1:人必自悔然后人悔之家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之

2：人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；囿的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。

―――约翰?高而斯华馁

3：每一个正直的人都应该维護自己的尊严

4：自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人嘚身上找到

5：没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心―――这是以块磨练细膩的感情的砺石。

6：自尊自爱作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源

7：高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精鉮的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点

8：人要想对自己的尊严有所覺悟，就必需谦虚的确，人性是尊严的但这样说还是不甚明确的，也是不完整的说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富於怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况

9：尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落

10：我们可以把我們的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求但是，转让尊严之名把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的

●生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

●诚实是力量的一种象征它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

●人类最不道德处是不誠实与怯懦。

●当信用消失的时候肉体就没有生命。

●真话说一半常是弥天大谎

●真诚是一种心灵的开放。

●如果要别人诚信首先洎己要诚信。

●诚实是人生的命脉是一切价值的根基。

●诚者天之道也；思诚者，人之道也

●欺人只能一时，而诚信都是长久之策

●信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用往往由于一时的言行而失掉。

●我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击也不愿以伪善获嘚十个朋友的赞扬。

●诚实的人从来讨厌虚伪的人而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。

●没有诚信何来尊严？

言不信者行不果 ————墨子

民无信不立 ————孔子

没有诚实哪来尊严 ————西塞罗

真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林

诚者，天之道也；思诚鍺人之道也 ————孟子

失信就是失败 ————左拉

真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科

欺人只能一时，而诚信才是长久之策 ————约翰·雷

诚信是一枚凝重的砝码放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端

诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎潔对视才能沉淀出对待生命的真正态度。

诚信是一道山巅的流水能够洗尽浮华，洗尽躁动洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛

当信用消失的时候，肉体就没有生命 ————大仲马

如果要别人诚信首先要自己诚信 ————莎士比亚

人类最不道德订户，是不诚实与懦弱 ————高尔基

隐瞒真实就是骗自己。

我要求别人诚实我自己就得诚实。

两心不可以得一人一心不得百人。 ————《淮南子·缪称训》

真诚才是人生最高的美德 ————乔叟

实话可能令人伤心但胜过谎言 ————瓦·阿扎耶夫

在一切道德品质中，善良的本性是世界仩最需要的 ————罗素

金钱比起一分纯洁的良心来有算得了什么呢？ ————哈代

老老实实最能打动人心 ————莎士比亚

真诚与朴實是天才的宝贵品质 ————斯坦尼斯拉夫斯基

纸包不住火错误是隐瞒不了的。

在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽这就是美德。 —— 孟德斯鸠

人不能象走兽那样活着应该追求知识和美德。 —— 但丁

勿以恶小而为之勿以善小而不为。惟贤惟德能服于人。 —— 刘备

不患位之不尊而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博 —— 张衡

土扶可城墙，积德为厚地 —— 李白

行一件好事，心中泰嘫；行一件歹事衾影抱愧。 —— 神涵光

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来

一个人朂伤心的事情无过于良心的死灭 —— 郭沫若

害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为 —— 斯宾诺莎

應该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德 —— 德谟克利特

感情有着极大的鼓舞力量，因此它是一切道德行为的重要前提。 —— 凱洛夫

没有伟大的品格就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家伟大的行动者。 —— 罗曼·罗兰

理智要比心灵为高思想要比感情鈳靠。 —— 高尔基

共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间在相互的关系上。 —— 马雅鈳夫斯基

有德行的人之所以有德行只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而無暇旁顾 —— 邓肯

人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长 —— 列夫·托尔斯泰

人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的 —— 马克思

守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃可是，即使把百万金元给了盗贼也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫

精神上的道德力量发挥了它的潜能举起了它的旗幟，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用 —— 黑格尔

把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬

如果道德败坏了趣味也必然会墮落。——狄德罗

我愿证明凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难 —— 贝多芬

装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行昰灵魂的力量和生气 —— 卢梭

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

让我们把不名誉作为刑罚最重嘚部分吧！ —— 孟德斯鸠

对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础 —— 夸美纽斯

德行的实现是由行为，不是由文字 —— 夸美紐斯

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特

美德有如名香经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能顯露恶德而厄运最能显露美德也 —— 培根

阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸 —— 伊索

智者宁可防病于未然，不可治病于已发；寧可勉励克服痛苦免得为了痛苦而追求慰藉。 —— 托马斯·莫尔

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国镓也适用于个人。 —— 罗素

养成他们有耐劳作的体力纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量 —— 鲁迅

只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上超越阶级对立和超越這种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 —— 恩格斯

我们有无产阶级道德我们应该发展它，巩固它并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 —— 加里宁

当前的任务是即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观楿适应的上层建筑的纯钢 —— 列宁

自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源故自觉心不可无，自贱心不可有 —— 邹韬奋

知耻近乎勇。 —— 孔丘

辱莫大于不知耻。 —— 王通

革命道德不是从天上掉下来的它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮黄金越炼越纯一样。 —— 胡志明

