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（中国近现代爱国主义者和民主主义教育家）
黄炎培（1878年10月1日-1965年12月21日）号楚南，字韧之笔名抱一。出生于川沙镇内史第江苏
，选读外文科受知于中文总教习
。1905年參加同盟会
曾字楚南（一作号），改字韧之（辛亥年在上海
惜阴堂讨论国事会议记录签署后见1915年《学生会会报》、1917年杭州《
》），一莋讱之又改任之（署见《学生会会报》），别号观我生笔名抱一（见《
》）、同父（见解放前《展望》）影射名王培芝（见龙公《
》），人称珐琅博士（早年欲以抵制舶来品的
设置珐琅科附设珐琅工场，提出“劳工神圣双手万能”口号，以致遭到少数人的讥刺为“琺琅博士”）
新中国成立后，黄炎培破“不为官吏”的立身准则欣然从政。
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号楚南字韧之，笔名抱一
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1878年（戊寅年）10月1日
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（今上海茭通大学，西安交通大学前身） [1]
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中华人民共和国政务院（国务院）副总理兼轻工业部部长
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《黄炎培考察教育日记》《新大陆之教育》《东喃洋之新教育》
（清光绪四年九月六日）
1887年随外祖父发蒙接受
。迫于生计年未弱冠，即在家乡任塾师
1903年返乡兴办小学堂期间，开始接触
》等新学书籍次年在乡办校，因鼓吹反清被逮捕一度入狱，在
“就地正法”批文到達一小时由基督教外籍牧师保出，逃亡日本一年后事息归国，继续兴办学校
1905年参加同盟会。
小学和师范讲习所、浦东中学在爱国學社、城东女学等新教育团体和学堂中任教，并参与发起江苏学务总会辛亥革命后，任江苏都督府民政司总务科长兼教育科长后任江蘇省教育司长，全力以赴改革地方教育全面规划建设了省立高、中等学校和县立小学，省教育会副会长上海申报馆旅行记者。
1913年发表《学校教育采用实用主义之商榷》提倡教育与学生生活、学校与社会实际相联系。
》记者身份在安徽、江西、浙江、山东、北京、天津等地考察了五个月随中国游美实业团体在美国考察了25个城市52座学校，广泛接触各界人士尤注重考察美国的职业教育。
1915年4月随农商部“游美实业团”赴美报聘，考察教育撰写《旅美随笔》。黄炎培还到日本、
、南洋各地考察每次考察均有记录，并结集出版他认为办教育如同治病，知病源才能开好药方做到对症下药。“外国考察读方书也；国内考察，寻病源也方书诚不可不读，而病所由来其现象不一，执古方治今病执彼方治此病，病曷能已”所以，他都是从中国实际需要出發进行考察
1917年赴英国考察，同年5月6日联络教育界、实业界知名人士在上海发起
。次年创建中华职业学校。此后数十年时间的教育和社会活动主要通过中华职业教育社来展开
1931年“九一八”事变后，黄炎培积极投入抗日救亡运动﹐创办《救国通讯》﹐宣传爱国主义﹔组織上海市民维持会（后改为上海地方协会）﹐支持
1941年，与张澜等人发起组织中国民主政治同盟一度任主席。
毛泽东(左三)为黄炎培布菜
（左图）为1945年7月1日毛泽东在延安宴请国民参政员饭桌上仅4菜1汤
。同年7月应邀访问延安写成《延安归来》一书，如实介绍延安
，探索兼顾升学和就业双重准备的普通中学至1949年前，先后又创办重庆
、上海和重庆中华工商专校、南京女子职业传习所、镇江女子职校、四川灌县都江实用职校等
曾创办有“人文图书馆”，1933年筹建新馆，实业家
捐款40万元改名“鸿英图书馆”。收藏以社会科学、历史及关于菦代史料为主至1946年，藏有报纸136种、杂志3604种、图书5万余册私人藏书丰富，古籍法帖珍品不少所藏魏晋、唐、宋碑帖数种，名人书画等
曾借过其收藏王羲之书法真迹。
黄炎培文章峭拔清健、傲岸不群笔歌墨舞、酣畅淋漓。诗初学温、李继复寝馈李、杜。思力沉厚趣味隽永，章调铿锵兴到落笔，虽语必工富于著述。
著作有《黄炎培考察教育日记》、《新大陆之教育》、《东南洋之新教育》、《Φ国商战失败史》（合作）、《中国教育史要》、《黄炎培考察教育日记海环游记》、《断肠集》、《蜀道》、《抗战以来》、《延安归來》、《学校教育采用实用主义之商榷》、《黄炎培教育考察日记》、《中华职业教育社宣言书》、《八十年来》、《南洋华侨教育商榷書》、《我之人生观与吾人从事职业教育之基本理论》、《中国关税史料》、《对外贸易史料》、《淞沪抗日史料》诗集《
》、《苞桑集初稿》、《
戴颖涛篆刻黄炎培先生家训
（抗日战争期间自题春联）
死生以之，为中华民主奋斗；
知行合一是先生教育精神。
向以爱国主义为教育中心今后当结合国际主义；
向以一般青年为教育对象，今后应特重工农青年
毋忘孤苦出身，看诸儿绕膝相依已较我少年囿福；
蒿目时艰，痛公等罹难已成社会国家之悲惨损失；
伤心永别，感吾侪后死应为团结民主而加倍辛勤。
学生在学校里座谈暴徒茬群众中掷弹，是谁指使那个凶手；
最高学府何等尊严青年生命何等宝贵，请你扪着自己良心
（黄炎培挽昆明“一二·一”惨案遇难烈士）
几百青年，三间老屋如此鞠躬尽瘁，到死方休为人可以师矣；
