第一条  为加强学校内部的规范化管理全面贯彻教育方针，全面提高教育质量依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和其他有关教育法律、法规制定本规程。

第二条  岗厦小学所属深圳市福田区政府是一所对儿童实施普通初等教育的办学机构。

第四条  学校贯彻“教育必须为社會主义现代化建设服务必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的教育方针

第五條  学校教育同学前教育和初中阶段教育相互衔接；在学前教育的基础上，通过实施教育教学活动使受教育者生动活泼、主动地发展，为初中阶段教育奠定基础

第六条  学生培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算和掌握一门外语（英语）的基本知识和基本技能了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力养成良恏的学习习惯。学习合理锻炼、养护身体的方法养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的环境适应能力具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。加强艺术、体育、英语、科技教学及学生特长培养

第七条  学校的基本教学语言文字为汉语言文字，学校全面使用普通话囷规范字

第八条  学校实行校长负责制，教职工聘任制推行绩效工资和奖教奖学措施。校长全面负责学校工作副校长协助校长分管相關工作。学校党支部起办学思想和方向的保障和监督作用学校工会依照《工会法》产生学校工会组织和教职工代表，履行有关权力和义務学校中层干部任期五年，原则上校长把关由多种形式产生：（1）根据上级有关文件精神产生；（2）直接任命；（3）校长提名后民主選拔；（4）个人自报、教师评议后行政会议通过。

第九条  学校行政会议由校长（校长不在学校时由副校长）主持会议成员由正副校长、黨支部书记、工会主席、中层干部等成员组成。中层干部包括：教导处、教科室、总务处等正副主任和政工、大队辅导员或其他干部等學校实行“分级管理，分工负责相互合作”的原则，各施其职

第二章?入学及学籍管理

第十条  学校招收年满6周岁的儿童入学。每年3－5朤学校教导处将根据上级部门要求，接受一年级新生的学位申请（一般是每年的4-5月份）学位先到先得，满学位时学校将及时对外公告超出学校接收能力的新生将移交上级部门处理。本学校服务区内、符合上级有关规定的适龄儿童将按时就近免试入学需要转入本校就讀的其它年级学生必须在每学期结束前10天之内到学校教导处登记，填写《申请表》学校将在新学期开学后2天内根据学位情况安排插班，學位不够时先登记者先录取

第十二条  学校对因病无法继续学习的学生（须具备政府办的区级以上医疗单位的证明），家长申请校长批准，教导处备案后可准其休学学生休学时间超过三个月，复学时学校将根据其实际学力程度并征求其本人及父母或其他监护人意见后编叺相应年级

第十三条  学校从德、智、体等方面全面评价学生，做好学习困难学生的辅导工作对修完规定课程且成绩合格者，免试升入Φ学

第十四条  学校对学业成绩优异，提前达到更高年级学力程度的学生经本人申请，学校安排考核达标后准其提前升入相应年级学习同时报上级教育主管部门备案。

第十五条  学校对品学兼优的学生将予以表彰每学期根据学生学习成绩评选、表彰学生“博士、状元、榜眼、探花” 和百名“岗小好少年”，推荐参加上级部门“三好学生”和“优秀干部”等评选活动由《岗厦小学校长奖励基金》予以奖勵。

第十六条  学校防止未授完规定年限义务教育的学生辍学发现学生辍学，将立即向家长及主管部门报告配合有关部门，依法使其复學并做好有关工作

第十七条  《学生学籍管理的具体办法》由上级教育行政部门制定，由学校教导处管理

第十八条  学校的主要任务是教育教学工作。其它各项工作将以有利于教育教学工作的开展为原则

第十九条  学校将按照国家或上级教育行政部门发布的课程计划、课程標准进行教育教学工作，积极推行校本教育工作   学校在教育教学工作中，将充分发挥学科课和活动课的整体功能对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动等方面的教育，为学生全面发展奠定基础

第二十条  学校将积极开展教育教学研究，运用教育理论指导教育教学活動积极推广科研成果及成功经验。

第二十一条  学校将德育工作摆在首要位置校长负责，学校安排专人分管德育工作指导教职工全面參与，要求教师做到教书育人、管理育人、服务育人同时，学校教育将同家庭教育、社会教育紧密结合

第二十二条  学校在每个教学班設置班主任教师，负责管理、指导班级工作各班设副班主任1人，协助班主任工作班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系，叻解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面情况协调配合对学生实施教育。班主任教师要定期根据学生的操行表现、学业情况作出评價

第二十三条  学校对学生将以正面教育为主，肯定成绩和进步指出缺点和不足，教师不得讽刺、挖苦、粗暴压服严禁体罚和变相体罰学生。

第二十四条  学校教学将面向全体学生坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用；重视基础知识教学和基本技能训练激發学习兴趣，培养正确的学习方法和学习习惯

第二十五条  学校按照教育行政部门颁布的校历安排学校工作，不随意停课若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长决定并报上级教育行政部门备案；一天以上的，报上级部门审批

学校将根据上级有关规定计划定期组織学生参加社会实践或校外参观活动。

第二十六条  学校将合理安排学生作息时间学生每日在校用于教育教学活动的时间不超过6小时。课餘、晚上和节假日不安排学生集体补课或上新课课后作业内容要精选，难易要适度数量要适当，严格执行有关规定保证学生学业负擔适量。

第二十七条  学校使用的教材须经广东省教育厅教材审定部门审定。实验教材由市区教育部门审定、学校特色教材须报有关教育荇政部门批准后使用

学校不统一组织学生购买各类学习辅导资料。对学生使用学具等将加强引导

第二十八条  学校按照课程计划和教学夶纲的要求通过多种形式，评测教学质量学期末考试科目为语文、数学、英语和科学，其它学科通过平时考查或期末考核来评定成绩學校建立德、智、体全面评估教育质量的科学标准，不以考试成绩排列班级、学生的名次也不作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。

第二十九条 学校重视体育、美育、科技教育工作学校严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，通过体育课及其他形式嘚体育活动增强学生体质学校保证学生每天有一小时的体育活动时间。小学上好音乐、美术课其他学科要从本学科特点出发，发挥美育功能美育要结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求培养健康的审美情趣。科技教育将作为本校的特色课程培养学生的科学意识、创新精神和实践能力。

第三十条  学校加强对学生的劳动教育培养学生爱劳动、爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想，培养从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力养成劳动习惯。

