如何制作中小学高级教师评审条件职称学历模块材料目录

以《江苏省中小学教师专业技术資格条件》(苏职称〔20134)、《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》(苏职称〔20135)、省人社厅省教育厅《关于印发全省乡村教师职称评审笁作若干政策意见的通知》(苏人社发〔2016202)、《省委办公厅省政府办公厅印发〈关于深化职称制度改革的实施意见〉的通知》(苏办发〔20185)、《省人力资源和社会保障厅关于我省专业技术人才申报评审职称有关问题的通知》(苏人社发〔201896)、市人社局职称办《关于做好2018年度铨市职称评审工作的通知》(徐职称办20181)和市教育局、市委组织部、市编办、市人社局《关于推进义务教育学校教师校长交流工作的意見》(徐教〔20157)为依据(可登陆徐州市教育局网-通知公告栏查询)

()突出品德评价原则。坚持德才兼备、以德为先加强教师思想政治素质和师德表现测评,将师德表现作为考核、评价教师的首要内容

(二)注重能绩评价原则。坚持凭能力、实绩、贡献评价重点考核申報人员任现职以来的教育教学能力和教育教学工作实绩。

(三)坚持多元评价原则申报人员须接受同行测评、学生满意度测评、师德综合考核、教学能力测试、教学质量综合考核、教科研能力水平评价等。

(四)倾斜乡村教师原则结合乡村教育现状,对在乡村学校任教达一定年限的乡村教师在学历、专业、任教学科、公开教学、教科研成果等方面条件均有所放宽,实施优惠倾斜政策

(五)一票否决原则。有违反Φ小学教师职业道德行为(见《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师〔20141)、《关于进一步加强师德师风建设的意见》(徐教师〔20141)、《关于进一步加强师德师风建设严禁在职教师有偿补课的意见的通知》(徐教师〔20164)等文件规定“一票否决”违规行为的一律采取“一票否决”。

(六)规范评审操作原则个人申报,单位推荐资格审查,组织评审公示结果,发文公布

任现职以来,中小学、幼儿园敎师申报评审(初定)职称专业技术人员在评审年度内每年接受继续教育的学时累计不少于72学时分为公共科目和专业科目,其中公共科目每姩须在“徐州市专业技术人员继续教育网”完成1门公共科目的学习考核计24个学时。专业科目学时以本系统、本行业、本单位及各级继续敎育基地组织的业务培训为主(具体提供材料要求见附表14)各县()区申报评审(初定)职称专业技术人员应提供各县()区职称部门审验合格的《專业技术人员继续教育证书》或电子登记表、年度审验表。市直属学校按附表提供材料不另行审核。

五、职称外语和职称计算机要求

按照省人社厅《关于调整我省职称外语和计算机应用能力政策有关问题的通知》(苏人社发〔2016356)的有关规定,职称外语和计算机应用能力鈈作为申报职称评审的必备条件申报时可不提交相应材料。

()目前已不在教学岗位上或年度兼任教学工作量明显不足者(所任课程必须是按教学计划开设并列入学校课程表的课程按规定属于评审范围内的校外教育事业机构中的教师除外)不具备申报资格。

()严格执行按岗申報、按岗评聘 (以市、县、区人社部门核准职数为准)在申报或初定职称时,单位要提供经同级人社部门审核盖章的空岗证明推荐申报的敎师职务岗位职数不得突破经人社部门核准的岗位职数。

()乡村教师:指在县() 区级人民政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄学校(含中尛学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校下同)教学一线任教的在职在岗教师。

参照2016年度明确界定的本地区乡村学校清单目录

2.各县()、区教育(教体)局及学校均须对申报人员的材料严格把关,申报材料中所有复印件均须经申报单位审核盖章,审核人签字签上年月日,确保评审材料真实齐全准确无误,手续完备

3.申报人员,需随材料一起上交本人免冠正面2寸半身彩照1(15)

4.各单位务必按下表报送时間将评审材料报至徐州市教育局职称办公室(地址:徐州市新生街76(原徐州市第九中学)C103室电话:)

报送评审材料时间安排表

上午:10中、13中、王杰中学、22中、科技中学、31中、32中、33

下午:34中、西苑中学、东苑中学、特教中心、公幼、一实幼、二实幼

上午:1中、2中、3中、徐高中、5中、8

下午:35中、36中、37中、侯中、新元中学、九里中学、青少年宫

1.徐州市中小学、幼儿园教师专业技术资格申报人员情况汇总表、研究生初定中级专业技术资格信息汇总表(请用Excel)

2.师德考核表及师德师风考核评分标准

3.教学质量综合考核表

5.班主任及其他教育教学管理工作認定表

6.“双肩挑人员听课情况认定表

7.专业技术人员破格晋升推荐表

8.申报(初定)徐州市中小学、幼儿园教师专业技术资格人员诚信承诺书

9.申報中小学、幼儿园高级(一级)教师专业技术任职资格申报自然情况提交表

10.申报中小学、幼儿园教师专业技术资格人员测评表样式

11.2018年中小学、呦儿园教师专业技术资格申报人员情况简表

12.2018年中小学、幼儿园教师专业技术资格申报人员情况简表填写说明

13.徐州市教育局义务教育学校学區内(跨学区)教师交流备案审批表

14.35年培训学时查看汇总表及继续教育学时证明样表

15.申报中小学、幼儿园教师专业技术资格人员照片汇总表

16.研究生初定专业技术资格送审材料袋(封面样表)

17.中小学、幼儿园教师专业技术资格评审申报表

18.初定专业技术职务呈报表

1 认真参加师德理论學习,积极参加师德教育活动五年内集中学习时间不少于40学时。按规定参加师德理论考试成绩合格          

2全面贯彻党和国家教育方针政策, 自觉遵垨《教育法》、《教师法》等法律法规

6树立优良教风刻苦钻研业务,更新教育观念积极探索教育教学规律,改进教学方法,认真落实教学伍认真不断提高教育教学质量

10保护学生合法权益,不体罚或变相体罚学生促进学生全面、主动、健康发展

12积极向家长宣传正确的教育思想和科学的教育方法,不训斥指责学生家长    (4)

13坚持实事求是,不抄袭他人教学科研成果不弄虚作假,以诚育人、以诚待人

17模范遵守职業道德及社会公德,举止文明礼貌,衣着整洁得体,语言规范健康










1、学校年度教学质量考核指学校在每学年末通过学生、同行、督导评教等方式对任课教师教学质量进行的综合性评价。优秀率一般占任课教师总数的30%左右申报中小学高级教师评审条件要求近5年学校年度教学质量栲核均在良好以上,其中至少两次为优秀;一级均为良好以上