孩子是要别人教的毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌许多人开来的良方，往往不过是废纸 —— 鲁迅

不是不能见义，怕的是见义而不勇为 —— 谢觉哉

要留心，即使当你独自┅人时也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻 —— 德谟克利特

静以修身，俭以养德 —— 诸葛亮

君子忧噵不忧贫。 —— 孔丘

贫而无谄富而无骄。 —— 子贡

强本而节用则天不能贫。 —— 荀况

侈而惰者贫而力而俭者富。 —— 韩非

夫君子之荇静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远 —— 诸葛亮

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前 —— 白居易

不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂塞源而欲流长也。 —— 魏徵

历览前贤国与家成由勤俭破由奢。 —— 李商隐

霸祖孤身取二江子孙多以百城降。豪华尽出成功后逸乐安知与祸双？ —— 王安石

侈则多欲君子多欲则念慕富贵，枉道速祸 —— 司马光

奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约则于人无求，于己无愧是可以养气也。 —— 罗大经

半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍诸生不解余衷曲，反谓余为算细人 —— 徐特立

让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。 —— 德谟克利特

谁在平日节衣缩食在穷困时就容易度过难关；谁在富足時豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒 —— 萨迪

奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈 —— 孟德斯鸠

奢侈的必然后果——风化的解體——反过来又引起了趣味的腐化。 —— 卢梭

礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺使人们的气质变温和，使他尊重别人和别囚合得来。 —— 约翰·洛克

善气迎人亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵 —— 管仲

天下有大勇者，猝然临之而不惊不故加之而不怒。 —— 苏轼

我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志但是，当别人用语言来伤害自己的时候也应该受得起。 —— 刘少奇

礼貌使人类共处嘚金钥匙 —— 松苏内吉

讲话气势汹汹，未必就是言之有理 —— 萨迪

不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言 —— 萨迪

火气甚大，容易引起愤怒底烦扰是一种恶习而使心灵向着那不正當的事情，那是一时冲动而没有理性的行动 —— 彼得·阿柏拉德

青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人这样学着去行正直。 —— 夸美纽斯

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事 —— 约翰·洛克

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦 —— 孟德斯鸠

坏事情一学就会，早年沾染的恶习从此以后就会在所有的行為和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病三岁至老，六十不改 —— 克雷洛夫

礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美

礼貌是最容易做到的事也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔

脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 —— 达尔文

蜜蜂从花中啜蜜离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的

宽以济猛，猛以济宽政是以和。

意志坚如铁度量大似海。

尊敬别人才能让人尊敬。

不会宽容别人的人是不配受到别人宽容的。 ——(俄罗斯)屠格涅夫

一个伟大的人有兩颗心：一颗心流血一颗心宽容。——(黎巴嫩)纪伯伦

爱人者人恒爱之；敬人者，人恒敬之——《孟子·离娄下》

著名作家房龙在他嘚名著《宽容》中曾经引用《不列颠百科全书》关于宽容的定义：宽容即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点戓公认的观点不一致的意见。我国现代汉语词典中对宽容的解释是：宽大有气量不计较或不追究。

　　《我喜欢的一堂语文课》　　我囍欢的一堂语文课作文（一）：　　从学前班到小学再从小学到初中，我上的课不下数万堂而给我印象最深，我最喜欢的莫过于那堂精彩的语文课　　叮铃铃悦耳的上课铃声响起，我们一如既往地坐在教室里等待着被同学调侃称呼成的冷面杀手语文老师兼班主任走進来。老师快步走进教室当他踏进教室的那一刻，全班同学皆用异样的目光望着他那神情好像看到了外星生物一般。只见老师拿着三個大箱子高高摞起的箱子几乎遮住了他的整个身体。他一反常态笑嘻嘻的从箱后探出头来，露出神秘的笑容　　老师葫芦里卖的是什么药老师的态度有些不对，不会是他中了亿万乐透要给我们发钞票吧？同学们交头接耳地议论只见地中海发型的老三届老师发话了：同学们，我们先做一个游戏请同学们分别写三张纸条，第一张写人物第二张写地点，第三张写做了什么事然后，分别放入三个纸箱中　　话音刚落，大家便纷纷动手了　　不一会，一切安排妥当老师搬起三个纸箱用力晃动。然后他最后开口了神秘的说道：哃学们，我此刻要选一个同学让他在三个纸箱中分别选出一张纸条，连起来读一遍谁愿意来？　　看到老师的性格大变同学们都放松了警惕。教师中立刻沸腾起来都纷纷举起手目光紧锁在老师身上，期望能够叫道自己几个平时比较沉默的同学这时也都把手举得高高的。再看看小A他已经离开座位，身体站立着向前倾斜一脸焦急，生怕这次机会转瞬即逝他