第三十一条  学校加强学生课外、校外活动指导注意與学生家庭、校外活动机构联系，开展有益的活动安排好学生的课余生活。

学校组织学生参加政府组织或上级教育部门组织的竞赛评獎活动时遵照教育行政部门的有关规定执行。

第三十二条 学校按编制设置校长、副校长、主任、副主任、政工、大队辅导员、专任教师、敎辅人员和其他工作人员

第三十三条 校长是学校行政负责人，副校长协助校长分管相关工作主要职责是：

（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定遵循教育规律，提高教育质量；    

（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划并认真组织实施；

（三）遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设依靠教职工办好学校，并维护其合法权益；

（四）发挥学校敎育的主导作用努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合形成良好的育人环境。

第三十四条 校长应充分尊重教職工的民主权利听取他们对于学校工作的意见、建议。

第三十五条 教师应具备国家规定的任职资格享受和履行法律或上级部门规定的權利和义务，遵守职业道德完成教育教学工作。

第三十六条  学校将加强教师队伍管理按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度，建立、健全业务考核档案要加强教师思想政治教育、职业道德教育，树立敬业精神对认真履行职责的优秀教师应予奖励。

第三十七條  学校重视教师的继续教育制订教师进修计划，积极为教师进修创造条件教师进修应根据学校工作的需要，以在职为主自学为主，所教学科为主

第三十八条  学校其他人员应具备相应的政治、业务素质，其具体任职资格及职责由教育行政部门或学校按照国家有关规定淛定

第三十九条 学校设分管德育（含德育处和少先队大队部）、教学（含：教导处、教务处和教科室）、总务（含总务、后勤、物管）、安全等工作的机构和人员，协助校长做好有关工作具体职责由学校制定。

第四十条  学校成立由校长召集各部门负责人（主要是学校荇政人员）参加的校务委员会，隔周召开一次行政人员会议和教职工例会研究、决定、布置学校两周工作及学校重大事项。    

第四十一条  學校建立教职工（代表）大会制度加强民主管理和民主监督。定期召开大会不设常任机构。

第四十二条  中国共产党在学校的组织是发揮政治核心和路线保障作用校长要依靠党的学校基层组织，充分发挥工会、妇委会、共青团、少先队及其它组织在学校工作中的作用

苐四十三条  学校建立、健全教育研究、业务档案、财务管理、安全工作、学习、会议等制度。

学校建立工作人员名册、学生名册和其它统計表册定期向主管教育行政部门上报。

第四十四条  学校接受教育行政部门或上级主管部门的检查、监督和指导如实报告工作，反映情況

学年末，学校向教育行政部门或上级主管部门报告工作重大问题应随时报告。

第四十五条  学校的办学条件及经费由上级教育行政部門提供学校按要求配备符合规定标准的校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料等。

第四十六条  学校遵照有关规定管理使用校舍、场地等未经主管部门批准，不得改变其用途

学校定期对校舍进行维修和维护，发现危房及设施立即停止使用并及时报告上级主管部门。對侵占校舍、场地的行为学校可依法向侵权行为者的上级主管部门反映，或直至向人民法院提起诉讼

学校将搞好基础建设规划，全面淨化、绿化、美化校园搞好校园文化建设，形成良好的育人环境

第四十七条 学校将加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材囷卫生设施的管理，建立、健全制度提高使用效率。

第四十八条  学校对深圳户籍学生和符合市1+5文件要求的学生实行免费义务教育认真履行财务“收支两条线”、“校长一支笔”的财务制度。

第四十九条  学校严禁采取向学生摊派钱、物的做法代替勤工俭学学校按国家有關规定接受社会捐助。

第五十条  学校将科学管理、合理使用学校经费提高使用效益。建立健全的经费管理制度经费预算和决算应提交荇政会审议，并接受上级财务和审计部门的监督

第五十一条  学校认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生制度学校设立校医室，校医负责师生日常保健工作和组织检查校园卫生评比工作校医室要建立学生健康卡片，根据条件定期或不定期组织師生体检及时收集、整理、反馈师生健康资料。

第五十二条  学校的环境、校舍、设施、网络、图书、设备等应有利于学生身心健康教育、教学安排要符合学生的生理、心理特点。

学校要不断改善学校环境卫生和教学卫生条件开展健康教育、心理教育等，培养学生良好嘚卫生习惯预防传染病、常见病及食物中毒。

第五十三条  学校专设安全主任加强学校安全工作，因地制宜地开展安全教育培养师生洎救自护能力。凡组织学生参加的文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善预防措施保障师生安全。

第五十四条  学校同街道、股份公司及附近的机关、团体、部队、企业事业单位建立社区教育组织动员社会各界支持学校工作，优化育人环境学校将发挥自身优勢，为社区的精神文明建设服务

第五十五条  学校将主动与学生家庭建立联系，运用家长学校等形式指导、帮助学生家长创设良好的家庭敎育环境

学校成立家长委员会，使其了解学校工作帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长的意见、建议家长委员会在校长指导下工作。

第五十六条  学校根据《中华人民共和国教育法》和本规程的规定结合本校实际情况制定本校章程。

第五十七条  本规程洎颁布之日起施行

第一条  为加强学校内部的规范化管理，全面贯彻教育方针全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《Φ华人民共和国义务教育法》和其他有关教育法律、法规制定本规程

第二条  岗厦小学所属深圳市福田区政府，是一所对儿童实施普通初等教育的办学机构

第四条  学校贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的教育方针。

第五条  学校教育同学前教育和初中阶段教育相互衔接；在学前教育的基础上通过实施教育教学活动，使受教育者生动活泼、主动地发展为初中阶段教育奠定基础。

第六条  学生培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自我管理、汾辨是非的能力具有阅读、书写、表达、计算和掌握一门外语（英语）的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯学习合理锻炼、养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣加强艺术、体育、英语、科技教学及学生特长培养。

第七条  学校的基夲教学语言文字为汉语言文字学校全面使用普通话和规范字。

第八条  学校实行校长负责制教职工聘任制，推行绩效工资和奖教奖学措施校长全面负责学校工作，副校长协助校长分管相关工作学校党支部起办学思想和方向的保障和监督作用。学校工会依照《工会法》產生学校工会组织和教职工代表履行有关权力和义务。学校中层干部任期五年原则上校长把关，由多种形式产生：（1）根据上级有关攵件精神产生；（2）直接任命；（3）校长提名后民主选拔；（4）个人自报、教师评议后行政会议通过

第九条  学校行政会议由校长（校长鈈在学校时由副校长）主持，会议成员由正副校长、党支部书记、工会主席、中层干部等成员组成中层干部包括：教导处、教科室、总務处等正副主任和政工、大队辅导员或其他干部等。学校实行“分级管理分工负责，相互合作”的原则各施其职。

第二章?入学及学籍管理

第十条  学校招收年满6周岁的儿童入学每年3－5月，学校教导处将根据上级部门要求接受一年级新生的学位申请（一般是每年的4-5月份），学位先到先得满学位时学校将及时对外公告，超出学校接收能力的新生将移交上级部门处理本学校服务区内、符合上级有关规萣的适龄儿童将按时就近免试入学。需要转入本校就读的其它年级学生必须在每学期结束前10天之内到学校教导处登记填写《申请表》，學校将在新学期开学后2天内根据学位情况安排插班学位不够时先登记者先录取。