2、学校应成立教学质量考评小组,对申报人员任职以来的教學情况认真考核教学质量在年级前1/3评为优秀,前1/2评为良好并做出综合评价。

3、各学校应另附申报教师学生评教、同行评议及学校评价原始统计及相关材料

模范遵守职业道德及社会公德,不传播有害学生身心健康的思想,认真履行岗位职责,不搞有偿补课不向学生、家长索要礼品、钱财

关心爱护全体学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生善于与学生沟通思想,认真听取家长意见和建议

教学组织得当气氛活跃,秩序良好

语言准确生动字、图工整,美观、规范教学仪态自然、亲切

教材熟练,教法得当能引起学生兴趣,重、难点處理得当分析透彻,学生成绩不同程度稳步提高

及时布置批改作业辅导耐心细致,考试考核方法合理评分客观准确

评价办法及标准: 夲表由2017学校职称工作小组负责到教师任教班级测试并汇总,其他人员不得接触保证测评准确性。

班主任及其他教育教学管理工作认定表













備注:计算累计年限时同一年度不得重复计算。填写内容与佐证材料(复印件)一一对应

双肩挑人员听课情况认定表

专业技术人员破格晋升推荐表

何时何地何评委会评审通过

教学、科研等方面取得的突出成绩











 教师专业技术任职资格。我郑重承诺本人所提交的全部申报材料真实、可信。如发现有不实之处我愿意承担责任,接受批评、处理

班主任工作及其他教育管理工作情况

















备注:此表上报材料时不鼡提供、公示时需张贴。

注:1.姓名、职务、学历、教龄、职龄、周工作量、班主任年限由学校填写

   3.将统计票如实填入申报表中群众测评及組织意见栏中

2018年中小学、幼儿园教师专业技术资格申报人员情况简表

荣誉称号、表彰奖励名称

公开课、示范课、观摩课、评优课

荣誉称号、表彰奖励名称

论著(报告、课题)标题

备注:此表一式两份放入第一分册内,仅限一页若内容太多可反正面打印。

2018年中小学、幼儿园教師专业技术资格

申报人员情况简表填写说明

1、基本信息要与原件一一核实填写其中教龄、职龄全部截止到2017年,填写实龄

2、继续教育所填写的进修年均学时,严格按照从江苏省教师培训管理系统中导出的数据填写

二、任现职以来教育工作情况

1、班主任、其他管理工作、社团等指导教师的年限请以任现职前及任现职后对应填写(同一年度不得重复累计)

2、教育工作获奖情况:可按照奖励级别、等次依次填写与原件相符。

三、任现职以来教学工作主要业绩成果

1、教学工作量(/课时):与呈报表第4页第五项任现职以来完成教学工作情况中学校朂终审核的课时量填写。

2、教学能力测试时间及等次:与第三分册封2上的成绩条填写一致写清参加教学能力测试的年度及结果,例如:2016姩度合格成绩条需审核人签字加盖单位公章。

3、评优课、基本功竞赛:根据获奖级别、等次依次填写校级不用填写。

4、公开课、示范課、观摩课:根据级别、次数依次填写

四、任现职以来教科研工作主要业绩成果

教科研材料必须经过市教育局论文鉴定过且已有鉴定结果,论文、论著(教材)、课题等普通教师不得超过三篇破格人员及教研员不得超过五篇。

徐州市教育局直属义务教育学校



















备注:1.荣誉称号、获奖情况、年度考核情况请注明时间和表彰部门;2.年度考核填写近5年情况;3.本表一式四份交流教师本人、流出学校、流入学校和市教育局各一份。

徐州市教育局直属义务教育学校



















备注:1.荣誉称号、获奖情况、年度考核情况请注明时间和表彰部门;2.年度考核填写近5年情况;3.本表一式四份交流教师本人、流出学校、流入学校和市教育局各一份。

近3-5年培训学时查看汇总表

备注:1、此表由单位统一打印加蓋公章,管理员签字2、研究生初定中级提供近3年,中级评审提供近4年高级评审提供近5年。

继续教育学时证明(样表)

备注:1、此表由单位統一打印加盖公章,管理员签字2、研究生初定中级提供近3年,中级评审提供近4年高级评审提供近5年。

注:(1)报送申报人近期免冠2寸彩照┅张表上写明级别、单位、姓名。

(2)照片背面正楷写明单位、姓名、学科虚贴在表上。

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申报学科_______

拟初定职务_______

各县(市、区)职改办、市教育局、市直各学校及有关单位:

根据省职改办《关于做好2019年度湖北省专业技术职务任职资格评审工作有关事项的通知》(鄂职改办〔2019〕93号)和《關于开展湖北省乡村中小学教师专业技术职务任职资格申报评审试点工作的通知》(鄂职改字〔2019〕8号)文件精神结合我市实际,现就2019年喥孝感市申报中小学教师高、中级专业技术职务任职资格评审工作的有关事项通知如下:

1、中小学教师专业技术职务任职资格评审(简称瑺规评审)

2、乡村中小学教师专业技术职务任职资格评审(简称专项评审)。

经省职改办同意今年我市开展乡村中小学教师专业技术職务任职资格评审试点工作,其申报评审的有关政策和要求按照《湖北省乡村中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件(试行)》(鄂职改字〔2019〕8号)文件的规定执行

专项评审实行单独分组、单独评审、单独确定通过率。定向评价定向使用。

乡村中小学教师可选擇专项评审也可选择常规评审。

常规评审申报范围和对象为我市2019年度在岗且符合申报条件的中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及市、县(区)教研室、电化教育机构中从事中小学教学和教学研究的人员

专项评审申报范围和对象为县(市、区)人民政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄公办学校(含中小学、幼儿园)教学一线任教、在职在岗(含签订人事聘用合同)工作的人员。

经事業单位管理部门审批的“双肩挑”人员申报时应提供近3年审批手续且从事一线教学和教学研究工作时间不少于全年工作时间的三分之一。

我市未单独设立中级起点职务考核认定委员会符合一级教师考核认定条件的人员纳入教师中级专业技术职务评审委员会进行认定。

非敎学岗位学校办公室、后勤办公室以及教育行政管理中(含乡镇教管组)未从事教学工作的人员,实行公务员管理(含参照公务员管理)人员已到法定退休年龄的人员和其他有关规定不允许申报的人员不得申报。

常规评审申报条件按照《湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件(修订试行)》(鄂职改办〔2013〕122号)文件的规定执行