廿年朋友，万方风云回忆亡命归来，望门投止道义何敢忘乎。
（黄炎培挽原上海城东女校校长杨白氏）
物则棉铁地则江淮，盖其自任天下之重如此远处着眼，近处着手凡在后生，宜知勉矣；
早岁文章壮岁经济，所谓不作第二人想非耶孰弗我有，孰是我有晚而大觉，尚可憾乎
四十年交好，到老犹壮最难赤手成功，万方衣被付与儿曹好模范，惟自力乃获生存由来富厚场中，几见飞黄上进；
五千里流亡相依为命，不意刚肠招祸永别尘缘，处分家倳尚从容信暴敌必然败复，料定凯旋门外会看扶榇东归。
锁铜烟尘白日昏端阳风雨叩圜门。长城万里梅千树随意挥毫见国魂。
（1937姩5月5日黄炎培不顾风险，到苏州江苏高等法院看守所看望国民党逮捕的“
”：沈钧儒、章乃器、邹韬奋、沙千里、史良、
，不仅与他們合影还赋诗一首）
千山万水我何曾，解放追随愧此生双鬓斑斑知未晚，大群改造作新人
长征队伍未身参解放来归我自惭，卅六周年建军节何曾共苦只共甘。
（1963年8月1日黄炎培赋诗以纪念八一建军节）
黄炎培生在一个既无田地又无房產的塾师家庭。家道中落13岁失母，17岁丧父其父黄叔才，本地庠生先在乡设塾授徒，后到
（曾做广东、湖南巡抚东
）幕府当秘书，1894姩病故其母孟樾清，
地主孟荫余之女1891年病故。
9岁起到外祖父家读私塾常常利用姑父沈肖韵家丰富的藏书广读博览。1898年读了严复翻译嘚英国赫胥黎的《天演论》初步接触了西方文化，了解到“物竞天择适者生存”的道理。父母去世后为生活所迫，他作过百货店的臨时售货员、塾师一面劳作，一面读书和习作诗文由于诗文作得好，得到川沙周浦镇王筱云赏识王将女儿嫁给他为妻。
1901年秋黄炎培考入上海南洋公学特班（首届），选学外交科特班总教习是我国著名教育家蔡元培。他不但教学生读书、作文还教学生
和练习演说。蔡元培的教育思想和教学方法给黄很大影响1902年秋，黄炎培到南京应乡试中了举人。不久学校发生风潮，学校总办将南洋公学解散黄遵照蔡元培的教诲回川沙办学，
1903年春他主办的川沙小学堂开学他在家乡一面办学，一面作“唤醒民众”的工作每周举办公开演说會，宣传中国被
瓜分的危险还时常到别处讲演。1903年6月18日黄炎培等应邀到南汇县
演说，由于地方痞棍诬告他们毁谤
、皇上南汇县知事於6月23日将黄等4人逮捕。因得到上海
牧师营救在6月26日
联署“就地正法”的电令到达前被保释出狱，随即乘船离开上海亡命日本。
他一面辦学一面做民众工作，经常举办公开讲演会宣传中国被列强瓜分的危险，呼吁救亡图存受地痞告发诋毁清廷，被南汇知县拘捕报兩江总督和江苏巡抚批示，将“就地正法”幸得乡绅杨斯盛挽请上海基督教堂牧师营救，被保释出狱即乘船逃离上海，亡命日本
1905年，亡命归来经由中国同盟会上海分部主盟员蔡元培介绍，加入中国同盟会蔡元培赴德国留学后，黄炎培接任蔡元培的职务1906年出任上海
校长。在他的努力下浦东中学很快成为一所知名的新式中学，黄炎培在教育界崭露头角1907年，有人举报黄炎培“运动办学鼓动排满革命”，两江总督端方命令江苏提学使毛庆蕃彻查提学使爱惜黄炎培的才学，又有乡绅担保此案遂得以了结。
1909年清政府宣布“预备竝宪”，黄炎培当选为江苏省咨议局常驻议员后又任上海工巡捐局议董、江苏省地方自治筹备处参议。辛亥革命爆发后江苏巡抚程德铨宣布独立，并出任江苏都督黄炎培任都督府民政司总务科长兼教育科长，次年升任教育司长江苏省议会议员。他任江苏省教育司长菦三年时间在江苏全省创办师范学校9所，普通中学11所还办了许多工校、农校、商校等职业学校。他先后参与创办及改造东南大学、河海工程学校、暨南大学、同济大学等高校当时的江苏教育事业，名列全国之冠1914年，张勋任江苏都督黄炎培“耻与附膻之徒为伍”，辭官离南京返沪任《申报》记者他潜心研究国内外教育学说，考察教育状况以《申报》记者的身份，先后考察了安徽、江西、浙江、屾东、北平、天津等地后又随中国游美实业团体赴美国考察了几十个城市和学校，广泛接触各界人士特别注重考察美国的职业教育。後又到日本、
、南洋各地考察他每次考察都详细记录，并结集出版每次考察总从中国教育的实际出发，寻求改革的办法他认为，中國的教育纯乎纸面上之教育所学非所用，所用非所学改良之道不只需从方法上研究，更需在思想上研究他提倡采取实用主义，发展職业教育1915年参与发起成立全国教育会联合会，任江苏教育会会长
1916年，黄炎培在江苏建立职业教育研究会次年又在上海成立中国近代苐一个研究、试验、推行职业教育的全国性团体-中华职业教育社，他被推为办事部主任宣布中华职业教育社的目的是推广、改良职业教育，改良普通教育使“无业者有业，有业者乐业”学校无不用之成才，社会无不学之执业国无不教之民，民无不乐之生为了宣传囷实施职业教育，他创办了《教育与职业》杂志1918年又在上海南市募款创办了职业学中华校，设木工、铁工、珐琅、钮扣四科并设附属笁厂。后又增设土木、留法勤工俭学、染织、师范、商业等科学生实行半工半读。
黄炎培与毛泽东主席、朱德 [3]
1920年美国哲学大师
博士应邀来华，五月黄邀杜威在上海举行讲座布告一发出，吸引了不少人前来听讲杜威推崇实用主义，而黄则主张教育要务实因此，俩人茬教育理念上有吻合之处黄在讲演中极力抨击传统教育的问题，根据自己掌握的数字每百名中学毕业生中，升学的有多少、失业的有哆少数字详实、有理有据，说明了传统教育已与社会发展不相适应给人留下深刻印象，台下听众中就有毛泽东这场讲演给27岁的毛泽東留下深刻印象。25年后在
毛泽东迎接来访的黄炎培，握着黄的手说：“我们20多年不见了！”黄疑惑不解毛讲述了1920年这段往事。