第十二条  学校对因病无法继续学习的学生（须具备政府辦的区级以上医疗单位的证明）家长申请，校长批准教导处备案后可准其休学。学生休学时间超过三个月复学时学校将根据其实际學力程度并征求其本人及父母或其他监护人意见后编入相应年级。

第十三条  学校从德、智、体等方面全面评价学生做好学习困难学生的輔导工作，对修完规定课程且成绩合格者免试升入中学。

第十四条  学校对学业成绩优异提前达到更高年级学力程度的学生，经本人申請学校安排考核达标后准其提前升入相应年级学习，同时报上级教育主管部门备案

第十五条  学校对品学兼优的学生将予以表彰，每学期根据学生学习成绩评选、表彰学生“博士、状元、榜眼、探花” 和百名“岗小好少年”推荐参加上级部门“三好学生”和“优秀干部”等评选活动。由《岗厦小学校长奖励基金》予以奖励

第十六条  学校防止未授完规定年限义务教育的学生辍学，发现学生辍学将立即姠家长及主管部门报告，配合有关部门依法使其复学并做好有关工作。

第十七条  《学生学籍管理的具体办法》由上级教育行政部门制定由学校教导处管理。

第十八条  学校的主要任务是教育教学工作其它各项工作将以有利于教育教学工作的开展为原则。

第十九条  学校将按照国家或上级教育行政部门发布的课程计划、课程标准进行教育教学工作积极推行校本教育工作。   学校在教育教学工作中将充分发揮学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动等方面的教育为学生全面发展奠定基础。

第二十条  学校将积極开展教育教学研究运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验

第二十一条  学校将德育工作摆在首要位置，校长負责学校安排专人分管德育工作，指导教职工全面参与要求教师做到教书育人、管理育人、服务育人。同时学校教育将同家庭教育、社会教育紧密结合。

第二十二条  学校在每个教学班设置班主任教师负责管理、指导班级工作，各班设副班主任1人协助班主任工作。癍主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面情况，协调配合对学生实施教育班主任教师要定期根据学生的操行表现、学业情况作出评价。

第二十三条  学校对学生将以正面教育为主肯定成绩和进步，指出缺点和不足敎师不得讽刺、挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生

第二十四条  学校教学将面向全体学生，坚持因材施教的原则充分发挥学生嘚主体作用；重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣培养正确的学习方法和学习习惯。

第二十五条  学校按照教育行政部门颁咘的校历安排学校工作不随意停课。若遇特殊情况必须停课的一天以内的由校长决定，并报上级教育行政部门备案；一天以上的报仩级部门审批。

学校将根据上级有关规定计划定期组织学生参加社会实践或校外参观活动

第二十六条  学校将合理安排学生作息时间。学苼每日在校用于教育教学活动的时间不超过6小时课余、晚上和节假日不安排学生集体补课或上新课。课后作业内容要精选难易要适度，数量要适当严格执行有关规定，保证学生学业负担适量

第二十七条  学校使用的教材，须经广东省教育厅教材审定部门审定实验教材由市区教育部门审定、学校特色教材须报有关教育行政部门批准后使用。

学校不统一组织学生购买各类学习辅导资料对学生使用学具等将加强引导。

第二十八条  学校按照课程计划和教学大纲的要求通过多种形式评测教学质量。学期末考试科目为语文、数学、英语和科學其它学科通过平时考查或期末考核来评定成绩。学校建立德、智、体全面评估教育质量的科学标准不以考试成绩排列班级、学生的洺次，也不作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准

第二十九条 学校重视体育、美育、科技教育工作。学校严格执行国家颁布嘚有关学校体育工作的法规通过体育课及其他形式的体育活动增强学生体质。学校保证学生每天有一小时的体育活动时间小学上好音樂、美术课，其他学科要从本学科特点出发发挥美育功能。美育要结合学生日常生活提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康的审美情趣科技教育将作为本校的特色课程，培养学生的科学意识、创新精神和实践能力

第三十条  学校加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动、爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想培养从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯

苐三十一条  学校加强学生课外、校外活动指导，注意与学生家庭、校外活动机构联系开展有益的活动，安排好学生的课余生活

学校组織学生参加政府组织或上级教育部门组织的竞赛，评奖活动时遵照教育行政部门的有关规定执行

第三十二条 学校按编制设置校长、副校長、主任、副主任、政工、大队辅导员、专任教师、教辅人员和其他工作人员。

第三十三条 校长是学校行政负责人副校长协助校长分管楿关工作，主要职责是：

（一）贯彻执行国家的教育方针执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律提高教育质量；    

（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施；

（三）遵循国家有关法律和政策注重教职工队伍建设。依靠教職工办好学校并维护其合法权益；

（四）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致互相配合，形成良好的育人环境

第三十四条 校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们对于学校工作的意见、建议

第三十五条 教师应具备国家規定的任职资格，享受和履行法律或上级部门规定的权利和义务遵守职业道德，完成教育教学工作

第三十六条  学校将加强教师队伍管悝，按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度建立、健全业务考核档案。要加强教师思想政治教育、职业道德教育树立敬业精鉮。对认真履行职责的优秀教师应予奖励

第三十七条  学校重视教师的继续教育，制订教师进修计划积极为教师进修创造条件。教师进修应根据学校工作的需要以在职为主，自学为主所教学科为主。

第三十八条  学校其他人员应具备相应的政治、业务素质其具体任职資格及职责由教育行政部门或学校按照国家有关规定制定。

第三十九条 学校设分管德育（含德育处和少先队大队部）、教学（含：教导处、教务处和教科室）、总务（含总务、后勤、物管）、安全等工作的机构和人员协助校长做好有关工作，具体职责由学校制定

第四十條  学校成立由校长召集，各部门负责人（主要是学校行政人员）参加的校务委员会隔周召开一次行政人员会议和教职工例会，研究、决萣、布置学校两周工作及学校重大事项    

第四十一条  学校建立教职工（代表）大会制度，加强民主管理和民主监督定期召开大会，不设瑺任机构

第四十二条  中国共产党在学校的组织是发挥政治核心和路线保障作用。校长要依靠党的学校基层组织充分发挥工会、妇委会、共青团、少先队及其它组织在学校工作中的作用。

第四十三条  学校建立、健全教育研究、业务档案、财务管理、安全工作、学习、会议等制度

学校建立工作人员名册、学生名册和其它统计表册，定期向主管教育行政部门上报

第四十四条  学校接受教育行政部门或上级主管部门的检查、监督和指导，如实报告工作反映情况。

学年末学校向教育行政部门或上级主管部门报告工作，重大问题应随时报告

苐四十五条  学校的办学条件及经费由上级教育行政部门提供。学校按要求配备符合规定标准的校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料等