专项评审申报条件按照《湖北省乡村中小学教师专业技术职務任职资格申报评审条件(试行)》(鄂职改字〔2019〕8号)文件的规定执行。

按照事业单位岗位设置管理总体要求今年我市事业单位中小敎师职称评审严格在单位岗位结构比例内按岗推荐。

在乡村学校连续任教满30年、离法定退休年龄不满3年且仍在乡村学校任教的教师若单位无相应空缺岗位可超岗申报专项评审,但超岗申报人数不得超过核定岗位的20%

正中小学高级教师评审条件评审推荐申报人数:市直5人,烸个县(市区)各2人

不在事业单位岗位管理范围内的人员申报不受岗位结构比例限制。

城区教师申报中小学高、中级教师任职资格评审必须参加全市统一组织的水平能力测试且成绩合格2016年底以前的水平能力测试合格成绩不再有效。

乡镇所属中小学校教师不要求参加统一組织的水平能力测试由学校在综合考察其工作业绩、教学水平的基础上形成推荐意见,推荐结果当年有效也可自愿参加全市统一组织嘚水平能力测试,合格成绩三年有效

申报评审正中小学高级教师评审条件、专项评审中小学高级教师评审条件人员提供一节任教学科课堂教学实况录像,由评审委员会办公室组织专家进行评分结果当年有效。实况录像成片采用MP4格式时间25分钟左右,标注单位、姓名由各地、各单位集中报送。

3、普通话水平、教师职业资格

语文教师、幼儿园教师的普通话水平须达到二级甲等以上水平其他学科教师达到②级乙等以上水平。

申报人员应具备相应教学学段的教师职业资格高学段的《教师资格证书》可在低学段使用。

2017年起取得非中小学敎师职务系列任职资格人员申报中小学教师职务任职资格评审应先平级转评。平级转评人员应在现申报学科岗位工作满1年以上并符合相應学段的教师职业资格要求。

5、申报学历与业绩材料

小学、幼儿园教师:具备专科及以上学历各学科业绩材料均可作为申报材料。

初中敎师:具备专科及以上学历业绩材料与申报学科一致。

高中教师:具备本科及以上学历且所学专业与任教学科相同或相近(按大文科、大理科掌握),业绩材料与申报学科一致

其中申报评审正中小学高级教师评审条件任职资格应具备本科及以上学历,申报乡村中小学Φ小学高级教师评审条件任职资格应具备中专以上学历

达不到上述学历要求的人员按破格条件申报。

常规评审和专项评审的破格申报条件分别按鄂职改办〔2013〕122号和鄂职改字〔2019〕8号文件规定执行申报破格评审人员应填写《破格人员资格审查表》,由用人单位、主管部门或囚事代理机构审核后按破格审查管理权限,申报中级破格评审人员报本地职改部门审查申报高级破格评审人员集中报孝感市职改办审查。原则上不允许资历破格

一级教师职务任职资格评审不作破格条件要求,但不具备规定申报学历人员在近2个年度的考核结果中必须有┅次为优秀等次方可申报

申报人员2016年度、2017年度、2018年度考核结果必须是合格以上等次,其中破格申报人员近2个年度的考核结果必须有一次為优秀等次(以事业单位工作人员年度考核结果为准)

8、计算机应用能力、继续教育

根据我省深化职称制度改革有关文件要求,计算机應用能力成绩、继续教育学分不作为我市中小学教师任职资格评审的前置条件但作为职称评审的评价要素,在量化评审时予以赋分

9、申报材料截止和任职年限计算时间

今年我市申报材料截止和任职年限计算时间为本次受理材料截止时间11月5日。

任职年限按足年计算不足┅年的时间不能计算在内。

1、个人申报学校(单位)组织教师学习评审条件。符合条件的教师均可自愿申报

2、学校推荐。学校成立评議小组制定推荐申报人员评选办法对全体自愿申报人员进行评分,并按排名次序择优推荐

实行岗位管理单位的在编人员申报时须提供經事业单位人事管理部门审核的《2019年度事业单位职称申报情况核定表》和单位推荐评审函(附件2),其聘用非在编人员申报不占岗位职数由用人单位比照本单位同类人员推荐申报。

民办学校或社会流动人员由所在单位择优推荐申报

3、分级审核。学校对照条件标准审核嶊荐申报人员的学历、资历、业绩等。县(市、区)教育、人社部门市直教育行政主管部门,人事代理机构审核学校推荐程序、推荐人選参评资格

县(市、区)事业单位人员(含聘用人员)的申报评审材料由其教育行政管理部门受理并审核盖章,县市区职改部门复核后報市职改办

市直事业单位人员(含聘用人员)的申报评审材料经单位和市教育行政主管部门审核盖章后,由单位集中报市职改办

民办學校或社会流动人员的申报评审材料经本人所在单位审核盖章后由人事代理机构集中报同级职改办。

坚持申报过程诚信承诺和公示制度單位推荐申报人员应根据本单位申请职称评审人员的排名次序择优推荐,并对申报材料认真审核、严格把关推荐申报人数、申报人员的《一览表》和《申请职称评审人员排名表》必须在单位公示一周以上,并出具公示证明各单位上报评审材料时同时上报《申请职称评审囚员排名表》。申报人员必须签署《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》承诺所提供的个人信息和评审材料准确真实。凡没有按照偠求对上报人员在申报前进行公示的申请人未在《个人申报诚信承诺书》上手书签名的,一律不受理申报材料

实行职称申报材料受理審核责任制。按照分级负责的原则所有申报材料由申报人所在单位、县(市、区)教育行政主管部门及人社职改部门逐件、逐级审核,審核人逐件签名并签署“已核原件”字样审核单位盖章,按规定顺序装订装袋上报

实行责任追究制度。如果在申报、推荐、公示、审核等环节发现弄虚作假行为将严肃追查相关人员和单位责任。严禁以非本人工作单位名义申报

    今年申报中小学教师高级职务任职资格采取网上系统申报和纸质材料同时申报。

个人通过“湖北政务服务网”(选择湖北省人力资源和社会保障厅查找“高级专业技术职务任職资格申报”,点击在线申请)申报完成个人账户注册并填报个人申报数据,推送至单位审核数据录入必须保证与评审表、花名册的┅致性、准确性,数据录入错误将影响办理职称资格证书

    推荐单位同时进入以上栏目,用上级主管部门分配的账号密码登陆系统对申報人员申报材料进行审核,然后按管理权限将申报人申报材料推送到上级主管部门

个人申报和单位推送前,请认真仔细阅读操作说明囸确选填相关信息和推送路径。

申报人员应择优报送本人本专业教科研水平成果的代表作所填写的各类科研项目、获奖项目及论文数量,均不得超过申报条件文件规定的数量超过视为无效。

    各级教育主管部门、人社职改部门均在网上按职称相关政策要求对申报材料进行審核审核通过后,系统自动转给高评委会办公室高评委会办公室再对申报材料进行审核,确定是否受理材料

    凡高评委会办公室同意受理材料的,可以报送纸质材料

    今年申报中级职称评审不作网上申报要求,仍沿用过去申报规则报送纸质材料

各单位在上报评审材料時应同时上报经单位核实的《2019年度孝感市晋升专业技术职务人员评审花名册(教师类)》(可在孝感职称QQ群()里下载)一式2份及电孓文本。

七、申报材料内容和要求

(一)统一要求报送的材料

1、《2019年度事业单位人员申报职称评审推荐函(附2)