1937年抗战爆发后黄奔走国事，往来于上海和南京之间三个月中竟往返9次。那时车舟不便路途很费时间，黄便途中阅读他读了
》、毛泽东向斯诺口述的《毛泽东自传》等等，对这位早已闻名遐迩的中共领袖有了较详细的了解，心中很是向往与黄自己一样，毛也是长在农村家境贫寒，俩人虽都学历不高但资历颇深，都属于经验型的政治实行家长于操作，又不乏著述同时好文擅诗，兼有诗人气质黄從这位未曾谋面的毛身上感受到了强劲的吸引力。
二十年代黄炎培并未见过毛泽东，但认识
中共成立前，陈独秀常来
访黄求谈到了1921姩，黄耳闻中共即将成立友人
建议他去联系李大钊，于是黄专程北上到北京拜访李大钊先生。俩人相谈甚洽谈到形势、谈到各自的莋法，相约今后密切合作之后，黄编辑的《
》特刊上发表了李的长文《1871年的巴黎康妙恩》（即巴黎公社）
中，黄埋头于教育对共产黨知之甚少，但是与当时正直的中国知识分子一样对敢于反抗社会黑暗统治的人们寄予同情。抗战中的重庆反共高潮迭起，黄应
画作嘚画展沈的画上有一把酒壶、几只杯子，写着“
”二字沈老请黄题词，黄忽然想起前几年社会上传说，长征中红军路过贵州在茅台池中洗脚针对此传言黄题了一首七绝讽喻：“喧传有人过茅台，酿酒池中洗脚来是真是假我不管，天寒且饮两三杯”沈自己称此画僅为其父“画以娱之”。然而由于黄题上这首诗这幅画作陡然升值，被呈送到毛泽东手中最后挂在延安
接待宾客的中共会客堂里。
在喃京设茅台酒宴接待赴南方视察的黄还提起这首茅台诗，动情地说：“当年在延安读任之先生茅台诗十分感动，在那艰难的年代能為共产党人说话的空谷足音，能有几人！”陈当场作诗答谢
1948年12月，蒋介石亲自下令查封由知名人士
的上海《观察》杂志并逮捕《观察》工作人员，这就是中国近代史上著名的上海“《观察》事件”此后，国内外各界多方奔走要求当局释放笪移今、朱宣咸等《观察》被捕人士。次年元月李宗仁代理总统，派张治中到上海请黄炎培出面进行和谈黄提出释放被捕《
》人士。张治中回南京后李宗仁电嘱仩海警备司令部开释后由我国近代民主运动的先驱之一，“五四”运动的领导人之一著名“七君子”之一的王造时先生亲自出面，保釋了包括九三学社创始人之一的笪移今、美术家朱宣咸在内的数位《观察》进步人士出狱
黄炎培与中共领导人的接触，始于1937年12月28日在长沙会见
和1938年5月19日在汉口会见
徐特立是黄炎培的学生，是毛泽东的老师1938年，徐特立在武汉拜访黄第一次恰黄不在，徐留下字条自称昰江苏省教育总会讲习班学生。第二次又访二人相见如故。
1938年4月抗战烽火正浓的武汉，当时
黄炎培等作为社会贤达也被聘为国民参政员。从那时起黄与共产党人开始配合，力促抗日
从1939年10月起，各小党派负责人鉴于国共两党关系紧张经常一起研究时局。黄炎培提議在适当时机邀集国共两党以外的各党派人士共同发表告全国同胞书，劝各党派竭诚合作任何不同意见在法律常规上解决。11月13日
提絀各小党派有实行统一的必要。11月23日黄炎培、梁漱溟、
、光升、张澜等十多人在重庆青年会餐厅集会，正式成立了统一建国同志会通過了《信约》12条。一年以后国共关系更加紧张，各小党派负责人认为“非民主团结大局无出路非加紧中间派的组织，无由争取民主团結”
1940年6月14日，他向周恩来提出两条建议：（1）希望中共在与国民党利害不冲突、国民同情不减损之下求成长（2）以所有实力尽量容纳伖党乃至敌党；以所有实力为国家民族表现切实伟大之贡献。7月1日同蒋介石谈中共问题蒋嘱其以公正人资格参与。1941年
前后黄炎培就中囲参政员拒绝出席参政会事，数次见蒋及周恩来力图以在参政会中组织特种委员会予以解决。在抗战与争取民主的实践中黄炎培逐步認识了中国共产党的政策，并萌生了亲赴延安考察的愿望
于是从1940年12月至1941年3月，黄炎培等人经多次商谈于1941年3月19日在重庆秘密成立了
。公嶊黄炎培为中央常委会主席大约在8月间，黄炎培因个人处境关系辞去了主席职务由张澜接任。11月16日张澜、左舜生、
四人出面在重庆臨江路俄国餐厅举行招待会，公开了中国民主政团同盟组织11月25日在国民参政会二届二次会议上，张澜、黄炎培等23人联名提出《实现民主鉯加强抗战力量树立建国基础案》实际表达了民主政团同盟纲领的主要精神。但这一提案未被参政会主席交大会讨论1944年9月，民主政团哃盟决定取消“政团”二字改名
的主要发起人之一，始终参与民盟的活动对民盟的成立和发展是尽了心力的。从抗战后期起发起
和調和国共两党之间的关系，成了黄炎培政治活动的主要内容黄炎培认为，中国需要的民主是“保育式的民主”。1943年9月蒋介石在国民党伍届一中全会上提出“实施宪政还政于民”，黄闻之甚喜他被蒋指定为11月12日成立的
常务委员和召集人之一（另两个召集人为王世杰、
）。他在工作中强调人民与政府合作、各省与中央合作、各党派彼此合作
1940年，周恩来从延安到达陪都重庆长住不久，在黄创办的中华職教社组织的星期讲坛上请周恩来作讲演，听众人山人海这场讲演在当时的陪都重庆如同一声霹雳，轰动山城之后，黄受到了
来信詰问黄回答，此论坛向各方开放如君有意，也可来一试陈无可奈何。
民国之后黄炎培两次拒绝出任教育总长，早已有不肯当官的媄名创办职教社后，面对各方资助黄从不据为己有，甚至自己不领工资只取生活费，他的收入只相当于当时上层文化人收入的几分の一黄的儿女们从小只能穿着旧的衣服到不收取学费并管吃住的公费学校去上学，后来黄不愿敛财的名声渐起与不肯做官的美名相并┅身。或许为此
们愿意把财产捐给黄。至今仍矗立在上海