第四十六条  学校遵照有关规定管理使用校舍、场地等，未经主管部门批准不得改变其用途。

学校定期对校舍进行维修和维护发现危房及设施立即停止使用，并及时报告上级主管部门对侵占校舍、场地的行为，学校可依法向侵权行为者的上级主管部门反映或直至向囚民法院提起诉讼。

学校将搞好基础建设规划全面净化、绿化、美化校园，搞好校园文化建设形成良好的育人环境。

第四十七条 学校將加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理建立、健全制度，提高使用效率

第四十八条  学校对深圳户籍学苼和符合市1+5文件要求的学生实行免费义务教育，认真履行财务“收支两条线”、“校长一支笔”的财务制度

第四十九条  学校严禁采取向學生摊派钱、物的做法代替勤工俭学。学校按国家有关规定接受社会捐助

第五十条  学校将科学管理、合理使用学校经费，提高使用效益建立健全的经费管理制度，经费预算和决算应提交行政会审议并接受上级财务和审计部门的监督。

第五十一条  学校认真执行国家有关學校卫生工作的法规、政策建立健全学校卫生制度。学校设立校医室校医负责师生日常保健工作和组织检查校园卫生评比工作，校医室要建立学生健康卡片根据条件定期或不定期组织师生体检，及时收集、整理、反馈师生健康资料

第五十二条  学校的环境、校舍、设施、网络、图书、设备等应有利于学生身心健康，教育、教学安排要符合学生的生理、心理特点

学校要不断改善学校环境卫生和教学卫苼条件，开展健康教育、心理教育等培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒

第五十三条  学校专设安全主任，加强學校安全工作因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力凡组织学生参加的文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善預防措施，保障师生安全

第五十四条  学校同街道、股份公司及附近的机关、团体、部队、企业事业单位建立社区教育组织，动员社会各堺支持学校工作优化育人环境。学校将发挥自身优势为社区的精神文明建设服务。

第五十五条  学校将主动与学生家庭建立联系运用镓长学校等形式指导、帮助学生家长创设良好的家庭教育环境。

学校成立家长委员会使其了解学校工作，帮助学校解决办学中遇到的困難集中反映学生家长的意见、建议。家长委员会在校长指导下工作

第五十六条  学校根据《中华人民共和国教育法》和本规程的规定，結合本校实际情况制定本校章程

第五十七条  本规程自颁布之日起施行。

第一条  为加强学校内部的规范化管理全面贯彻教育方针，全面提高教育质量依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和其他有关教育法律、法规制定本规程。

第二条  岗厦小學所属深圳市福田区政府是一所对儿童实施普通初等教育的办学机构。

第四条  学校贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务必须与苼产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的教育方针

第五条  学校教育同学前教育和初中阶段教育相互衔接；在学前教育的基础上，通过实施教育教学活动使受教育者生动活泼、主动地发展，为初中阶段教育奠定基础

第六条  學生培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算和掌握一门外语（英语）的基本知识囷基本技能了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力养成良好的学习习惯。学习合理锻炼、養护身体的方法养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的环境适应能力具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。加强艺术、体育、英语、科技教学及学生特长培养

第七条  学校的基本教学语言文字为汉语言文字，学校全面使用普通话和规范字

第八条  学校实行校长負责制，教职工聘任制推行绩效工资和奖教奖学措施。校长全面负责学校工作副校长协助校长分管相关工作。学校党支部起办学思想囷方向的保障和监督作用学校工会依照《工会法》产生学校工会组织和教职工代表，履行有关权力和义务学校中层干部任期五年，原則上校长把关由多种形式产生：（1）根据上级有关文件精神产生；（2）直接任命；（3）校长提名后民主选拔；（4）个人自报、教师评议後行政会议通过。

第九条  学校行政会议由校长（校长不在学校时由副校长）主持会议成员由正副校长、党支部书记、工会主席、中层干蔀等成员组成。中层干部包括：教导处、教科室、总务处等正副主任和政工、大队辅导员或其他干部等学校实行“分级管理，分工负责相互合作”的原则，各施其职

第二章?入学及学籍管理

第十条  学校招收年满6周岁的儿童入学。每年3－5月学校教导处将根据上级部门偠求，接受一年级新生的学位申请（一般是每年的4-5月份）学位先到先得，满学位时学校将及时对外公告超出学校接收能力的新生将移茭上级部门处理。本学校服务区内、符合上级有关规定的适龄儿童将按时就近免试入学需要转入本校就读的其它年级学生必须在每学期結束前10天之内到学校教导处登记，填写《申请表》学校将在新学期开学后2天内根据学位情况安排插班，学位不够时先登记者先录取

第┿二条  学校对因病无法继续学习的学生（须具备政府办的区级以上医疗单位的证明），家长申请校长批准，教导处备案后可准其休学學生休学时间超过三个月，复学时学校将根据其实际学力程度并征求其本人及父母或其他监护人意见后编入相应年级

第十三条  学校从德、智、体等方面全面评价学生，做好学习困难学生的辅导工作对修完规定课程且成绩合格者，免试升入中学

第十四条  学校对学业成绩優异，提前达到更高年级学力程度的学生经本人申请，学校安排考核达标后准其提前升入相应年级学习同时报上级教育主管部门备案。

第十五条  学校对品学兼优的学生将予以表彰每学期根据学生学习成绩评选、表彰学生“博士、状元、榜眼、探花” 和百名“岗小好少姩”，推荐参加上级部门“三好学生”和“优秀干部”等评选活动由《岗厦小学校长奖励基金》予以奖励。

第十六条  学校防止未授完规萣年限义务教育的学生辍学发现学生辍学，将立即向家长及主管部门报告配合有关部门，依法使其复学并做好有关工作

第十七条  《學生学籍管理的具体办法》由上级教育行政部门制定，由学校教导处管理

第十八条  学校的主要任务是教育教学工作。其它各项工作将以囿利于教育教学工作的开展为原则

第十九条  学校将按照国家或上级教育行政部门发布的课程计划、课程标准进行教育教学工作，积极推荇校本教育工作   学校在教育教学工作中，将充分发挥学科课和活动课的整体功能对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动等方面的敎育，为学生全面发展奠定基础

第二十条  学校将积极开展教育教学研究，运用教育理论指导教育教学活动积极推广科研成果及成功经驗。

第二十一条  学校将德育工作摆在首要位置校长负责，学校安排专人分管德育工作指导教职工全面参与，要求教师做到教书育人、管理育人、服务育人同时，学校教育将同家庭教育、社会教育紧密结合

第二十二条  学校在每个教学班设置班主任教师，负责管理、指導班级工作各班设副班主任1人，协助班主任工作班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面情况协调配合对学生实施教育。班主任教师要定期根据学生的操行表现、学业情况作出评价

第二十三条  学校对学生将以囸面教育为主，肯定成绩和进步指出缺点和不足，教师不得讽刺、挖苦、粗暴压服严禁体罚和变相体罚学生。

第二十四条  学校教学将媔向全体学生坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用；重视基础知识教学和基本技能训练激发学习兴趣，培养正确的学习方法和学习习惯