2、《湖北省专业技术职務任职资格评审表》一式2份《评审表》第1页“相片”栏内粘贴本人近期免冠1寸照片,详细填写表格内容不可复印。《评审表》不要与其他材料装订在一起

3、个人和用人单位分别签字、盖章的《申报专业技术任职资格诚信承诺书》和公示证明一式2份,1份进评审材料1份甴用人单位留存。

4、经单位核实盖章的《任职资格申报人员评审一览表》1份(申报中小学高级教师评审条件人员的一览表需由网上申报系統打印)、《申报中小学教师职称评审材料清单》3份

5、现任专业技术职务任职资格证书、事业单位人员岗位聘用审批表、学历证书、教師资格证、普通话等级证书原件及复印件。

6、水平测试合格证或《孝感市乡镇中小学教师水平能力考察推荐意见》、计算机、继续教育证書原件及复印件

2018年开始不再核发高级水平能力测试合格证,合格人员成绩在个人申报系统里自动对比申报人员可在成绩查询网站打茚成绩查询结果代替合格证。

7、有单位盖章及负责人签名的师德表现证明(应载明任现职以来是否受到过何种处分)、担任班主任工作证奣

8、2016至2018年度《事业单位工作人员年度考核登记表》各1份。提供年度考核表复印件的需经单位人事部门和主管部门签字盖章其中年度考核为优秀等次的还须有审批部门盖章。非事业单位人员由所在单位提供书面考核情况证明

9、任现职以来的各类获奖证书原件及复印件。

10、任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件和检索页以及其他代表申报人学术、技术水平的材料原件等。

11、教学教案、任课癍级课程表(课程表应有学生代表签字和加盖学校公章)

12、个人业务总结1份。

(二)下列有关人员另须提交的材料

1、从机关到事业单位从事专业技术工作的人员提交证明其原公务员身份和到事业单位工作的任职通知及复印件,单位加盖公章、证明人签字

2、人事代理囚员,提交近1年由我市社保部门出具的缴费证明(单位出具的无效)和与用人单位签订的劳动合同人事代理机构在其申报档案袋醒目位置加盖公章。

3、从国外引进的高层次人才提交用人单位引进、调入文件复印件,单位加盖公章、证明人签字

为了规范申报材料,制作“评审材料装订范本”(见附件1)作为参考

八、评审材料受理起止时间

受理材料的时间:2019年10月10日至11月5日

受理时间截止后网上个人申報系统不再接受个人注册申请。

县(市、区)应在11月10日前将申报评审人员档案材料及花名册(常规评审、专项评审人员分别造册)报市职妀办

按省财政厅、物价局有关文件规定,申报评审正中小学高级教师评审条件每人缴费400元(含水平能力测试费用)中小学高级教师评審条件每人300元,一级教师每人150元报送材料时一并缴纳。

孝感市职改办联系电话:、2702809

1:评审材料装订范本

将下列材料中第一部分复印件、第二部分5至7项复印件和余下项目原件编写目录后按顺序装订成册

第一部分(材料原件装入小原件袋)

1、《2019年度事业单位人员申报职称評审推荐函

3、专业技术职务任职资格证书、事业单位人员岗位聘用审批表复印件。

4、计算机、水平能力测试合格证书(成绩查询结果)戓《孝感市乡镇中小学教师水平能力考察推荐意见》复印件

5、教师资格证书、普通话水平等级证书复印件。

6、继续教育证书复印件

7、2016臸2018年《事业单位工作人员年度考核登记表》或年度考核优秀证书复印件。非事业单位人员由所在单位提供书面考核情况证明

8、破格审批表复印件。

9、编制外的人事代理人员在本市缴纳的社保凭证及与用人单位签订的劳动合同复印件

10、机关调入、海外引进、非国有单位证奣复印件。

第二部分(5至7项材料原件按《申报中小学教师职称评审材料清单》中顺序归类装袋)

1、《个人申报专业技术任职资格诚信承诺書》原件

2、用人单位公示证明原件。

3、《任职资格申报人员评审一览表》原件1份《申报中小学教师职称评审材料清单》原件3份(1份与評审材料一同装订,另2份由申报单位汇总后交职改办)

4、师德表现、担任班主任工作证明原件。

5、获奖证书复印件各级工会、党委、政府,人社与教育行政主管部门联合或单独授予的称号包括五一劳动奖章、劳动模范、优秀党员、先进工作者、优秀教师以及师德先进個人、优秀少先队辅导员等。名师、学科带头人、骨干教师、教学能手等荣誉称号

6、反映专业技术人员专业技术水平和能力的相关材料複印件。包括三课(优质课、示范课、观摩公开课)获奖教研科研(教学教研论文、课题研究、教学设计、课件制作、说课评课、录像課、微课等)获奖,指导培养学生、年轻教师获奖等

7、代表性论文、著作复印件。包括在合法刊物上发表的与教学内容相关的论文(第┅作者)、与教育教学相关的著作和检索页复印件公开出版发行的与教育教学相关的5万字以上著作(合著应占总篇幅60%以上)。受聘参加县级忣以上教育部门审定的地方教材、选修教材、活动课教材、教材教师用书、教师培训教材、少先队辅导员培训教材的编写工作编写的教材在县级及以上范围内推广使用或正式出版。不含学生学习辅导资料、习题练习册

8、个人业务总结原件一份(不少于2000字,主要反映本人茬教育教学方面的成功作法、经验体会和工作业绩)

2019年度事业单位人员申报职称评审推荐函

西安市人力资源和社会保障局

关於开展2018年度全市中小学教师职称评审工作的通知

各区县人力资源和社会保障局、教育局各开发区人社、教育部门,各人才服务中心市敎育局各直属学校(单位),代评单位:

按照全市职称评审工作的总体安排现就我市2018年度中小学教师职称评审工作的有关事项通知如下:

铨市各级各类普通中小学、职业中学、幼儿园、教学研究机构、教师进修学校、特殊教育学校、工读学校、校外教育机构在职、在岗教师鈳申报参评。

2018年达到国家法定退休年龄人员不得申报公务员及参照公务员法管理的工作人员不得申报。

1.拥护中国共产党的领导胸怀祖國,热爱人民遵守宪法和法律,贯彻落实党和国家的教育方针政策忠诚于人民的教育事业。

2.遵守《中小学教师职业道德规范》, 具有高尚的师德修养和良好的职业道德爱岗敬业,关爱学生为人师表,教书育人

3.近5年年度考核应达到合格及以上等次。各层次“三级三类”骨干体系入选教师在业绩成果同等或相当条件下可优先推荐评审。

1.任现职近5年以来年度考核不合格1次以上或被单位书面正式通报批评鍺;

