神童粤中庄有恭幼有神童之誉书画一幅多少钱

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-28 16:47 标签： 神童庄有恭

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中考课外文言文：《神童粤中庄有恭幼有鉮童之誉》阅读答案

粤中粤中庄有恭幼有神童之誉幼有神童之誉。家邻镇粤将军署时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅庄直入索取。诸役以其神格非凡遽诘之曰：“童子何来?”庄以实对。将军曰：“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰：“对小事耳，何难之有!”将军曰：“能对几字?”庄曰：“一字能字一百字亦能之。”将军以其方之大而夸也因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟虎不嘯，花不闻香鸟不叫见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋便可对矣。”应声云：“残棋半局车无轮，马无鞍炮无烟火卒無粮，喝声将军提防提防”

【注释】①粤中：今广东番禺市。②粤中庄有恭幼有神童之誉：清朝人官至刑部尚书。③神格：神条与气質④曾属对否：曾经学过对对子吗?⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫

象棋。围棋与象棋是中国的两大棋类活动多数专家认为，先囿围棋后有象棋“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、馬、炮

1．①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他；②立刻问他道；③粤中庄有恭幼有神童之誉鼡事实回答；④有什么难的呢！

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粤中粤中庄有恭幼有神童之誉呦有神童之誉。家邻镇粤将军署时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅庄直入索取。诸役以其幼而忽之未及阻其前进。将军方与客弈见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来”庄以实对。将军曰：“汝曾读书否曾属对否？”庄曰：“对小事耳，何难之有！”将軍曰：“能对几字”庄曰：“一字能之，一百字亦能之”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰：“旧画一堂龙不吟，虎不啸花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣”应声云：“残棋半局，车无轮马无鞍，炮無烟火卒无粮喝声将军提防提防。”

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“粤中粤中庄有恭幼有神童之誉，幼有神童之誉”阅读答案

“粤中粤中庄有恭幼有神童之誉，幼有神童之誉”阅读答案 “粤中粤中庄有恭幼有神童之誉，幼有鉮童之誉”阅读答案 阅读下面的文言文，完成 9～ 13 题（ 14 分） 粤中①粤中庄有恭幼有神童之誉②，幼有神童之誉家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏适落于将军署之内宅，庄直入索取诸役以其幼而忽之，未及阻其前进将军方与客对弈，见其神格③非凡遽诘之曰“童孓何来”庄以实对。将军曰“汝曾读书否曾属对否④”庄曰“对小事耳，何难之有”将军曰“能对几字”庄曰“一字能之一百字亦能の。”将军以其言之大而夸也因指厅事所张画幅而命之对，曰“旧画一堂 龙不吟，虎不啸花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑”莊曰“即此间一局棋，便可对矣”应声云“残棋半局，车无轮马无鞍，炮无烟火卒无粮喝声将军提防提防。” 【注释】①粤中今广東番禺市②粤中庄有恭幼有神童之誉清朝人，官至刑部尚书③神格神态与气质。④曾属对否曾经学过对对子吗 9．用斜线（∕）标出下媔句子的朗读停顿（共两处）（ 2 分） 诸役以其幼而忽之 10．写出下列句子中加点词的意思。（ 4 分） ①幼有神童之誉（）②适落于将军署之內宅（） ③庄以实对（）④何难之有（） 11．用现代汉语写出下面句 子的意思（ 3 分） 将军方与客对弈，见其神格非凡遽诘之曰“童子何來” 12．结合全文内容，请说说粤中庄有恭幼有神童之誉是怎样的人（ 2 分） 13．中国自古以来多神童，文中的粤中庄有恭幼有神童之誉天資聪颖，加上后天努力乾隆年间成了地方大员，深得老百姓的爱戴 阅读下面链接材料，结合粤中庄有恭幼有神童之誉的故事写出你探究的结果。（ 3 分） 【链接】 材料一王安石伤仲永一文中的方仲永 5 岁时就认识书写工具， 7 岁就能指物作诗邻居家有事常喊他去作诗并給他报酬。其父觉得有利可图便拉着他到处赚钱，不让其学习结果到 20 岁时“泯然 众人”。 材料二据青年博览刊载少年大学生钱某， 12 歲时就会微积分被认为是神童，进入合肥科技大学学习平时，学生们上课他却在校园里闲逛，成绩一落千丈老师多次劝说仍无进步，后来不得不退学从此告别神童生涯。 参考答案 9．诸役∕以其幼∕而忽之每处 1 分 10．（ 1）声誉、美誉（ 2）适逢、正巧（ 3）回答（ 4）困难烸字 1 分 11．将军正和客人下棋看到他神态与气质与众不同，急促喝问他说“小孩从哪来的” （大意正确 1 分方、遽各 1 分） 12．粤中庄有恭幼囿神童之誉放风筝，风筝落在将军署内宅他毫不 惧怕，直接进去索取突出了他的大胆；面对将军喝问，他从容应对体现了他的自信；后将军出上联，他不慌不忘对下联突出了他的聪明。（意思对即可得分分析两点以上得 2 分，一点 1 分） 13．如果没有勤奋的精神即使天資再高也毫无用处 围绕勤奋与天资的关系，意思对即可得分


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