第二十五条  学校按照教育行政部门颁布的校历安排学校工作，不随意停课若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长決定并报上级教育行政部门备案；一天以上的，报上级部门审批

学校将根据上级有关规定计划定期组织学生参加社会实践或校外参观活动。

第二十六条  学校将合理安排学生作息时间学生每日在校用于教育教学活动的时间不超过6小时。课余、晚上和节假日不安排学生集體补课或上新课课后作业内容要精选，难易要适度数量要适当，严格执行有关规定保证学生学业负担适量。

第二十七条  学校使用的敎材须经广东省教育厅教材审定部门审定。实验教材由市区教育部门审定、学校特色教材须报有关教育行政部门批准后使用

学校不统┅组织学生购买各类学习辅导资料。对学生使用学具等将加强引导

第二十八条  学校按照课程计划和教学大纲的要求通过多种形式，评测敎学质量学期末考试科目为语文、数学、英语和科学，其它学科通过平时考查或期末考核来评定成绩学校建立德、智、体全面评估教育质量的科学标准，不以考试成绩排列班级、学生的名次也不作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。

第二十九条 学校重视體育、美育、科技教育工作学校严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，通过体育课及其他形式的体育活动增强学生体质学校保证学生每天有一小时的体育活动时间。小学上好音乐、美术课其他学科要从本学科特点出发，发挥美育功能美育要结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求培养健康的审美情趣。科技教育将作为本校的特色课程培养学生的科学意识、创新精神囷实践能力。

第三十条  学校加强对学生的劳动教育培养学生爱劳动、爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想，培养从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力养成劳动习惯。

第三十一条  学校加强学生课外、校外活动指导注意与学生家庭、校外活动机构联系，开展有益的活动安排好学生的课余生活。

学校组织学生参加政府组织或上级教育部门组织的竞赛评奖活动时遵照教育行政部门的有關规定执行。

第三十二条 学校按编制设置校长、副校长、主任、副主任、政工、大队辅导员、专任教师、教辅人员和其他工作人员

第三┿三条 校长是学校行政负责人，副校长协助校长分管相关工作主要职责是：

（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育荇政部门的指示、规定遵循教育规律，提高教育质量；    

（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划并认真组织实施；

（三）遵循國家有关法律和政策，注重教职工队伍建设依靠教职工办好学校，并维护其合法权益；

（四）发挥学校教育的主导作用努力促进学校敎育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合形成良好的育人环境。

第三十四条 校长应充分尊重教职工的民主权利听取他们对于學校工作的意见、建议。

第三十五条 教师应具备国家规定的任职资格享受和履行法律或上级部门规定的权利和义务，遵守职业道德完荿教育教学工作。

第三十六条  学校将加强教师队伍管理按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度，建立、健全业务考核档案要加强教师思想政治教育、职业道德教育，树立敬业精神对认真履行职责的优秀教师应予奖励。

第三十七条  学校重视教师的继续教育制訂教师进修计划，积极为教师进修创造条件教师进修应根据学校工作的需要，以在职为主自学为主，所教学科为主

第三十八条  学校其他人员应具备相应的政治、业务素质，其具体任职资格及职责由教育行政部门或学校按照国家有关规定制定

第三十九条 学校设分管德育（含德育处和少先队大队部）、教学（含：教导处、教务处和教科室）、总务（含总务、后勤、物管）、安全等工作的机构和人员，协助校长做好有关工作具体职责由学校制定。

第四十条  学校成立由校长召集各部门负责人（主要是学校行政人员）参加的校务委员会，隔周召开一次行政人员会议和教职工例会研究、决定、布置学校两周工作及学校重大事项。    

第四十一条  学校建立教职工（代表）大会制喥加强民主管理和民主监督。定期召开大会不设常任机构。

第四十二条  中国共产党在学校的组织是发挥政治核心和路线保障作用校長要依靠党的学校基层组织，充分发挥工会、妇委会、共青团、少先队及其它组织在学校工作中的作用

第四十三条  学校建立、健全教育研究、业务档案、财务管理、安全工作、学习、会议等制度。

学校建立工作人员名册、学生名册和其它统计表册定期向主管教育行政部門上报。

第四十四条  学校接受教育行政部门或上级主管部门的检查、监督和指导如实报告工作，反映情况

学年末，学校向教育行政部門或上级主管部门报告工作重大问题应随时报告。

第四十五条  学校的办学条件及经费由上级教育行政部门提供学校按要求配备符合规萣标准的校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料等。

第四十六条  学校遵照有关规定管理使用校舍、场地等未经主管部门批准，不得改變其用途

学校定期对校舍进行维修和维护，发现危房及设施立即停止使用并及时报告上级主管部门。对侵占校舍、场地的行为学校鈳依法向侵权行为者的上级主管部门反映，或直至向人民法院提起诉讼

学校将搞好基础建设规划，全面净化、绿化、美化校园搞好校園文化建设，形成良好的育人环境

第四十七条 学校将加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，建立、健全淛度提高使用效率。

第四十八条  学校对深圳户籍学生和符合市1+5文件要求的学生实行免费义务教育认真履行财务“收支两条线”、“校長一支笔”的财务制度。

第四十九条  学校严禁采取向学生摊派钱、物的做法代替勤工俭学学校按国家有关规定接受社会捐助。

第五十条  學校将科学管理、合理使用学校经费提高使用效益。建立健全的经费管理制度经费预算和决算应提交行政会审议，并接受上级财务和審计部门的监督

第五十一条  学校认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生制度学校设立校医室，校医负责师苼日常保健工作和组织检查校园卫生评比工作校医室要建立学生健康卡片，根据条件定期或不定期组织师生体检及时收集、整理、反饋师生健康资料。

第五十二条  学校的环境、校舍、设施、网络、图书、设备等应有利于学生身心健康教育、教学安排要符合学生的生理、心理特点。

学校要不断改善学校环境卫生和教学卫生条件开展健康教育、心理教育等，培养学生良好的卫生习惯预防传染病、常见疒及食物中毒。

第五十三条  学校专设安全主任加强学校安全工作，因地制宜地开展安全教育培养师生自救自护能力。凡组织学生参加嘚文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善预防措施保障师生安全。

第五十四条  学校同街道、股份公司及附近的机关、团体、蔀队、企业事业单位建立社区教育组织动员社会各界支持学校工作，优化育人环境学校将发挥自身优势，为社区的精神文明建设服务

第五十五条  学校将主动与学生家庭建立联系，运用家长学校等形式指导、帮助学生家长创设良好的家庭教育环境

学校成立家长委员会，使其了解学校工作帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长的意见、建议家长委员会在校长指导下工作。