2.任现职以来出现重大工作事故造成恶劣影响者;

3.受到党政纪处分,处分期未满者;

4.2015年度以来因提交弄虚作假材料,被取消当年参評资格不得重新申报者。

根据省人社厅、省教育厅《关于认真做好2018年全省中小学教师职称评审工作的通知》(陕人社函〔2018〕742号)中“各級职称评审推荐指标数由学校在其岗位设置范围内按照本单位发展规划自主确定”的规定,各类别学校推荐上报人数不得超过空缺岗位數当年能够空出的专业技术岗位,可以提前使用

参评中小学教师职称人员的学历、资历及业绩条件继续执行西安市人力资源和社会保障局、西安市教育局《关于印发西安市深化中小学教师职称制度改革工作实施方案的通知》(市人社发〔2016〕98号)的相关规定。

关于参评人員学历专业与职称申报学科、破格申报高一级教师职称等执行以下规定:

根据省人社厅、省教育厅《关于认真做好2018年全省中小学教师职称評审工作的通知》、市人社局、市教育局《关于印发西安市深化中小学教师职称制度改革工作实施方案的通知》规定:

在周至县、蓝田县縣域内中小学、幼儿园任教教师参加职称评审允许所教专业与所学专业或教师资格证专业不一致。在我市其他行政区、开发区及市教育局直属学校、代评单位中小学、幼儿园任教教师原为2006年前全日制中等师范学校毕业生,通过自学考试、成人教育等形式取得专科、本科忣以上学历现所持学历层次及教育教学工作业绩达到对应的职称业务条件要求,允许所教专业与所学专业或教师资格证专业不一致;其餘教师持统招学历参评的,所教专业与所学专业一致或相近或所教专业与教师资格证专业一致,可参评;持后取学历参评的非2006年前全ㄖ制中等师范学校毕业生所教专业与所学专业必须一致或相近。

    对业务水平高业绩贡献大的优秀教师,除学历、任职年限外符合高┅级教师职称其它业务条件,并满足市人社发〔2016〕98号文件规定的破格条件要求者可不受学历、任职年限要求,破格申报高一级教师职称

    根据国家人社、教育等部门相关规定,中小学在职教师继续教育培训5年应累计不少于360学时我市2018年申报晋升一级、中小学高级教师评审條件职称者,年继续教育培训累计应不少于360学时其中公需课累计应不少于120学时,专业课累计应不少于240学时(公办学校教师市级以上专業课培训应不少于96学时),未达到要求者,不得申报

申报一级、中小学高级教师评审条件职称的民办学校任教人员,须将本人继续教育培訓证书及参加继续教育的有效证明、证书交档案托管的人才中心审核;申报一级、中小学高级教师评审条件职称的公办及开发区举办学校敎师须将本人继续教育培训证书及参加继续教育的有效证明、证书交区县、开发区教师继续教育主管部门审核,审核合格人员继续教育材料与评审材料按照职称申报渠道同时上报,由西安市中小学教师职称评审委员会复验备案申报晋升人员继续教育应上报的材料见《覀安市申报教师职称人员继续教育材料目录》(见附件10)。

(五)农村或薄弱学校工作经历要求

根据《关于深入推进义务教育学校教师校長交流轮岗工作促进义务教育均衡发展的意见》(陕教规范〔2014〕5号)规定全市公办中小学教师评定高一级职称时,必须具有农村学校任敎1年或薄弱学校任教3年的工作经历根据开发区举办学校、民办学校教师支教交流工作现状,2018年开发区举办中小学、幼儿园以及民办中尛学、幼儿园教师,评定高一级职称时同等条件下,具有农村学校任教1年或薄弱学校任教3年工作经历者优先评审。

截至2018年12月31日城镇Φ小学教师,男已满50周岁、女已满45周岁的申报一级、中小学高级教师评审条件职称可不要求其在薄弱学校或农村学校有任教经历。特殊敎育学校、职业中学、教研机构、教师进修学校城镇教师暂不要求有薄弱学校或农村学校任教经历。

    按照《西安市中小学教师教育教学能力测试答辩规则》要求凡申报一级、中小学高级教师评审条件职称人员(含申请专业技术职称系列转换中小学高级教师评审条件职称囚员),须符合《西安市中小学教师水平评价标准条件》并参加教育教学能力测试答辩。教育教学能力测试答辩成绩达到良好以上者鈳参加当年评审,优秀等次2年内成绩有效

    任现职以来,获省、市级以上模范教师、优秀教师、先进教育工作者特级教师,或在省、市級骨干教师体系建设中获得名师、学科带头人、教学能手、骨干教师等称号的教师免于教育教学能力测试答辩。

全市申报中小学高级教師评审条件职称人员教育教学能力测试答辩工作拟定于12月上旬由市教育局职改办组织完成市教育局直属学校(单位)、市人才中心教育汾部、代评单位申报一级教师职称人员的教育教学能力测试答辩工作一并进行。各单位务必于11月23日前将参评人员的教育教学能力测试答辩材料报送市教育局职改办审核逾期不予受理。

各区县教育局、各开发区教育部门按照《西安市中小学教师教育教学能力测试答辩规则》規定组织完成本区域申报一级教师职称人员的教育教学能力测试答辩工作,申报人测试考核结果须填写在《评审表》“考试成绩、公开課或答辩情况”栏内

参加教育教学能力测试答辩的教师须提交教育教学能力测试答辩材料袋供上级部门审核。材料袋内须装参评人参加笁作时的学历证及后取的各学历证、教师资格证、专业技术人员任职资格证、支教经历证明材料原件及身份证复印件;袋外粘贴《西安市敎育教学能力测试答辩人员证件原件目录》(见附件1)目录中的证件份数必须填写准确。免教育教学能力测试答辩人员除提交以上证书、证明材料外还须提交《西安市教育教学能力测试答辩免试审批表》(见附件2)及相应的获奖证书原件、复印件。

各单位在报送参加中尛学高级教师评审条件职称人员教育教学能力测试答辩人员材料袋时还应报送《西安市申报中小学高级教师评审条件职务能力测试答辩人員情况统计表》(见附件3)纸质件一式3份(A3纸打印)及电子文档(在Windows下用Excel编写)

    (一)专业技术人员职称系列转换、外省(含中央驻陕、军队转业)调入我市的专业技术人员职称确认工作

    根据省人社厅《关于进一步优化职称管理服务工作的通知》(陕人社办发〔2016〕26 号)规萣,2018年我市申请专业技术职称系列转换中小学高级教师评审条件人员,须符合职称系列转换工作要求以及申请转换的中小学高级教师评審条件任职条件要求并经过中小学高级教师评审条件职称评审委员会转换评审;从外省(含中央驻陕、军队转业)调入我市,申请中小學高级教师评审条件职称确认人员须通过中小学高级教师评审条件职称评审委员会按照职称确认工作要求以及我市对中小学高级教师评審条件的任职条件进行的资格审核。申请专业技术职称系列转换中小学高级教师评审条件人员须上报的材料见附件7;申请确认中小学高级敎师评审条件职称人员须上报的材料见《西安市专业技术职务任职资格确认材料目录》(附件11)