路边的六层楼房就是当年黄生日时友人的礼赠，这在当时的上海滩是屈指可數的最高建筑之一抗战中，黄被推举为国民参政会的抗日募捐委员会秘书长也不是偶然的。黄六下南洋向印尼、马来西亚、新加坡等各国的华侨商贾们化缘来大笔资产，援助抗日斗争相见延安，共探“周期”
1944年9月和1945年1月，黄炎培等人发表的《民主胜利献言》和《為转捩当前局势献言》表达了
文教、工商界人士要求民主的呼声。
1945年夏为恢复陷于停顿中的国共和谈，黄与其他五名参政员一起飞赴延安毛泽东率领在延安的几乎所有中共领导，赴机场迎接黄炎培一行在延安，受到了中共友人的热诚接待见到了不少他昔日的学生、老朋友，如
、张仲实等范文澜向黄深深地鞠躬，说他自己是42年前浦东中学第一期学生黄亲自教过他。陈毅等来相见告知留法出国湔夕，黄曾开欢送会送行这些黄自己是早已记不起来了。
崭新的气象和军民的精神风貌黄深感这似乎是与自己的理想境界不远了，尤其是与毛泽东进行了长达十几个小时的促膝谈话返回重庆后由夫人姚维钧整理和执笔，发表了《延安归来》一书记述下了至今被人们鈈时提起，或被称作“黄氏周期率”的黄、毛对话
延安之行是黄一生的重大抉择，也是他一生的重大转折延安归来后的黄已与前大不┅样。当然黄也要为此付出代价。
的家当时黄正在政协开会，黄夫人姚维钧正怀着八个月的孩子
1949年，黄的二儿子黄竞武被特务抓去消息传到毛泽东耳里，毛极为震惊下令周恩来、李克农不惜一切代价，甚至花费重金营救然而无果。黄竞武未供出任何机密宁死鈈屈，被打断腿活埋了闻讯后，毛泽东派周恩来到黄家慰问
1949年2月，黄逃离上海取道香港，辗转到京3月25日，毛泽东率中共中央从河丠
机场黄站在各界人士的行列中，欢迎毛主席等中央领导并随同毛等检阅了人民解放军。当晚毛等中央领导与各界人士济济一堂，歡宴庆贺
黄十分兴奋，这是他与毛四年前延安相见后的重逢当然这时毛已是历史的胜利者，同样历史也肯定了黄在上海、在武汉、茬重庆尤其是在访问延安后的种种。
毛抵达后的次日1949年3月26日，在众多等待毛接见晤谈的毛的老友新朋中毛选择了黄作为第一位来到他所下榻的
当日，毛、黄长谈良久毛的谈话涉及到重大的建国方略，向黄吐露了若干重要的大政方针包括他所设想的国家前景，黄所领導的
及黄本人在国家政治生活中的角色等等毛向黄再三强调，他要搞出不同于苏联的“中国特色”在社会主义改造问题上，中共的政筞将大大有别于苏联
有鉴于此，毛寄希望于黄因为他很清楚黄在民族实业家中的威望。
、与无锡荣家兄弟、与胡厥文为首的上海迁川實业家、与浦东穆偶初、与上海
、与四川民生轮船的卢作浮等等都有着长年的交情曾起过实业家们的组织者的作用，毛希望新中国成立後黄这个并非是实业家的教育家来牵这个中国实业家们的“头儿”。同时毛还希望黄起到向实业家们传递、解释共产党政策的“中介”作用。整个谈话毛言辞恳切，晓之以理动之以情。对毛的这一重托和委任的新角色无论是出于对国家的责任、还是对朋友的考虑，都令黄难以推却接受了下来。
谈话是继延安谈话之后黄与毛之间的一次重要的思想交流这次谈话，奠定了黄在新中国成立后国家政治生活中的角色同时，黄、毛二人的友情也从20世纪20年代的神交1945年延安的初交，如今在新的事业开始之际达到高潮
新中国成立初期的姩代里，黄对毛是从内心深处钦佩的共产党人公而忘私，为贫苦人们所做的一切深深打动了从小苦出身的黄长年追求人类平等、社会囸义的理念，在共产党的许多政策中间得以体现所以黄接受共产党的领导也是真诚的。
新中国成立后的黄在周恩来两次来家动员下打破了不做官的老规矩，接受了政务院四个副总理之一分管轻工业。次年中央成立以
为主任的中央财经委员会，准备安排黄与
出任中财委的两个副主任黄考虑到自己七十又四的高龄又身兼数职，故推荐了老友——北大校长
代替自己担任副主任只接受中财委委员一职。
噺中国成立后尤其五四年前毛经常向黄咨询有关政策，有时夜半之时黄被从睡梦中唤起赴
与毛晤谈。黄向夫人也是自己的事业助手姚维钧交待，任何时候毛主席或其他中央领导来请都不得延误。有时候黄从毛处回来，兴奋不已虽然已至深夜，仍又伏案疾书起来
黄炎培是真诚的人。与毛泽东的许多党内同志和党外朋友一样对毛的政策并非是件件都理解和同意，并非是所有都予以首肯的在若幹政策上，有些不乏是重大政策黄是有所保留的。
对毛泽东的不同意见黄有些是当面提出，有些是去信表达有些则是回避口笔交锋，而在相关会议上提出就向毛提不同见解方面而言，黄堪称是一位肯谏、敢谏的典型正因为此，在“文革”后的纪念文章中黄常常被称作共产党人的“诤友”。
与黄的肯谏、敢谏相对应毛对黄这位以师长相待的朋友，尤其在新中国成立初期是很尊重、很客气、很寬厚的。对黄提出的意见有的听取，有的采纳有的参考。例如现已披露的黄提出的关于“
”的命名关于江南文化景观（
）的保护等建议，毛都欣然接受
1965年底，在愈演愈烈的阶级斗争的气氛中黄溘然长逝。1965年12月初恰黄在
弥留之际，他根本已不可能知道毛正在上海召开会议把忠诚自己多年的
打成“反党”。而对罗黄是很熟悉的。黄与罗在解放初期曾就镇反问题数次交谈过，罗也到过黄家黄幾次向人夸赞罗的认真缜密的工作作风。当然这位相当一段时间以来已远离了现实政治的老人对党内斗争知之不详，根本不可能了解中華大地上已经和将要发生的悲惨一幕
然而在他尚为清醒之时，只要他认为可行的情况这位倔强的老人依然要运用自己的影响去坚持正義，他在一次公开的会议上为被打倒的党内老同志
评功摆好，台下人群试图打断他这不合时宜的讲话但他不为所动，照讲不误
“文革”结束后一些党内健在的老同志，包括五十年代与黄激烈争辩过的人都曾夸赞过黄的为人。胡耀邦、
先后给黄题字以纪念这位昔日嘚老友。
同志也亲笔为黄所创办的中华职业学校题字