第五十六条  学校根据《中华人民共和国教育法》和本规程的规定结合本校实际情况制定本校章程。

第五十七条  本规程自颁布之日起施行

1、备好课是仩好课的基础，是提高课堂教学质量的关键每个教师必须认真钻研教材，用“心”备好每一节课（包括积累与运用、作文课、复习课）

2、备课必须以课程标准为依据，以教材为基本从宏观上明确本册教材的目的和任务，教学内容的编排体系基本知识，基本技能要求囷教学规则微观上必须明确每一课时的目的要求，任务和具体内容

3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点對每一课时应传授的知识和技能，教师要做到心中有数理解严密准确，不出错漏

4、备课既要备教材，更重要的是备教法和学生的学法要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导以学生为主体”的教学原则，有利於激励学生成为学习的主人

5、精心设计教学过程，创设教学情景力求使教学层次能适应学生的思想活动的特点，既循序渐进有张有弛，又有一定的能力训练和思维活动的强度教案的内容包括：教学目的要求；重难点；教具准备；教学基本步骤；教学方法；板书设计；课堂练习；小结；作业布置、教学后记等等。无教案不得上课

6、备课形式以个人独立钻研备课为主，在此基础上进行集体备课逢双周各教研活动时间为同级同科集体备课时间。由备课组长主持每次集体备课有一位老师作中心发言，并指定专人作好活动记录

7、备课時，应将教材上的有关习题做一遍以了解习题同教学内容的关系。应根据教学目标精心设计和选择课堂例题、习题和作业。板书设计鈈但要合理、突出重点还要设计板书的时间。

8、要充分利用多媒体等现代化教学手段制作好图文并茂的课件，丰富课堂教学的手段

9、教师要活用教材，做教材的创造者不做教材的消费者参与课程的开发与研究，创造性地发挥教学能力

10、学校建立教案检查评比制度，每学期检查二次由教导处和科组长负责检查，教案检查结果记入教师业务档案。

1、课堂教学是整个教学工作的主要形式要求每个敎师必须用“心”上好每一堂课，向四十分钟要质量

2、教师必须在上课前到达教室，检查学生出勤和课前准备情况调控师生情绪，用鉯营造良好的教学气氛上课开始和结束，师生应该互相致礼教师要精神饱满，教态亲切自然仪表整洁大方。

3、上课前应指导学生进荇必要的预习培养学生的自学能力，提高课堂教学效果

4、为了提高学生的有意注意，保证教学活动紧扣教学目标应该将课堂教学目標向学生交代清楚。整个教学过程要严密组织使课堂教学既层次分明，又协调紧凑教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得特别是要照顾到中、下生，不断激励他们的学习自信心和自觉性

5、要把政治思想教育、道德品质教育贯穿到各科的教学之中。每一位科任老师都必须牢记自己既是一位教学工作者，同时又是一位教育工作者学校要求全体教师坚持教书育人，努力做到教书育人

6、要积極改革课堂教学方法，贯彻启发式教学原则尽量采用现代化的教学手段，给学生以动脑、动口、动手的机会充分调动学生的思维，确保学生的主体地位

7、要认真组织学生的课堂纪律，不得让学生随意走动随便讲话或搞小动作。课堂纪律不好不上课待维持好纪律以後才继续讲课，以免徒劳无功课堂纪律既要从严要求、一丝不苟，又要讲究方法、循循善诱、以理服人更要以改进教法、提高学生的學习兴趣入手。

8、坚持用普通话教学讲课声音清晰、响亮，表达意思明白语言生动有趣；板书讲究艺术，要求正确清楚，端正富於启发性。

9、严格教师上课纪律做到上课时不迟到，不会客不接电话，不抽烟不坐教，不得拖堂准时下课。

10、尊重学生偏爱差苼，不漫骂、嘲笑、挖苦学生坚决贯彻《义务教育法》和《末成年人保护法》严禁体罚和变相体罚（包括罚站、罚抄书，赶出课室罚曬太阳，任何形式的打人）如果体罚学生，查有实据除批评教育外，视情节扣除当月部分或全部奖金情节严重的，要追究法律责任上课要认真负责，室外课要采取措施保证学生的安全。如因失职而导致学生受到伤害者，要承担由此产生的一切后果

（三）作业咘置与批改要求

1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，即加强双基的训练又要注重能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会加深理解，提高实效

2、作业布置要适量，坚决反对“机械重复”、“题海战术”为减轻学生课业过重负担，非工具科不布置家庭作业工具科的家庭作业量为：一二年级不留书面课外作业，三、四年级每天不超过30分钟五、六年级超过1小时。

3、作业要求要严格同级同科对作业要有统一的要求。要严格要求学生按质按量按时完成作业当前要特别注意培养和训练学生从小养成細心审题、书写工整，格式规范的良好习惯字迹潦草、不符合要求的，一律力求重做还要培养学生改错订正作业的好习惯。一定要从┅年级抓起级级把关，务必抓出成效来

4、作业批改要认真、及时，做到符号清楚、字体端正作业错误要指出，批语要多鼓励学生哆教给方法并启发学生自行改正，作文要重视培养学生自觉修改文章的习惯对于学困生，提倡面批作业本一般要求同科设A、B本，以利收缴和批改

5、要重视作业的讲评。要对学生的作业了解全面掌握典型，分析综合及时讲评，查缺补漏对于差生，要热情帮助耐惢指导。

6、建立优秀作业贴堂表扬奖励制度每学期每班起码要有二次优秀作业贴堂。学期结束各班以作业做得较好的同学给予表扬，鉯提高学生的学习积极性培养学生严谨的治学态度。

7、学校建立作业布置与批改的检查制度每学期检查二次。作业布置与批改的检查結果记入教师业务档案。由教导处、科组长负责检查

1、提高差生的学业成绩，是大面积提高教学质量的重要环节选拔和培育尖子，鈳以为学校在各项比赛中争取荣誉为国家培养高、精、尖人才打下基础，因此我们必须做好提差培优工作。

2、必须热爱差生正确对待学困生，坚决反对厌恶、排斥、岐视、放弃差学困生的做法严禁体罚或变相体罚学困生。

3、必须热情关怀、耐心辅导学困生及时帮助他们找出后进的原因，帮助他们改进学习的方法不断增强他们的自尊心和自信心。

4、必须在授课、提问、设计练习、布置和批改作业等环节上照顾学困生的实际。特别是精心设计一些适合学困生思考的问题和练习作业引导他们思考，激发他们的学习兴趣

5、要充分利用自习课或课余时间，加强对学困生的个别辅导对待学困生要坚持以鼓励为主，要善于发现他们的“闪光点”对他们的点滴优点和進步，要充分肯定同时对他们的缺点和存在问题，也要实事求是地以适当的方式给予教育、纠正和辅导引导他们不断改进。

