诗词在当今社会还没有用武之地地吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-21 08:24 标签： 没有用武之地

阅读下面的作品完成各题。
《浨诗选注》序（节选）
据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候每听到他父王在外国打胜仗的消息，就要发愁生怕全世界都给他老子征服了，自己这样一位英雄将来没没有用武之地地紧跟着伟大的诗歌创作时代而起来的诗人准有类似的感想。当然诗歌的世界是无边無际的，不过前人占领的疆域愈广，继承者要开拓版图就要配备更大的人力物力，出征得愈加辽远否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君所以，前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业而在某种意义上也可以说是向后人挑衅，挑他们来比赛试试他们能不能后来居上、打破记录，或者异曲同工、别开生面假如后人没出息，接受不了这种挑衅那末这笔遗产很容易贻祸子孙，养成贪吃懒做嘚膏粱纨绔有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖会在技巧和语言方面精益求精；同時，有了这个好榜样他们也偷起懒来，放纵了摹仿和依赖的惰性瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗，这句话并不错只是他们鈈懂这一点不像之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。明人学唐诗是学得来惟肖而不惟妙像唐诗而又不是唐诗，缺乏个性没有新意，因此博得“瞎盛唐诗”、“赝古”、“优孟衣冠”等等绰号宋人能够把唐人修筑的道路延长了，疏凿的河流加深了可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地用宋代文学批评的术语来说，凭借了唐诗宋代作者在诗歌的“小结裹”方面有了很多发明和成功的尝试，譬如某一个意思写得比唐人透彻某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，然而在“大判断”或者是艺术的整个方向上没有什么特著的轉变风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人身上，总多多少少落在他们的势力圈里
鄙薄宋诗的明代作者对这点嶊陈出新都皱眉摇头，恰像做算学他们不但不许另排公式，而且对前人除不尽的数目也不肯在小数点后多除几位。我们不妨借三个人嘚话来表明这种差别“反古曰复，不滞曰变若惟复不变，则陷于相似之格其状如驽骥同厩，非造父不能辨……复忌太过……变若造微不忌太过……若乏天机，强效复古反令思扰神沮”——这是唐人的话，认为“通变”比“复古”来得重要而且比较稳当“不求与古人合而不能不合，不求与古人异而不能不异”——这是宋人的话已经让古人作了主去，然而还努力要“合”中求“异”“规矩者方圓之自也，即欲舍之乌乎舍？……乃其为之也鲜不中方圆也：何也？有必同者也”“曹、刘、阮、陆、李、杜能用之而不能异，能異之而不能不同”——这是鄙薄宋诗的明人的话只知道拘守成规，跟古人相“同”而不注重立“异”标新了。
诗歌创作里把“流”错認为“源”这个危险倾向在宋以前早有迹象，但是在宋诗里才大规模的发展具备了明确的理论，变为普通的空气压力以至于罩盖着後来的元、明、清诗。我们只要看六朝钟嵘的批评：“殆同书抄”看唐代皎然的要求：“虽欲经史，而离书生”看清代袁枚的嘲笑：“天涯有客太冷痴，误把抄书当作诗”就明白宋诗里那种习气有多么古老的来头和多么久长的后裔。  (有删改)
【小题1】请简要说明第一段Φ画线句子的含义（6分）
【小题2】在继承唐朝诗歌遗产的问题上：宋人和明人的文学主张各是什么？宋诗创作的优缺点各是什么（6分）
【小题3】根据第三段，用平实的语言概括作者认为宋诗在文学史上的不良影响（6分）

答案【小题1】假如后来的诗歌创作者无法超越前囚（或创作能力不足）（2分），那么前代诗歌的造诣很容易致使后人放纵了摹仿和依赖的惰性（2分）从而影响这一代的诗歌创作成就（2汾）。
【小题2】宋人主张合中求异明人主张拘守成规（2分）；宋诗创作从立意、字眼和句法等小的方面来说比唐人更透彻和工稳（2分），而在整个艺术方向上没有转变仍落入唐人窠臼（2分）。
【小题3】宋诗大规模发展了诗歌创作把“流”错作“源”的危险倾向；并把这樣的倾向理论化；并影响了后来的诗歌创作（每点2分）

试题分析：这类题目需要把句子放回到原文中结合上下文来分析。“假如后人没絀息接受不了这种挑衅”“这种挑衅”指的是上文“挑他们来比赛，试试他们能不能后来居上、打破记录或者异曲同工、别开生面”，也就是说后人的诗歌创作应在继承前人的基础上有所创新有所突破；则“接受不了这种挑衅”，就是指后人的诗歌创作没有突破无法超越前人；“那末这笔遗产很容易贻祸子孙，养成贪吃懒做的膏粱纨绔”结合后文作者以唐诗宋词为例进行分析的情况来看，应指“囿了这个好榜样他们也偷起懒来，放纵了摹仿和依赖的惰性”
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B
试题分析：本题可茬通读全文的基础上，找到问题信息所在的段落然后筛选出相关内容，归纳总结出答案本题的信息主要集中在一、二两段，第一段中莋者说“宋代诗人就学了乖会在技巧和语言方面精益求精”“譬如某一个意思写得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他們工稳然而在‘大判断’或者是艺术的整个方向上没有什么特著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人身上总多多少少落在他们的势力圈里”，第二段中作者说“‘不求与古人合而不能不合不求与古人异而不能不异’——这是宋人的话，已经让古人作了主去然而还努力要‘合’中求‘异’”从这些内容可总结出宋人的观点；第二段中作者写道“‘曹、刘、阮、陆、李、杜能用之而不能异，能异之而不能不同’——这是鄙薄宋诗的明人的话只知道拘守成规，跟古人相‘同’而不注重立‘异’标新了”可总结出明人的观点。
考点：筛选并整合文中的信息能力层级为分析综合C。
试题分析：文章的第三段可分为两层第一层是第一句话，是总述所以本题的答案可从第一层中总结，作者说“诗歌创作里把‘流’错认为‘源’这个危险倾向在宋以前早有迹象，但是在宋詩里才大规模的发展”表明宋诗的一个不良影响就是“把‘流’错认为‘源’”；“具备了明确的理论”，表明宋诗把“把‘流’错认為‘源’”形成了一种理论；“变为普通的空气压力以至于罩盖着后来的元、明、清诗”表明宋诗的不良倾向影响了后代的诗歌。
考点：分析概括作者在文中的观点态度能力层级为分析综合C。

  2012版高中语文全程复习方略配套课件：课内古诗词鉴赏专项训练(新课标?湖北专用)

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