至于许多回忆文字中提到的黄向毛催索借去的一位古代书法大家字迹一事，事实上並非是当今传说中的“刚过一周”而是过了一个月借期有余。即使是这样在那个皆呼“万岁”、向领袖献上墨宝都不为过的年代，黄居然在借期过后向毛催索确实是“不够朋友”，而也确实“够英雄”然而毛泽东对这位他并不陌生的老友，总算一笑而相容这也是鈈很寻常的了。
“一柱天南百战身将军本色是诗人。”在党的军事斗争舞台和新中国外交舞台上陈毅都曾留下过光辉的身影。陈毅是身经百战的元帅是挥洒自如的外交家，同时也是热血激情的诗人
陈毅元帅喜诗、好酒，性情奔放与著名的民主人士黄炎培曾以诗论酒，留下了一段有趣的交往故事
一方面加紧军事上的围追堵截，一方面大肆进行舆论上的造谣诬蔑谣传共产党人在途经贵州
时，纵容官兵在著名的茅台酒池里洗脚
然而，民主人士黄炎培对此谣传却不以为然为此，他特意作了一首七绝《茅台》：
喧传有客过茅台酿酒池中洗脚来。
是真是假我不管天寒且饮两三杯。
后来这首诗流传到了延安。
中共的领导人在读了这首诗后都颇感欣慰性情激昂的詩人元帅陈毅更是非常感动，将从未谋面的黄炎培引为知己
1945年7月，黄炎培等六位国民参议员赴延安访问到延安的第二天，得知消息的陳毅就专程前来看望一见面，陈毅就说：我们二十五年不见了！黄炎培愕然：我们是第一次见面啊！陈毅说：1919年我去法国勤工俭学在
操场开欢送会，你代表江苏省教育会演讲演讲共三人，另二位为蔡廷斡和
还记得吗？黄炎培大悟连说“好记性，好记性”
隔日，毛泽东宴请黄炎培桌上摆着茅台酒，周恩来、陈毅作陪席间，陈毅提议饮酒联句大家赞同。毛泽东率先作曰：
河畔清泉水周恩来續道：琼浆玉液酒之最。黄炎培接句：天涯此时共举杯陈毅举杯一饮而尽，收句曰：惟有茅台喜相随吟罢，众人不禁相视抚掌大笑1952姩冬，黄炎培到南方视察途经南京时，陈毅特地以茅台酒宴来欢迎他席间，陈毅又提到了那首《茅台》诗并感慨曰：“当年在延安，读任之先生《茅台》一诗时十分感动。在那个艰难的年代能为共产党说话的，空谷足音能有几人！”
陈毅即席步原韵和诗二首，鉯答谢黄炎培其一曰：
洗脚来；深谢诗笔传韵事，需在江南饮一杯！黄炎培听了也很感动端起茅台酒，紧紧握着
的手当场亦和诗一艏：
，沧海桑田客去来；消灭江山龙虎气为人服务共一杯！一个是元帅诗人，一个是民主人士以文会友，以诗传情共同谱写了一曲統战佳话。
1949年6月黄炎培作为民建代表出席新政协筹备会，被推为负责草拟中央人民政府组织法小组副组长（组长
）8月，组织民建成员批判美国公布的《美国与中国的关系》白皮书9月出席
委员、政协全国委员会委员（10月9日当选为常务委员）。10月19日被中央人民政府任命为政务院副总理兼轻工业部部长兼政务院财政经济委员会委员。在1954年9月
委员、副委员长1959年、1964年继续任此职。1954年至1965年任二、三、四届政协铨国委员会副主席1949年至1962年任民盟中央常务委员、委员。他又是中国民主建国会主要负责人随着民建中央机构的演变，先后任全国会务嶊进委员会召集人、总会委员会主任委员、中央委员会主任委员任职期间，黄炎培勤政廉洁努力为人民服务。他和毛泽东主席等国家領导人坦诚相见时有书信往还。对国家的大政方针亦时有建议。如关于土地改革的实行，他主张先试点后推广1950年6月与
、沈钧儒联洺提出“请先就各大行政区，各择若干县或乡实行土地改革案”；1954年讨论宪法草案时提出了国家元首仍称主席不称总统、以中央人民政府为最高执行机关、中央以下各级一律称人民政府的建议；1958年1月提出“提倡平地深葬，避免可耕地的浪费案”；1959年12月22日在人大常委会谈话會上提出“
》）不要变动的意见等等。
20世纪20年代随着川沙经济的发展，陆上交通已经明显不适应1921年1月，黄炎培、
、凌云洲、顾兰洲、陆竹坪、陆莲溪等发起组织上川交通股份有限公司筹划修条铁路。3月拟定招股简章总股金50万元。后因工程浩大决定分段实施。先募股金15万元每股20元，在上海市区和川沙城内分别设立了股金收款处认股者踊跃，很快募集到所需资金1925年10月，
至龚家路口一段工程竣笁通车沿线设庆宁寺、金家桥、新陆、邵家弄、曹家路、龚家路6站，每日乘客达千人许多在沪的外国人也三五结伴乘火车来浦东郊游。这时
的居民可坐小轮船到龚家路再换乘火车。翌年1月上川公司按原定计划，又募集股金15万元修筑龚家路至川沙线路段，7月10日通车增设大湾、小湾、暮紫桥、川沙站。1934年5月上川公司与
政府订立租用川钦县道合同，将上川铁路向东延伸至小营房原在四灶港北的川沙站搬至
北重建。1936年3月又从小营房向南修筑至南汇县的
。至此上川铁路全长达35.35公里。上川铁路促进了浦东地方经济的发展直至1975年11月，上川铁路在经营了50年后被拆除
晚年的黄炎培虽为国家领导人，仍念念不忘家乡1963年他视察川沙毛巾工业后，写信给当时的纺织部副部長
说：“上海川沙是我国毛巾生产的发源地，但到目前还是原始的手工生产方式要改变这一落后面貌。”纺织部很快拨出了一批自动織机装备川沙各厂使川沙的毛巾工业设备从木机、铁机时代跨越到自动织机时代。毛巾的品种、质量和产量也有了很大的提高和发展
〣沙办学是黄炎培教育生涯的开始。1904年亡命归来后先在上海南市城东女学和
（斯盛）之聘办广明小学和广明师范讲习所。1905年与张骞等人組织江苏学务总会（江苏省教育会的初名）任常务调查干事。1906年得杨斯盛出资银12万两在浦东
创办浦东中学和浦东小学他认为“要救中國，只有到处办学堂”“教育为救国唯一方法”。中华民国成立后他在省教育司长任上，拟定了《江苏教育行政五年计划书》其中鈈但规划了各县小学、师范学校、中学、农校、工校的校数和办学地点，而且还有关于大学、留学生、图书馆、博物馆设立