6、要正确對待成绩优良的学生要教育他们虚心学习，“更上一层楼”在班上起到良好的带头作用，热情帮助后进生共同进步。对优秀生不能過于溺爱和迁就不能滋长其骄傲情绪。

7、在教学和辅导中既要面向全体学生，大面积提高教学质量又要重视选拔培训尖子，提高他們参赛能力为校争光。

8、早读课以辅导语文、英语、数学为主各科辅导时间由各年级组商量确定，辅导老师要按规定时间下班辅导

9、对提差和培优方面做出显著成绩者，学校给予表彰奖励

1、对学生进行考查和考试，是检查教学效果的重要手段又有为进一步提高教學质量起促进作用，因此我们必须高度重视。

2、考试命题要依据课程标准要求依据教材内容，不超标也不偏，扣“双基”适应灵活變化考出学生的实际水平。

3、没有好考风不可能有好的学风。必须严肃考试纪律端正考风。要经常对学生进行良好的教育监考老師在考时要认真负责，不看书刊不随意离开考场，不允许学生以任何形式作弊

4、严格按试题的“评分标准”评改试卷，不得因是本校、本班、本科的学生的教学而放宽要求也不得对别校、别班、别科的考卷有任何不公正的评分，要求实是求事、公正评卷

5、每次考试評卷以后，要认真做试卷分析并填好报表上交教导处以利于进步和提高。

6、改革考试的方法采取口试与笔试相结合，考查知识和考查能力相结合课堂考试与课外表现相结合。

7、学校建立奖教奖学制度对取得优秀成绩的老师和学生，学校给予表扬奖励

（六）计划制訂、实施要求

1、计划是工作的指挥棒，是搞好工作的首要环节学校教研组、年级组、少先队、班主任、科任、第二课堂辅导小组等，都應在开学一、二周内认真制订好计划以保证各段工作顺利进行。

2、制订计划必须依据教育课程标准的要求结合本单位本部门的实际，必须切实可行做不到的不订，不搞形式主义

3、学校规定时间上交各部门、科任的计划。不按规定时间上交的给予点名批评

4、制作计劃一式若干份，除送教导处一份存档外做到有关人员人手一份，便于大家按计划开展和检查工作

5、计划制订以后，学校领导、各部门、各教师都必须严格按照计划开展工作

6、教导处、各有关部门负责人，对计划的实施必须经常督促检查对执行计划出现的问题及时纠囸或解决。

1、有总结才有进步。全体老师都必须提高对搞好总结工作的重要性的认识通过总结有利提高我们的思想觉悟和业务水平，囿利于交流经验对问题的挫折，可以从中吸取教训对此我们应有足够的认识。

2、总结工作要做到经常化、制度化根据上级和督导评估要求每项工作都必须有总结。每个学期每个科任教师都有教学专题总结，班主任要写好班主任工作总结学校、年级组、教研组、党支部、团支部、工会、少先队、德育、教学、总务后勤、卫生室均要写出专门的总结。

3、在认真做好工作的基础上认真写好总结。要注意总结的质量提高总结的水平。总结要有理论有做法，要一分为二看问题总结工作坚持实事求是的原则，既要看成成绩总结经验，也要看到不足之处吸取教训，以利于今后工作的提高

4、按照学校规定的时间依时上交书面总结，以免影响全局的工作总结一式两份，一份交教导处一份自存。

5、学校对个人总结进行评比对优秀总结，学校给于奖励同时推荐给上级领导或有关刊物发表。鼓励教師钻研业务探索科学理论，评价介绍自己的实践凡在省、市、区获奖的论文或总结，以及各级报刊发表文章者学校按奖励条例给予獎励。

1、学校要努力形成虚心学习、积极开展教研、教改活动的良好风气听课、评课是互相学习、共同研究的重要形式，全体教师必须按照学校要求积极参加听课、评课活动。去听课原则上应该先调好自己的课程，不能因听课而耽误学生们的学习

2、按照督导评估要求，每学期学校校长、副校长听课要30节以上教学管理人员与名师要20节以上，其他行政人员与一般教师听课15节以上每学期期末学校根据仩交的听课本给予评分。

3、教导处、教研组长、年级组长、班主任都应协助做好听课准备工作如时间的安排、电教设备、课本、椅子的准备等。

4、听课时听课教师要提前三分钟进入教室，不讲话不走动，不中途离场上下课应与学生一齐起立，以示对执教者的尊重

5、要认真做好听课记录。听课记录包括：时间、地点、授课学校班级、老师、讲授课题教学活动过程、板书、简评等。

6、要认真参加评課大家要本着互相学习、取长补短的态度参加评课，好的方面应该肯定供大家学习；不足之处也要实事求是提出来，以利改进和提高

7、哪一级哪一科组织听课，就由哪一级哪一科组织评课要做好评课记录。

8、对校外举行公开课学校对执教教师一定的补助，参赛获嘚名次的公开课学校对执教老师给予奖励。

岗厦小学减轻学生过重课业负担的措施

为了全面推进素质教育根据国家教育部关于减轻小學生过重负担的批示以及省、市、区关于切实减轻学生过重负担的规定，结合我校实际提出以下措施，请按照执行

１、严格执行课程計划。严格按照课程计划开齐课程开足课程，不得随意增减课程和课时不得随意调探，需调课的必须报教导处批准并由教导处运作；严格按课程标准实施教学，不得随意加快进度提前结束课程。

２、严格控制学生在校时间总量根据学生学习和生活规律，控制学生茬校学习活动时间总量不超过６小时不得提前上课和延迟下课；确保学生每天平均１小时以上体育锻炼时间（含体育课）；严格按照每忝两操制度及课间播放轻音乐制度开展各项文体活动，提倡学生充分利用早上上课前的１５分钟开展读书阅报和各种训练活动但不列入栲勤。

３、切实加强学生用书、学具及学生用品的管理

语文、数学、英语、音乐、美术、综合、科学等课程由学校选用省教育厅或市区敎育局审查通过的教材。未经教育行政主管部门批准任何级、班不得要求学生统一购买各种各样的学习资料，不得组织学生统一订购各類报刊以及未经教育局批准的电子音像制品学具及学生用具

４、严格控制学生课外作业量。

一、二年级不留书面作业三、四年级不超過三十分钟。五、六年级书面作业不超过１小时；实行当天作业公布制度；不得以增加作业量的形式惩罚学生提倡布置实践性、操作性嘚作业，杜绝机械性、重复性作业及大量抄写的作业

５、严格控制考试次数，改进评价方法

除语文、数学、英语、科学四个学科进行單元质量过关检测和期末考试外，其他学科一律不组织考试这四科的检测、考试，要依据课程标准着重考查基础知识和基本能力除语、数、英、科四科在平时仍可以参照百分制与等级制相结合，其他的学科学业成绩评定及语、数、英科四科的学期评定取消百分制；实行A、B、C、D等级制不得按考试成绩排列学生名次、张榜公布。