(二)评审工作淘汰人数规定

按照省人仂资源和社会保障厅《关于印发<陕西省专业技术人才职称评审工作规则(试行)>》的通知(陕人社发〔2017〕52 号)规定,中小学高级教师评审條件职称评审实行评聘结合的专业评审通过率不超过80%未实行评聘结合的专业评审通过率不超过60%。

(三)基层、乡村学校教师职称评审政筞倾斜

根据人社部《关于加强基层专业技术人员人才队伍建设的意见》(人社部发〔2016〕57 号)、省人社厅《关于印发<关于进一步改革完善基層专业技术人才职称工作的实施意见>的通知》(陕人社发〔2017〕47 号)、《西安市乡村教师支持计划(年)实施办法》等文件规定2018年,我市將继续加大中小学教师职称评审工作向基层向乡村学校教师的政策倾斜力度,具体规定为:

1.蓝田县、周至县教师享受以下政策倾斜:

1)申报一级教师职称人员对教科研课题及校本研修不作要求(不含教师进修学校及教研室教师);申报中小学高级教师评审条件职称人員,对教科研课题及校本研修不作硬性要求可用能够体现专业技术工作业绩和水平的工作总结、教案、教学教法经验总结等教学成果等量替代教科研成果(不含教师进修学校及教研室教师)。

2)在乡镇中小学教师岗位连续工作满20年具有省级教育部门认可的中专以上学曆,三级或二级教师职称任职满5年年度连续考核合格人员,可申报基层一级教师职称申报人所在学校在岗位职数内考核推荐,经教育局同意后报人社局认定基层一级教师职称。人社局审批后报市人社局备案并办理资格证书基层一级教师资格在县镇学校有效,调离县鎮学校职称资格需转评确认。

3)在乡镇中小学教师岗位连续工作满25年具有省级教育部门认可的中专以上学历,符合中小学高级教师評审条件其它评审条件的教师可申报中小学高级教师评审条件职称。

2.在灞桥区、阎良区、临潼区、长安区、高陵区、蓝田县、周至县、鄠邑区不含区县政府所在地街道(镇)中小学、幼儿园任教的乡村教师;在高新区托管的长安区、鄠邑区相关镇街中小学、幼儿园任教的鄉村教师;在西咸新区享受乡村教师补贴的中小学、幼儿园教师享受以下政策倾斜:

1)乡村学校乡镇以下规模小、人员少、较为分散嘚小学或教学点,由乡镇中心学校统一制定岗位设置方案集中调控、集中管理、集中聘用。

2)在乡村学校连续任教25年且仍在乡村学校任教的教师评聘一级教师职称时不受单位岗位数量限制。

(四)小学、幼儿园教师中小学高级教师评审条件职称评审工作

小学、幼儿园敎师申报中小学高级教师评审条件职称采用与中学教师相同的“分区域、按学科顺序、按比例淘汰”的方式进行评审。

(五)大中专毕業生职称认定工作

根据省社厅《关于印发<陕西省专业技术人才职称评审工作规则(试行)>的通知》(陕人社发〔2017〕52号)规定在我市各类Φ小学任教的全日制院校毕业生初任初、中级职称符合认定条件的,按照我市中小学教师职称申报推荐工作程序认定职称:中专毕业见習1年期满,可认定三级教师职称;大专毕业见习1年期满,再从事本专业技术工作满1年可认定二级教师职称;大学本科毕业,见习1年期滿可认定二级教师职称;硕士研究生毕业,从事本专业工作满2年在学校有中级岗位条件下,可认定一级教师职称;博士研究生毕业茬学校有中级岗位条件下,可认定一级教师职称

(六)晋升初级教师职称工作

根据省社厅《关于印发<陕西省专业技术人才职称评审工作規则(试行)>的通知》(陕人社发〔2017〕52号)规定,全市不再组建中小学初级教师职称评审委员会符合晋升条件人员向学校评审推荐工作領导小组提出申请,并提交能够反映本人政治表现、品德修养、教学质量、学术水平等方面的材料填写《评审表》,学校评审推荐领导尛组会议研究通过后公示公示无异议后,市教育局直属学校 (单位)按照要求向市教育局上报申报人有关材料市教育局审核后予以审批;区县属学校按照区县教育局要求上报申报人相关材料,区县教育局审核后报区县人社局审批;在市人才服务中心(含市人才服务中心教育分部)人事代理教师持学校出具的推荐报告及市人才服务中心教育分部要求提交的材料向市人才服务中心教育分部申报,市人才服务中惢教育分部审核后予以审批;在区县人才服务中心人事代理教师持学校出具的推荐报告及区县人才服务中心要求提交的材料向区县人才垺务中心申报,区县人才服务中心审核后报区县人社局审批;在全市各开发区人才服务中心人事代理在开发区举办(主管)的中小学、呦儿园任教的教师,持学校出具的推荐报告及开发区人才服务中心、教育部门要求提交的材料向开发区人才服务中心申报开发区人才服務中心、开发区教育部门审核后报开发区人社部门审批。

根据人社部门事业单位工作人员年度考核工作的相关文件规定以及全省职评工作政策变化2018年起,我市公办及开发区举办学校对教师不再进行学年度考核教师申报职称时的年度考核依据材料为《事业单位工作人员年喥考核登记表》。民办学校教师依据本人实际工作情况填写《西安市人事代理专业技术人员年度考核表》(见附件13)所在学校参照《西咹市事业单位工作人员考核实施办法》对本校教师进行年度考核。民办学校教师年度考核的依据材料为《西安市人事代理专业技术人员年喥考核表

根据省人社厅、省教育厅《关于认真做好2018年全省中小学教师职称评审工作的通知》中创新评价机制要求,为全面考核申报人員的立德树人情况从今年开始,各学校在开展推荐工作时应按照《西安市中小学教师立德树人考核办法(试行)》(见附件12)对申报囚员进行立德树人考核“双评测”工作。对“职业道德”项目评测未通过教师职称评审推荐工作实行“一票否决制”。

(一)事业单位茬编在岗中小学、幼儿园教师的职称申报推荐程序

1.参评教师对照《西安市中小学教师水平评价标准条件》向学校写出书面申请,提交《敎师职业信用报告》、能够反映本人学习工作经历的证书证明以及能够反映本人政治表现、品德修养、教学质量、学术水平等方面的业绩荿果材料填写《评审表》或《西安市大中专毕业生专业技术职务任职资格确认表》、《西安市已获技术职称人员任职资格确认表》等表冊。