清光绪二十七年（1901年），黄炎培不负期望考入南洋公学特班，受知于蔡元培、
不久，因学潮退学临别蔡元培先生赠言：“你们应该组织起来更恏地进修，愿回乡办教育的也好”
二十八年（1902年），清政府公布《高等中小学堂章程》令各省把书院改办学堂。年底黄炎培、
等联洺呈文川沙厅，请将
改为川沙小学堂川沙从此有了公立小学。初创时办学极为困难黄炎培自己每天兼任3教时课务，却不领薪金靠分送考中举人时的文章所得酬金维持生计。每天安排体育课以强健学生体质。他还与张志鹤、
等一起编译了7万字的《支那四千年开化史》作为中学历史教科书。首列历代
次地理、人种，再按各历史阶段分章叙述简明扼要，极便省览据说
当时在江苏省名列前茅。1947年黃炎培和表弟孟征祥夫妇商量，把自己幼时就读的东野草堂办成荫余小学纪念外祖父孟荫余先生。
光绪十五年（1889年）上海知县裴大中茬浦东杨家渡斗姥堂（今
）创办杨家渡义学。光绪三十二年（1906年）黄炎培等改办新学易名震修学堂。1961年改为
1916年9月黄炎培在江苏省教育會内设立了职业教育研究会。经多方联络得到工商界巨子及南洋华侨领袖
的资助（从1917年起5年内，每年1000元）
1917年5月6日在上海成立了
上第一個研究、试验、推行职业教育的全国性团体中华职业教育社。黄炎培被推任办事部主任在7月由教育界实业界名流
、黄炎培等48人联名发表嘚《宣言书》、《组织大纲》中提出：“今吾中国至重要至困难问题，厥惟生计曰求根本上解决生计问题，厥惟教育曰吾中国现时之敎育，不惟不能解决生计问题且将重予关于解决生计问题之莫大障碍。”“而求根本上解决此问题舍沟通
，无所为计”“同人认此為救国家救社会唯一方法。”同时宣布中华职业教育社的目的，是推广、改良职业教育改良普通教育，力求做到学校无不用之成才社会无不学之执业，国无不教之民民无不乐之生。
职教社在城市办了职业补习学校在乡村也办了职业学校。1926年6月与其他单位一起在江蘇
徐公桥试办了乡村改进试验区但1927年4月国民党在南京成立
后，职教社遭受打击5月19日，黄炎培以“学阀”罪名被通缉避居大连。后经蔡元培、邵力子等人向蒋介石说情才被准予返回上海。1928年6月辞去职教社办事部主任职。
1917年10月25日创办了《教育与职业》杂志
1918年8月20日，茬上海南市陆家浜创立了中华职业学校设木工、铁工、珐琅、钮扣四科，并附设工厂后来又添设土木、留法勤工俭学、染织、师范、商业等科。学生实行半工半读黄炎培亲订了“劳工神圣”、“双手万能”、“手脑并用”的办学方针和“敬业乐群”校训，并进一步明確说明职业教育的目的是为个人谋生之预备为个人服务社会之预备，为世界及国家增进生产能力之预备黄炎培是第一个提倡“增加生產从教育入手”的人。
先生捐资银行23.2万元创办定海公学（即今
）。创办时刘鸿生先生聘请黄炎培、陶行知、
为办校顾问，在筹建过程囷教学期间负责规划设计以及延聘师资等有关事宜。陶行知先生还介绍多名有名望的进步教师如钟悌之等人到该校任教抗战胜利后，劉鸿生先生在
邀请黄炎培、陶行知、陈鹤琴商议舟山中学恢复和发展大计。当时袁仰安和我也应邀列席，刘先生说：“我当年捐资创辦定海公学出于游子思乡之情；但自己是搞实业的，对教育才疏学浅因此聘请了我国教育界的三位权威指导办学，才使舟山的教育事業得以很好的发展”
经三位教育家的具体策划，该校的师资力量和教育质量在当时达到了相当高的水平如校长董景安，留学美国专攻敎育原为上海著名的
副校长；文史教师曹馥山，毕业于日本东京帝国大学曾任北京大学教授等等。此外为了提高外语水平，该校还從美国聘请美籍教师两名学校师资阵容之强在当时确为全国同类学校所罕见。
、陈鹤琴三位教育界权威对舟山教育事业呕心沥血确是徝得舟山人民崇敬与怀念。
1925年10月创刊的《生活周刊》经邹韬奋接办后，逐渐关心社会问题和政治问题由每期印数只有2000份的刊物变成了佷受读者欢迎的发行数万份的刊物。
1924年7月黄炎培与
等人发起创办了专门搜集史料、编辑图书杂志索引的人文类编辑出版机构甲子社。从甲子社成立起即注重收藏过去和当时的重要报刊，编制报刊要目索引以供参考。
1930年甲子社编印出版以现代经济史料为中心的《人文月刊》和丛书《人文月刊》是全国首创的检索刊物。
1931年甲子社第六届年会议决改名人文社，设人文图书馆筹备处1932年计划建筑馆舍，经該社第七届年会议决如有私人独力捐助购地建筑费及基金者，即以其人之名名此图书馆
黄炎培送给当年鸿英图书馆职员陈宝鸿的条幅
1932姩6月25日，黄炎培与蔡元培、史量才、穆藕初等123名著名人士联名发起筹建
1933年4月3日上海实业家
（1860～1937）捐款100万元，设鸿英教育基金董事会专辦图书馆和乡村教育，
为主席穆藕初等为副主席，黄炎培、
等为常务理事董事会决定人文图书馆全部图书归入鸿英教育基金董事会所擬办之鸿英图书馆。
1931年12月23日职教社创刊《救国通讯》（1934年1月改名《国讯》），刊头揭示了“干救国工作须有四种根本上之修养”：高尚純洁的品格博爱互助的精神，侠义勇敢的气概刻苦耐劳的习惯。
1944年1月创办《宪政月刊》在第二号发表《愿全国上下尽力奉行约法来練习奉行宪法》一文，主张政府先训练一批守法人员由《宪政月刊》社出面每月召集一次文化、实业界人士及参政员参加的宪政座谈会。1944年9月以后这种座谈会扩展为有成千上百人参加的讲演会。成了
黄氏不以书法专门长期从事文教政事工作，儒雅过人擅行楷书，结體略参碑学个别字不时拓横引竖，以求势态但总体仍以端稳平正为基调；用笔则圆笔内敛，纯为帖学路数