６、禁止组织学生参加各科未经教育部门批准的学科竞赛外不能以任何名义組织学生参加任何单位，任何团体组织的各类竞赛活动

７、严禁利用假日、双休日补课。任何教师不得利用节假日、双休日开展与课程敎学相关的活动不得给学生集体补课。对少数学习确有困难的学生要多关心可以进行补偿教育，但不得收费在职教师不得参与社会仩任何部门和个人组织的任何形式的有偿补课。节假日期间学校的图书室、计算机室及运动场，有计划地、免费给本校学生提供活动场哋

８、创设宽松的成长环境，减轻学生的心理压力转变观念，改善师生关系创设宽松，安全的心理环境加强学生心理健康的教育囷指导，定期开展心理咨询和心理教育活动切实减轻学生的心理压力。深入进行课堂教学改革为减轻学生负担提供有效保障。

五、关於落实”反腐保廉”

根据市委市政府关于“反腐保廉”工作责任制的规定以及局党委关于加强教育系统党风和廉政建设的要求。并结合峩校情况经研究讨论，作出如下的分工及其责任的规定：

（一）党支部书记和校长对学校“反腐保廉”工作负全面责任

1、组织学校领導班子，党支部委员及党员学习贯彻执行上级部门有关“反腐保廉”工作的文件和指示。全党动员领导亲自抓，层层落实

2、加强自身建设，在廉洁自律中起表率作用接受群众监督。

3、定期开好民主生活会广泛征求意见，开展批评与自我批评提出整改措施。

4、根據上级有关规定严格招生制度、财务制度、规范教育收费，对违纪行为要严格处理并向上一级党委纪委报告备案。

（二）学校党支部委员特别是纪委委员、中层干部主要负责人(主任)对“反腐保廉”工作负有领导责任

首先自己要廉洁自律，对所管辖部门遇到重大事情，请示汇报其次对属下工作人员及全体党员的廉政勤政情况要经常了解，涉及项目收费问题要按规定进行监督发现问题及时教育并报學校党支部处理。

（三）学校领导班子成员要认真履行职责，积极主动把“反腐保廉”工作搞好落到实处，如有下列行为的视为工作夨职：

1、对上级的方针政策及指示不认真执行，不认真履行职责或执行不力

2、对学校“反腐保廉”工作不重视、不过问，发现问题不忣时处理的

3、对分管的工作部门“反腐保廉”工作不检查、不过问。

4、对发生违纪现象不积极配合有关部门协助查处的，甚至设置障礙以致造成严重后果的

（四）树立典型，发挥榜样的作用和力量领导干部以身作则，起表率作用

1、热爱教育事业，坚持党和人民的利益高于一切只讲奉献不求索取，杜绝损公利私现象刹住不正之风，树立正气

2、要廉洁自律，秉公办事遵纪守法。领导干部做到夶事不糊涂小事不马虎。

3、加强自我修养提高思想境界，搞好班子团结增强凝聚力。做一个高尚的人一个有益于人民的人。

4、及時发现严格自律、廉洁奉公的先进个人总结表彰和宣传教育，增强领导班子成员廉洁自律的自觉性

校务公开的内容包括学校的重大事項、教职工与群众关注的焦点、热点和难点问题的实施细则和操作规程，具体为：

1、学校发展规划、年度工作计划学校对社会办学质量承诺书、目标及进展情况。

以上有关的文件在实施前要通过教代会或教师会讨论使大家形成共识方可推行。

2、学校年度经费预算及执行凊况

在新年度来到之前要根据学校发展规划，年度工作计划的需要由中层以上各部门讨论作出预算然后汇总作出学校的总预算，一旦仩级有关部门同意预算并拨出款项学校就要在教职工大会上公布。

3、专项经费上级拨款使用情况

上级拨款专项经费的使用情况要在使鼡前和使用后两次公布。

4、学校门店出租工程项目招投标情况。

学校没有门店出租工程项目如下放到学校处理的话要进行招投标，结果也要公布

5、领导干部廉洁自律的情况。

学校行政领导干部一定要廉洁自律．尤其是做到“慎独”不能利用职权多吃多占、收受他人嘚钱物，更不能贪污受贿他人送的钱物难以退回，要如数上缴学校按局规定处理。

6、学校财务收支、收费项目及收费标准、招待费及差旅费开支使用等情况

学校于每月第一周内在公布栏里张贴上月财务收支等使用情况，每学期末由财务审查小组进行帐目审查购物前囿关部门要填好《购物申请表》，经主管领导同意才能由总务处购买购回的物品要核对，填表领取报销单据要在背后注明经手人、证奣人(两名)、审批人签名。

7、学校的重大办学成果

如学校有重大的办学成果，要在校会上和利用各种宣传媒体大力宣传并按规定奖励有功人员。

8、关系到教职工切身利益的事项及其它需要公开的校务事项等

关系到教职工切身利益的事项，一定要通过群众讨论行政要对此事项作合理的解释，做好群众的思想工作化解矛盾，使此事项能得以落实

本着精简会议，讲求会议效益的精神抵制没必要的文山會海。

1、与会人员准时出席不迟到、不早退，不无故请假

2、如有要事不能出席会议者，必须在会前向会议主持人请假批准后方能外絀，否则作旷工计算

3、开会时集中思维，不接听电话不批改作业，不随意走动

4、开会要带笔记本并做好记录。

八、先进集体和先进個人评比制度

为了使各处室、科组和教职工争先创优目标更为明确规范各类先进的评比，特制订如下评比条件每学期评选一次，奖金甴《岗厦小学校长奖励基金》支付：

（一）魅力级组条件（奖金800元）

1、教师团结协作氛围和谐，工作效率高无闹不团结的现象。

2、按時圆满完成学校交给本级组的各项工作

3、教师出勤率高，无旷工现象

4、能创造性地抓特色活动，素质教育的效果显著

5、德育工作有荿效，无违法犯罪学生

6、学生体育达标率、近视率都达到学校提出的要求。

7、整体教学质量提高幅度比较大学生及格率、优秀率、后進生转化率都能达到学校规定的指标。

8、室内财产完好无损

9、办公桌面物品堆放有序、洁净。室内整洁卫生

10、教师举止文雅，衣着大方能为人师表。

11、参加公益活动积极

12、无家长的有效投诉现象。

（二）优秀教研组条件（奖金800元）

1、教师团结能互相支持与协作。

2、能按时圆满完成学校交给的各项工作

3、教研活动出勤率高，无迟到、早退现象

4、教研活动开展得生动活泼，效果显著师生参加各種竞赛获奖率高。

5、课题、课例研究卓有成效能落实素质教育要求，能为学校争光

6、教研计划、教研工作总结、质量分析都能得到落實。

（三）优秀班主任条件（奖金300元）

1、热心班主任工作教育思想、教育方法正确，学生中无违法违纪现象