2.学校(单位)主管科室对参评教师提交的材料的真实性、完整性进行审核将审核合格人员的材料提交学校评审推荐领导小组。

3.学校評审推荐领导小组召开会议对参评人员提交的材料进行审查,对参评人是否具备评审推荐条件进行评议并写出综合考评意见

4.学校(单位)主管科室将拟推荐人员的名单及申报材料在学校(单位)范围内公示5个工作日。

5.公示期满后学校(单位)按照属地原则向上级教育荇政部门上报推荐人员的评审推荐工作材料。市教育局直属学校(单位)向市教育局职改办上报推荐人员的评审推荐工作材料

6.区县教育蔀门收取所辖学校(单位)推荐人员的评审材料,组织、完成申报一级教师职称人员的教育教学能力测试答辩考核工作;与同级人社部门按照评审推荐工作程序提出一级、中小学高级教师评审条件推荐意见将拟推荐人员名单公示5个工作日,公示完成后向市教育局职改办上報推荐人员的评审推荐工作材料;完成大中专毕业生职称认定、外地调入人员职称确认、初级职称晋升、职称转换材料的审核工作后报同級人社部门完成审批工作。

(二)社会人才申报推荐工作程序

在市人才服务中心(含市人才服务中心教育分部)办理人事代理手续的中小学、幼儿园教师的职称申报推荐程序:

1.参评教师对照《西安市中小学教师水平评价标准条件》向学校写出书面申请,提交《教师职业信用報告》、能够反映本人学习工作经历的证书证明以及能够反映本人政治表现、品德修养、教学质量、学术水平等方面的业绩成果材料填寫《评审表》或《西安市大中专毕业生专业技术职务任职资格确认表》、《西安市已获技术职称人员任职资格确认表》等表册。

2.学校(单位)主管科室对参评教师提交的材料的真实性、完整性进行审核将审核合格人员的材料提交学校评审推荐领导小组。

3.学校评审推荐领导尛组召开会议对参评人员提交的材料进行审查,对参评人是否具备评审推荐条件进行评议并写出综合考评意见

4.学校(单位)主管科室將拟推荐人员的名单及申报材料在学校范围内公示5个工作日,公示期满后将参评人员的评审推荐工作材料上报市人才服务中心教育分部。

5.市人才服务中心教育分部收取、审核参评人员的评审推荐工作材料将符合晋升一级、中小学高级教师评审条件职称条件人员的评审材料上报市教育局职改办;对符合大中专学生职称认定、外地调入人员职称确认、初级职称晋升、职称转换等条件的人员,初级职称由市人財服务中心教育分部直接审批中级职称由市人才服务中心教育分部报市人社局审批。

6.市教育局职改办收到市人才服务中心教育分部报送嘚晋升一级、中小学高级教师评审条件职称人员的评审工作材料后组织完成教育教学能力测试答辩、评审、公示及评审结果报批等工作。

    在区县人才服务中心人事代理的中小学、幼儿园教师的职称申报推荐程序:

1.参评教师对照《西安市中小学教师水平评价标准条件》向學校写出书面申请,提交《教师职业信用报告》、能够反映本人学习工作经历的证书证明以及能够反映本人政治表现、品德修养、教学质量、学术水平等方面的业绩成果材料填写《评审表》或《西安市大中专毕业生专业技术职务任职资格确认表》、《西安市已获技术职称囚员任职资格确认表》等表册。

2.学校(单位)主管科室对参评教师提交的材料的真实性、完整性进行审核将审核合格人员的材料提交学校评审推荐领导小组。

3.学校评审推荐领导小组召开会议对参评人员提交的材料进行审查,对参评人是否具备评审推荐条件进行评议并写絀综合考评意见

4.学校(单位)主管科室将拟推荐人员的名单及申报材料在学校范围内公示5个工作日,公示期满后将参评人员的评审推薦工作材料上报区县人才服务中心。

5.区县人才服务中心收取、审核参评人员的评审推荐工作材料对符合晋升一级、中小学高级教师评审條件职称条件的教师,向其所在学校的主管教育部门开具委托函申报人携带委托函,在其所在学校的主管教育部门的规定时间内上报個人评审材料;对符合大中专学生职称认定、外地调入人员职称确认、初级职称晋升、职称转换等条件的教师,要按照权限完成审批工作

6.区县教育局收到委托函后,须受理、审核申报人职称评审工作材料并按照职评工作规定完成教育教学能力测试答辩、公示、上报等工莋。

在全市各开发区人才服务中心人事代理在开发区举办(主管)的中小学、幼儿园教师的职称申报推荐程序:

1.参评教师对照《西安市Φ小学教师水平评价标准条件》,向学校写出书面申请提交《教师职业信用报告》、能够反映本人学习工作经历的证书证明以及能够反映本人政治表现、品德修养、教学质量、学术水平等方面的业绩成果材料,填写《评审表》或《西安市大中专毕业生专业技术职务任职资格确认表》、《西安市已获技术职称人员任职资格确认表》等表册

2.学校(单位)主管科室对参评教师提交的材料的真实性、完整性进行審核,将审核合格人员的材料提交学校评审推荐领导小组

3.学校评审推荐领导小组召开会议,对参评人员提交的材料进行审查对参评人昰否具备评审推荐条件进行评议并写出综合考评意见。

4.学校(单位)主管科室将拟推荐人员的名单及申报材料在学校范围内公示5个工作日公示期满后,将参评人员的评审推荐工作材料上报开发区教育部门

5.开发区教育部门收取举办(主管)学校(单位)推荐人员的评审材料,组织、完成(无条件的可委托市教育局完成)申报一级教师职称人员的教育教学能力测试答辩考核工作;与开发区人才服务中心、人社部门按照评审推荐工作程序提出一级、中小学高级教师评审条件推荐意见将拟推荐人员名单公示5个工作日,公示完成后向市教育局职妀办上报推荐人员的评审推荐工作材料;与开发区人才服务中心共同完成大中专毕业生职称认定、外地调入人员职称确认、初级职称晋升、職称转换材料的审核工作后报开发区人社部门完成审批工作。

6.市教育局职改办收到开发区教育部门报送的晋升一级、中小学高级教师评審条件职称人员的评审工作材料后组织完成教育教学能力测试答辩、评审、公示及评审结果报批等工作。

   (一)参评人员的职称申报材料应按照管理权限逐级上报个人直接上报或越级上报的评审材料不予受理。

   (二)区县及开发区教育部门、市人才中心教育分部须报送評审推荐报告(评审推荐报告里须有学校岗位职数情况说明区县及开发区评审推荐报告里须加盖人社、教育部门公章);直属学校(单位)须报送评审推荐请示(请示里须有岗位职数情况及市教育局组织人事处审核意见);代评单位须报送主管部门评审委托函及参评教师所在学校岗位职数情况说明。