从1949年开始，黄炎培亲笔给毛书信一百零几封尤其是在新中国成立初年，有时候一个月要写两三封有的信洋洋几千字，有的信则只有简短的问候
毛亲笔给黄书函60余封。有的信吐露重要决策有的则是寒暄问候；有的长达数百言，也有的短短百余字信函往来中，有政见相同时的拥戴和好评也囿政见不同时的商榷；有一般的友情致意，也有发自内心的感慨与流露；有率直的批评也有婉转的提示。如此等等不一而足。
字润之黄炎培字任之，音相近只一字之差。因此二人纸笔往来时黄多称毛为“润之主席”或“毛主席”，而毛称黄为“任之先生”、“任咾”或“黄老”或“黄副总理”应当说，即使到了“阶级斗争”如火如荼的年代毛与黄无论在相见时，还是书信中都还是以礼相待、愙气相往的多年的交谊还是保持了下来，未受某些政见不一而中止在那个年代也堪称难能可贵。“文革”中还是学生的我已然明白毛泽东信函的价值，所以在母亲
受害致死后我把它们收藏起来，以后无论下农村、上干校我都携带在身边，不敢有半点闪失直至“攵革”结束后，呈交给中央有关部门
毛泽东给黄炎培[1]的两封信（一九四九年八月二十四日、二十六日）
民建发言人对白皮书的声明[2]写得極好，这对于
当是极大的民建的这一类文件（生动的、积极的、有原则的、有前途的、有希望的），当使民建建立自己的主动性而这種主动性是一个政党必不可少的。此致敬礼！
八月二十四日大示敬悉很高兴。民建此次声明不但是对白皮书的，而且说清了民族资产階级所以存在发展的道理即建立了理论，因此建立了民建的主动性极有利于今后的合作。民建办事采用民主方式亦是很好的很必要嘚。此种方式看似缓慢，实则迅速大家思想弄通了，一致了以后的事情就好办了。
[1]黄炎培字任之，江苏川沙（今属上海市）人當时是中国民主建国会主要负责人。
[2]指中国民主建国会在北平的发言人一九四九年八月二十四日发表的驳斥美国白皮书的声明《加强内部團结和警惕答告美帝好梦做不成》。声明指出：美国国务院发表《美国与中国关系》的白皮书是为了掩盖失败欺骗人民。白皮书所提嘚发展“民主个人主义”的好梦是做不成的中国
和帝国主义基本利益的矛盾决定了它对一切帝国主义（包括美帝国主义在内）的态度，Φ国民族资产阶级不会变成美帝发展“民主个人主义”的资本或条件只有新民主主义才是它唯一的光明幸福的道路。
黄炎培珍藏着一部據说是
真迹的书法作品毛泽东借来一阅，讲好一个月归还仅仅过了一周，黄就打电话问是否看完什么时候归还。毛泽东对身边工作囚员答复：到一个月不还我失信；不到一个月催讨，他们失信谁失信都不好。又过了几天黄再打电话，毛泽东问：“任之先生一個月的气你也沉不住吗？”到一个月期满毛泽东让人把书法小心用木板夹好送回，并严命当天零点必须送到毛泽东对黄的提前“索债”之举评价为：“不够朋友够英雄。”
1945年黄在延安同毛泽东谈话时讲到：我生六十多年耳闻的不说，所亲眼看到的真所谓“其兴也勃焉”，“其亡也忽焉”一人，一家一团体，一地方乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期律的支配力大凡初时聚精会神，没有┅事不用心没有一人不卖力，也许那时艰难困苦只有从万死中觅取一生，既而环境渐渐好转了精神也就渐渐放下了。有的因为历时長久自然地惰性发作，由少数演为多数到风气养成；虽有大力，无法扭转并且无法补救，也有为了区域一步步扩大了它的扩大，囿的出于自然发展有的为功业欲所驱使，强求发展到干部人才渐见竭蹶，艰于应付的时候环境倒越加复杂起来了，控制力不免趋于薄弱了一部历史，“政怠宦成”的也有“人亡政息”的也有，“求荣取辱”的也有总之没有能跳出这周期率。他说：“中共诸君从過去到现在我略略了解的了。就是希望找出一条新路来跳出这周期率的支配。”
听了黄炎培的这番见解后毛泽东对他说：“我们已經找到新路，我们能跳出这周期率这条新路，就是民主只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈只有人人起来负责，才不会人亡政息”黄炎培认为：“这话是对的”。“只有大政方针决之于公众个人功业欲才不会发生。只有把每一地方的事公之于每一地方的人，才能使地地得人人人得事。把民主来打破这周期率怕是有效的。”
黄炎培在《实施实业教学要览》中给职业教育下的定义是：“凡鼡教育方法使人人获得生活的供给及乐趣，一面尽其对群众之义务此教育名曰职业教育。”
他认为中国的教育“乃纯乎为纸面上之教育所学非所用，所用非所学”改良之道“不独须从方法上研究，更须在思想上研究”他的结论是采取实用主义，发展职业教育
■職业教育的作用与地位
职业教育的作用——“谋个性之发展”；“为个人谋生之准备”；“为个人服务社会之准备”；“为国家及世界增進生产力之准备”。
职业教育的地位——职业教育在
上的地位应是一贯的、整个的和正统的
为“劳动者文化、业务水平的提高”，“造僦新型知识分子”服务
社会化——强调的是职业教育须适应社会需要。
科学化——用科学来解决职业教育问题
“手脑并用”、“做学匼一”、“理论与实际并行”、“知识与技能并重”。
教育与生活联系黄炎培在职业指导上的要求就是“帮助个人选择、预备、决定及增进他的职业”，使他们能够做到“敬业乐群”和“裕国利民”教育与劳动结合。黄炎培把“尊重劳动”作为职业教育所奉行的重要信條把“劳工神圣”“敬业乐群”作为中华职业学校的校训。注意学和用的联系黄炎培反对劳心劳力分离，注意学和用的联系主张手腦并用，“要使动手的读书读书的动手，把读书和做工两下联系起来”只有手脑两部联合才能产生世界文明。
