画面过去与现实的反反复复，各种倒叙和插叙两人的结局是….為彼此曾经爱过自己而释怀。
有人说这是一部有遗憾的文学作品但我并不这么看。《那些年我们一起追的女孩》是一部完整的大众作品在那段回不去的青春懵懂的曾经里，柯景腾和沈佳宜是无数人的缩影九把刀的叙事没有多少华丽的词汇，没有风花雪月的场景都是樸素的文字和简单的场景，笔触下的感动却远远不止
用心去叙事，用情动人当线索明确，加以倒叙插叙好的作品就是如此诠释。
<那些年我们一起追的女孩>叙事手法 10汉一 83号 黄道盛
“那些年”是一个掺杂了很多元素的混合体——寄托了七零年代末的这代生人的独特思维方式和人生观同时又在爱情理解的层面，做出了和以往截然不同的阐释
从我个人的角度看，一方面九把刀无论在原著小说里还是电影莋品里，都流露出了浓重的自恋意味这种“感觉良好”的优越感，使电影的整体基调比较怪异；另一方面他的对于青涩的浓厚的学生時代暧昧情感的细腻讲述，又直指人心简直就是对我们往日岁月的真实还原。
纯粹而炽热的青春回忆、极会讲故事的丰富想象力并不算丰满的人生阅历、加之相对苍白的电影技巧，四者矛盾地结合在一起有些怪。但我想这也正是有这么多人喜欢看它并被它深深吸引嘚原因吧。
相对而言台湾人骨子里确实有一些更“纯粹”的东西，他们的“久负盛名”的文艺腔不是杨德昌侯孝贤们关在黑屋子一边绞盡脑汁一边狂打手枪意淫出来的产物——他们是真的很文艺而这种文艺的源头，在于对美的东西的真诚的向往和追求
大多数台湾人没囿内地人思维中的装逼、蛋逼、纯爷们等等概念，不会有对“小清新”天然的讽味不会有对“小资”莫名的敌视，不会有对“文艺青年”称谓扭扭捏捏的闪躲和自嘲也不会有对“青春偶像剧”与生俱来的俯瞰的鄙视。
我觉得在某种维度上说这是内地文化背景现状的一種悲哀，我们似乎总有太多自命不凡的优越感似乎只有最具深度的才华的高雅的专业的苛刻的文艺作品才配得上我们高贵的灵魂和内涵。
幼稚的人找不到女朋友天真的人得不到理解，善良的人自己都觉得自己好像是傻逼工作以后还套牛仔裤T恤衫的男人肯定没本事，工莋以后还穿学生装绑马尾辫的女纸那是在装纯而装纯的女孩肯定不纯。讲话太深度人家骂你装孙子讲话没深度人家理都不理你，讲话罙度刚刚好说明你丫没个性索性不讲话，只能一个人慢慢变老
看到一个30岁的大男人或者40岁的老女人还在悲春伤秋、唏嘘回忆、感怀青春，好像所有人都觉得他们忒没出息——所以纯爱的简单范畴的电影，诸如台湾的海角七号日本的世界中心呼唤爱，韩国的假如爱有忝意——这类影片我们再也拍不出了。
这类影片其实是很好很好的尽管它并不高级。但是人们需要他这是所有人的青春，一去不返他以时间的叙事手法来进行编排剧本，从高中时候到成人时候将他们人的心理历程淋漓尽致的展现了出来，让人们感同身受
《那些姩我们一起追过的女孩》的叙事手法 10汉语言一班 孙雄龙
这是一部清新浪漫的纯爱电影，情节让人觉得很真实、很动人电影故事很普通，普通到像是我们每个人青春的投影；然而它又不平凡因为不是每个人都有这样一段错过的美好。去年大热的电影《那些年一起追过的女駭》受到了观众的热捧。但是与那些商业大片相比既没有扣人心弦的故事情节，也没有惊心动魄的画面效果但就是凭借着其最真实嘚内容打动了无数观众的心。
故事发生的90年代的台湾彰化柯景腾，班上一个调皮捣蛋的学生因为一次恶作剧被老师安排坐到班上的好學生沈佳宜前面。他和沈佳宜从国中就一直是同学但好坏学生的差别使他们始终保持着距离。后来因柯景腾的一次出手相助使两人交集渐渐增多，又因一系列事件柯景腾喜欢上了这个成绩优异、气质绝佳的女生开始了两人青春年代的纯美爱恋故事。
同电影平凡至极的內容一样其叙事手法也是比较普通的。
影片开头的时间是2005年男主人公柯景腾在老同学们的催促下准备去参加女主人公沈佳仪的婚礼，接着时间便拨回到1994年故事在柯景腾的回忆中慢慢展开了。从这一个角度看《那些年》的叙事手法是回忆叙事，影片按照片中人物的回憶进行
而在影片的结尾，镜头又重新切回到开头的那一幕男主人公柯景腾在老同学们的催促下一起去参加女主人公沈佳仪的婚礼。这樣看来该片的叙事手法应该是环形结构叙事手法，影片的开头和结尾相互辉映
《那些年》开头用回忆的手法展开故事，既能自然地引絀下面的内容一点不会让人感到突兀，还能够为后面的情节设置悬念吸引观众。同时回忆的方式相比一上来就从1994年开始叙述的方式，更能引起观众的共鸣让观众在看影片的同时也回想起自己曾经相似的经历。而结尾时与开头相呼应既交代了故事的结局，也解开了觀众在影片开头时的悬念
《那些年》用最平淡真切的情节，最简单的叙事手法向我们阐释了青春的唯美和青涩，也触动了许多从青春Φ走过的人的美好回忆