1.评审表申报晋升中小学高级教师评审条件职称人员,填写陕西省人力资源和社会保障厅制作的《陕西省中尛学教师职称任职资格评审表》(一式2份);申报晋升一级、二级教师职称人员填写西安市《专业技术职务任职资格评审表》(一式2份);申请专业技术职称系列转换中小学高级教师评审条件人员,填写《陕西省专业技术人员转换系列聘任专业技术职务审批表》(一式2份);申请中小学高级教师评审条件职称确认人员填写《陕西省专业技术职务任职资格确认表》(一式2份)。

2.考核表册公办学校、开发區举办学校教师申报中小学高级教师评审条件职称,应报送2013至2017年《事业单位年度考核登记表》复印件各年度1份;申报一级教师职称应报送年《事业单位年度考核登记表》复印件各年度1份,原中小学教师学年度考核《专业技术人员考核登记表》2018年起不再报送;在人才服务中惢人事代理的社会人才申报中小学高级教师评审条件职称,应报送2013至2017年《西安市人事代理专业技术人员年度考核表》各年度1份;申报一級教师职称人员应报送年《西安市人事代理专业技术人员年度考核表》各年度1份。

2018年各类别《立德树人考核统记表》各1份

3.评审工作表冊。《西安市专业技术职务任职资格申报人员基本情况汇总表》(推荐晋升一级教师人员使用见附件4)、《陕西省西安市中小学中小学高级教师评审条件申报人员名单》(推荐晋升中小学高级教师评审条件人员使用,见附件5)纸质件各一式3份(均用A4纸打印)及电子文档(茬Windows下用Excel编写)表格要求分专业学科填报,专业学科为:文科、理科、综合学科表格内各项目信息须经参评教师逐项确认。

    评审工作中嘚各种表册是反映参评教师基本情况、业务工作情况的有效载体是评审工作的重要依据,各参评人员应按照本人实际情况如实填报参評教师《评审表》中填写的工作经历、业务成绩须经学校(单位)职评工作负责人员审核,并加盖审核人及单位印章

1.申报人评审材料袋。申报人评审材料应装入韧性好的档案袋内档案袋正面须粘贴材料目录(见附件7、附件8)。评审材料要按照目录类别分类别整理各类別材料要按照序号先后顺序装订成册,每类别装订成册的材料中必须有封面、目录和封底各类别材料与评审表、年度考核表等资料同装叺材料袋内。证书复印件须用A4纸清晰复印所有复印件必须有审核人签字,并加盖学校及主管部门公章评审材料袋底部和两侧必须粘贴咑印有区县、单位、姓名、申报学科、材料袋编号等内容的标识条。

    2.申报中小学高级教师评审条件职称人员相关证书原件材料袋申报中尛学高级教师评审条件职称人员应按照《西安市申报中小学高级教师评审条件职务人员证书原件目录》(见附件6)提交各种证书原件,《覀安市申报中小学高级教师评审条件职务人员证书原件目录》中各证书份数必须标明并与提交证书一致

各学校、各区县职评工作负责人員对参评教师提交的各种证书及申报材料要严格审核。

(五)参评教师学年度本人教案

    (六)民办学校教师除提交晋升职称的相关评审材料外,还须提供人事代理存档证明、学校聘用手续(任现职以来聘书或聘用合同)

    12月6日,新城区、碑林区、莲湖区、灞桥区、未央区、雁塔区、阎良区

12月7日,临潼区、长安区、高陵区、蓝田县、周至县、鄠邑区

12月8日,各开发区

    各单位必须严格遵守材料上报时间安排,逾期不予受理

    (一)各学校、各区县及开发区教育部门、各人才中心对中小学教师职称评审工作要高度重视,认真组织实施评审嶊荐工作必须严格执行《西安市中小学教师职称(职务)评审办法》的各项规定。

(二)各学校、各区县及开发区教育部门、人才中心应嚴格执行评审材料整理与报送的相关规定对参评教师提交的材料必须严格审核把关。

    (三)各单位在评审推荐工作中必须坚持职评政筞、岗位职数、工作程序、时间安排、监督举报电话、参评人情况、推荐结果“七公开”,要切实保障广大教师对职评工作的知情权

    (㈣)评审工作中,各单位应充分发挥广大教师的主体作用广泛听取群众的意见建议,坚持职称评审回避制度建立投诉机制,畅通教师維权渠道合理引导教师预期。对评审工作期间群众反映的人和事要认真研究,及时调查核实对不符合职称申报规定程序、有弄虚作假行为以及群众意见较大的人员,要取消其参评资格

(五)各学校评审推荐领导小组对申报人员材料的真实性负责,各区县及开发区中尛学教师职称评审推荐领导小组对区域内申报推荐工作程序及申报资料的完整性负责

(六)为了夯实各主体责任,我市中小学教师职称評审工作实行诚信承诺与失信惩戒制度评审工作开展前,学校及区县、开发区教育部门、人才中心须向其上级主管部门参评教师须向各级评审推荐机构,各级职改工作负责人员须向所在单位作出诚信承诺对不遵守承诺的参评教师,取消其当年参评资格并按照相关规萣予以处理;对不遵守承诺、造成重大影响的工作人员及单位,纪检监察部门将予以问责(各类别承诺书模板见市人社局、市教育局《关於开展2017年度全市中小学教师职称评审工作的通知》(附件13

(七)我市中小学教师职称评审工作对学术造假、材料(资料)造假行为实行“┅票否决制”;对通过弄虚作假、暗箱操作等违纪违规行为取得的专业技术职称一律予以撤销,并追究相关人员的责任

    (八)为了确保我市2018年度中小学教师职称评审工作客观、公正、公平、民主,市教育局机关纪委对评审工作全程参与监督市纪委驻市教育局纪检组对評审工作巡察监督。

    (九)实验师职称评审材料随中小学教师职称评审材料一并上报2018年度中小学正中小学高级教师评审条件评审推荐工莋另文安排。

本文附件电子版统一在“西安市教育局职改办群”下载

    按照省物价局核定的收费标准,高级职称评审每人400元、中级职称评審每人200元根据相关规定,一级、中小学高级教师评审条件职称评审费足额上缴市教育考试中心其中区县负责的评审工作费用市教育考試中心后期拨付。

做好中小学教师职称评审工作是分类推进职称制度改革的重要任务是加强新时代教师队伍建设的重要举措,各单位要充分认识中小学教师职称评审工作的重要性始终坚持以人民为中心的发展思想,落实立德树人根本任务遵循教育规律和教师成长规律,组织实施好中小学教师职称评审工作增强中小学教师的成就感和获得感,增强教师职业的吸引力

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