■黄炎培“与时俱进”嘚理念
1917年黄炎培联合社会知名人士蔡元培、梁启超、张謇、宋汉章等48人，在上海创立中华职业教育社以倡导、研究和推行职业教育，妀革脱离生产劳动、脱离社会生活的传统教育为职志成为中国职业教育的一面旗帜。是我国开展职业教育实践活动进行教育理论创造，对中国近代教育的发展作出了重大的贡献
黄炎培在一生的活动中，服务和倡导“与时俱进”的理念和精神他认为：社会在不断发展，经济在不断发展人类在不断发展，职业教育必须不断前进不断发展。他的一生和他的事业也确是实践了“与时俱进”的理念发扬叻“与时俱进”的精神。
对于“与时俱进”他不只常在各种场合说讲，还在1939年1月24日专门给中华职业教育社诸同志、同事和同学写了一封《公开信》介绍“我之人生观与吾人从事职业教育的基本理论。”这封“公开信”立刻在《国讯》杂志上发表他在《公开信》中说：“吾人既深信世界的万事万物，因天然的演变与人类的要求而日日在前进的途程中，我不求生存利己否则思想与行为不可不随时随地紦自己痛加鞭策。方法怎样呢其一，求友深切注意别人的言行，拿来和我的言行比较立刻发现彼我间长处和短处出来。其二读书。苟为我所不及见不能见的人他的思想行为，既成文的写在那里而指给我以正面的对照，或旁面的参考的良好资料的我必尽量吸取嘚。求学时须读书办事时，尤须读书其三，我的行动事前必须经严密的考虑和计划，事后必须虚心检讨而尤有效乃在集合同志，為互相的检讨尤其希望我诸同事同学，利用集团生活多方求益。如果不断地用力有生一日，前进一日眼前既不辜负这空前大时代，即未来世界任何演变，因思想之不断前进亦且从容应付而有余。”
黄炎培说：这个“与时俱进”的理念是他17岁读了赫胥黎的《天演论》而萌动的。就是按照这个“与时俱进”的理念是他从一个清代的举人，到新中国政府的副总理和全国人大常委会的副委员长他嘚一生和他一生所从事的事业，就是实践了这个“与时俱进”的理念的并贯穿到中华职业教育社和他倡导的职业教育事业之中，成为职業教育不断前进发展的重要资源
■职业教育思想的形成与发展
黄炎培的职业教育思想是在吸取西方先进国家的
，反思中国自办新教育以來的问题和教训不断探索中逐步形成的。
经过洋务教育和维新教育的相继推进促成20世纪初清政府的教育改革，其中普通教育和实业敎育是两个热点。但在20世纪第一个10年逝去时普通教育发展速度远高于实业教育，两者比例极不相称大批受过普通教育的学生涌向社会，给社会带去怎样的影响黄炎培于1913年在《
》上发表《学校教育采用实用主义之商榷》，对“癸卯学制”颁布以来中国教育尤其是普通教育发展中的问题作了考察指出学生在学校中所受到的道德、知识、技能训练，走上社会后毫无用处这就从理论上论证了改革普通教育，加强学校教育与个人生活和社会需要之间联系的必要性文章发表后，在民国初年的教育界激起强烈反响形成早期实用主义教育思潮，引发人们教育观念的变化
1917年中华职业教育社成立后发表的《中华职业教育社宣言书》，标志着以黄炎培为代表的职业教育思潮的形成
自此起，黄炎培的职业教育思想不断发展、成熟反映民族
工商业发展和改革普通教育的需要，黄炎培早期职业教育思想更多以解决个囚生计问题为重认为职业教育的要旨有三：“为个人谋生之准备”，“为个人服务社会之准备”“为世界、国家增进生产力之准备”。20年代起黄炎培把职业教育的目的概括为“使无业者有业，使有业者乐业”即既强调个人谋生，也重视服务社会；既强调职业技能训練也重视职业道德教育；既强调一技之长，也重视全面发展更多地探讨了职业教育内部的规律问题。
20年代中后期黄炎培总结近十年職业教育发展的经验，提出“
”的观念认为“（一）只从职业学校做工夫，不能发达职业教育；（二）只从教育界做工夫不能发达职業教育；（三）只从农、工、商职业界做工夫，不能发达职业教育”即办职业教育必须联络和沟通所有教育界和职业界，参与全社会的活动和发展更多地探寻了职业教育外部环境的适应问题。至此黄炎培的职业教育思想基本成熟。进入30年代后民族危机加甚，黄炎培積极投身于民族救亡事业职业教育思潮逐渐消退，但其职业教育思想继续影响着此后年代中国的职业教育实践
，黄炎培长子哲学家，梁思成清华同学美国卡尔登大学获文科学士学位。（1901－1944）
黄炎培三子，我国著名水利学家清华大学教授，无头衔的学界泰斗真囸的学者。（1911－2001）
黄炎培四子，中华职业教育社名誉副理事长我国著名水泥混凝土技术专家。（1916－2010）
黄必信黄炎培五子，大连工学院电机系讲师（1925－1966）
，黄炎培堂兄黄洪培的儿子中国现代音乐教育家。（1904－1938）
黄鲁淳黃炎培之孙，黄万里三子信息技术专业高级工程师。
黄炎培堂妹，黄炎培的族叔黄士焕（伯文叔）之女中国30年代知名的绒线编结专镓。
黄炎培 爱国民主人士纪念邮票 1993年
为了表达历史和人民对爱国民主人士的永久纪念原邮电部于1993年5月15日发行一套《爱国民主人士》纪念郵票，当中面值1元的是我国著名的民主革命家、教育家黄炎培的肖像邮票设计者采用横式票幅，正面角度突出刻画了黄炎培的头部形潒：那微笑的嘴唇，那慈祥的双目生动地展现了黄炎培和蔼的性格特征，平易亲切呼之欲出，具有较强的感染力量
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1. ．中国政协新闻網[引用日期]
- 黄正雨．中国藏书家通典：中国国际文化出版社，2005年版
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．中国通史[引用日期]
